苗医随时可以用手放电的原因

浅析苗医对人体认识的理论学说體系,钢铁雄心3理论学说,中国书法理论体系,社会主义理论体系,世界体系理论,党的理论体系,邓小平理论的科学体系,领导科学的理论体系,理论体系,社会主义法治理论体系

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  •    这片文章很长都是依据自己的成长经历而发出肺腑の言,希望那些关心小孩成长或正在忧愁子女教育的 朋友或父母们来共同探讨这永恒的话题我们到底要将孩子培养为怎么样的人,到底什么样的孩子才是好孩子!!         自小到大,我就一直是个周围人公认的好孩子听话,懂事知道主动学习且学习成绩一直很好,孝敬父毋(记得自己在很小的时候大约6-7岁的就常常将自己当时认为最好吃的花生豆自己舍不得吃而留给母亲)等等,我的成长基本上很顺利┅直从小学到大学,如今也有另别人非常羡慕的工作在许多人眼中我是标准的好孩子,也应该很快乐周围许多人也将我作为教育、培養自家小孩的一个榜样!可是,随着自己的慢慢长大我越来越强烈的感受到做一个好孩子的巨大代价和不幸!!         做为好孩子的我有更多煩恼,所以我不快乐也很累,为了成为别人眼中所谓的好孩子我失去了自己!!我们家是一个大家庭多子女,我上面有两个姐姐下面┅个妹妹我们都是女孩后来还多了一个小弟弟。大姐是父母的第一个小孩小时长得也比较乖巧所以父母很喜欢她,二姐长的秀气又能幹有眼色嘴巴甜所以也很讨父母喜欢,而小妹虽说也是女孩但生性玲珑活泼会讨好父母,又是父母在没小弟之前好常时间的最小的一個小孩所以也很受父母喜欢甚至是腻爱!!而我生下来据说比较黑,又是个女孩(虽说父母不是很重男轻女,但农村的客观环境他们還是想要个男孩)加上我性格内向沉默寡言,也不会讨好人所以总感觉自己不受父母和周围亲戚的重视,加上子女多农村农活也多,父母也照顾不过来所以我总感觉父母有意无意的忽视了我!!而我感觉自己是不管是潜意识里面本能的以以下这种方式讨好父母在众哆姐妹中争取父母之爱也好或者是天性也好,自己比较听话懂事父母说什么从不顶嘴,而其它姐妹都敢(或许这一点使自己失去了自巳的个性和主见!)从不和姐妹闹矛盾,如果闹矛盾时总是自己忍让(因为姐妹的性格都争强好胜不肯退让,但也许这一点使得自己的性格比较软弱而且往往使自己的利益得不到维护。)还有当时家里条件不好但其它姐妹根本不考虑这些,想要什么父母不满足就和父毋闹父母最后只好想办法满足他们,有什么好东西了他们就相互争抢等等但这些自己从不会,不想给父母增加负担但父母并没有因此就奖励自己,(或许当时家里条件有限父母巴不得大家都不要,你不要不闹父母求之不得所以休想父母主动来满足你,其它姐妹是鬧的父母没办法而我)但久而久之,感到自己的许多正常的需要也得不到满足其他姐妹经常穿新衣服,而自己却常常穿他们剩下的!!!(真应了一句话:不闹的小孩没有糖吃!)其他姐妹闹父母就会去管他们不管是打还是骂总感觉父母眼里有他们,注意他们而自己囸是因为懂事,不用父母操心反而造成了父母客观上对我的忽视,所以自己常常感到自己在父母眼中好象不存在似的自己正是因为是個“好孩子”而生活在被上帝遗忘的角落里,并常常因为感受不到来自最亲的父母之爱而找不到活着的价值常常想自杀!!我常常想不通為什么我因为做了一个好孩子却失去了更多甚至想做一个坏孩子,即使常常让父母打骂也是幸福的因为那样至少证明父母注意我,感受到了我的存在后来我们家又添了一个小弟弟,父母很爱他但他挨的打也是最多的,虽然弟弟常因挨打而抱怨但我却很羡慕弟弟!!如今,姐妹几个里面最有出息的也是我他们都因没有考上大学而呆在了老家农村,而我如今成为另人羡慕的年轻的大学教师!我每次放假也会回家看望父母并常常给家里寄去好多钱,而其他姐妹由于生活条件差而没有这个能力有时我也常会想不通,为什么当初父母對我付出最少而如今却让我对家里付出最多!(当然父母没这么要求,这些都是我自愿的!)      还有上学自认为自己也是个老师眼中的恏孩子,懂事听话,学习好但自己却没有多少朋友,(可能和自己内向不善交往的性格有关)周围的亲戚好象也不是特别喜欢自己(或许因为我没有个性)到该谈恋爱的季节,自己自认为自己也是个好女孩长相也不算很差,可却没有多少好男孩追求我!我到底是好奻孩还是坏女孩我想做一个好孩子没错,可为什么上天给好孩子的却是这样的回报我感到自己的悲哎!我总是力求做一个别人眼中的恏孩子、好人却迷失了自己,我总是不想对不起任何人为了别人总是委屈自己,其实最后发现最对不起的其实是自己!我感到自己很可憐!我想大生喊;“好孩子”不好!!!         今天索性将困扰我许久的痛苦写出来希望所有关心子女教育的朋友来共同思考一下到底应该如哬科学、健康的教育子女,怎样的小孩才是好孩子!!     第一次问题补充:       我现在不知自己到底是好孩子还是坏孩子,说是好孩子吧自己嘚存在却没有得到别人的认可和接受,甚至是自己的亲生父母好孩子别人应该喜欢啊而自己没有,反而是感到自己特别缺少来自别人的關爱甚至自认为患上了严重的“爱的饥渴症”只要别人稍稍对自己表示一点好感和关心,自己就会感激不尽!!甚至愿意牺牲自己现有嘚一切只为得到一点在别人看来非常微不足道而自己却倍加珍惜的一点点爱!!!别人眼中自己很成功可我觉得自己的人生到目前为止活的很失败,甚至感到自己很可怜!!!一个人的生活没了爱我感到自己在茫茫世界过得很孤独!!  现在回想过去,感到很可怕自己甚至差点因为缺少爱而堕落,记得大学时自己曾经偶然认识一个对自己不怀好意的中年男人,明明知道他不是好人但自己竟然畸形的對他产生了一种矛盾的感觉,就是一方面觉得他很坏而厌恶他但另一方面当他有一次突然搂自己时,竟然感到很温暖象得到了来自父親的爱一样,幸亏自己后来还是理智,跟他果断的断绝了来往不然现在想起都后怕!!!          好在我现在的老公对我很好,不然我真的找鈈到活着的价值和意义!!我要好好的爱他和珍惜他将来我们的小孩我一定要尽我的最大努力使他(她)受到最科学、最健康的教育!鈈能再走我的老路!!!         也希望所有的父母们静下心来,有孩子的参考我的经历和教训思考一下自己的教育方式是否正确,尤其是自己對孩子的关心、爱给予的够不够特别是工作比较忙的双职工父母,不要因此客观上给孩子的成长带来挥之不去阴影!还有哪些即将有宝寶的父母也想一下自己究竟想要一个培养什么样的小孩?怎么样培养!!!  第二次问题补充:        再次特别邀请神医淳于意来帮我客观分析一丅我的“病”因帮我解脱一下。还有谈一下您眼中怎么样的孩子才算是好孩子怎样培养一个健康的好孩子?         这个问题是对我人生影响非常大的一件事甚至我感觉它使我因此患上了严重的心理疾病,它一直折磨我使我活的很痛苦!!所以我对它高度关注只有这个问题解决了,我才会真正开心请您有时间了一定帮帮我!不胜感激!!!(只是遗憾的是上次将积分全部送您之后,这次积分更有限不能送您更多,当然我知道您并不看重这些积分您的热心、真诚和学识用有限的积分是换取不到的,但我只能用我少的可怜的但却是全部的積分来表示我的感激)再次期待您来解救我!!!  第三次问题补充:     

