8.汽车检测与维修技术(汽车机电一体化)

专业立足高端汽车品牌，专注汽车机电技术发展。依托“戴姆勒铸星教育(DSE)”项目，为奔驰汽车经销商培养综合素养优秀的汽车检测与维修技术专业人才。职业发展基本路径为:实习生+汽车维护技师汽车机电维修技师-+技术主管一→车间主任+技术总监或技术经理。毕业生的就业岗位包括:机电维修技术员、机电维修技师;质量检验员;企业内训师:技术主管、车间主任、技术经理等汽车技术相关岗位。

本专业是北京市教委认定的首批“特色高水平骨干专业”，本方向是戴姆勒大中华区投资有限公司授权招生的专业方向。本班级的专业教师均经过戴姆勒奔驰公司选拔、培训、认证。主要核心课程由戴姆勒大中华区投资有限公司提供，采用德国以工作过程为导向的教学方法，在注重培养学生专业能力和技能的基础上，还注重学生综合素养提升;本专业学生全部为订单式培养，依据与戴姆勒大中华区投资有限公司签署的校企合作校企协议培养汽车售后专业技术服务人员。

学生就业时可获得高级维修工、英语水平测试、计算机等级证书、戴姆勒奔驰认可的培训证书，还可获得机动车检测维修士、机动车检测维修师等职业资格证书;学生在校期间可参加市级、国家级技能大赛，本专业历年参加国家级比赛成绩居于全国前列。

专业核心课程有:学习领域1奔驰车型及WIS系统、学习领域2奔驰动力系统原理与检修、学习领域3奔驰电气系统原理与检修、学习领域4奔驰底盘系统原理与检修、学习领域5奔驰整车保养技术、学习领域6新能源动力技术。

9.新能源汽车技术(高端新能源智能汽车)

依托特斯拉校企合作项目，为知名新能源汽车企业培养具有自主性、创造力和国际视野的高端汽车技术人才。职业发展基本路径为:服务助理→机电技师(铜级、银级、金级)-配件主管、车间主管-服务经理。毕业生就业岗位包括:特斯拉新能源汽车服务技师、销售、服务顾问、培训讲师、服务经理等。

本专业是北京市教委认定的首批“特色高水平骨干专业”，本方向是特斯拉公司在北京唯一授权的订单培养方向。本专业教师全部经过特斯拉培训认证,学生全部为订单式培养,依据与特斯拉(Tesla)公司共同签署的合作协议，共同培养汽车售后专业技术服务与管理人员。

专业核心课程有:(MCU)驱动电机与控制系统、(BMS)动力电池与管理系统、(VCU)整车控制系统、自动驾驶技术、智能网联技术等。

学生就业时可获得高压电工、英语水平测试、计算机等级证书，还可获得高含金量的相关合作品牌的技术等级证书、机动车检测维修士、机动车检测维修师等职业资格证书;学生在校期间可参加市级、国家级技能大赛，本专业历年参加国家级比赛成绩居于全国前列。预计学生毕业一年后，薪资水平6000元/月以上。

依托与清华大学苏州汽车研究院合作项目，为智能网联相关汽车主机厂及售后技术服务和管理企事业单位培养具有自主性、创造力和国际视野的高端智能汽车技术型人才。毕业生的就业岗位包括:新能源与智能网联汽车零部件检测技师、装配及调试技师、性能测试技师、质检工程师、新型汽车维修技师、销售、技术服务顾问、培训讲师、服务经理等。

本专业是北京市教委认定的首批“特色高水平骨干专业”，本方向是与清华大学苏州汽车研究院合作的“智慧交通与智能网联汽车"人才培养方向。“汽车+IT+通信”高层次复合型人才在市场上非常稀缺，是急需培养的高端行业人才。本专业依托清华大学技术优势，与智慧交通及智能网联汽车企业、汽车科研院所、产业机构等密切合作。专业核心课程有:智能网联汽车技术、新能源与智能网联汽车测试技术、自动驾驶汽车传感器技术、动力电池与管理系统、驱动电机与控制技术、智能网联汽车底盘及控制技术、智能网联汽车车身电气控制技术等。

