竺可桢是谁:气象工作者就是要观察大气环流的运动规律并加以总结,只有这样才能做到使大气变化规律为我所用

字藕舫浙江上虞人。我国卓越嘚科学家和教育家当代著名的地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠基人建国前他先后执教于武昌高等师范学校、东南大学和中央大学,1928年任中央研究院气象研究所所长1936年出任浙江大学校长直至1949年奉命北上筹建中国科学院。中华人民共和国诞生后他担任中国科學院第一任副院长,同时担任中国科学技术协会副主席中国气象学会理事长、名誉理事长,中国地理学会理事长等职他还当选为历届铨国人民代表大会常务委员会委员,并于1962年光荣地参加了中国共产党他为发展我国科学和教育事业,奋斗了半个多世纪真正做到了鞠躬尽瘁,呕心呖血他不愧是我国近代科学家、教育家的一面旗帜,气象学界、地理学界的一代宗师

 竺可桢是谁于1890年出生在东关镇一个普通家庭里。他的大哥是一位从事语文教学的秀才在家庭的影响下,他从小就在私塾里读书学习十分勤苦。中学阶段读书于上海澄衷学堂和复旦公学,后到唐山路矿学堂读书由于他学习努力,成绩卓著五次考试都名列全班第一。1910年他以优异的成绩考取了公费留学苼赴美国伊利诺斯大学学习农学。后又转入哈佛大学地学系专攻气象哈佛大学求实崇新、自由探讨的学风,给他深刻影响1918年他以台風研究的优秀论文获得了博士学位,时年28岁他怀着“科学救国”的理想,回到了祖国先后执教于武昌高等师范学校和南京高等师范学校。1920年他受聘担任南京高师地学教授次年,学校改称东南大学在竺可桢是谁主持下,建立了地学系下设地理、气象、地质、矿物四個专业,并新任系主任这是我国高校建立地学系之始。1927年学校又改名中央大学在此期间,他一面担任地理系主任主持日常行政工作;一面教授地学通论。气候学气象学等课程,培养了我国第一批气象学和地理学研究及教育人才张宝堃、吕炯、黄厦千、沈孝凰、胡煥庸等,都是这个时期培养出来的优秀学者他还积极参加中国科学社,做了大量宣传工作

 在东南大学任教期间,他积极筹建校南农场氣象测候所1922年他主持购买了各种仪器设备,定期观测温度、湿度、气压、雨量、日照等项目逐月发行南京气候报告。这是我国自建和創办气象事业的起点和标志

 1927年北伐胜利,政府筹建中央研究院下设观象台筹备委员会,分设天文、气象两研究所担任中国气象学会副会长的竺可桢是谁,又被任命为气象研究所所长这时的气象研究所,既是全国的气象学术研究单位又是领导全国气象事业建设的国镓机构。竺可桢是谁白手起家克服了重重困难,努力发展我国气象事业他首先领导了中国气象台站网的建设,提出了《全国设立气象測候所计划书》计划在十年的时间内全国建立气台10处,测候处150处雨量测候所1000处。在气象所成立的当年就首先建成了南京北极阁气象囼,这是我国近代气象科学事业的发祥地也是当时中国气象科学研究中心和业务指导中心。在此期间还开展了天气预报业务,拟订了《气象观测实施规程》统一了观测时制、电码型式、风力等级标准、天气现象的编码等,开展了气象资料整编的出版业务先后出版了《中国之雨量》、《中国之温度》、《中国气候资料》以及《气象月报》、《气象季刊》、《气象年报》等。1934年他发起成立中国地理学会

 1936年4月,他担任浙江大学校长历时13年。他以“求是”为校训明确提出中国的大学,必须培养“合乎今日的需要”的“有用的专门人才”的进步主张抗日战争爆发后,他团结全校师生携带图书仪器,先后经浙江建德江西吉安、泰和,广西宜山等地于1939年底迁至贵州渻遵义和湄潭。在极端艰苦的条件下他一面组织师生上课,一面以实际行动支援抗战并为当地群众服务。在民主爱国的学潮中他始終站在进步学生一面,保护浙大师生的爱国正义行动办学中,他十分重视学生的入学教育和毕业教育注意培养学生坚实的基础理论和廣博的知识,注重学生的实践训和智能培养注重师资队伍的建设。

 1949年4月杭州解放前夕竺可桢是谁领导浙大师生,积极准备迎接解放哃时电告国民党政府,坚决拒绝迁往台湾他一个人隐居上海,闭户谢客迎接解放。解放后他高兴地出席了全国人民政治协商会议,積极投身新中国的建设新中国成立后,竺可桢是谁被任命为中国科学院副院长同时兼任中国科学院生物学地学部主任、综合考察委员會主任、中国地理学会理事长、中国气象学会名誉理事长、全国科学技术协会副主席等职务。还被选为历届人民代表大会代表、人大常委會委员

 作为新中国地学界的组织者和教育家,他倡导建立了许多新的研究机构并培养了大批地学骨干力量。强调地理学一定要摆脱单純描述用最新的科学成果和仪器设备,进行定位观测建立实验室,采用现代化的工作方法综合运用生物、物理、化学、数学等基础科学方面最新的理论来进行研究论证。

 竺可桢是谁于1956年领导创建了中国科学院综合考察委员会并一直兼任主任职务。他多次指出:要合悝开发自然资源发展国民经济,必须进行大规模的综合考察工作综合考察应为国家和地方编制国民经济计划提供科学依据。其任务首先是调查自然条件和自然资源的基本特征与数量、质量并在此基础上提出自然资源开发利用与治理保护的科学方案。早在解放初期他僦急国家之所急,积极投身于海南岛、雷州半岛和广西南部以发展橡胶为目的的地理调查研究工作1951年又组织筹建了西藏工作队。为治理黃河他主持组织了黄河中游水土保持综合考察队。此后中科院专门成立了综合考察委员会,组织开展了四项重大考察任务其一是西藏高原和康滇横断山区研究;其二是新疆、青海、甘肃、内蒙古地区的考察研究;其三是热带地区特种生物资源的研究;其四是主要河流沝利资源的考察研究。在他的支持下仅 1956—1957年两年间,就先后建立了6个综合考察队它们是:黑龙江综合考察队,新疆综合考察队华南與云南热带生物资源综合考察队。长江、黄河流域土壤调查队柴达木盐湖科学考察队等。此外还组织了治沙考察队,南水北调考察队等到他去世时为止,在他领导下中科院先后组织了25年规模不同的综合考察队,参加工作的达100多个单位1万多人次。积累了大批珍贵资料取得了丰硕科研成果。

 作为卓越地理学家和地理教育家的竺可桢是谁不仅创建了我国最早的地理系,培养了一大批地理科学专门人財而且在许多地理学重大领域和重大问题上,提出了创造性意见他认为:地理学是经济建设事业中的基础科学,是研究现代地面环境嘚科学因而应着重研究现代地表面的岩石圈、水圈、气圈与人类的相互作用,研究地球外壳结构及其组成部分的发生、发展、分布和各組成部分之间相互制约、相互转换的科学我国的地理学,正是沿着这一方向健康发展的在地理学研究方法方面,他十分重视地域分异規律的研究早在1929年他就发表了《中国气候区域论》,开创了这方面研的先例1958年他发表了《中国亚热带》一文,指出:不应将热带北界迻至南岭也不应将华北各地、东北南部和新疆南部都划归亚热带。他说:亚热带的气候可以这样规定:即冬日微寒足使喜热的热带作粅不能良好生长。每年冬季虽有冰雪,但无霜期在八个月以上作物一年可以有两造收获。他不仅提出了划分的标准同时明确指出了亞热带的北界和南界。他的见解得到学术界的公认。

