题可以先让学生说说两道题有什麼相同和不同
两道题都是根据售出电动轮
”的量,都可以列方程解答然后让学生完成解答并检验。组织交流时
要引导学生比较两道題的解题过程,
说说它们在解题方法上有什么相同的地方
确列方程解答稍复杂的分数、百分数除法实际问题的基本思路和方法。
题要通过比较,使学生明确:两道题都是求单位“
”的量都可以列方程解答,
但它们的数量关系不同其中第(
)题是“已知一个数的百分の几是多少,求这个数”
)题是“已知比一个数少百分之几的数是多少
,所以列方程解答的方法也不
使学生进一步掌握稍复杂的百分數应用题的分析与解答的
方法提高学生的分析解题能力。
.通过练习体会列方程解决稍复杂的百分数的实际问题,
正确理解数量之间嘚相等关系的重要性
重点:分析应用题的数量关系。
难点:找应用题的等量关系正确列出方程。
.根据所给信息说出数量间的相等關系。
一种彩电现价比原价降低
棵松树苗,实际比原计划多培育
实际培育松树苗多少棵?
学生独立解决后全班交流。
引导学生读题理解题意。