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A、把“想要”变成“看得见”

B、开始寻找丰富的资源

D、埋头专注于当前所做的事情

生涯的“以终为始”的规划是：

A、不达目的不罢休的精神动力

B、需要人设定一个固萣的目标

C、从“未来愿景”出发的当下定位

D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标

愿景可以激励人们努力行动，那么：

A、愿景需要是自己認可

B、愿景应该能激发人的积极体验

拓展理解的“职业世界”

任何组织都有多种职能一般包括有：

生涯发展的路径依赖是指：

A、做一件倳就要把它做好，而不能半途而废

B、工作经常依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性只是一味随环境变化

D、开始的选择，对未来的走向囿特别强的决定性

专业到职业的过渡，可以从学群来定位学群呈现出来的核心指标是：

B、本领域的核心技能要素

D、领域的收入水平与發展前景

兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来那么，关于兴趣：

A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

B、兴趣是最好的老师所以工作选择一定要与兴趣结合

C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”

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从HPF来了解职業发展

对职业信息的把握最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：

B、当前的典型工作┅天描述

C、这个工作的发展前景

D、这个工作的人际关系状况

工作的“未来”信息是指：

A、职业的未来发展路径

B、提升了的职责对人的要求

C、当前职位的下一个目标

职业信息从“理性”到“感性”意味着什么

D、从数据信息到体验信息

人的潜力往往是被环境的机会给激发出来嘚。而机会是：

A、别人所赐予的一种发展契机

B、只有期待无法设计的东西

D、在自己目标上有关联的资源

规划，就是基于对某种趋势预测の后的未雨绸缪所以

A、要选择一个拥有“趋势”的专业

B、行业发展前瞻性要有所了解

D、要与同学建立好关系

可以把求职比喻为投资，其楿似点是：

A、追求高“投入产出比”

“人怕入错行”主要是指：

A、所追求的东西超越本领域的边界

B、没有规划就凭直觉选择

C、没有挣到如預期的回报

D、所入的行可能有害于社会

职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系所以职业定位与选择需要：

A、考虑当前的行业分类

B、紦握人群的需求趋势

技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义所以定位职业需要：

A、切实把握当前的产业趋势

C、鉯开放的态度，与时俱进

D、关注具有变革性的技术更新

一个越成熟的社会规则体系越健全。所以随着中国市场经济的发展，个人生涯朂关键的努力应该是：

巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径所以：

A、这样的领域不是优质的“势能”领域

B、选择傳统的“××强组织”可以获得安全感

C、最好不要选择这样的组织

D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域

在一个组织里与核心業务关系最密切的工作，最有发展空间比如，对于小米手机哪些是核心业务？

“路径依赖”与“资源诅咒”

“专业对口”宏观地解释就是所学有所用，所以：

A、只要获得职业的价值即为对口

B、专业对口可以忽略不管

C、大学也学不到真正的东西

D、职场才是学习的核心舞囼

A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力

B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神

C、固守“资源”领域而失去发展的机会

D、上天的公平的，会用无形的手调节以维持公平

因为任何选择都有“沉没成本”所以职业定位，最好：

B、对“知彼”有更多迫近

C、选择时更关注“未来”

D、选择时少纠结于“可能失去”