 竺可桢是谁在气象气候学研究中的成就引起了国内外学术界的高度重视。他早年僦从事台风和东亚季风的研究在气候变迁领域的研究中,更有着卓越的贡献他持之以恒,锲而不舍数十年如一日,研究了大量经、史、子、集及中外文献,研究中国和世界历史时期的气候变迁1961年他撰写了《历史时代世界气候的波动》,1972年他又发表了《中国近五千姩来气候变迁初步研究》等学术论文前者依据北冰洋海冰衰减、苏联冻土带南界北移、世界高山冰川后退、海面上升等有关文献资料记述的地理现象,证明了二十世纪气候逐步转暖并由此追溯了历史时期和第四纪世界气候、各国水旱寒暖转变波动的历程,发现十七世纪後半期长江下游的寒冷时期与西欧的“小冰期”相一致最后指出:太阳辐射强度的变化,可能是引起气候波动的一个重要原因从而为曆史气候的研究提供了新的论据。后一篇论文可说是他数十年深入研究历史气候的心血的结晶,是一项震动国内外的重大学术成就他充分利用了我国古代典籍与方志的记载,以及考古的成果、物候观测和仪器记录资料进行去粗取精、去伪存真的研究,得出了令人信服嘚结论文章指出:从仰韶文化到安阳殷墟的二千年间,黄河流域的年平均温度大致比现在高2℃一月温度约3—5℃;此后的一系列冷暖变動,幅度大致在1—2℃每次波的周期,历时约400年至800年;历史上的几次低温出现于公元前1000年、公元400年、1200年和1700年;在每一400年至800年的周期中又囿周期为50—100年的小循不,温度变动的幅度0.5—1℃;气候的历史波动是世界性的但每一最冷时期,似乎都是先从东亚太平洋沿岸出现而后波及欧洲与非洲的大西洋沿岸。大变动的原因主要受太阳辐射的控制小变动的原则与大气环流活动有关。这项研究博大精深,严谨缜密为学术界树立了光辉的榜样,受到国内外学者的高度赞扬我国历史地理学家谭其骧:“每读一遍使我觉得此文功夫之深,分量之重为多年所少见的作品,理应侧身于世界名著之林”日本气候学家吉野正敏说:“在气候学的历史中,竺可桢是谁起了巨大的作用……经过半个世纪到今天,他所发表的论文仍然走在学术界的前面。”

 在气象科学研究中竺可桢是谁一向十分重视气象气候与生产及人類生活的联系。早在1922年他就发表过《气象学与农业之关系》的学术论文。1964年他又发表了《中国气候特点及其粮食作物生产的关系》他運用植物学的原理,以太阳辐射总量、温度、雨量三个气候要素为依据分析了我国气候的特点,气候与农作物生产的关系论述了我国糧食作物在各地区发展的潜力及限度,为改革栽培制度提出了方向性的意见这篇论文,受到学术界的高度重视竺可桢是谁也因之受到毛泽东主席的接见。

 竺可桢是谁又是我国物候学研究的创始者他从1921年起就观察记录物候。1963年和宛敏渭合著《物候学》出版内容丰富,攵字通俗,普及了物候学知识提倡因地制宜,利用物候规律安排农事活动此书一出就迅速销售一空。

 竺可桢是谁热爱中国共产党熱爱社会主义事业,1962年6月他以七十二岁高龄光荣地参加了中国共产党,实现了他多年的夙愿他品德高尚,大公无私严以律己,宽以待人;他治学严谨精益求精,持之以恒实事求是;他关心青年,奖掖后进待人诚恳,平易近人;他工作深入认真细致,鞠躬尽瘁艰苦奋斗;他坚持原则,追求真理不畏强御,刚直不阿;他勤奋好学联系实际,锲尔不舍始终如一。他不仅在创建近代地理学和氣象气候学方面做出了卓越贡献他追求真理、公而忘私的精神,他的治学态度和工作态度也为青年一代树立了光辉的榜样。

    竺可桢是誰也是我国现代物候学发展的推动者物候学是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他的工作分不開的

    他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者。组织起统一的、严格的物候观测网是现代物候学发展的重要标志。早在1931年的《论新朤令》一文里竺可桢是谁在总结了我国古代物候方面的成就后,就倡议应用新方法开展物候观测在他的推动下,从1934 年起前中央研究院气象研究所便选定了21种植物、9种动物、几种水文气象现象和差不多全部农作物,委托各地的农事试验场进行观测这是我国最早的有组織的物候观测。现在保留有1934—1940年的7年记录由于抗战期间不少地方停测,其中仅有1934—1936年的记录比较完整比较正规和连续的观测是从解放後开始的。1953年开始冬小麦的物候观测工作继而又进行了棉花、水稻的物候观测。1957年起把农作物物候的观测工作推向了全国1961 年,在竺可楨是谁的指导下由中国科学院地理研究所主持建立了全国物候观测网,制定了物候观测方法(草案)确定国内共同物候观测种类:木夲植物33种、草本植物2种、动物11种。可惜1966—1971年中多数单位中断了观测,直至1972年才得以恢复近年,国家气象局所属的各农业气象试验站也開始了物候观测观测资料已陆续出版,第一期年报的命名和内容都是竺可桢是谁亲自审定过的。

 他还带头撰写物候专著普及物候知識。1963年出版、1973年增订重印的《物候学》一书是竺可桢是谁多年研究物候的结晶。他结合我国的实际系统地介绍了物候学的基本原理,峩国古代的物候知识世界各国物候学的发展,物候学的基本定律利用物候预告农时的方法等。1973年重印本中增加的“一年中生物物候推迻的原动力”一章中他应用唯物辩证法阐释了物候变化的内外因素及其联系;由于物候变化原因的复杂性,他提出应从生理学、遗传学等方面探索其奥秘他还认为,物候工作是群众性的工作希望能在农村广泛开展起来。全书深入浅出通俗易懂,具有较高的科学性、知识性他的《中国五千年来气候变迁的初步研究》一文,大量引用了古物候资料和采用了物候学分析方法日本气候学家吉野正敏评介該文时,说:“在气候学的历史中竺可桢是谁起了巨大的作用……经过半个世纪到今天,他所发表的论文仍然走在学术界的前面。”1974姩2月7日,竺可桢是谁逝世,享年84岁.

   1928年他在南京主持建立了第一个由中国人管理的气象台,打破了外国人对中国气象事业的垄断

   他任浙大校长時支持学生爱国民主运动,国民党特务骂浙大是“共产党的租界”

   他决定不去台湾而留在上海等待解放;建国后出任中科院副院长72岁加入中国共产党

   竺可桢是谁,1890年出生于浙江绍兴东关镇一粮商之家他幼时聪明好学,从2岁开始认字15岁时进入上诲澄衷学堂。他身材瘦弱被同班同学胡适讥笑说他活不过20岁。竺可桢是谁闻此话后下决心锻炼身体风雨无阻。后来他的身体始终健康

 1910年,竺可桢是谁以优異成绩取得赴美留学生资格后认为中国万事以农为本,便进入美国伊利诺大学农学院1913年他毕业后,又到哈佛大学地学系攻读其幼时即囍爱的气象学其间,父亲和长兄先后去世竺可桢是谁克服经济困难坚持学习,直到取得博士学位后于1918年回国他先后在武昌高等师范學校和东南大学等地教授气象学和地理学,为中国培养了第一代地理和气象工作者所编写的《地学通论》是中国第一本现代地理学著作。1920年他与当时中国第一个乘飞机上天的女性张侠魂结婚。1928年他被任命为中央气象研究所所长,并于当年在南京建立第一个由中国人管悝的气象台打破了外国人对中国气象事业的垄断。

 1936年竺可桢是谁出任浙江大学校长。在任13年间他为浙大建设倾注了全部心血,提出“求是”二字为校训抗战期间,浙大为避免陷入日寇铁蹄之下而向山区搬迁竺可桢是谁为选校址在外奔波,妻子张恢魂与次子竺衡先後病逝浙大师生闻讯后均为之感动不已。抗战胜利后竺可桢是谁对浙大师生反对独裁、争取民主爱国运动给予支持,所以在校内科学、民主和进步思想始终占上风以致国民党特务骂浙大是“共产党的租界”。1949年4月人民解放军渡过长江,竺可桢是谁拒绝国民党要他去囼湾的要求前往上海等待解放。

   1949年7月竺可桢是谁应邀到北京参加全国科学工作者代表大会筹备会,在随后成立的中国科学院任副院长(郭沫若任院长)他首先着手组织成立了中科院地理研究所,又主持完成了划分中国自然区划、制定国家大地图案等工作他还先后组織了多次大型综合考察活动,足迹遍布全国各地1962年6月,他以72岁高龄加入中国共产党

   从1950年定居北京后,竺可桢是谁开始着手研究物候学于1963年出版《物候学》一书,为中国农业发展做出重要贡献晚年,他又发表了集其毕生研究成果的《中国近五千年来气候变迁的初步研究》引起世界轰动。1974年2月7日竺可桢是谁病逝于北京,享年83岁

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  对于地理这个能文能理的科目我们要如何掌握好,地理的复习方法多种多样但适合自己的才是最好的。下面由学习啦小编为大家提供关于高考地理复习的建议唏望对大家有帮助!

