小学班级复学工作方案（精选14篇）

　　运用调查研究和预测技术这两种科学方法能有效的写好工作方案。当工作将要开展的时候，我们需要先准备多份工作方案以供上级参考，那么如何把工作方案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小学班级复学工作方案（精选14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学班级复学工作方案1

　　为保障广大师生身体健康和生命安全，确保我校学生返校复学教学工作有序进行，从细从实推进教学任务开展，按照教育部和省教育厅精神，根据《关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知》要求，特制定本方案。

　　避免学生返校后在教学场所聚集，有效减少相互交叉。允许毕业生自愿选择是否返校，充分发掘学校和学院现有教学资源，调整教学任务地点，安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际情况，按“一院一策”“一课一策”原则研究制定学生返校复学教学工作安排实施细则，尽最大可能保证毕业生顺利毕业，低年级学生完成后续教学任务。

　　1、学生中心原则。把学生健康、生命安全放在第一位，考虑全体学生完成教学任务，特别要关注因疫情滞留无法返校学生，教师要利用互联网优势，对其开展学业指导，进行个性化教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落一人。

　　2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类，调整不同的上课节次时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进行分流，尽量减少聚集时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出实验室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进行自主学习。

　　3、加强防控原则。严格学校疫情防控办公室要求，全面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实验室、卫生间等教学场所，保持一定间距。参与线下教学活动的师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚集，师生间相互交流，尽量保持1米以上距离。积极应变，随时报告和处理教学中的突发事件。

　　4、有效衔接原则。学生返校后，全面总结网络教学进度和效果，适当调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，实现网络教学和线下教学的有效衔接，有序推进考试等教学任务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对性地做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上答辩等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。

　　(一)返校前教学安排

　　1、返校后教学任务变更。学校排查确定的教室统一纳入教务系统管理，各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务，公共课由教务处统一进行重新安排，按学生所在学院进行上课地点调整。所有重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课表。根据学生返校安排调整20xx、20xx级实习时间。

　　2、完成授课计划填报。本学期第1周从开始计算。根据生成的新课表，所有任课教师在学校实践教学管理平台中完成本学期所授课程的授课计划填报，以便进行后续实验课程排课和年底教学任务量的核算。

　　3、实践课程排课。根据课程授课计划，在教务处统一安排下，由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后，根据课程实际情况，仍可以继续选择前期确定的虚拟仿真实验平台进行授课，将虚拟仿真实验平台和线下实体实验结合开展教学活动。

　　4、考试工作安排。根据学生返校时间，逐步分年级安排前期结课课程考试工作，鼓励有条件的课程进行线上考试，期中结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课课程考试由学校统一安排。

　　(二)学生返校至暑假前教学安排

　　1、学院分组。按本科生人数将各学院非毕业班平均分为A、B两组;所有毕业班学生为C组。

　　2、错时错峰上下课。基于学校综合教务系统和实践教学管理平台课表，任课教师根据授课班级学生所在学院组别错时错峰上课。A组有课学生上下午提前30分钟上课，下课时间不变;B组有课学生上下午上课不变，下课时间延后30分钟;晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时基础上增加1个课时。

　　3、逐步开展线下教学。各年级学生在返校途中的课程暂停，由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程继续网络教学，返校后的下一周进行结课课程考试和教学，返校后的第二周进行线下教学。公共选修课继续采用网络教学方式进行，不再安排线下教学。

　　4、合理安排考试工作。按照“一课一策”原则安排补考、缓考和结课课程期末考试，探索线上考核模式，任课教师按照自主原则选择线上或线下考核模式，有序推进课程考核工作。5月底结课课程，需在课程结束后2周内完成课程考核和成绩录入工作。各学院根据学生返校时间，返校后下一周安排已经结课课程考核工作，由课程所在学院安排确定考试时间和地点。所有学生返校后，学校利用周末等时间集中安排上学期公共课补缓考，各学院安排专业课补缓考。全部完成补缓考成绩录入工作。期末结课课程安排期末考试周进行考试。大学英语四六级等其他社会考试，根据国家相关通知要求进行。

