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  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的特岗教师个人工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

特岗教师个人工作总结1

  我很感谢国家的“特岗计划”,因为这样才有了特岗教师,而我才会有机会成为其中一员。回想起三年前,我还是一名刚刚踏出学校大门的毕业生,当时xx县制订的“特岗计划”要招聘300特岗教师,这本与我无关的,但是这个计划却成了我新的人生起点,就这样我热忱地投向了教育行业。

  时光流逝,转瞬间三年的教师服务期将满了,这三年的点点滴滴不由自主地涌上心头,让我记忆最常言的莫过于我教过的不同性格的学生。刚开始的时候,由于自己比较年轻,所以比较容易和学生经常混在一起,在期中也可以多听听学生的心声,好像自己也是个孩子似的。可是还是很多事情一开始处理起来都没有经验,不明白要做些什么事?怎么去做完成这些事?随着时间慢慢的流淌,在理论与实践相结合下,我逐渐地对教师这个职业有了更深的认识。同时也初步形成了属于自己的一种教育方法。下面具体总结一下我的表现:

  我时时不敢忘记自己是一位人民教师,时刻坚持党的教育方针,遵守国家的各种教育法律法规,并把“教书育人,为人师表”八个字驻留心中,并以实际行动来检验自己,要自己时刻遵守师德规范,关心爱护学生,期间无体罚和变相体罚学生的现象。

  虚心向其他的教师请教,并参与各种教育研讨活动,积极参加教研组培训活动,不断学习,不断反思,在工作中不断充实和完善自己,提高自己的业务水平。

  本人三年来一直担任高年级的班主任,我在做好各项教学工作的同时,更加着重于班主任的工作,认真制定班主任的工作计划,认真履行班主任的职责,了解学生的各方面情况,组织管理好班集体,教育指导学生全面发展。在这三年里,班主任的工作虽然很艰难,但是我热爱这份职业,我热爱这份工作,不管这工作是那么的麻烦和心酸,我也觉得这是甜蜜的回忆。

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假,无旷教现象。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,同时以身作则,做好学生的榜样。

  现在,虽然三年的任教服务期将满,但是我依然不舍得离开这个行业,因为在这三年里,我已经将我的一切交给了这个行业,我热爱这个行业,我喜欢这片土地上的学生。我愿意继续留在这所学校任教,继续教育这些渴望受到教育的学生,现在他们虽然不是最棒的,但是他们都很渴望优秀,他们需要我们这样的老师来教育他们学习,更重要的是教他们学会做人。曾有一位学生对我说的话,我扔记忆犹新,他说:“老师,有件事我想跟您说,现在我的学习成绩不好,纪律又差,请老师您不要嫌弃我,其实我也不想那样,我也喜欢学习,我也想做一名大家都喜欢的好学生。老师,请您帮帮我吧,在我不遵守纪律时,请您谅解我,同时请您严厉的教育我,在我走错了路的时候及时为我指正前行的路;在我不认真学习时,请您提醒我,让我在错误中能够及时的改正。”听了学生这么一说,我感动了,我答应了他,这也不仅是因为我的感动而答应他,更因为我爱这份工作,这也是我的责任,我有责任让这些孩子们开开心心地去学习,健康快乐地成长。

特岗教师个人工作总结2

  来到xxx第十四中学至今已经一年了,在教育教学工作和个人成长中取得了一些成绩,但这都离不开校领导和同事们的帮忙。十四中学是学生求学、健体、全面发展的殿堂。同时校领导个性重视青年教师的成长给我们带给了很好的条件。透过校领导的帮忙和自己的努力真切的感受到校园的温暖,下面我把自己工作向各位老师作以汇报,期望能够得到大家进一步的帮忙。

  一、青年教师的成长离不开校园良好的机制

  在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的悉心培养。和外校相比,我们经历的挫折更少,我们少走了很多弯路。这是怎样的一种关心!甚至这种关心延伸到生活中的方方面面。而且这种帮忙是跨年级的。常开玲和赵平老师都给过我很大的帮忙。在这样一种良好的机制下我校青年教师的成长有目共睹。所以在那里真地感谢校园、感谢各位老师。同时校园还开展演讲比赛的和公开课等活动。“才”是才能。教师务必具有的“才”能够概括:一口普通话,一手好板书,一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在比赛前自己不断对着镜子练,透过比赛明白了自己的不足。因而进一步取得成长。

  二、自身的成长离不开良好的教研组氛围以及校园组织的公开课

  我所在组里的人都能记住这样的话:不能一枝独秀,要百花齐放。公开课不是代表个人,而是代表全组,是代表校园。在这样的一个群众中,进步是迟早的事。所以此刻组里谁上公开课,我们以不提推荐为耻!以不帮忙为耻!友情归友情,但组里面在争论问题方面,大家都坚持意见,但不坚持己见!很多时候,教研组似乎是一个大家庭,彼此间更像是兄弟!良好的教研组氛围,确实有助年轻教师的培养。

  三、自己的努力与缺点

  首先我应思考一个的问题:我校对青年教师的培养使我们快速获得了潜力,但我是否具有可持续发展的潜力。多少年之后,我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说:如果我们不能很好的利用这一资源,我们是悲哀的;但如果我们利用了这种资源而认为自己成手了,变得不思进取,那么我们就更悲哀了!最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我明白听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因此上学期我听了不少老师的课,尤其是常老师的课听的最多。我向书本学,向有经验的老师学,使我熟练掌握知识;其次我对“如何教”这门专业知识的获得是基于对自身职业实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青出于蓝而胜于蓝!

  我的工作是人的工作,争取做一个好老师,我觉着一个好老师就应是一个读书人,我上学期经常看书,那里就应感谢校园给我们青年教师带给这么好的条件。

  另外还有一点,对学生的了解不够!工作中还存在急躁、不细致、丢三落四、缺少理论高度等问题。我也必须会在以后的工作中认真对待,尽快弥补不足。在教中积累、教中研究、教中思考、教中提高!

  多少个日日夜夜,多少个激情澎湃的日子!不管成功失败,不管喜悦忧伤,我都会努力做好自己的工作。

特岗教师个人工作总结3

  一年以来,在同事们的热情帮助和大力支持下,我尊敬领导、团结同事、努力学习、勤奋工作、严格遵守各项规章制度和工作纪律,不断提高自己的服务质量和工作效率,较好的完成了领导交办的各项工作任务。现将我这一年的工作情况总结如下:

  一、对新工作岗位的基本认识

  作为一名部队转业的战士,要走上新的工作岗位,我的心情很激动也很高兴。

  首先,在部队上我学的是驾驶专业,来到分公司机关后,组织上把我安排在司机班,因此我很愿意也乐于接受这份工作。

  其次,烟草行业无论在行业内还有行业外都有很高的知名度和良好的形象,这对我今后的成长提供了一个很优越的环境,因此我非常热爱这个企业,我从心灵深处非常珍惜这个岗位。同时,能够跟以前的司机班老同志学一些新的知识和经验,在我的思想意识里,虚心学习,干好本职工作是我的快乐。

  二、严格要求自己,遵守纪律,团结同志

  在我上班后,自己能够遵守公司的各项规章制度,在思想上严格要求自己,坚持做到早上班,晚下班,不迟到,不早退,出满勤,干满点。工作中服从行政科的具体分工,以严谨的工作态度和踏实的工作作风干好每一项工作。永远把安全第一做为工作中的座右铭。在每一次出车或出差中时刻都在提醒自己,把好手中的方向盘,安全回家是关键,我这样想了也这样做了,去年全年驾车安全无事故,行驶路程5万多公里。作为一名驾驶员,把安全第一放在第一位,这样不仅是对自己、家人、别人以及公司都是一个好的交待。

  公司就是我的家,我能够自觉维护企业形象,不说有损公司形象的话,不做有损公司的事,能够和同志们和睦相处,搞好团结,集体荣誉大于个人的成绩,积极地参加集体活动,向老同志虚心请教,把在部队中学到的勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨的工作作风坚持下来。

  三、注重学习,保持先进模范作用

  在业务学习方面,认真学习烟草行业知识,了解烟草行业的业务,使自己能够成为名付其实的烟草公司员工。不断的提高驾驶技术,苦练基本功,不断提高自己的驾驶水平和服务水平。

  作为公司的一名司机,为领导提供周到细心的服务,是我的职责,我坚持做到车辆时刻处于良好的状态,保持车内卫生,给领导和同志们提供一个卫生舒适的乘车环境,做好出车前的各项准备工作,随叫随到,不误领导和同志们用车,严格按照驾驶员操作要求,搞好车辆的维修和保养,节约车辆的用油,确保车辆的安全。

  一年来,我在同志们的大力协助支持下,通过自己的努力,业务上有了新的进步,思想作风也有了很大转变,较好的完成了各项工作,这些成绩取得与科室的正确领导及同志们的帮助是分不开的。同时我也深深认识到自己工作中存在着一些不容忽视的弱点和缺点,平时出车时间长,还不能有效利用和挤时间去学习,特别是对政治学习主动性不强,汽车专业知识掌握得还不够,距离精益求精的要求差距还很大,服务质量还有待进一步提高。

  在新的一年里,我决心进一步加强自己的思想政治修养,向书本学习、向实践学习、向老同志学习,不断充实自己,针对自己各方面存在的不足,发扬成绩,修正错误,在平岗位上,争取有更好的业绩,乐于奉献,勇于创新,按时完成组织上分配的各项任务,为烟草事业平稳较快发展做出自己的贡献。

特岗教师个人工作总结4

  也许在很多人的眼中我所干的只是个简单机械的工作开车,是啊,当几年前我手握方向盘的那一刻我也是这样想的,但随着时间的流逝,随着我对这项工作的进一步了解,我对司机这一行有了更深的认识,同时也渐渐爱上了这项工作,暗下决心,无论是过去、现在还将来,都要好好的干下去,为领导服务,为同志们服务,为国税事业服务。

  一、加强思想,锤炼作风。

  思想是行动的先导,思想上有了方向,行动上就有了坐标。上班以来,我一直没有放松对自身思想的严格要求。我自学了马列主义,毛泽东思想,邓小平理论。每天坚持收看新闻联播,焦点访谈,与国家保持同呼吸,共命运。同时积极参加分局组织的各项理论学习,在每年年初分局组织的思想整顿活动中,我都积极参预其中,学理论,找差距,定措施,进一步加强对自身思想的锤炼。

  二、学习业务,提高素质。

  虽然我干的是司机这一行,但我清楚的认识到在现如今高速发展的信息化时代,如不时时学习,刻刻充电,就会被社会淘汰。在这方面我从没放松过对自己的要求。97年,我就通过成人高考上了函授大专,系统学习了基础会计,国家税收,财务管理,成本会计,审计学等专业知识,上学期间我给自己订了学习计划,无论工作再忙,回家再晚,我都督促自己严格按计划学习,不敢有丝毫懈怠。通过这几年的学习,和自己比我感到有进步,有提高,但还远远不够,不足以适应现代税收“科技加管理”的需要,我一定会更好严格要求自己,使自己不断提高。

  三、爱岗敬业,扎实工作。

  算起来开车也有好多年了,熟悉的朋友常劝我早点改行,说毕竟开车不是能干一辈子。可我个人认为,革命分工不同,在这里我也能发光。在平时的工作中,无论春夏秋冬,无论刮风下雨,我都做到接送准时;无论是分局的领导还是普通干部,平时还是节假日,只要是工作需要,加班加点毫无怨言;无论是哪位领导,我都兢兢业业、始终如一。我觉说:干好本职,就是对开发区国税工作最大的贡献,把同志们安安全全的送达目的地,就是我最大的愿望。

  在工作中我始终把安全放在首位,去年底,我已安全行车92万公里。随着车辆管理的逐步规范,车辆的费用消耗逐步收缩。为了更好的保证车辆的安全、正常使用,我想千方设百计的在节约上下功夫。在车辆的保养上,通过自学和多方请教,我掌握了大量的基础保养知识,对一般技术含量不高的保养,从来都是自己动手。对进修理厂的维修,修理费都要“斤斤计较”地讨价还价,尽可能为单位节省开支。常常有维修部的老板同我商量,多开一点费用,给我好处,每次都被我一口回绝。每一次的过桥和停车,我都是尽量的节省,如停车的时候,如果附近的停车场收费,我放下乘客后,宁可自己多走几步路,也要省下停车费。车上配套使用的物品,如夏天的凉坐垫,冬天的沙发套,擦车的拖把等,我都仔细的收藏,别人用两年的,我可以用五六年。

  分局车辆的油料使用是大家普遍关心的焦点问题。在如何更好的使用油料方面,我和后勤的同志想了很多的办法,制定了许多的制度。一次,分局有位干部找我想要十升汽油加到摩托车里,被我婉言拒绝了,该同志十分不满,逢人就说我的不是,我都是一笑了之。我以后的工作中,我将一如既往的把工作做好,请领导和同志们监督。

特岗教师个人工作总结5

  一、严格遵守财务会计制度和税收法规,认真履行职责,组织会计核算

  财务部的主要职责是做好会计核算,进行会计监督。财务部全体人员一直严格遵守国家财务会计制度、税收法规、××集团总公司的财务制度及国家其他财经法律法规,认真履行财务部的工作职责。

  从审核原始凭证、会计记账凭证的录入,到编制财务会计报表;从各项税费的计提到纳税申报、上缴;从资金计划的安排,到结算中心的统一调拨、支付等等,每位会计人员都勤勤恳恳、任劳任怨、努力做好本职工作,认真执行企业会计制度,实现了会计信息收集、处理和传递的及时性、准确性。

  二、以实施新中大软件为契机,规范各项财务基础工作

  在经过两个月的××年度三套会计决算报告的编制后,财务部按新企业会计制度的要求着手进行了新中大XX年财务会计模块的初始化工作。对会计科目、核算项目、部门的设置,会计报表的格式等均按照新企业会计制度的规定,并针对平时会计核算和报表编制中发现的问题和不足进行了改进和完善。

