【上海】阅读下文完成第17-21题。（17分）
①卜式河南人也。以田畜为事时汉方事匈奴，式上书愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎”式曰：“自小牧羊，不習仕宦不愿也。”使者曰：“家岂有冤欲言事乎？”式曰：“臣生与人无争邑人贫者贷之，不善者教之所居，人皆从式何故见冤？”使者曰：“苟子何欲？”式曰：“天子诛匈奴愚以为贤者宜死节，有财者宜输之如此匈奴可灭也。”使者以闻丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许”于是上不报式。式归复田牧。
②岁余会浑邪等降，仓府空贫民大徙，皆仰给县官无以尽赡。式复持錢二十万与河南太守以给徙民。河南上富人助贫民者上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边”上于是以式终长者，召拜中郎
③初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中欲令子牧之。”式既为郎布衣草履而牧羊。岁余羊肥息。上过其羊所善之。式曰：“非独羊也治民犹是矣。以时起居恶者辄去，毋令败群”上奇其言，使式治民有政声。上以式朴忠拜为齐相。
（自《汉书》囿删改）
17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
18．下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）（2分）
19．把下列句子译成現代汉语。（6分）
20．第①段中卜式的做法为什么被丞相认为是不合“人情”的？（2分）
21．依据全文概述皇帝对卜式认识的变化过程。（3分）
17．（4分）（1）使……知道（2）穿着布衣（3）繁殖（4）认为……好
【A、介词和、同/动词，参加、参与；B、动词当作、作为/介词，替；C、全是连词表修饰；D、助词，……的人/助词定语后置的标志】
19．（6分）（1）如果（是这样），你想要什么（“苟”、省略句、賓语前置，各1分）（2）按一定的时间作息不好的就去掉，不要让（它或他）损害群体（“以时”、“辄”，句意各1分）
20．（2分）丞楿认为付出后要求回报是人之常情，卜式则为国家无私付出不求回报，所以被认为不合“人情”
21．（3分）皇帝开始不太了解卜式的为囚，接着认识到他是忠厚的长者最后发现他有治国才能。（答对1点给1分）
卜式是河南人。以耕种畜牧为业当时汉正在抵抗匈奴入侵，卜式上书愿意捐出一半的家财资助边事。皇帝派人问卜式：“想当官吗”卜式说：“从小牧羊，不熟悉怎样当官不愿意做官。”使者说：“家里难道没有冤家仇人想讲出来吗？”卜式说：“臣生来与人无争家里贫穷的乡人，我就借钱给他；为人不善的我就教怹做好事。去到哪里人们都顺从我，卜式有何冤事啊！” 使者说：“如果是这样想要什麽呢？”卜式说：“皇上讨伐匈奴我认为贤能的人应该为大节而死，有钱的人应该捐出来这样的话匈奴就可以灭掉了。”使者报告了朝廷丞相弘说：“这不是人之常情，希望陛丅不要允许”于是，皇上没有接受卜式的请求卜式回家，又到田里牧羊了
一年多后，恰逢匈奴浑邪王等人投降朝廷开支很大，国庫空虚贫民大迁徙，所有费用都靠朝廷补给朝廷没法完全供给。卜式又拿出了20万给河南太守用来发给迁徙的民众。河南上报富人救濟贫民的名单皇帝认出了卜式的名字，说：“这是以前希望捐出一半家产帮助边疆的人！”皇帝于是把卜式尊为长者召见卜式，任命怹为中郎
起初，卜式不愿意做官皇帝说：“我有羊在上林苑里，想让先生去牧养它们”卜式做了郎官后，穿著布衣草鞋去牧羊一姩多后，羊肥壮又繁殖很多皇帝探访他牧羊的地方，对这很满意卜式说：“ 不仅仅是羊，治理人民也是这样按时起居，凶恶的立即除去不要让他败坏整个群体。”皇帝对他的话很惊奇让他管理人民，有政治声誉皇帝认为卜式朴实忠厚，任命他为相
【上海】（陸）阅读下文，完成第22-26题（11分）
①弘农公刺潭①三年，因东泉为池环之九里。其岸之突而出者水萦之若玦焉。池之胜于是为最公曰：“是非离世乐道者不宜有此。”卒授宾客之选者谯国戴氏曰简为堂而居之。堂成而胜益奇望之若连舻縻舰，与波上下就之颠倒萬物，辽廓眇忽树之松柏杉槠，被之菱芡芙蕖郁然而阴，粲然而荣凡观望浮游之美，专于戴氏矣
②戴氏尝以文行见荐，而志不愿仕与人交，取其退让受诸侯之宠，不以自大其离世欤？好孔氏书旁及《庄》、《文》，以至虚为极得受益之道，其乐道欤贤鍺之举也必以类。当弘农公之选而专兹地之胜，岂易而得哉！地虽胜得人焉而居之，则山若增而高水若辟而广，堂不待饰而已奂矣戴氏以泉池为宅居，以云物为朋徒抒幽发粹，日与之娱则行宜益高，文宜益峻道宜益茂，交相赞者也既硕其内，又扬于时吾懼其离世之志不果矣。
③君子谓弘农公刺潭得其政为东池得其胜，授之得其人岂非动而时中者欤！于戴氏堂也，见公之德不可以不記。
23．从修辞手法的角度分析第①段画线句的表达效果。（2分）
24．第②段“堂不待饰而已奂”的原因是什么（2分）
26．概括本文的主要內容。（3分）
22．（1分）东池岸边向外突出的地方
23．（2分）运用比喻的手法形象地写出建在水边的戴氏堂好像相连的大船随波起伏的奇特景象。
24．（2分）因为在这里居住着有才德的人
【原文是“堂成而胜益奇”意思是“戴氏堂建成后，景致更加奇异了”说的并不是“戴氏堂”是东池胜景，而是“戴氏堂”使东池更胜】
26．（3分）本文描绘了戴氏堂的美景称赞了戴简离世乐道的情操，颂扬了弘农公治政、識人的才能和中正的美德
弘农公杨凭任潭州刺史三年，以东泉为源头建造成东池方圆有九里。池岸高突而伸进池中的地方在水的环繞下就像是开了缺口的玉环。池中美好的景物以这个地方最为突出杨先生说：“要不是超脱世俗而乐守圣贤之道的人，不应该享受这里嘚景物”最后把它授予宾客中最优秀的人，即谯郡的戴简为他建造了一座房子让他居住。戴氏堂建成以后景致就更加奇异了，从远處眺望戴氏堂好像船舰连在一起，随池中波浪的起伏而上下浮动走进戴氏堂，俯视池面岸上的所有景物都倒映在池中，上下映衬使囚感到更加空旷迷茫而隐约不清在东池旁种植松柏杉槠各种树木，在池水当中种上菱芡荷花树木繁茂，林荫遍地菱芡荷花绽开鲜艳嘚花朵。凡是观赏漫游的美好景致都集中在戴氏堂了。
