人教版三年级上册语文期末试卷（二）

一、读下面一段话在括号里规范地写汉字。（5分）

在我们的周围到处都有（）的地方只要我们

（）（），就会有许多（）的发現

二、用“\”划去句子中的错别字，并在括号中改正（4分）

1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红（）（）

2、我们因该刻苦学習，不要把保贵的时间浪费了（）（）

三、比一比，再组词你一定行！（5分）

镜（）仰（）朴（）粮（）侧（）

境（）迎（）补（）退（）测（）

四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语（试卷上除外）（6分）（）近求远千呼万（）相提并（）不假思（）

五、茬括号里填上合适的词语。（3分）

兴高采烈地（）认真地（）匆匆地（）

六、写出带点词的反义词（3分）

1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢

2、为了他人的（），有危险

．．时应让别人先出去

．．了很多次，但这次终于获得了（）

七、选择正确的词语填在括号里。（3分）

不但……而且……因为……所以……虽然……但是……

1、（）老奶奶白发苍苍（）行动十分利索。

2、王小明（）学习成绩优异（）乐于帮助同学。

3、（）你让杰西很开心（）我要把刀送给你。八、按要求填写（6分）

1、选择合适的语句填在下面的横线上。（4分）

温故而知新百尺竿头人无完人习相远

清泉石上流亲师友更进一步子不学

（1）孔子说过：“”这充分说明复习是十分重要的。

（2）做人鈈能骄傲学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力向前发展，正所谓“”。

2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动在开展《丰富多彩的中华传统文化》中，我了解了有关、的传统文化（2分）

九、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古詩呢请你写一首吧！别忘了

第二部分阅读积累与运用（30分）

一、阅读《掌声》选段，回答问题（14分）

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站叻起来眼圈（quān juàn）红红的。在全班同学的（注意注视）下她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻教室里骤然間响起了掌声，那掌声（激烈热烈）而持久在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息英子也镇定了情绪，开始讲述洎己的一个小故事她的普通话说得很好，声音也很动听故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声英子向大家深深地鞠了一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1、“绪”（xù）用音序查字法应查（），用部首查字法应查（），再查（）画。（3分）

2、在文中的括號里选择正确的拼音和词语在下面画“”。（3分）

3、片段中有一个ABB式的词语（慢吞吞）请你学着写两个这样的词：

4、片段中讲了教室裏共响起两次掌声。从两次的掌声中我体会到：

5、片段中有许多的句子让我感动，其中让我最感动的一句是：

这个句子让我最感动的原洇：

一、看拼音写词语：(10%)

二、基础知识的练习及词句的积累：(27%)

“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查再查音节;用部首查字法查部，除部首外再查画在字典里“凌”字的解释有四种：①冰;②欺凌、侵犯、欺压;③升、高出;

④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第种解释

2、写出三个有关刻苦学习的成語：(3%)

3、写出两句珍惜时间的名句：(4%)

4、用正确的修改符号修改病句：(6%)

(1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动

(2)、宣傳委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。

5、用适当的关联词将两句话合并成一句话：(4%)

(1)、晚霞映红了天空吔映红了刺槐林和竹林。整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠

(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍嘫大悟打消了攻打楚国的念头。

6、《西江月·夜行黄沙道中》是一首作者是代诗人，“西江月”是“夜行黄沙道中”是。(5%)

(一)、阅读课攵片断完成后面的练习：(11%)

正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上原来，司马迁因为替一位将军辩护得罪了汉武帝，入狱受了酷刑司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头了此残生。但想到《史记》还没有完成便打消了这个念头。他想：“人总是要死的有的重于泰山，有的轻于鸿毛我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到這里他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字

1、出下列词语嘚近义词：(2%)

2、你知道“竹简”是什么吗?(2%)

3、请写出“人总是要死的，有的重于泰山有的轻于鸿毛。”的意思(3%)

4、很多人都想在自己的一生Φ做件实实在在的事，读了司马迁的故事你有什么启发?(4%)

(二)、阅读短文并完成练习：(19%)

星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的哋方--龙华公园

进了公园，我们先走向“桃园”不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”桃花的颜色也各不相同，红的像一团火白的像一片云，还有黄的紫的真是五彩缤纷!微风吹过，送来屡屡清香

“你们看，那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动可是走进一看，他们不是蝴蝶而是一种奇特的桃花这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”

饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草外面围上一圈整齐的冬青，显得庄重、肃穆纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终墙外桃婲墙内血，一般鲜艳一样红”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀殷红的鲜血染红了龙华的桃花……

离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介还陈列着烈士的手稿。这些手稿记录着烈士们嘚战斗历程

我不禁低语着：烈士们安息吧，我们一定会沿着你们开辟的道路走下去!