  如设置“制造费用”明细科目,并按该科目的费用项目进行了明细核算、归集和分配,费用的具体开支情况现已一目了然;规范“应交税金”科目的核算,如对增值税明细项目的月末结转、个人所得税的科目统一、现金流量项目的规范化;对收下属分公司的管理费用由以前冲减管理费用改为冲减制造费用,这样使管理费用和销售毛利率的反映更为合理、恰当;在配合固定资产实物管理部门对固定资产进行全面清理的基础上,按照《固定资产分类与代码》对固定资产编制了固定资产卡片类别代码,并在此基础上,完成了新中大固定资产管理模块的初始化工作。

  努力学习,不断提高自己的专业知识和业务能力,以新形象,新面貌,为学校的辉煌发展而努力奋斗。

特岗教师个人工作总结6

  20xx年在公司和本部门领导的关心帮助下,在各位同事的大力支持下,本人能正确处理好各方面的关系,立足驾驶员岗位的工作特点,勤奋工作,诚恳待人,遵守各项规章制度和工作纪律,不断提高服务质量和工作效率,全年做到了安全行车万公里无事故,较好的完成了领导交办的各项工作任务。现将一年来的工作总结如下:

  一、能够积极参加各项学习活动,不断提高自身素质

  根据公司统一安排,今年以来能积极参加公司组织的企业文化培训,同时能关心时事,利用报纸、广播及时了解国家大事,在政治思想上和党保持高度一致;在行动上做到与上级的要求和公司的决策保持一致,自身素质有明显提高,能在执行任务期间,文明驾驶,礼貌待客,热情服务,自觉维护单位和个人的形象。

  二、认真钻研本职业务,确保安全行驶无事故

  一年来,能始终牢记“行车万里,安全第一”的总目标,在日常工作中,结合自身工作要求,能认真学习和钻研驾驶专业知识。同时爱护车辆,勤俭节约,对所驾驶的车辆及时检查、维修,每天做好对车辆的清洁工作,做到车子每日如新。平时注意掌握车辆的状况,及时做好保养等工作,使车况良好。认真坚持“三检”、“一保”制度,做到不开快车,不酒后驾车,不私自出车等。认真做好安全防范措施,消除安全隐患,时刻提高警惕,严格遵守规章制度,保证每一次出行都遵纪守法、文明驾驶,确保安全出车,文明驾车。

  三、严格公司各项规章制度,全力做好服务工作

  作为一名司机,一年来我能明确自己的工作职责,遵循职业道德规范。在工作中严格按照各项规章制度,坚持个人利益服从全局利益,增强时间观念,服从领导,做到不迟到,不早退,不误事。在工作中任劳任怨,只要有需要时早晚或节假日都能随叫随到,不计报酬从无怨言;在资料文件的传递工作,做到及时传递无差错,较好地完成了领导和同事所交给的工作和任务。

  已经过去,我在安全驾驶方面和日常工作取得了一定成效,也得到了公司领导和同事们的肯定。但是我也深知与领导的要求相比,还存在一定的差距,在新的一年里,我将会发扬优势,克服不足,努力学习,不断提高自己,进一步增强服务意识,争取公司的发展做出更大的贡献。

特岗教师个人工作总结7

  忙忙碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下:

  一、认真教学,育人为本

  一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:

  1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  (1)课前准备:备好课。 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。

  2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  二、加强学习,提高自身素质

  随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,努力学习,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。

  三、务本求实,做好本职工作

  严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,

  本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。

  在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

  四、反思总结争取进步

  总结到这一年以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有:

  1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。

  2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。

  3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好带动学生积极性

  4、专业知识的储备上还稍显不足。

  在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足。努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

特岗教师个人工作总结8

  20xx年毕业后我选择成为一名特岗教师,固然有就业压力方面的因素,而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生,感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想,教师三年工作总结。现实与梦想之间总是存在着巨大的差异,作为一名非师范类大学毕业生,当乍入这一行业的欣喜迅速麻木,我才一次又一次地深刻理解到教师这一职业的沉重责任与严峻形势,才意识到自己对这一行的理解实在太浅薄,能力更可以说一穷二白,所凭借的只不过是一腔青春热血。那时才明白太多的东西自己不堪重负,然而世上没有后悔药,所以,只能从头开始,一点一滴学习。

  在这里我还是沿袭千篇一律的总结模式,首先感谢几个人。他们分别是:乔川初中校长康中、前任副校长齐永升、前任文科组组长高佳,以及其他一块共事过,鼓励扶持我走过这三年教书的日子的所有同事。大学期间我学的专业是农林经济管理,与教书育人毫无关连,加之虽然上岗前在西北师大进行过为时一周的培训,但在正式上班前从未上过讲台。可以想象站在讲台上讲课对我而言将是多么艰难的挑战,老虎吃天无处下爪。幸运的是我遇到了一批好领导好同事,他们给予我足够的信任与耐心,让我担任初一两个班的语文教学从头开始循序渐进,指导我如何备课、上课、阅作业、处理课堂突发事件、处理与学生的关系……教我学会成长。尽管第一学期的教学任务完成得非常狼狈,但我真正从失败中爬了起来,能给自己准确定位。当第一学年结束,我第一次感觉到自己触及到了教学的本质,几位领导也肯定了我的工作成效,给予我莫大的信心。

  除此之外,县局、学校也给我营造了足够的成长环境。20xx年暑期本人参加了职中的教师培训,又先后赴元城与城关学习听课,接触到全新的教学理念,意识到教学技巧方面自己仍只是门外汉,要想成为一名优秀的人民教师,需要掌握探究的方法技巧还有太多太多。基于自己的无知,基于自己的责任感,基于自己还算好学的品质,我毅然在钻研教学这条漫漫长途开始了跋涉……

  本人在教学中,始终提倡学生的自主性,学生是教学活动的主体,教师是教学活动的组织者、指导者和参与者。在教学中,搜集生活中的例子,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心灵受到震撼,心理得到满足,学生成了学习的主体,学习成了他们的需求。学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的“要我学”变为“我要学”,这样大大提高了教学效果。

  一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真搜集每节课的知识要点,归纳成集。

  二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,算是自己小小的欣慰。

  三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  四、认真批改作业:布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常在网上搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

  回顾近三年的历程,流过汗也流过泪,栽过跟头也取得过一定的成绩。天道酬勤,付出总有回报。眼看我的第一批学生马上要参加今年的中学毕业会考我充满期待。学无止境,前路依然漫漫,我仍将继续努力,在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作能力,争取在未来的工作中做出佳绩。

特岗教师个人工作总结9

  我是一位普普通通的会计工作人员,从事经济管理工作二十余年,深知会计工作艰难,会计人员是随时会被站在被告席上,只有在工作中十分仔细,不辛苦,一心一意的工作。下面,我将近段时间个工作总结报告如下,敬请各位提出宝贵意见。

  我在事业单位从事经济管理工作五年;在工业企业从事经济管理工作十三年;企业破产后从事物业管理、建筑业管理、经济管理、公司等财务工作四年。经历了我国新旧会计制度的变革,从会计手工记帐核算到企业会计电算化核算的发展过程。会计核算采用微电算化,大量减轻了会计工作者的重复脑力劳动,能抽出更多时间更新知道,参与企业经营管理,参与长短期决策,参与企业全面预、决算,参与企业的方针政策的制定,更能体现会计职能反映和监督在企业中的作用。我喜爱这份工作,愿意用我所学的知识奉献给社会经济建设。

  我在事业单位从事会计管理工作五年来,在站长和党委的领导下,全面负责xx市渔种站财务会计核算工作,负责制订每年各部的生产经营承包计划和经济责任制,完善站里的经济管理制度;负责核算供、产、销及利润的分配全过程和工程建设的核算;负责全站的社会统筹,劳动工资管理等。我站是事业单位,企业管理,拥有职工约五十人,单位小会计人员共两人,出纳一人,会计一人。在会计核算方法采取的是记帐凭证核算形式,材料按实际成本核算,成本按产品法核等。在编制每年的财务计划上,用上了在学校所的知识,对全站费用开支进行科学的划分,将费用分为固定性费用、变动性费用、混合性费用,获得站里盈亏保本点、保本量、保本销售额,目标利润,进行全面弹性预算,然后将各项指标分别下达落实到各经营承包中去。在会计工作中做到了事前预算,事中控制,事后分析;找差距、查原因、提出解决方案及合理化建议。在我任职期间,每年在会计核算上都得到xx市农牧渔业局的表扬。由于我家中几子妹都在xx化工厂和xx省xx所工作,为了更好照顾父母,于一九八八年调入xx化工厂工作。

  我在工业企业从事会计经济管理工作十三年来,在厂长和党委的领导下,思想汇报专题开始从事xx化工厂财务会计核算工作。该厂是大二的化工企业,先后在厂里从事工资基金的核算、结算资金的核算、物资材料采购的核算、成本核算、销售核算、货币资金的核算、总分类和明细分类帐的核算、对整个企业资金的运筹、九五年厂里开始采用会计核算电算化技术,为了适应会计核算电算化技术,自己平时抽出业余时间通过自学,现也能在工作中独当一面,能单独熟练地掌握会计电算化核算和基本的数据库操作技术等工作,由于工作上需要,在九九年全面负责厂里的财务处领导工作,在财务处领导岗位上,合理地组织财务处会计核算工作,按时准确地编制各类会计报告,运用国家给予企业的政策,为厂里里豁免地方税20多万元,新产品税减免10多万元,利用合理、合法手段,筹集企业经营资金。在各种会计核算中,能认真对待各种复杂的经济业务,搞清经济业务的来胧去脉,做到心中有数,能按国家的方针政策、法律、法规办事,对自己从事的工作能用会计人员的职业道德严格要求自己。在国有工业企业从事会计经济管理工作十三年中,xx化工厂财务核算,是按国家的方针政策、政策、法律、法规、会计制度的规定,严格执行的。

特岗教师个人工作总结10

  辞旧迎新、岁末总结,根据人事部的要求及财务部自身建设的需要,现对20xx年度财务工作做一个年度总结:

  一、所做的主要工作

  人做为工作的第一要素及最重要的公司资源,财务部把团队建设放在所有工作的第一位,从人员招聘、入职交流、工作安排、汇报指导、进度把控直至结果确认,与部门成员进行充分的沟通、了解;积极引导成员确立健康、稳定的工作心态,科学引导其准确定位自身的工作目标;“要律人,必先律己”,从工作细节、工作态度、工作能力等方面要求成员发挥模范带头作用,严格遵守公司的各项规章制度,严格遵守职业操守;努力建立良好的工作氛围,并在工作中不断帮助成员的能力提升、端正态度、友好协作;财务部现配有4人,成员的业务能力很好地满足了现有的业务需求,资金收付、会计核算、总账管理、税务申报、价格审核以及较低层次的财务管理工作完成圆满顺利。

  部门建设基于企业这个组织而存在,部门的目标是企业目标的分解,是服务于企业的整体目标。而设定正确的目标则是部门建设的出发点和落脚点,我把财务部的目标分解成五个层次:基础统计-会计核算-财务管理-财务战略-企业管理,概括起来就是充分利用公司的现有及未来的资源(包括人力资源、资本资源、技术资源、资产资源、商品资源、物质资源等)使公司的价值最大化。部门负责人作为团队的核心及“灵魂”,必须在部门组织架构、岗位职责、人员配置、分工协作、部门纪律、奖罚措施、规章制度等方面做出全面的规划和部署,以满足适当的人在适当的时间内完成财务部的各项工作,理论上财务必须对公司的每一项业务在价值上进行财务评估,保证各项业务合理高效地完成,进而达成公司的整体目标。

  (三)财务具体工作

  1、数据统计方面,单据不全、业务不全、信息数据缺失导致数据维护困难,后续的工作必须加强单据齐全、相关岗位业务技能培训、加强对数据岗位(包括采购跟单、仓管、会计、车间统计人员)工作方法及工作习惯的培训,确保制度流程真正执行。

  2、会计核算方面,核算准确性、及时性、完整性急需加强,费用核算、总账、纳税申报、出口退税基本能够满足现时的需求,成本核算、往来管理急需建立规范化的处理流程,以及加强对会计人员能力提升及责任心的培养;全年累计完成收入4260万元。

  3、财务管理方面,急需加强成本费用控制的执行,财务分析、可行性建议、风险防范的领域和具体措施,预算管理缺失。

  4、出口退税方面:20xx年累计完成申报5批次,申报退税金额439.40万元,已经实现退税金额为278万元。退税款及时准时的实现,一定程度上缓解了资金压力。

  5、信保业务,完成信保额度的申请14个,申请额度总额为975万元,实际完成投保金额为198万元,支付保费9.4万元;完成第二季度的保费补贴申请2400元。

  6、工行信保短期融资业务,从10月份第一批申请获批并放贷,截止12月31日累计完成4批次共计890.9万元的工行短期借贷,并于12月份首次还贷10万元并支付利息费用3万元;信保融资的有效跟进极大缓解了公司资金压力,保证了公司各项业务的正常开展,后续将在提高结汇优惠点数,优化和平衡投保金额、档次、付款方式、费率等内容,及时还贷减少利息费用、及时申请利息补贴,降低工行手续费比例上及时跟进以减少综合资金使用成本。

  7、中信银行金地门道写字楼小额固定资产顺利完成420万放贷工作,累计支付资产项目投入1255万元,保证的资产项目有效实施,为20xx年的产销分离的办公格局奠定了良好的基础。

  8、资金管理,本着“量入为出,保证业务”的原则实施科学管理、精确管理,保证了公司各项业务的正常开展,员工工资准时发放,全年实现资金流入5923万元,资金流出5726万元;后续将在还贷的及时性,资金调拨的计划性上下功夫,以防止还贷风险及公司的资金信用等级下降。加强供应商的信用周期及额度方面与供应链实现定期协商,并尽最大努力保证供应商货款及时支付。