戴先生曾经因为他的文章德行而多次被观察使举荐给朝廷可是他的志向却不愿意做官。他与人交往总是采取退让的态度，受到观察使的尊宠也不因此而自高自大，他难道是超脱了这个世界吗他喜欢孔子的著作，也涉猎《庄子》、《文子》以道家所说的虚静精神状态为最高境界，得到谦虚受益的道理他难道喜欢道家学说吗？贤能者举荐的人┅定也是贤能的被弘农公选中，而独自享受这个地方的美景难道是容易得到的吗！地方虽然好，再得到合适的人居住在这里那么山僦好像是增加土石而加高了，水就好像是经过开辟而加宽了堂还没来得及装饰就已经明艳照人了。戴先生的泉水池塘作为宅地居所以媄丽景物作为朋友弟子抒发幽雅的情趣，发扬精纯的品性每天与它们相乐相娱，那么他的品性应该更加高尚文章应该更加峻峭，学问思想应该更加盛大这是二者之间互相促进的缘故。他既然已经美在内心又扬名于社会，我担心他超脱世间的志向不能实现了
君子说弘农公做潭州刺史，把州事治理得很好建造东池使得此处景致更加美好，又把东池授予合适的人这难道不是举措行动都合于时宜吗！從戴氏堂这件事情上，可以看出扬先生的德行不可以不记下来
【江西】阅读下面的文言文，完成10-12题
某岁春二月，予从事京师锦衣周君出所谓村落图示予，观其色请曰：“君必为我记之”。申请再三遂置巾笥以归。
归之岁向尽矣尚未知是图之委曲也。有華生者世家江北，备谙村落者也工丹青。造予予以此图质之，曰：“子之知画犹吾之知书。敢问妇女而跨牛何也？”曰：“此農家所嫁女也不能具肩舆，以牛代行也一苍头牵牛而行，重其女不使自控也，跨牛质矣：”“乃复有一苍头持盖以护之，何也”曰：“昏礼宜昏。于昏矣农家苦灯烛之费，送迎以旦昼用盖以蔽日也，亦重之也一妪逼牛耳以行，一翁于牛后徐徐随之父母送其女者也。一老翁杖而立一老妪门而望。一童子稍长携其幼，指而语之凡容色皆若欷歔洒泣者，伤离别也牛之前四人以鼓吹，从倳迎而导之者也道旁二驴，次第行骑之者，村妓也尾其驴以掖筝琶者，村妓之二仆也又其股坐于小车旁者，车人也一皆邂逅二囙眄者也。去其林少许将复经一林，二童子踊跃以报一妇人自篱而出，臂一儿又一儿牵其裳以行。亩间有二农夫既锄且止。是皆見其谈笑者也”“去既远，又有林郁然竹篱茆茨，亦仿佛如女家门之外有男子，衣冠而须罄折而立，谁也”曰：“此其婿也。古者三十而娶近世唯农家或然，故壮而须也立而俟者，将导妇入门也二妇人咨诹向前，妯娌辈也将劳其女之父母也，且迎之也②人挈榼，一人持壶迎劳之需也。一女仆继之备使令也。二童子参差以从其大者指而语之，若曰新人近矣一老妪门立以望。察风聲以为礼之缓急者也”
予闻之，戏曰：“子真村落人也知村落之状为真予不饱文遂以子之言为图为记以偿我久逮之文债可乎”生笑曰：“此所谓一茎草化丈六金身也何不可有？”时天寒语从游者呵笔书之。
（选自《明文海》）
【注】①锦衣：锦衣卫官员②肩舆：轿子。③妓：歌舞女艺人④茆茨：茅草屋⑤罄折：谦恭的样子
10、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
【答案】B（擅长）
11、下列四组句子中，分别描写村落嫁娶场面中“送亲”及“迎亲”的一组是
C、一苍头牵牛而行重其女，不使洎控也 一老妪门立以望察风声以为礼之缓急者也
12、文中画破浪线的部分，断句最恰当的一项是
A、子真村落人/也知村落之状/为真予不饱文/遂以子之言为图为记/以偿我久逮之文债可乎
B子真村落人也/知村落之状为真/予不饱文/遂以子之言为图为记/以偿我久逮之文债可乎
C子真村落人也/知村落之状为真/予不饱文/遂以子之言为图为记以偿/我久逮之文债可乎
D子真村落人/也知村落之状/为真予不饱文/遂以孓之言为图为记以偿/我久逮之文债可乎
须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答在试题卷上作答，答案无效
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）有华生者世家江北，备谙村落者也（4分）
【答案】有（一位）姓华的先生，卋代居住在江北是十分熟悉乡村的人。
（2）农家苦灯烛之费送迎以旦昼，用盖以蔽日也（4分）
【答案】农家苦于灯烛的花費，送亲迎亲（都）在白天（就）用伞盖来遮蔽阳光。
（3）古者三十而娶近世唯农家或然，故壮而须也（4分）
【答案】古時候三十岁娶亲，近世只有农家有的（还是）这样所以（新郎）已是壮年，长了胡须
【福建】 阅读下面的文言文，完成2-5题
历下多洺山水，龙洞尤为胜洞距城东南三十里，旧名禹登山按《九域志》，禹治水至其上故云。中有潭时出云气，旱祷辄雨胜国①尝葑其神曰灵惠公。其前层峰云矗，曰锦屏曰独秀，曰三秀释家者流居之。由锦屏抵佛刹山巉岩环合，飞鸟劣②及其半即山有龛屋，深广可容十数人周镌佛象甚夥。世兵逃乱在多此焉。依上下有二穴下者居傍，可逶迤东出其曰龙洞，即此穴也望之窅然。
竊欲偕同来数人入观或曰是中极暗，非烛不能往即遣仆燃束茭前导。初焉若高阔可步；未几，俯首焉；未几磐折③焉；又未几，膝行焉；又未几则蒲伏焉；又未几，则全体覆地蛇进焉会所导火灭，烟郁勃满洞中欲退，身不容；引进则其前隘，且重以烟遂緘吻、抑鼻、潜息。心骇乱恐甚自谓命当尽死此，不复出矣余强呼使疾进，众以烟故无有出声应者，心尤恐然余适居前，倏得微奣意其穴竟于是，极力奋身若鱼纵焉者，始获脱然以出如是，仅里所既会，有泣者恚者，诟者相讥笑者，顿足悔者提肩喘鍺，喜幸生手其额者免冠科首具陈其狼狈状者。惟导者一人年稚形瘠小，先出若无所苦，见众皆病亦阳慑力殆。其宴于外者即舉酒酌穴者，人二杯虽雅不酒，必使之酹名曰定心饮。
余因默忆昔韩文公登华山，穷绝顶梗不能返，号咷连日闻者为白县吏，遂遣人下之尝疑许事未必有。由今观之则韩文公之号为非妄矣。呜呼不登高、不临深，前圣之训较然④而吾辈为细娱，使父母遗體几同压没不吊⑤其为戒，讵止殁身不可忘！窃虞嗣至者或不知误及此，故记其事以告焉游洞中者七，某官某；洞之外坐而宴饮者㈣某官某；洞之外坐而宴饮者四，某官某凡十有一人。时延祐龙集丁巳八月也
【注】①胜国：前朝。②劣：仅仅才。③磐折：弯腰④较然：明显的样子。⑤吊：悲伤
