1、江苏高考历史257分能上什么大学

江苏高考历史257分能上的大学名单有江西科技职业学院、湖南三一工业职业技术学院、渤海理工职业学院、保定理工学院、四川西南航空职业学院、西安城市建设职业学院、德阳农业科技职业学院、广西制造工程职业技术学院、明达职业技术学院、九州职业技术学院、湖南外国语职业学院、南京视觉艺术职业学院、厦门东海职业技术学院、广元中核职业技术学院、厦门南洋职业学院、

2、江苏高考257分可以上什么大学[历史]

3、江苏高考历史257分的相关文章

距2021年高考仅剩61天，各省市的高中也组织了不止一次的大型模拟考，检验同学们的复习效果。

那么，近期的模拟考都释放了哪些信号呢？让我们先来看一下各地模考的分数线数据。

2021江苏13市高三二模分数线出炉

语文平均分：93分（总分150分）

数学平均分：75分（总分150分）

物理平均分：53分（总分100分）

生物平均分：39分（总分100分）

地理平均分：42分（总分100分）

常熟今年高考要飞了，这次苏锡常镇高考一模常熟省中一个学校就理科600+111个，超过了苏州中学，苏州中学理科600+分101人。

2021苏锡常镇一模苏州大市理科部分各高中600+人数

江苏省常熟中学 111人

江苏省苏州中学 101人

江苏省震泽中学 48人

江苏省苏州实验 37人

2021苏锡常镇一模苏州文科最高分和各区市文理科600+人数

苏州大市文科最高分：来自常熟：643分

文科600+各区市人数：

2021无锡市一模选科等级赋分表

物理一流高校593分 历史一流高校584分。

物理本一线481分 历史本一线500分。

物理本科线416分 历史本科线430分。

本一理科483，本二402

本一文科490，本二437

从上述数据看，理科本一划线苏锡常惊人的基本一致！

文科苏州和常州相差不大！苏常与无锡、镇江相差10来分。

总的来看，苏锡常镇文理本一线相差不大。苏州略微占优。

本一理科510，本二392

本一文科518，本二434

本一理科486，本二409

本一文科496，本二411

理科本一465，本二374

文科本一489，本二411

理科本一488，本二401

文科本一507，本二439

2021届长春高三二模（据了解师大和吉大附中未参加本次考试）

文科：一批次有效分500.5分；二批次有效分265分

理科：一批次有效分460.5分；二批次有效分244分

二模有效分换算省排名方法

例如：文科生本次二模成绩400分

本次二模文科二批有效分265分

2020年文科本科二批批次线为371分

等于你高考分数在506分

对照参考2020年文史类一分一段表（500+6的交叉点）

就可以找到你的省排名了！

本次考试包括：10个县，58所学校，399个班级，参考总人数18821人。

总体：第一名：724.5分，徐闻县梅溪实验学校(1)；第二名：697分，湛江市北大附属实验学校(1)；第三名：696.5分，湛江市北大附属实验学校(1)

本次考试包括：10个县，63所学校，538个班级，参考总人数25736人。

总体：第一名:638分，湛江二中本部校区(1)；第二名：634.5分，湛江一中(1)；第三名：634分，湛江一中(1)

上图中的分数线是按照往年郑州生源在高考中的大概上线比例划定，但同时我们也不应该忽视规模只有6万考生左右的一模与高考之间的差异：这次一模郑州市理科一本率34.34%，文科一本率9.70%，而2020年高考中，理科的实际一本率为17.25%，文科的实际一本率为4.47%。

理科最高分689分，674分以上50人

文科最高分649分，621分以上50人

此次六地市联考，南阳市理科一本划线14000人，文科3000人。较期末考试，划线人数稍多。此次理科一本线457分，文科一本线528分。理科二本线352分，文科二本线438分。整体上看，理科一本二本分数较低，说明此次试题难度较大，文科分数维持得比较好。

按照往年青岛市生源质量在全省占比情况，基本上在1:10和1:13左右。这是根据每个分数段生源情况和密集程度来综合考虑的，基本上大差不差，用来估算考生省排名情况基本没问题！

