达尔文新研都有哪些产品?

最近,加州大学戴维斯分校和德国马克斯普朗克发育生物学研究所进行的一项联合研究表明,DNA突变不是随机的。这一发现改变了我们对进化的理解,总有一天它可以帮助科学家培育更好的作物,甚至帮助人类对抗癌症。

研究作者格雷莫罗说:“以前,我们一直认为基因组中的突变是随机的。但研究结果表明,突变不是随机发生的,这在一定程度上对植物是有利的。”研究人员花了三年时间对数百种拟南芥的DNA进行测序。拟南芥是一种小型开花杂草,被认为是“植物中的实验老鼠”。它相对较小的基因组包含大约1.2亿个碱基对。相比之下,人类大约有30亿个碱基对。拟南芥的测序结果显示有100多万个基因突变。在这些突变中,揭示了与预期相反的非随机模式。发现一些基因组斑块是非随机的,突变率低。在这些斑块中,一些必需基因被过度表达,例如那些参与细胞生长和基因表达的基因。此外,研究人员还发现,DNA包裹在不同类型蛋白质上的方式可以很好地预测基因是否会发生突变。研究人员认为,这使得达尔文的自然选择和进化论出现惊人的“反转”。拟南芥进化出一种方法来保护其最重要的基因免受突变。也许人类也可以从中获得知识来对抗癌症等疾病。

题为“阿拉伯唐松草的突变偏向反射体自然选择”的研究论文已发表在《自然》杂志上。

情感:培养学生善于交流愿意与人交流的美好精神。
探究:培养学生搜集信息、整理信息的能力。
知识:通过本课的学习让学生基本了解生物进化的有关知识。
学生搜集信息、整理信息能力的培养。
培养学生搜集信息、整理信息的能力。
化石标本、沙子、熟石膏、纸盒
生命在地球上出现后,经过漫长的进化过程,发展出形态各异的生物,并逐步演变成现在的样子。科学家是如何知道生物进化的过程的呢?
1、讲解:化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。
观察化石并对他们进行分类。
将自己的分类结果与同学交流
思考:化石能告诉我们古生物的哪些信息?
4、化石形成的模拟实验(教师演示实验)
思考:这个实验说明了化石是如何形成的?
恐龙是地球上曾经繁荣昌盛的动物,后来突然从地球上消失。
科学家根据恐龙的化石研究了很多种恐龙。
那么你知道哪几种恐龙呢?
收集关于恐龙的资料,并以恐龙档案卡的形式记录下来。

展示恐龙档案卡,比一比谁制作的更精美。
   阅读教材上相关的资料,推测恐龙灭绝的原因。
将自己的推测结果与同学交流。
1、能解释适者生存,自然选择的含义;
  2、能以某类生物为例,阐释生物进化的过程;
理解物竞天择、适者生存的含义,能以某种生物为例阐述生物进化的过程;
举例说明某种生物的进化过程。
在我们地球上,生存着成千上万种生物,目前已经命名的有150多万种。我们现在看到的生物与远方时期的生物有很大的差异(灯片或其它电教手段出示相关图片)。这是为什么呢?从这节课开始,我们来探究一下生物进化的过程。
(一)活动1(搜集和整理有关英国科学家达尔文的资料,与同学交流)。
1、教师:简介达尔文不怕困难,跋山涉水、采集标本、挖掘化石的故事。
2、学生将自己搜集和整理的有关达尔文的其它资料相互交流、讨论。
3、说一说达尔文的科学精神对自己的影响,我们应该向达尔文学习些什么?
(脚踏实地、实事求是、不怕困难、敢于开拓的精神)
4、教师结合学生讨论,进行小结。
1、以长颈鹿进化过程为例,认识“自然选择”物种的含义;
2、学生讨论长颈鹿的进化过程;
3、选择一类其他的动物,试着解释他们先怎样进化的。
(要求学生大胆想象,热烈讨论)
4、教师小结:生物的进化过程是一个漫长的过程是一个适者生存,优胜劣汰的过程。
指导学生通过观察、想象、假设,设计并完成模拟实验,初步认识风化作用对地表改变的影响。
推测出使岩石破碎的各种因素。
酒精灯、试管夹、玻璃、一杯冷水和多媒体课件等。
1、观看视频资料,感受“幼年山脉”和“老年山脉”的特征。
(1)幼年山脉和老年山脉在外形上有什么不同?
(2)想象“老年山脉”在形成初期是什么样子的?为什么“老年山脉”会变成现在的样子?
2、推测:山脉的变化受到哪些自然力量的作用?
3、交流:进一步补充和完善自己的假设。
4、小组根据自己的假设,设计模拟实验研究一种自然力量对山脉的影响。
1、看图,认识蘑菇石。
2、推测蘑菇石形成的原因。
3、设计实验证明自己的推测并写出实验。

指导学生通过观察、想象、假设,设计并完成模拟实验,初步认识冲刷、搬运作用对地表改变的影响。
体验大自然的力量以及陆地变迁的壮观过程,形成保护大自然的情感。
喷壶、沙土、各种大小不同的石子、托盘和视频资料。

(2)冰川的冲刷和搬运作用
1、能通过观察钟乳石的有关图像提出关于钟乳石的各种假设。
2、能设计模拟实验验证自己的假设
1、能用文字的语言赞美钟乳石构成的千奇百怪、扑朔迷离的景象。
2、能与其他同学交流自己的观点。
能用自己的话解释钟乳石、石笋以及石柱的成因。
指导学生通过关于钟乳石形成原因的猜想和模拟实验等探究活动,初步认识流水的侵蚀作用对地表改变的影响。
石灰石、稀盐酸、滴管、盘子、尽可能丰富的钟乳石图片、视频资料。
烧杯、玻璃瓶、碟子、曲别针、线绳、苏打晶体、蒸馏水。
我们都知道“桂林山水甲天下”,那里的美丽景色吸引着众多的游人。同学们是否知道那里还有许多美丽的溶洞,溶洞中的钟乳石随处可见,形成了奇妙无比的溶洞景观,更体现了大自然的巧夺天工。(多媒体展示钟乳石景观)

