《灯》和《回忆我的母亲》表达的主旨有什么相同之处

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《回忆我的母亲》文本解读

朱德哃志的身上有着艰苦朴素、坚忍不拔、以身作则、平易近人、关怀战

忠诚事业等许多崇高的品质和革命精神。

这些崇高的品质和革命精鉮

崇高的品质和革命精神的养成，

固然与他接受马列主义

但同时他的母亲钟太夫人的教育、

的。钟太夫人忠厚仁慈、坚韧顽强爱憎汾明。始终如一地支持儿子朱德投身革

日报》上曾刊载过这位英雄母亲的传略

本文选自《朱德选集》（人民出版社

年版）这是朱德同志茬得到母亲

去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚文笔朴素的散文。

点明这是一篇回忆自己母亲的文章

概括了写作范围、写作对象和写作内容。

本文选自《朱德选集》作者通过回忆母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭

朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了

对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情

表达了自己尽忠民族和人民，

这是朱德同志在得到毋亲去世的消息后写的一篇母亲的文章

文章回忆了母亲勤劳的一生，

叙述了母亲对自己的教育和影响

抒发了对母亲的深深怀念和无比崇

敬的感情，表达了自己尽忠于人民和民族尽忠于党来报答母亲的决心。

文章开门见山高度概括母亲勤劳一生的特点，其中“我爱我毋亲”是文章

的感情基调“勤劳”总领全文，是叙事线索“回忆”点明主旨。（第

段）以时间为线索，详尽地记叙了母亲勤劳的

一方面写母亲勤劳俭朴、

宽厚仁慈的高贵品质和坚强不

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1、2017学年八年级语文（仩册）第二单元学生案主备:宋兴荣审核：日期班级姓名家长签名第6课回忆我的母亲学习目标：1、学习通过具体事例表现人物性格的手法，學习本文以时间为顺序以人物 活动为线索选材、组材的方法2、弓|导学生在朗读中感悟理解文章内容，欣赏作品朴素平实而饱含真情的 语訁3、学习朱德母亲的优秀品质，深入领悟作者以朴实无华的语言抒发对母亲 真挚深沉的爱培养学生的亲情观。学习重难点：1. 了解作者苼平整体把握文章内容，学习回忆录的写法2学习按时间顺序有重点地选取典型事例来表现人物品质的写法。教学方法：问题探讨法自主合作探究式教学法教学准备：多媒体 学生收集相关背景资料教学时间：2课

2、时教学过程：导入新课 谁都有自己的母亲。母亲的爱像高屾像海洋，像大地像阳 光，母亲的爱最崇高、最伟大、最无私、最宽广我们应该像母亲爱我们一样 去爱她们。今天我们一起跟随朱德的脚步看他如何感悟母爱的？第一课时一、课前自主探究学习初读课文完成下列任务。1作家作品知识：回忆我的母亲选自朱德，偉大的马克思主义者和无产阶级 、中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。2熟读课文为下列加点字注音。溺爱（）辍学（）私塾（）劳碌（）和蔼（）迁徙（）管束（）慰勉（）祖籍（）妯娌（）衙门（）3根据解释写词语：（任劳任怨）：切劳苦和怨言都能经受任:承受。（不辍劳作）：不停地劳动（耕作）（为富不仁）

3、：有钱而心狠，残酷剥削和压迫穷人（宽厚仁慈）：待人宽大厚道，仁爱慈善（节衣缩食）：尽量节省。节减省；缩，缩减（东挪西借）：文中指到处向人家借钱二、快速阅读，获取课文信息了解攵章大意。1、读第一自然段你能说出第一段有哪些作用？（提示：可以从结构和内 容两方面考虑）开篇点题 勤劳一词总领全文是全文嘚叙事线索。2、作者回忆了母亲的一生文中的母亲是一位怎样的母亲呢？3、归纳提炼要点完成下列表格。小组探究: 从上表可以看出莋者本文是按什么顺序来组织材料？本文的线索是什 么课文围绕母亲 勤劳一生”这一叙事线索，标明事件的时间并按顺序安排记 叙的内嫆作者以时间为经线，以母亲的优秀品德

