在三年级上册的第二十六课《灰雀》中,列宁是一个什么样的人

2018新人教版部编本三年级上册语文《灰雀》

《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为自读、自悟是阅读的基础。因此在阅读教学中要让学生充分地读,在主動积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考受到情感熏陶,获得思想启迪”

因此本课的教学着力体现“以读为本,读中感悟积累”的教学理念通过学生的朗读,读懂词句的含义读出自己的感受和理解。

1、会认5个生字会写12个生字。正确读写“郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实”等词语

2、有感情地朗读课文,叻解文章的主要内容

重点:正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文读懂文中的语句,理解课文内容

难点:学会生字,学会归納主要内容

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