特殊类型招生控制线（一本线）以上的考生：市排名乘以10，得到省排名。

一段工作线（本科线）左右的考生：市排名乘以13，得到省排名。

山东其他城市分段线陆续出炉：

济南一模分数线：特招线460.5分，一段线381.5分

烟台一模分数线：特招线450.5分，一段线377分

德州一模分数线：特招线475分，一段线397分

滨州一模分数线：特招线461分，一段线383分

潍坊一模分数线：特招线467分，一段线392分

淄博一模分数线：特招线479分，一段线417分

临沂一模分数线：特招线477分，一段线411分

济宁一模分数线：特招线513分，一段线448分

菏泽一模分数线：特招线531分，一段线457分

聊城一模分数线：特招线490，一段线420

文理一本线458/428，580/630分以上的学生达到清华北大分数线！

模考中新情境&新改变

近日，2021广东一模考完，大家评论表现出对各种新题、新情境、新改变的不适应。

广东一模后同学们的评论

随着越来越多的省份实行新高考改革，今后高考灵活的东西将增多、纯技能型的东西将减少。

且天津考试院明确表示“今年的高考试卷在难度结构、试题容量、试卷结构等方面与去年高考相比总体会保持稳定”，同时“在试卷设计上会进行微幅调整，使之能更优地发挥高考试卷区分功能。”

新题型是新高考的要求，国家考试中心也做了大量的调查、试验、论证。这也是高考的一种新趋势，体现了试题背景的情景化、设问方式的多样化、思维方式的多元化、解答过程的简洁化。

那么，面对新高考的这种新变化，现阶段高三的考生们应该如何适应和应对呢？

今年高考最大的变化，是考试题型、形式的变化 ，就是出现的多选题、填空题的一题两空，还有开放题。并由此带来的题目数量、题目分值的变化。

比如多选题，刚开始很多同学不适应，把多选题与难题画等号，甚至是有的学生选择放弃不做。事实上多选题的一个初衷就是缩小得分差距，选项完全正确可得5分，而部分正确可得3分，但是选一个正确答案还是很容易的，所以事实上是在缩小得分差距。另一个方面多选题并非难题，难度并不大，只是一种新题型而已。

与此类似的还有填空题一题两空，也是这个样子。至于开放题，特别是高考中的开放题还是受诸多因素的影响的（比如阅卷）。还是有限度的开放，甚至在某种意义上讲都可称之为选做题。这里面有诸多可能，你从中选择一种情况做就是了。有的可能是条件的选择，有的可能是条件与结论的组合。

所以说不要惧怕这些新题型，要总结这些新题型的解题方法，答题规律。靠模拟训练来适应。特别是第一年采用新题型，题目形式创新了，可能题目的难度就不会太大。我们所说的适应新变化，就是适应这些新题型带来的变化。

高三模拟考，成绩波动不一定是坏事

一、模拟考成绩波动不一定是坏事

对于2021年高考的学生，过了百日冲刺后，模拟考的次数越来越多，由学校统一组织的，也有自测的。关于成绩，最好莫过于步步高升，但那过于理想化，更多的学生则是不稳定，严重的则像是坐了过山车，严重忽高忽低，这让学生很受伤，让家长很担心。

从高考备考的规律来看，模拟考成绩保持非常稳定的学生非常少，因此波动才是正常的表现，如何看待这种成绩的波动，以下这3点， 尤其需要注意。

1.模拟考的内容不同，是引发成绩波动的主因

虽然我们把进入高三的考试都称为模拟考，但上学期的模拟考实际上只考查了部分内容，学生易于驾驭；这学期的模拟考试基本上为所有内容全考，形式与高考真题更加接近。这直接增加了考试的难度，很多学生不适应，导致成绩大幅度下降。但随着复习的推进，模拟考试次数的增加，这种不适应会快速消退，成绩也将趋于稳定。

从对局部知识的考查，到全真模拟，每个学生会有一个月左右的适应期。对此，我的建议是，高三学生要主动出击，提前多进行综合自测，对题型、考试时间、难易程度等有充分了解；最好利用周末、晚自习对主要科目进行自测，以求快速渡过适应期。

2.成绩不稳定，也是对应试技巧不足的警示

总感觉发挥不出来，成绩总比预计的低很多？问题可能出在考试过程中，需要重视应试技巧了，这能有助于减少不必要的失误。考试是非常复杂的心理过程，充满了风险，如果平时不注意应试技巧，考场就会出现各种问题。高三学生虽然经历很多考试，但只要紧张，就会有发挥失常的可能性。