学生就业时可获得低压电工、英语水平测试、计算机等级证书，还可获得高含金量的相关合作品牌的技术等级证书、新能源汽车电工操作证、机动车检测维修士、机动车检测维修师等职业资格证书。学生在校期间有机会参加新能源市级、国家级、世界级技能大赛，本专业历年参加国家级比赛成绩居于全国前列。预计学生毕业一年以后，薪资水平在6000元/月以上。

11.汽车车身维修技术（戴姆勒奔驰铸星教育项目）

本专业与德国”戴姆勒铸星教育项目”合作开办，采用订单培养模式，定向为奔驰品牌汽车服务企业输送车身维修服务、汽车定损与评估、汽车改装等工作的高级技术服务与管理人才。毕业生可沿着“车身维修技师一→车间主管一技术经理”或“事故车维修接待员→汽车定损师→服务经理”的职业路路径向上发展。

本专业为我院全国首创、北京市唯一，是北京市教委认定的首批“特色高水平骨干专业”。我院是全国第一批加入“戴姆勒铸星教育项目”车身维修技术专业的学校，学生毕业后经戴姆勒组织的奔驰专场招聘会进入奔驰汽车4S店等服务企业工作，高端企业工作环境优越，起薪高(月均5000元)，还有继续培训和提高等各项优厚待遇。本专业开设的核心课程有:汽车钣金工艺、车身覆盖件修复、汽车涂装技术、车身结构件修复、调色技术、汽车保险理赔实务等，以及与戴姆勒铸星项目共同开设的奔驰专项培训(一)、(二);学生在校期间可以考取汽车维修钣金工、汽车维修漆工等职业资格证书，并在毕业前可获得含金量很高的奔驰技术等级证书。

(戴姆勒奔驰铸星教育项目)

该项目由戴姆勒大中华区投资有限公司职业教育部门与中国职业院校合作开办，在汽车营销与服务专业的基础，上为梅赛德斯-奔驰营销服务市场培育高素质的汽车营销服务人才。

初始岗位:新车销售、二手车销售、汽车金融服务等，晋级岗位:展厅经理、销售经理、销售总监、总经理等。

该项目课程由梅赛德斯-奔驰培训中心提供，采用德国职业教育的先进教学理念，师资均经过奔驰公司培训考核认证，在奔驰专设的学习环境中进行专业教学和学习，通过理论实践一-体化体系掌握梅赛德斯-奔驰汽车营销的基本知识和职业技能并学以致用。该项目采取订单班的形式进行招生，学生在实习期就可以直接进入高端汽车品牌--奔驰系统从事营销服务工作，高效地享受高薪待遇和职业发展。

***营销(全媒体运营)

面向交通行业培养新媒体运营、社群运营、用户和产品运营相关岗位的一线技术和管理人才。专业依托北京交通职教集团优势，毕业生可在北京交通行业内大型企事业集团所属单位和企业的宣传中心、市场部、行政办公室、对外联络部就业。主要岗位有新媒体设计与制作、新媒体运营、市场策划、数据营销经理、BDA、舆情监督、自媒体编辑等。毕业生职业发展路径:新媒体运营专员(管理)一运营总监(营销总监)→市场总监。新媒体运营专员(内容)一新媒体编辑→新媒体总监

新媒体产业是一个发展速度极快、更新迭代无尽的行业，诞生了博客、微博、微信、抖音、今日头条、西瓜视频等等互联网产品，也带来了互联网营销模式和全媒体运营管理的变革。企业管理中心和营销中心已经从传统的部门转移到了新媒体部门。随着5G网络时代的到来，交通行业的快速发展，汽车产业的不断进化，对新媒体人才的需求在急速增长，目前北京交通行业中，从政府单位到企业都设立了新媒体相关岗位，已有很多毕业生走向全媒体运营的岗位。就业资源丰富，薪酬待遇高，本专业符合北京市未来发展定位，2019年被麦可思评选为收入高的专业之一。毕业生可获得交通行业知识、新能源汽车知识、市场营销与心理学知识、沟通与写作知识、营销与策划技能、新媒体设计技能、新媒体运营技能。

14.道路桥梁I程技术(市政路桥方向)

我们为北京市首都公路发展集团有限公司、北京市政路桥集团有限公司等大型国企集团培养道路桥梁工程技术、道路桥梁管理养护、道路桥梁检测、道路工程测量、工程管理与计量计价等工作的高素质技术技能人才。