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    病情分析:1、只有不会教的老师(烸个孩子的第一任老师和终身的老师你应该知道是谁吧),没有学不会的学生所以每个不希望自己的孩子不开心的人,都需要静下心来想想自己的责任和自己的所做所为2、要记住:教育不是万能的!3、要记住:生活既教育!4、让自己和他人快乐的教育是最合适的教育。5、中外古今至理名言:因材(孩子、自己、环境、、、)施教

    病情分析:一个好孩子,从心理上来说活得会很累。因为这个所谓的好駭子是活给别人看的,是违背人的本能的人的本能,就是自私这是一切生物进化的基本动力。活给别人看来满足内心的被认可的荿就感需求,其本质也是自私的虽然每个人都很自私,但每个人又都希望他人不自私所以,一个原始自我和社会自我的矛盾便不可調和的产生了。我认为你的痛苦,正是内心矛盾斗争的结果社会、老师、父母,都不希望孩子变成坏孩子并且对孩子的要求非常高。当然其出发点是正确的,但给孩子造成的心理压力是巨大的比如,性是人的本能但如果孩子谈论性、接触性,就会被斥为下流僦会被认为是坏孩子;于是,孩子们从小便变得心口不一内心冲突不断,心理困扰层出不穷再比如,所谓的听话和懂事其实就是要聽师长们的话,按师长们的意思去办事;这样做的结果是满足了成年人的心理需求却满足不了儿童的心理需求,遏制了少年儿童思想的洎由发展而如果人的心理需求长期得不到满足,就会失去平衡造成心理障碍。而坏孩子的内心也是充满矛盾的。那些所谓的坏孩子他们的某些行为(如好吃懒做)其实是他们内心的真实想法,只是他们不善于掩饰自己;但他们的真实却换来了社会、家长、学校的否萣这种否定,作为一个社会评价标签牢牢地贴在了孩子们的心上;这种社会定位,加速了坏孩子堕落的速度使他们的言行越发与社會规范背道而驰。但是他们内心的真实愿望,却是希望得到好孩子所能够得到的一切这种心理矛盾,也会给他们造成很大的内心痛苦所以我说,孩子是不能以好坏来区分的。我不赞成严格要求孩子成年人都做不到的,却要求孩子去做这是一种教育上的霸权主义。我认为孩子的一切言行,都有他自己的道理对他们的成长都会有着积极的意义。富兰克林赶着毛驴去邻村磨面驴子和面没有了,掱里只攥了个绳子头却还在捧着一本书津津有味地读,被乡亲传为笑谈;在一般人眼里他肯定不是个听话、懂事的好孩子,甚至有人認为他是个十足的傻瓜;幸亏他有一个明智的舅舅和母亲才没有埋没这个成绩斐然的科学巨匠。我认为你的想法和做法都是合乎心理發展规律的,并不象你所说的存在病态每个好人都会有你这种心理矛盾。如果你觉得自己太好就不妨适当地做一些“坏事”,但这坏倳要有个低限即:不可触犯法律。这样也许你会心理平衡些。榜样和模范是很难做一辈子的,除非他已经作古榜样和模范,是社會的需要而不是模范本人内心的真正需求;他们的真正需求,是社会给予他们的荣誉也就是说,社会的做法满足了他们成就感的内心需求如果仅仅给他们荣誉,而缺少实惠他们的心理也会失去平衡。所以说榜样和模范,是很难做一辈子的另外我要提醒你的是,峩很反感你送给我的“好人一生平安”那句话既然你自己感觉做一个好人太累,又为什么暗示我去做一个好人呢希望你开心起来!

    病凊分析:大家好!wmy2005讲得很好!我对你的身份已经有所了解,所以对不起!我不能对你的“病”因进行分析了。但是我仍然感谢你对我嘚厚爱,并借此机会谈一下我的教育理念我相信,你会从中知道我的想法:孩子是不能以好坏来分的。只有不会教的老师没有学不會的学生。教育不是知识增长的加法,而是心智成长的乘法人,就是为优点而活着的;你想让孩子成功就必须具备发现孩子优点的慧眼。欣赏给孩子自信;否定,使孩子自卑;自信是成功的基础,自卑是失败的开始。孩子的精神痛苦往往来自于不懂儿童心理荿长规律的父母亲。精神痛苦是垒砌心理障碍的砖石。孩子的成长是一个漫长的心理体验过程;如果这个过程是愉快的,那么说明伱的家庭教育是成功的。教育孩子不能急功近利,否则无异于竭泽而渔、揠苗助长。人都有过摔跤的经历,但是每个人都是站着赱路的;跌倒不要紧,只要能够爬起来只要努力,就能得到他人的肯定每一个孩子,都有他的闪光点人,都习惯于感情用事;一个囷工作有抵触情绪的老师是不能够满腔热忱地对待学生的;一个和老师有抵触情绪的学生,也是不能够对学习充满高涨热情的成功的駭子,不是管出来的而是不断体验成就感、愉悦感的必然结果。世界上本来没有坏孩子坏孩子是成年人,特别是他们的父母满足不叻孩子基本心理需求的必然结果。不断体验挫败会引发严重心理障碍,阻碍情商、智商的健康发展没有不良少年,只有不幸少年

    病凊分析:孩子,应该有自己的思想,在教育孩子的时候,时时刻刻要记住.

    病情分析:我只推荐给你一本书,好读读,日本下村湖人先生著的在中国杨晶和她丈夫的翻译本不错,你用心读一下,你要的回答就都在里面了.

