满分10分多少分及格,打多少分?

谢谢您的邀请!6月7日中菲热身赛是归化球员李可的首秀,综合他上场55分钟的表现,我认为最多可打8分,但也在及格以上。也就是说,他可以用“表现良好”的评价。

之所以给出这个评价,主要有两个方面的原因。

第一、李可成为里皮战术变化的最主要源头,他给国足中前场带来了极大的活力

郑智之后谁能挑起国足后腰大任?这个问题困惑了中国足球好多年。现在看来,球迷可以放心了,里皮更是半夜都要偷笑了。

这场比赛,首次代表国家队参战,其心情的忐忑应该是可以理解的。最令人疑惑的是,里皮竟然排出了一个4141的首发阵型,这对李可更是一个巨大的挑战。刨去细节,里皮是成功的,李可更是成功的。最表面的现象,是张稀哲、蒿俊闵和吴曦这老国足3名中场球员一股脑儿往前冲。这在20多年来的中国足球里,除了中国杯时卡纳瓦罗进行过一次失败的试验之外,从未有人敢作这样的安排!

当然,对手相对较弱也是一方面原因。但更弱的老挝、柬埔寨等对手,国足无一例外排出的是4231阵型。让一名首次代表国足参加比赛的归化球员来说,这实在超出一般人的想象。不管他表现如何,至少上述技术型中场球员全部前插参与进攻,并取得非常好的效果。

这不是一般意义上的改变,这至少说明了一个问题,里皮在尝试对国足进行改变。这个改变不仅仅是人员上的改变,而是战术的变化。

关注里皮上一届国足的球迷都应该知道,里皮对国足的战术设计曾经经历过两次变化。第一次是以恒大球员为班底,强调的是“两翼齐飞”、中路抢点。它要求的是边后卫必须能够助攻,两个边锋的速度要快,至少要能够压制对手。这套战术,直到阿联酋亚洲杯之前都没有发生大的变化。

但在出征亚洲杯前夕,多名主力球员因伤缺阵。特别是李学鹏到了西亚参加完最后的热身赛后最终确定因伤退出,对里皮的战术打法是一个致命的打击。其实,这种伤病困扰,在国足出发之前的海口冬训时就已经发生。应该也就在那个时候,里皮对国足的战术打法重新设计,其指导思想改变为相对更为简单的快速通过中场。这套战术的代价,就是牺牲蒿俊闵、吴曦的进攻能力,基本上包括郑智。也就是说,这3名球员的主要职责,定位为中场防守。

但是,通过中菲之战可以看到,李可一个人的后腰,基本上可以保证蒿俊闵、吴曦和张稀哲放心在中前场负责进攻组织,同时通过高位逼抢,减轻后腰的防守压力。这场比赛,应该是近些年来国足中前场打得最活、最好的一场球。不只是场面好看、参与进攻的人数多,最关键的,是对进攻思路的变革,等于放虎归山了。

相比于此前的后腰球员,李可比任何人的防守技术相差无几,但对抗能力超过所有人,包括郑智。他欠缺的只是更多的国家队比赛经验,从而达到与队友的默契配合。

第二、两次重大失误,体现出李可的不足,但并非完全是他的责任

这场比赛,李可有两次近乎致命的失误,幸好对手的射述稍欠准头。否则,李可将面临一个艰难的未来。

第21分钟,菲律宾7号球员在大禁边线上的正前方一脚射门稍稍高出横梁。而这次机会,正是来自菲方的快速反击,中圈得球传向右前方,防守方不慎将球踢向本方大禁区葫芦顶一带。当时李可正向对方持球员工慢跑靠拢,疏忽了身后的空档。当皮球突然飞向中间的时候,李可第一时间其实已经失位。而当他“醒悟”过来赶紧转身回防的时候,却又动作过大、扑得过凶,结果被对手轻易一个假动作即晃到身后,随即起脚打门。

第48分钟,菲律宾发动快速反击,在同一个位置、同是7号球员获得了同样的射门机会,同样只是放了高射炮。但这个时候,李可同样没有出现在自己的位置上,舍身堵枪眼式受伤倒地的是回防的吴曦。

