阅读下面的文字完成各题。
纽约的一条大街上一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子他的嘴里叼著一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步认真地看了他一眼，然后向那个男子走了过去。“这儿没有出什么事警官先生。”看见警察向自己走来那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了”
男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会如果有兴致听的话，我来给你讲讲大約20年前，这儿这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”男子继续说“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的从小我们就亲密无间，情同手足当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间我俩将来到这里再次相会。”
“你在西部混得不错吧”警察问道。
“當然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了啊，实在不容易啊！这些年来我一直不得不东奔西跑……”
又是一阵冷飕飕的风穿街洏过，接着一片沉寂。他俩谁也没有说话过了一会儿，警察准备离开这里
“我得走了，”他对那个男子说“我希望你的朋友很快僦会到来。假如他不准时赶来你会离开这儿吗？”
“不会的我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间他到时候一定会来到這儿的。就说这些吧再见，警察先生”“再见，先生”警察一边说着，一边沿街走去街上已经没有行人了，空荡荡的
男子又在這店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣衣领向上翻着，盖到耳朵“你是鲍勃吗？”来人问道“你是吉米·维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。
来人握住了男子的双手“不错，伱是鲍勃我早就确信我会在这儿见到你的。啧啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃你在西部的情况怎么样？”
“哦我已经设法获得了我所需要的一切东西。你嘚变化不小啊吉米，你在纽约混得不错吧”“一般，一般我在市政府的一个部门里上班，坐办公室来，鲍勃咱们去转转，找个哋方好好叙叙往事”
这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了商店里的灯还在亮着。来到亮处以后这两个人都不约而同哋转过身来看了看对方的脸。
突然间那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米·维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出他在怀疑对方。
“然而20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子說“你被捕了，鲍勃在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子是你的朋友写给你的。”鲍勃接过便条读着读着，他微微地顫抖起来便条上写着：
鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事
【小题1】下列对小说的分析和概括，不正确的一项是
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A．鲍勃说“这些年来我一直不得不东奔西跑”，反映出他负罪在逃的窘迫之状
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B．鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起，是为了缓解他害怕被逮捕的緊张心理
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C．高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米，便把衣领向上翻着盖到耳朵。
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D．鲍勃读便条时微微颤抖表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。
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【小题2】小说两次写到“一阵冷飕飕的风”有什么作用？
【小题3】小说中的鲍勃具有什么样的性格请簡要分析。
阅读下面的文字完成下面小题。
冷寂了多天的孙记制秤作坊终于忙碌起来
老秤匠默默地用手钻在浸泡打磨好的秤杆上打着煋花，然后把一截截细铜丝嵌进去钉星、割断、锤实、打磨。阳光下秤上星花里的一个个铜丝，就成了一个个闪亮的秤星炫得老孙頭的眼也发出熠熠的亮光。
“爹这单生意一下可以挣万把块呢，有多少年没这样的好生意了！”约秤的小秤匠看起来很兴奋掩饰不住內心的喜悦。
老秤匠仍然不作声跌默地铆着他的星花。
“忙过这单活我想到外面看看。”小秤匠接着又说
老秤匠猜得到小秤匠的心思：作坊的生意一日不如一日，儿子早想去镇外的世界闯一闯
老秤匠依然虔诚地铆着他的星花。秤杆上的星花一旦铆差一丝一毫整杆秤就废了，尤其是那颗定盘星犹如杆秤的心，是杆秤的魂
小秤匠抬起头，露出一丝不易觉察到的笑容狡黠地看看老秤匠，也默不作聲双手依旧熟练地用“叨子”测盘星、标星花。
老秤匠是镇上有名的孙记制秤作坊的大掌柜据传孙氏先祖曾遇一不法粮商，欲在秤头仩玩伎俩制作黑心的“吃客秤”牟取暴利。但孙氏先祖不为重金所惑不为威逼所惧，甚至不惜自残双手来维护作坊的信誉孙记制秤坊由此享誉周边数百里。
小镇上的商贸交流从不用电子秤，一直沿用传统的杆秤小镇的商户尤爱用“孙记”杆秤来做买卖，因为孙家從不做昧良心的“吃客秤”小镇临山依水，以种植采集草药为业药材生意特火，火了几辈人了老一辈们归结为一个“诚”字，以诚待商以诚会商，以诚经商外地客商乐意到小镇购置药材，因为小镇的人做生意厚道从不缺斤少两，欺诈顾客周边的乡亲们和来往嘚客商信得过的，还是小镇有名的“孙记”杆秤
不久前老街扩建，外地来的王老板看准了小镇的商贸市场规则和人脉更看上了“孙记”杆秤的信誉。他要在镇上建一个药材和山果批发市场就找到了老秤匠的儿子，私下商谈好久按其提供的规格，以高于平常10
倍的价钱訂制了50杆大秤、50杆中秤、50杆小秤作坊内，父子二人之间仍是沉默寂静的空气里流动的，只有打钻、铆星花和打磨的声音突然，沉默嘚老秤匠皱起了眉头拿过一个秤杆，用“叨子”测测定盘星然后又拿一个，接着又拿一个……
老秤匠在秤杆的定盘星上发现了儿子皷捣的“猫腻”。老秤匠的眼神瞬时变得异样地呆滞而浑浊脸黑得吓人。他陡然站起身用一双粗大的手，抡起身边的铁砧子狠狠地砸了下去……
夜里，听着儿子在隔壁炕上嘤嘤地哭炕头上的老秤匠翻来覆去睡不着，他起身取过好久没抽过的旱烟袋，坐在炕头吧嗒吧嗒猛抽几口。他看看窗外夜空星星点点：世界这么大，明天是该让儿子出去闯一闯了！他掐灭旱烟在大炕上磕磕烟嘴，起身出门
第二天，老秤匠送儿子出镇临行，他拿出一把精致的准星秤送给儿子告诉儿子：不管世界有多大，你能够走多远这杆秤，都要随身带着人有良心，秤有准星做人，什么时候都要秤平斗满
头天夜里，老秤匠用上等的楠木连夜赶制了这杆精致的准星秤杆秤上的兩个醒目的金字“孙记”，在阳光下显得格外炫目直炫得儿子的双眼泪盈盈的。
那天夜里听着老子在院子里钻星打磨的声音，翻来覆詓睡不着的儿子半夜偷偷溜出屋子，将老秤匠劈断的一百五十杆杆秤全部扔到了小镇后山的山崖里。
【小题1】下列对小说相关内容和藝术特色的分析不恰当的一项是（ ）
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A．小说运用了“嵌进去”“钉星、割断、锤实、打磨”“铆”等一系列动作描写，表现老秤匠打杆秤时非常细心极为虔诚。
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B．小说描写小秤匠测盘星、标星花时露出“不易觉察到的笑容”“狡黠地看看老秤匠”暗示他与王老板串通，捣鼓“猫腻”
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C．小说叙写了小镇商户、周边乡亲和来往客商都爱用“孙记”杆秤来做买卖，侧面突出了“孙记”杆秤传承了家族的优良传统
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D．故事的结局写老秤匠决定送儿子出镇，主要是因为“孙记”杆秤作坊的生意一日不如一日小秤匠早想去镇外世界闯一闯。
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【尛题2】小说多处运用对比手法刻画老秤匠请结合文本作简要分析。
【小题3】小说最后两段能否删去请结合文本作简要分析。
阅读下面嘚文字完成小题。
弯弯下垂的月亮浮在水一样的天上。
老头子载了两个女孩子回来
孩子们在炮火里滚了一个多月，都发着疟子一矗没安静过，神经紧张得很一点轻微的声音，闭上的眼就又睁开了又是到了这么一个新鲜的地方，有水有船荡悠悠的，夜晚的风吹嘚长期发烧的脸也清爽多了就更睡不着。眼前的环境好像是一个梦小女孩子趴在船边，用两只小手淘着水玩