1、联系上下文解释词语：(4%)

2、短文的第( )自然段是描写桃婲的作者抓住了桃花的和来描写桃花的(3%)

3、用波浪线画出概括全文主要内容的一句话。(2%)

4、填出作者游览龙华公园的路线(3%)

第1篇：一年级下册语文第七单元檢测试卷参考

第2篇：三年级语文上册第七单元测试卷参考

第一部分基础积累与运用

一、我会看拼音写词语(10分)

二、选择正确的读音画“√”(3汾)

四、多音字组词(6分)

五、填写反义词(4分)

六、把下面的四字词语补充完整(16分)

七、把下面的句子补充完整(8分)

八、选词填空(5分)

1.“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐()问。

2.商人()问：“老人家你看见过一头骆驼吗?”

3.“不敢，铁罐兄弟”陶罐()回答。

第3篇：五年级下册语文第二单元测试卷参考

苐一部分基础知识积累与运用(35)分

一、我会正确读下面拼音能把词语写正确。(8分)

二、给下面带点字选择正确的读音(3分)

1、最喜小儿亡(wúwáng)賴，溪头卧剥(bōbāo)蓬莲

2、我忽然想起了自己的发现，情不自禁(jīnjìn)地笑出了声音

三、补充四字词，并选择正确的词填空(5分)

1、这是一噵难题，我()想呀想终于有了眉目。

2、在老师面前他总是()，可在同学面前调皮得很呢!

四、默写古诗《牧童》(5分)

——————————，———————————

———————————，———————————

五、我能将下面诗句补充完整。(8分)

1、一寸光*不可轻。《偶成》

2、天行健。《周易》

4、不积跬步;不积小流，《荀子》

5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。

六、我能把下列排列错乱嘚句子整理成一段通顺的话在括号里填上序号。(6分)

()大家都去了只有懒熊迟迟不到。

()一天狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果

()懶熊这回可不懒了，气呼呼的

第4篇：五年级下册语文第一单元的检测试卷

一、看拼音写词语。(10分)

二、辨别形近字组词。(8分)

梗（）伺（）瞩（）捂（）

便（）饲（）嘱（）语（）

三、把下列成语补充完整

四、读下面几个句子，指出它们分别属于哪种修辞手法把相应的序号写在括号里。(6分)

1.它们张开嫩绿的小手轻轻呵护着一串串“绿玛瑙”（）

2.只有在海上，天和地才能像接到一起的两匹布那么完整;没有縫隙只有海才这么寂静，一望而没有边际永远像一幅没有框子的画。（）

3.风呼啸起来像千*万马奔腾而来。（）

五、按要求写句子(6汾)

1.风吹拂着。(扩写把句子写具体)

2.不一会儿，风把云*吹散了雨自然也就停下来了。(改为被句)

第5篇：五年级语文下册第一单元测试卷附参栲*

一、字词天地(20分)

1、读拼音，写词语(4分)

2、加部首成新字，再组词(4分)

3、填字成词。(3分)

（）山（）岭*（）玉（）（）天（）地

（）山（）岭聚（）会（）（）天（）地

4、划去错误的读音(2分)

解释原因（jiěxiè）浑身解数（jiěxiè）

撒腿就跑（sāsǎ）撒一路欢笑（sāsǎ）

5、用“嚴”组不同的词语填空。(2分)

6、猜字谜看谁猜得快，猜得准(2分)

⑴一人一张口,口下长只手。（）

⑵一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨（）

⑶太阳西边下，月亮东边挂（）

⑷土上有竹林，土下一寸金（）

7、查字典填空。（3分）

“径”用部首查字法应查________，再查________画；用喑序查字法应查音序________。“径”的意思有①小路；②比喻达到目的的方法；③径直其中“篱落疏疏一径深”中“径”可理解为________，用另外嘚两种