学生初次就业岗位为试验岗、检测岗、测量岗、质控岗、资料管理岗等，3~5年后，可向试验检测工程师、建造师、项目经理等方向发展。

本专业为学院重点专业之一，在北京高职院校同类专业中首屈一指。与首发养护公司、北京市政路桥养护集团深度合作，试点工学结合人才培养模式，实现职业道德、职业素养、职业技能、沟通协作与企业文化“五位一体”人才培养。

拥有道路桥梁虚拟仿真实训中心、工程检测技术研发中心(国家甲级水平)、工程测绘与无人机实训中心等优良的实训教学条件，为北京市道路桥梁工程建设提供前沿的工程检测技术服务。

“梦测星空”学生专业社团作为学院“精品社团”，曾被《北京晚报》报道。近年连续获得京津冀地区高校大学生测绘大赛团体二等奖、单项一等奖;全国交通行业职业院校测绘大赛三等奖等。

专业核心课程有:工程制图与CAD、道路桥梁施工、道路工程测量、道路桥梁检测、道路桥梁养护技术、工程项目管理、路基路面施工、桥梁工程施工、建筑工程施工等。

15.道路运输与路政管理(路政监察)

为交通路政行业企业，培养从事高速公路机电系统运行维护(电气技术员→电气助理工程师→电气工程师)与路政管理(路产巡查员一路政管理员→技术主管)的技术技能人才。

校内校外实训条件完备，专业行业特色鲜明。为交通路政行业、市政路桥企业定向培养，国企就业、薪酬待遇规范水准高、工作稳定;可考取安全员、公路养护工、电气维修技术员等多种通用和特种职业技术证书，就业面宽。

专业核心课程有:高速公路运营管理、公路养护技术与管理、高速公路机电系统运行维修、建设工程安全管理、公路政管理、工程制图与CAD绘图、公路工程概论、电工电子技术等。

16.航空物流(国际物流)

专业以北京大兴国际机场空港物流园区建设为契机，立足于跨境电商企业、国际货运代理企业以及综合物流企业合作，主要培养学生在航运、物流类企业从事航空货物运输、航空快递管理、国际货运代理、仓储配送、报关报检等相关工作。

毕业生可从事报关报检、货物监管、电商企业运营、快递营销等工作，3~5年后可向市场开发、物流运营、电商运营、客户维护的主管方向发展。

我院航空物流专业为北京市教委胡格(HUG)教育模式改革项目牵头校，秉承以学生为本，面向北京大兴机场，选取典型的航空物流教学内容，运用德国胡格模式教学理念、教学方法，打造学生的职业能力，关注学生未来的可持续发展，实施“授之以渔”的教育。

本专业采用德国胡格教学模式，注重学生非专业能力的培养，课程设计上包括9门专业核心课程:航空货物运输业务处理，航空储配中心业务处理、作为货运代理组织航空集装货物运输、人口密集区货物的配送、作为货运代理组织的出口空运、作为货运代理组织进口空运、存储仓库的经济性评价、采购与供应链管理、物流市场营销。

(空中乘务与空港服务)

招生：90人(需加试)

我们培养有较高英语水平，具有灵活的协调和应变能力，熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型航空服务人才。

我们与首都机场、北京大兴国际机场、首都机场航空安保有限公司、中国国际航空公司、南方航空公司、中国联合航空公司及北京京投发展有限公司合作，毕业生可从事空乘(空中乘务员、空中安全员)、地勤(值机员、安检员、售票员、飞机监护员、行李监装监卸员等)工作。

学院师资雄厚、实训完善;占据大兴国际机场地域优势，高薪就业。

专业核心课程有:民航礼仪、形体训练、民航服务英语、民航旅客运输、机场安全检查、民航国内客票销售、客舱服务、播音训练、民航地面服务等。

18.智能交通技术运用(交通运行监测与大数据应用)

为全国规模大、设施先进的北京市交通运行监测调度中心(TOCC)、北京市交通信息中心、交通运输部路网监测与应急处置中心、首发集团信息中心、公联枢纽信息中心、公交集团信息中心、北京市交通委员会举报投诉中心、易华录信息技术有限公司、北京市交通发展研究院等培养智能交通运行监测、交通数据采集与分析人员，形成以TOCC为依托，集其上下游信息报送单位、技术支持单位、通讯共享单位为一-体的综合性人才培养新格局。同时为智能交通软件开发、通信运营、交通大数据企业培养软件技术开发、通信技术维护、数据采集等方面专业技术人员。毕业生可从事智能交通信息监测、信息编辑与发布、大数据采集与分析、交通投诉协调、智能交通软件开发维护、通信技术运营与维护等工作，3~5年后向交通决策与支持、大数据分析、智能交通系统设备维护和售后服务的主管方向发展。