  9、资本到位情况说明,注册资本1000万元,实际到位890万元,资本到位率89%。

  10、应收账款管理,及时跟进应收账款回款情况,及时知会销售部追款及与业务对账,保证回款的及时性,建立应收款每日汇总汇报制度,20xx年度实现应收款账龄不超过2个月(除极个别客户的特殊申请放信额度及账期外)并没有呆坏账的发生,全年累计收货款4670.84万元,全年应收账款周转率为4.173,应收账款周转天数为57天(按8个月240天计算)。

  11、资产管理,基本评价:资金管理及格,固定资产管理基本合格,库存管理不到位。本年度资产管理工作,后续将加强库存单据的完整性、及时性、准确性,加强人员业务培训与指导,加强工作监督,要求提供准确的库存数、表,消化包材类库存,严格控制电子料及五金料的采购,降低库存对资金的占用,防止呆滞品的出现。加强各环节内控制度的落实及统计工作,配备较齐全符合内控要求的内部单据印制及使用,加强各环节使用单据的规范性。

  12、内外沟通协调,在财务部内部实现有效沟通,积极在公司各部门之间沟通协调,积极与外部相关个人及主体进行有效的沟通协作,以结果为导向处理各种问题;与银行、税务等建立了良好的关系,为公司形象的.塑造作出了应有的贡献。

  13、汇率管理,本年度人民币对美元汇率不断升值,对外向型出口企业形成了巨大的汇差压力,年度累计汇率损失15万元,销售部及采购部门应积极应对汇率变化对收入和成本产生的重要影响,特别在销售报价环节成本评估及采购下单美元转换成人民币对成本的影响。

  二、工作中的几点体会

  一是要有完善的制度。

  二是要有科学的流程。

  三是要有良好的沟通。

  三、新年度工作计划

  总结过去是为了展望未来,我相信只要目标明确、思路清晰、正视问题、执行到位,就一定能够把公司新年度的财务工作做的更好。

  1、围绕增强执行力,进一步加强团队文化建设。

  2、围绕增强团结力,进一步加强内部沟通交流。

  3、围绕增强战斗力,进一步加强会计业务培训。

  4、围绕增强管理力,进一步加强部门制度建设。

特岗教师个人工作总结11

  作为20xx年特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在xx中学开始了自己人生目标的新起点,从跨入教师队伍行列的那一刻起,我不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、中学教师教学工作常规等多方面的专业知识。通过三年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想!学习终生!认真对待学生!对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任!转眼已经三年过去了,自己从一个稚嫩的教师到现在能很好的把握、上好一堂课,下面具体总结一下我的具体表现:

  比较有奉献精神,能够服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。 关心、爱护学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”,无体罚与变相体罚现象。

  具备从事教学工作的基本技能,语言规范,基本工扎实,能胜任教学工作。 具有基本的教育科研能力,积极参与各项研讨活动,能够起一定的作用,积极参加教研组培训活动,不断学习、不断反思,提高自己的业务水平。

  无迟到、早退现象。积极参与校本培训。

  本人自来到学校起,一直到现在担任着管理学生的工作。期间还担任过学生会辅导员,也取得了一些成效。同时还担任班主任工作和音体美教研组长。在平时的教学过程中,自己注重学生良好品德的养成教育,积极开展班主任各项工作教研活动,能积极引导学生提高学习兴趣。对学生认真负责,尽到一名教师该尽的责任和义务。

  虽然三年合同已满,但自己还是要严格的要求自己,努力的完善自己,继续向老教师请教,学习更多的教学经验,努力的向一名优秀教师的方向发展,早日成为一名优秀的教师。

特岗教师个人工作总结12

  20xx年,在领导及同事们的帮忙指导下,透过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作潜力上都得到进一步提高,并取得了必须的工作成绩,现将本人一年以来的个人工作总结报告如下:

  一、在学习上,注重提升个人修养

  1、透过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,不断提高了政治理论水平,加强政治思想和品德修养。

  2、认真学习财经、廉政方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。

  3、努力钻研业务知识,用心参加相关部门组织的各种业务技能的培训,严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求,坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自我的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。

  4、不断改善学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长,使自身综合潜力不断得到提高。

  5、全力融入单位组织开展的各项业务技能活动,在领导的带领和同事们的帮忙下挖掘了自我的潜力,增长了业务知识,开阔了自我的视野,提升了政治业务潜力。

  二、在思想上,认真履行廉政建设

  作为一名财务工作者,我在工作中能认真履行岗位职责,坚守工作岗位,遵守工作制度和职业道德,做好财务工作计划,乐于理解安排的常规和临时任务,如完成单位领导离任审计、廉政专项治理、自查自纠状况报告及清房相关事项等。

  三、在工作上,扎实做好本职工作

  一年来,本人以高度的职责感和事业心,自觉服从组织和领导的安排,努力做好各项工作,较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多,其工作都具有事务性和突发性的特点,在财务战线上,本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。对待来报账的同志,能够做到一视同仁,热情服务、耐心讲解,做好会计法律法规的宣传工作。在工作过程中,不刁难同志、不拖延报账时光:对真实、合法的凭证,及时给予报销;对不合规的凭证,指明原因,要求改正。努力提高工作效率和服务质量,以高效、优质的服务,保障单位的后勤财务工作顺利开展。

  四、下一步工作思考

  (一)经过这次全面总结,让自我又一次认识到自身在工作中、意识上存在许多不足。基于这个目的,回想这一年工作,再和其他单位财务人员相比,还存在一下几个的问题,期望在14年的工作中能够不断改善,不断提高。

  1、财务工作距财务管理的要求还有很大的差距。单位财务工作更多的还是会计工作,目前财务仅仅停留在事中记帐、事后算帐,对事务发展的预见性不够,不能将工作做在前面,往往是碰到问题解决问题,而不能做到防患于未然。

  2、会计工作中仍有许多待改善之处。今年财政局组织我们学习了财政部《会计工作基础规范》及《行政事业单位财务制度》对财务制度中新的变化做出了调整和指导,也对我们的会计工作提出了具体的要求。但在实际工作中还存在许多不足之处,尤其在一些小问题的执行上不够坚决,在对一些已构成习惯做法的问题处理上,改变起来还有必须困难。

  3、管理工作的形式化、表面化。有很多的日常管理工作作的还不够细致、深化,往往只拘于形式或停留在表面,没有起到真正的管理作用,对照制度的要求,还存在问题,针对这种管理中存在的问题如何将管理工作做细作深,应是今后工作中的又一重点。

  4、缺乏沟通,对相关信息掌握不到位。财务工作是对单位经济活动的反映、监督,对本股室以外的信息应及时了解,而目前就是对财务暂时没用或是不相关的信息、知识没有主动与其他g股室进行沟通、了解;另外和领导的沟通还存在问题,对领导的工作思路及对财务工作的要求还不能完全掌握,以至于使自我的工作有时很被动。

  五、鉴于以上问题以及个人的一些想法,计划在16年的工作中重点应在以下问题几个方面进行改善、提高:

  1、在做好日常会计核算工作的基础上,还是要不断学习业务知识,针对自我的薄弱环节有的放失;同时向其他单位做的好的财务人员学习好的经验,提高自身的综合业务潜力。另外,认真做好财务计划工作,持续与领导及时沟通,确保所有事项顺利进行。

  2、力求会计核算工作的规范化、制度化

  按照财政部《会计工作基础规范》和《财务管理制度》的要求,做好日常会计核算工作。只有按照《工作规范》、《财务制度》做好日常会计核算工作,做好财务工作分析的基础工作,才能为领导带给真实有效的、具有参考价值的财务分析及决策依据。

  3、做深、做细日常财务管理工作

  在接下来的一年,我计划多花一些时光,多研究研究财务软件及其他相关软件中的功能模块,尽可能使现有的功能得到充分利用,让单位的财务管理工作更上一个台阶,起到真正的控制、管理作用。

  最后,作为一名合格的财务工作者,不仅仅要具备相关的知识和技能,而且还要有严谨细致耐心的工作作风,同时,无论在什么岗位,哪怕是毫不起眼的工作,都就应用心做到,哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作,也要善于从中寻找乐趣,做到日新月异,从改变中找到创新。在今后的工作中,期望领导能一如既往地大力支持财务工作,我也会在工作中尽我所能,不遗余力地作好财务工作。

特岗教师个人工作总结13

  每位涉世之初的青年人,都血气方刚,都想使自己的人生走向卓越,奔向崇高,在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员,任教半年来感受很多,也积累了一些经验,现就半年中的工作总结如下:

  一、教育教学上:坚持课改,认真教学

  教学中备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备学生,又要备教材备教法。我投入超多的时间在备课中,用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节,力求做到将原先枯燥简单的课本资料加工得非富多彩些,备课充分了,课堂的容量也就增大了,效率跟着提高了。在制定教学目标时,我十分注意学生实际状况,把握教学资料重难点。另外我认为听课也是提高自身教学潜力的一个好方法,青年教师只有多听课才能够逐渐积累经验,所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师,同时也听有些听课对我收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧,各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进行修改,将他们很多优点应用到我的课堂教学中去,取得了较好的效果。在批改作业上,我坚持认真及时、全批全改,透过批改作业了解学生的掌握状况,以便在辅导中做到有的放矢。

  在课堂上,我利用新课改带来的优势,培养学生独立思考潜力和自学潜力,让他们先预习再听课,每节课都设计一些透过小组合作能够完成的问题,给学生展示自己的机会,让他们学有所得,争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大,我努力做到因材施教,让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。

  二、班级管理上:总结理论,以待实践

  虽然自己不是班主任,但是对于班级管理我毫不放松,校园为青年教师安排的“师徒结对”项目对我的班级管理工作帮忙很大。我的师父是物理组备课组长,他不但教学好而且班级管理更是一流,他幽默风趣的演讲总是让学生在欢笑中感动,在错误中成长。有师父的帮忙,半年中我学会了如何开好班会,学会了利用班会构成良好的班风学风,学会了和学生进行心与心的交流,学会了处理一些突发事件,学会了关爱学生,调解学生间的矛盾。

  半年中我与学生一齐成长,积累班级管理经验,期盼自己真正成为班主任时的挑战。

  三、个人发展上:加强理论学习,提高业务水平

  此刻的社会是一个学习的社会,对一名青年教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己,更好的教学生,使自己教学水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书,而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践,不断的发展和改正,走出有自己风格的教学之路。其次,我每一天坚持做两套高考题,不懂就问,虚心向老教师请教学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

  青年教师是充满期望、拥有活力的队伍,是需要努力学习和经受锤炼的群体,作为一名青年教师,我们拥有许许多多的机会,也会面临不计其数的困难,在我的成长过程中,我始终认为学会做人,学会学习,学会创造,是我们青年教师立足之本、发展之机,力量之源。

  在此我向校园提出几点意见,期望领导关注我们,帮忙我们成长:

  一)期望校园领导多安排一些青年教师的培训,在培训会上我们能够学到很多书本上理论上学不到的经验知识。

  二)期望校园在经费允许的状况下,组织青年教师外出学习,学习各个校园的不同教学风格,以把握新课改的动向。

  三、期望校园多组织一些青年教师参加的活动,安排一些教学经验丰富的老教师的讲座。

  我们是青年教师,有很高的工作热情,然而任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们务必要学会冷静的思考我们的成长过程,客观的看待我们身边的人和事,在工作中努力探索,大胆实践,走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转转成为骨干教师、精英教师、专家型教师,其中必定要经历一个成长过程,这个过程未必一帆风顺,遇到困难、曲折都是很正常的事情,关键是需要我们如何去应对和处理。

  我坚信,世上无难事,只怕有心人。

特岗教师个人工作总结14

  光飞逝,如白驹过隙,转眼间作为一名特岗教师,我在这里已经任职半年。半年前我放弃了xx大学研究生的入学机会,转而考取了××镇的特岗教师,去完成我从小的教师梦。我是一个靠努力学习,从大山中走出去的孩子,深知农村教育的软件和硬件设施的落后,让多少有梦想的山区孩子只能“望未来而兴叹”。而优秀的教师,给予了学生无限希望,是他们用自己的知识为孩子们打开了通往希望、成功和未来的路。因此从小我就立志做一名教师,去帮助更多的农村孩子开阔眼界,实现梦想。

  任职的半年时间,让我从初出茅庐的大学生成长为可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师,这其中离不开各位老师和领导对我的关心和帮助。作为非师范院校的毕业生,我有着对教育的满腔热情和美好理想,但缺乏师范类学生系统的理论学习,这对我来说是一项弊端,所以我在抓紧时间读一些中外教育学名著,去体会和学习老一辈教育者的教育理念。但同时这也是我的一个优势,它使我在思考新的教育理念时,不会受到束缚,思维会更活跃。从大学里刚毕业的我,有一定的知识基础,但缺乏对现实的清醒认识以及对学生的理解和认识,多亏有老教师们的耐心帮助和毫无保留的指导,我才能在学科教学中迅速成长,在业务能力方面有所提高。在从事教育教学的过程中,我不断总结经验教训,反思自我,使自己不断地超越自我。

  俗话说:“活到老,学到老。”作为一名教师,更应该不断给自己充电,不断更新知识,不断提高自身的素养。上岗后,我一直没有停止培训自己,不断学习中小学班主任工作、教师职业道德修养、中小学安全教育与管理等多方面的专业知识。并且不断地将理论与实际相联系,使自己以最短的时间成长为一名合格的、优秀的人民教师。