通过观察,谈谈你对钟乳石的印象?
(观看钟乳石图片,用自己的话对钟乳石进行描述。)
你知道溶洞里的钟乳石是怎样形成的吗?
钟乳石主要形成在什么样的环境中?靠什么力量形成的?在短时间里能形成吗?
(2)用滴管将稀盐酸滴在石灰岩上。
(3)认真观察实验现象。
(4)滴稀盐酸时要注意安全。
(5)观察岩石滴酸后的变化时,不要用手去摸。
 谁能把刚才实验中看到的现象汇报给大家。
交流时要认真听取其他同学的意见。汇报实验中看到的现象交流时认真听取其他同学的意见。并和自己小组的实验结果进行比较。
(1)、自然界中钟乳石的形成需要一个漫长的过程,人类很难看到钟乳石的形成过程。但是我们可以通过模拟实验来观察钟乳石是怎样形成的。
(2)、提示实验过程(多媒体展示)
(3)、教师展示提前一周的实验装置,让学生观察实验现象。
按教师的提示,组装好实验装置,准备进行长时间的观察。
自己设计记录表,将实验结果用条形图画下来。
结合自己的实验装置,观察教师的实验现象,得出结论。
(4)、解释观察到的现象:钟乳石是怎样形成的?
6、阅读科学在线,验证自己的推断。

1、继续观察自己的实验现象,并随时做好记录。
2、在家长的帮助下,利用节假日,到广西桂林或其他有溶洞的地区旅游,感受钟乳石、石笋、石柱等自然景观。
3、写一首小诗或短文,表达自己的感受
1、能通过观察和调查发现人类的哪些活动起到了改变地表的作用。
2、能将人类各种改造地表的活动进行分类
3、能设计一个清晰的方式整理辩论或研究的结果。
4、能按照“对保护地表是否有利”的标准对人类影响地表的活动进行分类。
1、能从正反两方面看待人类改造地球的活动。
2、能客观公正地评价与自己持不同看法的同学的观点。
3、敢于发表自己的观点,不怕被别人否定。
能有根据地举例说明人类那些改造地表的活动是对人类有利的,哪些是不利的。
能提出一些对小学生来说切实可行的保护地表的措施。
指导学生通过收集和整理资料、召开辩论会等方式来探究“人类活动队地表的影响”的问题。
有关自然力量对地表改变作用的图片、视频资料、有关人类引起地表形态发生的活动图片、视频材料。
我们知道,今天我们看到的壮美的自然景观,高山、河流、平原等都不是一成不变的。根据前三课的研究,你认为是哪些自然力量引起地表变化的?
   教师相机引导学生,某种地表形态的改变往往是由许多种自然力量共同作用的结果。
除了自然力量,还有那些力量能引起地表的变化?

对于人类的那些活动影响着地表的变化,我们已有所了解,把课下搜集的资料展示出来。
3、板书学生的人类改变地表的活动方式
人类的这些活动使地表发生了怎样的变化?按着   对保护地表是否有利把这些活动进行分类。怎样才能更好地保护地表不受破坏呢?

某地由于人口增加,人均耕地数量减少,不足以维持当地的粮食供应。为了解决这一问题,有人提出围湖造田、增加耕地面积的方案。对这一方案,你的意见是什么?
赞成围湖造田的为正方,反对围湖造田的为反方,请同学们根据自己的观点自由结组。
    提示学生在准备材料时要注意,观点是什么?围绕这些观点的理由都有哪些?怎样。
(教师随机组织,但教师不要用自己的观点影响学生。)
经过辩论,我们的观点是什么?
谈谈自己对上述观点的理解,并向周围的人们进行宣传
阅读科学在线,了解有关信息。

我国是一次性筷子的生产大国,每年出口量很大,同时也是使用大国。
使用一次性木筷有什么利弊?发表自己的见解?
从保护环境,拯救森林的角度思考,可采用何种解决方案?
1.能从多角度描述矿石的特点。
2.能根据矿物的不同性质对矿石进行分类。
3.能举例说明每一种分类方法(或标准)的优缺点。
4.能用科学的方法测量各种矿物之间的相对硬度。
1.能用自己的话说出什么是矿物。
2.能举例说明什么是矿物的条痕。
科学、技术、社会、环境目标:
1.能举例说明矿物在人类生活中的用途。
2.能举2个以上的实例说明宝石的用途
教学准备:常见矿物、刻刀、 磁铁、无釉瓷片、铜钥匙、铜币、铁钉、玻璃片、砂纸等。
1、谈话:地球上的岩石大多是由多种矿物组成的。矿物是人类生存所需的重要自然资源。关于矿物,你都知道些什么?
2、出示各种常见矿物。
3、讨论:你希望研究矿物的什么性质?需要什么养的工具?采用什么养的方法?怎样记录实验结果?
6、提问:怎样观察矿物的颜色? 
7、讲解:条痕就是矿物再无釉瓷片上刻划留下的痕迹,是矿物的粉末,能够转为准确地反映矿物的颜色。矿物条痕的颜色与矿物的实际颜色是有一定区别的,条痕的颜色才是矿物的准确颜色。
9、分组活动、做好纪录。
10、交流观察和实验的结果,比较各种矿物的特征。
11、根据对矿物的观察和实验结果,选择适当的标准给矿物分类。
12、交流各族的分类标准和结果,比一比谁的分类标准更科学。
13、评价学生和分类活动。
14、讲述:有些矿物经切割和磨光后可制成美丽的宝石,关于宝石你知道些什么?
15、认识一些宝石及其用途。
16、布置作业:搜集宝石及宝石的用途。
1.能辨别出常见的金属制品是由哪些材料制成的。
2.能举3个以上的实例说明金属材料是从什么矿物中提炼出来的。
3.能通过观察发现大多数金属矿石的共同特性。
4.能设计实验研究“铜、铁、铝”等金属有哪些特性。
5.能举3个以上的实例说明常见金属的用途。
6.能与其他同学交流自己的研究过程和结果。
生活中各种金属制品,如铁锅、铜钥匙、电线、铁刀、铜币等;分别含有铜、铁、铝、锌、铅、钨等各种金属矿物质的金属矿石,电池、灯泡、小刀、酒精灯等实验工具。
金属用途方面的资料或图片。
1、谈话:2000多年前,我国劳动人民就已经知道从矿物中冶炼铜和铁,铸造出铜器和铁器。自从掌握了冶炼技术以来,人们从矿物中提出许多有用的金属,如铜、铁、铝等。现在,利用金属制成的工具、机器等随处可见。
2、提问:在我们的生活中,经常会用到由金属制作的各种物品,你知道吗哪些?
4、打开书,80页,图中这些物品分别是由那种金属制成的用直线将矿物、金属及其制品联系起来。
6、交流:从金属矿物中能提炼出哪些金属?这些金属有什么用途?也可以把自己搜集的资料给大家展示一下。
7、提问:你想研究金属的哪些性质?
8、选择问题设计实验进行研究。提示学生设计对比试验,进行比较分析。
9、汇报实验方案,并加以改正。
10、分组活动并将结果记录在表格中。
12、讨论:金属的这些性质有哪些用途?
13、总结:金属的共同性质与用途。