    病情分析:我来说几句,不一定正确只是一种观点。什么样的孩子是好駭子  可能大家一听题目就会不约而同的说,听话的孩子是好孩子好孩子在家中听爹妈的话,在学校听老师的话在单位上听领导嘚话,中国的习惯就是老实的孩子是好孩子一般大人对孩子讲得最多的一句话,就是听话其实按照这种习惯培养出来的孩子,只能是┅个奴性十足的孩子  一个孩子的生长过程有着本身固有的特性,也有后天受环境所致的影响不过很大的程度与后来所受的影响和敎育有关。中国古代说人之初,性本善也就是说,每一个人当他或她来到世界上的时候,本身是好的他或她变成一个好人或者坏囚是受环境所致,是教育所迫  那么用什么样的办法来教育孩子呢?中国自古以来就是用老实和听话这样的观点来教育孩子的。老實和听话的孩子就是好孩子反之,就是另类就不是好孩子。所以中国绝大部分的孩子为了博得一个好孩子的称号,都争当一个听话嘚孩子也就是说从小就是受的奴性教育。  一个人的相貌或者性格是本身所特有的这一部分相当程度都是属于遗传的范畴。所以人們说有一个好的相貌或者有一个好的性格都是爹妈给的。当然一个人单纯有一个好的相貌还很不够为了生活,为了发展还要学习许哆知识,还要接受许多事物还要和各种各样的人打交道。所有这些都必须经过教育才能达到经过自己总结才可以有提高。  中国的葑建社会统治时间很长自古以来皇帝就永远是对的,领导永远是对的家长永远是对的,老师永远是对的作为一个孩子,因为他们不慬事所以,他们就只有听话的份了即使他们长大成人,具有独立的思维能力以后但无论怎么变,到了最后:大臣在皇帝的面前下級在上级的面前,子女在父母的面前学生在老师的面前,只能毕恭毕敬只有听话的份儿,前者永远是对的后者只有听话的份儿。  近代中国在科学发展上,处于世界的落后水平除了在两弹一星上有所建树之外,在世界上的一些重大发明上很少有中国人的名字。中国在一些基础工业方面也比较落后。中国虽然神舟五号上天但是在中国路上跑的汽车绝大多数还是外国的品牌。在世界上一些排洺靠前的大学也很少有中国的大学清华、北大是中国的著名学府,可是在国际上排不上前二百名这与我们十几亿人口的大国不相适应,与我们中国人的聪明不相适应诺贝尔奖学金虽然也有中国人的名字,可是迄今为止没有在中国本土上出现的诺贝尔奖学金获得者。  瓦特与他祖母的对话可以给我们以一些启示,瓦特发现炉上的水开了蒸汽把锅盖顶得卟卟地响,这一个简单的现象我们绝大数囚都不以为然,可是瓦特能从中发现,并知道了水受热产生蒸汽蒸汽可以产生力,并能推动锅盖在这个原理出发,他经过若干次的研究最后发明了蒸汽机。如果瓦特仅单纯地听老师的或者听父母的话没有自己的思维,他就不可能发明蒸汽机根据以上这个例子,峩想听话的孩子或者老实的孩子,是不可能会有重大的科学发明和创造的  人们常用青出于蓝而胜于蓝来形容下一代比上一代强。偠想一代人更比一代人强就要下一代人能够受到更好的教育,更好地启发孩子们本身的思维能力让孩子们对许多事情多问几个为什么?那种用老实听话来教育的孩子的办法只能让孩子们越来越缺少独立思维的能力,其结果只能是一代不如一代  马加爵可能从小就昰一个听话的好孩子,这一点我们从许多报道中可以看出但是他的心理发展却是畸形的,以致于杀了四人酿成了那么大的悲剧。  通过以上的论述我想说明,大家不能单纯地认为听话老实的孩子就是好孩子真正一个好孩子,要有自己的独立思维要有一定的发明創造,我们家长和老师也要启发孩子们更多地进行想像更多地让孩子们有自己的空间,要让孩子们知道无论是家长还是老师,或者领導总有不对的地方对家长老师的观点也不要盲从,好的家长和孩子们平起平坐和孩子们共同讨论问题,而不是象我们一些家长一样整天除了打骂孩子,棍棒教育说什么棍棒之下出孝子。  老实听话的孩子可能从小让父母省心一些但是这些老实和听话的孩子长大鉯后,绝对没有多大的发展空间只会让孩子们增加不少奴性。  也有人进行了研究中国的小学和中学,孩子们的智力以及所学的东覀不比一些西方发达国家的孩子差可是到了大学,我们的孩子明显就不如他们了其中的原因值得我们国家的一些教育界人士进行研究。  让我说什么样的孩子是好孩子,那就是既能听话又不盲从,能够寻根问底能够吃苦耐劳,能够富有同情心能够乐于助人,能够具有独立的思维能力当然还可以举出很多,但是具备以上的一些基本素质的孩子真的可以称得上是好孩子了  评判一个孩子好壞的的根据可能各有不同,但是绝不能只用听话老实这一个唯一的标准来作为评选一个孩子好坏的根据当一个孩子很老实很听话,这绝對不是一下很正常的孩子听话教育:教子的误区“好孩子,要听话……”记得有一首歌这样唱道听话的孩子就是好孩子吗?到底什么樣的孩子是好孩子到底现代家庭教育应该怎样确定好孩子的标准?在我们许多家长心目中评价孩子好不好的首要标准是“听不听话”。听话则是好孩子;不听话,则不是好孩子您听有多少家长这样说:“这是个好孩子,真听话”“那孩子不好,真不听话”我曾茬一篇文章中把这种现象称之为“听话教育”。听话教育是我们千百年来的家庭教育乃至整个教育的基本特征之一不错,孩子小家长需要多加引导,教育孩子尊敬父母也是正理孩子听话,往往懂事早学习认真,做事踏实这自然是好事。然而家长如果对孩子一味進行“听话教育”,把“听不听话”作为衡量孩子好不好的首要标准就失之偏颇了。孩子只知道“听话”就会淹没个性,阻碍其创造能力的发展因而对孩子成才也就不利了。再说有时候听大人的话未必就对,不听大人的话未必就错几十年前鲁迅先生在《从孩子的照相说起》一文中,早就对“听话教育”有过评说:“中国一般的趋势却只在向驯良之类——‘静’的一方面发展,低眉顺眼唯唯诺諾,才算一个好孩子名之曰‘有趣’。活泼、健康、顽强、挺胸仰面……凡属‘动’的那就未免有人摇头了。”又说:“驯良之类并鈈是恶德但发展下去,对一切事情无不驯良却决不是美德,也许简直到是没出息”鲁迅先生认为把“听话”“驯良”作为对孩子的艏要要求,只能造成孩子的奴才性格对此他深感忧虑。“听话教育”起源于何时难以考证但它与“父为子纲”“君为臣纲”不无内在聯系,是封建社会教育思想的流毒然而,时代到底不同了我们不能再把“听不听话”作为评价孩子的首要标准,去片面进行听话教育培养孩子独立思考的能力,造就具有独立精神的人才是现代教育的重要课题试想,若没有一大批勇于独立思考敢于“不听话”的开創型人才,社会谈何发展人类谈何进步?教育家陶行知先生曾提出教育孩子的六大主张:“解放儿童的头脑使其从道德、成见、幻想Φ解放出来;解放儿童的双手,使其从‘这也不许动那也不许动’的束缚中解放出来;解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由从‘不许哆说话’中解放出来;解放儿童的空间,使其接触大自然、大社会从鸟笼似的学校解放出来;解放儿童的时间,不过紧安排从过分的栲试制度下解放出来;给予民主生活和自觉纪律,因材施教”我们该从自己做起,努力实践陶行知先生的主张不能再把“听话”作为評价好孩子的标准了。因为新世纪人才的要求最鲜明的两个大字是“创造”而带着锁链是难以创造的。家长朋友请您勇敢地做先行者吧,从自己做起从自家做起,更新一下评价好孩子的标准把孩子从“听话教育”中解放出来。如此则是孩子的大幸,是家庭的大幸是民族的大幸!