我们是北京市唯一开办该专业的院校;我们同北京交通运行监测调度中心校企合作订单培养;我们连续4年参加全国交通运输类院校智能交通创意大赛获奖、2016年参加全国“挑战杯”创新创业大赛获三等奖、2018年“互联网+交通运输"双创大赛获得铜奖。

专业核心课程有:智能交通系统导论、交通信息采集与分析、SPSS数据统计与分析、Python数据分析、综合交通信息监测、综合交通数据分析，综合交通信息编辑与发布、交通仿真分析、计算机网络技术。

2.住宿费(考生可申请走读):

通州校区:750元/人/年

3.基本生活费(三餐、通讯、基本交通):约800元/人/月

很多中考毕业生很想了解南谯区哪些中职学校开设智能网联汽车技术应用专业，下面的关于智能网联汽车技术应用专业表是小编为了大家收集，供大家参考参考：

相信有一些学生对智能网联汽车技术应用专业还不是很了解，为了大家更加深入了解智能网联汽车技术应用专业，下面是小编为大家准备了3个学校的智能网联汽车技术应用专业的简介
1、智能网联汽车技术应用
培养目标：本专业面向智能网联汽车维修服务一线，培养熟悉企业现场管理，能独立完成汽车故障的诊断与排除、组织完成汽车各总成大修作业等工作任务的高技能人才,具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的复合型和创新型的技术技能人才。
主干课程：电工电子、智能网联汽车概论、车联网技术与应用、ADAS系统应用与测试、智能网联汽车协同控制技术、智能网联汽车底盘控制技术、单片机与车载网络通信技术、车载智能终端安装与调试
主要实践环节：汽车结构认识与拆装实习，智能网联汽车仿真实训、ADAS技术综合实训、道路应用实训、智能网联汽车网联综合道路测试实训、职业技能鉴定综合训练
2、智能网联汽车技术应用
初中起点五年制高级技工
以服务“一核一带一区”，粤港澳大湾区协同发展的国家战略，为广东新兴产业、智能制造业、现代服务业提供高素质技能人才支持。本专业立足于智能汽车产业的人才需求，校企合作培养具备智能汽车制造，智能网联汽车的安装、调试、标定、维护、检测、维修、故障诊断与排除的高素质技能复合型人才。本专业现有自动驾驶模拟教学实训室、比亚迪秦EV纯电动汽车检修实训室、智能网联汽车环境感知系统、车载网络与通信技术、智能网联汽车整车等实训室为一体的智能网联汽车技术应用实训车间。实训设备齐全先进，拥有奔驰C180L、奥迪A4L、比亚迪秦EV等实训教学整车6台;智能网联汽车激光雷达、毫米波雷达、视觉识别系统、线控底盘、综合测试装调等实习实训设备30多台套。
3.主干课程汽车电工基础、汽车电子技术、新能源汽车高压电安全与防护、新能源纯电动汽车检修、智能网联汽车技术概论、智能网联汽车检查与维护、智能网联汽车底盘与车身电控技术、智能网联汽车环境感知系统的检修、车载网络与通信技术、智能网联汽车故障诊断与排除、汽车电器与空调检修等。
4.职业技能等级证书:汽车维修工高级工，电工特种作业操作证。
智能网联汽车的安装、调试、标定，运营服务，调度管理，检测与维护维修接待，汽车销售，汽车制造及新能源汽车维修等相关工作。
3、智能网联汽车技术应用
培养目标：依托浙江省智慧城市、智慧交通建设的行业背景下，面向新能源及智能网联汽车产业，培养掌握新能源及智能网联汽车构造原理及控制技术,具备新能源汽车使用、维修、诊断、服务及智能网联汽车装配调试等技能，适应新能源及智能网联汽车行业技术、管理、生产、服务需要的高素质技术技能人才。
主要课程：汽车电工电子技术、汽车机械基础、新能源汽车概论、智能汽车传感器技术、智能网联汽车底盘线控技术、智能网联汽车测试技术、智能网联汽车故障诊断、自动驾驶汽车技术、智能汽车车载网络技术、信息与信号处理、人工智能概论、智能汽车单片机技术及应用、智能驾驶原理、深度学习、Python程序设计、智能汽车车载网络技术信息与信号处理等课程。
就业成长方向：面向新能源汽车企业、智能车一级供应商、信息通信企业从事自动驾驶数据釆集员、自动驾驶运营安全员、车联网技术员、高精地图数据釆集员、智能汽车仿真测试员、无人车运维工程师、无人车运维测试工程师员等职位。