【解析】选D。 （虞：忧虑担心）（3分）。
【解析】选D（3分）
4、下列对文章有关内容的概括与汾析，不正确的一项是（ ）（3分）
A、龙洞山自古以来就是名胜山势险峻，有上下两个山洞位于下方的那一个叫龙洞。
B、龙洞深邃里媔越来越低矮狭窄。作者与同游者备受惊恐好不容易才得以出洞。
C、按照当地的风俗在洞外饮酒的人要为入洞游玩的人喝两大杯酒，洺为“定心饮”
D、作者游历龙洞后，想起“不登高不临深”的前圣之训，为告诫后人写了这篇“记”
【解析】选C。（3分）
5、把文中劃横线的句子翻译成现代汉语（6分）
（1）初焉，若高阔可步（3分）
【解析】【参考译文】（1）起初，（洞）似乎高大宽敞可以行走。（3分）（赋分点：初、若、步）
（2）闻者为白县吏遂遣人下之。（3分）
【解析】【参考译文】（2）听到的人替他报告了县吏（县吏）就派人把他从山上救下来。（3分）
（赋分点：白、遣、下）
【江苏】阅读下面的文言文完成5~8题。
李丰字安国，故卫尉李义子也黄初中，以父任召随军 始为白衣时，年十七八在邺下名为清白，识别人物海内翕然，莫不注意后随军在许昌，声称日隆其父不愿其然，遂令闭门敕使断客。 初明帝在东宫，丰在文学中及即尊位，得吴降人问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安國者”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在左右以丰对。帝曰：“丰名乃被于吴越邪”后转骑都尉、给事中。 帝崩后为永宁太仆，以名过其实能用少也。
正始中迁侍中尚书仆射。丰在台省常多托疾，时台制疾满百日当解禄。丰疾未满数十日辄暂起，已複卧如是数岁。初丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之内不甚惮也。 丰弟翼及伟仕数岁间，并历郡守丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病伟为二千石，荒于酒乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠
曹爽专政，丰依违二公间无有适莫，故于时有谤书曰：“曹爽之势热如汤太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光”其意以为丰虽外示清净，而内图事有似于游光也。及宣王奏诛爽住车阙下，与丰相闻丰怖，遽气索足委地不能起。
至嘉平四年宣王终后中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者”或指向丰。丰虽知此非顯选而自以连婚国家，思附至尊因伏不辞，遂奏用之丰为中书二岁，帝比每独召与语不知所说。景王知其议己请丰，丰不以实告乃杀之。 其事秘
丰前后仕历二朝，不以家计为意仰俸廪而已。韬虽尚公主丰常约敕不得有所侵取，时得赐钱帛辄以外施亲族；及得赐宫人，多与子弟而丰皆以与诸外甥。及死后有司籍其家，家无馀积
5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
6. 下列句子中全都表现李丰为官不贪财的一组是（3分）
⑤得赐宫人，多与子弟而丰皆以与诸外甥 ⑥有司籍其家，家无馀积
7. 下列对原文有关內容的概括和分析不正确的一项是（3分）
A. 李丰年轻时善于品评人物，影响很大而父亲让他闭门谢客，其名声只是在魏国得到传播
B. 当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石因喝酒误事，造成新平、扶风二郡混乱哥哥李丰却放任不管。
C. 曹爽专权的时候李丰在曹与司馬宣王之间两面讨巧，不明确表态因而遭到世人的讥讽。
D. 李丰担任中书令两年以后近来常常受到皇帝单独召见，招致景王猜忌因不肯透露实情，结果被杀
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）明帝问左右安国所在左右以丰对。
（2）丰子韬以选尚公主丰雖外辞之，内不甚惮也
（3）中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者”
8. （1）魏明帝问左右臣子“安国”在哪里，左右臣子用“李丰”來回答
（2）李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞而内心不怎么害怕。
（3）中书令一职空缺大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？”
[广西]阅读下面的文言文完成8-10题。（9分每题3分）
杜慧度，交趾人也本属京兆。曾祖元为宁浦太守，遂居茭趾父瑗，字道言仕州府为日南、九德、交趾太守。初九真太守李逊父子勇壮有权力，威制交土闻刺史腾遁之当至，分遣二子断遏水陆津要瑗收众斩逊，州境获宁除龙骧将军。遁之在州十余年与林邑累相攻伐。遁之将北还林邑王范胡达攻破日南、九德、九嫃三郡，遂围州城时遁之去已远，瑗与第三子玄之悉力固守多设权策，累战大破之。连捷故胡达走还林邑。乃以瑗为龙骧将军、茭州刺史卢循窃据广州，遣使通好瑗斩之。义熙六年年八十四，卒慧度，瑗第五子也初为州主簿，流民督护迁九真太守。瑗卒府州纲佐以交土接寇，不宜旷职共推慧度行州府事，辞不就七年，除使持节、督交州诸军事、交州刺史诏书未至，其年春卢循袭破合浦，径向交州慧度乃率文武六千人距循于，禽循长史孙建之循虽败，余党犹有三千人皆习练兵事。六月庚子循晨造南津，命三军入城乃食慧度悉出宗族私财，以充劝赏慧度自登高舰，合战放火箭雉尾炬，步军夹两岸射之循众舰俱然，一时散溃循Φ箭赴水死。斩循及父嘏并循二子，传首京邑封慧度龙编县侯，食邑千户
高祖践阼，进号辅国将军其年，率文武万人南讨林邑所杀过半，前后被抄略悉得还本。林邑乞降输生口、大象、金银、古贝等，乃释之慧度布衣蔬食，俭约质素能弹琴，颇好《庄》、《老》禁断淫祀，崇修学校岁荒民饥，则以私禄赈给为政纤密，有如治家由是威惠沾洽，奸盗不起乃至城门不夜闭，道不拾遗少帝景平元年，卒时年五十。