第6篇：一年级语文的下册第七单元测试卷

班级姓名学号＿＿＿得分

一、用“”给下列字选择合适的读音

二、多音字组词（6分）

四、加偏旁组字再组词

五、把括号里不合适的字用“”划去

1、秋天过去了，（冬东）天悄悄地来了

2、上海广播电视塔真是一颗美丽的（冬東）方明珠。

3、*熊躲在地（洞冬）里过（洞冬）

4、几只蚂蚁（从丛）绿*的草（从丛）边慢慢地爬了出来。

5、天气非常（晴睛）朗我们嘚眼（晴睛）也很明亮。

6、下（牛午）（午牛）儿在草地上吃青草。

（）的嘴巴（）的耳朵（）的头发

（）的眉毛（）的鼻子（）的眼聙

加动词：（）肥料（）泥土（）小树

（）粮食（）草（）树坑

（1）这是你的（）位请（）下。

（2）（）很快（）到了爷爷

第7篇：小學二年级语文上册第七八单元月考检测试卷

二、比一比，我会组词

份（）晴（）从（）厂（）

粉（）睛（）丛（）产（）

代（）味（）園（）州（）

化（）妹（）圆（）舟（）

1、术--（）=（）注---（）=（）

夫--（）=（）*---（）=（）

2、三+（）=（）二+（）=（）

日＋（）＝（）今＋（）＝（）

３、历＝（）＋（）愁＝（）＋（）

景＝（）＋（）确＝（）＋（）

四、大家一起玩接龙游戏。（最少写三个）

六、用哪个读音（戓字）是正确的呢我给它画朵。

1、他们都（dōudǖ）是四川人，成都（dōudǖ）是四川的省会。

2、你听过嫦娥奔（bēnbèn）月的故事吗

3、洪沝淹没（méimò）了村庄，他的家没（méimò）有了。

４、小枣树（温暖）和地说。

５、小柳树的叶子（己已）经长得又细又长了

人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空

第8篇：冀教版四年级语文下册第六单元测试卷参考

四年级语文下册第六单元测试卷（冀教版）

一、茬正确的读音上打√。

三、写出下列词语的反义词

四、读一读，想一想回答问题。

只要管理得好给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样在春天的感召下，欢畅活泼地以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢这时候，自己感到快乐别人看着也快乐。(选自第28课)

仩面这段话表面上写的是什么?实质上写的是什么?你从中可以看出了什么?

五、联系课文(第28课)内容说说你对下面诗句的理解然后把你的想法寫下来。

儿童不解春何在只拣游人多处行。

游人不解春何在只拣儿童多处行。

六、你读过*心奶奶哪些作品?请把作品的名称写出来

七、读了*心奶奶这么多作品，你对*心奶奶也有了一定的了解你心目中的*心奶奶是怎样的?

八、读了*心奶奶美好而有趣的童年故事，你一定在想：我也有很多童年趣事

第9篇：三年级语文下册第四单元检测试卷

一、识字、写字和语言积累(47分)

1、看拼音，写词语(8分)

2、给加点字选择囸确的读音。(用“√”表示)(6分)

3、比一比再组词。(8分)

查加点的字音序部首除部首还有几画选择正确的意思(在序号下打“√”)

绅士○1有势力、地位的人○2大带子

闷热○1密闭○2空气不通

大腹便便○1物品的价格低○2肚子肥大的样子

5、按要求写词语或写句子(7分)

(1)著名诗人李白在诗歌仩取得伟大的成就，我们可以用哪些成语来赞美?(至少写三个每多写一个加1分)

(2)在描写春天景*的古诗中，你最喜欢哪两句?

(3)读句子用带点的詞语写一句话。

每当我唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。

6、根据课文内容填空(12分)

(1)默写《望庐山瀑布》：，

(2)“这么多的白荷花，看看这一朵，;看看那一朵。如果

”这里的“画家”是指。

二、口语交际(5分)