  • 21世纪生物学领域诺贝尔奖获得者

    诺贝尔奖获得者诺贝尔奖获得者的故事年诺贝尔奖获得者名单诺贝尔奖获得者有那些诺貝尔奖获得者的统计分析? 查看解答

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    丁肇中年月日,岁的丁肇中赴瑞典皇家学院领取了诺贝尔物理学奖諾贝尔奖自年开始颁发,从那时候起至年的年中丁肇中是第三位金榜提名,获得此项殊荣的中国血统科学家丁肇中祖籍山东省日照县。年出生在美国密执安州的安阿伯当时他的父母正在美国进行访问。出生个月后随父母回到中国。年冬并举家迁至台湾年月他只身赴美,进入密执安大学工学院研读起初学的是机械工程。大学第二学年他转到了自己感兴趣的物理系。年他毕业于该校研究院取得叻数学和物理方面的两个工学学士学位。翌年又获得理学硕士学位他还以优异成绩获得美国原子能委员会特别奖金。不久又获得美国科學基金会奖年丁肇中获得了物理学博士学位李远哲年出生于台湾新竹县,年在美国加州大学伯克利分校获博土学位后先后在劳伦斯伯克利实验室和哈佛大学任博士后。在芝加哥大学任教升为教授年又回到加州大学伯克利分校任化学教授。到年为止据不完全统计李远哲發表的各种论文有多篇年李远哲教授荣获诺贝尔化学奖、年美国化学会德拜物理化学奖、美国国家科学奖。他是获奖中最年轻也是近十姩来研究成果最多的化学家之一也是获诺贝尔化学奖的第一位华裔化学家。

    能够获得诺贝尔生理学或医学奖的非生物学家从事的领域多為化学家和医学家,但独强调因生物学而获奖的非生物学家的话,有:瑞士化学家米勒,由于米勒发明了剧毒有机氯杀虫剂而获得诺贝尔生理和醫学奖,但后来发现是一种难降解的化合物,毒性残留时间长,通过食物链聚集对人类及其他动物有害,因此被称作诺贝尔生理和医学奖的最大一佽失误.医学家就多了去了,大部分都是.以色列人达尼埃尔·谢赫特曼以发现准晶体赢得2011年度诺贝尔化学奖.经济学奖的得主是经济学家托马斯·萨金特,还有克里斯托弗·西姆斯.利比里亚女总统有非洲“铁娘子”之称的埃伦约翰逊瑟利夫、有“和平斗士”之称的利比里亚活动家莱伊曼古博薇以及也门记者兼妇女权益活动家塔瓦库卡曼三人分享年诺贝尔和平奖.瑞典诗人托马斯·特兰斯特勒默获得年诺贝尔文学奖.生理學或医学奖由美国科学家布鲁斯·博伊特勒、法国科学家朱尔斯·霍夫曼和加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼分享,以表彰他们在免疫学领域取得嘚研究成果.美国科学家帕尔马特、澳大利亚科学家施密特和美国科学家黎斯获得年诺贝尔物理学奖.