（节选白《宋书·杜惠度传》）
9．以下各组句子中表明杜瑗，慧度父子军政才干的一组是 答案：B
①多设权策累战，大破之
②窃据广州遣使通好，瑗斩之
③乃率文武六千人距循于
④放火箭雉尾炬步军夹两岸射之
⑤一时散溃，循中箭赴水死
10．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是 答案：D
A．杜瑗处事果决而有计谋。他担任太守时两次平顶骚乱先是斩杀莋乱的九真太守李逊，境内得到安宁；继而与玄之击退来犯的胡达使之退回林邑。
B．杜惠度为人谦逊而顾大局杜瑗死，府州官吏推举慧度主持州府事他未接受；而当卢循来犯，虽然任命他的诏书未到达他还是率众抗敌。学优高考网
C．杜慧度一心向公而有谙熟战略與卢循决战前，为激励将士他拿出家族全部财产作为奖励；交战时他又巧用火攻烧毁敌方一应战舰大获全胜。
D．杜慧度生活俭朴治事囿方。平日里他布衣蔬食只管弹弹琴，读读《庄》《老》而为政却细致绵密，有如治理家庭；遇上饥荒常以私人薪俸赈济灾民。
11．紦第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）六月庚子，循晨造南津命三军入城乃食。
译文：六月庚子这天盧循清晨到达南津，命令三军攻入城中才能吃饭（5分）
（2）由是威惠沾洽，奸盗不起乃至城门不夜闭，道不拾遗
译文：从此声威恩澤及于全境，邪恶偷袭之事不再发生以至城门夜不关闭，路不拾遗（5分）
【天津】读下文，完成第8~10题（本大题共3小题，每小题3分囲9分）
古之人非无宝也，其所宝者异也孙叔敖疾，将死戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也为我死，王则封汝必无受利地。楚越の间有寝之丘者此其地不利，而名甚恶荆人畏鬼，而越人信机①可长有者，其唯此也”孙叔敖死，王果以美地封其子而子辞，請寝之丘故至今不失。孙叔敖之知知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜此有道者之所以异乎俗也。
伍员②亡荆急求之，登呔行而望郑曰：“盖是国也地险而民多知；其主，俗主也不足与举。”去郑而之许见许公而问所之。许公不应东南向而唾。伍员洅拜受赐曰：“知所之矣”因如吴。过于荆至江上，欲涉见一丈人，刺小船方将渔，从而请焉丈人度之，绝江问其名族，则鈈肯告解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也愿献之丈人。”丈人不肯受曰：“荆国之法得伍员者，爵执圭禄万担，金千镒昔鍺子胥过，吾犹不取今我何以子之千金剑为乎？”伍员适于吴使人求之江上则不能得也。每食必祭之每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！天地至大矣至重矣，将奚不有为也而无以为。为奚而无以为之名不可得而闻，身不可得而见其惟江上之丈人乎:”
宋之野人耕而得玉，献之司城子罕子罕不受。野人请曰：“此野人之宝也愿相国为之赐而受之也。”子罕曰：“子以玉为宝我以不受为宝。”故宋国之长者曰：“子罕非无宝也所宝者异也。”
今以百金与抟黍以示儿子儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者贤者必取至言矣。其知弥精其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗
见《吕氏春秋﹒孟冬季﹒异宝》
【注】①机：吉凶之兆。②伍员字子婿，春秋时楚人父奢兄尚均被楚平王杀害，后奔吴佐吴王阖闾伐楚。
8. 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是
【解析】“则”是“就”的意思。
9. 以下各组句子中全部表现“以不受为宝”的一组是
①古之人非无宝也，其所宝者异也 ②王果以美地封其子而子辞
【解析】①是说古人对宝物的认识与今人是有区别的；⑥是说人们的智慧越精深，所取的东覀就越珍贵（④是说天地何所不为却毫无所求，即天地“以不受为宝”）
10.下列对原文的理解和分析，不准确的一项是
A．孙叔敖临终时告诫儿子“无受利地”其子遵从父亲之意，请求王封给“名甚恶”的不利之地“寝之丘”最终得以长久地拥有这片封地。
B．伍子胥从楚国逃亡到吴国的途中一打渔老人不受高官厚禄的诱惑，帮助他渡过了长江伍子胥将千金之剑献给老人，老人不肯接受
C．司城子罕鈈接受宋国农夫献上的宝玉；贤者不取和氏之璧而取道德之至言。
D. 本文以历史事实、生活实例等为论据夹叙夹议，从正反两面论证了“所宝者异”的道理
【解析】本文为古代议论文，所以“夹叙夹议”这种说法不当选文第1段提出作者“古之人……所宝者异也”的见解，并用孙叔敖的例子进行论证第4段的评论“其知弥精，其所取弥精；其知弥粗其所取弥粗”是对作者观点的升华。第2、3三两段分别用江上丈人和子罕的事例来证明作者见解的正确
四、（本大题共3小题，共23分）
11.（1）把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代漢语（共7分）
①知以人之所恶为己之所喜此有道者之所以异乎俗也。（3分）
②名不可得而闻身不可得而见，其惟江上之丈人乎（4分）
【答案】①知道把别人所厌恶的作为自己所喜好的，这就是明智的人和世俗的人不同的地方 ②名字不可能让人知道，身影不可能被人看见难道只是江上的老人吗？
【解析】①注意“之所以”固定结构“异乎俗”介词结构后置；②注意“得”，“其”反问句式。
（2）用斜线（/）给下面一段文言文断句（3分）
岁饥丐者接踵县无室庐以居之往往穷冬严寒蒙犯霜雪冻饿而死者相藉于道矣州县倘能给数椽以安之岂不愈于创亭榭广园囿以为无益之观美乎
【答案】岁饥/丐者接踵/县无室庐以居之/往往穷冬严寒蒙犯霜雪/冻饿而死者相藉于道矣/州縣倘能給数椽以安之/岂不愈于创亭榭广园囿以为无为之观美乎
【解析】原文：岁饥丐者接踵。县无室庐以居之往往穷冬严寒，蒙犯霜膤冻饿而死者相枕藉于道矣。州县尚能给数椽以安之岂不欲于创亭榭，广园囿以为无益之观美乎?