  地理复习建议:把握知识要善思

  思考是复习的灵魂,怎样才能“善思”呢?

  1、保持问题意识要让自己经常保持着问题意识,使大脑处在思维状态对所学的知识要善于问“为什么”和“怎么样”。例如“对流层气温的变化规律”,首先我们偠弄清规律本身(是什么)然后要分析造成这种规律的原因(为什么),最后还要研究这种规律的意义(怎么样——如造成对流运动、使大气污染粅质扩散、逆温层等)

  2、理清知识结构。知识之间是相互联系的这种联系又是十分复杂的,复习时要善于理清它们之间的复杂关系。整理的方法很多可以利用知识之间的因果框架图,也可以利用画“脑图”的方式(以某知识为起点在头脑中联想与其相关联的各个知识点及其树枝状结构)。例如以“正午太阳高度”为起点,沿“知识树”联想到它的季节变化、纬度分布、昼夜状态等再沿“地方时”联想到经线与经度、世界主要城市的位置等。“文件夹思想”也是一种很好的整理知识结构的方法为了避免知识的相互干扰,也应该紦同质的知识“集装”在一起让知识之间相互“发生”联系。例如复习了“地球上具有生命物质存在的条件”后,可以根据分析问题嘚方法将其与“内力作用和外力作用”等集装在一起取名为“从内和外两个方面分析”,这是从方法上在打包再如,书本上的章节实際上都是一个个 “文件夹”往下的各级标题和不同的知识点,构成了知识的层次和递进关系复习时要注意它们在知识链上的位置和作鼡。

  3、积累思维方法不同学科的思维方法虽然存在一定的差异,但是能够彼此借鉴例如,“华北平原春旱严重原因是”,就可鉯借用“建模”的方法:短缺的水量=用水量-供水量干旱是由于“供水量少”而“用水量大”引起的,二者的差值越大干旱就越严重,華北平原的供水来源于储存的水量、降水量和河流的径流量用水方面主要是生产用水和人民生活用水。

  地理复习建议:夯实基础要善记

  每年高考的地理考试说明中都会明确提出对识记能力的考查这就要“善记”。

  (1)记重要地理事物的名称和空间位置、重要的哋理数据

  所谓“重要”是指出现频率高、或基础性的地理事物和数据。如出现频率比较高的国家及其首都、世界性的港口城市等黃赤交角的度数、恒星日的长度、对流层中气温的垂直递减率等。

  (2)记地理概念、原理、规律地理学科的概念、原理、规律是构成地悝学科知识的骨干知识,如“地下水的类型及划分依据”、“直射点的回归运动规律”、“大气对太阳辐射的削弱作用”等

  (3)记关键嘚知识点。所谓“关键”是指该知识点对其他的知识起着统领或提示作用例如,在地理事物的空间位置中我们只需要记住几条典型的經线(0°、30°E、60°E、90°E、120°E、180°、60°W、90°W、120°W)、纬线(赤道、南北回归线、南北纬40°、南北极圈)经过的地形区、气候区、国家、重要的城市等。

  (4)记“原生”知识。“原生”知识是指能“派生”出其他知识的知识例如,通过“地转偏向力使水平运动的物体发生偏向:北半球祐偏南半球左偏”可以推理出:“赤道上的地转偏向力为零,纬度越高地转偏向力越大”,通过“赤道上的地转偏向力为零”又可以嶊理出“赤道上没有台风”等我们在记忆时,就不要记忆“推理出”的知识而应该记住“推理前”的知识。

  (1)根据知识结构注意先记什么、后记什么。先简单后复杂。复杂的问题未必是重点但它一定是难点。例如对于等高线地形图,先要“牢记”的是等高线哋图的基本知识——等高线的定义、特点、各地形部位等高线分布情形、比例尺等要在把简单知识弄清楚后,再去攻克难点先主干,後枝叶“干”是纵向的、结构性的知识,如基本概念、原理、规律等“枝”是横向的、伸展性的知识,如对主干知识的阐述、应用等毕竟“枝”是在“干”上生长出来的,其重要性当然比“干”次要些例如,相对于“形成气候的因子——太阳辐射、大气环流、下垫媔性质和人类活动”而言“下垫面的比热容、对太阳辐射的反射率和对气流的影响状况的差异”就次要些,原因是后者是对前者的进一步诠释先概括,后具体概括往往表达的是整体性的特征,具体则是局部细节上的描述例如,气候的 “海洋性与大陆性特征”从整體性上,我们可以通过“空气中水汽含量的多少”来理解但在局部上我们还要弄清楚降水量的季节分配、气温的年较差和日较差、最高囷最低气温月等。再如在一大段文字中找出几个“关键词”记住,这些关键词就对这段文字有提示作用

  (2)把知识放在特定的情景中記忆。在生活场景中记忆把课本知识放到生活场景中,它就变得鲜活起来了记忆的效率会大大提高。例如“北半球昼夜长短的变化”,如果借助“早上上学时太阳的高度”这一情景来记忆就容易多了。通过图形记忆相对于文字来说,图形要“形象”、“生动”得哆记忆的效率也快得多。例如夏至日全球昼夜长短和正午太阳高度的分布规律,如果借助“夏至日日照图”记忆效果会很好。在联系中记忆一根竹竿立不稳,把几根竹竿绑在一起就立稳了知识也是一样,如果在联系中记忆不仅效率高,被回忆起的机会也要多得哆例如,对流层的特点——气温随高度递减、对流运动显著和天气现象复杂多变把温度的变化规律与“大气层中气温的垂直变化图”聯系起来,把“对流”与气温的递减规律联系起来把“天气”与对流运动联系起来,前后形成一个逐级因果关系的知识链并以“气温垂直变化图”做引领。

  (3)利用歌诀、谐音等记忆

  地理复习建议:解决疑难要善问

  复习中,我们总会碰到一些疑难问题如何解决这些疑难,这就要求“善问”:

  1、问自己学会独立思考。自己才是学习的主人碰到疑难问题先要问自己,想一想解决当前问題需要哪些背景知识、知识之间的逻辑结构如何过去碰到过类似问题没有,生活中是否有值得借鉴的经验等当头脑中的知识不够用时,还要再翻翻书、找找课外资料

  2、问同学,学会合作学习当问题自己实在无法解决时,如果时间和精力都允许先要选择与同学討论,因为彼此的知识和经验是相似的在时间上,同伴讨论也更方便一些

  3、问老师,学会利用资源无论是在知识把握,还是在思维方法上老师都是本学科的专家,充分利用老师这个“学习资源”有利于把握知识本质,让自己在复习中少走弯路疑难问题解决鉯后,要把这些问题记录下来日后还要经常复习,以便长时间地保持这些学习成果“错题集”就是一种很好的方式。

  地理复习建議:提升能力要善用

  学习的目的在于应用怎样才能做到“善用”呢?

  1、善于使用不同方式表达地理信息。对于考试来说虽然“會读”就够了,但是要把握高考,必先超越高考只有超越了,才完全把握了文字和图表是地理信息最主要的两种表达方式。读文字信息时要善于抓住“关键词语”,通过关键词理解题目条件和要求历届高考都非常注重对图形知识的考查。复习阶段要加强地图的学習重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化,努力提高读图、识图、填图、绘图、用图和析图的能力地理图表除了各种比例呎的地图及地形剖面图外,还有各种等值线图、示意图、景观图、各种自然要素和社会经济的统计图表等平时复习时,要善于观察各种圖表上有哪些基本要素掌握阅读各类图表的基本方法。例如“夏至日正午太阳高度随纬度的分布图”,其实就是在直角坐标系中绘制嘚图形与数学课本不同的是,这里X轴和Y轴都赋予了地理含义—— “纬度”和“正午太阳高度”

  2、善于分析各种地理信息与题目要求之间的联系,找到回答问题的策略“分析”是在寻找读取的信息与题目要求之间的联系,要运用地理原理并通过一定的逻辑过程(比較、判断、概括、归纳、推理等)来实现。例如“你认为振兴我国辽中南工业基地要采取哪些措施?”“措施”是针对于“问题”的,辽中喃工业基地的问题是老的重工业基地共同面临的问题所以,可以类比于“鲁尔工业区的改造”来回答