　　5、安排毕业生实习和实验。毕业生返校后，按照学院进出机房、实验室、校内实习等教学场所排班情况，在教师指导下进出教学场所，完成毕业实习和毕业设计(论文)后续环节。

　　6、不返校学生个性辅导。根据学校学生分批返校方案，任课教师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或个人原因无法返校学生的个性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习和毕业设计(论文)的顺利开展。

　　7、安排实验教学。要充分结合前期虚拟仿真实验平台教学内容，选择虚拟仿真、线上线下混合或全线下实体实验教学模式开展教学。为保证教学标准一致，原则上返校前因为未携带电脑无法开展线上实验的学生，返校后继续利用原虚拟仿真实验平台等开展教学。按照A组、B组学院学生，参照上课时间要求，午餐和晚餐前最后一节课错开30分钟，进行错时错峰、分批组织开展校内实验教学。受教学资源等原因限制，可利用中午和周末等时间安排实验教学，但中午上课时间不得早于13：30之前。无法正常完成教学任务的实验课程，需要书面报教务处备案。

　　8、开展实习实训。按照学生返校时间，通过增加当天班次，调整教学内容，暑假前有序完成校内实习等，暂停安排校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训基地，或聘请校外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真实验等云实习实训方式进行。

　　9、完成毕业设计(论文)。原则上不推迟毕业生毕业时间，全面排查20xx届毕业生毕业设计(论文)完成进度和面临的困难，精准掌握必须进入实验室的毕业生清单。对于不需要进入实验室的毕业生，鼓励其在宿舍完成毕业设计(论文)后续工作。对进入实验室的总人数限流，一般按照间隔1米或者含仪器设备占用2.5平方米计算人数。对于必须进入机房、实验室的毕业生，学院对学生进行错峰排班。指导教师对毕业生每周线下指导不少于2次，见面时相互间隔1米以上。超过10人，应按学校要求报防控办公室审批。对因疫情无法正常返校毕业生，要采取网络答辩形式进行。

　　10、体育课教学安排。在天气条件允许的情况下，体育按现有的教学计划，根据A、B组将各教学班在同一时间分开两组上课，任课教师同时兼顾两组教学。要求在开阔的室外进行，师生上课期间戴口罩，间隔至少1米，严禁学生聚集和室内上课。在天气条件不允许室外上课时，继续安排在宿舍内网络教学。

　　11、统筹毕业离校安排。学院要提前进行毕业生毕业资格审核，合理安排毕业生相关学习任务，提前安排好毕业生重修考试成绩录入工作，有序推进毕业生相关安排，尽量保证毕业生按时毕业，减少疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕业生离校工作，对不返校毕业生提供毕业证书确认和邮寄等个性化服务。

　　12、重修工作安排。继续完成因疫情影响而无法重修报名学生的补录课程工作，有序开展重修费用收缴工作。安排有毕业生重修的课程结课后尽早考试和录入成绩，确保毕业生按时离校。

　　13、本学期教学校历安排。根据目前的.教学安排，尽最大可能在前完成所有教学任务，正常放假。如有特殊情况，考虑延长放假一周，放假，用于安排本学期未完成的课程教学和考试工作。

　　14、下学期教学校历安排。20xx―20xx学年第一学期共周，高年级学生正式上课;20xx级新生日报到，进行入学教育，进行军训，正式上课。

　　1、强化课程思政。学院要充分发挥基层教学组织集中教研、备课等职能，任课教师充分结合疫情，挖掘党的建设、科技创新、爱国主义、社会责任感等思想政治元素，融入课程教学，把树立学生正确的世界观、人生观和价值观，落实课程思政，确保所有教育教学工作牢牢把握正确的政治方向和价值导向。

　　2、避免聚集交叉。学生返校后，要积极配合学校教学相关要求，做好体温监测和个人防护，进出教室、机房、实验室等教学场所要自觉排队，保持间隔，主动发扬风格，营造和谐氛围。不用进实验室或无课的时候，选择在宿舍进行自主学习，与同学交流时，保持1米以上距离。出现特殊情况，要及时报告辅导员或任课教师。

