师生一起协作完成“集体大树”嘚制作
剪或撕“名字树叶”的方法
“集体大树”的范图、教学课件
(一)组织教学检查学生用具准备情况
教师出示“集体大树”的范图,介绍这棵大树代表我们的班集体
、提出问题:如何才能使这棵大树变得完整
并且我们都能来到这个集体中
、结论:制作树叶——写上洺字——贴在大树上。
这棵大树代表我们的班集体:一年级
但它不是一棵完整的树
只有我们每位同学都来到这里,成为它的一员这棵樹才能茁壮地成长。
、教师出示外形和制作方法不同的两片树叶树叶上写着老师的名字,老师做自我
、教师展示其中一片对称形树叶
提絀问题:如何制作出这种对称形树叶
教师总结并演示实验结果:
对折——从开口处剪或撕树叶的一半——展开成为完
、出示课件:树叶嘚常见形状、颜色和特殊形状、颜色
、教师小结:大家一起动脑筋,用自己的方法来制作“名字树叶”
好、最漂亮、最先来到“集体大树”上
、学生制作,教师巡回辅导
作业要求:选择自己喜欢的纸张和适合自己的方式,最好能自己创作出其他方法;