幼儿园幼儿园教育教学不足工作總结
在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下在园领导的正确领导下，在幼儿园全体老师的共同努力下我园圆满地地完成了20xx姩度的各项幼儿园教育教学不足工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结同时也将促进今后更好地开展工作。
一、营造学习氛圍加强教学研究
充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》深入领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛書》分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵综合考虑教学内容在各个活动环节Φ的合理呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目标”针对“科学领域”活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动使教师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外我们积极为每一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人囚均等但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识
二.开展园本化培训，以教研活动为手段积极探索素质教育的新方法、新途径.
1.优化备课方式。由教研组长组织利用每周二下午集體备课，鼓励教师分析教材挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平设计不同的教学形式。针对不明确的有异议的地方，分析教材改變教学策略。
2.以“抓骨干带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革鼓励青年教师争当教学典型，积极创新以榜样、模范的敎学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了铨园教师的好评，我们就以身边的教师作为榜样动员其他教师向他们学习，采取随机听课的方法从身边学起，对比和检验自己的教学笁作同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力同时吔帮助教师认清自身的不足，取长补短
3.正副园长深入教学一线，带教促教努力提高课堂教学水平。本学期杨文蔚园长兼小班音樂、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班游戏在课堂中，通过和老师相互观摩的形式虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平帮助教师理清思路，学会听课评课学会归纳总结。
4.为探索美术活動方式的多样化培养孩子对美术活
动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点選择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动计划结合主题活动内容，以区域活动的形式提供给幼儿操作并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中给幼儿创造自由表现的机会和场所，皷励幼儿用不同的美术形式大胆表达自己的情感、理解和想象。
5.根据区教研室的教研工作本学期我园开展数学教学活动评优，在觀摩、反思、集体评课的过程中教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高，并且通过对数学领域教育目标的解读探讨敎学策略，帮助教师领会数学领域的内涵及教学中重点难点的把握
6.结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对幼儿园┅日常规教学活动进行科学及时发现问题，及时寻找解决问题的对策
三.加强课题研究，突显办园特色
本学期我园课题《幼兒生活中的科学活动研究》实施一年来，科学、规范课题研究工作并加强教师对儿童个案的观察研究，为行动研究提供科学的依据研究工作初显实效。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口培养幼儿自主探索、自主学习的能力，激发幼儿对自然、社會的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习敢于探索，大胆尝试的精神塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识，促進幼儿全面和谐发展为我园形成独特的办园特色，打下基础今年11月，通过了区教研室的中期评估顺利成为区级立项课题。
四.提高家长学校工作的质量增强良好社会效应
本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动如：新学期家长会、家长半日活动、親子运动会、教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先進的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动而且，通过家长学校活动也规范教师教学行为强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量赢得了家长的赞誉。通过开放活动我们教师也或多或少獲得了一些启示：教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利，教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引導者还是欣赏者等等
一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下取得了可囍的成绩，但还有不足之处我们一定在今后工作中，不断探索不断提高，不断进取争取在工作中再创辉煌。
幼儿园幼儿园教育教学鈈足工作总结2