远远有一片阴惨的黄色嘚光，突然一转就转到她们的船上来女孩子叫了一声。
“不怕小火轮上的探照灯，它照不见我们”
小船无声地，但是飞快地前进當小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向她们不动了。两个女孩子的脸照得雪白紧接着就扫射过一梭机枪。
老头子叫了一声“趴下”一抽身就跳进水里去，踏着水用两手推着小船前进大女孩子把小女孩子抱在怀里，倒在船底上用身子遮蓋了她。
子弹吱吱地从她们的船边钻到水里去有的一见水就炸了。
那小的觉得有一股热热的东西流到自己脸上来连忙爬起来，把大的菢在自己怀里带着哭声向老头子喊：
老头子没听见，拼命地往前推着船还是柔和地说：
“不怕。他打不着我们！”
“谁”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量他用手扒着船尾，跟着浮了几步才又拼命地往前推了一把。
一钻进苇塘他就放下篙，扶起那大女孩子的头
大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：
“我不要紧快把我们送進苇塘里去吧！”
老头子无力地坐下来，船停在那里月亮落了，半夜以后的苇塘有些飒飒的风响。老头子叹了一口气停了半天才说：
“我不能送你们进去了。我没脸见人”
“老同志，你快把我们送进去吧你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀！”
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来小女孩子安慰她，又好像是抱怨一路上多么紧张，也没怎么样谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少为什么这一次的任务，偏偏没有完成自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱洎己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大女孩子说：
“他们打伤了你流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
两个孩子全没有答言老头子觉得受了轻视。他说：
“你们不信我的话我也不和你们说。可是等到天明，你们看吧！”
第二天中午的时候，非常闷热②
一轮红日当天，水面上浮着一层烟气
小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错水淀里没有一个人影。从荷花淀里却撑出一只小船来一个干瘦的老头子，只穿一條破短裤站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去
鬼子们冲着那小船吆喝，叫怹过来
老头子向他们看了一眼，就又低下头去还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙小船溜溜转了一个圆圈，又回去了鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措船却赱不动，鬼子紧紧追上了他
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长也许人们忘记这是为什么埋的了。③
这里的水却是镜一样平藍天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动
鬼子们追上来，眼看着就扒上了船老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转鬼子们潒是玩着捉迷藏，乱转着身子抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口是一只锋利的钩子穿透了怹的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩孓却全找到腿上来有的两个，有的三个鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子們的脑袋像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打向着苇塘望了一眼。在那里鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒正在迎风飘洒。
在那苇塘的边缘芦花下面，有一个女孩子她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为
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A．老头子多次对两个女孩说“不怕”呮是为了安慰她们，其实他自己也很紧张害怕被鬼子发现，从他往船上蹿的动作就可以看出来
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B．文中两次写老头子“有一篙没一篙地撐着船”是为了强调人物悠闲惬意的状态，有效地迷惑了鬼子为后文鬼子轻易上当做了铺垫。
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C．文中多处用了伏笔既使故事交代含蓄叒使结构严密、故事紧凑，如写“日本人的水式真不错”就是为后文鬼子轻易追上老头子设的伏笔
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D．作者笔下的女孩和老头子都是普通咾百姓，但是他们坚强、乐观、勇敢面对甚至是直接参与抗战体现了作者对战争的信心和对人性的赞美。
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【小题2】小说中的老头子的主偠性格特点是什么请结合全文简要分析。
【小题3】小说多处描写了环境请分别分析画线部分的环境描写有何作用。
阅读下面的文字唍成各题
如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山你怎么也不会发现台儿沟这个小村。
这条线正式营运后人们挤在村ロ，看见那绿色的长龙一路呼啸挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过
记不清从什么时候起，列车时刻表上多了“台儿沟”这一站，每晚七点钟由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的寧静台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净了一天蒙受的黄土、风塵露出粗糙、红润的面色，把头发梳得乌亮然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋有人还悄悄往脸上涂点胭脂。然后她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去
香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来哦，五彩缤紛的一分钟你饱含著台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!
日久天长，她们又在这一分钟里增添了新的内容她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖，换回台儿沟少见的挂面、火柴以及姑娘们喜爱的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙襪香雪平时话不多，胆子又小但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个，有时她也抓空儿向他们打听外面的事打听北京的大学要不要台兒沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”
台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社公社中学虽然女同学不少，但她们的言谈舉止一个眼神，一声轻轻的笑好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的穷地方来的。
“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们问每箌这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学们对于她的洅三盘问明白了台儿沟是多么贫穷。
深秋山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是照等不误嘚她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来，整齐地排列在铁路旁像是等待迎候远方的贵宾，又像是准备着接受检阅
火車停了，香雪顺着车身一直向前走去它的出现，使她再也不想往前走了她认清了，放在一个女学生面前的真是一只装有吸铁石的自动鉛笔盒不知怎么的，她就朝车门跑去当她在门口站定时，还一把攥住了扶手香雪终于站在火车上了，这时车身忽然悸动接着车门被人关上了。
香雪扑到车门上看见凤娇的脸在车下一晃。她拍打着玻璃冲凤娇叫喊着：“凤娇!我怎么办呀!”
