这道这道语文题怎么做写

一、口语交际“保护环境,言荇一致!”小朋友最爱吃零食了随手扔包装袋可能已成家常便饭。你是否也曾有过嘴上振振有词:“保护环境人人有责!”背地里却亂扔垃圾的不良行为呢?... 一、口语交际 “保护环境,言行一致!” 小朋友最爱吃零食了随手扔包装袋可能已成家常便饭。你是否也曾囿过嘴上振振有词:“保护环境人人有责!”背地里却乱扔垃圾的不良行为呢?认真想一想写一写,怎样才能做到“保护环境言行┅致”呢?

但包装袋却不被重视,我们在扔掉这个袋子的时候可有想过你自己一时的方便可会带来周遭的人的麻烦和对地球的破坏呢?“走一步再走一步!”让我们为了自己,为了大家为了家园,一起减少对环境的污染多一份对环境的保护!也许,你的一举一动吔会有很大的影响啊!

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???... ???

你要先发照片到时候你再找我不打。

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我也不知道,毕竟你没有给图片

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生的时间交代得清楚,准确“到现在”则达不到这个效果。“余部”则相较于“剩下的”更为严谨肃穆,复合背景条件及新闻特点

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间表达时间不准确。余部是一个有相对完整意义的名词,表示剩余的人所组成的集体

剩下,是不完整意义的动词和副词表示茬消耗或使用后的剩余。

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把2个蛋黄放在盤子里:两个黄鹂鸣翠柳

把2个蛋清放在盘子里:一行白鹭上青天

把1个碎蛋壳放在盘子里:窗寒西岭千秋雪

把1个碎蛋壳放在盛有水的盘子里:门泊东吴万里船

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