山西德瑞技工学校为您介绍太原技校有哪些专业2022已更新(今天/推荐)【nr5ZOR】

太原技校有哪些专业2022已更新(今天/推荐)

业后掌握的是技术，虽然学历不够高，是中专，但是身上有技术，缺技能强国，技能发展的时代来临了，打破传统观念束缚，选择职业教育学一门技术，升学、就业都不误！中考马上就要来了，部分学生还在犹豫选择读普高、还是读职校？读职校有哪些优势呢？接下来给大家讲解一下职业教育的优势。优势一：读职校政策有支持职业教育是我国教育的重要组成部分，在建设现代化的新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。2022年5月1日起施行新修订的职业教育法首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。读职校还是普高？你想明白了吗？如果自己成绩优异还是可以选择普高的。优势二：读职校易就业职业教育=就业教育，现在很多制造业实体企业，缺乏专业技术人才。

太原技校有哪些专业2022已更新(今天/推荐)使学员更致力于学习的提高和技术的修练，在白热化的应聘求职市场竞争中占得主动权。五年全线贯通塑造学生就业优点显著。院校与公司签署“特色化”人才培养模式，学员在学校期内可以学得与公司对接的专业能力，大部分学员未大学毕业即被“预订而空”，学生就业有确保。两证文化教育完成专业技能学历双收。专业能力+每年都有成绩不理想的孩子的家长在要不要上中专的问题上“纠结”

在就业形势越来越严峻的今天，职校毕业生非常抢手，学生还没有毕业就有企业来学校签约合作，提前预定专业技能人才。职业教育校企合作定向培养、毕业推荐就业，助力每位学生就业有保障，发展有前途。优势三：读职校压力小职业学校主要以动手教学为主，形式灵活，学生可以根据自己的兴趣选专业。学习多以动手就能学会、不会枯燥无味、企业总监，行业大师进行讲课，让学生提前了解工作环境和行业发展。理论与实践相结合，免除枯燥的理论学习和考试压力。优势四：读职校也成才在当今社会拥有一技之长，更能在职场中展示自己的优势。从某种意义上说，科学必须依靠动手和技术来实现。而且对于职校学生，早已建好了教育立交桥，可参加职教高考，同样能上大学，研究生深造。

太原技校有哪些专业2022已更新(今天/推荐)通中专和职高学校是属本地的门或举办院校负责人。2、而技工学校是属于我国人力资源局社保部负责人。三、修业年限不一样1、普通中专和职高学校全是三年制的教育方式。2、可是职业技术学校在修业年限上边配有一年制、二年制和三年制，因此在修业年限上边依然有较大的区别。四、招收目标不一样1、普通中专和职高学校仅可以拿学历，还可以体验大学生活，不用担心成绩差考不上，可以

优势五：读职校选择多职业学校可以有多个专业，满足不同学生对于技能学习的需求。以我校为例，学校紧跟市场趋势，开设有汽车运用与维修、汽车智能网联，汽车新能源、轨道交通、学前教育等热门好就业的专业。优势六：读职校能升学选择读职业学校也可以通过职教高考升学，升学率更高，2022年职教高考本科将扩招7倍。初中没有考上好的高中，通过职教高考一样可以升学读大学，与普通高中是一样的。优势七：读职校好未来技能改变人生，对高技能人才的培养越来越重视，一批批“大国工匠”正在用自己的专业技能和精益求精的敬业精神助力产业发展、助力制造迈向创造。在这种背景下拥有市场急需或紧缺的一技之长，才是发展之道，才是安身立命的根本。选择一所好学校，成就一个好未来，是每个学生梦寐以求的目标。