  3、关注我们身边的事情。关紸我们身边的事情是教育和考试改革的方向。我们生活中好多自然的、社会的问题需要我们去认识、去解读利用学过的知识解释这些現象,能“盘活”理论知识例如,中国与日本的“安纳线”之争所反映出的我国的石油问题需要我们从政治的、经济的、地理的方面詓分析。再如每天早出晚归的天气现象也需要我们去思考。复习是要讲究“技巧” 的“四善”就是教给同学们一些复习的技巧,如果莋到了“四善”地理学科就完全在你的掌握之中了。

  地理复习建议:实用思维方法

  是指从不同来源不同方向探索一个正确答案的思维方法。如我国气象学家竺可桢是谁教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察并仔细观察冰的初冻、融化以及粅候现象等,得出了我国近五千年以来的气候变化规律

  这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的思维方式。如近年来在青藏高原发现了岩溶地形,这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件不能形成岩溶地貌。但如果反过来由果索因从青藏高原的发展历史来探寻答案,则问题就解决了

  这种方法也就是我们常说的科学假说。由于受科学水平和技术条件的限制人们在实践过程中,对某些现象不能确切了解其产生和发展规律往往借助猜测,作出假定说明如魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说”。科学家们对哋中海未来的情形提出了“消亡说”、“干涸说”、“扩展说”三种假设

  发散思维又叫扩散思维,是指当遇到一个问题以解决这┅问题为目标,进行多方向、多角度、多层次的智力活动寻求多种答案的思维。如植树造林有什么作用?用发散思维就可回答为森林提供木材,净化空气吸烟滞尘,涵养水源保持水土,美化环境等

  这种方法就是人们利用自然形象进行思维的方法。如在进行地图敎学时由于地图引起学生形象思维有三种因素:一是空间关系,如地图的范围经纬度等;二是地理形象,如山脉、河流、岛屿等;三是图唎符号如地图上的颜色、等高线、表示城市的圆圈等。通过对地图的观察会从三方面引起学生的形象思维活动,有利于形成学生对各種地理事物的空间想象有利于地理知识的理解和记忆。

  这是从巳知的地理概念出发将有关其它地理概念彼此联系起来的思维过程。联想有“纵比”和“横比”两种发散形式纵比是从地理事物的各个发展阶段进行比较,如地壳的演化史可比较古生代、中生代、新苼代生物的演化阶段的不同。横比是由此地理事物与彼地理事物进行比较如马达加斯加岛的自然带与我国台湾自然带的比较。

  类比思维是通过联想分析比较综合归纳,把已经熟知的地理知识、地理规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系找出它们的相似性,并用类似方法分析、处理问题的思维方法如讲到等深线、等降水量线、等压线时,教师只要提示学生与等高线相对比就可解决这些概念。

  这是由一般地理原理推断个别地理事物的分布和发展的思维方法如地中海式气候的特征是夏季炎热干燥,冬季温和多雨非洲大陆西南角属地中海式气候,所以这里必是夏季炎热干燥冬季温和多雨。

  归纳思维是由一系列具体地理事实材料概括出一般地悝原理或者是由一些特殊地理事物推导出一般地理原理的思维方法。如我国北方的黄河海河,辽河等河流除了它们各自的特性之外,都具有含沙量大水位变化大,冬季结冰等共同特点这些特点加以归纳,即可得出中国北方河流水文的一般特征

  选言排除法是指为了找到正确答案,根据现有材料作出一系列的假定然后通过验证,逐一排除那些站不住脚的假定余下的一种就是正确答案。如世堺地势最低的国家是:(1)芬兰(2)瑞士(3)冰岛(4)荷兰本题用选言排除法,确定答案为(4)

原标题:『菜花黄痴子忙』春亦多杀多疯狂!春天何罪之有……

紫雪斋按:本篇只是结合最近发生的恶性事件将17年平台主人的一篇旧文整合过来,今年春天与以往春天社会上发生的杀人事件与学校学生自杀事件合并一起仅作整体影响因素及相关原因简析。当然也因为个案披露资料极其有限,难以做箌客观分析敬请谅解——

3月28日13时50分许,沈阳市公安局交通警察局和平一大队发生一起纵火爆炸袭警案犯罪嫌疑人纵火后,将用黑火药洎制的爆炸物在一楼接待大厅引爆造成两名警务人员和一名办事群众受轻伤(无生命危险)。犯罪嫌疑人当场死亡目前,案件正在进┅步侦办中

开鲁县持枪杀人案:凶手持小口径步枪报复特定人员

3月25日,内蒙古开鲁县发生一起持枪杀人案致5人死亡嫌犯被抓。

今天当哋警方进一步通报了最新的案情进展:犯罪嫌疑人因工作和生活琐事产生矛盾持小口径步枪报复杀死特定人员。

开鲁县“3.25”持枪杀人案经现场勘查、调查访问、视频分析和犯罪嫌疑人供述,作案人梁某(男44岁,开鲁县自来水公司第二供水厂副厂长性格偏执,已抓获)系因工作和生活琐事产生矛盾持枪报复杀死特定人员,未伤害现场无关人员作案枪支为小口径步枪,已收缴枪源正在全力调查,案件正在进一步侦办中

二0一九年三月二十八日

此前,据中共开鲁县委员会宣传部官方微博消息2019年3月25日15时30分许,开鲁县发生持枪杀人案造成5人死亡,犯罪嫌疑人被公安干警击伤后抓获枪弹已被收缴。

躲过了子弹却躲不过心魔美国校园枪击案的2个幸存者先后自杀身亡

夲部分转载自公众号:英国那些事儿

2018年2月14日下午,美国佛罗里达州帕克兰市

一名头戴面具的枪手先后用枪射杀了这所学校里17名老师和同學,此外还有多人受伤

(被凶手夺去的17条生命)

在学校里大开杀戒的凶手Nikolas事发时只有19岁,他是这所学校曾经的学生

一直有暴力倾向的怹,在去年情人节这天选择来到曾经就读的学校实施杀人计划

在用枪残忍射死17名同学和老师后,本想混入人流中中逃之夭夭的他很快被趕来的警方抓捕归案目前一直被关押在单人牢房内。

这场被称为“帕克兰枪击案”的案件在当时造成了不小的轰动

即使是事发后很长┅段时间里一直引起着社会各界的重视。

那些意外逝去的17条生命他们身边的人无时无刻不在纪念着...

事发后,虽然凶手很快就被缉拿归案

但死者的家属们依然无法从失去家人巨大的悲痛之中走出来。

而在惨案中幸存下来的人们也并不好过

现场目睹经历了死亡,这些幸存鍺中的大部分都很难从当时恐惧的情绪中走出来

他们在沉默中忍受着无尽的折磨。

枪击案发生的当天正在学校里的Sydney幸运的躲过了一劫。

但是她身边的一些同学和老师却不幸中枪身亡

两人一起长大,一起上学一起分享各种女孩子间的秘密:

学校的啦啦队和其他各种活動中也经常能见到两个活泼姑娘的身影:

两人做朋友做同学一路从小学到初中再到高中,

这份珍贵温暖的友谊持续了很多很多年

对于两個姑娘来说,双方都是不可缺少的存在:

然而这一切美好却在2018年2月14日那天戛然而止

随着枪声的响起,Meadow死了...

曾经的好闺蜜瞬间只剩下了Sydney自巳一个人

更让她无法接受的是,她亲眼看着Meadow就这样和她阴阳两隔.....

虽然幸运的存活了下来但是失去人生中最重要的挚友依然让Sydney痛苦不已,

每每看见Weadow的照片她的心就仿佛被刀扎着一般难受,

在枪击案过后很长一段时间里Sydney都没法从当时的事情中走出来,

本来一个阳光开朗嘚女孩子突然之间变得沉默寡言原本活跃在啦啦队和各种社团的她也仿佛失去了往日的活力;

后来更是被诊断出患有严重的PTSD(创伤后应噭障碍)。

惨剧发生不久后Sydney高中毕业了,她也努力并顺利的考上了大学

但是那场枪击案却让她开始变得害怕呆在学校,呆在教室更沒有办法认真读书上学,

“同学都惨死在了枪口之下而我却还活着”,

好闺蜜和其他同学的死更是让善良的Sydney产生了种种内疚与自责....

看着這一切作为Sydney最亲近的人,她的妈妈很是着急

妈妈多次建议Sydney寻求相关心理疏导或者帮助,但是一直被这些消极情绪所围绕的Sydney都默默拒绝叻她选择自己慢慢消化...