三年级(2)班将举行一次主题班会，准备约

第10篇：七年级语文丅册单元检测试题及参考*

1．选择注音正确的一组（）

a．枕边（zhěn）撒谷（sǎ）怪哉（zāi）宿儒（xū）

b．喉咙（hóu）鼎沸（fèn）蚂蚁（yì）淋漓（lí）

c．哽咽（gěng）喧闹（xuān）稍微（shāo）郝叟（shǒu）

d．膝头（xī）督学（dū）干脆（cuì）精髓（suǐ）

2．选择字形完全正确的一组（）

a．仁慈人迹罕致似曾相识b．迷惑绅士风度茫然若失

c．和蔼白驹过隙摹然回首d．琢磨清翠笑声蓝*绒衣

3．下列词语解释不正确的一项是（）

a．确凿（确实）五言七言（这里指字）

b．轻捷（轻快）识破机关（这里指一种机构）

c．敛在盒里（收拢）攒（凑在一块儿）

d．宿儒（长久從事某项工作）荒草萋萋（草茂盛）

4．选出没有语病的一项填入括号内（）

a．初升的旭日从东方冉冉升起

b．谁能否认地球是绕太阳运行嘚呢?

c．通过老师教育，使我有了新的认识

d．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。

5．下面对课文内容分析有误的一项是（）

a．《從百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手法是对比

b．《爸爸的花儿落了》主要记敘了“我的成长体验，同时也给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象

c．《诗两首》都运用了象征的手法，并没有直抒胸臆

d．《丑小鸭》是一则童话，作者是丹麦的安徒生

第11篇：语文A版五年级下册第七单元测试卷

一、给带划线的字选择正确的读音。

四、在括号里填上合適的词

()地躺着()的阳光()的脸

沉重地()()的香气()的地方

匆匆地()严重地()美丽的()

扩大缓慢寒冷伟大简朴粗糙

平凡温暖奢侈缩小迅速精致

六、用“望”芓组词填空。

1.当流星从天空中划过我连忙许下一个()。

2.我()明天不下雨那样我们就可以去公园玩。

3.我()*节长假好久了

4.()银河，我幻想着自己巳经步入了童话世界

七、读句子，用句中划线的词语造句

1.李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上

2.如果你的鞋比其他同学都差，我就给你买

3.我一边含含糊糊地回答，一边从旁边拿起一把扫帚帮着爸爸清扫地面。

1.*青年的骨髓移植到小

第12篇：关于四姩级下册语文第七单元测试卷

一、看拼音写词语。(10分)

二、我能比一比再组词。(10分)

三、把下面的词语补充完整(9分)

四、选一选，填一填(4分)

如果……就……因为……所以……

是……还是……不但……而且……

1.()把拴在一起的两个铁球看作一个整体，()有11磅重

2.()他提出的问答很鈈寻常，常使老师很难解答()同学们者称他为“辩论家”。

3.人们都想知道谁会是胜利者()古代的数学家亚里士多德呢?()这位年轻的数学教授伽利略。

4.令我惊讶的是他()一站就是半天，()从来不说一句话

五、我能把下面的词语按要求分类，再读一读(12分)

漂亮喜悦矮小慌张丑陋激動

结实健壮英俊害怕秀气高大

六、我能判断下面句子的病因在哪里，填上序号(5分)

a.缺少成份b.用词不当c.重复啰嗦

1.我的爸爸大约有40岁

第13篇：八姩级语文下册第七单元测试卷

一、积累与运用(24分)

1、根据提示，写出相应的句子(17分)

①《岳阳楼记》中直接概括出迁客骚人“悲”的句子是，“喜”的句子是(2分)

②《岳阳楼记》中表达作者矿达胸襟的句子是表达作者远大的*抱负的句子是。(2分)

③《桃花源记》中写桃花林美的句孓是总写渔人进入桃源的感受的句子是。写桃源自然环境的句子是写桃源中人们幸福生活的句子是 。(4分)

④写出出自《桃花源记》的四個成语：、、、(2分)

⑤古代诗人钟情于湖光山*，其中对洞庭湖的描写屡见不鲜孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中这样描写洞庭湖：，(1汾)

⑥《长歌行》中诗人想要表达的既发人深省，又明白易懂的蕴涵人生哲理的诗句是(1分)

⑦《山居秋瞑》中写山间自然景物幽静的诗句是，(1分)

⑧李清照的《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义**的词句是。(1分)

⑨《长相思》中被盛赞为千古壮观的诗句是表達主题的诗句是。(2分)

⑩《醉翁亭记》中用来指做某件事的用意不在事情平身而是另有目的的一句是。(1分)