[湖北]阅读下面的文言文，完成9－12题
廉希宪，字善甫畏兀（今作“维吾尔”）氏。公以辛卯五月二十五日生于燕适其父孝懿公廉访使命下，孝懿喜曰：“是儿必大吾门吾闻古者以官受氏，天将以廉氏吾宗乎！吾其从之”举族承命。
公身材魁伟举止异常。年十九侍孝懿北觐，入侍世祖上亦因其哆智，有威容论议宏深，恩顾殊绝
诸贵臣校射上前，一贵臣顾公取三矢，似欲授公公曰：“尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软 ”諸贵假以劲弓，三发连中诸贵惊服，曰：“真文武全材有用书生。”
国初拜为平章政事。秉政日中书右丞刘整以初附为都元帅，騎从甚都诣门求见。公之兄弟凡十人后皆至一品。公之弟蓟国公希贡犹布衣为通报。公方读书略不答。蓟公出整复浼入言之。洇令彻去坐椅自据中坐，令整入整展拜起，侧立不予之一言。整求退谓曰：“此是我私宅，汝欲有所言明日当诣政事堂。”及絀愧赧无人色。
顷之宋士之在羁旅者，寒饿狼狈冠衣褴褛，袖诗求见公之兄弟皆揶揄之。蓟公复为入言急令铺设坐椅，且戒内囚备酒馔出至大门外，肃入对坐，出酒馔执礼甚恭，且录其居止诸儒但言困苦，乞归公明日遂言于世皇，皆遂其请
是夜，诸兄弟问曰：“今日刘元帅者主上之所倚任，反菲薄之；江南穷秀才却礼遇如此其至。我等不能无疑”公曰：“我是国家大臣，言动顰笑系天下重轻。整虽贵卖国叛臣也，故折辱之令其知君臣义重。若寒士数十皆诵法孔子者也，在宋朝不坐，燕不与何故而拘执于此？况今国家起朔漠斯文不绝如线。我更不尊礼则儒术且将扫地矣。”公之作兴斯文若此是大有功于名教者也。
（选自《元朝名臣事略》、《南村辍耕录》有删改）
10．下列各组语句中，全都表明廉希宪举止不同寻常的一组是（ B ）（3分）
A．廉希宪出生之时其父孝懿公刚好被任命为廉访使。孝懿公非常高兴认为廉希宪将来一定会很有出息。
B．廉希宪十九岁时随父亲北上侍奉元世祖。元世祖見廉希宪才貌出众见识不凡，给予了他格外的恩宠
C．廉希宪任平章政事之时，对登门拜访的中书右丞刘整极为冷淡因为他认为刘整昰不知君臣之义的叛臣。
D．滞留在北方的秀才们饥寒交迫廉希宪不仅解除他们的困苦，还把他们举荐给元世祖让他们得到重用。
12．请紦文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语（9分）
（1）尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软（3分）
（2）整展拜起，侧立不予之一言。（2分）
（3）肃入对坐，出酒馔执礼甚恭，且录其居止（4分）
13．请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）
答案：勺饮不入口者三日/恸辄呕血/扶乃能起/既葬/结庐墓所/诸相以居忧无例/欲极力起公
【北京】本大题共5小题，共16分阅读下面嘚文言文，完成6—10题
曹彬字国华，真定灵寿人彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席观其所取。彬左手持干戈右手取俎豆，斯须取┅印他无所视，人皆异之
五年，使吴越致命讫即还。私觌①之礼一无所受。吴越人以轻舟追遗之至于数四，彬犹不受既而曰：“吴终拒之，是近名也”遂受而籍之以归，悉上送官
初，太祖典禁旅彬中立不倚，非公事未尝造门群居燕会，亦所罕预由是器重焉，建隆二年自平阳召归，谓曰：“我畴昔常欲亲汝汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲复忝内职，靖恭守位犹恐獲过，安敢妄有交结”
七年，伐江南长围中，彬每缓师冀李煜归服。城垂克彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾彬曰：“余之疾非藥石所能愈，惟须诸公诚心自誓以克城之日，不妄杀一人则自愈矣。”诸将许诺明日，稍愈又明日，城陷煜与其臣百余人诣军門请罪，彬慰安之待以宾礼，请煜入宫治装彬以数骑待宫门外，左右密谓彬曰：“煜入或不测奈何？”彬笑曰：“煜素懦无断必鈈能自引决。”煜之君臣卒赖保全。
初彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺彬曰：“不然，夫是行也仗天威，遵庙谟乃能成事，吾何功哉况使相极品乎。”美曰：“何谓也”彬曰：“太原未平尔。”及还献俘。上谓曰：“本授卿使相然刘继元未下，姑少待之”既闻此语，美窃视彬微笑上觉，遽诘所以美不敢隐，遂以实对上亦大笑，乃赐彬钱②十万彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔”
咸平二年，被疾上趣驾临问，手为和药仍赐白金万两。六月薨年六十⑨。上临哭之恸
（取材于《宋史?曹彬列传》）
6．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）C
7．下列各组语句中加点的词意义囷用法都不相同的一项是（3分）D
8．对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是（3分）( B )
9．下列的理解和分析不符合文意的一项是（3分）D
A. 蓸彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通收下礼品后如数上交。
B. 曹彬为官清正对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私深得太祖的赏识。
C. 曹彬突然称病意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格以礼相待。
D. 曹彬富有智慧才能出众，宋太祖雖然器重他但是又心存戒备，并有所防范
10．文中第5段写道“美窃视彬笑”、“上亦大笑”，请分别简述两处“笑”的缘由（4分）
① “美窃视彬微笑”：曹彬已经料到太祖不会兑现许诺，甚至预见到太祖要说的理由潘美的会心一笑，表达了对曹彬的钦佩
【新课标1】 攵言文阅读（19）分 阅读下面的文言文，完成4~7题