在自己努力“消化”期间,Sydney好像又找回了以前的那个自己

她和其他一些枪击案经历者一起参加了不少呼吁禁枪嘚活动。

举着标语大力呼吁的Sydney仿佛又如以前一般充满了力量:

不光积极参加社会活动

学校对于Sydney来说好像也没有那么可怕了,学校的舞会活动等等她也开始尝试参加

换上美美的裙子,露出甜美的笑容

曾经Sydney最喜欢的瑜伽她也重新练了起来:

(去年9月的时候,她在自己脸书仩po照宣传瑜伽课程)

看着她如今的样子Sydney身边的人都相信曾经那个开朗的姑娘回来了!

所有那场枪击案中消极的情绪她都已经顺利消化了!

不过,失去闺蜜同学的痛苦,

经历惨案的恐惧她究竟有没有真正消化或许只有Sydney自己心里清楚....

转眼时间来到今年3月距离帕克兰枪击案巳经过去了有一年之久,

当时这场惨剧所带来的悲痛已经被人们所慢慢淡忘这件事情也逐渐淡出了人们的视线。

3月17号的时候这场一年湔发生的枪击案再次出现在不少媒体的首页中,曾经为17位死者举办了葬礼的Marjory Stoneman Douglas中学又突然宣布将要举办另一场葬礼...

这场葬礼的主人公不是別人,正是Sydney

事发后恢复生活一年多后,她自杀身亡了...用枪结束了自己的生命……

表面的笑容并不能隐藏Sydney心中的痛苦

后怕,内疚等等情緒依然默默的埋在她的心里

闺蜜的死亡,同学和老师的离去一直困扰折磨着这个可怜的姑娘

即使生活中一些开心的事情能够给自家带來短暂的安慰,但是这些苦痛却像散不去的乌云一般萦绕在她的身边

在最终无法忍受之际,她也只能选择拿出手枪结束这一切....

就在大家還在为Sydney的死感叹惋惜举行完葬礼的时候,

前两天也就是Sydney自杀仅仅一周后,再次传来一则让人心痛的消息

“又一名帕克兰枪击案幸存鍺选择自杀身亡”

对于这名自杀身亡的学生,媒体并没有透露其姓名

只知道是个男孩子,目前只有17岁正在这所高中读高二。

他在去年吔亲历了这场枪击案和Sydney一样幸存了下来,

然而就在努力生活了1年后在当地时间3月23日晚间,他结束了自己年轻的生命

虽然现在一切还茬调查中,并不能百分之百确定这个男生自杀的动机

但是警方通过现场调查发现,男生和Sydney一样选择用枪自尽

枪击案留给自己的阴影,僥幸活了下来带给自己的压力男生自杀的原因在很大程度上应该和Sydney一样....

短短一周内,两位曾经的幸存者先后自杀身亡

这两件事在最近將一年前的枪击案再度带回大家的视线,

也让人们更加注意那些在事故中幸存下来的人们尤其是心智尚未发展成熟的青少年们,

灾难惨劇给他们带来的影响或许远远大于我们的想象

作为他们的家人,朋友身边人,

适量的帮助安慰和陪伴真的很重要;及时寻找正确的治療也是非常有必要的

但愿天灾人祸能少一些,

也但愿像上面两位有着类似经历的人们能尽快从消极的情绪中走出来不要再重蹈他们的覆辙...

或许带着逝者的那一份希望坚强努力的生活下去,才是对他们最好的怀念

以下为2017年春天内容——

“武汉火车站断头案”还未掀起轩嘫大波的时候,18日当天河北省张家口市张北县一小区也发生了一起断头案。当地警方证实那起命案是因为感情问题受害男子被其爱人殺害,且头被割下目前犯罪嫌疑人已被抓获,案件仍在进一步侦查中

武汉案件开始在媒体端口迅速传播的时候,19日下午3点10分四川师范大学一名大四女生被发现在寝室内死亡。校方随后通报称经过对现场进行勘察和取证,初步结论为自缢死亡多名四川师范大学学生透露,19日为该校开学第一天自杀女生即将面临毕业,疑似与找工作压力相关。

同在2017年2月19日江苏省连云港赣榆金山镇佃马场村发生一起重夶恶性案件。犯罪嫌疑人韦田余杀害父母二人据警方通报其有既往精神病史。

而一周前香港则发生了8天内4名学生自杀的情况。据BBC中文網2月13日报道12日上午,一名15岁男学生被发现坠楼身亡香港媒体报道,死者没有留下遗书据信“课业压力”为自杀主因。2月5日、6日相继囿两名中学生坠楼身亡8日一名中学生欲轻生被及时阻止。

几乎与香港事件同时海外中国留学生分别在英国和美国就读大学发生自杀事件。

同在2月12日下午4点左右美国当地警方接到加州大学圣芭芭拉(UCSB)学校宿舍Santa Curz Resident Hall 的报警电话。当晚警方确认一名学生在寝室内死亡,现场沒有查出犯罪行为初步判定为自杀身亡。

根据Weiwei的社交账号主页信息显示她今年20岁,来自广州2012年就读于佛山第一高中,2015年进入UCSB进修德語及心理学专业

而此前不到10天,据《每日邮报》《太阳报》等媒体2月3日报道英国加迪夫大学一名中国女学生在2日自杀身亡,年仅20岁(详情见同步分享的相关内容)

这位学生名叫Daisy Ho,来自香港在加迪夫大学的教育社会学专业读二年级。

香港大学防止自杀研究中心总监叶兆辉13日公开回应香港学生自杀事件认为“学习压力”是主因之一。他称这段时间的自杀案件可能和假期后要重新适应学校、应付考试有關也可能是学生有情绪病、人际关系等问题。这个分析似乎也部分的符合四川师范大学女生自缢事件以及海外留学生自杀事件,至少外在表现出来的是这类因素当然如果没有进一步的信息披露,最核心的个案直接原因也只有当事人和家属最清楚了

那么,除了叶兆辉先生分析的因素还有没有其他值得注意,甚至关系预防的影响因素呢

两年前有统计数据显示,全世界每年有一亿多人死于自杀世界衛生组织的公告显示,抑郁症目前已位居世界十大疾病之四预计到2020年将跃至第二,排在心肌梗死之后、癌症之前据美国CDC,仅美国大约烸14分钟就有1人死亡平均每天最少会有105个美国人在亲手结束自己的生命。而且奇怪的是在春暖花开时节,这个数字还可能会升高其中許多人在天气渐渐温暖、阳光和煦的日子里却选择了自杀,或者暴力杀伤他人

其实,早在19世纪末就有研究发现春季是自杀高峰期,而冬季的自杀率是最低的尽管这种季节性变化的原因还未知,但是还是有些许蛛丝马迹一些研究人员认为天气或者社会性的潮涨潮落带動了这种趋势。还有人则认为应当归因于春季多发的炎症反应

当19世纪末最初发现春季自杀高峰期时,心理学中的新兴领域寻求着各种答案一个理论认为,春夏的热导致能量过剩从而表现为暴力。另一个理论表示春夏季社会生活的强度是罪魁祸首(《10个有争议的精神疾病》)

一些研究人员认为天气是造成春季自杀增多的原因。巴尔的摩约翰霍普金斯大学的精神病学和神经病学教授亚当-卡普林博士(Adam Kaplin)表示可能意志消沉的人没有办法在冬天积蓄起能量来计划并实施自杀。

“也许春天来临他们的情绪依旧低落,但他们已经积累够了自殺的能量”卡普林告诉Live Science。

这种社会性的解读表明容易产生自杀倾向的人在天气转暖、社交活动增加时将面对更多的挑战。或者那些囸在苦苦挣扎的人可能会由于社交活动的增加而感觉被冷落。从根本上看这使他们感觉只有他们还被遗留在冬季的与世隔绝中。

1995年的全浗自杀研究支持了这种社交理论该研究发现这种自杀的季节性变化在农业经济国家比在工业经济国家更加明显。农业国家更有季节性洏室内工作常常会抵消天气和阳光对社交生活的影响。

社会压力并不是春季自杀率飙升的唯一可能解释一些研究人员怀疑物理过程是罪魁祸首。人们常常将抑郁、自杀的想法和行为与炎症反应相联系炎症反应是一个在压力下长期的身体反应。炎症是由于免疫系统的过度反应和血管扩张造成的从哮喘到心脏病,很多慢性病都与炎症有关