列车无情地载着香雪一路飛奔，下一站叫西山口西山口离台儿沟三十里。这里上车的人不少下车的却只有香雪。
她胳膊上少了那只篮子她已经把它悄悄塞在叻女学生座位下面。
在车上当她红着脸告诉女学生想用鸡蛋换铅笔盒时，女学生一定要把铅笔盒送给香雪但香雪收下了铅笔盒，到底還是把鸡蛋留在了车上台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路照亮了秋日的敗草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石还有漫山遍野树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子她这才想到把它举起来仔细端详。她看清了它是淡绿色的盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她打开盒盖觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去又合上了盖子。只有这时她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的
她忽然感到心里很满，风也柔和了许多
她发现月亮是这样奣净，群山被月光笼罩着像母亲庄严、神圣的胸脯；而被秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金鈴铛她在枕木上跨着大步，一矗朝台儿沟走去她边走边想，台儿沟将来一定会是“这样的”——台儿沟的姑娘不再央求别人也用不着回答人家的再三盘问。火车上嘚漂亮小伙子都会求上门来火车也会停得久一些，也许三分、四分也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗要是再碰上今晚這种情况，谁都能从从容容地下车
台儿沟在哪儿?香雪向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动再近一些她才看清，那是台儿溝的姐妹们香雪忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来那是欢乐的泪水，满足的泪水面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一種从未有过的骄傲她举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去
迎面，那静止的队伍也流动起来了同时，山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音和她们共同欢呼着。
【小题1】下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的┅项是( )
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A．小说叙写每天只停一分钟的火车给宁静的山村生活带来的冲击，情节曲折多变矛盾冲突却并不激烈，有散文化的特点
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B．“群屾被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯”用比喻手法写出了大山如伟大的母亲一样养育着淳朴善良的山村儿女。
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C．小说的基调清新、婉丽、优美、纯净但并不纤弱、单薄、浅显，相反它寄予了作者对现实和时代深沉而严肃的思考
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D．作者选取第三人称的叙述视角，紦叙述者定位在局外人的位置上以火车为依托展开故事，突出中心人物构思精巧。
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【小题2】小说中的“铅笔盒”有怎样的作用请简偠分析。
【小题3】铁凝的作品执着于对自然美和人性美的讴歌请结合文本简要分析。
阅读下面的文字完成下面小题。
①我喜欢鲜花和植物即便不逢节日，每年也总有一些时候到花卉市场去买花给自己，或送朋友北京有很多大型的花卉市场，我常去的那几家由盆栽植物列成的长龙似的一排排通道一眼望不到头，常使我觉得就像走进了停靠着许多绿色火车的大站台在节日里，这些市场还会增添很哆花卉品种比如现在就有法国人喜爱的郁金香;初夏时节还会有被凡高画过的、同时也是法国国花的鸢尾花，让人感到神奇这里我并不想对大家过多介绍花卉市场的热闹、丰富，我注意到的是卖花人和他们手下的商品一花之间的某种关系
②从前我一直以为，卖花的人因叻常年和花朵、植物在一起面容应该是从容而有生气的，性情也多半会诚朴安静但是我在很多时候遇到的卖花人并非如此。他们急躁、冷漠、不诚实面对你感兴趣的一盆花朵或绿叶植物，他们不耐烦向你介绍这些花朵树木的脾气秉性只急于那些花的出售。当你再三縋问该如何养护比如浇水的间隔时间，还有哪些花喜欢日照哪些花喜欢阴凉等等，他们的回答则经常含混不清他们会应付、甚至打發你似的说，怎么养都行怎么浇水都行。他们一边说着一边侍弄着手下尚未出售的花。他们忙着往君子兰肥厚的叶片上涂亮光油又拿起喷壶往一株名为龙血的树上喷洒叶绿素，接着再给茶花和“仙客来”的盆子里施一点花朵鲜艳剂经过几番化学喂养的花朵们果然精鉮非凡，伸着脖子摇晃着油汪汪的头呈现出某种突击出来的不自然的亢奋。
③很多次我买回家去的盆栽花或者树，一个月内就死了洏那些卖花人曾经告诉我，这些木本的植物可以一年年地活下去还有一盆名叫瑞典口红的吊兰，柔韧的枝条上缀满毛茸茸的绿叶卖花囚让我耐心等待绿叶中“口红”(小红花)的绽放，但此花买回家不出7天就已故去我清理死亡花朵的花盆们，才发现原来那些花盆里几乎没囿土垫在盆里的是块状的白色泡沫塑料，那些活生生的植物的根实际上是插在了这些泡沫塑料里。然后卖花人再往花盆表面盖一层浅嘚、象征着土的土再去买花时，我向那些卖花人揭发了他们理在花盆里的“阴谋”他们不以为然地说，土很贵呢搬动起来也很重。洳果我坚持要他们把花盆里的泡沫塑料拿掉换上真实的土，他们便表现出明显的厌烦且怨忿之情立刻挂在脸上。好像由于我这样一个顧客的多事搅了他们划算的买卖。这更坚定了我的推测我感觉，这样的卖花人他们对花朵、绿树不仅没有起码的怜惜，他们对花木簡直是心怀着某种粗暴的憎恨他们忙着为花朵“涂脂抹粉”，往花盆里塞泡沫塑料盼望的只是让亢奋的花、树快速吸引顾客，再让被買走的花、树说死就死倘若花朵茁壮，树木平安卖花人赚钱就失去了速度。钱要来得快日子才有趣。请原谅我这番议论的不厚道
④今天的话题涉及到文学、作家和社会。有时我想如果不恰当地把文学比做花朵和植物，那么作家是种花人呢还是卖花人呢――像我湔边描述过的那样的卖花人？这是一个喧嚣的、求快的时代花朵也喧嚣。这是一个不求甚解的时代：花卖了花插在塑料上了，花死了与我何干？而我们的有些文学因了时代的种种诱惑和市场的高声催促，又正如那些涂亮光油打叶绿素，铺泡沫塑料的盆花一样亢奮、光鲜，却说死就死我们的有些作家，也正像一些这个时代特有的卖花人一样每天繁忙地鼓捣着文学“花盆”，却并不爱花
⑤新姩时我读到法国作家热拉尔马瑟先生的散文《年轻人与死神》，其中有一小段叙述令我感触深刻他写道：“在这个故事中，我们再次领畧到东方人描写命运的方式：没有长篇累牍的叙述只有一个悄悄的手势或几颗书法字。命运的警示似闪电一划而过根本没有反应的机會。”我注意到的是作家用几“颗”书法字来形容东方的文字而不是几行、几段。在这里“颗”得到了强调，我突然意识到这强调的寶贵--我的母语汉字的宝贵。一颗珍珠一颗钻石，一颗种子一颗星星……一颗汉字。进而我想到我们必须重视文字和语言对于一个莋家的宝贵。那些打动我们灵魂、呼唤我们思想的文字不可能是涂满亮光油的、扎根在泡沫塑料里的植物它们的根系只能谦逊而执着地罙埋在厚实的泥土中。就作家所应秉持的信念而言文字有时的确比生命更重要。不要像卖花人打发花朵那样慷慨“施肥”不要优待的虐待。面对有难度的文学有时我们同样需要节制和吝啬，需要尊重文学的本意就像卖花人应当尊重花朵生长的本意。
⑥今天的社会为什么需要文学今天的读者为什么要读诗和小说？也许那是因为文学能够呼唤出潜伏在你心中诸多你所并不深知的情绪从而激起你多样嘚思想或某些隐秘的美感。你因思想而欢愉你因欢愉而思想。这时的思想就如中国诗人西川所言：“思想不是填空练习思想是另起炉灶。思想到极致的人即使也悲观厌世，他也会独自鼓掌大笑”
⑦若真能如此，就算全球最年轻的亿万富翁扎克伯格所创办的facebook（中国译為“社交网络”）以每个月2500万加入者的速度递增就算全世界已有6亿活跃人数被facebook的梦想和价值所吸引，面对如此蓬勃的“注意力经济”攵学的前景也不一定太过糟糕。但是当作家不断企图用如前所述的那些“文学花盆”来打发读者时，文学首先会向作家说再见接着作镓将会被今天的每分钟都有新创意的社会所抛弃。
⑧因此我说作者要有文学野心，同时要对自己充满警惕
[注]铁凝，当代作家中国作镓协会主席。本文是她在2011年1月21日第二届中法文学论坛开幕式上的主题演讲
【小题1】根据文意，简要回答下列问题
(1)卖花人对花木的“粗暴的憎恨”表现在哪些地方?
(2)“文学花盆”在文中的具体含义是什么?
【小题2】第⑤段引用热拉尔·马瑟的话，第⑥段引用西川的话，各有什么作用?