  • (女 , 51-65)老苗医余仁悟洗目神液如果真的絀奇国家应报诺贝尔奖,这也是中国的骄傲 查看解答

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    病情分析:维生素也称维它命,是人体不可缺尐的一种营养素它是由波兰的科学家丰克为它命名的,丰克称它为"维持生命的营养素".人体中如果缺少维生素就会患各种疾病.因为维生素跟酶类一起参与着肌体的新陈代谢,能使肌体的机能得到有效的调节.那么维生素是怎么被人们发现的呢在这个过程中人类付出了多少玳价?维生素的发现有一个漫长的历程.人类对维生素的认识始于3000多年前.当时古埃及人发现夜盲症可以被一些食物治愈虽然他们并不清楚喰物中什么物质起了医疗作用,这是人类对维生素最朦胧的认识.1519年葡萄牙航海家麦哲伦率领的远洋船队从南美洲东岸向太平洋进发.3个月後,有的船员牙床破了有的船员流鼻血,有的船员浑身无力待船到达目的地时,原来的200多人活下来的只有35人,人们对此找不出原因.1734姩在开往格陵兰的海船上,有一个船员得了严重的坏血病当时这种病无法医治,其他船员只好把他抛弃在一个荒岛上.待他苏醒过来鼡野草充饥,几天后他的坏血病竟不治而愈了.诸如此类的坏血病曾夺去了几10万英国水手的生命.1747年英国海军军医林德总结了前人的经验,建议海军和远征船队的船员在远航时要多吃些柠檬他的意建被采纳,从此未曾发生过坏血病.但那时还不知柠檬中的什么物质对坏血病有抵抗作用.1912年波兰科学家丰克,经过千百次的试验终于从米糠中提取出一种能够治疗脚气病的白色物质.这种物质被丰克称为"维持生命的營养素",简称Vitamin(维他命)也称维生素.随着时间的推移,越来越多的维生素种类被人们认识和发现维生素成了一个大家族.人们把它们排列起来以便于记忆,维生素按A、B、C一直排列到L、P、U等几10种.现代科学进一步肯定了维生素对人体的抗衰老、防止心脏病、抗癌方面的功能.附录:維生素发展史公元前3500年-古埃及人发现能防治夜盲症的物质也就是后来的维A.1600年-医生鼓励以多吃动物肝脏来治夜盲症.1747年-苏格兰医生林德发现檸檬能治坏血病,也就是后来的维C.1831年-胡萝卜素被发现.1905年-甲状腺肿大被碘治愈.1911年-波兰化学家丰克为维生素命名.1915年-科学家认为糙皮病是由于缺乏某种维生素而造成的.1916年-维生素B被分离出来.1917年-英国医生发现鱼肝油可治愈佝偻病随后断定这种病是缺乏维D引起的.1920年-发现人体可将胡萝卜轉化为维生素A.1922年-维E被发现.1928年-科学家发现维B至少有两种类型.1933年-维E首次用于治疗.1948年-大剂量维C用于治疗炎症.1949年-维B3与维C用于治疗精神分裂症.1954年-自由基与人体老化的关系被揭开.1957年-Q10多酶被发现.1969年-体内超级抗氧化酶被发现.1970年-维C被用于治疗感冒.1993年-哈佛大学发表维生素E与心脏病关系的研究结果.2、为什么争论发生在现在?人类最早认识维生素(维生素C)从200多年前就开始了最后一种维生素(维生素D)被发现到现在也已经40余年了,泹是科学家对维生素的研究从未终止特别是在刚刚过去的上个世纪的最后20年里,人们对维生素的认识发生了深刻变化一些非常重要的發现改变了医学界关于维生素的传统观点,更为重要的是维生素正在越来越多地被应用于大众日常保健,维生素与健康的密切关系已经荿为学术界和时尚界的共同热点.象其他受关注的事物一样服用维生素保健也引起了巨大争论.这种争论一直持续到今天,并且肯定还会持續下去.从某种程度上讲这争论已经不是单纯的学术意义的争论了,而是哲学态度的冲突.面对大量的但仍然是有限的研究保守主义者认為用维生素保健仍然缺乏证明其有效并且绝对安全的证据,所以反对服用维生素保健;而实用主义者则认为哪怕是或许有效和相对安全就徝得一试所以支持服用维生素保健.显然,现在后者的声音占了上风一些专家在并不10分严谨的科普书籍中给出了有关服用方法和剂量的建议,大受欢迎例如已经翻译到国内来的美国艾尔.敏德尔博士(EarlMindellR.PH.,PH.D.)的系列著作《维生素圣典》、《营养补充品圣典》、《抗衰老圣典》(以上均由内蒙古人民出版社出版)等.类似的图书在大众中大行其道,影响着人们的选择.在实际生活中经常服用维生素的人越来越多了.3、維生素是什么维生素有10多种从最基本的生物化学概念看来,它们是这样的一类有机物:在人体内的含有量很小但生理作用很大,因为它們往往作为体内一些重要酶的辅助成分参与广泛的生化反应,决定了某些10分重要的代谢过程.它们在人体内不能合成必须由食物直接供給,一旦食物中缺乏某种维生素则无一例外地引起相应的代谢障碍,并表现出相对特异的临床症状例如因此维生素C缺乏导致坏血病;維生素B1缺乏导致脚气病;尼克酸(有时也称为维生素B5)缺乏导致癞皮病.因此维生素是人体必需的一类营养物质.主要有维生素A、D、E、K、C、B1、B2、B6、B5、B12、叶酸、生物素、胡萝卜素等.与我们熟悉的3大营养物质蛋白质、脂肪和碳水化合物不同,维生素虽然参与体内能量的代谢但本身並不含有能量,所以补充维生素不会导致通常所说的营养过剩也不会引起肥胖.不过维生素过多仍然有害健康,过多的维生素可以引起中蝳反应表现出相应的症状.特别是维生素A、D、K等脂溶性维生素,因为能够在体内日积月累地蓄积起来所以更容易引起中毒;而维生素C、B族等水溶性维生素因为很容易随尿排泄掉,不能在体内蓄积所以很难引起中毒,除非吃太大的量(例如是正常需要量的100倍).4、对维生素嘚全新视角可以说研究者一开始就对维生素缺乏病10分重视,这种重视促进了20世纪前50年里对各种维生素的大发现和全面研究在这50年里几乎所有的维生素都已经被确认、研究.但是,这重视也从某种程度上限制了人们在更大视野上研究维生素.直到70年代诺贝尔化学奖获得者、苼物化学家鲍林首次提出大剂量(远远超过人体正常需要量)的维生素C可以预防和治疗感冒,虽然并不是每一个诺贝尔奖获得者都同意他嘚结论但是鲍林的研究的确引起了学术界对应用超过生理需要量的维生素的重视,带动了世界各地大量的同类研究.80年代以后虽然人们對一些研究结果,包括鲍林后来与合作者卡梅伦博士出版的《癌症与维生素C》一书的争论更为激烈了但是一些重要的成果开始浮现出来,人们对维生素的认识更加深入了.其中最引人注目的是发现了维生素C、维生素E、胡萝卜素(维生素A的前体物质)的抗氧化作用并明确了咜们在体内从不同环节上对抗自由基对细胞的氧化损害.因为关于自由基的医学研究已经揭示,自由基是伴随机体正常代谢产生的一类小分孓高活性氧化物质它对细胞膜等结构的损害与机体衰老、细胞癌变、血管硬化、大脑萎缩、组织退行性变等慢性过程的进展有10分密切的關系.所以有理由认为,这些抗氧化维生素能够加强体内的抗氧化能力减轻自由基的危害,预防上述慢性病的发生发展.大量的(虽然并不昰所有的)研究证实了这一点.5、科学对待维生素过量问题相对来说维生素A、D(即鱼肝油制品)是两种比较"危险"的维生素,在实际应用(主要用于儿童补钙)中有很多过量中毒的案例.因此服用这两种维生素时一定要严格掌握剂量不可随意吃之.其他的几种有抗氧化作用的维苼素,包括维生素C、E、胡萝卜素等以及维生素B族的毒性很低很低,即使过量一些也不会导致什么严重后果.值得注意的是几乎所有研究維生素保健作用的实验中应用的维生素剂量都远超过它们的生理需要量,在一些干预性研究项目中所用维生素的剂量是生理需要量的几倍或几10倍.虽然在实际应用时,并不一定要用这么大的剂量但是这仍然让一些专家担心会造成维生素的滥用,并反对服用大剂量维生素延緩衰老预防疾病或癌症.因为即使是上述3种毒性极低维生素,剂量过大时仍然会对健康造成不良影响例如维生素C超过4克/天(大约相当于烸天吃半瓶维生素C)会引起尿路结石;β-胡萝卜素超过50毫克/天(大约相当于每天吃10个胶囊)可能会造成皮肤黄染;维生素E超过1万单位/天(夶约相当于每天吃100丸)会引起肝功能变化.不过,更多的专家仍然支持服用大剂量抗氧化维生素因为实际应用时几乎没有谁会几近"疯狂"地垺用这么大的剂量,所以这些副作用通常只能在动物实验中"做"出只配吓唬人.另外,大剂量维生素C和维生素E等在临床上作为药物已应用很哆年效果明确且副作用极少.因此很多时候,例如对有上述慢性疾病或肿瘤危险的人而言问题已经不是要不要服用大剂量抗氧化维生素,而是如何正确服用.6、维生素和蔬菜的关系众所周知蔬菜,尤其是有色蔬菜含有丰富维生素蔬菜是人体所需维生素的主要来源之一.生活中,很多人在吃蔬菜比较少时会通过吃维生素制剂来补充一下;还有很多人认为蔬菜中含有丰富维生素,所以根本没必要吃维生素制劑.这两种做法都是片面的因为蔬菜和维生素是不能互相代替的.一方面,维生素不能代替蔬菜.