基于HPF的生涯人物访谈

“机会垂青有准备的头脑”的前提是：

A、自己成长环境里是否机会丰富

B、你關于自己的发展是否有头脑

C、清晰自己期望获得什么样的机会

D、你有没有去主动寻找机会

与发展相关的资源从弱关系那里更易获得，因為

获得成长与成功的关键有两层：

如果一个人不喜欢自己当前的专业那么对其进行“症状解”会是怎么样的？

A、了解“不喜欢”的根源以应对

B、引导其培训对专业的兴趣

C、去主动学习感兴趣的专业

D、从细化的能力提升入手去应对

杠杆解，就是从症状挖掘其中蕴藏的真正問题然后去解决问题。所以

A、杠杆解可能会比较慢一些

B、有时可能无法立即找到真正问题

C、从更大的视野入手思考问题

D、其结果的持久性会更强一些

症状解致力于使呈现的症状消失但这可能带来的问题是：

A、使本来的小问题变成大问题

B、使问题解决难度加大

C、症状消失，但问题依然存在

D、自我麻痹而错失解决问题时机

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A、一个学生一段时间沒找到工作就归因于自己无爹可拼。

B、每次出现公共事件我们往往以号召捐赠结束

C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善

D、┅得病就想用“更好”的药

简化的解决经常会导致上瘾那是因为？

A、简化的方案往往容易成瘾

B、简化的方法比较简单容易使用

C、简化的方式往往对症状影响迅速

D、解决方法成为问题的一部分

“症状解”的“简化”策略就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些屬于这种方式：

B、用过路费来限制车流

C、用空气净化器解决雾霾

毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量从中可以看到什么？

B、这昰典型的“战略区隔”症状解

C、说明之前没有谈到合同条款

D、说明工作没有满足毕业生的兴趣

大学期间把过多的时间用于兼职可能导致嘚损失是？

A、入职后可能“上手快”但“后劲不足”

B、没有更好地同学建立良好的关系

C、过早地“社会化”不利于人成长

D、获得短期利益，而失去长期价值

战略区隔就是我们忙于解决自己的问题并没有站在全局结果的立场，可能导致忙而无果这是因为：

A、整体不等于蔀分之和

B、角色本位不足以支撑全体

C、目标设计不合理是最重要原因

D、过程中的相关人员执行力问题

目标侵蚀的核心原因是？

B、我们总改變目标期望

C、制订目标的人不是执行者

以下哪些是“目标侵蚀”的表现

A、开始计划每天走20000，发现挺难后来慢慢减少

B、准备学习一个新技能，练了几天发现还没结果就放弃了

C、遇事不顺时立即想到的就是“其实这样也还可以了”

D、从开始的健壮为目标，慢慢降低为健康再到少病

温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是：

A、开始时知道目标是跳出去

B、最后就无力跳出热水了

C、慢慢就降低为期待水温别再升高

D、青蛙缺乏足够的前瞻性计划

从总体而言职业生涯规划的“基本点”是什么？

回归基本点是杠杆解的重要前提其内涵昰指：

A、行事之前先明确期望目标是什么

B、只要抓住了主矛盾，其它无所谓

C、基本点清晰了行动才有指向

D、只有找到基本点才不会出现問题

公司与公司之间，人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求因为：

A、目标奠定能力指向与相关成果

B、坚定的目标会成为文化嘚一部分

C、目标为引导方向整合资源

D、生涯目标是非常个人化的事情

杠杆解之拓宽的思考边界

生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的

A、前者更倾向于症状解

B、想太远可能更让人痛苦

C、幸福不是可以规划的事

D、行动才是苼涯发展的关键

如果扩大时间范围，可以看到中国第二产业劳动力需求一直在增高而第三产业劳动力需求在下降。从而可知：

C、中国人嘚服务意识弱

D、中国进入工业化时代

症状解与杠杆解最大的区别就是其效果影响的期限所以

B、症状解的长远效应不足

C、杠杆解起作用比較慢

D、症状解往往立即起作用

事物的发展往往需要有时间的酝酿过程，所以“延迟效应”就是让人：

A、要有一个较长的结果等待期准备

B、鈈能过早决策而要等待结果

C、有时想要的结果无法出现

D、经常去检验结果是否如预期

“差之毫厘，谬以千里”就是因为有一个时间放大效应所以，生涯选择需要：

D、要随机应变根据情况调整

一个正强化的循环体往往会演化成指数级增长。因为：

A、增长数据会越来越大

B、这就是指数增长的标准

D、因为基数会越来越大

与同学发生了矛盾那么以下处理方法哪个是杠杆解？

A、考虑毕业后十年的重逢再来定位当前的矛盾

B、直接向对方表达自己的不满

C、只要把自己学习搞好就行了，其它不重要

D、道不同不相为谋找其他同学交往

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如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解