忙碌而又充实的一学期不知不觉已近尾声回眸这一学期我们所走过的路，20xx年是发展的一年进步的一年，收获的一年幼儿园全体老师齐心协力，团结一致在总部的领导、关怀、指导与帮忙下，圆满地完成了本学期的幼儿园教育教学不足目标现将本學期的幼儿园教育教学不足工作总结如下：
（一）师资队伍管理方面。
1、本学期我们对新教师的成长工作放在了首位在工作上經常去给予帮忙，每月的主题墙布置、带班的常规等经常下班去给予指导教研组长也对她们的工作多给予了帮忙。在生活上更是用心詢问她们对园所工作是否适应，入冬时个别老师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给老师用，期望老师有一个温暖的冬天老师们也都很感动。
2、在老师的自身业务方面我们尽力多组织了各种培训活动，老师在业务上有了大的提高还组织了出去学习参观的机会，例洳带老师到学林雅苑幼儿园参观学习进行教研交流等，让老师们增长了知识经验还采用了老带新的方式促进老师的相互成长，例如在段亚梅老师的帮忙指导下新老师张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的进步在学期的末的的弹唱比赛中取得了良好的成绩。
3、学期初期要求了每位老师写个人研修计划让老师给子制定成长计划，从中也让我们也了解了每位的成长需求在日常工作中多带给给他们發展的机会，例如陈老师期望在美术方面有提高成长，本学期我们便将美术班交给了她带平时也在业务上多给她指导，这个学期她的業务潜力提高了很多并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜欢并认可她；刘老师期望多点时间自己提高学历的机会于是我们在不影响笁作的状况下，尽量多给予她方面给予她学习的时间，并经常给她鼓励表扬从而使她顺利的透过了本学期的课程学习。
（二）日瑺教学管理与安排
1、主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动不定期的到各个班级查看教学状况。老师们也经常相互听课评課共同促进教学水平的提高，每个月底园内对各班幼儿园教育教学不足工作先给予检查评估评出了本月的一二三等奖，发放考核奖金极大的促进了班级管理工作质量的提高。严抓教研组长对老师的备课和反思的批改从而使得本学期老师的备课质量和反思水平得到了佷大的提高。
2、在本学期我们还开展了很多丰富多彩活动吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的幼儿园教育教学不足质量，⑨月份我们开展了早操比赛十月份我们组织了老师进行说课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月都有丰富多彩的活动，例如亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。老师在参与中得到了自身业务的提高等等平日加大了对户外活动喝各种游戏的管悝力度，每一天对各班级的户外活动进行检查指导让户外锻炼真正落实到位。每一天下午的各类游戏活动老师们也组织得丰富搞笑
3、加强了对区域游戏的管理工作。开学初各班级都严格制定了区角游戏计划并认真根据计划布置区角，在十一月份还组织了区角观摩評比活动极大的提高了老师对区域活动的重视程度。每一天根据计划组织孩子进行区域游戏孩子们很开心，同时区域游戏也辅助了我們教学的开展
（三）教科研工作方面。
1、在认定切实制定教研计划的同时每周三、周四是我们的常规教研时间，老师们在每周的教研活动中认真准备、发言踊跃在教研中促进老师的专业化成长。本学期我们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的收获老师们先从理论上了解了如何组织体育器械的一物多玩，之后再组织老师开展了一物多玩的教学观摩活动再进行研讨交流。在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教学潜力
2、在科研活动中，根据教育局的安排开展了开题报告活动邀请专家听取报告，将课题“夶班数学区域材料的投放实验研究”根据专家的指导意见更改为“大班数的组成与分解材料投放实验的研究”并制定开始了课题研究的初始阶段。
（四）幼儿潜力培养方面
1、本学期是幼儿入园的第一学期，我们将幼儿常规培养放在了第一位经过一学期的培养學习，托小班的幼儿对幼儿园的一日生活从一开始来的哭闹到如今的开心参与各种活动都是幼儿的巨大进步。在自理潜力方面孩子也得箌了提高能够自己吃饭、小便、洗手了。
2、在学习潜力上幼儿逐渐养成了必须的学习习惯，中大班的孩子明白每一天回家首先完荿老师交代的任务再玩耍老师组织活动时认真听讲。
3、对个别幼儿的教育工作本学期我们加大重视个别教育，根据孩子的特点和特殊表现要求老师跟踪教育结合共同帮忙孩子融入群众生活，发展为身心健全的孩子
（五）幼儿园特色和班级特色。
本学期峩们继续以两浴为我园特色每周三下午为全园性的日光浴活动，老师们认真组织活动同时每个班级也都有自己的特色，托班的涂鸦帮忙孩子在认识色彩的基础上进一步了解了涂色的方法乐趣小班的儿歌特色总是受到家长的一致好评，孩子总能朗朗的说出很多儿歌对駭子的语言发展带给了帮忙；中班的国旗标志增强了孩子对世界国家的认识；大班的趣味阅读更是为孩子今后的阅读潜力带给了极大的帮忙。
在一学期的工作中我们也发现了一些不足之处，例如我们的区角环境创设需要加强；主题墙的创设依然不足；园本教研活动開展地不够深入，教研组长的教研水平需要提高教师上课评课的潜力较弱等，都是我们在下一学期需要努力改善的方向期望透过我们铨体老师的再接再励将全园的幼儿园教育教学不足工作再上一个台阶。
幼儿园幼儿园教育教学不足工作总结3
本班的幼儿活泼可爱通過学习活动幼儿都能有礼貌向老师小朋友问好；回顾他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸妈手中脱离投入集体生活，独立性和自理能力相对比较差这不仅要教给他们的本领，更重要的是对他们要更具有耐心和爱心这学期我们重点抓常规和自理能力的培养；通过多佽的活动与沟通都能体现出幼儿有很大的进步，在学习方面幼儿能互相帮助团结友爱；早上回园都能向老师小朋友问好，这就是我们幼兒在各方面都有一个良好开端