通过优化考试过程的每个环节，尤其是在心态上积极调整，做到不慌张、严格按照答题步骤进行，理性处理考试过程中出现的问题。道理很简单，但要做到很难，其实最重要的是心里重视，不断总结，就会越考越有经验。

3.转变心态，考不好也可以是好事

接连几次成绩都不稳定，有些学生开始怀疑自己的能力，家长也焦虑。不如换个角度看问题，考不好，说明存在的问题多，而一般考试的重要目的，有一个就是暴露问题；我们可以完全这样想：幸好这些问题是出现在现在，而不是高考时！！

再从另一个角度看，暴露的问题越多，解决的问题越多，进步才会越大。因此，这一阶段的模拟考试，就在于暴露问题，从而让我们看清自己的学习现状，为接下来的真正冲刺做好准备。

对于存在的问题，不能忽视更不能夸大和严重化，比如对于中等生，就应该果断放弃难题、压轴题，高考也如此，这样才会确保有效得分。

问题暴露得越早，留给他提高的时间就越多。对于高三学生，要学会转为危机，在看似被动中寻找主动出击的机会，必然能让接下来的冲刺更有效果，也会让最终的高考胜券在握！

1.模拟考试最大意义在于找出自己复习的漏洞，以便补救。模拟考试在形式和题量上接近高考，又充分考虑到新教材的特点，在很大程度上是对前一段复习内容的检测。 通过模拟考试，学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来，从而得到及时补救。同时同学们可以继续把错题整理出来，经常翻翻看看，从而有效地防止“一错再错”。

2.锻炼同学的考试心理，训练学生快速进入考试状态。高考的最佳心理状态是紧张中有乐观，压力下有自信，平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的，可以防止麻痹大意；认真考试，就能锻炼自己的心理适应能力，缓解对高考的神秘感，做到把模拟考试等同于高考，视高考如同模拟考试。

3.训练同学们一定的应试技巧，积累考试经验。模拟考试可以训练答题时间和速度。 高考不仅是知识和水平的竞争，也是时间和速度的竞争，可以说每分每秒都是成绩。 同学们可以在考前大致规划一下各科I卷和II卷以及II卷中各种题型的时间分配，特别是综合科各科的时间分配，借模拟考试检验能否真正落实；其次训练答卷的规范化。

4.正确评估自己。高考是一种选拨性考试，目的是排序和择优，起决定作用的是自己在整体中的相对位置。因此，模拟考试以后，同学们要想法了解自己的成绩在整体中的位置。无论题目难易，分数高低，只要自己的名次位置和平时的学习情况一致，就算正常发挥了，如果是下降了，就要查找一下原因，采取相应的对策。

三、怎样正确对待模拟考

1.千万要自觉遵守考试纪律。模拟考的目的重在发现问题，以利再战，而不在于评价。因此成绩必须是真实的，而不能给老师以虚假的信息，从而误导老师做出正确的判断。

有些同学虚荣心强，考试就想作弊，这是“掩耳盗铃”，自欺欺人。这部分同学还没有真正认识到模拟考的作用，不能正确对待模拟考试。我们要求同学们尊重自我，高度自觉。

2.千万不要害怕考试。同学们自上学以来，记不清经过多少次大大小小的考试，可以说久经沙场。但还是不少同学害怕考试，一考试就紧张，一想到考试心就慌，这也是正常的心理现象。

关键是如何战胜自己，消除怯场，考试是生活在现代社会的学生、甚至部分成人必须面对的现实，是无法躲避的现实，考试是一种竞争，竞争的根源是社会差别。只要社会差别存在，就存在竞争，考试只是维护公平竞争的手段。

因此同学们要正视竞争，积极投身于竞争，不能害怕竞争。我们强调“高考意识”，就是投身竞争的积极态度。高考是一种特殊“仪式”，是真正的成人仪式，当一个高中生通过高考，他就是一个真正的大人了。

3.千万不要因胜利而陶醉。如果模拟考成绩不错，的确可以增强信心，缓解紧张情绪，但此时要注意不能自我满足，因为暂时领先不说明就是最后胜利。也不要因为失利而失去自信，暂时失利也不是注定以失败告终。

要慎重对待模拟考试，但不要为它背上思想包袱，老是陷在自责的圈子里，影响了复习，这是很不明智的。这毕竟不是高考，你还有时间和机会吸取教训，总结经验，在高考中取得好成绩。

附：2020年各省高考分数线

再来一起看看2020年各省份的高考分数线

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