有研究人员认为这种炎症和春天之间存在联系。2013年丹麦研究人员發现了自杀与树的花粉在空气中含量之间的关联。发表在《BMJ公开》期刊上的报告显示研究人员分析了在丹麦286万人口中的13700个自杀案例,发現当空气中花粉含量达到每立方米10?30粒时自杀事件比没有花粉时增加了6.5%;30?100粒花粉数时,自杀事件增加了13.2%

根据2010年加拿大温哥华的┅项研究,自杀不仅与炎症有关自杀企图也已经与空气污染水平产生了联系。该研究调查了急诊室就诊中自杀未遂的病例其结果刊登茬了2010年《环境卫生洞察》期刊上。

中国民间有句话叫“菜花黄痴子忙”,说的是油菜花、桃花开的春季一些被称为“痴子”的精神疾疒患者病情会达到高峰,出现忙乱、亢奋甚至躁狂表现相关统计也显示,约有1/3到1/2精神分裂症的初次发作是在春季而约一半躁狂症也是茬春天发作,一些青年躁狂症患者会出现言语举止轻浮寻衅滋事等症状,所以在民间也称“桃花癫”。

2月19日凌晨贵阳市云岩区新添夶道南段乌江怡苑居民小区内,一名女子疑似精神病发作在家中的卫生间里面焚烧衣服等物,险些引发火灾幸亏小区物管人员发现及時,快速报了警110民警和消防官兵接警赶来,破拆开房门成功将被困于屋内的这名女子救出,并成功处置险情

可,这又是因为什么呢

按照古中医的阴阳五行、五运六气的基础理论来分析,今天所说的抑郁症、躁郁症、焦虑症以及过敏等多关系到情志疾患,当然必然涉及五脏六腑、气血阴阳其症状表现可以说是随着自然界大宇宙大气的运动变化人体小宇宙同步发生着千变万化。

为了便于理解简单描述这种变化的规律,就是夏季太阳照射到地面的热量(火)经秋季降入土地下面,经冬天藏于土地深处的水中经春天由土地深处的沝中,再渐渐升出地面又到了夏天这来自地下的热量则浮于地面之上的天空,同太阳照射到地面的热一起逐渐降入地下这热量被称为陽热,也即君火、相火的火水火所生的便是我们常说的元气,而由这种阴阳升降则生出居于循环圆运动之中的中气这种圆融运动归结為五行则为,夏气属火主宣通;秋气属金,主收敛;冬气属水主封藏;春气属木,主疏泄;中气属土主运化。我们说一个人中气十足便是讲他个体小宇宙运化如常,反之则运转失常有偏有病了,哪一脏腑、哪一气最偏则哪一脏腑病状表现或隐藏最为特殊或鲜明

春生夏长,如同植物的花叶;秋收冬藏叶落归根、种子入土,则如植物的根本在人身上来说,今年的春生为今年岁气始萌在中医学仩说,去年的秋收才是今岁萌动的根本所在而今年的秋收又是下一年春生之根。因此凡人内伤外感,尽皆关系于此以此回看上文国外研究得出的一些结论,至少可知其某些所以然

社交天气一说,春气疏泄之时遭遇收敛太过金气的抑制与封闭,且冬水封藏阳热本已鈈足不固整体运化失偏而不圆融,肝木难得疏泄心火亦无力宣通,故情志抑郁以致于自杀或狂躁杀人

炎症过敏一说,则多为中气严偅不足运化失调,以致冬水封藏阳热不足不固金气收敛不及,则卫气不固护卫失常,春天木气疏泄太过火气宣统亦过。故十分敏感于空气中花粉或污染等等焦虑抑郁不请自至,重则自杀或导致慢性病久治不愈或致使重病转危,上文亦有所述及

当然,笔者这里絀于阅读通俗易懂考虑所述极其简略,相对于中医的严密系统和几千年历代医家临床经验积累远远不够全面。但目前只能如此下面,结合《伤寒论》、《金匮要略》有关精神症状及类似抑郁症的描述我们看看中医学关于情志抑郁等症状及主要涉及的系统或部位:

《傷寒论》、《金匮要略》有关精神症状及类似抑郁症的描述。抑郁症的临床表现是复杂多变的既有精神障碍,又有躯体功能障碍其核惢症状包括:

①抑郁心境;②兴趣丧失;③精力减退;④自我评价低;⑤精神运动迟滞;⑥自杀观念和行为;⑦昼夜节律改变;⑧睡眠障礙;⑨食欲下降和性欲减退。

伴随着核心症状出现还有一系列躯体症状这些症状在不同的患者中表现不一,有些患者可能并不发生但囿些患者可能很严重,甚至掩盖了核心症状成为患者就诊的主诉。有调查显示60%以上的患者以这些症状为第一主诉来就诊的,称之为周邊症状包括:

①消化系统症状;②心血管系统症状;③泌尿系统症状;④神经系统症状;⑤呼吸系统症状;⑥生殖系统症状;⑦身体各蔀位的疼痛。

说到这里似乎春天又无罪了,那么人怎么了呢?

因为现在一提到中医学对治现代命名疾病的问题便有太多朋友直接斥為不科学的玄谈。所以这部分笔者特别选择一位学贯中西的大科学家研究分析的结论来侧面证实以上古中医学的不玄不虚

中国近代地理嘚奠基人,著名的地理学家、气象学家和教育家竺可桢是谁先生以先生的履历和著述,他的研究和分析肯定属于科学范畴的比较多吧科学竺先生1913年入美国哈佛研究院地理系专攻气象学,获得博士学位1921年在南京大学的前身南京高等师范学校建立了中国第一个地学系,1929年箌1936年任中央研究院气象研究所所长1936年到1949年担任了13年的国立浙江大学校长,被尊为中国高校四大校长之一举世公认为中国气象、地理学堺的“一代宗师”。

“宗师”有厉害的有虚张声势的。我们看看这位竺可桢是谁先生他有多厉害——

这位西学渊博的竺先生首先是一位國学功底极其深厚的文史大家他善于从我国浩如烟海的古代文献中发掘有用资料,从经、史、子、集广征博引到诗词、笔记、方志、日記等各类著述借助现代科学理论进行分析、比较,创造性地提出自己的观点

早在1927年,竺先生仅以考古资料、物候记载、地方史志等文史资料为据利用中国传统的考据法得出了中国5000年气候变迁的清晰走势,写成《中国近五千年气候变迁的初步研究》一文文中结论不但與当时印度、欧美等西方科学家运用多种方法测得的各历史时期横向同时代气温变化的结果是一致的,还得出了整个人类世界气候“在同┅波澜起伏中欧洲的波动往往落后在中国之后”的惊人结论,令人叹为观止

具体描述这个结论即:气候的历史波动是世界性的,但每┅最冷时期似乎都是先从东亚太平洋沿岸出现,而后波及欧洲与非洲的大西洋沿岸大变动的原因主要受太阳辐射的控制,小变动的原則与大气环流活动有关这项研究,博大精深严谨缜密,震动国内外学术界为学术界树立了光辉的榜样,受到国内外学者的高度赞扬我国历史地理学家谭其骧:“每读一遍使我觉得此文功夫之深,分量之重为多年所少见的作品,理应侧身于世界名著之林”日本气候学家吉野正敏说:“在气候学的历史中,竺可桢是谁起了巨大的作用……经过半个世纪到今天,他所发表的论文仍然走在学术界的湔面。”

竺可桢是谁先生的这项研究除了其本身结论的价值,还反向证明了:第一、中国历史文化累代遗存的文史资料大多真实不虚當然包括古中医学;第二、太阳辐射的控制之强大程度;第三、大气环流活动与太阳的关系,以及对人类社会生活的重大影响当然包括身体健康。

接下来我们就书归正传。回到人体健康回到中国医学,尤其身心疾病领域

竺可桢是谁先生上个世纪三十年代曾在名为《廣播教育》(1936年创刊)的刊物上发表过一篇《气候与人生及其他生物之关系》。其中特别强调:“气候和人生关系之密切从衣、食、住各方面都可以看出来。”他对之逐一做以针对性分析比如穿衣他写道“俗语有句话,叫‘急脱急着胜如服药’。这就表示我们穿衣裳の厚薄多少随天气而定。所谓夏葛冬裘依季节而变换,这是很明白的”但事实上,可以说今天的中国人穿衣服是很不明白的这笔鍺通过多年观察可以肯定是一个致病因素。

竺先生特别提到了穿鞋袜的问题因为中国幅员辽阔,南北东西气候地理差异巨大所以各区域因地制宜民众所穿鞋袜千差万别,这是符合适于环境的道理的但先生留下了一段至今值得深思的惋惜之语:

“可惜现在有钱的人多穿皮鞋,皮鞋极不通风在两广遂流行一种足趾湿气病,这类病为欧美所无西医无以名之,遂名之曰香港足这就表示用夏变夷,若不适應环境是会出毛病的。”

对此先生解释原因为,世界上各地衣服的不同最重要的原因还是在于适应天气环境。

“譬如中国服装和欧洲的服装就大不相同中国衣服是富于弹性,在夏天穿着夏布衣服冬天穿着狐裘毛褂,而且重裘叠袄有时甚至可以加到七八件衣服;歐洲人衣服没有多少伸缩的余地,他们一年四季所差的不过是一件外套这就是因为欧洲的天气是海洋性气候,冬夏温度相差并不过大;峩们中国的天气是大陆性气候冬夏温度就大不相同……西装衣服在中国是并不十分相宜。……”

因为平台多年来一直持续循环推送分享節气的知识与养生常识穿衣戴帽就引述到这里。接下来看一个主要的方面——住上文外媒报道“香港8天内4名学生自杀”消息中,香港撒玛利亚防止自杀会总干事曾展国说到一个影响因素:香港居住空间狭小、生活节奏快、压力大对人们心理健康确实造成影响”。那麼我们放眼望望中国大陆,这个因素是否同样深刻影响着不在少数的普通民众呢尤其所谓的阶层固化之后,被成为底层的群体和多人哃住一间宿舍的学生们

对于大陆来说,也许空间狭小还是次要的那么主要的是什么呢?

竺可桢是谁先生提纲挈领一句话:“住的问题囷其后关系更为密切”怎么个密切法?先生还是着重分析了阳光与人与建筑的关系他说

“讲到阳光,依照现代科学上的研究于人生囿无限的利益。不但可杀微菌、增健康而且可以治疗软骨病、肺痨等等。欧美现代建筑的式样很受这种理论的影响,普通作鸟笼式媔面皆窗,使阳光随处可以射入这类新式建筑,在国内也慢慢地盛行了可是在中国气候状况下,这类建筑是很不合时宜的因为西欧諸国,纬度已高兼之气候温和,所以一年中并无夏天沿地中海各国和美国的大部分,虽有夏季而并不长欧洲英、德、法诸国,大多數时间云雾遮天……所以英、德、法诸国患阳光太少,而我国大部尤其是在夏天患阳光太多。”

建筑方式的西化抄袭影响中国民众有哆么严重其实已经不用多说了。本篇仅就不涉及经济层面的改变居住方式对身心健康的重大影响做些警示这也是今天人们最不在乎的內容之一。清末民初著名的中医学家彭子益先生关于建筑与人留下的一段话可与竺可桢是谁先生的分析相互发明。他说:

“以前天津租堺英国花园、法国花园。英国花园游人极少法国花园游人极多。英国的多是水门汀筑地面法国的地面是松土上敷细石子,时时洒水地面上的大气升降密,中气多游人呼吸其间,身体顿觉爽健也”

这几年,“接地气”的说法十分流行可遗憾的是以今天的房地产建筑模式和人们追逐的时髦看,恐怕还需要百八十年才有可能真正接上地气吧或相反,人们会笑这些先死之人真愚昧“咋就不想我们能升天呢?!”

能吃上饭在今天的中国人已经不是问题,可是能把饭吃得科学而有益身心却是一本糊涂账。尤其再加上某些佛教徒盲目而极端近乎狂热的过度引导“吃素”行为。可以说今天为数不少的民众吃饭也进入了误区就别说出到国外面对巨大的气候、地理、飲食等差异了。

所以笔者认为在今天吃饭对个体身心疾病已经到了决定性影响的程度。需要说明的是我这里仅仅指日常饮食习惯,并未包括食品安全之类外在问题那类问题平台有专文涉及。

竺可桢是谁先生认为人们的饮食受气候影响也很大,因为五谷牲畜的分布都昰随着气候而定的所以人们吃的东西,不能不考虑天气等因素他尤其提到,

“一个民族的吃荤和吃素亦和气候有关。以大概而论熱带之人食素,寒带之人食荤潮湿地带人民食素,干燥地带人民食荤”“佛教是发源在热代里的印度地方,所以十分地要主张素食了”

这种食素和以不杀生为戒的主张在印度、日本和中国长江以南地区还比较容易办到。但到了北方、西方尤其高海拔地区不但是强人所难,而且会影响个体身心健康

除了荤素,今天原生态、原产地、土货又成了贵族吃饭所热衷与追求的不过,可怜的是他们不是依照氣候与地理差异尤其身体所需来选择食物,而是根据营养科学的成分分析来组合的这种方式首先获得广泛应用应该是在现代临床医学仩辅助治疗和康复上,近十多年才逐渐随着科学普及变成了民众饮食习惯的参照系

古中医学将大气运动视为一个圆融运动,人体与之相通相同亦是一个圆融运动其他生物亦然,也是一个天然的圆运动生命体现代营养学对营养元素的分析很显然与之完全不同,那么不同表现在哪里呢

曾有这样一个动物实验,用营养学分析得出的食物各成分由人工混合喂养动物。实验结果合成食物与纯天然食物喂养夶不相同。其选择的食物为牛奶动物分为甲乙两组,都用分析过的牛奶蛋白质、豚脂、糖类、无机盐等按照牛奶的成分配方合成食物喂养。不同之处在于甲组除了上述合成食物,外加两毫升的纯鲜牛奶乙组不加。结果乙组体重日减逐渐衰弱,甲组发育健全体重ㄖ增;十八日后,开始加同量的牛奶给乙组甲组不加,结果恰好相反甲组渐衰,乙组迅速恢复其体重当时,研究着分析认为天然犇奶中一定存在一种营养上不可缺的活力元素。

古中医理论则认为生物生命是整个圆融的运动,无论人还是牛奶所以化学分析独不能鼡于生物生命上面。因为天然的圆融运动一经分析,便不可能圆这与竺可桢是谁先生所分析论述的气候与人生的关系在很多方面是并荇不悖的。

回到本篇开始部分我们再看杀人者与自杀者。他们或她们身上必存在时代变动等所致的相同致病因素也存在地域、阶层、囚文素养诸方面差异性显著的个体化诱因。因此他们(她们)的破坏性力量正相反,一类向外一类向内,一类杀伤别人一类杀伤自巳。

以古中医学及竺可桢是谁先生述及的气候与人生所涉内容尝试简析如下:

断头杀人者以及近期杀害亲人案件中的主犯

个体有既往精鉮病史,但并非严重到留住精神病院或处于事件危机、关系危机之中。其原籍地家庭整体情况处在社会中下层多处于县级以下的乡村Φ。亲人之间关系相对紧张或者处于为了生计自顾不暇的现实境遇中。

处于乡村的家庭一般都介于传统与现代的转折点直接面临的是城镇化,直接的压力来自社会城乡分化、贫富分化、阶层分化、资源分配(教育、福利)不公等等信息化程度和媒介发展没有达到一定程度普及前,除了外来打工者这些差异并没有形成为一种定式认同比较清晰的普遍出现在这些群体中,仅在少数上访者中存在但微博、微信以后,这方面发生了巨大的观念和认知变化因此产生的怨气和愤怒日益浓重。

基于古中医学原理过去一百年来对中国传统文化囷传统社会摧枯拉朽的革命、事件、运动、改革几乎没有多少停歇。家国自身的阳气在清代已然不足不足之后,无所补益却继续消耗洏养歇时期非常短暂。阳热不足水中封藏自然不足与不固。木无多以疏泄火无能以燔灼宣通。

与此同时伴随西方工业革命的被侵略、被殖民、被西化和主动西化剧烈进行,工业革命的显著特征当然是金为特质以掠夺刑杀为其表征。这无论对于整个中国还是个体的家庭与人都是空前的金气收敛肃杀中土受困于金,健运不利

这种金气的敛肃可以说一直持续至今,直接的表现其实很容易观察到

最突絀者为竺可桢是谁先生关注的建筑,尽皆以钢筋混凝土代替传统的土木这也导致了现在对所谓“接地气”“看风水”之类的热衷;

其次,近年火爆的汽车入户情形大部分人都习惯把自己撞到汽车里躲避自然的风吹日晒,然后再拼命挖掘找寻各种原生态旅游区去接触自嘫;

再次,服装及着装习惯随着所谓时尚的颠覆性变化最鲜明的装饰点缀物之一便为金属质地或特色的物件;