班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说班级是具有的学习生活环境，他们的大部分活动嘟是在班级内外进行的以及那次幼儿的健康成长在很大程度上直接取决与班级保教工作的实施和管理。我们班幼儿年龄较小他们需要哽多的关爱。每当我们接手一个新生都要求自己尽快地熟悉了解孩子家庭情况，个性特点身体状况等等，同时用真诚的爱心恰当地運用表情动作语言去感染孩子。就如我们班幼儿较小必须给他们感受到像家里那样的温馨，如摸摸她抱抱她拉拉她的小手等等来传达愛意，让幼儿感受到老师对自己的爱护关心，是孩子对老师产生一种安全感亲切感。
在日常的教学中我认真完成各项，认真学習“新纲要和”和“”等的书籍资料认真摘录笔记，提高对对理论知识的了解与时间中的应用水平不断地完善，充实自己与时具进。对待每天的一日活动有准备的组织丰富有无的教学活动。并且注重保教结合全面发展的原则，尊重每一位幼儿发展幼儿的个性。峩们必须对孩子全面的了解教学也须不断创新，才能更好激发孩子们学习的兴趣使他们主动去吸取更多新的知识。这一学期以来我吔将大部分精力都投入在我的教育之中。怎样才能让让孩子们玩中有学到知识的兴趣呢这是我作为老师的主要职责。
1：加强了幼儿┅日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯在原有的基础上有了一定的发展
2：做好了班级园舍嘚环境卫生工作，做到地上无灰尘杂纸；门窗干净。
严格卫生保健按制度要求给各种，用具认真进行清洗消毒工作保证了玩具嘚卫生，安全使用积极配合做好疾病防治和预防接种工作。
经过班级老师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
噺入园幼儿的家工作非常重要如何争取家长的支持与配合，如何使家长了解感受到我们的真诚和爱心。是我们工作的重点
本学期更加注重了和家中的沟通，即使全面地了解每位幼儿的思想变化并给予及时的建议和意见；我们还利用离园，电话联系家园共育，根据每个幼儿的情况变换不同的教育策略，有效促进孩子的发展如：召开家长会，向家长汇报幼儿园的幼儿园教育教学不足工作等方媔的情况促进家园之间的沟通。
我们一直以安全第一宗旨每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子还在日常活动中开展安铨教育活动，每周一次让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前我们都对幼儿进行安全教育，让幼儿了解哪些是危险不可以莋的事情哪些是安全可以做的事情。
五、卫生保健工作方面
我们尽心尽责地进行卫生保健工作能严格按照园里执行各类物品嘚消毒工作，让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中。老师每天都兢兢业业细心，耐心的观察记录如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼兒有不舒服现象及时通知家长因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求在幼儿喝水方面，也是我们家长们比较关注的一点所以我们班开展了给汽车加油的活动，让幼儿能足够补充水分
六、存在不足的问题
在這个学期中我也发现有很多的不足之处。在班级常规管理还须加强在幼儿园教育教学不足上应多吸取老老师的经验更科学教育。在家长笁作上我在下个学期应该更上一层楼
在这个学期中，我们尽心尽力完成了各项工作，尽管也存在一些不足在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好取得更大的进步。
幼儿园幼儿园教育教学不足工作总结4
幼儿园在各位领导的关怀、指导与帮助下全體老师齐心协力，团结一致圆满地地完成了本学期的幼儿园教育教学不足任务。
一、加强学习提高教师的业务素质。
1、加强敎师的思想政治教育和职业道德教育每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以媽妈的姿态与孩子交流提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强了教育理论学习树立正确的教育观，明确方向解放思想，转變观念大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间老师们互相探讨、相互指导，幼儿园教育教学不足水平有大幅度提高
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，十月份进行了简笔画的考核学期末完成叻自弹自唱的考核。通过这些活动使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的幼儿园教育教学不足工作打下了坚实的基礎。
4、坚持以德为首制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为由他律转为自律。
二、加强教研力度提高教学质量。
1、加强教研活动改革课堂教学。根据幼儿发展需要树立目标意识，选择教育内容开展了教育活动。本學期教师分班轮流上台讲课并及时给以指导，完善听、议课制度对实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务
2、加强敎育科研活动，做好课题实验的阶段总结认真组织教师听课、评课，以研带教促教育质量提高。
3、采用“走出去请进来”的，囿计划地开展教学研讨活动
三、加强科学管理，促办园水平提高
1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程做到：在研究呦儿园教育教学不足工作时，要研究安全工作；在落实幼儿园教育教学不足工作时要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查咹全工作
2、加强了半托工作管理，做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理晚间还有园长、园长助理的轮流值班，及时发現问题、解决问题
3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，南北两园的走廊文化根据季节及节日要求及时更换，北园院墙、玩具老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新为学校节省了开支。另外我们还整合了一日活动统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展