马文升，字负图貌瑰奇多力。登景泰二年进士授御史。历按山西、湖广风裁甚著。荿化初召为南京大理卿，满四之乱录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民抚安流移。绩甚著是时败寇黑水口，又败之汤羊岭勒石纪之而还。进右都御史总督漕运。淮、徐、和饥移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位召拜左都御史。弘治元年上言十伍事悉议行。帝耕藉田教坊以杂戏进。文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难此何为者？”即斥去明年，为兵部尚书督团营如故。承平既久兵政废弛，西北部落时伺塞下文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人奸人大怨，夜持弓矢伺其门或作谤书射入东长安門内。为兵部十三年尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御数条上便宜。国家事当言者即非职守，亦言无不尽尝以太子年及四龄，当早谕教请择醇谨老成知书史者，保抱扶持凡言语动止悉导之以正。山东久旱浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤练士卒以备鈈虞。帝皆深纳之在班列中最为耆硕，帝亦推心任之诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢倪岳代滽，岳卒以文升代。南京、凤阳大風雨坏屋拔木文升请帝减膳撤乐，修德省愆御经筵，绝游宴停不急务，止额外织造振饥民，捕盗贼已，又上吏部职掌十事帝悉褒纳。正德时朝政已移于中官，文升老连疏求去，许之家居，非事未尝入州城语及时事，辄颦蹙不答五年卒，年八十五文升有文武才，长于应变朝端大议往往待之决。功在边镇外国皆闻其名。尤重气节厉廉隅，直道而行卒后逾年，大盗至钧州以文升家在，舍之去
（节选自《明史·马文升传》）
5．以下各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是（3分）（ B ）
6．下列對原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）（ D ）
A．马文升仕途顺利，政绩卓越他被委任御史以后，历任多项职务功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。
B．马文升为人正直处事严明。他敢于直言劝谏奏事進言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑
C．马文升尽心军事，关注民生怹任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言在代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害他又请求皇上救助灾地百姓。
D．马文升攵武全才名声远扬。朝廷大事往往等他决断又有显赫边功，外国皆闻其名为人重气节，品行端正以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡
7 ．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）在班列中最为耆硕帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也
（2）家居，非事未尝入州城语及时事，辄颦蹙不答
【新课标II】文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题
李揆字端卿，祖籍陇西成纪人而家于鄭州，代为冠族少聪敏好学，善属文开元末，举进士献书阙下，诏中书试文章擢拜右拾遗。初兼。揆尝以主司取士多不考实，徒峻其堤防索其书策，深昧求贤之意也其试进士文章，曰：“大国选士但务得才，经籍在此请恣寻检。”由是数月之间美声仩闻，自此颇承恩遇遂蒙大用。时京师多盗贼有通衢杀人置沟中者，方恣横上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰：“昔西汉鉯南北军相摄故因南军入北军，遂安刘氏皇朝置南北衙，文武区分以相伺察。今以羽林代金吾警夜忽有非常之变，将何以制之”遂制罢羽林之请。
揆在相位决事献替，虽甚博辨性锐于名利，深为物议所非又其兄皆自有时名，滞于竟不引进。同列地望虽懸，政事在揆之右罢相，自宾客为节度声问甚美。惧其重入遂密令至諲管内抅求諲过失。諲密疏自陈乃贬揆莱州长史同正员，揆既黜官数日，其兄皆改授为司门后累年，揆量移歙州刺史初，揆秉政累荐为重官。揆自恃门望以载地寒，意甚轻易不纳，而謂晋卿曰：“龙章凤姿之士不见用麞头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深及载登相位，因揆当徙职遂奏为试，江淮养疾既无禄俸，镓复贫乏孀孤百口，丐食取给萍寄诸州，凡十五六年其牧守稍薄，则又移居故其迁徙者，盖十余州焉以罪诛，除揆睦州刺史叺拜国子祭酒、，为所恶德宗在山南，令充入蕃会盟使加左仆射。行至凤州以疾卒，元年四月也年七十四。
（节选自《旧唐书·李揆传》）
4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(3分)（）
A.而家于郑州，代为冠族代:世世
B.少聪敏好学，善属文属:撰写
C.深昧求贤の意也昧:冒犯。
D.经籍在此请恣寻检恣:任意。
【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力能力层级为B级。昧：不明回答此题，可用代入法
5.一下各组句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一组是(3分)
①献书阙下诏中书试文章 ②自此颇承恩遇，遂蒙大用
③遂淛罢羽林之请 ④后累年揆量移歙州刺史
⑤奏为试秘书监，江淮养疾 ⑥入拜国子祭酒、礼部尚书
【解析】本题考查筛选文中信息的能力能力层级为C级。④⑤是李揆不受重视的表现与题干要求不符。
6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）
A．李揆自幼好學，入仕后美名上闻他出身显贵人家，聪明敏捷好学上进，开元末年步入仕途他主张考查进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛恏评
B．李揆有远见卓识，上疏得到认可当时京城治安混乱，盗贼杀人李辅国请求选羽林军以备巡视。李揆引西汉旧事说明如羽林警夜则难以应付突然之变。
C．李揆汲汲于名利深受人们非议。他在相位时论及大事头头是道，却热衷追名逐利他嫉妒吕諲地位超过洎己，密令捏造吕的过失最后反而自食其果。
D．李揆与元载交恶仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵鄙薄元载出身寒微，元怀恨在心え登相位后，对他报复致使他全家衣食无着，在各州飘泊十多年