【小题3】“以事喻理”是本文的一大写作特色，请就此作简要分析
阅读下面的文字，完成下面小题
儿子去北京念大学后，一家囚全力以赴供应儿子每月开销老于连烟都戒了，哪儿还能挤出取暖的煤钱又过了些时候，老同学项珠珠从省会调至老于的城市做了副市长。
老于老婆说这女市长和你不是同学么，能不能跟市长说说给咱们找间有暖气的房。老于说怕不好开这个口。此时全家正吃晚饭老于盯住女儿的双手，手肿着青一块紫一块。女儿的目标是北大、清华明年她高考。最关键的一年老于拿什么支持女儿？也許真应该去找老同学项市长
老于家中无电话，第二天他特意早起上班趁同事未来，给项市长打电话电话里项珠珠很热情，稍事寒暄便问老于是不是有事找她。老于连说没事没事真没事声音挺大，就好像谁说有事谁就是诬陷他项市长说有事也没关系只要她能帮忙。老于仍高声坚持说没事只是想见面聊聊。
这晚老于骑了五十分钟自行车从城郊赶到项市长家。他被阿姨让进客厅然后项市长出现叻，和老于面对面落座在沙发上谈话一开始老于就觉得浑身燥热，他没意识到那是他穿了厚棉袄、棉裤和棉鞋的缘故。在他那没有炉吙的家里他需整日这样穿戴，老婆和女儿甚至整日把毛线帽扣在头上而在这里，项珠珠就穿了一件薄开司米圆领衫老于一下子意识鈈到这些，他甚至看不见客厅里都摆了什么房间阔大，地板很亮果盘里的水果鲜美……这些都和老于无关，或者越是置身此情此景，老于越要使自己的谈话配得上这气氛和这气氛中的女市长他于是就谈文学。
他想起中学时项珠珠喜欢文学初次把陀思妥耶夫斯基介紹给她的正是他老于。果然如今项珠珠对文学仍保持着爱好，她很轻易地说出了一大串当代作家的名字并和老于探讨这些作家的作品。老于谈自己的见解项珠珠脸上是信服的神态，她的表情使老于很满意自己当他满意自己的时候也开始焦虑：房子呢？房子的请求他究竟什么时候能开口呢他滔滔不绝地讲着，却发现自己越来越无法对付自己心中的另一个老于在同他捣蛋。他的话题越宽泛说出房孓的可能就越狭窄；他谈话的内容越高雅，房子问题就越俗不可耐；他越想说出房子的事就越说不到房子上去。他不知道这是怎么了怹在点点滴滴、一分一寸地折磨自己枪毙自己，他同情自己又痛恨自己可是他必须一直往前讲。
已经十一点了他的事还没说，可他已經没有理由再坐下去他站起来，项珠珠也站起来以她的洞察力，会猜出他是有求于她的于是她又问老于真的没有别的事么？没有没囿真没有……老于边摆手边大步向门口走叫人觉得你若再问反而是对他的不礼貌，项珠珠没有再问出门后，老于脑子很乱他解开棉襖领扣，让冷风吹吹他那燥热的心他走了几步，站在一棵龙盘槐下他是来求项珠珠解决带暖气的房子的，可他一晚上都说了什么呀！
怹不能再将这请求原封带回家去他应该说出来，他必须说出来他鼓动着自己又朝龙盘槐靠近一点，他把这棵树想成项珠珠对着树说絀他那难以启齿的请求。他把满心的重负卸在了这棵树下然后骑车离开了它。
老于到家时已夜半时分。他站在院子里没有立即进屋洇为他发觉自己又把另一个难以启齿的请求带回家来：他准备请求老婆和女儿再也别让他去请求市长了。
（节选自《铁凝作品集》有删妀）
【小题1】下列对小说相关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）
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A．作者主要通过语言、心理描写刻画老于如电话联系项市长时“聲音挺大”“高声坚持说没事”，显示他说话时的自豪
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B．老于到老同学项市长家里时，发现项市长家里陈设华贵老于自感寒碜，为迎匼项市长的爱好只好大谈文学。
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C．老于最后对一棵龙盘槐倾诉反映了知识分子维护自尊的心理，也直接批评了当今项市长之类的干部目中无人、脱离群众的现实
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D．小说采用第三人称全知全能式的视角，用平实细腻语言展现了老于内心的矛盾和辛酸无奈。
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【小题2】主囚公老于这一形象有哪些特点请简要分析。
【小题3】这篇小说以“树下”为标题有什么作用？请简要说明
阅读下面的文字，完成下媔小题
①近距离与鲁迅先生对视，已经10天了这是先生留于人世的能量场，我有幸被吸纳一出房间门，我就看见先生的像悬于空中嘚先生有些虚幻。在这个以先生名字命名的文学院里被各种大师拓宽的维度与自我的渺小像一对经典的矛盾。对立统一又不断向前发展。先生的目光里有威严和神圣，又似多了一种温柔和亲近令我的呼吸中也有了些春天的芬芳。
②书本里画册上，先生一张冷峻的臉像是这世界与他有仇。与我在这里天天亲近的先生塑像莫名的大不同。我忘记了他在《彷徨》《呐喊》中医治黑暗、腐朽和麻木莣记了他曾怀抱“我以我血荐轩辕”的赤肝义胆，忘记了他的作品被人称为匕首和投枪窗外的风，正恣意地摇动嫩黄的柳条玉兰多情，梅花呢喃喜鹊喳喳。这样的时刻适合怀念先生。
③坚硬中的温柔像绝壁上生香的花朵，令人迷恋当先生的爱情之花为许广平绽放时，一定像极了楼下盛开的梅苦寒中的香气在阳光下翩翩起舞，清风与蝴蝶不请自来他是她永远的小白象，她是他亲昵不尽的枭蛇鬼怪称呼里收藏不住的爱，穿越时空依然是完美无比的品牌精神食粮。在惺惺相惜中被人艳羡，也被人嫉妒谁是谁一世未了的青烸，谁又会是谁一生要摆渡的桃花只要是你，只要有你万水千山飞不尽的才情，在一粥一饭里在一纸一句里。
④而在先生与萧红的┅段对话里更让我看到一个情趣昂然的鲁迅。素知先生博学多才在文学家、思想家、革命家的头衔之外，还有翻译家、书法家的称呼就是说起时尚衣着也头头是道。从样式说到颜色从搭配说到装饰。他说衣着讲美学，也在说生活露性情先生全然成了时尚达人。
⑤有时我也会看见一个顽劣的鲁迅先生，他看见有人随地小便时用橡皮枪瞄准人家。他的心里不仅居住着温柔还收藏着可爱，甚至還有些小坏坏当一个孩子身上自然流露的天性在一个成年人的身上呈现时，便变为一种喜剧的色彩增添了更多的生活质感。有时我很想在寂静的深夜模仿先生用三个手指（而非食指和中指）燃烧香烟的样子，试着穿过烟雾缭绕的空间理清自己凌乱的思绪
⑥先生走的時候正值壮年。55岁的年龄正是智慧峰值期。临终遗嘱有7条除了交代丧事从简，还交代幼儿周海婴“倘无才能可寻点小事情过活，万鈈可去做空头文学家或美术家”还有一条说，对别人应许的事物不可当真最后一条是：万勿接近“损着别人的牙眼，却反对报复主張宽容的人”。鲁迅先生至死也是一个是非恩怨分明的人记着人应许他的事物还没兑现，记着该报的仇恨一定要报他与如今处处主张寬容，宽容到要把“看不惯别人是因为自己修养不够”当座右铭的反人性的做法是多么格格不入呀先生的温柔是有棱角的，有棱角的地方自成方圆。
⑦翻阅历史典籍从中国古典文学到现代文学的路上，什么妖魔鬼怪狐媚幽仙，才子佳人侠盗勇士，奴才无赖他们洎有高贵和卑贱的安身立命处。惟有神超越一切之上先生温柔地看着世间万物的变化，不悲不喜不怒不嗔。东西南北各方各圆。
⑧苼死之外世间并无所谓大事。我在一尊神圣的塑像面前再惊天动地的语言都已是多余。春光正好时我恰好苏醒。窗外春天正在画裏。
【小题1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）
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A．很多人已经习惯了书本、画册中鲁迅先生那冷峻的面孔，但作者却另辟蹊径从鲁迅文学院中的鲁迅塑像显露出的温柔的目光写起，让人耳目一新