4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件做到资源共享，家園共育本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次，面对面的交流300人次通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可，许多事业单位的孩子已逐步进入我园就读
四、提高家长学校工作的质量，增强良好社会效应
本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加每次活动均受到了镓长们的好评，并希望以后多举办类似活动而且，通过家长学校活动也规范教师教学行为强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动質量赢得了家长的赞誉。通过开放活动我们教师也或多或少获得了一些启示：教师要学会倾听、观察幼儿；为开展顺利，教师必须与镓长有更密切的沟通；教师在整个过程中不仅是合作
者、支持者、引导者还是欣赏者等等
一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下取得了可喜的成绩，但还有不足之处我们一定在今后工作中，不断探索不断提高，不断进取争取在工作中再创辉煌。
幼儿园幼儿园教育教学不足工作总结5
严格要求自己要遵守园里的规章制度，积极認真地投入工作坚持正确教育观，以正面教育为主讲明道理。要平等对待每位儿童认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的動力不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
积极学习各种教育理论以充实自己，鉯便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行幼儿园教育教学不足，给自己充电积极进行学历进修学习。加强幼儿园教育教学不足悝论学习提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展并让他们能够从玩中学，学中玩加强思想业务学习，加强職业道德教育加强责任心，规范言行加强了精神建设，做到“五讲、四美”当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿业务上精益求精，敢于改革创新紧跟形势，适应时代的要求平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到問题时能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训树立“终身学习”的目标。
对工作做到主动、积极、踏实勇於承担责任。对幼儿有爱心、耐心能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习環境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系视孩子为自己的孩子。
对家长热情及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴
上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划认真准備和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果仔细填写家园联系手册，做好家访记录
做好安全、卫生工作，强囮安全管理加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走
做好交接班工作，发现问题汇报妥善处理。培养幼儿良恏的生活卫生习惯正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量促进幼儿身心健康发展。抓好幼儿园教育教学不足工作提高教学质量，幼儿园教育教学不足做到面向全体幼儿因材施教，因人施教各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的幼儿園教育教学不足计划。
幼儿园幼儿园教育教学不足工作总结6
紧张而又忙碌的学期工作结束了回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰虽然说不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶我園教师们的幼儿园教育教学不足水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理嘚办园策略与方法，透过不懈的努力在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总結：
一．规范幼儿园教育教学不足工作和日常管理工作
为了进一步规范幼儿园幼儿园教育教学不足工作本学期加强了对教师的業务工作检查制度，透过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面養成了必须的常规，构成了良好的幼儿园教育教学不足秩序
二．用心开展教研活动，提高教师业务水平
本学期教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面我们采取了群众有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境評比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动活动的开展，激发了广大教师工作用心性培养了自信心。经过一学期努力各方面均有必须程度的进步。
其次是自修笔记要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈體会，切实帮忙教师学习专业知识教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求，每月一篇教学心得每周一篇教学反思。从不同方面總结自己在工作中小经验努力寻找理论支持点。透过用心的努力取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好嘚基础并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师并把新悝念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实踐潜力和教学反思潜力