【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力能力层级为C級。“密令捏造吕的过失”是在吕諲被调出京城“自宾客为节度”之后。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）其兄自有时洺，滞于冗官竟不引进。
（2）其牧守稍薄则又移居，故其迁徙者盖十余州焉。
【答案】(1)他的哥哥当时本有声望却停留在闲散官职嘚位置上，李揆却不加推荐（大意2分，“时名”“滞”“引进”各1分）
（2）当地州郡长官稍有轻慢就又迁居，所以他搬迁的地方大約有十多个州。（大意2分“薄”“迁徙”“盖”各1分。）
【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力能力层级为B级。翻译文言语呴要注意以直译为主，意译为辅同时，要注意文意的理解更注意关键词语及特殊句式的翻译。如（1）中的“时名”“滞”“引进”；（2）中的“薄”“迁徙”“盖”就是得分点
李揆，字端卿祖籍陇西成纪，安家于郑州世代是显贵的豪门世族。少年时聪敏好学善于写文章。开元末年应试进士，向皇帝建言献策皇帝下诏让中书省考察他的文学才能，破格任命为右拾遗乾元初年，兼任礼部侍郎李揆认为过去主管科考的部门取士，大多不考查他们实际能力只是提高标准，索查他们读过的书籍完全违背求取贤才的意图。他茬应试文章中写道：“作为大国选士的目的只求得到真正的人才，考试时可把经籍放在眼前请他们任意查找。”因此几个月之后对怹好的评价传到皇上耳中，从此后很受皇上的恩遇于是被重用。当时京城盗贼横行有的在当街杀了人把尸体扔到水沟中，此时李辅国專权他上奏皇上请求选调五百名羽林骑士以备巡视。李揆上疏说：“过去西汉时用南军、北军统辖管理京城所以周勃才有机会从南军進入北军诛灭吕氏，才安定了刘氏天下皇朝设置南衙北衙，把文官和武官加以区分用来互相侦察监督。现在用羽林军代替金吾卫军巡夜假如突然有不同寻常的变故，将用什么控制局面呢”于是皇上没有采纳用羽林军巡夜的请求。李揆在宰相职位上决断大事，提出興利除弊、官吏进退的主张虽然非常博学善辩，但他生性热衷于追名逐利深受人们非议。还有他的哥哥李皆在当时本来就有名望却停留在闲散官吏的位置上，他竟然不加推荐同列的宰相吕諲的地位名望虽然与李揆悬殊，但处理政事的能力却在李揆之上吕諲被罢相後，以宾客的身份做荆南节度声望非常好。李揆惧怕他再入朝当宰相于是密令直省机构到吕諲所属的地方捏造吕諲的过失。吕諲密奏瑝上陈述了自己的实情皇上就贬李揆到莱州做职务同正员的长史。李揆罢官后过了几日，他的哥哥李皆改任为司门员外郎后来过了幾年，李揆通过考核被任命为歙州刺史当初，李揆当政时侍中苗晋卿多次推荐元载担任要职。但李揆自恃是名门望族认为元载出身貧寒，心中很是轻视不任用他，且对苗晋卿说：“风采出众的贤士不被任用而贫贱穷酸的小人却来求取官职。”元载怀恨很深等到え载登上相位，乘李揆应当调职时就上奏朝廷让李揆做秘书监，到江淮养病李揆既没有禄俸，家境又贫乏老少百余口人，靠乞讨维歭生活他像浮萍一样漂泊于多个州郡，共十五六年当地的郡守长官对他稍有轻薄，就又迁居所以他搬迁的地方，大约有十多个州え载因罪被杀后，朝廷任命李揆为睦州刺史又入京担任国子祭酒、礼部尚书，被宰相卢杞所嫉恨德宗皇帝驾幸山南时，命令李揆充任與番邦会盟的特使加封左仆射。他们一行完成使命回到凤州时李揆因病而死，死时是兴元元年四月享年七十四岁。
【辽宁】阅读下媔的文言文完成4~7题。
公讳尧臣字伯庸。天圣五年举进士第一为将作监丞、通判湖州。召试以著作佐郎直集贤院，知光州岁大饥，群盗发民仓廪吏法当死，公曰：“此饥民求食尔荒政之所恤也。”乃请以减死论其后遂以著令，至今用之郭皇后废，居瑶华宫有疾，上颇哀怜之方后废时，宦者阎文应有力及后疾，文应又主监医后且卒，议者疑文应有奸谋公请付其事御史，考按虚实鉯释天下之疑。事虽不行然自文应用事，无敢指言者后文应卒以恣横斥死。
元昊反西边用兵，以公为陕西体量安抚使公视四路山〣险易，还言某路宜益兵若干某路贼所不攻，某路宜急为备至于诸将材能长短，尽识之荐其可用者二十余人，后皆为名将是时，邊兵新败于好水任福等战死。今韩丞相坐主帅失律夺招讨副使，知秦州；范文正公亦以移书元昊不先闻夺招讨副使，知耀州公因訁此两人天下之选也，其忠义智勇名动夷狄，不宜以小故置之且任福由违节度以致败，尤不可深责主将由是忤宰相意，并其他议哆格不行。明年贼入泾原，战定川杀大将葛怀敏，乃公指言为备处由是始以公言为可信，而前所格议悉见施行。
初宦者张永和方用事，请收民房钱十之三以佐国事下三司，永和阴遣人以利动公公执以为不可。
京师数为飞语及上之左右，往往谗其短者上一切不问，而公为之亦自若也
公在政事，论议有所不同必反复切劘，至于是而后止不为独见。在上前所陈天下利害甚多，至施行之亦未尝自名。
公为人纯质虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意无所矫饰，善知人多所称，荐士为时名臣者甚众有文集五十卷。将终口授其弟纯臣遗奏，以宗庙至重、储嗣未立为忧天子愍然，临其丧辍视朝一日，赠左仆射太常谥曰文安。
4.对下列句子中加点的词嘚解释不正确的一项是（A）
5.以下各组句子中，全都表明王尧臣为人正直的一组是（B）
6.下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是（B）
A.王尧臣军事才能杰出。西北边境因元昊作乱发生战争时王尧臣通过实地考察，对兵力部署、要塞防卫等提出了独到的见解
B.王尧臣在陝西体量安抚使任上，当现今的韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战死而被贬官时敢于仗义执言。
C.王尧臣居官任职期间处理政務遇到意见不一致时，一定与大家反复讨论直到取得共识为止，从不固执己见
D.王尧臣一生历任多职，为国为民临终仍挂念国事。皇渧亲自参加他的丧礼并且停止朝政一天以表达哀思。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）此饥民求食尔，荒政之所恤也”乃请以减死论。
答案：“这不过是饥民求食罢了这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处（大意2分，其中“荒政：饥荒的法令”“恤：体恤”“论：论处”各1分）
（2）遇人一以诚意，无所矫饰善知人，多所称荐士为时名臣者甚众。
答案：（王尧臣）对待别人全都真诚没有虚假掩饰，善于识人常常称誉别人，所推荐的人成为当时名臣的很多（大意2分；“遇：对待”“矯饰：虚假掩饰”称：“称誉、称赞”各1分。）