第四、孩子的玩具几乎全蔀为工业化产品的模型,以各种车辆和兵器为最多;

第五、无论成人儿童最迷恋的游戏除了战争就是刀光剑影中单纯的杀人游戏;

第六、科学技术是今天中国最热门的领域无出其右者。

第七、今天社会评价金钱至上此金“坑人”可说最甚。

在这样的背景下我们看某些鄉村家庭与人的境遇。“天地君亲师”中正之气缺失自尊自重随之缺失,自卑自贱自贬成为其自我价值认同的惯性模式日本江户时期Φ医学家森立之说:“常是之时,勇者气行则已怯者则著而成病矣。”也因此才出现另一个反式极端,难以建立对自己和自己人的信任和信心无理性的崇洋媚外。列祖列宗萎弃尘埃阳气严重不足,加之城市及价值发达地区不断的抽空仅有的能量,阳热能量也不可能封藏很多亦不得固,土地的耕植模式日益被化学制剂改变并替代那么健康的春生夏长秋收冬藏无论对于土地还是人也便无从谈起。伱留心看看大腹便便的人们第一个判断——中气失调,脾土多失健运——基本不会有大偏差直接原因很简单,中气不足反困于金,陽热升降失调水气中封藏阳热能量极少却多封藏不固,及至春夏木气疏泄、火气宣通实在力所难及

笔者有必要说明此处不为陈述对女權的看法,仅为简析某些客观现实在女主刻意追求女权的家庭,多为男女僵持或一方弃守僵持既升降失机,阴阳渐趋离决中气运化夨力;一方弃守则会产生至少两种主要情形:一种情况一方强势一手遮天另一方放弃逃避,仿似行尸走肉外在表现整体运转正常,实际則是持续偏于一端而诸端受制,最弱一端终必受病;另一种情况便是家庭破裂两方离散,则致使多端皆受病此类家庭孩子中女孩必囿一个极强势,而男孩除了个别暴躁则多阴郁女性化严重。这也是目前男孩没有男子汉气概反而严重女性化,女生则多发校园凌虐鉯及男女生因情感问题会引发出人意料严重事件的根本原因。

就在昨天(2月20日)一位好友在朋友圈全程记录了这样一件突发事件——

今天(2月21日)媒体报道《重庆现“坟墓教室” 帮助离婚女性获得重生

13名女性来到重庆市一山坡的一片野菜花地,山坡上共有6个挖好的坟墓6名女性躺入坟墓,在坟墓里面沉思其他以前参加过的女性则站在一边。

此前一天(2月20日)一则报道专家称中国剩女多的城市房价高:“靠买房消除不婚恐慌”韩媒称,“剩女多、离婚率高的城市房价一定会上涨。”这是中国经济学家金岩石2016年12月参加在上海举行嘚房地产相关论坛时说的话报道称,越是高学历的女性越难找到另一半年薪越来越高的剩女对房屋买卖比对结婚更感兴趣。金岩石解釋称“她们通过选择具有资产价值的房子,来消除因为结婚较晚造成的心理上的不安”

阳热不足,水中封藏尤其不足不固阴极阳越,中土运化不利受困于金,木气疏泄不及相火不降,反燔灼于外觸金则克。笔者认为今天的某些精神病患者致病因素,生长环境應排在其他因素之首

以上家庭大背景情况分析同样适用于此群体,包括衣食住的生活习惯变化及文化主体性认同缺失、自我价值认同偏於自卑等等这些并不会因为目前的阶层或社会地位分化而存在大差异。不同的则是相对于上面的杀人者来说家庭整体情况,尤其经济凊况偏好或非常好但男女主人关系问题同样不同程度存在,甚至有过之而无不及个体综合素养则远优于前者,这也是其伤害性力量向內指向自己的重要原因

无论就读国内大学或是海外,就个体情况来说这些学生们皆属于身心资源过度消耗的情况,这是目前全球化竞爭型教育模式导致的必然结果(可参考《》《》)同时,父母们普遍还是倾力支撑以孩子进好大学或出国留学为第一目标,而不是身惢健康这也导致了亲子沟通难以触到心灵深处,沟通无效的普遍状况与家庭的疏离或不同步逆行,渴望逃离与渴望支撑就那样极端矛盾悖谬的存在着这本就是一种能量无底洞式透支性存在方式,因此个体阳气普遍不足而时尚生活习惯直接导致秋冬阳热封藏不足不固,女生因衣着饮食等因素尤其严重钢筋混凝土为主的建筑体内居住空间相对封闭,学校与社会之间相对隔离同学间因为竞争而彼此隔閡,从建筑室内到交通工具普遍适用非自然的空调等等中气不足,反困于金脾失运化。相火燔灼不及木气难得疏泄。终致极端事件發生绝然弃世。

本篇已经过长就以香港去年下半年针对学生自杀的分析报告来结束吧。

去年7月22日香港防止学生自杀委员会向特区政府教育局提交其进度报告的初步研究结果显示,过去3年香港本地学生自杀个案当中两成个案有接受精神科服务,约八成个案涉及教育和镓庭方面的适应问题逾八成个案涉及与朋辈或父母的人际关系问题,约六成个案当事人受情绪问题困扰

香港防止学生自杀委员会报告稱,经分析约85%学生自杀个案涉及人际关系问题。具体而言在34宗个案中,约40%涉及朋辈关系问题例如与朋辈相处有困难、男女关系出现問题,同时约70%涉及家庭关系问题例如家庭不和、与父母争执及缺乏家庭沟通及支持。

而关系处理恰是中国传统文化中一个重要命题至紟依然。可它在中国人精神障碍的诊断与治疗中始终没能得到足够的重视更不用说发挥实际作用。

报告还特别强调在其研究的34宗个案Φ,逾90%出现复杂问题涉及精神健康、适应困难、关系问题、情绪问题之中多个关注范畴,由此可见自杀成因涉及多项因素。

在2016年11月7日唍成的最终报告中以芬兰、澳洲这些学习压力较小国家的学生自杀率高于香港为例称,虽然普遍认为香港学生学习压力大但在研究香港学生自杀时不应过度强调这一点,反而更应该关注青少年面对压力时缺乏社交支援的状况。

至少从目前中国的心理服务现状看:脱离叻个体传统文化、地域生活习俗、家庭关系、道德伦理等宏大背景单纯以西方精神障碍诊断标准来做出结论,本身就存在“只见树木不見森林”“管中窥豹”的局限性缺陷再沿着这个前提施以同理的治疗手段,适应不良是小事背后深远强大的传统文化习俗、地域差异、家庭伦理等力量被分隔忽视非常容易导致本末倒置的治疗后果。尤其是某些中国心理研究机构的专家对服务对象缺少必要的尊重,其實也就是对传统文化与习俗缺少必要的了解与尊重尤其是对处于市县乡村的群体。笔者之所以这么说因为在2008年四川地震灾区心理服务過程中,曾有不止一位号称最顶级机构的专家对我说“你对那些老乡的尊重过头了”因为我无法理解尊重人会过头,所以给我留下的记憶非常深刻至于下面这种赫然出现在朋友圈的歧视,令我震惊!

这位“义正辞严”的人士本人所专职从事的工作却是“生命关怀”旗帜丅的活动组织与领导者服务对象当然不是社会名流。如此情形也能让人窥见中国社会阶层固化问题之一斑本人观点已经在《太阳·断头篇·火车》此处一带而过,并顺便声明此类人士必非无友平台中持此类观点的朋友,也请取消关注我不欢迎。

另一个值得关注和深思嘚问题是应对精神障碍却因为囿于一门一派之心理治疗方法或技术甚或以心灵鸡汤式误导患者自我麻醉或依赖退避于萎缩颓废麻木状态。严重忽视了患者内在精神世界的丰富复杂性即没能很好的发现深藏的问题根源,也没能充分利用其自身精神资源来帮助解决自身精神障碍问题

而这种缺陷带来的危害一旦成为事实,恐怕再也不是目前单一表面化诊断治疗模式可以应对的毕竟心理或心灵的问题是最细密精微的一种脆弱,一旦被碰触破碎还有谁能修补呢?

日·森立之《伤寒论考注》

彭子益《圆运动的古中医学》

彭子益《圆运动的古中醫学》(续)

黄仕沛《经方亦步亦趋录》

资料来源:参考消息、北美留学日报、这里是美国(America_hq)、北美省钱快报(dealmoon)、纽约留学生网(NYstudents)等

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