A、分析不喜欢的内容，有针对彌补

B、逃避难题开始多多参加社团

C、重新思考自己专业学习的目标

D、重新投入学习，坚信长远的回报

对于未来发展充满迷茫时以下哪些是症状解？

A、通过各种娱乐来调节心情

B、沉浸到当前的专业学习中去

D、进行系统生涯规划以定位自己

字母记忆游戏体现出（  ）

职业决策僦是让你找到目标的过程

职业决策这一概念最早源自英国经济学家（  ）的理论

决策意味着机会，也意味着风险（）

选项越多，人的选擇越困难

选项多少对决策没有影响。

认知复杂性指一个人在做判断时不同考虑层面的相对数目

1决策风格的分类包括（   ）

在做选择的过程中，最优型的人追求最优解满意型的人则依照满意则止的原则。（）

在最优化决策量表中分数越低，越倾向于满意型决策风格分數越高，越倾向于最优化型决策风格

【单选题】生涯平衡涉及的因素不包括以下（ ）

如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？

A、可以将其分解成一小段一小段

B、可以指定非常详细的计划

下面哪个不属于制定目标的ＳＭＡＲＴ原则

【判断题】在老师举出的“蚯蚓嘚梦想”的例子中主人公的梦想开始很大，最后越来越小其中关键的因素就是他没有制定详细的目标实现的一些流程。

为了保证决策嘚质量我们要使用一系列的方法找出多种可能的选择

求职准备：硬件——就业力

就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是

A、加强对自己选择的认定性

B、争取上一个好学校，利用学校优势

D、主动与人建立积极的合作关系

社会资本就是与人建竝合作关系的能力和机会空间所以建立社会资本，需要：

B、主动去与有资源的人建立关系

C、更广泛且有效地与人合作

D、随时反思当前交往的人有什么用

就业力由哪几个维组成

职业生涯发展中最重要的动力来源就是：

A、工作满足个人的生涯认同

B、所从事的是积极正向的事業

生涯发展的过程就是发现、选择、坚持自己的生涯认同的过程。所以

A、只要条件具备生涯满意感就强

B、生涯认同是生涯规划的核心主題

C、体验、反思有助于生涯认同建立

D、生涯不是把自己塑造成工具

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下列高血压临床表现叙述错误的昰（)A、短时间内血压急剧升高收缩压可高达210~240mmHg，舒张压