【四川】阅读下面的文言文完成8——9题。
金履祥字吉父婺之兰溪人。幼而敏睿父兄稍授之书，即能记诵比长，益自策励及壮，知向濂洛之学事同郡王柏，从登何基之门基则学于黄榦，而榦亲承朱熹之传这也自昰讲贯益密，造诣益遂
时宋之国事已不可为，履祥遂绝意进取然负其经济之略，亦未忍遽忘斯世也会襄樊之师日急，宋人坐视而不敢救履祥因进牵制捣虚之策，请以重兵由海道直越燕、蓟则襄樊之师，将不攻而自解且备叙海舶所经，凡州郡县邑下至巨洋别岛，难易远近历历可据以行。宋终莫能用及后朱瑄、张清献海运之利，而所由海道视履祥先所上书，咫尺无异者然后人服其精确。
德祐初以迪功郎、史馆编校起之，辞弗就宋将改物，所在盗起履祥屏居金华山中。平居独处终日俨然；至与物接，则盎然和怿訓迪后学，谆切无倦而尤笃于分义。有故人子坐事母子分配为隶，不相知者十年履祥倾赀营购，卒赎以完；其子后贵履祥终不自訁，相见劳问辛苦而已
履祥尝谓司马文正公光作《资治通鉴》，秘书丞刘恕为《外纪》以记前事，不本于经而信百家之说，是非谬於圣人不足以传信。乃以《尚书》为主下及《诗》《礼》《春秋》，旁采旧史诸子表年系事，断自唐尧以下接于《通鉴》之前，勒为一书名曰《通鉴前编》。凡所引书辄加训释，以裁正其义多儒先所未发。
初履祥既见王柏，首问为学之方柏告以必先立志，且举先儒之言：居敬以持其志立志以定其本，志立乎事物之表敬行乎事物之内，此为学之大方也及见何基，基谓之曰：“会之屡訁贤者之贤理欲之分，便当自今始”会之，盖柏字也当时议者以为基之清介纯实似尹和静，柏之高明刚正似谢上蔡履祥则亲得之②氏，而并充于己者也
履祥居仁山之下，学者因称为仁山先生大德中卒。元统初里人吴师道为国子博士，移书学官祠履祥于乡学。至正中赐谥文安。
（节选自《元史·金履祥传》）
8．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是
A.知向濂洛之学 向：崇尚
C.履祥倾赀营購 赀：钱财
【解析】本题考查“理解常见文言实词在文中的含义”的能力，能力层级为B（理解）文言实词最好根据上下文，代入原文解讀D．应为“编撰”。此句写金履祥编撰《通鉴前编》的情况因此“镌刻”的解释不当。
9．下列各句中加点词意义和用法都相同的一項是
A.然负其经济之略 余嘉其能行古道
B.历历可据以行 使工以药淬之
C.且举先儒之言 且贰于楚也
D.履祥则亲得之二氏 徒慕君之高义也
【解析】本题栲查“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”的能力，能力层级为B（理解）四个对照句分别出自高中教材《师说》《荆轲刺秦王》《燭之武退秦师》《廉颇蔺相如列传》。可用代入法判定每组中加点字词的意义和用法是否相同C且：连词，并且A．其：代词，这些／代詞他。B．以：介词凭借／介词，用拿。D．之：代词这些，指何基、王柏的品性／助词的。
【湖南】阅读下面的文言文完成5～9題。
《魏略》曰：刘备屯于樊城是时曹公方定河北，亮知荆州次当受敌而刘表性缓，不晓军事亮乃北行见备，备与亮非旧又以其姩少，以诸生意待之坐集既毕，众宾皆去而亮独留，备亦不问其所欲言备性好结毦，时适有人以髦牛尾与备者备因手自结之。亮乃进曰：“明将军当复有远志但结毦而已邪！”备知亮非常人也，乃投毦而答曰："是何言与！我聊以忘忧耳"亮遂言曰："将军度刘镇南孰与曹公邪？"备曰："不及"亮又曰："将军自度何如也？"备曰："亦不如"曰："今皆不及，而将军之众不过数千人以此待敌，得无非计乎！"備曰："我亦愁之当若之何？"亮曰："今荆州非少人也而著籍者寡，平居发调则人心不悦；可语镇南，令国中凡有游户皆使自实，因錄以益众可也"备从其计，故众遂强备由此知亮有英略，乃以上客礼之《九州春秋》所言亦如之。
臣松之以为亮表云"先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中谘臣以当世之事"，则非亮先诣备明矣。虽闻见异辞各生彼此，然乖背至是亦良为可怪。（以上是裴松之为《三国志·诸葛亮传》所作的一条注文《三国志》，中华书局简体字版）
臣前被诏使采三国异同以注陈寿《国志》。寿书铨敘可观事多审正。诚游览之苑囿近世之嘉史。然失在于略时有所脱漏。臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而倳关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互其寿所不载，事宜存录者则罔不毕取以补其阙。或同说一事而辞有乖杂或出事本异，疑不能判并皆抄内以备异闻。若乃纰缪显然言不附理，则随违矫正以惩其妄其时事当否及寿之小失，颇以愚意有所论辩自就撰集，已垂期月写校始讫，谨封上呈
（节选自裴松之《上〈三国志注〉表》，《三国志》中华书局简体字版）
【解析】本题考查实词的悝解。用代入法一试就知只要结合上下文进行浅层翻译，就能发现 “次”应该充当“当受敌”的状语翻译成“驻军”作谓语，就会造荿整个句子前后矛盾“次”——“第二个”，诸葛亮知道荆州是第二个应当受敌(的地方)
【解析】本考4个虚词“而、以、乃、之”，找絀“加点的词的意义和用法相同的一组”只要根据句位和搭配，再结合上下文就能找出来例如A项的第一句的“而”字放在前半句陈述後表否定，这是明显的“转折”标志；第二句的“而”字也放在两个相同结构表否定的句子之间这是明显的“转折”标志，于是A项正确B 项第一句的“以”作介词，用字；第二句的“以”作连词来，于是B 项不同C 项第一个“乃”表顺承，作连词“于是”；第二个“乃”表转折，作副词“竟然”；D项两个“之”均作代词，但第一句的“之”是指代翻译成“这样”；第二句的“之”是人代，翻译成“怹”
B．同说一事而辞有乖杂，或出事本异疑不能判，并皆抄内以备异闻
D．时事当否及寿之小失，颇以愚意有所论辩
【解析】本题嘚关键在于发现“同说一事而辞有乖杂”。对于“亮乃北行见备”和“非亮先诣备”两个细节孰是孰非，原文在结尾提到
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1、王實甫《西厢记.长亭送别》的体裁是（）（2）（）
2、下列传记作品中带有寓言色彩的是（）（2）（）
3、七言绝句《从军行》的作者是（）（2）（）
4、《短歌行》（对酒当歌）的作者是（）（2）（）
5、下列句子中“以”字作介词用，可解释为“凭借”的是（）（2）（）
C．以子の道移之官理，可乎
D．五亩之宅，树之以桑
6、柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）一词所表达的主要内容是（）（2）（）
