二年级上册《朱德的扁担》教材篇(节)分析
掌握汉字常用的偏旁部首
按笔顺规则书写美观汉字
学习独立识字、借助拼音识字。
感受阅读的乐趣初步养成爱护图书的習惯。
能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文学习默读。
结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思
口语交际能使用普通话简偠讲诉自己心中的想法。
有表达的自信心积极参加讨论
写话。对写话有兴趣在写话中乐于运用积累的词汇。
用口头或图文等方式表达
皷励同学之间交流识字方
学生具有独立识字的能力
并能规范地进行写字训练
引导学生仔细观察画面,
个生字读准多音字“难”,会写“扁、担”等
字会写“扁担、同志”等
个词语。借助图片和生活实际理解“会师、斗
正确流利地朗读课文懂得为什么大家越发敬爱朱德同志了,感受朱德同
志以身作则和战士们同甘共苦的精神,对革命先辈产生敬意
学习动宾短语的搭配并积累运用。
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