第一篇：妻性生活交流六大禁区

第二篇：区老干部活动中心经验交流

强化四抓措施 优质高效服务

我区老干部活动中心成立于1998年，1999年中心综合楼建成起用，先后配套了“星光花园”、老年大学、书画厅、健身厅、娱乐厅等活动场所，成立了老年门球协会、书画研究会等五大文体组织。近年来，活动中心始终坚持四抓措施，在起步较晚的情况下实现了管理、服务、活动、效益的快速发展。其主要做法是：

一、抓建设，配套硬件设施

1998年活动中心综合楼开工兴建，财政拨了50万元专款，减免税费10万元。财政拨款不够，活动中心采取了包工不包料的“土法”上马，局领导四处“磕头作揖”，协调争取了40多万元的砖头、水泥等物资和资金，带领同志们自购建筑材料、督促施工进度、清理建筑垃圾、栽种花草树木。1999年春活动中心综合楼落成后，在社会各界的大力支持下，添置了100多套桌椅板凳、养身保健、电化教学等器材，活动设置基本配套完善。近年，又修建了“星光花园”，建成了晴雨两用门球场，安装了室外健身器材，铺设了卵石小径，栽植了大量花草，被命名为全市“星光老年之家”之一。

二、抓服务，营造温馨环境

为激发干部的服务热情，老干部局将中心干部纳入了机关统一管理，工作上统一安排、作风上从严要求、待遇上一个标准。制定了活动中心《干部岗位责任制》，将每个活动场所的管理服务责任明确到人，实行工作作风、履行职责、服务绩效与年度考核、评比表彰、福利补助挂钩奖惩，每月通报，季度兑现，半年小结，年底结硬帐，“干好干坏不一样”，建立了精神、经济双重激励机制。结合先进性教育，中心干部牢固树立了“忠实代表老干部利益、全心全意为老干部服务”的理念，努力打造平凡、淡泊、奉献的职业道德观。一上楼梯，形象镜上一个大大的“家”字，就会映入老同志的眼帘，就是要告诫同志们时时不望热情服务，真正给老干部以“家”的温馨，赢得了广大老干部一致赞誉。2014年5月中旬，全省首届乡镇门球赛在区老干部活动中心开赛，参赛人员多，居住很分散，老干部局全员上阵，全天候服务，在开幕式上展演了深受老同志喜爱的文艺节目，赛事组织、车辆接送、住宿安排、饮食调剂等方面都安排的有条不紊，得到省、市老领导的充分肯定，同时也检验和体现了老干部活动中心的服务水平。

三、抓活动，健全五大组织

将办好办活老干部精神文化活动作为根本落脚点，坚持走“学、教、乐、为”全面发展的路子，及时恢复和加强了老年大学、门球协会、书画研究会、老干部艺术团、关工委等五大组织，在活动中心为他们安排专门的办公室，配备专职人员，提供专门活动场所，依托五大组织有力的推动老干部活动的纵深开展，使中心的“活力”不断增强。五大组织设立基层分会100多个，发展会（学）员近10000名，老年大学、门协、关工委等组织4万多元的活动经费纳入了财政预算，举办大型活动区里还专门拨款，既有人活动又有钱办事。老年大学增设了电脑、英语等新课目，每年安排学员外出参观考察；门球协会2014年代表湖北出赛上海“亚细亚杯”亚洲地区门球锦标赛，夺得第五名，在“襄阳杯”全省首届乡镇门球赛上夺得冠军和季军；老年书画研究会在省市重大比赛中屡夺名次，今年与经贸局联合举办了“经贸杯书画展”；老干部艺术团经常排演节目，在全省经典老歌大赛中获得多个奖项；关工委建立了季度例会、半年检查、年终总结等，定期在活动中心研究部署工作，发动5000多名城乡老同志投入到未成年人思想道德教育之中，襄樊市在我区专门召开了现场会。这些健康向上的活动，满足了老同志们不同的兴趣和爱好，他们在乐中学、在学中为、在为中乐，使活动中心真正成为传播知识的课堂、政治教育的阵地、娱乐交友的纽带、发挥作用的窗口。

四、抓效益，增强造血功能

依托活动中心优越的地理位置，我们打破“抱着金碗等饭吃”的封闭观念，主动出击谋发展。近两年，我们积极响应区委“发展抓项目，落实抓作风”的号召，组织机关和中心干部分期分批轮岗创收，圆满完成了区委政府下达的招商引资任务，干部自找门路创收近10万元。经济实力的增强，使老干部和本局同志都得到很大实惠，活动中心院内院外全部亮化美化，春有花、夏有荫、秋有果、冬有青，2014年被授予“市级文明单位”，2014年被授予“区级最佳文明单位”，2014年被授予全区三个文明建设先进单位。大型活动经费不足部分全部实现自给，办公全面自动化，干部工资福利、岗位补贴全部兑现，每年发放文明单位和公务员考核奖励工资，进一步激发了同志们服务热情，形成了“互动双赢”的良好局面。