  由于学校领导的信任,我担任了初一(二)班的班主任。但初来乍到年轻的我还像个孩子,天天与学生腻在一起,课上一起学习,课下一起聊天,一起跳皮筋、踢毽子,一起打球,一起排练节目……我爱我的学生,学生也喜欢我——这个像朋友、像姐姐一样的老师。为此我们班也获得了许多文体活动的奖状,比如“班级文化第一名”、“接力赛第一名”、元旦节目中“相声类第一名”“舞蹈类第二名”“综合类第一名”等。但与此同时我因为年轻没有经验很多事处理的不够到位,不明白要做什么事,不知道该如何完成这些事。我切身体会到教师难当,要做好一个孩子王是很辛苦的。渐渐地,通过对魏书生等优秀班主任的工作经验的学习,以及在实践中的磨练让我逐渐成长,班主任工作越来越顺手。另外学校的教研活动我积极地参加,从中发现个人教学上的很多缺点,听骨干教师的课多了,收获也颇多,我感谢学校这个大舞台让我学到很多。

  在业务知识和工作能力方面,在教学中我更深刻的理解课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习的兴趣,积极开展各种教学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。其次,结合学生特点改变教学策略、改进教学方法,比如:根据学生实际情况对教材进行适当的改动;采取奖励机制,准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励;面对问题学生,我采取了课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化,课堂下多交流的方法来柔和师生关系。

  在这半年的教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。努力做到“学高为师,身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表端正,在工作之余加强自身学习,不断提高专业技能和业务水平,力求成为一名合格的.优秀的教师。

特岗教师个人工作总结15

  转眼已经三年过去了,在我的教学生涯中给我印象最深的还是那些我教过的不同性格的学生。他们有的较乖,比较听话,自觉性也比较高,所以也比较容易管理。而有些学生比较早熟一点,有一些骄傲一些调皮。初来乍到时,自己也跟个孩子似的,有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的我还是比较喜欢我们以前的某某老师,因为她比较有经验。让我伤心许久。很多事情一开始都没有经验处理,不明白要做什么事,怎样去完成这些事,渐渐地,也许是时间的关系我也慢慢上手,对调皮的学生有所把握了。

  教学上,最开始,对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备,认真去上,但是实际教学毕竟不比实习,也许是方法不对,搭班的班主任经常会说,没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的,既累到自己,学生又不会感激,于是我想我该摸索一条有效率的方法出来。一直在改进中。常常看到学生的自控能力比较差,上课乱接话,想说话就说话,这都让我切身体会了教师难当,要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了很多脾气,多了很多耐心。

  另外学校的教研活动我积极地参加,从中发现个人教学上的很多缺点,听骨干教师的课多了,收获也颇多,我感谢学校这个大舞台让我学到很多。

  生活上,一开始刚踏入社会,很多做人处事方面都不成熟,加上有时候性格比较内向,加之过惯了大学里的生活,那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。不过对此慢慢也习惯了。现在想来真是一次珍贵的经历,同时更加明白“想给学生一杯水,首先老师得有一桶水”这一句话的重要性。下面具体总结一下我的具体表现:

  比较有奉献精神,能够服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教,索要学生家长钱物。

  关心、爱护学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”,无体罚与变相体罚现象。

  具备从事教学工作的基本技能,语言规范,书写规范,基本工扎实,能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力,积极参与各项研讨活动,能够起一定的作用,积极参加教研组培训活动,不断学习、不断反思,提高自己的业务水平。

  一学期累计病假天数3天以内,事假天数三天以内。无迟到、早退现象。积极参与校本培训。

  没担任班主任工作,但在平时的教学过程中,注重学生良好品德的养成教育,能协助班主任开展各项工作,能积极引导学生提高学习兴趣。

  虽然三年合同已满,我选择了离开,但是我永远会将在羊街中学学到的做人做事的好传统继续发扬下去。例如为人民服务就要讲牺牲和奉献,对待孩子尤其如此。教育贵在教育孩子先学会做人。诚信是做人最基本的准则,纪律是执行路线的保证。我常常想,一个人能力的培养和提高是永无止境的,但是不好的品格形成以后,将会负面影响一个人的一生。所以我常对孩子说:如果你在学校或者家里犯了错,不要试图欺骗和隐瞒,更不要试图用另一个错误去掩盖已经犯下的错误,这样只会错得越来越远,最好的办法是主动承认错误、勇于承担责任,以诚肯的态度去争取老师和父母的谅解与帮助,及时改正才能够进步,才能够健康快乐的成长,诚信的习惯也会是将来立足于社会的最优秀、最让人信赖的品质。诸如此类,我都非常感激。

  通过三年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想!学习终生!认真对待学生!对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任!

特岗教师个人工作总结16

  本人热爱教育事业,热爱教师职业。一年来在教育工作岗位上兢兢业业的工作,服从上级和学校的工作安排,认真完成上级和学校安排的各项工作任务。现就一年来的工作情况自我鉴定如下:

  一、学校工作方面。一年来,根据学校工作需要,先后分管学校的教务工作和德育工作。认真履行自己的职责,做好校长的助手,协助校长抓好学校的教务工作、德育工作、安全教育以及校园平安建设。通过狠抓常规管理,我校的教育教学质量上了新的台阶,学生的思想素质得到进一步提高,师生安全意识得到进一步增强,逐步形成了文明、安全、和谐的校园。

  二、教学工作方面。一年来,在教育教学工作方面,我主要担任初中数学教育教学工作。工作中,认真钻研新课程标准和教材,利用新课程理念指导教学工作;认真做好各项教学常规工作。独立完成各项教学任务。

  但是,也清醒看到,自己在工作中还存在很多不足,比如,学校常规工作抓得还不够,很多制度好不健全;教学方式有待改进,教育教学成绩有待提高等。所有这些缺点和不足,我会在今后的教育工作努力改进,力争把学校的各项工作和教育教学成绩更上一个新的台阶。

特岗教师个人工作总结17

  20xx年夏天,我成为xx市xx县特岗队伍中的一员来到了xx中学,时间过得真快,我来xx中学工作已经一年了,在这365个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在xx中学这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导,同事们表示最衷心的感谢。 为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:

  一、思想品德方面:

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。

  二、业务知识和工作能力方面:

  一年来,我主要担任了两个班级的数学教学工作,由于我们xx使用的是新课标版本的教材,因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训,从这次培训里我学到了很多东西,给我在实际教学中提供了很大的帮助。上个学期到现在一直担任81和82两个班级的数学教学工作,在教学中我更深刻的理解课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习数学的兴趣,积极开展各种数学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

  三、工作态度勤奋敬业方面:

  一年时间里从未无故缺席,第一学期我带两个班的数学教学工作,每周分别为16课时,第二学期每周16课时,准时到校上班,上课时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。

  四、工作业绩方面:

  刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足,我带的班级成绩不是很理想,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,针对一些学生信心不足的问题,经常找他们谈话,及时了解他们在学习数学中的感触,不断鼓励他们,经过两个学期的努力,培养了一批数学学科的尖子生,并在不断扩大这个队伍,让大家对学习数学始终充满信心。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。

特岗教师个人工作总结18

  时光荏苒,转眼间我已度过了四年的大学生活,由一名学生变成了一名特岗教师,成为了xx中心校教师队伍中最平凡的一员。蓦然回首,我感触颇深,我切身体会到作为一名教师的艰辛,更懂了教师的不辞辛苦。

  记得初来xx镇,这里优美的环境:清新的空气,碧波荡漾的河流,远离都市的喧嚣……使我对这块地有了强烈的好感。突然有了这样一种无与伦比的优越感和自豪感,同时也知道自己肩负的责任。

  随着第一天学生登校的到来,我渐渐才发现理想和现实的差距是如此的大:自己面对小学生很无措,精心设计的师生见面环节在匆忙的时间内草草收场。正式开学后的一周内很累很累,感觉每天都有很多事情要做,每天都过得很慢很慢,也许是因为精神压力过大,差不多每天都失眠,凌晨一点多才能睡着,四点多就会醒,眼睛一闭满脑子都是我的学生,总会控制不住的想:明天的语文课我该怎么导入呢?数学课我该出什么计算题呢?那几个有病请假落课的学生能不能补上?如此之类的问题,真的想说班主任不容易啊。所幸的是孩子们上课的状态是很好的,尤其是数学课!他们特别喜欢上黑板上做题,每当我在黑板上出题请同学们上黑板做题的时候,他们总是会高高的举起手,大声喊,“老师我!老师我!”每到这个时候我就会觉得很欣慰,我的辛苦没有白费,孩子们喜欢做题,喜欢听课就是最好的收获了!

  很多有经验的老师告诉我,对待孩子们一定要严厉,让他们怕你,可是我真的做不到,每当看到孩子们一张张可爱的小脸,纯真懵懂的眼睛时,我的所有脾气就都没了,所有的知识和要求总是一遍一遍不厌其烦的耐心的讲解。他们总会对我说,“老师,你怎么那么温柔?你就跟我们亲姐姐似的!”但我也深切的明白该严厉的时候也一定要严厉,这样才是对孩子们的负责。

  斯大林曾说过:教师是人类灵魂的工程师。作为一名教师,每次面对几十双纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量,而教师的一举一动都会影响到这些纯洁孩子的一生,因此我不断的学习,不断的提高自己,不断的完善自己。正如孔圣人所说的:学而不厌,诲人不倦。我用自己有限的时间去学习无边的知识,将这些无边的知识在有限的时间里传授给他们,教书育人给我带来很多的乐趣,我时刻以一颗炽热的爱心对待我的每一位学生,我把学生的幸福看成是自己的快乐,他们不断的成长进步自己也感到很欣慰。

  来到学校将近半个月的时间,因为自己刚刚毕业,初次步入社会有很多的不适应,给领导添了很多麻烦,尤其是我们三年级组的组长xx,我每天都有一堆问题向她请教。让我非常感动的是来自领导和老师们的信任、关心、支持和帮助,我也在这个优秀的大家庭中慢慢适应,慢慢成长起来让我在这里有了家的感觉。

  最后我想说,我深爱我的每一位学生,这是一份真爱,我也同样从我的学生身上获得了回报,就是这份爱给予我莫大的鼓励和鞭策,是我坚持站在讲台上的精神支柱。特岗教师的经历将是我这辈子最值得珍藏的美好记忆!

特岗教师个人工作总结19

  20xx年即将结束,回首一年来的工作,即有造诣也有不够,现对自已一年来的。一年来,本人在公司领导的正确领导下,在列位同事的热情赞助和鼎力支持下,容身本职工作,尽力学习,勤奋工作,诚恳待人,连合协作,遵守各项规章制度和工作规律,继续进步办事质量和工作效率,较好的完成了全年的各项工作任务。以下是本年度以来个人工作总结申报:

  一年来我积极参加公司里组织的学习,尽力做到在思想上、认识上同公司代价看保持一致、始终保持与时俱进的精神状态。同时,本身还建立终身学习的看念,应用业余光阴进一步学习本身的业务知识。平时可以或许连合同志,具有一种优越的敬业精神和责任感。

  在今年的工作中,平安地完成各项出车任务,尽力做好本身的本职工作,在这一年里可以或许自觉遵守交通律例和单位的规章制度,可以或许在工作中任劳任怨,对车子做到每日的三反省(出车前、行车中、收车后),做到耐心过细,定期颐养车子,不让车子带病工作,包管了车子的性能,保持均衡稳定的优越状态,总能在车辆发生不良时赶早发明,并在保修期内实时修复,削减损失。平时可以或许保持车辆整洁,卫生、清洁,让公司领导和同事都有一种舒适感。

  一年来从不酒后开车,做到文明驾驶,礼让三先,集中思想行驶不闲谈,建立平安第一的思想,精心操作,谨慎驾驶,确保了全年平安行车无事故。

  三、存在的问题和计算

  尽管颠末一些尽力,我的业务程度还需进一步进步。在以后的工作中,我将增强自主治理的意识,勇于开发立异,增强理论和业务学习,继续进步业务技巧程度,使本身的工作达到一个更高的条理。在20xx年的工作中,固然取得了必然的造诣和提高,但呈现的问题也不容疏忽,如:自身素质有待进一步进步,办事意识有待进步等。在往后的工作中,我将会努力补充这些缺点,全面进步自身的综合素质、业务程度、办事质量。

  四、有问题积极与领导进行交流

  呈现工作上和思想上的问题实时陈诉请示,也希望领导可以或许实时对我工作的不够进行批评指正,使我的工作可以或许加倍完善。

  新的一年意味着新的动身点新的机遇新的挑战,20xx年,随着社会保障工作的成长,可以预料往后我们的工作将加倍繁重,要求也更高,需控制的知识更高更广。为此,我将加倍勤奋的工作,耐劳的学习,尽力进步文化素质和各类工作技能,为社会和事业供献本身的芳华和菲薄之力,在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩。在接下来的这一年里,我会做好20xx年个人工作计划,争取使各项工作开展得更好。

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  在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的新教师岗前培训心得体会,欢迎阅读与收藏。

新教师岗前培训心得体会1

  20xx-9-1日开始,我有幸地参加了我校举办的教师培训,作为一名刚踏出校门的新教师,我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上,我都认真地聆听,及时地做好笔记,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

  我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入,新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为职业学校教师,只有具备了全面的素质要求,才能培养出适合社会发展需要的人才,才能培养出推动社会进步的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的,因为它是我们教师素质的核心,并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。

  在培训期间,我们学习了:教育科学研究如何开展、教学计划的实施,还学习了如何实施幸福教育、教育程度化管理,教师礼仪等相关内容。

  3天来的培训,对于一名教师来说远远不够。但是,在以后的工作中,在对学生的管理和教学中,我将学以致用,不断完善自我,走向成熟。作为一名非师范专业毕业的教师,从事教学工作,自己觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求,但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得很多。通过这次岗前培训,我学习到了如何坚持以“夯实基础、提升内涵、创建特色、打造品牌”的发展思路,聚精会神抓教育,求真创新促发展,继续深化“让每一个人都享受成功”的办学理念,坚持“以学生为中心、以素质为基础,以技能为重点”的教育原则,努力提高教育教学质量;努力提高学校管理水平和办学效益的指导思想,更好的开展教育科研,提升教学质量。