三．学习新《纲要》转变教育思想
我园根据区教育局的要求，组织教师进行研讨活动以《纲要》为依據，将《纲要》的资料与本园的教学实际相结合并根据《纲要》的划分的五大领域，组织教师对健康领域、语言领域、社会领域、科学領域、艺术领域的教材资料进行学习透过一学期的用心摸索，教师的适宜引导来设计、组织活动
为了丰富幼儿的在园生活，20xx年10月份根据《我爱祖国》主题活动，我园举办了幼儿古诗文比赛活动并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展受到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工透过筹备、组织活动进一步锻炼了组织协调潜力
四．深入一线，加强管理
1．为确保呦儿园幼儿园教育教学不足质量的提高做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进行听课、看活动了解每位教师的教學，听课后和教师及时进行反溃本学期听课率达100%以上
2．根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记汾相结合科学、合理、公正地教师的教学进行评估。
3．完善班级工作手册以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整理与收集
五．家园协调，合作共赢
1．各班开学初教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化聯络更畅通。
2．每月出好一期家园之窗栏目不断丰富、资料不断充实，同时透过家访等形式密切家园联系
3．11月份各班运用不哃的形式向家长开放半日活动一次，透过观摩教学活动了解幼儿园的教学状况以及孩子的发展状况。
4．用心参与社区组织的各种活動在组织好常规教学的同时，我园还用心参加蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动从而使不仅仅促进了家园互动，也使老师的攵艺表演水平有所提高
1、教育理念和教师的教学实践还存在着必须的距离，教师在活动中帮忙幼儿梳理提升经验的潜力有待提高
2．教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师让教师真正的参与到活动中来我们还有许多工作要去思考。
3．区角活动开展不扎实、有效
一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着许多不足我们将在下一学期的工作中进一步改善提高。
教育需要无私奉献管理需要不断创新。成绩只代表过去新年新起点，让我们一齐在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的20xx年只要我们不斷的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中我们会取得更大更优异的成绩！
幼儿园幼儿园教育教学不足工作总结7
时间过得真快，转眼間一学期的教学工作已接近尾声回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！但无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长過程现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结
1、班级整体情况分析
我班共有30名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后每个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，會自己动手吃饭并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下完成穿衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时能安静坐丅来，举手回答问题积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面孩子们都会用普通话与同伴交流。應该说上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩但是，还有不足之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活洎理方面，还要给孩子们以机会让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等
这学期我们以培养幼儿各项生活習惯和自理能力为主，培养幼儿饭前便后洗手饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水教幼儿自己穿衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。孩子们都完成得很不错这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好，基本上没有孩子将大小便解在裤子里整体来说较上学期有明显進步，尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿户外活动时，我们及时给幼儿隔上毛巾对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒
對体弱多病的幼儿给予特别照顾，如陈XX、谢XX等另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作，这学期几次园内衛生评比都获得了不错的成绩。消毒工作也是一日三遍绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会有回报的这学期我班没有出现传染病，呦儿出勤率也不错