第三篇：区角活动经验交流发言稿

各位领导、老师们上午好！我是陈老师，首先我代表全园的老师对你们的到来表示热烈的欢迎，为了促进孩子们身心全面发展，更好地进行保育和教育活动，我园在上期开设了区角活动，为了有效的开展这个活动，姐妹们走到一起共同探讨这个话题。下面，我谈谈我班开展区角活动以来我的亲身体会吧！

我班共创设了八个区角，分别是字宝宝乐园、图书区、我动手我快乐、益智区、喜洋洋ktv、卖卖提烧烤、建构区、大家一起玩，由于时间关系，我就简单地说两个区角：

这个区角我们又分了几个小角，有剪一剪、画一画、捏一捏、穿一穿、夹一夹、涂一涂、吹一吹、编一编，这个区角小朋友的动手能力得到了充分的锻炼，就连平时胆小、不爱说话的小朋友也愿意在这里玩。特别是女小朋友，特喜欢编辫子。

我们做了一个烧烤箱，箱上有一个外卖电话，制作了价目表，如：藕片2元，烤鱼5元，羊肉串3元，豆皮1元等等。超市卖的各种饮料，我们也各收集了一些并贴上了标价，还用瓶子装了盐、花椒、油等作料。还有一把油刷，小朋友们玩的假钱，我观察到他们只要进入这个区角就特开心，就像现实生活中那样，有老板、顾客、服务员，拿钱买烧烤、饮料还找零钱（比如：顾客拿2元钱买豆皮，豆皮1元钱，得找人家1元钱）吃、喝得津津有味，吃完后还用纸巾擦嘴，擦完嘴后还把纸放进兜里。我们还发现小朋友们特别细心，这个区角刚设置时，我就把羊肉串、烤鱼等放在烤箱上了，忘了收回盒子里，有小朋友来告诉我，老师你看那些烧烤，烤了一上午了，烤糊了。我说：孩子们，你们说说该怎么办？大家一起讨论，皮婉灵说：“我妈妈做饭时，不小心把饭煮糊了，我们几不吃了，吃了对身体不好。”袁诗琪说：“我妈妈有一次煎鸡蛋煎糊了，我们也没吃，妈妈说烧糊了的饭菜不能吃，吃了对身体不好。”最后，大家决定那些烧糊了的烧烤不能吃了。

从我班的区角活动的设置及开展，我认为在创设区角活动时，应为幼儿创设适合的区角环境，提供适宜、充足的操作材料，要贴近幼儿生活，适合幼儿的年龄特点，还要考虑到男小朋友、女小朋友各自的爱好兴趣，这样才能使区角活动成为孩子们真正的游戏乐园。这只是我个人的看法，如果有观点错了的，请领导、老师们指出，我虚心接受，谢谢大家。

区角活动经验交流发言稿

第四篇：弓长岭区教育局学雷锋经验交流材料

弘扬雷锋精神 推动教育和谐发展 各位领导、同志们：

弓长岭区教育局以科学发展观为统领，以“弘扬雷锋精神，创建雷锋式校园”为主题，创设载体，组织广大师生广泛开展“雷锋精神进校园，雷锋陪伴我成长”的系列活动，唱响颂歌知雷锋，唱响情歌爱雷锋，唱响壮歌学雷锋，唱响凯歌做雷锋，唱响赞歌传雷锋，学雷锋活动取得了阶段性成果和良好的社会效益，推动了教育的和谐发展。主要做法是：

一、高度重视，夯实学习基础

我们全面贯彻落实区委《关于弘扬雷锋精神，创建雷锋城的决定》精神，制发教育系统学雷锋实施方案，组建了领导小组，局长亲自带领学校领导到抚顺雷锋中学、雷锋小学、雷锋纪念馆参观学习，开阔了视野，明确了思路。同时召开基层学校学雷锋启动大会，实行校长书记负责制，政教副校长具体抓，形成机构健全、职责明确、人员到位、保障有力的学雷锋工作体系，真正把此项活动纳入教育工作的重要议事日程，夯实学雷锋基础。

二、营造氛围，宣传雷锋精神

教育系统基层各学校举行学雷锋启动仪式，组建了6600多人学雷锋自愿者队伍，通过发出倡议、签字、宣誓等不同方式表达了学雷锋的信心和决心。通过悬挂条幅、室外橱窗、室内图书角等，介绍雷锋生平、伟人题词、学习雷锋诗歌、 1

摘抄及雷锋在弓长岭区142天事迹，营造浓厚的学雷锋氛围。小广播站介绍师生身边的活雷锋、播放学雷锋歌曲，使广大师生耳濡目染，对雷锋精神内涵有了更深入的了解。学校党支部认真组织全体师生品读雷锋日记，抄写雷锋名言，争做雷锋传人，形成了学雷锋热潮。