1.能描述炼铁的基本过程,体验到炼铁的复杂性。
2.能模拟开采矿物的主要过程。
3.将本组的开采方法与其他小组交流。
4.能为本“公司”的产品设计一段较好的广告词。
5.能从保护环境的角度提出处理废矿渣的方法。
有关炼铁的资料和图片;
几种矿物、天平、信封、熟石膏混合物、锤子、棉布、泡沫塑料杯、护目镜。
1.谈话:上节课我们研究了金属的共同性质,金属通常是从岩石或矿物中提取出来的。
2.出示人们从铁矿石中提炼铁的资料和图片
3.讲解:钢铁的冶炼过程包括:⑴传送带将原料送入鼓风炉内,再由下方送进热风,炉里的最高温度为2300摄氏度。⑵从鼓风炉的出铁口中流出熔化的铁的成分,这就是生铁。其中还有很多杂质。⑶将生铁转移至炉内制成钢。⑷将钢压成各种形状。
4.交流:炼铁过程的感受。
6.提问:什么是冶金工业?
7.讲述:矿产资源一般都埋藏在地层里,开采矿产是一项非常复杂的工作。让我们通过实验模拟开采金属矿产的过程。
9.按课本中的过程进行操作。
10.提问:实验中泡沫塑料杯和熟石膏分别模拟什么?
11.课后完成记录结果,课上交流:
(2)设计图表,表示出本组开采的矿物名称和质量
(5)给本组开采矿物做一个广告,让更多的人了解它们的用途。
B.在制作和开采过程中,自己印象最深刻的是什么?将本组开采矿物的方法和过程与其他小组比较,谁的方法有效?
C.讨论:当矿物从“矿石体”中开采出来以后,剩下的废弃物就是“矿渣”,“矿渣”会对环境造成危害,想一想该怎样处理?

金属的来历(第二课时)
1.能说出从煤和石油中可以提炼出哪些原材料。
2.能通过调查发现煤和石油与我们的日常生活有哪些关系。
3.把自己的调查结果与其他同学交流。
4.认识煤和石油的形成过程。
5.认识人类开采煤和石油的方法。
煤与石油的形成和开采的资料或图片
1.谈话:煤、石油和天然气是重要的能源,除了作能源,它们还有哪些用途?
2.教师出示自己搜集的资料
3.分析:从煤和石油中可以获得哪些提炼物?说说它们的用途?
4.举例说明一些日常用品是有哪些提炼物制成的?
5.小结:塑料、涤纶、尼龙、涂料、阿司匹林和糖精等都是由煤和石油的提炼物经过复杂的化学加工制成的。
6.讨论:如果没有煤和石油,我们的生活会是什么样?
7.出示煤与石油的形成资料或图片
8.认识煤和石油的形成
9.讲解:煤和石油都是远古时代的生物的遗骸经过几亿年的变化而形成的,含有碳、氢的可燃性矿物质,它们含热能较高,使用方便,因此成为矿物燃料。
10.出示煤与石油的开采资料或图片
11.认识煤和石油的开采过程
12.小结:煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的,将来必定用完,所以我们要好好的珍惜这些宝贵的资源,不能随意浪费。