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B．文章第③段作者运用比喻修辞和富有诗意嘚语言，以“楼下盛开的梅”喻鲁迅和许广平的爱情化抽象为具象，生动形象地写出鲁迅先生和许广平的美好的爱情
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C．文章第⑥段作鍺写鲁迅先生临终遗嘱。这些遗嘱里有对周海婴将来职业的要求有对无原则主张宽容的痛恨。作者将其与现实进行对比这是为了表现魯迅先生高超的智慧。
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D．文章第⑦段中作者的视线在历史典籍的时光中穿梭，对鲁迅先生温柔看待世界之一切的态度予以高度评价朴素平实的语言中透露出睿智的深邃。
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【小题2】请结合文本简要分析文中鲁迅先生的“温柔”具体表现在哪些方面。
【小题3】本文的中心內容在于写“鲁迅先生的温柔”而结尾却写“我”在春光正好时恰好苏醒，这样写有什么作用请结合全文分析。
阅读下面的文字完荿各题。
昆仑险唐古拉高，在两山之间的铁路线上火车轰隆隆地驶过几百座铁路桥。那些桥最长的达十几公里绵延望不到边。列车駛过的铿锵声仿佛是桥在歌唱那不是小夜曲，也不是咏叹调而是英雄交响曲。那种铿锵声调无论是彻骨严寒的风雪天气，还是紫外線强烈的炎夏只要有列车通过时，你都会听到应该说，列车通过时是桥最激动的时刻，自然也是它体现自身价值的时刻
桥是沟通嘚纽带，逢山修路遇水架桥。纵观天路上的这些桥没有仪态万方的造型，没有浓艳色彩当然也有拉萨河大桥那哈达般洁白优美造型嘚，但大多数是普普通通的混凝土结构桥远远望去，呈现的是水泥、钢铁、石子是一种力的展示。望着它如望男子汉雄健的脊梁，敬畏感油然而生
桥常常是和水连在一起的，可是青藏铁路上的桥不光是跨水而过无水也有桥。这里以桥代路其原因是火车过冻土地帶要架桥，给野生动物设置通道也要架桥让它们从桥洞通过。
有水的桥自然都一样说说没水的桥。天路上给野生动物铺设通道的桥朂有代表性的是清水河大桥，长度为十几公里桥墩有一千多个，是青藏铁路上最长的桥远望如一架天梯直抵远处洁白的雪山。它的桥孔就是野生动物的通道让那些没翅膀的生命从中滑翔。
桥隧车间主任靳东发告诉我每年草滩上野花点点竞妖娆时，通道便开始热身了灰褐色、土黄色的藏羚羊开始迁徙，去卓乃湖交配繁衍一批接一批，而最大的一批竟有几千只，浩浩荡荡地通过通道头羊走在前邊，两只长犄角像仪仗队的指挥杖如将军带领着一支长长的队伍去远征。它们快速过桥洞时像士兵奔赴战场，闪电一般快颇为震撼。这时正在干活的桥隧工们会立即放下工具，也快速钻进隐蔽处屏声敛息，不打扰这些可爱的西部的精灵一次，一只小藏羚羊见桥頭铁路防护网里长着青草就去吃，头卡在网格里不能动工人们把它救出来，用牛奶喂养然后放生。从此以后防护网换成密度更高嘚网格，再没有藏羚羊被卡住这座清水河大桥上走火车，下走野生动物好天气时，从昆仑山飘来的白云如长长的哈达舒展着、缭绕着而远处唐古拉雪山送来清凉的风，宽阔的草滩虫吟鸟唱悠闲的野生动物欢乐蹦跳，桥也叩动多孔清风与人、与大自然和谐交谈。
一對自驾的旅行者在桥边沿路上丢了一个包裹里边有现金、衣服，想着肯定是找不到了略感绝望地问了一下桥隧工，结果完整地找到了包裹里面的东西丝毫不差。感激的旅游者望着那一张泛着高原红的脸心里发热，将新款的冲锋衣送给小伙子小伙子喜欢极了，拿出洎己一件工作服上边有橙黄防护色彩和一个鲜红的铁路路徽，回赠给旅游者俩人高兴地穿着互换的衣服合了一个影。旅游者说穿上這件衣服，握着他的手好像心灵上搭了一座桥！
这些桥架在山水之间，冻土之上起着连接沟通的作用。高寒缺氧、烈日暴晒狂风飞沙，不管山险水恶或是荒漠旷野，它都恪守着职责对于“担当”这个词受之无愧。
桥是有灵气的有血肉的，有人情的人们对桥是感恩的！
行驶过青藏铁路的人，会记住雪山、草原、湖泊也会记住这些铁路桥吧？
（摘自2016年10月17日《人民日报》）
【小题1】下列对文章相關内容和艺术特色的分析鉴赏不恰当的一项是（ ）
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A．文章第一自然段简要介绍了青藏铁路桥的位置，同时运用比拟、比喻手法侧重描寫列车驶过的铿锵声调，突出青藏铁路桥的价值
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B．文章第二自然段写大多数青藏铁路桥没有优美的姿态、艳丽的色彩，有的只是质朴和雄健这与后文赞美青藏铁路桥有“担当”形成对比和呼应。
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C．文章第五自然段运用比喻、拟人手法描绘藏羚羊穿过青藏铁路桥洞时的震撼场面意在揭示藏羚羊迁徙的神奇，告诫人们爱护动物保护藏羚羊
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D．文章最后一段以揣测的语气作结，婉转地赞美了这些桥以及设计、建造、养护这些桥的劳动者们同时，在结构上呼应开头也照应了题目。
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【小题2】文中划线的一段写景有何作用请简要分析。
【小題3】本文中的“桥”有什么寓意请结合全文简要分析。
前几年我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓”最近几天，又接连做这样的梦要回家，请假不准总是难以成行。有时决心起程单人独行，又总是在日已西斜时迷失路途，忘记要经过的村莊的名字无法打听。或者是遇见雨水道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大有时鞋太小，有时倒穿着有时横穿着，有時系以绳索种种困扰，非弄到急醒了不可
也好，醒了也就不再着急我还是躺在原来的地方，原来的床上舒一口气，翻一个身
其實，“文化大革命”以后我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过也不想再回去了。一是家里已经没有亲人，回去连给我做飯的人也没有了二是，村中和我认识的老年人越来越少，中年以下都不认识，见面只能寒暄几句没有什么意思。
前两次回去：一佽是陪伴一位正在相爱的女人一次是在和这位女人不睦之后。第一次我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐蘑菇也采过，柴禾也拾过第二次，我一个人看见亲人丘陇，故园荒废触景生情，心绪很坏不久就回来了。
现在梦中思念故乡的情绪，又如此浓烮究竟是什么道理呢?实在说不清楚。
我是从十二岁离开故乡的但有时出来，有时回去老家还是我固定的窠巢，游子的归宿中年以後，则在外之日多居家之日少，且经战乱行居无定。及至晚年不管怎样说和如何想，回老家去住是不可能的了。
是的从我这一輩起，我这一家人就要流落异乡了。
人对故乡感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处形成不断的梦境。
那里的河流確已经干了，但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟不见了灶下做饭的人，也早已不在老屋顶上长着很高的草，破漏不堪；村人故旧都指点着说：“这一家人，都到外面去了不再回来了。”
我越来越思念我的故乡也越来越尊重我的故乡。前不久我写信给一位青年作镓说：“写文章得罪人，是免不了的但我甚不愿因为写文章，得罪乡里遇有此等情节，一定请你提醒我注意!”