三、创设载体，学习雷锋精神

1、举办雷锋事迹报告会

区初中邀请雷锋生前亲密战友、雷锋班第二任班长庞春作了题为《让雷锋精神在我们身上延续》的专题报告。年届70高龄的雷锋报告团团长庞老深情的讲述了雷锋的感人事迹，号召师生学习雷锋的六种精神，即感恩精神、报国精神、爱民精神、钉子精神、螺丝钉精神和艰苦奋斗精神，要牢固树立“服务人民、奉献社会、报效祖国”思想，将雷锋精神永远地传承下去。区中心小学邀请了雷锋的义弟吕学广作雷锋事迹报告会。新建小学邀请了雷锋生前的战友范世森给同学们讲雷锋故事和事迹，让学生了解雷锋平凡而伟大的一生，真正体会雷锋精神的实质和精髓。

学校各班组织了以“弘扬雷锋精神，学习雷锋好榜样”，“学雷锋，做好人，当模范”，“重温雷锋精神，做文明学生”等主题班队会，使学生进一步了解学雷锋不仅仅局限于做好事，也要与自己的日常生活习惯、与自己身边的种种现象结

合起来，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，明确生活处处无小事，躬行事事皆雷锋。努力学习，树立远大理想，做一个对社会有用的人。

3、开展“雷锋班”评比活动

各校通过“讲节约、讲环保；比文明，比守纪；赛爱心、赛成绩”，评选“雷锋班”，并给班级挂上荣誉锦旗，培养孩子的集体荣誉感和团队意识，在全校形成班班有雷锋、事事有雷锋。

4、唱响学习雷锋赞歌 学校组织师生咏唱雷锋老歌和雷锋新歌，举办歌咏比赛，用歌曲感染人、用歌曲教育人、用歌曲激励人。学校利用课间、中午的时间播放学雷锋歌曲，每节课的课前唱雷锋歌曲，让学生在歌声中受到雷锋精神的鼓舞。

另外各校利用得天独厚的条件组织师生参观雷锋纪念馆、观看雷锋事迹影片、品读雷锋日记，背颂雷锋名言、讲述雷锋故事、创办学雷锋手抄报等主题活动。开展学雷锋、演讲比赛、辩论赛，新建小学的“新时代还有没有必要提倡雷锋精神”的辩论赛让学生更深刻地体会到雷锋的“助人为乐”和“钉子精神”，使雷锋精神潜移默化地成为学生的一种自觉意识。

四、立足岗位，践行雷锋精神

雷锋精神博大宽广，归根结底就是全心全意为人民服务

的精神。我们在开展学雷锋活动的实践中，不走形式过场，而是把踏踏实实地做好本职工作，做为学雷锋的切入点。提出了“真正的雷锋在岗位上”的口号。开展党员示范活动，要求党员做到“五个一”。即上好一节示范课，带好一名青年教师，搞一次义务奉献活动，帮扶一名特困生，联系培养一名入党积极分子。通过广泛开展“争做雷锋式好校长”、“争做雷锋式好教师”、“岗位学雷锋”、“帮困助学献爱心”等活动充分调动教师的积极性，使广大教师积极地参与到学雷锋、做雷锋活动中来。高中师生20年如一日，到养老院照顾孤寡老人。区初中学校组织教师为七年八班因车祸住院的孙浩林捐款近11000元；汤河学校教师为患肾上腺细胞癌的刘立柱捐款4700余元；区小开展了“帮困助学献爱心”活动，其中三年五班李文姝老师为贫困学生购买校服，物品，帮助学生解决学习上和生活上的困难。吴静老师精心照顾一个班两名残疾儿童一名多动症儿童，付出了慈母般的爱。

各学校通过“争做雷锋式好学生”为主题的“我做节能小雷锋”、“我做环保小雷锋”、“我做爱心小雷锋”、“我做礼貌小雷锋”“寻找雷锋足迹”“续写雷锋日记”等活动，践行雷锋精神。学校“我做节能小雷锋”活动使校园发生了大变化：人人都做学校的主人，教室及楼道的灯大家随手关；洗手洗脸后的水龙头再没有细水长流的现象了；班级里还建立

了“废品回收箱”，学生们把废纸、水瓶等卖给废品站，实现废物回收利用，他们从学习生活中的一点一滴做起，真正把节能减排落到了实处，从小事做起小雷锋。

随着学雷锋活动的不断深入，在弓长岭区教育系统涌现出了一批批学雷锋的先进集体和个人：弓长岭区中心小学获区雷锋学校称号，13个中队获区“雷锋中队”称号，10个中队获市“雷锋中队”称号；获省“小雷锋”称号2人，获市“小雷锋”称号23人，获区“小雷锋”称号22人；获“区学雷锋社区志愿者”称号5人，教育局办公室被评为区雷锋科室。

我们今后要继续培养学雷锋先进典型，树典型，立标杆，使学雷锋活动不断地开花结果，为弘扬雷锋精神，为弓长岭区创建雷锋城，为辽阳市的建设做出新的更大的贡献。

中共弓长岭区教育局委员会二