1.能根据资料计算地球上现存的煤和石油还能开采的年限。
2.能通过模拟实验发现从煤中怎样提炼各种原材料。
3.举例说明煤与石油与人类生活的密切关系。
5.能采取行动避免浪费能源。
酒精灯、试管、带玻璃的试管塞、棉花、煤、火柴。
1.谈话:通过上节课的学习我们了解到煤和石油的形成过程太漫长了。根据下面的资料,分别计算目前地球上已探明储量的煤、石油和天然气还能开采多少年?将计算结果填入表格中。
2.学生打开书87页计算
4.讨论:通过以上资料的对比分析,我们可以得到哪些启示?
6.讲述:人们很早就开始使用煤了,从煤中可以提炼出什么呢?让我们来做个煤的分离实验吧!
8.观察现象并做好记录
11.交流:阅读科学在线的感受,说一说我们应该学习地质学家李四光的哪些科学精神和态度?
19.煤与石油(第二课时)
1.能根据对搜集到的资料和以前做过的模拟实验分析,意识到物质有可再生的和不可再生的。
2.能发现过度开采矿产资源对人类生存的环境带来的危害。
3.能设计一种简洁清晰的方式把调查的结果公布于众。
情感态度与价值观目标:
1.意识到人类生存与资源的密切关系。
2.意识到保护陆地物质的重要性。
3.能从日常生活的小事做起,采取行动保护矿产资源。
能举例说出我国矿产资源的危机。
科学、技术、社会、环境目标:
能够与同学一起写一份保护矿产资源的建议书。
教学准备:收集矿产资源浪费或破坏的资料图片
1.谈话:人类的衣食住行都离不开矿产资源。我们在生产生活中使用的各种金属器具、塑料制品、建筑材料、主要能源等,都来自于矿产资源,然而,地球上的矿产资源却面临枯竭的危险,在我们生活的周围有哪些浪费、破坏或过渡开采矿产资源的现象?
2.将自己的调查结果与同学交流
3.比一比谁的调查更全面?
4.讲述:在调查基础上,根据不同的矿产资源所受到的破环提出保护矿产资源的建议。
6.总结:根据提出的建议我们要从我做起,让宝贵的矿产资源尽快得到保护。
21、工具——人类的帮手
能具体分析某一类工具的发展过程和发展趋势。
1、能设计一种标准对知道的工具进行分类。
2、能与其他同学共同研究、发现技术的发展对工具发展的影响。
3、能对某种工具在结构和功能上存在的问题或不足提出具体的改进意见或方案。
4、能根据生活或学习的某种具体需要,独立或与其他同学合作设计一种工具。
5、能从不同的角度设计调查问卷,考察自己设计工具的市场效益。
1、能说明自己在做同一件事情是,使用与不使用工具的体会。
2、能把调查结果与其他同学交流。
1、能从效率、省力、效果等方面说明使用工具的好处。
开瓶器、钳子、剪刀、铁丝、未打开盖的瓶子、白纸、投影仪、绳子、布条或纸条、分类结果记录表、不同类工具的图片资料
师:人的身体不如大象强壮,力量不如牛马强大,牙齿不如猛虎雄狮锋利……但人的智慧却比其它动物高得多,人们发明和使用工具。工具的发明和使用是人类能够做许多其它动物不能做的事情。你知道哪些常用工具?它们对人类有哪些帮助?把你知道得写下来。
每组一张白纸,小学生分组统计各种工具及对人类的帮助。(3分钟)
小组代表汇报本组的统计结果,师把各种工具用统计大表展示出来,
二、体验工具对我们的帮助
师:日常生活中我们经常会遇到一些问题比如,切断铁丝、撕开布条、观察细小物,在解决这些问题时,使用和不使用工具有什么不同吗?让我们动手试一试。
生选择自己感兴趣的问题体会使用工具与不使用工具的区别。
    2、确保在比较过程中所用的材料相同,只是使用工具与不使用工具这组变量。
生分组活动,师巡视指导。
师生交流使用工具与不使用工具的不同感受
所做事情 是否需要工具 所需工具的名称
师生交流答案,并说说自己选择这一工具的原因。(从所需要的工作时间,用力大小,工作效果等方面说一说工具能给我们带来那些便利?)
师出示写有各种工具的统计大表
师:工具有很多种类,不同种类的工具作用也不一样。例如望远镜能帮助我们望得更远,飞机能帮助我们飞得更快更高,让我们试着把这张表中的工具分分类好吗?
生以小组为单位制定分类标准,并设计记录表
生汇报各组的分类标准,师相机指导以帮助学生确立合理的分类标准。
交流展示分类结果,并试着说明理由。(不需要统一或唯一的答案,只要学生的标准结果有一定道理就行)
以小组为单位,就某一类工具,搜集准备一些不同时期工具的图片或资料,了解这类工具的发展过程。
课前安排:以小组为单位,就某一类工具,搜集准备一些不同时期工具的图片或资料,了解这类工具的发展过程。
师生交流各种工具的发展史并讨论工具的发展趋势。
师:工具的发展如此之迅速,式和科学技术的进步密切相关的,以自己选的工具为例,谈谈技术是怎样促进工具发展的。
师:工具给了我们很多帮助,但生活中使用工具时总会有些不方便的地方,它们在结构和功能上有哪些优点和不足,把你知道的和大家说一说。
学生用用头脑风暴的形式列举各种工具的优点和缺陷
鼓励学生得质疑精神,(列举一些科学家的发明就是从找缺点找问题开始的,引导学生向科学家学习)
1、继续完善自己的改进方案
2、市场调查,了解自己的改进工具是否受到欢迎。
能描述机器人的三个基本特征。
能说明自己预测机器人发展趋势的理由。
能搜索有关机器人的信息和资料
能按照要求根据实际生活或学习需要实际一个机器人。
能通过与其他人交流,改进本组的设计方案
能客观的评价别人的设计方案
能举例说明机器人将会给人类社会的发展带来哪些好处和问题
能判断周围哪些事物属于机器人
教学准备 有关机器人的图片资料或相应课件
有关智能机器人的图片资料或相应课件
师展示遥控玩具消防车,激发学生研究机器人的兴趣。
师:社会发展到今天,人类创造了各式各样的工具,这其中最奇妙的就是机器人。例如像刚才这个玩具,在一定程序控制下,能够自动工作的机器我们叫它机器人。
1、 师:你知道哪些机器人,它们能帮我们干什么?让我们逐一认识他们。
师展示机器人的图片或视频资料并讲解。
机械手、工业机械人、仿人机器人、八脚走路的机器人(不限于这四种)
2、 师:刚才我们认识了一些机器人,请大家思考机器人在哪些领域发挥着重要作用?给人类带来了哪些积极影响?
生交流:军事、勘探、医学
师:机器人在这些领域发挥着如此巨大作用,是不是他只会给人类带来好的影响?和小组同学讨论讨论。
生在小组内讨论这一议题,并形成自己的观点记录下来,同时准备好和其他同学讨论这一观点的理由论据。
    例如:机器人的使用能提高工作效率减少环境污染但也会带来战争,工厂裁员,机器人伤人等问题,引导学生认识到科学技术是一把双人剑
(师提示学生学会倾听,把其他同学的重要观点记录下来)
判断日常生活中常见物体哪些属于机器人
搜集并整理智能机器人的图片或资料
师播放智能机器人的课件,激发学生兴趣。
师:这个机器人与上节课的机器人有哪些不同?
师:所以我们叫它智能机器人,今天我们就来认识智能机器人。
1、生将自己收集到的有关智能机器人的资料与本组同学交流,把全组同学的资料整理在一起。
每组选派代表向大家介绍自己最感兴趣的智能机器人
如:第一台智能机器人、导盲机器人、火星漫游者机器人、打字机器人、纳米微型机器人
  2、师:机器人的发展真迅速,想象未来的机器人会是什么样的?
师:当今社会,科学技术的发展这么神奇,是否将来有一天机器人的智力超过人类?为什么?
师:近期有个机器人设计大赛,你想参加吗?
1、明确任务 自己设计的机器人要完成什么任务,应具有什么功能?
3、完成设计方案 考虑到机器人的三个基本特征,鼓励学生综合运用所学的知识和技能完成方案设计
和小组同学交流自己的设计方案,征求意见改进自己的设计

我们日常生活中常用的商品那些是日本的产品?  以下文字资料是由(历史新知网)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!

我们日常生活中常用的商品那些是日本的产品?

比如尼康 佳能 松下 索尼 等等等等都是,其他就不知了,希望可以帮你

日常生活中平民百姓用品哪些是日本的?

数码照相机和数码摄像机 富士、柯尼卡、索尼、佳能、美能达、jvc、松下、东芝、尼康、奥林巴斯 (上述公司均出资支援日本右翼修改教科书,否认南京大屠杀和侵华史实。) 汽车产品 本田_honda、丰田_toyota、铃木_suzuki、日产_nissan、三菱_mitsubishi、马自达_mazda、斯巴鲁_subaru、五十铃_isuzu (上述公司是日本重工业的支柱,也是日本主要武器装备 制造商,是日本右翼势力的主要帮凶。)
菸酒及食品等 柔和七星_mildseven、明治食品、四洲食品、麒麟啤酒、午后红茶lucido、 朝日啤酒、boss咖啡、日清食品、日本酒、雪印食品、suntory茶、味千拉面
其他 立邦油漆_nippon、toto卫浴、富士胶卷_fujifilm、松本电工、爱眼眼镜、精工眼镜、横滨轮胎、第一生命(制药)、武田**、太田胃药、森永化工、oki(针打)、野尻(眼镜)、伊都锦,