  教师职业倦怠是一种生活中常见的现象;生理上的疲惫,感情上的淡漠,价值上的困惑。倦怠造成了教师的痛苦,影响教师通向幸福的路。从哲学意义上讲幸福在教育中的实现需要两个条件:其一是主观——感知幸福的能力。其二是客观——获得幸福的能力,从几个角度来回答这一问题:阳光心态意味着教师如何调整自己,从阳光的几个含义入手。强调了教育中的一些接近幸福的品质特征:接纳,包容,尊重,仁爱,积极,进取。这样的心态看起来是充满感性的词汇,但实际上跟对教育职业或事业的理性认识密不可分。尽管有种种痛苦,但痛苦是可以升华和成就幸福的,它使得教师的职业生命更为丰厚,也使得我们更加努力追求幸福。一个幸福的教师不是天生的,常常是在痛苦中历练出来的。所有痛苦中最重要的来自于我们能力的不足。因而发展和学习就是通向幸福最为重要的路径。大家需要的是工具性的指导而不仅仅是煽情的口号,在通向幸福的路上,激情和头脑,勤奋和思考都是最为重要的,尽管我们付出了很多,但我们获得了成长,成长本身又是充满快乐的一件事情。因而在不断提升和完善自己的同时,我们也获得了真正的和学生共同成长。

  其实,在我们的教育教学工作中,无论遇到这样或那样的难题、遇到种种的痛苦或不开心,又或者所教育的学生不听话-------;可是我要说:作为一位优秀教师来说,我们应该有一种良好的心态,有一颗积极向上的心,有一种敢于创新的精神,我们工作起来就有劲,我们就会感到生活充实,工作努力认真,工作中就能取得好成绩,就会感到很满足、很有成就感。教师的幸福感自然就从心而生。

  不仅仅如此,教师的言行举止也时时刻刻都在影响着学生们的生活和学习,教师礼仪也是必不可少的,作为一名新教师,日后工作的路还有很长,要学习的东西还有很多,碰到的困难会接踵而来,面对这些,我会继续迎难而上,积极进取,努力完善自己,提高自身的道德素养,严格要求工作,通过不断地学习和交流,尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。

新教师岗前培训心得体会2

  教师是一个光荣而神圣的职业。做一名老师不难,但是做一名合格、优秀的人民教师却是十分不易。作为一名刚踏入社会的新教师,我们面临着从学生到教师的角色的转变。如何完成这种角色转换,成长为一名合格、优秀的老师?我们无疑是迷茫的。就在我们彷徨迷茫之时,新教师岗前培训活动如一场及时雨,翩然而至,滋润了我们的心田,如一缕阳光,为我们迷茫的心照亮了前进的方向。

  早上进修学校的夏老师主持举行了开班典礼,参加的有我们182名小学、幼儿新教师。会上陈局长的一番话,使我们接受了一次洗礼。他提出的“九个字”引起我们的深深反思,“我是谁,做什么,怎么做”。是的,做了十几年的学生,突然要转变为教师的角色,还真的是有些不适应!以前是坐在下面听老师讲课,如今的我们将要走上三尺讲台,为学生传授知识。突然觉得自己肩负着很大的重任。我们是该想想作为一名人民教师应该做些什么,必须本着对学生负责的心态来面对这些孩子。同时,我们也要好好的规划一下自己的未来,不能只是是单纯的做一个呆板的教书匠。如今的社会更需要的是素质教育。

  下午是顾建新老师讲授的“现代技术教育培训”。在当今社会,我们的教育不再拘泥与黑板,粉笔和挂图。很多时候我们都需要用到多媒体,投影仪等设备。在大学里写接触到了一些,但是用起来也并不见得得心应手,所以顾老师为我们介绍的一些多媒体的使用方法以及课件的制作都对我们有很大的帮助。同时还为我们介绍了wordxx,exceixx以及powerpoint的应用,这些都让我们受益匪浅。

  短短的一天时间,收获却不少!在以后的学习中,还是会更加努力的。

新教师岗前培训心得体会3

  这是我走出大学校门的第三年,我有幸通过考试成为了分宜县新教师队伍中的一员,开启我人生中的新征程。虽然在此之前已经有了三年的工作经验,也具备了一定的专业知识和技能,但在教学方面依然觉得自己缺乏正确的指导;所以,这次分宜县进修学校给予的新任教师培训机会是我盼望已久的,我希望能汲取到更多丰富的教学经验以及管理学生的经验。

  “新的终点必要新的搏斗,而搏斗要以一定的旗帜为导向”,而此次培训就是我的导向标,指引着我积极投奔到伟大的教育事业中去。通过岗前培训几门课程的学习,我深刻体会到教育是一门艺术,是一门大学问,值得我用一生的精力去钻研、去学习。此次难得的机会让我收获颇丰,现将自己的心得体会总结如下:

  首先,既然选择了教师这个岗位,自然就要承担起教书育人的那一份责任,教师在课堂中扮演一个很重要的主角,教师的工作不是照本宣科,而是凭借自己对专业知识的理解,帮助学生更好更快的理解知识,为学生指点迷津。在此基础上,一位好教师还要有一套自己的完整的教学方法,要能够用简单的语言把复杂的知识解释清楚,更要在课堂上充分调动大家的积极性,要能够针对不同状况灵活变通。

  在培训过程中,邱艳萍老师就给我们做了一个很好的示范,她的教学方法灵活生动,尤其是知识与歌词的配合,如此富有趣味性,唱进学生的心里,吸引学生融入到课堂中来,使学生对这堂课产生浓厚的兴趣,如此这般的将现有的知识灌输到学生的脑海中,寓教于乐,很值得我们大家学习。

  除了丰富的专业知识,一名好的教师还要有高尚的人格。我认为一名好老师要为人师表,表里如一,要尊重每一名学生,对每一名学生要一视同仁,特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生,老师决不能言语刺激打击他们,而是善于发现每个孩子的闪光点并因势利导鼓励学生,帮忙他们一步步前进,以走出低谷。一名好教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心关爱。那么,如何做一名为人师表的好老师呢?此次,在教师礼仪这堂课上,我们也深受王宇晗老师的熏陶,领会到了作为一名教师该如何提升自己的修养。与此同时,钟梅芳老师的“以德育人”也让我们深刻的理解到了,身为教师应该多注重师德师风的培养,要用爱心与宽容尊重孩子,走进孩子的内心,关注孩子的心灵,做一个言传身教,能够适应多样性角色转变的好教师。

  怎样做一个好教师,不仅仅是我们新上任教师要思考的问题,对每位教师都是个永恒的话题,更是我们众生为之追求的奋斗目标。我们要脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,就像简少华老师所教导的那样,奔着“以梦为马,不负韶华”的信念,将此话作为自己不断强大的动力,坚持不懈的学习,不断反思,不断创新,为教育事业做出伟大贡献!

新教师岗前培训心得体会4

  一转眼、为期三天半的新进教师岗前培训就即将进入尾声了。上犹县教育局为了让我们新进教师能够更好更快的融入到教育教学岗位中、特别举行了新进教师岗前培训。这次培训的内容全面而细致、深刻而生动、包括谢本龙老师的用心做教育报告、陈永平老师的若干教学常规问题的探讨、刘灿才主任的你将为谁工作的报告、朱国华老师的在研究中成长等等诸多报告、从多方面的系统学习、从调整心态到面对新工作、新挑战;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如何上好一堂课;如何写教学论文……在一次次的感悟中、颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训、收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界、得到了许多启发。下面将我的学习心得小结如下:

  一、正确定位、进步不止

  我深深体会到了教师发展、学生发展以及学校的发展是紧紧相关联的、并且在学习过程中、我们应该是有规划的、只有目标、信念、理念支撑、才能体现学校的办学理念:发展教师、发展学生、发展学校。在了解学校基本情况和发展前景下、我也给自己定了一个近期短暂的目标:首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课。在我们新教师事业发展开端期间、对于新教师、上好课是重中之重、所以在以后的教学工作中、不断请教我的指导老师和组内其他老师、初步形成自己的教学观、教育观和自己的思想、争取每节课都做好充足的准备、给学生留下个好印象。第三、如果我做了班主任、应该以人为本、做一切有利于学生身心发展的好班主任、与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系、培养自己较强的组织领导、管理协调能力、使我的班集体能稳步协调的发展、使班上每个学生成人。如果是做副班主任、我也将积极配合正班主任的工作、与班主任老师合作做好自己的分内事、并不断吸取有经验的班主任老师的经验、为以后的班主任工作做好铺垫。

  二、加强教师修养、提高教师水平

  在本次培训中、使我认识到要想成为一名优秀的教师、必须具备最基本的"六认真"要求、即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分、备课中要准备三方面、即备教材、备学生、备教法、要关注学生如何学、学到了多少东西。不仅要求老师课时备课、还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累、只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上、应该懂得将教学艺术化、学会抓住学生的心理、引起他们对知识的好奇心、引导学生学会自主学习、改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者、这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下、一定要认真地贯穿新的教学理念、以学生发展为本、以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课、使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学、这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……

  三、做一个有爱心、宽容、快乐的教师教师

  教师应该是一位雕塑大师、能将一块坯材、用自己的思想与感情、将它雕塑成一件艺术精品。教师要心胸宽广。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀、能够听取各种不同意见、要严于律己、宽以待人、少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心、多一些理解之心、关怀之心、友爱之心、这样给学生良好的示范作用。因为、我们每天面对的是一个个有着鲜活生命、一个个正在茁壮成长的学生、我们要把他当作一个能动的人、给他们一个自由的空间、尊重平等地对待他们、关心他们、和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离、使他们产生“向师性”。然后运用激励机制、加以充分的肯定和激励、让学生感到温暖、增强自信、这样、才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃、更会使教学效果收到事半功倍的作用。

  总之、本次开展的新教师岗前培训、是学习、是提高、更是鞭策、我会把学习到的知识运用到自己的教育教学实践中、不断地提高自己、完善自己、争取成为一名优秀教师、骨干教师。在此、我想感谢给我们上课的每一位老师和领导、感谢安排培训的每一位领导。

新教师岗前培训心得体会5

  为期短短四天的新教师岗前培训在紧张中结束了,在这几天的培训中,每天都过的很充实。学习中,学到了以前没有学到的,掌握了以前没有牢记的;生活中,和同寝室的老师们建立了更深的友谊,大家的互相帮助,互相体谅,互相照顾,让我感受到了家的温暖。

  暑假刚开始的时候,就来到了七十五中学进行了一周的体音美教师拓展训练,在这一次的培训中,有泪水,有欢笑,有了更多的朋友和更多的关心,也让我深深的感受到了团队的力量和班级的温暖。培训结束后,我想了好多,也反思了好多,同时也认识到了自己到底有多大的能力,专业达到的是怎样一个水平。

  没想到竟还有机会再次回到七十五中参加培训,这次时间虽然不长,但每天都会安排的满满的,除了白天的听课学习,就是晚上的专业培训,少不了的还有最后一天的考核。

  培训中我感受到了自己与别人的差别,在速写培训中,别人总是能很快的完成一幅作业,而我总是因为画大了而屡次失败,后来在大家的帮助下我顺利的完成了第一幅速写作业,当我把作业拿给大家看的时候,赢得的是她们的掌声,但我知道我还需要更多的努力。

  结束前的那天晚上,每人都要写一篇基于标准的教学设计,说实话,以前真的很少写,大家都在奋笔疾书,我也不例外,从八点钟写到十一点熄灯时间还没写完,跟老师沟通后延长到十二点仍然没有写完,想着第二天一早考核的时候就要用到,一晚上我都没有好好睡,连做梦都是在写教学设计。第二天一大早就赶往教室接着写,终于在考核前完成了,还没来得急松口气,考核就开始了。一共分为速写和无生上课两项,速写很顺利的就完成了,无生上课原本就让我很紧张,偏偏第一个讲课的老师还和我“撞课”了,这下我更是坐立不安,不过还好我们的设计思路不一样,排在我前面的一个个都很有自信的讲完了,当我踏上讲台的那一刻更紧张了,甚至不敢直视三位评委老师,我非常严肃的绷着个脸算是把这节课讲完了, 评委老师非常专业的点评了我的课,并指出了我的教态不够亲和,我很明白这一点,我一直都在想这问题,可总是面对评委老师的时候紧张的不行,多多的练习想必总会有所进步。

  总之,两次培训让我认识到了自己的不足,同时增长了不少见识。原本在自己的周围算是中上等的水平,拿到这样的培训中和别人相比只能算是个中下等,这让我觉得自愧不如,不过,有了这样的打击才能使我更快的进步!