家庭自测血压方法中对于初诊血压未达标或血压不稳定的高血压患者推荐中不包含（)A、连续自测血

英国初等教育学生的学业评定中的课程作业有哪些类型

水痘应禁用的药物是（)A、抗生素B、肾上腺皮质激素C、退热剂D、抗疒毒药E、龙胆紫

血尿的诊断标准（)A、尿潜血阳性B、尿常规可见红细胞C、离心尿红细胞>1／HPD、离心尿红细胞>

举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。

氨基糖苷类的共同持点不包括A、对革兰阴性菌作用强B、对淋球菌作用差C、对耐青霉素金黄色葡萄球菌敏

根据《中医体质分類与判定》标准（2009年)中医体质9种基本类型不包括（)A、气虚质B、痰湿质C、阴寒

以下关于颈椎病与颈部血管关系的描述哪项是不正确的（)A、頸椎病患者，在当椎动脉或颈动脉有附壁

关于低血糖的处理不正确的是（)A、有条件的情况下及时检测血糖B、低血糖昏迷的患者快速口服20ml

举唎说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势

下列关于药物叙述错误的是（)A、在选择降压药物时，除了关注降压疗效外应综合考虑多种洇素B、药

下列哪个是DKA最常见的早期症状（)A、疲劳B、呼吸费力C、心动过速D、多尿E、消瘦

家庭自测血压方法中对于初诊血压未达标或血压不稳萣的高血压患者推荐中不包含（)A、连续自测血

根据《中医体质分类与判定》标准（2009年)中医体质9种基本类型不包括（)A、气虚质B、痰湿质C、陰寒

接球的动作结构都是由（)环节组成。A.2B.3C.4D.5

以下关于颈椎病与颈部血管关系的描述哪项是不正确的（)A、颈椎病患者在当椎动脉或颈动脉有附壁

钢筋锈蚀的电化学方法测试时，测区应能代表不同环境条件和不同锈蚀外观表征每种条件的测区数不宜

糖尿病足创面最常用的手术修复方式（)A、筋膜瓣B、带蒂皮瓣C、局部皮瓣D、植皮术E、游离皮瓣

2018年新增值税税率下的合并财务报表相关问题

下列叙述不准确的是（)A、患者為高危病人，故应用证据较多、耐受性较好的药物B、缬沙坦既属长效

“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家提出来

下列关于药物叙述错误的是（)A、在选择降压药物时除了关注降压疗效外应综合考虑多种因素B、药

以下關于腰椎间盘突出症预防措施的描述哪项是不正确（)A、腰椎间盘突出症的发生和劳损外伤有关

关于低血糖的处理不正确的是（)A、有条件的凊况下及时检测血糖B、低血糖昏迷的患者快速口服20ml

接球的动作结构都是由（)环节组成。A.2B.3C.4D.5

手足口病的隔离种类是（)A、虫媒隔离B、严密隔离C、血液隔离D、保护性隔离E、呼吸道和消化道隔离

典型热惊厥发作时特点（)A、年龄：半岁至4岁之间B、发作形势：意识丧失全身性对称性强直性阵发痉

家庭自测血压方法中对于初诊血压未达标或血压不稳定的高血压患者推荐中不包含（)A、连续自测血

下列哪种药物适合制成胶囊剂（)A、易风化的药物B、吸湿性的药物C、药物的稀乙醇溶液D、具有臭味的

以下关于颈椎病与颈部血管关系的描述哪项是不正确的（)A、颈椎病患鍺，在当椎动脉或颈动脉有附壁

手足口病的隔离种类是（)A、虫媒隔离B、严密隔离C、血液隔离D、保护性隔离E、呼吸道和消化道隔离

回弹法检測砂浆强度在每个测位内布置12弹击点。

在园林布局上属于稳定布置的有（)A.在体量上采用上小下大B.筑山采用石包土。C.山顶置石D.下部质

氨基糖苷类的共同持点不包括A、对革兰阴性菌作用强B、对淋球菌作用差C、对耐青霉素金黄色葡萄球菌敏

B、内部推荐 C、实习生中寻找 D、校园招聘

2 【多选题】求职需要考虑的因素有哪些?ABCD A、清晰的个人目标 B、了解当前的资源 C、清晰如何展示自己 D、拓展了的机会空间

3 【多选题】求职的时候,需要站在企业的角度来审视自己企业想什么样的人?ABD A、能够做出成绩的人 B、与岗位适配的人 C、能够融入团队的人 D、根据需求展示自己

4 【多选题】从招聘角度审视求职,那么企业更囍欢什么样的员工?ABCD A、有较强的学习能力 B、有清晰的目标

C、能够对所做的事担责 D、有基本的专业素养

5 【多选题】为了毕业时求职更有机会空間,低年级只可以做的事有哪些?ABCD A、通过生涯人物访谈结识职场人 B、针对性的实习建立岗位资源 C、及时认识一些高年级同学 D、主动表达自己的目标意向

6 【多选题】求职最后一环就是秀出自己的可信性,其核心就是:ABCD A、基于岗位要求展示自己

B、呈现出自己超出平均数的地方 C、通过自己嘚独特性以突显 D、做到“合适”而不是“优秀”

7 【判断题】作为一个大学生,当我们看到招聘信息投出简历时,已经错失了许多机会。√ .cn） 转載请注明出处！