在软软的阳光下,随我来
如果大地的每个角落都充满了光明
不管人们对于我们腐烂的皮肉

胸有成竹 竹报平安 安富尊荣 荣华富贵 贵而贱目 目无余子 子虚乌有 有目共睹 睹物思人 人中骐骥 骥子龙文 文质彬彬 彬彬有礼 礼贤下士 士饱马腾 腾云驾雾 雾里看花 花言巧语 语重心长 长此以往 往返徒劳 劳而无功 功成不居 居官守法 法外施仁 仁浆义粟 粟红贯朽 朽木死灰 灰飞烟灭 灭绝人性 性命交关 关门大吉 吉祥止止 止于至善 善贾而沽沽名钓誉 誉不绝口 口蜜腹剑 剑戟森森 森罗永珍 象箸玉杯 杯弓蛇影 影影绰绰 绰约多姿 姿意妄为 为人作嫁 嫁祸于人 人情冷暖 暖衣饱食 食不果腹 腹背之毛 毛手毛脚 脚踏实地 地老天荒 荒诞不经 经纬万端 端倪可察 察言观色 色若死灰 灰头土面 面有菜色 色授魂与 与民更始 始乱终弃 弃瑕录用 用舍行藏 藏垢纳污 污泥浊水 水乳交融 融会贯通 通宵达旦 旦种暮成 成人之美 美人迟暮 暮云春树 树大招风 风中之烛 烛照数计 计日程功 功德无量 量才录用 用行舍藏 藏头露尾 尾大不掉 掉以轻心 心急如焚 焚琴煮鹤 鹤发童颜 颜面扫地 地上天官 官逼民反 反裘负刍 刍荛之见 见微知著 著作等身 身强力壮 壮志凌云 云消雨散散兵游勇 勇猛精进 进退失据 据理力争 争长论短 短小精悍 悍然不顾 顾影自怜 怜香惜玉 玉液琼浆 浆酒霍肉 肉薄骨并 并行不悖 悖入悖出 出奇制胜 胜任愉快 快马加鞭 鞭辟入里 里出外进

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机床的底座、过去用的铁锅等。

日常生活中常用的名言、警句

● 我喜欢离开人们通行的小路,而走荆棘丛生的崎岖山路。──伦琴
● 我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。──贝多芬
● 我一贯力求思想不受束缚。──达尔文
● 信仰,是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。──雨果
● 幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。──鲁迅
● 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰与希望。──培根
● 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。──肖伯纳
● 学而不思则惘,思而不学则殆。──孔子
● 学习──永远不晚。──高尔基
● 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。──爱因斯坦
● 要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。──巴甫洛夫
● 要迎著晨光实干,不要面对晚霞幻想。──卡莱尔
● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基
● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克
● 青年时种下什么,老年时就收获什么。──易卜生
● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰
● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。 ──达·芬奇
● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。──雷锋
● 人的天职在勇于探索真理。──哥白尼
● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基
● 人的智慧掌握著三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果
● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。──罗曼.罗兰
● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。──列夫·托尔斯泰
● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。──萧楚女
● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。──高尔基
● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。──爱迪生
● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。──爱迪生
● 如果是玫瑰,它总会开花的。──歌德
● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。──牛顿
● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。──华罗庚
● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。──刘向
● 生活便是寻求新的知识。──门捷列夫
● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。──卢梭
● 生活的理想,就是为了理想的生活。──张闻天
● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。──高尔基
● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。──左拉
● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。──罗曼·罗兰
● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。──巴金
● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。──裴多菲
● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。──鲁迅
● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。──卓别林
● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。──赫胥黎
● 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。──高尔基
● 世有伯乐,然后有千里马。──韩愈
● 书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。──伏尔泰
● 书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。──高尔基
● 书是人类进步的阶梯。──高尔基
● 谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。──雨果
● 谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。──爱因斯坦
● 谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。──歌德
● 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。──达尔文
● 我的成就,当归功于精力的思索。──牛顿
● 我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥祕,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。──爱迪生
● 我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。──爱迪生
● 我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。──卢瑟福
● 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。──达尔文
● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦
● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。──雨果
● 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。──爱因斯坦
● 一个人就好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。──托尔斯泰
● 一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用,舒服。──爱迪生
● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基
● 一切假知识比无知更危险。──肖伯纳
● 一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。──别林斯基
● 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。──茨巴尔
● 勇于探索真理是人的天职。──哥白尼
● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。──莫扎特
● 越学习,越发现自己的无知。──笛卡尔
● 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。──巴斯德
● 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。──爱因斯坦
● 在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。──拉吉舍夫
● 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。──托尔斯泰
● 知识就是力量。──培根
● 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。──李大钊
● 只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。──华罗庚
● 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。──高尔基
● 重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。──托尔斯泰
● 追求真理比占有真理更加难能可贵。──爱因斯坦
● 走你的路,让别人去说罢!──但丁
● 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。──贝弗里奇
● 昨天不能唤回来,明天还不确实,而能确有把握的就是今天。今日一天,当明日两天。──耶曼逊
● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。──斯宾塞
● 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。──罗曼·罗兰
● 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。──马克思
● 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能
到自身的完善。──马克思