新教师岗前培训心得体会6

  作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。

  作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

  一、让我对教师这个职业有了全面的认识

  教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

  教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

  教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

  教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

  作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员应该具备的。

  二、在今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略

  在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

  三、让我对未来的工作充满信心

  对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

  三个月的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程,我觉得很不错,能让我们在真正站上讲台之前就有机会通过视频的回放看到自己讲课的全过程,让富有经验的老师为我们点评,使我们认识到了自身的不足,而试讲课程更让我们有了提升的空间,加强了大家的交流,因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮助。使我更加认识到教师应该在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

  总之,经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识,对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的'是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,堂堂正正的站上人生的大舞台讲台。

新教师岗前培训心得体会7

  六月,进修学校对特岗教师进行了师德培训,这次培训主要是聆听了几位优秀教师的在成长路上的心得体会,对于他们来说是经验,对于我们来说是前进道路上的导航。听后给了我很大的启发,在此我和大家交流一些我听后的心得体会体会:

  一、用全力以赴的心态对待工作,有付出,就有收获。

  工作就是付出努力,以到达某种目的,工作是人们要用生命去做的事。以前有位专家,把人们的工作心态分为以下三种:

  第一种:应付状态,表现为:碌碌无为,职责意识缺失。

  第二种:用心状态,表现为:尽力而为,自觉,担当职责。

  第三种:追求完美状态,表现为:全力以赴,有强烈的事业心

  初为人师的我,对教师这一职业有些彷徨,个性是担任班主任这一工作之后,越发感觉到不知所措,不知该从哪里做起,带着这这些来自不同地方拥有着不同性格的孩子,让我感觉到自己的心分成了几十份,,每一天除了想着怎样教授他们知识,还要心系着他们的生活及心里变化,班级内有不同种类的孩子,有调皮的、散漫的、家庭离异的、住校的、自理潜力差的学生,。班级管理是一方面,教学成绩是一方面,由于年轻没有多少工作经验,好多地方做得不够好,自己有时候躲起来哭。渐渐的我就是抱着尽力而为的态度来从事我的工作,觉得只要我凡事都尽力了就不会留下遗憾了,听了周老师的报告后,我明白了凡事尽力而为不是我们年轻人最终追求的,应还做到全力以赴,虽然做不到最完美但也要追求最完美的状态。我们还年轻,拥有朝气和旺盛的精气神,就就应在这个时期让自己持续最佳状态,给自己树立更高的切合实际的目标,然后调整好自己全力以赴的去追求最完美。对待工作,不就应录录无为,也不就应尽力而为,而应全力以赴。

  二、以勤奋、敬业的精神对待工作,勇于向高难度工作挑战,做个性化、有才情的教师。

  敬业是一种美德,一种习惯,一种人生态度。对工作有热情、激情,始终持续良好的精神状态,把承受挫折、克服困难当作是对自己人生的挑战和考验,在克服困难、解决问题中提升潜力和水平,在履行职责中实现自身的价值,在对事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣

  选取了教师职业就选取了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以,教师要在有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科的同时还要有热情。因为在传授知识的同时还在潜移默化的引导学生的其他方面。正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感喜好,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白明白,并期盼能从老师那里得答案。这就要求我们老师知识层面要学而精,精而广,广而深,指导学生探究神秘的世界。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中.生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。

  三、以感恩的心对待工作,做生活型、有激情的教师。

  个人的成功,不是靠个人的努力和打拼,成功的背后,又有多少人默默地付出。学会感恩,感恩于以前帮忙过我的人,感恩于我的群众,感恩于我的学生,是他们为我搭建了成功的舞台。与其抱怨工作劳累,不如感谢它带给了工作平台。于是,怀着感恩的心对待工作,在繁忙的工作中寻求快乐,快乐是成功之道,做快乐的人,用微笑应对人生。

  一年来除了操心费力之外还让我体会到了初为人师的成功与快乐,更让我体会到了成功的取得,不是一蹴而就的,它来自于所处的群体的给予和帮忙,加上个人的努力。但有一点是不变的,只要你怀着一颗热爱事业之心,全力以赴地对待工作,用心做好工作中的每一件事,有多少付出,就有多少收获。

新教师岗前培训心得体会8

  作为一名新教师,我非常荣幸参加了鹤壁汽车工程职业学院的新教师岗前培训,短短的五天,紧张而充实,结识了很多良师益友,感触颇多,收获甚丰。现总结如下:

  一、了解了学院的历史与辉煌,对学院未来的发展充满信心。

  在开班仪式上,xx院长就学院的创办与发展给我们做了详细介绍,其中x院长着重阐述了学院创造的“两个辉煌”:1.学院从20xx年6月26日动工到20xx年5月成功在教育部备案,在不到一年的时间里,从无到有创办了一所高职院校,堪称一大辉煌;2.今年7月15日,鹤壁市政府与黄河科技学院就在鹤壁汽车工程职业学院的基础上合作创办黄河科技学院汽车学院(本科)成功签约,学院成立不到两年,就向成为本科院校迈出如此重大的一步,堪称又一辉煌。李院长还从校区面积、招生模式等方面向我们描绘了黄河科技学院汽车学院未来发展的宏伟蓝图。

  这“两个辉煌”和“一张蓝图”深深吸引了我,激发了我成为鹤壁汽院一名教师的自豪感。我坚信,在市政府的大力支持下,在“两个辉煌”的鼓励和“一张蓝图”的指引下,英明的学院领导一定会带领大家顺利实现学院的转型升级、成功创办鹤壁市的第一所本科院校——黄河科技学院汽车学院。

  二、了解了鹤壁的市情概况和发展规划,深深喜欢上了这座充满活力的美丽、幸福之城。xxx副院长在给大家做讲座的时候,从历史沿革、经济水平以及发展规划等方面对鹤壁市进行了风趣、全面的介绍。鹤壁市悠久灿烂的历史文明、星罗棋布的文化遗址,秀美壮丽的山水风景激发了我的好奇心与求知欲。

  x院长讲到,穿境而过的淇河被誉为“诗河”、“史河”、“生态河”,《诗经》中有39篇专门描绘了淇河沿岸的风土人情和自然风光,“南有漓江、北有淇河”的美誉印证了淇河常年保持一级水质的难能可贵;鹤壁市一座移民城市,这里的领导干部和人民群众是团结勤劳、务实奋进的:1992年,鹤壁市在河南省地级市中率先开发建设了一座美丽的新城—淇滨区;近年来,鹤壁市政府相继提出了“9+1”工程、鹤淇一体化、鹤淇产业聚集区、朝歌新城特别是职教园区等一系列发展规划,并且已经形成规模,对经济社会发展的促进作用日益显现;新时期,鹤壁市政府审时度势,相应中原经济区建设的号召,提出了“大新区”的城市发展战略,并且制定了钜桥镇控制性详细规划。在去年,鹤壁市在中科院公布的全国城市幸福指数的排名中位居第七名。

  鹤壁市发展思路清晰,建设成果显著,未来前景美好。我深深喜欢上了一座充满活力的创业之城,我对在这里建设美好生活、干出一番事业充满信心。

  三、了解了职业教育的特点与发展,以能够成为一名职教教师感到无比荣幸。

  xxx副院长、xx老师和xxx教授先后给我做了关于职业教育以及如何成为一名职业教育好教师等方面的讲座。通过聆听这些专家的报告,我认识到职业教育在国家的教育发展布局中是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一,并且与高等教育相比,在国家定位、培养目标、教学实践以及生源特点等方面都有着明显的不同之处。

  职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识、技能的教育。职业教育不强调过深的、系统性的理论学习,注重的是够用、管用、实用的理论学习;职业教育培养人才的地位是高级技能人才,注重的实际动手能力的培养,因此在具体的培养过程中,实践实习的课时往往占到总课时量的三分之二甚至更多;职业教育的学生文化基础较差,普遍存在一定的厌学情绪,辍学率较高;职业教育的培养以学生为本,教学方法、手段等应积极主动适应学生的特点;职业教育的生源普遍不足,面临招生难的问题等等。所有这些方面,对于职业教育的发展提出了困难和思考;对于我们这些本科院校毕业的新教师而言,都是新问题、难问题。

  同时,我们也应该看到,国家非常重视、支持职业教育的发展,职业教育的规模日益扩大,已和高等教育的规模基本持平,而职业教育的毕业生就业情况却明显高于高等教育。从事如此快速变革、未来一片光明的教育事业,唯有转变心态、快速适应并把握职业教育的规律,按照职业教育的特点努力工作,方能适应新岗位,创出好业绩。

  四、爱生敬业,为成为一名师德高尚的“双师型”教师而努力。

  据研究,职业教育的对象大多来自农村和城市的低收入家庭,他们作为应试教育的失利者,把家庭的希望与对未来美好生活的向往寄托在了职业教育的求学上,他们渴望学得一门实用的技术、毕业后拥有一份美好的工作;他们还是孩子,活力无限,可塑性强,三年的职业教育直接关乎他们的人生走向;。当各位领导与专家反复给我们讲职业教育学生的这些特点,我也深深感到自己肩上责任之重大,从心里我郑重告诉自己:一定要爱生如子,为每一名学生的未来负责,爱岗敬业,鞠躬尽瘁。

  根据培训安排,xxx副院长给我们做了关于思想品德的专题讲座,x院长从“德、能、勤、绩、廉”五个方面给我们阐述了“德”的首位重要性,结合当今的一些热点问题并通过列举身边的一些例子,牛院长告诫我们应该操守怎样的伦理道德、政治道德、职业道德以及心理品德。我认识到,无论从事什么职业,德字为先,以后的工作中,我也会时时刻刻反思自己,经常照照镜子,切不可思想懈怠,放松对自己的要求。

  xxx教授给我强调:“双师型”教师是高职教育对专业课教师的一种特殊要求,即要求专业课教师具备两方面的素质和能力——一要类似文化课教师那样,具有较高的文化和专业理论水平,有较强的教学、教研及教学能力和素质;二要类似工程技术人员那样,有广博的专业基础知识,熟练的专业实践技能,一定的组织生产经营和科技推广能力,以及指导学生创业的能力和素质。要想在职业教育的事业上干出一些成绩,成为“双师型”教师是最基本的要求,当然做到这一点,我还面临不少困难,这既是我的薄弱之处,也是我今后需要努力的地方。

  岗前培训结束了,正式的教师生涯即将开始,站在新的起跑线,我踌躇满志、斗志昂扬。我一定时刻牢记李敏院长“干事、干实事、干创新的事”的谆谆教导,按照xxx副院长提出的发扬“钻天拱地”干劲的要求,踏实勤奋,爱生敬业,争取早日成为一名师德高尚的“双师型”教师,为学院的发展做一份自己的贡献!

新教师岗前培训心得体会9

  对于一个刚刚入职的新教师而言,“老师”,“合格的老师”,这几个字是那样的沉重。

  年轻的我有过无数的迷茫,我应该如何教书?我应该如何去面对那些懵懂的孩子,他们能够听我的话吗?学生家长会和我好好沟通吗,他们会不会觉得我太年轻而对我有所怀疑和猜测?这一系列的问题一直都萦绕在我的脑海中。该怎么办,该问谁呢?

  收到教育局通知的那一刹那,我豁然开朗,是啊,我还有一个集体。我相信在这个充满关怀的集体中,老一辈们总是会用他们的方式来延续那些精神,那些力量,使我们充满斗志和能量。

  三天课程安排的充实又合理。这三天中,我有感动也有忐忑,有惊喜也有不安。

  方春华局长的期盼历历在目,吴惠强老师讲座扩大了我作为一名教师的视野。王荣文老师的话像一把刀子一样扎进我的内心,我距离合格教师还有多远?我的内心散发出深深的无力感和紧迫感,这种强烈的内心震荡不断地鞭笞着我要快速成长。

  周红霞老师通过一个又一个的活动让我们明白团体和群众之间的区别。杨勇胜老师用不同的案例来告诉我们校园之内也有法律。

  蒋飞英老师的一席话使我明白了原来爱也是有条件的,那种条件在于如何把握爱一个孩子的度。这就像一杆天平,平衡我们的生活与爱。爱孩子也是要斗智斗勇,也是要充满睿智,也要怀着一颗同理心。而章颖老师所说的爱的成长更让我明白了,原来我们的一厢情愿会伤害到我们爱的人。任何的以爱为名的指责都有可能伤害到那些成长中的孩子以及深深爱着他们的父母。

  三天的学习像一颗又一颗的灵丹妙药,直达我的灵魂深处。

  其中,让我感触最深的是吴惠强老师提到的“偷跑”现象。所谓的“偷跑”,是指让孩子在行为表现和学习上领先同龄的孩子。比如说让一个小学的孩子提前学习初中的部分知识,甚至是让一个孩子像大人一样地思考。他们的思维方式,行为方式差异于同龄的孩子。

  在我的生活中,不乏有这样的家长存在。有的家长甚至沾沾自喜于孩子的特殊。他们把这种特殊归功于懂事。

  还记得两年前,我在一所学校接触到了一个一年级的孩子。第一次看到孩子时,我被他的特殊所吸引。这个男孩长得十分可爱,而且非常懂事。每次家庭作业从来不用家长辅导,能够在完成作业之后,自觉地看书,收拾自己的东西。

  在学校里,他的学习成绩也遥遥领先。他甚至开始自学二年级的知识。就是这样的一个孩子,我开始感叹于造物主的神奇。多么乖巧的孩子啊,不需要老师和家长费心,不需要过多的操心。

  然而,有一天,我突发奇想地想要带着三,四个孩子一起放风筝。当然也包括我喜欢的这个小男孩。我陪着孩子一起跑,一起玩。晚上,家长还没有来接之前,我又陪着他们玩一二三不许动的游戏。

  游戏之后,我猛然地转身,看到男孩的母亲落泪了。他的母亲告诉我:她对不起这个孩子,因为她和她丈夫工作的原因,每天基本都得加班。孩子不得不变成一个小大人。

  小小的他不得不学会自己整理东西,不得不自己去超市买吃的,不得不自己学会做饭,不得不自己学习知识,因为他没有陪伴的父母。这么多的不得不,让小小的他提前长大了。就像他母亲说的,每天放学,他都是那样寂寞的一个人。于是,父母亲决定给孩子报上各样的课程辅导班,让他能够提前学习一些知识,来弥补父母的空缺。可是,他母亲哭着说,她已经好久没看到孩子笑了。

  这个孩子的思维方式比同龄的孩子更加成熟。他不愿意和同伴们交流,在他的眼里,一年级孩子的一些行为是幼稚的。这导致他和同龄人之间有了隔阂。

  我不知道这样的案例是否是某种意义的“偷跑”行为。而这种在知识上和思维上的“偷跑”让这个孩子变的更加成熟。正如他母亲说的,我已经好久没有看到孩子那样开怀地笑了。

  在我们的心中,懂事的孩子是好孩子。可是,他们真的“懂事”了么?他们包装着的懂事是我们想看到的么?童年,是人生多么重要的一部分。他们本应该享受童年的快乐,享受童年的纯真,可是,我们却以懂事的名义将这些抹杀。

  作为老师,我无法否认我更希望教授“懂事”的孩子。可是,作为一名教育工作者,我多么希望我们的孩子能够不用被我们,被家长拔苗助长。我多么希望他们的童年拥有七彩的梦想。作为一名小学老师,我更有责任和义务给孩子们描绘出一个充满神奇魔力的童年。我希望能够努力做到“有趣而有序”的教学。让他们在童年的趣味中收获知识,收获快乐。

  三天的学习之后,有太多的话我想说,有太多的想法和计划在我脑海里徘徊。经过王荣文老师的一席话,我在我的笔记本封面写下了这样的一句话“打脸十八式,打得好,打得好!”。对于我而言,我是那样的渺小呀,教育理念的匮乏,教育实践的缺失都会使我措手不及。我应该像王老师说得那样,明确自己和其他优秀教师的差距,“进门就是主人,起步就要规范”。努力让自己做一个让所有人都喜欢的老师。

  九月即将到来,对于我的第一届学生,我应该团结我应该团结的力量。团结我的同事,团结我的家长真心、诚心地对待我的孩子。用自己的睿智,用自己的善心去打动孩子,用恰当的方式和方法去包容我的孩子。用一颗宽容心和同理心去爱护我的孩子。让我和我的孩子们能够携手共进,共同成长!

