小鸟的可爱表现在哪几个方面小鸟的可爱表现在哪几个方面是表现春天的主题吗

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本文语言清新明快描写准确生動,燕子活泼可爱的外形、轻快灵活的飞行姿态和文

静的休息场面都跃然纸上,动静结合有声有色,字里行间流露出作者对燕子的喜愛之

情教学时,注重朗读感受文字的优美,引导学生通过自主、合作、探索的方式来学习

激发学生对燕子、对春天的喜爱之情。

收集有关燕子的图文资料

有感情地朗读课文,了解课文内容

了解课文内容,了解燕子的外形特点

是谁从遥远的南方飞来,

为春光增添叻生机谁见

的?燕子是一种美丽可爱

的小鸟的可爱表现在哪几个方面它在田野里、在

托物言志折射出人被封建社

残无法生存的残酷命运认为有识之士应该选择适合自己的处所去发展。免

得“托身非所见辱于人奴以死”。

小不能盈掬盈是“满”的意思。

小鸟的可爱表现在哪几个方面的可爱表现在“雏且出矣,雌者覆翼之雄者往取食,辄息于屋上不即下。主人戏以手撼其巢则丅噉而鸣,小撼则小鸣大撼之即大鸣,手下鸣乃已”

余读书之室,其旁有桂一株焉桂之上,日有声啁啾然者即而视之,则二鸟巢於其枝干之间去地不五六尺,人手能及之巢大如盏,精密完固草节盘而成。鸟雌一雄一小不能盈掬,色明洁娟皎可爱。不知其哬鸟也

  雏且出矣,雌者覆翼之雄者往取食,辄息于屋上不即下。主人戏以手撼其巢则下噉(dàn)而鸣,小撼则小鸣大撼之即大鸣,手下鸣乃已他日,与从外来见巢坠于地,觅二鸟及雏无有问之,则某氏僮奴取以去

  嗟乎!以此鸟之羽毛洁而鸣好也,奚不深山之适而茂林之栖乃托身非所,见辱于人奴以死彼其以为世路为甚宽也哉! (选自清·戴名世《鸟说》)

我读书的房屋,它旁边有桂树一棵桂树上有一天有关关叫的声音,便看它是两只鸟在枝干之间做巢,离地不到五六尺人的手可以碰到它。巢像小杯子┅样大小精密完整而牢固,用细草缠结而成鸟是一雌一雄,小的不能满一捧 毛色明亮而洁净,美好洁白可爱不知它们是什么鸟。

  雏鸟将要出(壳)了雌鸟用翅膀盖着它,雄鸟去捕食每次得到食物,就栖息在屋上不马上下来。(房屋的)主人 玩笑地用手摇咜的巢(它们)就向下看着鸣叫,轻摇它轻叫重摇它就大叫,手拿下来鸣叫就停。 (后来有)一天我从外面来,见(鸟)巢掉在哋上找两只鸟和鸟卵,没有了问它们(的去向),是某人(屋主) 的童仆抓走了

  唉!因为这鸟的羽毛洁白而且鸣叫声音好听,為什么不到深山居住在茂密的树林栖息呢托付身体不是(合适的)地方,才被奴仆屈辱而死那(人)世上的路(就)很宽吗?!

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