如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。--陶铸
卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬
语言本身便是一座桥梁,谈话使人关系密切,沉默造成人与人的隔阂。--阿拉伯谚语
人的思想是了不起的,只要专注重于某一项事业,那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。
只为家庭活着,这是禽兽的私心;只为一个人活着,这是卑鄙;只为自己活着,这是耻辱。 -----奥斯特洛夫斯基
幸运并非没有许多的恐惧与烦恼,厄运也并非没有许多的安慰与希望。--培垠
好事无人知,坏事传千里。--中国俗语
孔省因为热爱而开屏。--中国俗语
决定一个人的并不是他的坏环境,而是他自已的表现。--匈牙利哲言
真正的勇敢,并不是永没有畏惧的时候,只是永不被畏惧所屈服罢了。--法国哲言
狭路相逢勇者胜。--中国哲言
所有的成就在开始时都不过只是一个想法罢了!你想做会么,就立刻行动,并且坚持到底,这是可使你成为一位卓越的成功者的途径。--美国 卡耐基
胆大出才干,梦想能成真。--中国 菀云
敢于斗争,敢于胜利。--毛泽东
人们常常垮在胜利面前。--古罗马 塔西佗
如果你能坦然面对成功,坦然接受失败,那么你就走在了通往成功的路上。--美国哲言辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。--布莱克
让死人去埋葬和痛哭自己的尸体吧,最先朝气蓬勃地投入新生活的人,他们的命运是令人羨慕的。--马克思
为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。--罗丹
愿你们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了,才找出它们的可爱之点,也不要反所有特别合意的希望都放在未来。--居里夫人
金钱的贪求和享乐的贪求,促使我们为它们的奴隶,也可以说:反我们整个身心投入深渊。 --郎迦纳斯
许多人因为贪得,羨慕别人,不觉连自己的东西也丢掉了。--伊索
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。--林则徐
鞠躬尽瘁,死而后已。--诸葛亮
纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。--裴多菲
不要因为迷雾笼罩着,就放弃足下的追求。希望的种子是在奋斗的土壤中孕育破土的。--章胜利
我的基本要素是工作。我有此生就是为了工作。我两腿能及之处有界限,我双眼能看到的也有界限,我从不知道,我的工作有何界限。--拿破仑
老当益壮,宁移白首之心;穷则益坚,不坠青云之志。--王勃
有志者事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
壮志与热情是伟大的辅翼。--歌德
我从来不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种理论基础,我叫它猪栏的理想。--爱因斯坦
人最凶恶的敌人,就是他的意志力的薄弱和愚蠢。--高尔基
为真理而斗争,是人生最大的乐趣。--布鲁诺
时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在象箭一样飞逝,过去永远静立不动。--席勒
不要企图无所不知,否则将一无所知。--德漠克利特
一个人,即使是一个才华横溢的人,如果听任自己的才能向四面八方散射,常常一事无成。-- 叶永烈
人生在勤。不索何获?--张衡
勇敢产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。--奥斯特洛夫斯基
自满、自高自大和轻信,是人生的三大暗礁。--巴尔扎克
真正的英雄,决不是没有卑下的情操,只是永远不被卑下的情操所屈服罢了。--罗曼 罗兰
人是人的上帝。--德国 费尔巴哈
使生活变成幻想,再把幻想化为现实。--法国 居里夫人
生活的理想,就是为了理想的生活。--中国 张闻天
从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,全靠我们自已。--《国际歌》
把握生命里每一分钟,全力以赴我们心中的梦。--中国流行歌词
机遇只降临有准备的头脑,机遇只降临有行动的人们。--中国哲言
天行键,君子自强不息。--周易
做事当全力以赴,世界上最大的恶习莫过于半推半就。--英国哲言
如果没有你可以倒下的地方,你就不会摔跟头。--美国 戴伦
不在乎天长地久,而在于曾经拥有。--中国流行歌词
世界上最有力量的人,是那些能一举战胜自我的人。--中国哲言
赢到手的金钱对我已没有吸引力,有吸引力的是赢钱拼搏的过程。--美国 索罗斯
不知足者常乐。--中国 菀云
微笑是上帝赐给人的专利,微笑是一种含意学深远的身体语言。--美国 希尔
一副好的面孔就是一封介绍信。--英国谚语
人类本性最深的需要是渴望别人的欣赏。--美国卡耐基
相互赞美是一个愉快的游戏,在这里,每个人都是赢家。--法国哲言
良言一句三冬暖。--中国俗语
人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。--美国詹姆士
恶言一句六月寒。--中国俗语
世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。--周恩来
被人揭下面具是一种失败,自已揭下面具是一种胜利。--法国 雨果
天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最愉快的事情。--中国 邹韬奋
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。--中国哲言
恰到好处地表露自已使人显得很可爱。--法国俗语
世界上百分之九十的麻烦是太快说"是"、太慢说"不"。--英国哲言
灯不挑不亮,话不说不明。--中国俗语
语言本身便是一座桥梁,谈话使人关系密切,沉默造成人与人的隔阂。--阿拉伯谚语
好事无人知,坏事传千里。--中国俗语