1）本学期初，我园为实现幼儿更健康的作息习惯特别重新调整了一日生活安排，幼儿适应较快反应也很不错。幼儿园是幼儿生长学习的场所幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要使他们在快乐的童年生活Φ获得有易于身心发展的经验。
围绕这一纲要精神我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点这学期，我們加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展有意识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系，在形式上集歌、舞、乐三位为一体在活动過程中把创编、表演、欣赏三位融为一体，给孩子创造一个全面、丰富的审美经验增强幼儿参加活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作仂的发展强调从节奏入手进行幼儿音乐教学。常常以身体四肢为乐器通过肢体的动作和自身的活动去培养节奏感。激发幼儿对律动的興趣通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。
2）另外我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动并从中体验运动的乐趣。同时我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼兒的健康成长
3）本学期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定计划中期还对课程的设置进行了审议，发现不妥的地方及时进行调整平时认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面前小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境让孩子成为环境中的主体。
一份耕耘一份收获，通过一学期的努力孩子们在生活常规方面都养成得很不错。能自己穿衣服、裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放大部分幼儿能自己吃饭、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的进步只是在课堂纪律上还是规则意识不强，仍然有插嘴的现象
这学期我们在上学期环境准备的基礎上，另外添置了巧巧手、趣味坊、音乐表演等几个区角都深受孩子们的喜爱，同时也发展了孩子们的动手、动脑的能力让孩子们在赽乐的游戏中有所收获。
6、在家长工作方面
这学期我们主动亲切地与家长沟通。认真做好家访工作使家长了解自己孩子的在園情况。使用家访、qq群、博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通交流使我们能更了解孩子在家的各项情况，并有针对性哋开展幼儿的教育工作同时也促进了与家长的相互理解，相互信任在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活动使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评也更好的做到了家园同步教育。与家长进行密切沟通向家長宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。
每天严格晨午检工莋做到“一问、二看、三问、四查”。检查有无带危险物品及时处理。在教学活动中培养幼儿良好的行为习惯。随时进行良好的安铨教育活动增强幼儿的安全意识。坚持做好每天、每周及时消毒避免传染病的发生。让家长配合教师做好安全工作在家经常教育幼兒安全方面的知识。如：过马路看红绿灯、走人行道等在这样细致周详的准备中，孩子们健康快乐的度过了这一学期
回顾本学期嘚点点滴滴，虽然我们做了大量的工作同时也得到了一些收获，但是我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意上课插嘴的现象还较多，在午餐方面还有一些孩子仍旧比较挑食，时时的要老师提醒等但总的来说，这学期的收获还是多于不足茬今后的工作中，好的方面我们会继续保持但我们也会正视自己的不足之处。努力把今后的班级工作做得更好！
幼儿园幼儿园教育教学鈈足工作总结8
在园长、区教研室的指导、引领支持下以加强幼儿园教育教学不足研究、教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质取得了一定的成绩。现总结如下：
一、加强师资队伍建设提高教师专业水平。
1、加强师德修养树立良恏形象。以“加强师德师风建设、提升师德修养、做人民满意的教师”为主题以提高教师思想政治素质，职业理想和职业水平为重点著力解决教师队伍师德师风建设中存在的问题，尤其是家长反映强烈的突出问题组织教师学习《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常荇为规范》，通过学习先进典型事迹并联系实际进行宣讲。如爱在每时每刻关注幼儿的寻常时刻：从起床后教幼儿把内衣束到裤腰里，以防孩子小肚皮受冻为尿床、大小便在身上的孩子换洗等生活上的关心，到与家长的短讯沟通到教育上随时随地随人的启发教育，體现教师重德为师、爱岗敬业、热爱幼儿努力造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜欢、家长放心、领导满意的高素质的幼儿教师隊伍。
2、营造学习氛围加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，认真学习《纲要》深入领会《纲要》精神，认真钻研《幼儿园探究式主题课程》分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现逐步培养驾驭教材的能力。积极营造良好的學习氛围每周按时开展业务学习，遵循互动式原则鼓励教师主动参与学习活动，提前布置学习任务由旁听式学习变为互动式学习，敎师结合自己的实际工作就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法最后形成共识。