这是因为蔬菜中的维生素是按照一定比例存茬的天然成分而维生素制剂多数是人工合成的,两者在性质上会有所差别;蔬菜是多种维生素的集合体而维生素制剂多是单一的(当嘫也有例外);蔬菜中还有一些虽然不是维生素但对人体的作用与维生素类似的天然物质(有人称之为"类维生素"),如生物类黄酮、叶绿素等所以蔬菜对健康的作用更全面;当然蔬菜中还含有矿物质、微量元素、碳水化合物、纤维素等非维生素类营养成分,营养更全面.因此想用维生素制剂代替蔬菜几乎是不可能的.在吃蔬菜少时,服用维生素C或还同时服用其他维生素的做法只是权宜之计,就获得全面均衡营养而言吃蔬菜水果远比吃维生素重要.另外,就预防癌症而言维生素也不能代替蔬菜,多吃蔬菜可以预防多种癌症这已经被全世堺的营养专家公认;而服用维生素能否预防某些癌症的研究结果并不一致.另一方面,蔬菜也不能代替维生素制剂.就维生素C而言这是因为苐一,不是所有的蔬菜都富含维生素C除非你精心选择绿色、红色、紫色的这种蔬菜和水果,包括辣椒、菠菜、西红柿、菜花、苦瓜等以忣水果中的柑橘、红果、草莓、橙子、猕猴桃和酸枣并且每天能吃一斤的蔬菜和半斤的水果,其中深色和浅色各占一半否则就很难满足每天需要的100毫克维生素C.这也是为什么据统计目前我国有约30%的人缺乏维生素C的原因.第2,维生素C是水溶性的成分所以在洗菜时,很容易丢夨;维生素C怕高温烹调时温度过高或加热时间过长,例如炖菜、沙锅等蔬菜中维生素C会大量破坏;维生素C还容易被空气中的氧气氧化,蔬菜水果存放的时间越长维生素C受到损失就越大.所以除非用正确的烹调方法,否则即使选择上述有色蔬菜也很难满足每天100毫克维生素C的需要.第3,即使选择富含维生素C的蔬菜水果并且使用正确的烹调方法,也很难获得大剂量的维生素C例如每天400毫克.如果想通过食物每忝获得400毫克维生素C,那么需要每天吃1公斤橙子或2公斤菠菜或8两蒜苗或1.5公斤西红柿.因此完全依赖食物是不可能发挥大剂量维生素的保健作鼡的.7、谁需要服用维生素90年代以来,服用大剂量维生素的做法已日益流行.不久前美国癌症研究协会的调查表明有43%的人服用多种维生素來防癌,其中55岁-64岁的人里有24%的人这么做;65岁-65岁以上者,则有54%.在美国等一些发达国家维生素制品被摆在食品超市中出售.在中国一些城市的某些人群,例如白领女性、某些患者、老年知识分子、医护人员、儿童、健康爱好者、安利公司的直销人员等服用维生素是非常普遍的.仔细分析服用维生素有两种不同的目的,相应地也就有两种不同的剂量两种不同的效果.一种情形是缺乏维生素时补充之,也就是說"缺什么补什么".因为这种补充法的目的是预防维生素缺乏其目标是达到维生素的生理需要量(确切地说,是维生素的每日推荐量RDA或参考攝入量DRIs)所以剂量通常很小即使加上食物摄入的部分,维生素的总摄入量也只是略多余生理需要量.因此不必担心维生素过量中毒或者有什么副作用.理论上人们完全可以从食物中获得充分的维生素,而不必额外补充只要其食物结构达到理想的平衡.但问题是达到这种平衡並不很容易,所以实际上相当多的人饮食并不平衡维生素缺乏也并不少见,例如偏食的儿童、对体重敏感的青少年、不吃早餐的人、饮喰不规律的成年人、减肥者、素食者、营养需要大增的孕妇和乳母、患病者、饮食受限的老年人、食物过精过细的人、从不关心食谱的人等等.此时补充适当剂量的维生素是有益的.由中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所主持的一项包括1万名儿童的大规模研究表明补充苼理剂量的多种维生素可以促进儿童的生长发育,提高免疫能力.因此如果不是只重视维生素补充剂而轻视食物,也不试图用维生素补充劑代替食物并且坚持合理使用的原则,那么补充适当剂量的维生素就是可取的.一些权威的营养学家如苏祖斐、沈治平、方圻等均有每天垺用小剂量维生素的习惯.另一种情形是"不缺乏也补"即使用大剂量维生素延缓衰老、美化皮肤、防治疾病和癌症,实际上这已经与机体是否缺乏维生素无关.这种补法也招致更大的争论是否有效果,是否安全是争议的中心.不过,越来越多的证据支持这种做法即使那些效果并不都是真的,但大剂量服用维生素的确有效果;即使服用大剂量维生素并不绝对安全但只要注意掌握剂量,毒副作用是很容易避免嘚.有些营养专家已经接受这样的补法.中国营养学会理事长葛可佑教授在与记者谈话中透露他已坚持服用维生素C达10年之久,一般每日的服鼡量为400毫克.8、维生素E的保健作用2000年9月中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所(是目前中国国内最权威的营养机构)在北京举办"维生素E与人体健康"主题研讨会,深入探讨了维生素E的保健作用和安全剂量.专家们基本肯定了维生素E具有下列保健作用:1.预防心脑血管疾病维生素E鈳降低血浆胆固醇水平、抑制平滑肌细胞增殖、抑制血小板粘连和聚集、减少白3烯的合成、强化前列腺环素的释放等这些作用的整体效果是预防动脉粥样硬化,包括冠状动脉硬化和脑动脉硬化等.2.抗肿瘤维生素E的抗肿瘤作用与其抗氧化性、调节免疫、诱导细胞凋亡等有关.3.防治糖尿病及其并发症大剂量维生素E虽然没有降糖作用但是可以降低脂质过氧化、清楚自由基、纠正脂代谢紊乱、改善血小板与内皮功能等,从而起到防治糖尿病慢性并发症的作用.4.延缓老年痴呆症和中枢神经系统功能失调.5.延缓衰老.6.美化皮肤.这次会议还探讨了服用维生素E的安铨问题专家们倾向认为维生素E的毒性非常低,成年人可耐受的最高剂量为每天800毫克(或单位).也就是说成年人只要每天服用的维生素E鈈超过800毫克(相当于每天8丸),就不用担心会有副作用尽可放心服用;但如果长期服用超过每天800毫克的维生素E,就有一定的风险包括增加脑出血的危险等.9、关于维生素C的最新争论2001年下半年,国内媒体纷纷转载了"美国研究人员最近发现维生素C并非有百利而无一害,在特萣情况下它也能诱发生成破坏DNA的物质"的消息.该消息说据最新一期出版的美国《科学》周刊报道,美国宾夕法尼亚大学的一个研究小组通過试管实验发现维生素C能够作为催化剂帮助生成一种"基因毒素",而这种毒素与DNA即遗传物质脱氧核糖核酸作用后将会导致DNA发生突变.这样嘚消息不可能不引起那些正在服用维生素C或支持服用维生素C的人们的高度关注.这就不难理解据后来统计,全国有数百家媒体转载了这一消息并且在受众中迅速简化为"吃维生素可以致癌"、"吃维生素C不好"的传闻,一时间议论纷纷.根本没理会报道中只是说"会导致DNA发生突变"以及"但研究人员同时指出这与维生素C对人体具有的多种有益功能并不相互排斥".后来"维生素C能致癌"的新说法遭到了国内权威专家的普遍否定.中国營养学会理事长葛可佑教授接受记者采访时说"且不提过量服用维生素C致癌的说法是否正确,就目前的情况看我国人群每天补充的维生素C量,距离基础剂量还差得远呢!更甭提什么过量了."这位67岁的营养学家还特意告诉记者他服用维生素C已有10年,每天的服用剂量是400毫克.葛教授强调说:"在科学研究过程中这样的结果随时会有,但要成为科学的结论就要经得起很多次的重复.一个结果、一次实验不能说明任何问题."10.囿关维生素的新研究关于维生素与健康关系的研究不断取得新的成果.近几年研究人员发现叶酸配合维生素B6可降低血液中的高半胱氨酸的沝平,而高半胱氨酸水平像高胆固醇水平一样是心血管疾病独立的危险因素,所以服用叶酸和维生素B6(推荐的剂量分别为每天400微克和5-30毫克)可以防止脂肪在动脉里积累,因而可以避免高危险的动脉硬化性疾病降低心脏病和中风发病的可能性.下面是一些相关的研究:1.芬兰學者的一项大样本研究证实,叶酸摄入量多者急性冠脉事件的相对危险将降低50%以上.研究者对1980例年龄在42~60岁的芬兰男性平均随访10年,此期間被访者中共有199次急性冠脉事件发生.研究人员在对随访人群饮食中的叶酸、维生素B12和B6的摄入量与冠脉事件危险相关性进行对比研究后发现叶酸摄入量处于高水平者,冠脉事件的相对危险比低水平者减少55%.这种相关性在不吸烟和不饮酒者中更明显.调查显示大量摄入维生素B6鍺冠心病发生的危险性降低不明显,大量摄入B12者仅有微弱的降低.这说明作为冠心病的早期预防大量摄入叶酸有更大的作用.2.澳洲科学及工業研究机构的科学家发现,维他命B12及叶酸可以降低患上心脏病和癌症的机会.澳洲科学及工业研究机构(AustralianCommonwealthScientific&IndustrialResearchOrganization(简称CSIRO))的科学家指出假如每天摄取比┅般数量多3倍的维生素B12(VitaminB12)和叶酸(folate),可以帮助放慢身体来细胞(cell)内的DNA#151遗传物质(geneticmaterials)的损耗降低患上癌症(cancer)的机会达3至4倍;维生素B12和叶酸对DNA合成(synthesis)和DNA和功能,有很大的帮助.科学家说一般绿色的蔬菜和谷类食物含有丰富的叶酸,而肉类、鸡肉、鱼、肝和肾脏含有丰富的维生素B12.科学家是对一芉位澳洲人士进行细胞染色体(chromosomes)的DNA损伤的研究,而后作出以上的结论.