日常生活中常用的中医药物

1、巧治痔疮:每日早晨空服,吃香蕉一至二个 既治痔疮,又可通便。
2、 巧治牛皮癣:用鲜茄子切片,粘癣上即可。
3、 高血压验方:向日葵叶30克,煎浓服之,待茶引一个月见效。
4、 肺结核验方:玉米须60克,加冰糖适量水煎长服。
5、 胃十二指肠溃疡祕方:土豆250克煮熟加开水拌勺,早、晚各服一杯,长服。
6、 糖尿病祕方:取清嫩南瓜炒菜吃或煮在稀饭里面吃,每日一斤,坚持二个月。
7、 血管硬化祕方:每天吃香蕉三至五支长食。
8、 慢性肝炎验方:泥鳅三条,烘干碾磨,加姜少许,每天饭后服10克即可。
9、 感冒简便方:葱根、生姜各15克煎水喝。
10、感冒验方:葱头、生姜各30克,食盐6克,捣烂加白酒半勺,加热,包纱布。擦胸、背、手、脚心、腋窝,盖被即可。
11、哮喘验方:白萝卜水和红糖、煎水服。
12、咳嗽验方:桔子皮9克,白萝卜12克,煎水服。
13、咳嗽祕方:萝卜籽9克,煎水服,也可治痰多,吐浓血。
14、治头痛验方:莲翘、生地、川兄各9克,煎水服。
15、偏头痛验方:取生萝卜水,滴鼻孔,左痛滴右鼻孔、右痛滴左鼻孔。
16、腰痛验方:鸡血藤、生筋草各9克,煎水服。
17、便闭祕方:黑芝麻30至60克,水煎空服。
18、溃疡祕方:每日吃核桃两个。
19、恶痢祕方:用偏豆30克,碾磨后开水送服。
20、疥疮验方:用安树叶、榆树叶各一把加硫磺少许,煎水洗澡。
21、肩痛祕方:生姜50克、葱头30克,白酒15克共捣烂炒热保患处,每日多次。
22、声音嘶哑特效方:玄生、胖大海各9克、冰糖15克,水煎待茶饮。
23、散气祕方:明熊磺、白矾各等份碾磨,浓茶调包患处。
24、白癜风外用方:独头蒜一个、蜂蜜9克、捣匀擦患处。
25、小便不通特效方:葱一根、白胡椒7粒,捣烂,填在肚脐上,用胶布固定一次见效。
26、身上起疯疙瘩验方:取冬瓜皮,煎水外洗内服。
27、口臭验方:藿香、贝兰各10克、金银花、生干草各5克,用开水冲泡待茶引。
28、口疮单方:用柿柄霜,涂患处。
29、手癣验方:松枝煎水洗患处。
30、外伤出血简便方:丝瓜叶一把,晒干碾磨外服,或用西瓜叶。
31、外伤出血祕方:用棉花放在鸡蛋青内浸透,取出贴患处。
32、便血祕方:无花果10个,水煎长服。
33、痔疮祕方:用干艾叶一把,拌少许硫磺火薰肛门。
34、烧伤简便方:用醋擦洗患处,既不起泡又能治痛
35、烧伤验方:取肥皂沫水,冷涂或将南瓜捣烂涂患处。
36、溼疹验方:用大蒜水擦患处。
37、无明肿毒:把干晒的茄子柄放火盆里烧,烟燻患处即可。
38、脚气祕方:用麻柳树叶、榆树叶各一把,烘干碾磨涂患处。
39、快速灭鼠:用味精、糖精一小点、拌饭后,鼠吃后即死。
40、戒菸法:槟榔一个(中药)钻孔二至三个注入叶子菸油想吸菸时闻槟榔,一星期后永不想吸菸。
41、胶鞋除臭:用酒一两滴满鞋内晾干臭即除。
42、母鸡变嫩:杀鸡前先喂醋酸五钱,片刻后杀之,熟后鲜嫩。
43、夜间钓鱼:塑料袋内压电筒,扎紧见亮鱼即来。
44、划玻璃法:细料碗锋尖靠尺滴煤油两边对划。
45、引鼠出洞:螃蟹壳拌生漆,用火烧,鼠闻其味后自出。
46、老鼠自杀:葱头数根切碎拌少许石灰馒头面鼠吃后心闷口干而死。
47、纸捉苍蝇:松腊八份、菜油四份,少份熬化敷纸上苍蝇飞来自粘。
48、自制肥皂:碱粉、石灰各半,加热水熬开过滤加桐油即成。
49、煎鱼不粘锅:锅烧辣后,用生姜擦锅,鱼不粘锅。
50、便器过污:草酸一克,滴水用力擦洗污迹尿迹即除。
51、皮鞋光亮法;皮鞋滴醋擦皮鞋又亮又光。
52、除脸上雀斑:西瓜子、杏仁各四两碾细拌蛋清擦脸,早晨用淘米水洗脸一个月自愈。
53、巧治拉肚:大蒜头数个,放火内烧熟吃即可。
54、小鸡选择:母鸡头小,公鸡头大,捏住嘴角提母鸡不跳。
55、杀鸡不荡毛:杀鸡前喂酒五钱,一分钟后杀,毛自脱干净。
56、催鸡生蛋法:用蛋壳和贝壳碾粉拌食物喂鸡,可催鸡提前生蛋。
57、母鸡冬天多生蛋法:用胡椒拌食喂鸡,冬天会多生蛋。
58、支气管特效药:木别、桃仁、杏仁、各七粒磅粉加白胡椒七粒用鸡蛋清调敷脚心,男左女右,脚放平,静卧15小时,三日内禁房事一次即愈。
59、尿床:鸡肠一副洗净、泽泻五钱粉末,喂入鸡肠内煮熟食肠喝汤,其后永不尿床。
60、千杯酒不醉:樟木、蓦根各一两煎水半碗,酒前半小时服下,可多喝几十倍的酒量。
61、立止鼻血:老墙土卡在耳朵上、左孔出血卡右孔,右孔出血卡左孔,可止血。
62、巧取白癣:大蒜头擦刀锈涂患处,每三天一次,两次痊愈。
63、食物相反:血肉反甘草,鸭肉反糖精,鸡肉反甘草,葱类反蜂糖。
64、治白带方:白芍三钱,红糖二两,用水煎服,黄酒为引,日服一次,三日即愈。
65、白发转青:生地、何首乌、黑芝麻各二两煎水服半月,转青发亮。
66、钓鱼自中:中药阿魏碾粉,蚯蚓诱鱼闻耳自来。
67、牙齿变白:墨鱼骨粉刷牙,几日后牙齿洁白。
68、酒醉立醒:绿豆、茶叶煎水浓汁服上即醒。
69、耳内流浓:黄白、黄连、黄岑各一钱研粉放入耳内,每天三次三日即愈。
70、狐臭祕方:樟脑、白矾各三钱、哈油二钱,共糊状早晚洗净,腋下涂之,五日后即好。
71、胃痛验方:白芨、泽泻各二钱煎水一日服三次,每次服用痢特灵片连服十天。
72、遗精:刺猬皮炒研末,每日三次,用红糖水服见效。
73、咀歪眼邪:黄鳝血涂布上,左歪贴右,右歪贴左。
74、快速拔牙:鲤鱼一条,肚内涂上白砒霜,晾几天,鱼鳞起白霜,拔牙时取鱼鳞上白霜粉涂牙根牙掉。
75、黑斑酒痣:当归一两做成浓汁涂患处,每日三次,半月见效。
76、各种牙痛:车前草,鱼星草、两面草、灵仙草各六钱,石兰一两、甘菊麻一钱五分煎水服永不再痛。
77、盐水磨刀:刀先放在盐水泡20分钟,然后在石头上磨,边磨边浇水既快又能延长刀的使用时间。
78、鸡蛋变软:用醋酸煮,鸡蛋软如泥。(摩术)
79、蚊帐燻黑了怎么洗:生姜二两,煮盆姜水,把蚊帐泡在姜水里半小时,然后用手搓揉黑烟即除。
80、脚泡自消:走路脚起泡,用冷水调麦面,一夜全消。
81、旧相片变新:用酒精擦相片,色艳如新。
82、焦饭去糊味:生葱数根,插饭内水火闷心,焦味立即除净。
83、读书易记:远智益智各一两,研粉制丸,早上用米汤送服数粒,几天后记忆增加。
84、跌打损伤:生干葫豆叶洗后放咀嚼细生生吞,用酒送服立即除痛 、活血去瘀。
85、关节疾痛祕方:时时发作。凤凰衣三份,菟丝子两份牛骨粉五份,共制成粉每次10克日服一至两次酒送下。
86、治头晕药方;白芨二两(炖淡肉)专治头晕,长期服又可补脑。
87、消食积方:山楂、神曲、陈皮、香附、策附子、各三钱,水煎服之,每日三次二日即愈。
88、支气管炎祕方:在劳累后或秋冬季发者,用核桃六个(去硬壳不去衣)为一日量,分两次服,连服半月自愈。
89、治气管炎验方:川贝母一钱研沫,用梨一个切开去核,将贝母粉填入梨空处合紧,蒸或煎水服均可。
90、治高烧祕方:用灶心土5钱,碾粉后加少许食盐,加开水服用,5分钟内退烧。
91、立止鼻血:用旧蓑衣一件,火烧成灰后冲开水服用,可立止鼻血。