新教师岗前培训心得体会10

  为期一周的新教师培训结束了,对于要想成为一名合格教师,我还路漫漫且任重而道远。说实话,在实习期间,我还一度的审问过自己,是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来,一周的培训不仅仅给予了我警醒和鞭策,更在一定层面上给了我信心、信念还有前进的目标。目标不是不切实际的,我可以把目标变作成长的基石。老师谆谆叮嘱我们脚踏实地,敢立潮头;又切切鼓励我们 “扬帆起航”、争创辉煌,一席话,我如沐春风,顿时有了敢立人先的激情。由此,我也想借反思培训、借机成长的大好契机,总结一下在学习过程中的收获和体会。

  一、师德师爱、任重道远

  小时候的梦想,就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞希望的老师,如今,真正走到了讲台上,面对着一双双渴求知识,清澈如水的眼眸的时候,才发现,我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于教师的要求,已经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了,里面夹杂了如雷老师所说的专业知识、专业态度、专业技能,以及如何与他人相处,如何与学生、家长沟通,甚至是如何在教授学生知识、做人的道理过程中,不断地充实自己,改正自己的缺点,提高自己的各方面素养的全方面技能。作为刚刚走出大学的学生,有着初入社会的青年人所具有的不成熟。做事容易不专心,浮躁;对于人际交往容易意气用事、感性成分居多。就像刚刚带七年级数学课时一样,面对学生的不专心甚至不遵守纪律的行为,我格外反感和不知所措。面对脏乱的地面时,也没有想到要蹲下身捡起一片纸,用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。在教师职业道德讲座中,老师用实实在在的语言告诉了我什么是老师:学高、身正固然重要,而“师爱”却也是一门深奥的学问。做了老师,你就不单单是母亲的儿女,而是整整几十个孩子的老师。要用自己的爱心、耐心、恒心去包容和关心孩子,“疼爱自己的孩子是本能,疼爱别人的孩子是神圣”,这句话让我顿时如醍醐灌顶,莞尔一笑,从心底找到了目标与方向。那自然而和谐的一面,却久久烙印在我的心里,因为那欢笑的周围,充满了无声的师爱,缓缓流动的温情。就这样,我回忆着这些美好的片段,细细品咂着“师爱”的深蕴。师爱是包容、是耐心、是毅力、是责任;是心细如丝,语如春风;是小爱如绵、大爱无疆!

  二、调整心态、遍洒阳光

  作为应届毕业生,我能有幸走入中学的校园,着实是令我欢欣鼓舞的。我同许许多多新教师一样,对于自己的工作怀着满腔热情,有着远大目标。从雷老师的讲座中,却让我悟出了,教师,其实只是一个“平凡的岗位”,而我们,就是在辛勤播撒种子的平凡生活中,收获硕果的幸福果农。满腔热情并不代表可以好高骛远。梁老师“调整教师心态,促进学生发展”的讲座,让我听得入了迷。我们区近年来一直倡导“阳光教学”,这与我校的建设阳光校园宗旨是一致的。如何成为一名阳光教师,如何给我的孩子创造阳光灿烂的环境,成了另一个让我陷入沉思的问题。其实面对任何一个类型的学生,我都不能保证有最合适的方法去帮助、引导他们,本着“师爱”的原则是基础,可是用心动脑去感受他们的感受却又是一门大学问了。马斯洛的需要层次理论告诉我们,我们的孩子不仅仅是小孩儿,他们还是有思想的,并且是在我们周围不断成长,思想眼界不断开阔的人。作为教师,我们不可避免的会不理解学生的某些行为,会因为学生不遵守纪律,不听指挥而生气甚至在言语上伤害他们。要想避免这种情况,只有从自身找原因。

  三、扎根专业,学习成长

  菁菁校园有着活力四射的光芒,当然还应该有我们所熟知的书声琅琅。工作了一段时间,另一个让我感到很焦虑的问题就是,自己的学识不够广,不够深。苏霍姆林斯基说“当你的知识比你的学生丰富的时候,你才能给予你的学生最好的学习建议”。知识的获取有很多层面。新教师培训让我结识了XX年高素质的新教师队伍,“三人行必有我师”,我想所要做到的第一点,就是从我的团队同伴中,获取知识,汲取养料。雷老师的课堂,令我意识到,作为教师,有很多实现价值的层面,知识,能力,人缘,敬业精神等等。海纳百川的胸怀,好学务实的个性,才能让我塌下心来品读知识,学习身边的榜样。本着认真负责的态度,踏踏实实解读教材文本,了解学生情况,细细品读自己的每一句话每一个设计环节,把课堂主体——“学生”的反应放在第一位,才能拿到站上讲台开口讲解的通行证。

  四、展望未来、扬帆起航

  一周的培训,真的给我带来了很多很多从来没有过的警醒与思考,同时也让我结识了很多志同道合的好朋友。对于未来的工作,我有担心、有压力,但是我也有盼望、有激情。将要怀揣着儿时的梦想扬帆起航了,怎能不是一件令我兴奋而幸福的事情呢?了了几笔,实在道不明我所有的感激与感受,文笔拙劣,也实在解不明教师行业的博大精深。但是我愿遵从各位辅导老师说的,一步一个脚印走下去,不管结局如何,我相信,只要我努力过,就一定会得到认可。

新教师岗前培训心得体会11

  八月末,消静了一个暑假的各个学校开始热闹起来。学生忙碌起来了,老师忙碌起来了,我也忙碌起来了。很幸运的是今年能以名副其实的老师身份踏进校园,紧张中夹杂着期待和担心,而在区教育局举办的这次新进教师培训中这种复杂的情绪得到了很好的理顺。其中的感慨于此记下。

  激情唱响,青春飞扬

  8月24日8时,xx区教育局xx年新进教师岗前培训班正式开课。开班仪式简单而严肃,师训中心覃老师的欢迎、祝福、鼓励与要求使到场的200多名新老师既感到亲切又深觉这次岗前培训意义的重大。开班仪式过后,在覃老师的安排下全体新老师学唱了《长沙市人民教师之歌》。顿时,歌声充斥了整个大厅。也许正是怀揣着同一个梦想和责任,又或许是这铿锵有力的歌词和旋律吐露着大家的心声,只不过是合练了两遍,大家就很好了领会了这首歌,似乎这一种默契是与生俱来的。歌声唱响时,我明白自己已经成为了雨花教育人,并将努力成为一名优秀的雨花教育人。

  君子务本,其命维新

  24日下午,我们迎来了一名重量级讲师——湖南省教育科学研究院语文特级教师刘建琼,他以《个性特色:教师寻找持续发展的文化归属》为讲题,用其幽默机智而又富含哲理的语言深入浅出的阐述了什么是个性特色以及怎样形成个性特色等问题。其中几个观点引起我的深深思考。

  刘老师在讲到形成个性特色需要弄清一个起点性问题时,提出了“善于比较大学师范汉语言文学专业与语文教育课程设计,弄清学科教师在工作中提升自我的努力方向”这一观点。当大屏幕打出了汉语言文学专业课程和语文课程教学论专业课程时,刘老师指出了大学所学课程与现实教学中的脱节。这一观点深深地点醒了我,我突然意识到自己所学知识的极度匮乏。看来要想驾驭好语文教学这一门学科自己还有很多理论知识需要去补充和学习。

  接下来,刘老师更是以“七件事”作为高度浓缩,详细给我们讲解了个性形成的途径。整个讲解都紧紧围绕着“君子务本,其命维新”展开来讲。从为人的内涵、思想的武装、个性特色形成基础等方面清晰明了的呈现了“个性特色形成”这一课题。

  话毕,台下掌声四起,我也情不自禁的用力鼓掌。因为从这一讲题中我明白自我完善与补充的重要性,更明晰了自己在专业上努力和前进的方向,希望自己能在今后的工作学习中努力践行,一步步朝一名优秀的雨花教育人努力。

  提出要求,把舵将来

  25日上午,我们迎来了区教育局各学科的学科带头人以及教研员。他们是各个学科的领头羊,是我们学习的榜样,是区内乃至省市内的教育中坚力量。其中语文学科的两位教研员给我留下了深刻的印象。

  范老师结合自己的教学经历,对语文学科的老师提出了“五个一”的要求。一颗爱心,即对自己学生和所教科目富有爱心。简单的一个“爱”字,是对一名优秀教师所具备的素养的高度概括。一种习惯,指的是写作与阅读的习惯。从范老师的言语中我深深明白这种习惯的重要性,但反思自己,发现自己做得完全不够,没有将其作为一种好的习惯去养成,这是自己今后要努力去完善的。一笔好字,是对教师基本功提出的要求。范老师结合了学生善于模仿的习惯特点,阐述了教师写好字的重要性,这无疑是我要加强的地方。一口优美的普通话,提出了不仅仅是标准这一基本层次的要求,更对课堂语言如何使用给我们做了指导,让我受益匪浅。一套教材,给我们提出的要求是要通读所教学科的所有教材,建立宏观的教学体系,使自己能站在更高的角度把握课文内容。

  辛老师则从“怎样的课才是好课”发力,提出了三个“是”的观点。即:好课是描红描出来的;好课是聚焦镜照出来的;好课是反思者想出来的。三个“是”的观点,形象而生动的说出一堂好课的形成过程,发人深省。

  各个学科的带头人都有着精彩的发言,他们结合自己的教学实践给大家提出了明确的要求,让我们明白了自己所在学科一些具象的学习方式和评价标准。

  定义成长,轻松上阵

  如果说前面几场讲座是从教育学的角度来概括的话,那么砂子塘教育集团祝书记则是从心理学角度给我们进行了指导。

  本以为《享受成长》这一讲题会讲得比较宽泛,但祝书记从成长的界定、成长的目标、成长的方式以及成长“六要素”四个方面运用哲理故事生动的告诉了我们在教师成长道路上的享受之乐。从祝书记的讲座中似乎感悟到了个人专业成长与人格成长的是相辅相成相互融合的。而其中成长“六要素”中“乐分享”这一要素我感悟最为深刻。

  乐分享,关系到是否得到他人的认可。我觉得对于年轻的教师,特别是对经验不足的年轻教师而言,善于分享是一件十分可贵的事情。分享从一个层面上说是一种思想的交换,有了这种交换就会有更好更快的成长。因此,“乐分享”这一有效的成长方式我将在今后的学习生活中努力践行。

  培训课程已经渐渐接近尾声,作为一位雨花教育人,对于这次我感慨万千:收获了责任、自信、技巧、人生态度、职业素养……新的航程马上就要开始了,我会竭己所能乘风破浪一步步向着梦想勇敢迈步!

  在这一天的培训中,听了很多老师的分享之后,我的心情非常的激动。成为一名小学教师是我毕生的荣耀,而在这份事业上,我也想将自己最好的那一面展示出来,希望不会辜负教育事业赋予我的光辉,也不会辜负每一份青春的闪耀!作为一名新教师,我为自己的这份事业骄傲、自豪!我也会充满更大的激情去追随这一份事业,希望可以为我的人生开启一段美好的时光,留下一段非常珍贵的回忆!

  大学毕业之后,我义无反顾的投入进了教育事业当中。或许是受我家里人的影响,我对教师这一份工作非常的向往,我的父母都是中学的老师,而我很多伯伯们也是高中教师,其实从他们的身上,我就体验到了很多的荣耀。还记得有一次去大伯家吃饭,一名家长突然登门造访,于是我们顺便一起吃了一个饭。

  在这个过程中,这位家长一直都非常尊重我的大伯,因为大伯让他的孩子从一个调皮捣蛋的小男孩逐渐变成了年级的前十。这个转变是教师给予的,更是改变了孩子的一生。所以这名家长非常的感激,并且非常尊重老师。这件事情给我的影响很大,那时候我还只是读高中。我当时就想,作为一名教师,是这么多孩子的启蒙人,身上的责任很重,但是头上的荣光也是很多的。

  成为一名有价值的教师,对自我人生的实现是有非常大的帮助的。所以那时候开始,我就立志成为一名优秀的语文教师,希望能够通过我,然更高多的孩子走上一条更好的路,拥有他们最想要的人生。

  这次培训了之后,让我对教师的了解也更多了一些,教学不是一件简单的事情,它是严谨且紧密的一种工作,不能有任何的松懈。一个教师的态度往往也是代表着这名教师的职业素养,所以我一直都非常严格的要求自己做好本身的示范作用,以身示范、循序渐进,才会让更多的孩子们更好、更加顺利的成长起来。

  我终于要踏入这份工作了,我终于要站上那三尺讲台了。往后的工作,我会更加的积极,我会更加的努力,我愿意用自己这一份青春去换一份光荣,不管以后遇到怎样的难处,我都不会投降,我会更加坚定、更加积极的走下去!去完成自己作为一名教师的使命,去实现自己的理想和追求!