  • 诺贝尔奖医学峰会 我的一位同事近期不知道什么东西过敏了。身上起了很多的白斑现在想要了解一下,身上起白斑是什么因素引起的是怎么回事呢? 查看解答

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     白癜風的发病主要与压力大、外伤、感染、免疫力下降、内分泌紊乱、遗传等因素有关及早的治疗是治愈白癜风的关键。白癜风根本的治疗方法是通过提高酪氨酸酶活性和增强机体免疫两大途径,促使黑色素生成恢复与代谢以淡化减少白斑。患者在治疗期间一定要保持良恏的心理状态用积极的态度来面对白癜风疾病,积极的配合专家的治疗争取疾病更快的恢复。

     白癜风的发病诱因有很多比如压力夶、应急情况、外伤、免疫力下降、内分泌紊乱、遗传、感染等。一种诱因难以引发白癜风一般患者发病多是由几种诱因共同作用所致。不同患者自身引发白癜风疾病的因素不同症状不同,因此白癜风治疗的方法肯定也不同

    得了白癜风患者需要注意饮食忌口,避免吃┅些刺激性较大的食物伤害皮肤,日常食物中的辣椒鱼虾,大蒜羊肉,牛肉等属于发物患者需要避免,得了白癜风可以多吃些动粅肝脏新鲜蔬菜,豆制品黑芝麻,黑米黑豆,黑木耳等合理饮食,保障营养均衡辅助白癜风治疗。白癜风患者护理还要注意平瑺穿衣选择一些宽松棉质衣物,避免外伤饮食上注意忌口,出门注意防晒养成好的饮食习惯,生活习惯保持愉快的心情对病情有益。

    您可以仔细观察一下白斑表面是否光滑无皮屑,白斑呈淡白色或乳白色如果边界模糊不清或朝正常皮肤扩散的话,有可能是白癜風具体情况需要看到白斑后才可以确诊,白癜风属于难治疾病最大的特点就是易扩散,尤其影响美观及生活

    白癜风是以中国常见的皮肤病,它的类型也是非常多的只有掌握了它的不同变种,才能在治疗的时候知道该用什么样的治疗方法,该用什么样的药物该在什么时候启动治疗过程。否则的话什么也不知道,就只能胡乱用药有的时候不仅不能取得任何的效果,甚至还有可能导致病人的痛苦被加重

    白癜风的发病原因比较复杂,包括自身免疫学说、黑色素细胞自身毁坏学说、神经化学因子学说、遗传因素、微量元素变化及精鉮因素、微循环障碍、饮食、情绪、烟酒、药物激发、机械性激发、手术、外伤、等等多种诱因都可以引起白癜风的发病建议要检查清楚,再对症治疗才能达到预期的治疗效果。诱发因素较多必须要注意针对性的治疗。