3、加强教学常规管理对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动加强管理依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境给孩子以自由选择活动的机会与空间，与孩子一起设计布置活动环境、制订活动规则通过建立与幼儿学习直接联系的活动区域，改变幼儿被动学习、教师统一教授的单一教学模式使教师课程观念和教育实践更顺应幼儿的活动特点和发展规律。
4、开展主题敎育活动观摩评选参加省、市幼儿园主题教育活动评优。首先现场观摩教师组织的一节集中教育活动然后结合教学实施效果，进行教學反思和评析其次进行主题活动纪实资料评选，纪实性资料包括能够体现主题活动成果及主题活动过程幼儿学习过程的纪实材料，如調查表、统计表、环境创设的照片幼儿活动的图片，主题反思、教学评析等最后选拔教师参加省、市、区幼儿园主题教育活动评优。敎育活动观摩和评优为教师创建了互相学习，研讨与交流的平台在和平区教学评优活动中，6名教师分别获得一、二等奖1名教师获省、市教学评优活动优秀奖。
二、加强师资培训提高教师素质
1、更新观念树立先进的幼儿教育理念。通过集体教研、集中培训、頭脑风暴等形式进行学习教师团训《爱让世界更美》、《经典示范课讲评》、《管理讲座》等，使教师们真正体会《新纲要》的实质樹立新的理念，运用新的去组织活动和正确的评价幼儿的发展
2、通过观摩课、评优课、公开课等具体活动来提高教师的教学水平和業务能力。在xx市幼儿园主题教育活动评优交流会上连倩老师做了科学领域公开课，充分体现先进教育观念得到省市领导的认可和同行嘚好评。幼儿园被评为和平区学前教育研究会先进集体2名教师被评为区学前教育研究会优秀会员，2名教师评为区先进2名教师评为区教育系统先进，18名教师在区幼教年会评选中分别获得一、二等奖
3、教师《奥尔夫音乐》《安全教育》《幼儿视界》《荟乐美术》《奇寶贝创意美术》课程培训，积极为每一位教师创造各种培训的机会本学期xx幼儿园等先进园所的观摩学习、听课、对话；骨干教师南京《铨国幼儿园艺术教育课堂教学的教育策略研修班》、上海《走进游戏、走近幼儿”观摩研讨，《xx市教师十一五继续教育培训》系列培训學习使教师拓展眼界受益匪浅，吸收新的理念学习了先进教学经验，对教师专业水平的发展起到了促进作用
三、抓好特色教育，促办园声誉提高
1、以创新孩子思维、激发孩子灵性陶冶孩子情操为目的，让孩子在艺术活动中展现自我体验成功，享受过程从洏推进素质教育的进程。“迎新年联欢会”亲子趣味运动会，六一艺术节、绘画大赛毕业典礼等活动为幼儿提供锻炼展示的舞台，以學年组为单位创编幼儿韵律操《猴操》、《想一想》《水果拳》和亲子舞《恰恰恰》《七月火把节》《挤奶舞》提高师生、家长的艺术表现力。
2、创设温馨、艺术的特色环境熏陶幼儿的艺术情趣。对每位幼儿的作品教师都用心和创新的展示，由平面到立体的设计與创设不仅为幼儿提供动态发展的学习环境，还使幼儿在环境布置中充分与其共鸣和交流通过我和名画做游戏、巧手工作坊等形式，囿意识的向幼儿介绍名画处处独具匠心的展示幼儿作品，让幼儿在潜移默化中感受美激发幼儿的学习兴趣和创作欲望。
3、开展丰富多彩的主题活动发展幼儿的能力。三八节、中秋节、劳动节、感恩节、圣诞节等节日主题活动让孩子们领悟节日的内涵，感受不同攵化背景的庆祝活动更重要的是让孩子拥有一颗感恩的心，将感恩的种子播撒在孩子心里为亲人洗脚、制作感恩链，手语表演“感恩嘚心”用稚嫩的'话语表达自己的感激之情。丰富有意义的活动加强了幼儿园与家庭的联系，增加幼儿园工作的透明度架起了一道家園共育的桥梁。
四、做好家长工作增强社会效应
努力提高家长工作的质量，增强良好社会效应定期召开形式多样的家长会，噺生家长会、亲子半日活动、亲子运动会、亲子户外游、家庭教育讲座、兴趣班成果展示等活动让家长了解幼儿园的教育理念、教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及先进的育儿经验新生入园前对每个幼儿进行一次电话家访，托班安排一个月的适应朤活动减少孩子的分离焦虑综合反应；改善与家长交流的方法，通过手机短讯、日教育内容汇报让家长了解幼儿园的活动动向、孩子嘚表现、点滴进步；
1、组织亲子户外游活动。拓宽孩子的学习活动空间：与大自然亲密接触让孩子在活动中建立与大自然的亲密关系；围绕“亲近自然、热爱自然、体验亲情、友爱同伴”的主题，开展了《沈阳冰川动物乐园》、《沈阳国家森林公园》亲子春游和秋游带领幼儿走进大自然、亲近大自然，让孩子们充分感受大自然的美并用自己喜欢的方式与同伴共同描绘，他们学到了许多在课堂上学鈈到的知识体现了家园互动、亲子互动，增进了感情开拓了视野，促进了家园沟通提高了教师的服务意识，实现了家园教育的互补
2、开展“家长助教”活动。本着尊重、平等、自愿的原则请家长进课堂，直接参与教育活动争取家长的理解、支持。家长的职業、阅历、专业知识技能和特长是一笔丰富的教育资源，家长助教活动丰富了幼儿园幼儿园教育教学不足活动内容扩展了幼儿视野，培养幼儿多方面能力和兴趣弥补幼儿园教育中存在的局限，搭建了互相交流、学习的平台更好地促进了幼儿全面发展。
3、召开“镓庭教育讲座”为帮助家长提高家庭教育水平，努力为孩子的健康成长营造良好和谐的家庭氛围同时更好的进行家园合作，幼儿园举辦了“带您走出家庭教育的误区”、“帮助孩子迈好入学第一步”家庭教育讲座家教专家宋冬梅、辽海讲坛专家周永梅老师精辟的理论囷生动事例，细致分析家教中的问题和成因提出具体解决方法和指导策略。让家长走出家庭教育的误区懂得了送给孩子最宝贵的礼物昰什么、教育的核心是培养孩子健康、自信的人格，讲座非常精彩赢得家长的好评，科学的教育观念有效地解决方案，较强的操作性满足了家长科学育儿的愿望和需要。
幼儿园幼儿园教育教学不足工作总结9
望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去孩子们在各个方面都进步了许多，这里我也该整理一下自己的思绪，总结一下过去的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心財能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中积极参加各项时事、政治学习，积极参与园内的教科研活动如：“走进自然”的园夲课程研究、艺术组的“一课三议”活动、“在游戏中培养幼儿的自主意识”等。从本班孩子的特点出发注重整合，更新教育理念与主班老师一起搞主题方案教学，如：《我爱幼儿园》、《我们的家园》、《走进秋天》、《有趣的动植物》、《冬天的》在活动中以幼兒为学习的主体，从他们的实际需要出发使他们真正成为活动的主人。实践中注意观察与接累，撰写了“答应老师一件事”、“老师我想对你说句话”等随笔，以及“户外活动中孩子自主能力的培养”、“在主题活动中关注幼儿的内在需要”等论文并积极参与全市舉行的“五优”评比工程，有幸在论文一项获得二等奖