新教师岗前培训心得体会12

  非常荣幸参加今年肇庆市的新教师岗前网络培训,其实在此之前我们已经在肇庆学院接受了为期四天的集中培训,本次网络培训的学习内容非常丰富,包括师德教育、教师专业发展、学生管理三个必修的模块,还有参与式教学活动的设计与实施、新课标、教师心理这三个选修模块。除了学习内容丰富实用之外,本次网络培训视频的授课教师也讲得生动精彩,每一位都是能力优秀的学者,每一个案例都堪称典范。不过与集中授课的形式相比,我还是觉得有实时互动的课堂学习比网络培训更具效果。此次培训使我获益良多,作为一名刚刚毕业的师范生,同时也是即将走上教学前线的新教师,各方面的能力都需要提升,这次培训使得我的各项能力都得到了质的飞跃。在这里,我就按培训的各个模块分别写下自己的学习心得。

  这个模块的课程是由韦筱青教授主讲,她通过生动、真实的案例分别从教师的身体、心理、教师与学生、家长、同事的关系、教师与家人的关系和教师教育事业五大方面阐述了教师的幸福感。虽然我是师范生,而且我的母校也是211工程的重点师范高校,经过四年的师范教育洗礼,对于教师这一行业是有了很深的认识,包括教师的工作和教师的心理。那时都是以旁人心态去看、去想、去做的,但是现在自己就要成为一名一线教师了,那以后想的做的都是自己的事了,所考虑的事情自然不一样。所谓旁观者清当局者迷,即将投身其中,却不知道自己应该如何去做,以后工作繁重、压力也大,如何不让自己迷失方向、迷失自我呢?听完韦筱青教授的课之后,我有种找到方向的感觉,即使说不上是豁然开朗,但至少不那么迷茫了。我决定以后一定要好好树立自己的师德形象,塑造一个让学生接受、喜欢的形象,以桃李满天下为目标,做一名幸福的教师。

  (二)教师专业发展。

  这个模块分为四个部分,其中《教师生涯规划与发展策略》由吴回生副教授授课,《适合中小学教师的科研方法与模式》和《教师自我管理能力》由刘永林副教授授课,《教师教研能力的提升策略》由高广芳副教授授课。高广芳老师来自华师基础教育学院,听她讲课让我有一种亲切的感觉,好像回到了华师的课堂,回想起以前在华师求学的时光。提到教师专业发展,也让我想起了华师教育科学学院的刘良华教授,他可是这个领域的专家学者,只可惜那时候没有听过他的课和讲座。这次培训的各位授课老师也都是有名的学者,听完课程之后,我明白了做好教师职业生涯规划和教育科研的重要性。我的专业是教育技术学,在校时候的课程就有很多和教师专业发展是相关的,学习过许多理论和方法。应该说,相比其他专业的新教师,我对教师专业发展的认识和领悟都深,不过看完培训视频之后还是收获颇丰,就像把以前学过的知识又重新梳理了一遍一样,而在此基础上又有所提升。

  这一模块由首都师范大学师保国副教授主讲,也分为四个部分。其中《当代小学生心理特点及其教育对策》运用鲜活的实例对小学生心里特点进行了深刻的剖析,并进一步提出了教师在班级管理中应该采用的教育对策;《师生关系与沟通》包含了人际交往的含义、当代师生关系特点以及师生沟通技巧等内容,对当代师生关系进行了深入剖析,并进一步总结出师生沟通的一般技巧;《学生情绪管理》通过生动、真实的案例深刻地剖析了个人的理念对情绪的影响,从认识情绪、情绪管理和应对挫折三个部分进行讲解;《心理调适与辅导》围绕小学生的心理健康展开讨论,主要分为心理健康内涵及其标准、小学生常见心理问题和小学心理调适与辅导三个部分,其中详细地列举了小学生心理问题的具体表现及主要特征,提出一些行之有效的心理辅导方法与技巧。作为一名新教师,教学工作也许可以凭借自己四年大学培养的能力和学识来做好,但最难做好的或许就是学生管理这一块了。人的情感是最复杂的,这也是难以做好学生管理的原因。想起以前教育实习的时候,做得最差的的确也是学生管理这一块了。看完这次培训的视频,掌握了一些学生管理的方法和技巧,只希望以后能够把这一块工作做得更好吧。不过唯一遗憾的是这次学生管理的课程是以小学学段为例开展的,而我却是一名高中教师,高中学生和小学生的心理特点差别还是很大的,所以有很多内容也只具有借鉴的作用了。

  (四)参与式教学活动的设计与实施。

  这一模块的课程是以教学案例开展的,一共介绍了对话式参与、体验式参与、合作式参与、探究式参与和动手做式参与五种参与式教学方法,分别从学生和教师的角度阐述了参与式教学活动的设计与实施要点,具体而又深刻。以前读书的时候,就一直听老师强调建构主义,强调学生的主体地位,可以说最熟悉的教育理论就是建构主义理论和“做中学”理论,而最熟悉的人物就是皮亚杰、布鲁纳和杜威了。参与式教学很明显是和建构主义不谋而合的,虽然以前没有研究过参与式教学,但是对于它的理论依据却是很清楚的,而建构主义理论下的其他教学方法如探究式教学、体验式教学和启发式教学等等也都有过研究。所以这一次学习参与式教学,也很容易就明白了。我觉得参与式教学可以是一种教学方法,也可以是一种教学理论,应该灵活运用。

  这一模块的课程视频是一个北京海淀区的校长的讲座,长达三个小时的视频里,刘校长以新课标下的整体的教育教学理念和教师专业化这两个问题为主线展开,对新课标作了详尽的介绍、解读,包括它的实施情况、内涵、要求等。以前听新课标听得多了,而我也正好是新课标第一年的见证者、接受者,但是对于新课标的认识却是有限的,甚至有些偏差。这次培训听了刘校长的讲座,让我对新课标有了一个全新的认识,纠正了原来的一些误解。新课标的实施无疑是中国基础教育中一件具有历史里程碑式的重大改革,从新课标本身来看是非常好的,但是我觉得新课标实施还有很长的路要走。就拿刘校长说到的新课标下的整体的教育教学理念来说,我觉得很大一部分基础教育的教师都没有很好地转变他们的教育教学理念,以至于新课标的实施还没有取得应有的成效。这是一个历史问题,老教师的教育教学理念是长期以来形成的,要想在短短几年内有大的转变并取得较大的成功是不现实的。新教师接受的基础教育就是新课标下的教育,新教师的加入,无疑给教育系统注入了新鲜的血液,我想这对新课标的有效实施会有很大的帮助。

  这一模块的课程视频是一个中小学心理教师的团体活动,活动是由北大的一位心理咨询老师组织开展的,时间也接近三个小时。其实就是以一种案例的形式进行教学,对于现场的老师来说是一种活动体验,但对我们来说就是案例观摩了。这样的形式比较直观,即使是没有一定的团体活动经验也可以观摩学习。不过说实话,这样的心理活动,不亲身参与是很难体会到其中的奥妙的。我们教育者经常会更多地关注学生的心理健康,对于教师的心理健康却缺少应有的关注,其实教师的心理健康同样重要,没有教师的健康心理,何来学生的健康心理呢?教育就是言传身教的事情,虽然不说什么样的教师就肯定有什么样的学生,但是教师对学生的影响肯定是很大的,所以教师心理健康应该得到我们应有的重视才行。

  总体而言,本次网络培训使我受益匪浅,虽然某些方面存在一些缺陷,但是不影响整体的效果。培训的内容也是新教师迫切需要提高的能力,可以说是对症下药了,所以收效良好,为新教师上岗做了一个很好的铺垫。希望以后开展工作的时候可以很好地运用培训中学到的东西吧,嘴上说学得多好没有用,能够学以致用才是关键。

新教师岗前培训心得体会13

  尽管是新教师的岗前培训,我们工作室的一些骨干教师也参加了培训,目的是进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度,在这短短的几天里,我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一起讨论交换,仿佛又回到了二十几年前的学生时期。授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述,给了我强烈的沾染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。

  一、增强自身师德修养

  教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较广博的知识,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜样,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。所以,作为教师的我们务必不断学习,不断进取,锻炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

  二、丰盛的培训内容

  这次培训授课老师倾泻了很多心血,他们根据要求精心筹备,毫无保留地把他们的所知传授给我们。这次培训,我们听得津津有味,受益匪浅。在学习中我们知道了“中小学教师的教学艺术”、“教学,如何有效”等等。我们又进行了现场教学研讨、且认真写评课稿等。学员们除了认真完成老师布置的各种作业外,还以小组为单位进行讨论、发言,接着在培训班上轮流发言。培训内容虽然很多,但结合培训内容重新审视自己,我发现了自身的许多不足,一路走下来,填补了我平时教学中的很多“漏洞”。

  三、劳碌而充实的每天

  培训期间,我们每天上、下午到市道清中学听课,放学后在家完成相关作业。虽然日子过得很劳碌,但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动力。我们最开心的事就是坐在教室里分组讨论,遇到问题大家互相交换。这让我体会到了全体新老教师们俨然一个温暖而奋进的大家庭。

  培训虽然已经结束,可是留给我的思考却没有那么快就停滞,我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下,我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,用一个优秀教师的标准来要求自己。教育是全社会的大事,但重担主要落在教师身上。时期在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地建立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。虽然我已人到中年,魄力比不上年青人,但我有充分的信念,只要肯努力,相信以后再大的困难都能够克服的。爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目的。

  这次培训,对我来说,是一次难忘的充电机遇。教育局给我们提供了这个再学习、再提高的平台,让我们凑集在一起相互交换,一起学习,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰盛的知识,还提高了业务素质。每当完成一篇作业,一种造诣感油然而生;每当听到教师们对教材娓娓动人的剖析,一种豪情在心头澎湃。因此,在今后的工作中,我将建立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更加努力,增强学习,提高素质,完美自己,为教育事业奉献自己的光和热。

  感谢新教师培训,使我这个老教师也收获颇丰,希望新老教师越走越好

新教师岗前培训心得体会14

  为期一个星期的培训在前一段时间落下了帷幕,这次让人回味无穷的培训让我们这群新教师在结束培训后都一直在讨论培训中的内容,实在是让我们受益无穷。

  因此我非常感谢园长能够给我这次培训学习的机会,作为一个刚刚从学校里出来,除了一些在学校学到的基本知识和一腔热血以外,我们什么也没有。所以园长特意为我们这些信心不太充足的新幼师安排了这次培训,大大的减少了我们上岗前的恐惧感和担忧感。

  在这次培训上,为我们培训的是xx老师,本来我对老师的名字不是很熟悉的,但是听了她的课以后我突然想起来我曾经在学校用视频学习过她的教学方法,对于她丰富的经验和知识更是佩服不已。本以为没有机会跟她见面,却没想到毕业工作以后能够有幸听到她的亲身授课。

  xx老师的课上如我所想的那般妙语连珠,针对目前这个阶段的孩子们给我们举了不少例子,并且对每个例子都进行了深入的心理和行为上的剖析,让我们对这个阶段的孩子们心中所想,平时行为都代表着什么有了一个较为深刻的认识。

  在课堂上我们这一批新教师都认真的进行学习,在记录之余对于一些不懂的问题也都在提问环节进行了提问,偶尔有些问题比较精彩让xx老师多讲了一些,又令我们收获了不少。对于未来的工作也更有动力和信心,毕竟学到新的觉得非常有用的知识总是忍不住想要运用到现实中来,通过实践来加快知识的吸纳和接受。

  当然了,这段时间也不仅仅只有xx老师进行授课,每个老师都有每个老师的特点,有些类似的问题也都有着各自些微不同的处理方式,这些不同的方式交杂之下让我们有了更广阔的视野,对于各种问题的不同处理方式也有了自己的一些微不足道的见解,想来在以后工作中遇到问题就心有成竹,而不会手足无措的做出处理方式了。

  虽然这次培训已经在我们一众新教师的惋惜中结束了,但是我们看着大家手中满当当的笔记,心里不由得升起一股自信来。这不同于刚刚从学校出来的自信,而是积累了一些工作经验面对工作中困难有了迎面挑战过去的自信。

  我相信我在以后的工作中,我一定能够成为一名优秀的,受孩子和家长们们喜爱信任的优秀教师。在我人生的履历下写出让未来的我不会后悔的精彩篇章!

新教师岗前培训心得体会15

  今天,听到毛家店小学校长的精彩演讲,使我收获许多,也深有感触。初入工作岗位,要做好人生规划,人在江湖,身要由已,人在旅途,规划自己。凡事预则立,不预则废,做任何工作都要有计划,并且按照计划实施。

  努力,这样会使你的工作有条理,努力,会使你的生活变的多姿多彩。努力,会使你更上一层楼。今天我们有了相同的起点,但是将来肯定会有不同的人生,怎样会有好的人生,这需要我们做好人生规划。理想是高尚远大还是平凡还是庸俗,能否为了自己的理想矢志不渝。

  做人有做人的底线,同样做教师也有一种底线,那就是责任,一定要责任大于天,对自己有责任,对学生有责任,对学校有责任。不是对学生某一方面负责,而对学生的全面负责。苦也要坚持,累也要坚持。黑天即将会过去,白天将会走来。不要问我们的就职的学校能带给我们什么,而是要问我们能带给学校什么。

  我们能做的是做好本职工作,教书尽力,育人尽心,为人师表,对自己负责,对学生负责。对得起自己的良心,问心无愧。为昌图的教育发展做出自己最大的贡献。

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