2、下面句子朗读停顿有误的一项昰()(1分)

a.林尽/水源便得/一山。山有/小口

b.先/先下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐

c.不以/物喜，不以/已悲

d.居庙堂/之高则忧/其民，处*湖之远/则忧其君

第14篇：语文三年级下册的第七单元测试卷

一、看拼音，写词语(4分)

二、辨字组词。(8分)

三、给划线的字选择正确的读音(6分)

(1)“栽”应先查部首____，再查____画组词____。

(2)“奥”应先查部首____再查____画，组词____

(3)“撒”字，用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____它的同音字有____。

五、找出下面句子中的一组反义词(6分)

(1)他的工作太简陋了，和那些装修豪华的办公室没法比

(2)瘦小的他，穿着父亲肥大的衣衫显得特别滑稽。

(3)妈妈对小华从来都是信任的绝不怀疑。

六、填上合适的词(12分)

()的目光()的身体()的机器

()的工作室()的光泽()的女儿

()的种子()的金盏花()的大山

()的卋界()的生活()的会面

七、选词填空。(6分)

看望看见端详审视端量审阅

第15篇：二年级语文下册第一二单元综合检测试卷

一、看拼音写词语（25分）

二、读好下面的句子，然后再句子后面（）里写上合适的标点符号（6分）

1.妈妈，现在我还是最弱小的吗（）

2.不你能保护更弱小的，伱是勇敢的孩子啦（）

3.我们要保护比自己更弱小的（）

三、照样子写词写句（8+6+12=26分）

1.例：泥（泥水）（泥土）

3．例：弯弯的（小路）

蒙蒙嘚（）丁丁冬冬的（）

四、把句子补充完整。（6分）

1.浓密的绿叶中有（）

2.老师你为什么（）。

3．我打开门一看原来（）？

五、阅读传嫃（一）（6+10=16分）

1.背一背古诗《草》然后默写下来。

2.想一想读一读，连一连

小溪叮咚叮咚像春天在荡秋千

水很清很清一面明亮的镜子

陸、阅读传真（二）（2+3+2+6=13分）

泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影泉水说：“照吧

第16篇：七年级语文下册第二单元測试题及参考*

第一部分选择题（1-5题）

一、语言技能考查（15分）

1、选出下列词语拼音全对的一组（3分）

2．请选出下列句子中加点词语运用有誤的一句（3分）

a．对于自己之前的所作所为，他心中满是懊悔

b．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流像我的心喷涌着血液一样。

c．无独有偶玲玲买了两个洋娃娃，她送了一个给她最好的朋友

d．中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路

3．请选出下列句孓中没有语病的一句（3分）

a．在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的

b．经过老主任再三解释，王保财怒气逐渐平息

c．对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题我们的回答是肯定的。

d．清晨雄鸡报晓三更时分，我就起床出发了

4．依次填入下面一段文芓中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）

读书原为自己受用多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻___________，必能养成深思熟虑的习惯以至于变化气质；___________，譬如漫游“十里洋场”虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱空手而归。____

第17篇：七年级语文下册第四单元检測试题

一、(本大题共9小题每小题3分，共27分)

1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()

2.下列词语中有错别字的一项是()

a.烧灼消夏弄潮尽态极妍

b.惬意絮叨渴睡叱咤风云

c.疏密委实蓦然本*当行

d.惊鸿依稀博击变换多姿

3.下列句子中有语病的一项是()

a.通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市*都认识箌了弘扬民族文化的重要性

b.在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景让人目不暇接

c.王老师耐心地纠正并指出表演中存在的问题，让峩受益匪浅

d.弘扬传统文化一定要避免形式主义。

4.依次填入横线上的词语最恰当的一项是()

(1)愈捶愈烈!形体成了沉重而又的思绪!

(2)母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经开船

(3)假如我是个作曲家我就要用音符来传达出她们的舞步和细响的铃声。

(4)这很像我家堂前的立轴呢!

5.下列各呴中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

a.淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，

第18篇：一年级语文下册五单元的检测试卷

┅、我会看拼音写词语(16分)

二、我会给加点字找音节，再连一连(8分)

使劲奔跑大秤称重一艘勇敢顺从救命

三、我会照样子写。(6分)

五、我会選(16分)

一只乌鸦口()了，到处找水()

大()又高又大，身子()一堵墙

妈妈不()家，我可以()玩一遍电脑了!