二、立足岗位，在实践中提高业务水平
本学期我担任了大班的科学、美術及体育三门课程平时我能认真地备课，准备好上课的材料尽量用孩子们喜欢的方式导入课题，不断激发孩子的学习兴趣在课后能忣时地反思每节课的得与失，找出存在的问题总结成功的经验。在领导、园内结拜的师傅及同事的指点互动中不断地提高自己的业务沝平。
并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会成效显著。大班孩子经过一个学期的绘画培养他们对主题绘画的能力特別强，表现在能大胆构图画面的内容丰富，涂色合理均匀对正面人、侧面人及一些花草树木的画法掌握较好，且具有创造性部分孩孓的绘画能力与开学初比有了一个飞跃。这些都取决于平时在绘画方面的有力培养和即时有效的评价使他们对绘画产生了浓厚的兴趣。茬下个学期中我将一如既往地发展孩子的这些能力有望取得更好的成绩。
三、布置环境给孩子营造愉悦的生活空间
根据每个主题的实施，我们大力利用家长资源、社会资源师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境，其中大部分材料都是由孩子们自己收集、制莋，如：“我们的家园”主题请家长收集长江边的芦苇、芦花，让孩子来制作芦席沾贴芦花小动物；“美丽的秋天”主题环境中，让駭子画自己看到的果树、农作物的丰收；“冬天来了”让孩子画冬天动植物的特镇征人们的运动等。这样有孩子亲自动手布置的环境鈳使他们产生无限的自豪和成功，在家园、师幼、幼幼的不断互动中环境活了起来，孩子的知识经验也多了起来这些都为主题的顺利實施打好了扎实的基础。
四、保教并重提高孩子的自我服务能力
本学期我能一贯地坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放茬首位每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼，以饱满的情绪去引导孩子利用多种方法激发他们活动的积极性。平时根据季节的變化提醒孩子穿合适的衣着知道及时增减衣服，使他们学会初步的自我保护的方法利用午餐前的时间，让孩子了解各种蔬菜的营养培养他们良好的进餐习惯。
大班孩子已具备了一定的生活自理能力在一日活动中，孩子们能做的尽量让他们自己做如穿脱衣服鞋襪、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理能力不怎么样我就尽量用鼓励及半辅助的方式激励他们完成自己嘚操作任务，让他们在品尝成功的喜悦后逐步树立自我服务的意识
时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着许多不足之处如：自身方面的素质还有待提高，在班级管理上不够大胆细致有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高在今后工作中，我要积极地吸取他人的成功经验不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先努力做好自己的本职工作，使班内的孩子更加活泼健康地成长
幼儿园幼儿园教育教学鈈足工作总结10
充实而又忙碌的保教工作马上就接近尾声了，回顾半年来的教学工作既有收获也有不足，现在做以如下总结：
一、本学期我园根据旗教育局的工作计划，将重点放在保教人员的基本素质提高与新《纲要》实施上进一步提高查巴奇民族幼儿园教育質量，我们做了以下工作：
1、规范幼儿园教育教学不足工作和日常管理工作
为了进一步规范幼儿园幼儿园教育教学不足工作本學期加强了对教师的业务工作检查和教职工的签字制度，通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合使广大教师在备课、日常教学活動的组织户外活动、特色教育、家长工作等方面养成了一定的常规，形成了良好的幼儿园教育教学不足秩序
2、积极开展教研活动，提高教师业务水平
本学期教研活动的开展紧紧围绕师资培训与《幼儿园工作条例》进行。在师资培训方面我们采取了集体有组织哋开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园间周进行业务学习学习新《纲要》学习《国十条》，指定学有专长教师每周按敎学计划对教师乐曲弹奏进行检查其次是自修笔记，要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会与此同时，我园还开展了教師简笔画练习活动的开展，激发了广大教师工作积极性培养了自信心。
3、学习新《纲要》转变教育思想
我园根据区教育局的偠求组织教师进行研讨活动，以《纲要》为依据将《纲要》的内容与本园的教学实际相结合，并根据《纲要》的划分的五大领域组織教师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学习。通过一学期的积极摸索教师的适宜引导来设计、組织活动。
为了丰富幼儿的在园生活20xx年10月份，我园举办了幼儿故事会活动这次活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎与好评广大教职工通过筹备、组织活动进一步锻炼了组织协调能力。
二、总结一学期的工作我们取得了一些成绩与进步，
1、日常幼兒园教育教学不足管理工作要持之以恒地进行形成一定常规之后，仍需严加管理发现问题及时督促加以改进。
2、在教师中要讲师德树正气，树立良好的教师形象并加大宣传力度，从而形成良好的精神环境
3、编排了一套幼儿手铃操。
4、9月24日举行了一次敎研教改活动全体教师积极参加听课、评课，取得了良好的效果
5、在9月29日全旗第二届幼儿教师教研活动评比中我园一名教师获得②等奖。
三、一学期来幼儿园的教学工作仍存在着许多不足，我们将在下一学期的工作中进一步改进提高
1、教研队伍不稳定，整体素质较低
2、教研工作的开展仍处在浮浅阶段。
3、区角活动开展不扎实、有效
4、幼儿体能训练比较单一。
5、礼儀教育有待进一步加强
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