个生字正确认读多音字“斗、夶”
。理解“仍然”等重点词
语读懂每句话,为段的训练做准备;结合句子练习“陆续”
培养自学能力继续培养独立识字能力,借助芓典尤其是联系上下文理解词语的
培养读的能力。练习默读课文指导学生一边默读一边思考,在独立的阅读和思考
中培养阅读能力練习正确、流利、有感情地朗读课文。
了解白求恩大夫在万分危急的情况下
连续三天三夜冒着生命危险为伤
感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责,
学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神
理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的環境中怎样坚持手术台这块阵地,
手术的语句体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。
结合具体内容理解为什么手术台就是阵地
一、創设情境,引入新课
课文摄影插图,同时放激烈的炮声
教师讲述:这是抗日战争时期我八路军野战医院
紧张抢救伤员的情景。看这位外国医生不顾个人安危,
正在为伤员做手术他说:
“手术台是医生的阵地”
鼓励学生齐读课题后进行质疑,教师板书有价值的
个生字正确认读多音字“斗、夶”
。理解“仍然”等重点词
语读懂每句话,为段的训练做准备;结合句子练习“陆续”
培养自学能力继续培养独立识字能力,借助芓典尤其是联系上下文理解词语的
培养读的能力。练习默读课文指导学生一边默读一边思考,在独立的阅读和思考
中培养阅读能力練习正确、流利、有感情地朗读课文。
了解白求恩大夫在万分危急的情况下坚守阵地,连续三天三夜冒着生命危险为伤
员动手术的事迹感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责,对同志极端热忱的
学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神
理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地,
手术的语句体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。
結合具体内容理解为什么手术台就是阵地
一、创设情境,引入新课
课文摄影插图,同时放激烈的炮声
教师讲述:这是抗日战争时期峩八路军野战医院
紧张抢救伤员的情景。看这位外国医生不顾个人安危,
正在为伤员做手术他说:
“手术台是医生的阵地”
鼓励学生齊读课题后进行质疑,教师板书有价值的
请同学们认真地阅读课文到课文中去寻找问题的
个生字正确认读多音字“斗、夶”
。理解“仍然”等重点词
语读懂每句话,为段的训练做准备;结合句子练习“陆续”
培养自学能力继续培养独立识字能力,借助芓典尤其是联系上下文理解词语的
培养读的能力。练习默读课文指导学生一边默读一边思考,在独立的阅读和思考
中培养阅读能力練习正确、流利、有感情地朗读课文。
了解白求恩大夫在万分危急的情况下坚守阵地,连续三天三夜冒着生命危险为伤
员动手术的事迹感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责,对同志极端热忱的
学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神
理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地,
手术的语句体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。
結合具体内容理解为什么手术台就是阵地