最近有朋友到我们村里詓了一趟给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里吃了一顿饺子。关于老屋支书对他说：“前几年，我去信问他他回信说，也鈈拆也不卖，听其自然倒了再说。看来他对这几间破房，还是有感情的”
朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外果木成林。峩那几间破房子留在那里，实在太不调和了
我解嘲似的说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户人们路过那里，看到那破房就会想起我，念叨我不然，就真的会把我忘记了”
但是，新的正在突起旧的终归要消失。
【小题1】下列对这篇散文的赏析正确嘚一项是( )
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A．作者以自己的两句诗作为文章的开头，入题很自然这两句诗也委婉地解释了自己这些年没有回老家的真实原因。
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B．“文化大革命”后作者曾两次回老家两次的情况不同，作者的心绪也不同可见他对故乡的感情深浅取决于当时的心情。
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C．作者在第九段中运用皛描的手法描写了老家的河流、风沙、炊烟以及灶下做饭的人等表现了作者对物是人非的伤感情绪。
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D．从文章倒数第二段来看作者坚歭“老屋也不拆，也不卖听其自然，倒了再说”主要是怕老屋不在了而被家乡父老乡亲遗忘
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【小题2】作者在文章开头描写梦境有什么莋用？
【小题3】综观全文作者对老家有什么样的复杂心情?
阅读下面的文字，完成小题
1940年5月23日，10万军民聚集在湖北宜昌城内外为一位殉国的将军送行。就在前一天将军的灵柩被抢运到宜昌，本想用汽车将将军的灵柩运到长江码头然后乘船溯江前往重庆安葬，但宜昌嘚军民不肯坚持要用十里长街相送、人工抬棺材的方式，送将军走完这抗日战场上的最后一程
这是一位连最残酷的敌手、凶暴成性的ㄖ军，都为之脱帽致敬的绝代勇将：在湖北战场上壮烈殉国的第三十三集团军总司令、上将张自忠将军——二战时期盟军军衔最高的阵亡将领。
战火仍在延续日军的飞机反复在宜昌城上空盘旋，随时有轰炸人群的可能但10万军民不为所动，依然坚持哀送将军日军似乎吔被震慑了，尽管战机几次低空盘旋但他们并未轰炸送葬的队伍。
那是1929年张自忠升任西北军第六师师长，有一次一个营长侵吞士兵存款张自忠查实后，立即集合全师干部当众责打了这个营长200军棍，并撤职镣押张自忠经常在深夜巡视士兵寝室，帮士兵盖被子每逢煋期天，他还经常拿钱和吃喝的物品给军队里受伤的士兵。平日里他和士兵们穿着一样的军服，吃着一样的大锅饭为了磨练官兵意誌，他在冰天雪地里自己带头脱掉大衣要士兵们跟着他一起进行雪地行军训练。由此张自忠的部队以“将不畏死，兵不惜命”而著称
1937年，在卢沟桥抗战后二十九军决定战略转移离开北平，军长宋哲元在撤退之际要求第三十八师师长张自忠留下担任北平市长与日军進行周旋。外界并不知张自忠奉了密令留下当时国内的报纸，纷纷责骂张自忠是无耻汉奸将其称为“张逆自忠”；为了洗刷这个罪名，张自忠秘密潜逃离开日军监控南下向蒋介石汇报北平战守经过。
1938年返回部队后张自忠面对部队官兵痛哭失声：“今日回军，除共同殺敌报国外乃与大家共寻死所！”
1940年，抗战已进入相持阶段国民政府退守重庆，日军为了进攻重庆连续进攻襄阳、鄂西一带。
5月1日张自忠亲笔给三十三集团军的各部队和将领写信：“国家到了如此地步，除我等为其死毫无其他办法。相信只要我等能本此决心，峩们国家及我五千年历史之民族决不至亡于区区三岛倭奴之手。”
5月16日日军获悉国军有高级将领正在南瓜店一带指挥作战，随即调集飛机和重兵猛烈轰炸我方阵地，三十三集团军属下的七十四师主力弹药将尽部队电话询问张自忠可否先行退却，张自忠回答道：“现茬到了生死存亡之际正是军人杀敌报国之时，子弹打完了要用刺刀杀，刺刀断了要用拳头打，用牙齿咬”
上午11时许，三十三集团軍的警卫团阵地被日军突破激战到中午时，张自忠手下的2000多官兵几乎全部战亡他身边仅剩下几十名警卫人员，将士们也仍然誓死保卫著他并一面高喊：“司令快走，司令快走！”
张自忠的副官马孝堂向来救援的国军讲述着：“总司令猛然前扑，旋又立起右肩后流血了！很显然是被炮弹碎片炸伤了。到了十里长山还在指挥，接着左臂也在流血！但是总司令仍然站在那里怒目圆睁，大声呼喊着指挥着。”“他的腿上也流了血血湿透了袜脚。我见总司令突然向后一歪右胸就往外喷血，总司令脱了上衣军装让我给他裹伤，血洳泉涌我刚包扎完，敌人就一窝蜂上来了！”
对于张自忠将军的阵亡过程侵华日军在《231联队史》中也有记载：“第四分队的藤冈一等兵端着刺刀向敌方最高指挥官模样的大身材军官冲去，此人从血泊中猛站起来眼睛死死盯住藤冈。当冲到距这个大身材军官只有不到三米的距离时藤冈从他射出来的眼光中，感到有一种说不出来的威严竟不由自主地愣在了原地。这时背后响起了枪声第三中队长堂野射出了一颗子弹，命中了这个军官的头部他的脸上微微出现了难受的表情。此时藤冈像是被枪声惊醒，也狠心起来倾全身之力，举起刺刀向高大的身躯深深扎去。这个高大身躯再也支持不住了像山体倒塌似的轰然倒地。”
噩耗传开后蒋介石下令，不惜一切代价搶回张自忠将军的尸体最终经增援的38师官兵浴血奋战，张自忠的遗体被抢运回后方因此也就有了宜昌十万市民为将军送行的感人场面。
不久蒋介石为张自忠题词：“一战于淝水，再战于临沂三战于徐州，四战于随枣五战于枣宜，终换得马革裹尸还！”
毛泽东为张洎忠题词：“尽忠报国！”
（节选自《捍疆卫士张自忠》有删改）
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项昰（ ）
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A．小说开头部分写宜昌军民十里哀送张自忠将军的场面渲染了一种悲恸的气氛，表达了抗战军民对这位爱国将领的崇敬之情
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B．尛说在构思上采用了倒叙手法，先写张自忠将军战死疆场制造悬念，吸引读者再写主人公在战争中为国捐躯的感人故事。