92、治妇科炎症祕方:用红蚯蚓3、5、7条放入碗中加白糖扣盖,待蚯蚓摆玄后冲开水服用,立刻见效。
93、治喉炎祕方:独荷、香荷、甘草、黄连各10克煎水服,半月后生效。
94、快速打蛔虫祕方:用生南瓜子20粒,放口中嚼,喝白酒一口,立即见效。
95、胃痛祕方:车前草、白芍、白岑、山楂各15克,煎水服一周内见效。
96、治晕车祕方:白莲根5克泡水喝,可立止晕车。
97、小儿惊风:用陈麻布罩子,用火烧人中和骨穴,两分钟见效。
98、治贫血祕方:白积、白芍、甘草各15克,煎水服,加冰糖适量。
99、治耳鸣祕方:响铃草半斤,炖猪耳朵一支吃,连吃5次见效。
1、 支气管炎:用向日葵的盘和杆煎浓水早晚各喝一杯,喝时往杯里加点蜂蜜或二钱川贝母面,不但治老年咳嗽,还治急性和慢性支气管炎,均有特效果。
2、 肺结核:用健康产妇的胎盘一个,用瓦烘乾,研成细面,黄酒送服,一日三次,一次服三钱,见效连服,数日可愈之。
3、头痛:用刀豆根三颗(老母猪耳豆)黄酒一两、加水熬汤一杯,一次一杯,日服三次,两三日可好。
4、 高血压:用鸡冠花四朵,大红枣十五个,煎水当茶喝,效果特佳,连服一个月。
5、 胃痛:用“乌梅子”(去药店买)二个,大枣三个,胡椒十三粒一起做一丸,连服其效特佳。
6、 吐酸水、烧心:用三个花椒粒,三十粒花生米一起吃下去立刻就好,奇妙如神。
7、 手脚裂口:用淡盐水洗手脚后用香蕉皮蹭数次即愈。
8、 肾炎:用蚯蚓便出的土,多少均可,加四倍开水冲后搅浑,待沉淀后,取上面的青水服,一次服一小杯,日服两次,其效佳。
9、 鼻出血:用大蒜捣烂敷脚心上,左鼻出血敷右脚心,右鼻出血敷左脚心。
10、秃疮:用一支黑鸡的鲜血,趁热另切一片鲜姜,用姜沾鸡血察秃疮,疮愈还能长出新头发。
11、小儿夜哭:用口嚼一口茶叶捏成小饼,贴在肚脐上,用纱布扎住,即可不哭。
12、刀伤出血:用马兰根,多少均可,洗净炒干黄,研成细面,调香油,外贴即好。
13、水肿:用四两红小豆,熬水当茶喝,连喝数次,很快消肿。
14、痔疮:用槐树籽一两,熬水当茶喝,如便血脓,就买一两“生地”熬汤,送服槐角面,一日两次,一次服三钱,其效特佳。
15、烧烫伤:及时用陈醋察患处,既不起泡也不痛。
16、耳聋:将嘴里含一小铁块,耳上放一小块磁铁听,左聋含左边,右聋含右边,久含久听,可见功效。
17、脚气、脚癣、脚臭、脚汗及鹅掌脚:用陈醋二斤,每晚温热,将脚泡入醋内一小时,连泡七、八日彻底根除。汗脚沫白矾面一层。
18、肝炎、(黄疸传染性及急慢性)用白脖蚯蚓五条,洗净入碗内,加二两蜂蜜,等蚯蚓化成水后就服,连服三、四服就好。
19、血便:用陈醋半斤,再去中药房买一两“地骨皮”少加些水熬汤服,只服二三次可保去根。
20、风疹、溼疹:用一个白皮土豆,切片往疹上擦,连擦四五次,疹可消失。其效特好。
21、失眠:用芹菜根二两,切片加五杯水熬,取水两杯,晚上睡前服下立刻睡去。
22、痢疾:用一生鸡蛋,打一小孔,再放入孔内一点白矾面,将孔封住,再用火将鸡蛋烧数吃,只吃两三次病可除去。
23、戒菸:槟榔一个钻孔注入烟油在水中泡溼,想吸菸时闻一闻再不想吸。
24、治多年头晕:用野菊花一斤,白芷三两、绿豆壳半斤,三样放入枕头套内,每晚睡时枕头部。
25、阳痿、早泄:(1)用韭菜100克,羊肾120克研加调料适量,用铁锅炒熟吃,一日一次,7至10天为一个疗程,连吃三、四个疗程。(2)狗便3件用瓦考干研为细沫,每次3至4克,黄酒送服,一副即愈。
26、感冒:(1)生姜6克'葱白两根煎水服,三五次即好。(2)醋半斤,生姜二两加水煮,喝后盖被出汗,一次就好。
27、急慢性咽喉炎:1、用萝卜苗二两,煎浓食服。2、用萝卜汁多少都可加冰糖服,须连服八至十天可好
28、前列腺炎(肿大):牛尾巴一条,当归30可,将牛尾巴去毛切成小块和当归放在锅里煮,加适量调料吃牛尾效果佳。
29、提高记忆力:到药房买远志、宜志各四两,研细沫,加桂肉半斤,每日早服三钱,一剂服完见效。
30、百日咳:鸡苦胆一个烘干研碎,加适量白糖调好,一日三次,二日服完。且不可一次吞服。
31、除口臭妙法:长喝青果茶,口含青果可解臭。
32、小儿咳嗽:红姑娘七个,用香油炖服,加少许冰糖,连服一周。
33、肝硬化腹水及小便不利、咽喉痛:蟑螂3至5支,去掉足翅,洗净,烘干研粉沫服,一日两次,一周一个疗程。
34、腰腿痛、关节炎:用大枣五个,白胡椒粒七个煮水喝,每天一次连服七天效果特好。
35、牙痛:用苞米粒大小一块面碱,将碱炒热,再用一块小纱布包上咬在牙痛上即可不痛。如果虫牙痛,用白酒泡花椒,泡软后,把花椒沾上白矾面咬在牙上即可,其效很快。
36、盗汗、虚汗:用苞米干白色的柔软物质不论多少,熬水服,一日两次,早晚服,一次一两杯。此方还治妇女产后虚,均有效。
37、神经衰弱:用核桃仁一两,黑芝麻一两,桑树叶一两一起捣碎,早晚各服三钱,服五日为一个疗程见效连服,一般服三四个疗程可好。
38、鼻炎、鼻窦炎:蜂巢适量熬水喝,每日三次,连服一周。
39、月经不调:用红色月季花八朵,加一两红糖熬水服,连服两次可正常。
40、月经痛:用鲜韭汁一杯再加一两红糖温热服下。服后腑卧半小时即可就好。
41、乳腺癌:每次南瓜蒂2个烧碳研为末,用一两黄酒送服,一天早晚各一次,连服数日效果特佳。
42、鸡脚眼:1.用一小块胶布,中间剪一小眼贴鸡眼上,小眼显出鸡眼,再撒在眼上一点化肥再用胶布压住,鸡眼自消自灭。
43、糖尿病:1.用南瓜煮汤服食一日早晚各服一次,一次半斤南瓜,连服一个月。2.用芦荟(龙爪)大棵二十三个叶片以上每天吃一个叶或和红皮鸡蛋清炖吃,连吃一年。3.初期服用三片木耳(山上的)三个核桃仁三个红皮鸡蛋早上熟炖吃一个月痊愈。

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一、 描写人的品质:平易近人 宽巨集大度 冰清玉洁 持之以恒 锲(qiè)而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
二、 描写人的智慧:料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
三、 描写人物仪态、风貌:憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
四、 描写人物神情、情绪:悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
五、 描写人的口才:能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
六、 来自历史故事的成语:三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆(jīnɡ)请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股
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