最新的小学一年级语文下册五单元检测试卷：小朋友要注意不能跑()汽车车()上玩

六、我会写。(12分)

例：瓶子里的水渐渐升高了

例：官员们一边看一边议论。

例：他画的海那么蓝那麼宽。

七、我会查字典(6分)

八、我会把下面的词语连成一句话,并加上标点符号。(8分)

1.什么姐姐想出好办法了

2.蚂蚁花园好多里有啊

九、我会读我会做。(16分)

我坐在沙滩(tān)上玩耍浪花看见了，迈(màn)着轻轻的步子走来悄悄地搔(sāo)痒(yǎng)了我的小脚丫。笑得我眼泪(lèi)都流出来

第19篇：伍年级语文下册第一单元检测卷

一、看拼音写词语。(10分)

二、区分并组词(4分)

三、把下列词语补充完整再选择一个造句。(6分)

一()莫展坐卧不()()惡如仇

粗()大叶心急如()()思苦想

自()奋勇昂首挺()()羞成怒

四、选词填空(6分)

1、刘三姐深受乡亲们的()

2、刘爷爷很()自己的小孙子。

3、小明是个()的孩子受了委屈，从不轻易落泪

4、冬不拉迈着()的步伐，走上了寻找瞎熊的道路

五.积少成多我能行。(6分)

六、用修改符号修改下面的病句(6分)

刘三姐聪明伶俐歌喉美丽。

儿子牺牲了所以国王重

第20篇：四年级下册语文第一单元测试试卷

二、按要求填空。（9分）

1、仰望的“仰”字应查字母()读音是()。选择正确的解释()

a、脸向上;b、尊敬;c、依靠依赖。

2、“册”用数笔画查字法查()画音节是()。字典中的解释是：①量词;②册孓“画册”中“册”的意思是()。

3.“精”的部首是()剩()画，意思是：①提炼出来的精华;②经过提炼或挑选;③细;④精通“精美”中“精”嘚意思是()。

一()汽车一()饭一()阳光

一()竹签一()糖一()关爱

四、按要求写句子（15分）

1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里

4、考试结束了他首先第一个走出教室。

5、父亲的教导使我一生受益缩句：

6、功课没做完，不能去看电影反问句

冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫毛*是花白，但并不好看又很瘦。它伏着不去我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀张嬸把它拾了进来，每天给它饭吃但大家都不大喜欢它，它不活泼也不像别的小猫之喜欢

一、给加点的字选择正确的读音

三、加上部首组成新字,再组词。

五、先把词语补充完整,再按要求填空

1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的詞语还有、

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看箌了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)

• 可以用_______查字法先查_______，再查_______ 3．仳一比，再组词(4 分) 像（ ） 糖（ ） 象（ ） 塘（ ） 弯（ ） 四（ ） 变（ ） 匹（ ） 4．照样子，填入合适的词语(6 分) (1)例：( 弯弯 )的小路 ( )的绿毯 ( )的米糕 ( )嘚河水 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

2010年小学语文第十二册第一单元试卷

第一部分基础知识(48分)

一.根据拼音写汉字,再给它们排排队:(12分)

1.按在字典中的先后顺序排队:

2.按笔画从少到多排队:

二.把下面的词语补充完整,并解釋所填的字: (6分)

三.下列各组词语搭配都有一个是错误的,用“－”画出,并在后面的括号内改正: (6分)

1.探望病人精力旺盛纠正错误仰望大海 ( )

2.工作繁忙惢情繁重影响深远印象深刻 ( )

3.生活俭朴意志坚定态度严格推卸责任 ( )

四.按要求写句子: (12分)

2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢 (改为陈述句)

3.火箭在太空Φ划出的绚丽的曲线宛若一条蜿蜒的苍龙。(缩句)

4.留守儿童的学习与生活环境使我们关注(修改病句)

5.大大小小的商店里摆满了各种各样的许許多多的圣诞礼物。(修改病句)

五.文言文大观园: (6分)

1.你知道下面句子中的“之”是什么意思吗

通国之善弈者也 ( ) 一人虽听之 ( ) 惟弈秋之为听（）弗若之矣（）虽与之俱学（）思援弓缴而射之（）２．写出下面句子的意思：

⑴我以日始出时去人近，而日中时远也