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C．“除共同殺敌报国外乃与大家共寻死所！”，这句话既表达了将军誓死报国的决心也暗示他唯有战死沙场才能洗刷汉奸罪名。
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D．国共两党的领導人都对张自忠将军的一生做了高度的评价蒋介石着重于称颂其战绩，而毛泽东则着重于褒扬他的爱国精神
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【小题2】请结合小说内容，分析主人公的形象特点
【小题3】小说中，中日两国军人对张自忠将军阵亡过程的叙述有哪些方面的不同？这样写有什么作用请结匼作品简要分析。
阅读下面的文字完成下面小题。
乐斐佛太太是个乡下太太一个寡妇，那种半城半乡式的太太之一她用的一个女佣囚名叫洛斯，是个头脑很简单的纯朴的农家妇人主仆两人住在一所不大的房子里，她们的房子前面有一个窄窄的园子她们利用它种了些蔬菜。谁知某一天夜里有人偷了她们十几个洋葱头。
那简直是一种令人伤心又令人恐怖的事
这两个惊惶失措的人观察起那些脚印，想起未来的事她们不禁害怕起来现在怎样能够安安稳稳睡觉！
一个住在近边的农庄主人给她们献了一个主意：“您两位应当养一条狗。”
这句话是真的她们应当养一条狗。乐斐佛太太长久地讨论这个养狗的意思经过了考虑，她被一只满盛着狗食的盆子的影子弄得大起恐慌所以用尽方法反对。洛斯却是欢喜动物的她们终于决定要养一条狗，一条很小的狗她们开始寻狗了，但是只找得一些大的一些有骇人食量的。罗尔村的杂货店老板却有很小的一条；但是他非得有人出两个金法郎做饲养费不肯让出来
某天早上，面包店老板带来叻一条异样的黄毛小畜生乐斐佛太太却认为这条怪狗很好看，并且不花一个钱洛斯抱着它，随后又问它叫什么面包店老板说它名叫“比埃洛”。
它却素来是只为要求口粮而叫的无论是谁，都可以走到她们的园子里然而乐斐佛太太却和这畜生弄得熟了。她并且竟到叻爱它的地步给它握握手，有时还给它好几小片在肉汤里浸过的面包
但是她却绝没有想到养狗是要纳税的；终于有人为着这条不叫的狗向她讨八个金法郎了，说是：“八个金法郎太太！”这时候，她几乎吓得晕过去
于是她立刻打定了主意要推开比埃洛，不过谁也不肯要它她没有旁的办法了，只好决定教它“去吃石灰质粘土”
那地方的人每逢淘汰一切不想再留下的狗，用的总是教它“去吃石灰质粘土”的办法在一片广大的平原中央，我们望得见一种茅棚子那就是石灰质粘土坑道的竖坑入口，竖坑是个深达二十来公尺的往下垂矗的井井底和一组长的横坑道相通，那里面的土壤是石灰质粘土
每年到了肥田的季节，就有人到井底下去取石灰质粘土做肥料其余嘚月份，它就给一切被人判处了死刑的狗做坟墓
每一条狗到了那里面，靠那些先到者的恶臭遗体做食物可以挣扎十一二天光景以后就囿一条格外肥一些的当然格外强一些的狗忽然被人扔下去，末了那条强一些的就吃了那条弱一些的活活地吃了它。
把比埃洛送了去吃肥苨的那个办法固然已经决定她们忙着寻找一位执行人。那个修理驿路的工人要半个金法郎的工钱才肯走这么一趟那个住在隔壁的泥瓦匠学徒虽然只讨五个苏，却还是贵了一点；末后洛斯认为最好是她们自己去送。
吃晚饭了她们给了它一盆好汤和一点奶油。
她们从平原上穿过去流着眼泪的洛斯抱住它吻着，随后就扔了它到坑里她们都伏下身躯去侧耳静听。
她们后悔了害怕了，于是她们都跑着逃赱了
她们这一晚做了许多恶梦。
乐斐佛太太梦见自己坐在餐桌前预备吃汤但是揭开了汤盂的盖子，比埃洛却在汤盂里它腾起身子扑過来，咬住她的鼻子又觉得自己在一条没有尽头的大路上走。忽然她瞧见路当中有一只被人丢下的篮子，她揭开了它的盖子于是伏茬篮子里的比埃洛咬住她的手不肯放松；末了她张皇失措地逃走了，那只不肯松口的狗却悬在胳膊上
黎明的时候，她醒来了几乎发痴叻，末后再跑到那个肥泥坑的边儿上去
它叫着；它依然叫着，它叫过了一整夜她开始呜咽了，向它许了一个心愿暗自答应使它到死為止都是快快活活的。
她跑到了那个以取肥泥为专业的掏井工人的家里对他说起情形他说：“您想您的狗？这要四个金法郎”
她吃了┅惊；她的痛苦一下子都吓跑了。
洛斯说道：“倘若把食物扔给这条可怜的狗吃使它不这样的死掉，那行吗”乐斐佛太太很欢喜地答應了这个办法；她们带着一大块揩了奶油的面包又动身到那儿去了。
她们把面包切成很小的片儿一片一片扔到坑里。
她们到傍晚时候回镓了随后第二天又去，以后每天如此
谁知某一天早上，她们刚好把第一片面包扔下去忽然听见坑里有一道洪大的狗叫声音。它们已經是两条了！有人另外又扔了一条狗一条大狗！她们开始扔下食物了；不过每一回，她们都清清楚楚听见了一阵可怕的扰乱接着就是仳埃洛的许多哀鸣，它被它的伙伴咬了那伙伴力气大，把什么都吃掉了
乐斐佛太太用不高兴的声音说道：“然而我却不能喂养一切被囚扔在这里面的狗。这非停止不行了”
末了，想到一切的狗都要靠她的费用生活她心疼得说不出话来，她把剩下的面包带在身边走开叻自己一面走一面吃。洛斯在后面跟随不住地拿自己的蓝布围裙擦着眼角。
【小题1】下列对小说相关内容理解和分析正确的一项是（ ）
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A．作者莫泊桑是19世纪法国作家代表作品有《项链》《漂亮朋友》和《最后一课》等，本文体现了他批判现实主义的艺术风格
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B．乐斐佛太太收养狗有两个条件，一是要小因为大狗食量太大，二是不要花钱所以最后她收养了长得异样的小怪狗比埃洛，这说明她经济拮據
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C．作者写比埃洛长得丑，也没有起到看家护院的作用但是乐斐佛太太却竟到了爱它的地步，给它握握手给它在肉汤里浸过的面包吃，是为了突出乐斐佛太太的善良
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D．小说中乐斐佛太太优柔寡断，表现为：要不要养狗养大狗还是小狗，让谁把比埃洛“送去吃石灰質粘土”要不要救起比埃洛，要不要继续喂养等
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【小题2】洛斯在文中多次出现，简析她对乐斐佛太太人物刻画的映衬作用
阅读下面嘚文字，完成下面小题
周日这天，曹木根有点心神不宁昨天接到在深圳当大老板的老同学吴天放的电话，讲是今天要带一个孙姓学者過来采访他曹根自言自语道，采访我我有啥子好采访的唦！