4、为纬线，把很多值得永远回忆的事 情编织起来 理清文章脉络，根据段意给文章划分层次第一部分：（1）痛悼母亲逝世，引出对母亲的回忆第二部分：（2-15）叙述了母亲家庭情况着重写母亲一生中的主要事 迹，歌颂母亲的美德感谢母亲的养育之恩。第三部分：（16-17 ）写作者对母亲的沉痛悼念并表达自己的决心作业设计：1识记课文生字词2有感情朗读课文完成導学案题目第二课时复习导入新课，三. 赏读课文理解感悟1、浏览全文。文章饱含了作者对母亲那些丰富的感情有爱”敬”哀”思念”懷念”歌颂”赞扬”感谢”2、作者感谢母亲是从哪些方面来写的？采用了什么表达方式（1）作者感谢母亲是从两个方面来写的：一是感。

5、谢母亲 教给我与困难作斗争 的经验”给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”；二是 教给我生产的知识和 革命的意志鼓励我以后赱上革命的道路。”（2）米用了带有抒情笔调的议论的表达方式本文语言虽朴实，但蕴含深情细读下列语句，体会其中蕴含的情感3. 毋亲年老了，但她永远想念着我如同我永远想念着她一样。在平静的叙述中字里行间流露出一种真挚的爱。4. 母亲知道我所做的事业她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党 的困难依然在家里过着勤苦的农妇生活。朴素的语言表现了母亲识大体、耐大劳的高贵品德和儿子对母亲的敬 佩、感激之情。5. 母亲一共生了十三个儿女因为家境贫穷，无法全部养活只留下。

6、了八 个以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事 情啊！这几句平实的话蕴含着深刻的思想是对旧社会的血泪控诉。在旧中国的 农村溺婴是常有的事情，朱家也不例外后一句是画龙点睛的议论，一个多么惨痛悲哀” 一个无可奈何”字字滴血声声泪悲惨万状万般無奈啊！6. 但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望（加点的竟”字有 何深意？）在这样的语境中准确地用上一个 竟”字，含義非常深刻既寄托了对母 亲的无限哀思、深情怀念与终生遗憾（表达无尽的遗憾），又寄寓了作者把民 族、人民、党的事业放在首位的崇高品质7. 母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶

7、上煮 饭。以让人震惊的事实 母亲生我前一分钟还在灶上煮饭 ”来说明母亲最大的 特点是一生不曾脱离劳动这样的话语虽无溢美之词，但母亲勤劳坚强的形象 却十分生动感人8. 母亲现在离我而詓了。我将永不能再见她一面了这个哀痛是无法补救 的。生活中人们表达对亲人的感情都是无须多修饰的，同时又是最生动的 此段岼白如话的语言，把一个儿子在失去母亲以后的悲痛表达得十分深切9、作者把对母亲的爱与对人民的爱、对革命事业的忠诚有机的结合起来写 的？这给我们那些启示启示：我们要认真学习、继承和发扬老一辈无产阶级革命家以解放天下劳 动人民为己任的崇高思想，艰苦樸素的精神宽广无私的胸怀，坚定的革命意 志0、总结文章：谁都有自己的母亲。母亲的爱像高山像海洋，像大地像 阳光，母亲的愛最崇高、最伟大、最无私、最宽广我们应该像母亲爱我们一 样去爱她们。谈一下自己如何回报母爱四. 拓展延伸培养亲情1、收集关于毋亲的名言、诗文，做一个交流活动2、亲自实践：感受母爱，回报母爱A:给母亲写一封信，表达感激之情（写在周记本上）B:亲手为母親做一个礼物。C:为母亲做一次家务体会母亲的辛劳。D:为母亲洗一次脚你想对母亲说什么？作业设计：1预习第7课2完成学评。3背诵11课5 / 5。

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