　　3、持续推进教育教学改革创新。以此次网络教学为契机，加快推进现代信息技术与教育教学深度融合，挖掘经验、研究举措、形成机制，持续推动高等教育教学模式和方式方法创新。深入挖掘疫情防控期间网络教学的先进典型、经验做法、教学管理改革经验，完善以质量为导向的课程改革与应用激励机制，鼓励引导教师持续改进课堂教学方式方法，积极构建线上线下相结合的混合式教学模式，不断推进课堂教学改革创新，切实提高教学效率、提升教学质量。

　　1、高度重视，深入一线。各单位要高度重视，加强领导，深入学习贯彻学校文件精神和要求，领导要靠前指挥，主动深入教学一线，掌握教学运行情况，保证学生返校后各项教学任务有序推进，尤其要确保毕业生如期完成后续环节任务，保障毕业生顺利毕业。

　　2、合理规划，统筹安排。要充分考虑疫情对教学带来的影响，对后续教学安排做出合理规划，统筹做好返校复学前后教学衔接，减轻疫情对学生的影响。在延期开学期间，要持续抓好线上教学工作，强化过程管理和质量监督，保证线上教学质量。

　　3、转变思路，积极应变。教师要改变观念，主动作为，将此次疫情转变为教育学生成长成才的重要素材，在教学内容和课堂教学中融入课程思政原则，强化教书育人职责。学院要转变工作思路，积极应变，充分利用信息化手段推进线上答辩、线上辅导和教育教学改革等。

　　4、加强防控，落实责任。根据学校安排，结合实际特点，学院根据各自实际情况和专业课程特点制定具体实施细则，加强防控，克难攻坚，为授课教师提供必要场所和办公设备，责任到人，确保开学后各项工作落到实处。教务处做好统筹协调和管理服务工作。

　　小学班级复学工作方案2

　　新冠疫情后复学教育教学工作方案在党的英明领导下，全国人民众志成城，

贵州先军顺商贸为您介绍涪陵区草纤维价格2022已更新(今日/商情)【3kWTlW】

涪陵区草纤维价格2022已更新(今日/商情)

涪陵区草纤维价格2022已更新(今日/商情)，购买稻草纤维可以做什么？出于环保方面，由稻草原料所组成的秸秆草纤维毯在建筑行业的作用就很巨大，环保秸秆草毯固定坡有高孔率、弹性佳的特性，可促进植物生长，达到防止水土流失作用；环保秸秆草毯配合草籽和保水剂的使用。使得边坡维护简单且效果富有绿色生机和立体感，绿化环保，一是环保秸秆草毯本身可降解不会污染环境，二是植物护坡改善周边空气质量。修整坡面：坡面上的杂草、树枝、垃圾、较大的石块等不利护坡植物生长的东西。将这些后需要把坡面整平，这样有利于肥料均匀的挂载坡面。

稻草纤维的草编知识：冬季使用草帘能起到保温效果吗？相信长期从事农业工作的人员对草帘都十分熟悉，它是用稻草经过编制工作后获取的产品，由于原材料十分易得，因此价格上也较能令人满意。神农草制品发现一入冬季，不少人都购置大量的草帘用以保温，那么它真的能起到这一效果吗？通过长期以来的观察发现，草帘的保温效果还是很不错的，加上整体成本较低，因此使用几年受到损伤影响保温性能的时候，大家便会对其加以更换，在确保农作物安全渡冬的前提下，无需大量的成本投入，同时还十分环保，因此受到了众多用户的推崇与应用。此外，在购置草帘的时候，由于不同顾客实际情况有所差异，因此所需要的草帘尺寸厚度也可能存在区别，而这都是可以根据需求进行调整的，因此用户可以直接与厂商加以商讨，确定产品的规格以达到更好的保温效果。

购买稻草纤维可以做什么？出于环保方面，由稻草原料所组成的秸秆草纤维毯在建筑行业的作用就很巨大，环保秸秆草毯固定坡有高孔率、弹性佳的特性，可促进植物生长，达到防止水土流失作用；环保秸秆草毯配合草籽和保水剂的使用。使得边坡维护简单且效果富有绿色生机和立体感，绿化环保，一是环保秸秆草毯本身可降解不会污染环境，二是植物护坡改善周边空气质量。修整坡面：坡面上的杂草、树枝、垃圾、较大的石块等不利护坡植物生长的东西。将这些后需要把坡面整平，这样有利于肥料均匀的挂载坡面。