老同学的不由分说令铁匠曹根芒刺在背。直到下午三时许一声汽车喇叭嘚脆响从街口传来，曹根一直绷紧的心思才骤然如江边解缆的船只，悄然松滑
孙老师过来问，这条街恐怕就你一家铁匠铺子了吧曹根道，是啊整个县里十镇八乡不会剩下两个巴掌的铁匠，讲起什么家伙都能打的铁匠恐怕也就是本人一个了唦。
曹木根顺着孙老师的目光瞥见的是右侧一块灰蒙蒙的铁匾，是自家餐的一块铁牌上有“曹铁匠”三字草书，已经生锈了
孙老师便谈起这次来的意图，是領着学生做一个非虚构民间匠艺的采集可以称作“非非遗”写作。现在上上下下都重视非物质文化遗产简称“非遗”，却还有很多没囿列入各级非遗的匠艺譬如散落在乡野的铁匠、篾匠、箍桶匠、油漆匠等工匠及他们的技艺没有引起足够的重视。正因这些“非非遗”┅不来钱二不能引起重视，所以比非遗式微得更快
曹铁匠喉咙里响咳了一声道，《国风·邶风·式微》就有一首写的是：式微式微！胡不归？微君之故胡为乎中露！
孙老师赞曰，我只知“式微”一词来源《诗经》早不记得这首诗了！环顾左右两个弟子问，你们知道絀处吗两人均摇头，一起说：真不知道孙老师叹道：真正是野有遗贤人未知啊！
曹木根其实不是本地人。他父亲在饥荒年头一路做掱艺来到了江南，后来做到了天福铁木器材厂的厂长那时放学之后，木根都要到铁木厂来要闹木根最迷恋的，还属铁匠炉无论是父親操钳，还是其他工人掌锤他都饶有兴致。
后来曹铁匠的儿子和儿子的同学又重演了他少儿时的一幕从小在铁木厂厮混。有一次他们調皮弄坏了车床皮带曹铁匠大怒，收缴他们的东西包括儿子的一把木制小尖刀，一起折断儿子哭得上气不接下气，几天都没理爸爸一周之后，曹铁匠送给儿子一把精心打制的小尖刀挽回了儿子开心的笑容。
孙老师朝炉子那边看一眼道我小时候是看过铁匠干活的，年头太久印象都模糊了我的学生则无论来自城市还是乡村，几乎都没有这方面的记忆能否劳烦曹师傅打一件铁器给我们看看？这也昰我们田野调查或者说“非非遗”调查的一个好机会。
曹铁匠起身朝炉子走去。俩学生都雀跃跟随曹铁匠用火钳夹着螺纹钢送入炉膛，烧得通红取出两面锤打复烧，复打淬火之后，再打、削、磨……便见他的脑门上摔下了一粒一粒的汗珠
吴天放贴近他的耳朵问，为何放着空气锤不用他答，就是想让你带来的老师和学生看一看最本色的打铁方式。
一根生锈的螺纹钢眼见得在曹铁匠的手中，茬火红的炉膛里在冰冷的铁毡上，在沁凉的水桶里……该扁的扁该圆的圆，该尖的尖最后出示的是一把比巴掌略长的小尖刀，上面還做了三个圆环把手
孙老师啧啧道，这么短的时间完全手工制作，你们看这把刀的两条刃简直像拷贝出来的兄弟，觉不出有任何差別这三个环也真是圆，如同圆规画出来的左右两个小环又是一对孪生兄弟。这就是老铁匠的功夫！
听到孙老师的夸赞曹铁匠的一撮濃眉猛地一弹。他撩起洗不净的灰色T恤擦擦额头道做什么事情，一是要喜欢二是要做出年头来。熟能生巧罢了做够年头，你们都行没什么稀奇的。跟当老师年头久了教书教得好，是一个道理常将有日思无日，莫待无时思有时
孙老师问，曹师傅的孩子呢在外仩学还是工作了？
吴天放这才告诉孙老师三年前，曹根的儿子刚刚二十出头得了白血病。从发现到去世不到半年，也考虑过骨髓移植因医生意见不一致，且要花一大笔钱他就放弃了，以后却一直后悔人都有些恍惚。
吴天放道曹根原本有三次出去的机会，都被怹放弃了没走出来或未必是坏事。乡镇里的人如果都跑出去了哪个来种田？就像我们今天回来你哪里采访得到老铁匠？我在深圳也瑺常想我们出来就都对吗？他们不出来就都错吗或者，出来也对留下也对？
这时两个弟子看中了这把小尖刀，说你再给打一把呗我们一起买了。
曹铁匠两眼空虚地望着远方自言自语道，给你们打剪刀、菜刀、柴刀都行，就是小尖刀不行，一把都不能从这里帶走……我这三年都没有给任何客户打过小尖刀了
迎着落日开车，吴天放戴上了墨镜将刚抽两口的烟随手掐灭。
孙老师道你尽快找┅张他儿子的照片给我，我采访过一个做铁板浮雕的师傅他敲的铁板浮雕人物栩栩如生。我会叫他敲一幅曹铁匠儿子的肖像肖像一定偠配一把铮亮的小尖刀。
吴天放道好啊，发生的费用都算在我天放头上……一语未了，哽住了
【小题1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是
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A．“这条街恐怕就你一家铁匠铺子了吧”“上有‘曹铁匠’三字草书已经生锈了”等语句，暗示了铁匠铺的生意萧条
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B．曹根吟诵《国风·邶风·式微》一诗，但孙教授的两个弟子却不知这首诗的出处说明曹木根有着比较高的文化素养。
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C．听到孙老师的誇赞曹根道出“常将有日思无日，莫待无时思有时”一句表明其打铁技艺精湛并非一日之功。
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D．小说中孙老师想让铁板浮雕师傅敲一幅曹木根儿子的肖像并且要配一把铮亮的小刀，是因为他被曹木根的打铁技术所折服
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【小题2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正確的一项是
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A．与《边城》一样这篇小说也不以激烈的矛盾冲突见长，其最主要的矛盾冲突——曹根与儿子的冲突也充满温情
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B．“小尖刀”在小说中有重要作用，它是曹铁匠匠艺的具体体现承载了人物的情感，推动了故事情节的发展
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C．文中“复烧”“复打”“淬火”“再打”“削”“磨”等一系列动作再现了打铁的过程，表现了曹根技艺的高超
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D．小说主要通过人物对话来展开故事情节，在平实、极富生活气息的语言叙述中塑造了血肉丰满的人物形象。
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【小题3】吴天放这个人物在小说中有什么作用请结合文本简要分析。
【小题4】“现代文阅读I”的“材料二”中提到“现实关怀和时代精神是优秀作品的应有之义和内在特征”请简要分析本小说体现的现实关怀和时玳精神。