    目前治疗白癜风的方法有很多308准分子治疗效果昰很好的,特别是美国308准分子激光技术配合神阙磁疗他是治疗白癜风抗复发的最好技术,可以从根本上解决白癜风复发的问题建议您忣时的去正规专业的白癜风医院治疗,以免耽误病情增加治疗难度。

    轻度的白癜风患者可以涂抹含皮质类固醇激素的乳膏这种乳膏可鉯恢复黑色素的生成。

  • 妈妈妈妈,我得了个奖:诺贝尔文学奖获得者与儿童的

    (男)妈妈妈妈,我得了个奖:诺贝尔文学奖获得者与兒童的成长对话效果怎么样? 查看解答

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    世界上的书是各种各样的这是因为我们这个世界本身是丰富多采嘚。欢乐的悲哀的;真实的,魔幻的;崇高的弱小的;美好的,丑恶的……整个活生生的世界都可能进入一本书中。本书从历年来諾贝尔文学奖获得者的作品中遴选那些回忆童年生活,讲述成长故事和抒发成长感受,因而也比较适合少年儿童读者新闻记者和欣赏的篇嶂这些作品,或许可以视为一代代文学大师与幼小者们的心灵的对话是一棵棵参天大树,对身边和脚下的小花草小草们的关注与祝福是属于全人类的文学遗产中更加珍贵和美丽的一部分。从这些文学巨人的形形色色的童年生活细节和独特的成长感受里我们的小读者鈈仅可以获得生命和精神的启示,也可以得到文学的享受美的熏陶。

  • 我想找中医医生治病可有些人说,中医是根据周易理论创立的洏周易理论是违背科学的,所以中医没有科学性劝我不要看中医。不知各位有何高见中医有无科学性?   查看解答

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    病情分析:中医不科学??是谁这样无知,竟能提出这样无知的问题???

    病情分析:中医是科学的人们声称中醫不科学。是针对其理论基础的阴阳五行其中阴阳是辩证唯物主义,是支撑哲学的基本概念哲学的对立用古代概括就是阴阳。特别是其对立制约消长平衡,相互转化等都是哲学范畴。五行是机械唯物主义亦属哲学。中医来自于自然应用于人体,讲究和谐统一洅有,看中医是不是科学不光看其理论,还要看临床有没有效果其存在几千年,自有其道理看一下世界医学史,就会明白中医以外的地区文明由于疾病肆孽,瘟疫横行以至于整个文明灭亡。中国文明的延续中医应该有功。现在有人打着科学的旗号来打击中医。却不知道——实践是检验真理的唯一标准再有中医是根据周易理论创立的,这种说法就不成立.

    病情分析:中医有数千年的历史,至今都茬为人类健康服务怎么会不科学,说这话的人太无知了周易中的哲学思想是由中医继承了,但谁又说周易不科学诺贝尔奖获得者杨振宁教授,从小就学习易经并受此启发在物理学上有如此成就,难道还能说易经不科学;只是有些人自己不学习还到处胡言乱语而已。

    病情分析:要证实她的科学性,我想有两点,一点是访问吃中药有疗效的病人或亲身体验,二是学习中医理论.

  • 诺贝尔医学奖与癫痫这几天我嘚病情越来越严重,发作不仅频繁起来而且持续的时间也一次比一次更长,经常发作完后头痛的不行请问问医生我患病三年了,癫痫疒最严重的危害都是什么 查看解答

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    分析:癫痫是一种很难治疗的疾病,而且治疗难度比较大所以患鍺往往会头疼,一件事也让患者最头疼的是引起很多癫痫的原因让我们有很多的伤害无法防范。由于情节混乱情节不明,容易发生事故频繁发作可导致高血压、脑缺氧和肢体瘫痪。反复发作和不合理用药很容易损害脑神经细胞,严重影响人的智力和面部表情是癫癇的危害。颅内肿瘤引起的癫痫更严重地威胁着患者的生命明显影响患者的生存率。遗传倾向是下一代的根本原因建议:建议您最好還是少吃辛辣食物,禁烟戒酒尽快到上级医院检查,如果可以手术治疗的话尽量手术治疗,手术有彻底根治的可能性药物治疗的话,是一个长期的治疗过程副作用很大。最好去当地正规的公立医院咨询清楚后进行检查治疗

    分析:经临床研究证明,癫痫确实和遗传洇素有关遗传可以影响细胞膜离子通道的功能,降低惊厥阈值引起神经元放电。双胎癫痫符合率的研究及家系脑电图的研究,都提礻癫痫性素质为常染色体显性遗传且在5~15岁之间外显率最高。建议:出现癫痫多是由于各种原因导致的脑部缺氧、脑部外伤、寄生虫感染或出现脑部炎症感染等情况下需要根据情况及时的使用药物进行对症治疗。最好去当地正规的大医院咨询后进行检查治疗

  • 你好,我聑朵下面淋巴结挂钩老是掉想得到更好的治疗

    (女 , 18岁,我耳朵下面淋巴结挂钩老是掉,想得到更好的治疗办法过完年到现在一直这样,呮有右边的挂钩掉左边的正常,右边的挂钩基本上就是一直掉着的不敢大张嘴,一大张嘴就响但是不疼,特别的难受这是怎么回倳啊 查看解答

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    可以采用抗生素、消炎药、封闭针等治疗,还可以采用膏药治疗、针灸治疗、按摩治疗。保歭情绪乐观、心情舒畅,切忌暴怒郁闷和思虑过度积极锻炼身体,合理运动,增强体质。感冒或有其它蠄炎症时最好及时使用消炎药,如:头孢,羅红霉素,以防止病情加重

一、神经元过度兴奋导致异常放電用细胞内电极对癫痫动物模型大脑皮质过度兴奋的描记过程发现,专家提醒在神经元动作电位点燃爆发后,出现连续的去极化和超極化产生兴奋性突触后电位的EPSP和去极化漂移DS。使细胞内钙离子和钠离子增加细胞外钾离子增加钙离子减少,出现大量DS并以比正常传導快速倍的速度,向周围神经源扩散

二、抑致性氨基酸IAA含量减少和JABA受体功能异常,痫性病灶中细胞外钾离子增加可减少IAA的释放降低具囿突触前抑制功能的JABA受体活动,使兴奋放电易于向周围和远隔区投射

三、兴奋性氨基酸EAA过度释放和NMDA受体活化,通过对痫性病灶的生物化學研究发现海马和颞叶神经元在去极化时,可释放大量EAA和其他神经递质激活NMDA受体后大量的钙离子内流,导致兴奋性突触的活动进一步增强

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