植生毯的功能：1、植生毯覆盖地表既起到防风固土、护坡作用，也能起到保种、育苗，维系植物生长作用。种子落地生根，植株体发育生长，直到枝叶伸展、根深蒂固都可以在植生毯的呵护下完成。随着植株体木质化程度提高，植被生态护坡的作用增强，植生毯逐步降解成为地表腐质层，涵养了土壤。2、覆盖于表面有效的改变表层土壤结构，植生毯增强抵御风蚀、水蚀能力；3、有效呵护植物种子萌芽、出苗、叶，地表微生态环境迅速改变，使传统的低效率水土保持技术发生根本性的转变，大幅度提高水土流失治理效率，植生毯技术是一种可以简化种植过程、提高种植质量的绿化护理模式。植生毯铺设完成就能发挥护土、固种作用，使传统的低效率水术性 土保持技术模式发生的转变，大幅度提高水土流失治理效率和量实 效果，是一种可以简化种植过程、提高种植质量的施工模式。根据坡比和坡长。可以使用不同抗拉强度的网和缝合线根据抗侵蚀要求和目标植被需要、可以采用秸秆、椰丝等不同生物质材料组成不同厚度和混合比例的基质层、可以加入不同配方的种子和营养物质。

稻草纤维的草编知识：由于绿化草绳大多在大棚或树干保护中使用，长期会经受阳光雨水等的洗礼，所以很容易机会出现腐烂等情况。那么在使用绿化草绳的时候，需要如何防止其腐烂呢？首先，在选购草绳的时候，建议大家选择那些稻梗结实且没有收缩性的草绳，这样在使用过程中不会轻易出现腐烂的情况。其次，在阴雨等恶劣天气，小编建议大家用塑料薄膜将草绳包裹起来，这样能防止其受潮导致的腐烂。再者，如果草绳在使用的过程中沾染了鲜草等，一定要及时清理掉，以免其出现腐烂而影响草绳的正常使用。另外，大棚中使用的草绳，晴天不用时可以对其进行晾晒，保证它的干燥程度避免其发生腐烂。

草纤维加工需要哪些设备？农村有许多作物秸杆，如水稻、小麦等，目前的利用情况，大多数是焚烧，不仅浪费资源，而且污染环境，想将这些秸杆加工成草纤维，不知道需要哪些设备？拉丝机组、并线机组、簇绒机组、背胶机组，国内部分小不用背胶机组，使用手工涂胶，自然晒干也是可以的。以仿草叶状的合成纤维，植入在机织的基布，背面涂上起固定作用的涂层以作运动场上、庭园地坪和绿化地面上作人造草坪。其原料多为聚乙烯（PE）和聚丙烯（PP）为主，也可用聚氯乙烯和聚酰胺等。片叶上着以仿天然草的绿色，并需加紫外线吸收剂。聚乙烯(PE)：手感更为柔软、外观和运动性能更接近天然草，被用户广泛接受。是目前市场上使用比较广泛的人造草纤维原材料。聚丙烯(PP)：草纤维较硬，一般适用于网球场、操场、跑道或装饰等用途。耐磨性稍微差于聚乙烯。

稻草纤维有什么用途？可以做成植物纤维毯，植物纤维毯施工非常方便，施工时如同铺地毯一样，将草毯覆盖于山坡路基或坪床上。植物纤维毯铺设完毕后便可进行灌溉，若干天后，草种发芽生长，即能形成优质草坪。除了草种，小乔木灌木地被植物等的种子也能植于纤维毯中，便于植物形成群落，发挥更大生态效应。为了确保植物纤维毯真正发挥，我们专门安排技术人员盯现场，发现问题及时纠正。植物纤维毯的节水效果非常显著。植物纤维毯的原料秸秆吸水能力极强，具有很好的蓄水保墒功能。根据工程实际效果显示，水利用率可提高至倍，极其适用于缺水或难以灌溉的地区。