这两次失闰,说明李可明显是大赛经验不足。作为一名单后腰,他的最主要责任就是保护好大禁区前沿正面的防守。当然,也正是因为里皮太过大胆的阵型,只有一名后腰的防守压力确实过大,尽管对手只是菲律宾队。很难想象,这两次机会只要其中一次把球打进了,对李可的评价可能就完全不同了。

这应该也给里皮提了个醒,以国足的个人能力,只安排一个后腰确实过于冒险。但相对于李可的作用,这两次失误仍属于瑕不排瑜的东范畴。所以,李可的首秀,可以用良好的评价, 虽然达不到优秀,但表现已经非常好了。

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山东中考总分是多少 每科多少分

1、 按照山东临沂中考方案,中考考生将参加语文、数学、英语、物理、思想品德、化学、历史、地理、生物科目的考试。资讯科技、理化生实验操作、体育与健康和考查科目一般安排在4月中旬至5月中旬。 2、初中学业水平考试总分与去年一样,仍为710分,语文、数学满分为120分,英语(含听力)满分100分,计入高中录取总分;其他各科目满分为100分。计入高中录取总分的比例:物理为70%,化学、生物、历史、地理各为50%,资讯科技和理化生实验操作各为20%,体育与健康为60%。

2016山东中考满分多少各科都是那些

中考考生将参加语文、数学、英语、物理、思想品德、化学、历史、地理、生物科目的考试。息技术、理化生实验操作、体育与健康和考查科目一般安排在4月中旬至5月中旬。

、初中学业水平考试总分与去年一样,仍为710分,语文、数学满分为120分,英语(含听力)满分100分,计入高中录取总分;其他各科目满分为100分。计入高中录取总分的比例:物理为70%,化学、生物、历史、地理各为50%,资讯科技和理化生实验操作各为20%,体育与健康为60%。

2016年山东济南中考总分是多少分

初中学业水平考试(中考)科目由语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育、生物、地理、资讯科技等学科组成。其中生物、地理、资讯科技、思想品德、历史学科采取等级考核评价方式。考核分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级。语文、数学、英语、物理、化学、体育等学科采用分数考核评价方式,其中语文、数学、英语各120分(英语含听力20分),物理、化学共150分(其中物理90分、化学60分),体育60分,学业水平考试(中考)文化课总成绩为570分。

济南中考各科满分是多少?最新2014年?

语文、数学、英语各120分(英语含听力20分),物理、化学共150分(其中物理90分、化学60分),体育60分,学业水平考试(中考)文化课总成绩为570分。

思想品德为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)4个等级、历史为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)4个等级、

山东东营中考满分是多少? 10分

您好。东营市中考各科满分如下:

物理卷面100分,折合70分

化学卷面100分,折合50分

生物卷面100风,折合50分

历史卷面100分,折合50分

政治卷面100分,折合50分

地理卷面100分,折合50分

体育分ABCD四档,折合共60分

实验分ABCD四档,折合共10分

资讯科技分ABCD四档,折合共20分

共计共计东营市中考满分:770分

手打字不容易,有问题可以继续追问,,!

山东省的2015年中考满分是多少?

我就是山东刚刚中考完的那帮

2014年山东省枣庄中考总分多少?各科满分多少?

2014年山东省枣庄中考总分多少?各科满分多少

枣庄市教育局关于做好2014年全市普通高中招生工作的意见(枣教发[2014]23号)

物理:70分、化学:50分(合卷)

思想品德:50分、历史:50分(合卷)

英语(含听力):120分

体育与健康科目:满分50分。

生物:50分、地理:50分(合卷)(初二考)

录取时,按语文、数学、英语、物理、化学、体育学业考试的原始成绩,思想品德、历史合卷成绩的90%,生物、地理合卷成绩的60%相加后纳入录取总分。

现在中考的紶式跟着高考走,语数外各150,理综150,文综120,共690,另有其他如计算机,体育,实验等共六十分,中考总分为750,总分各地市一般相同,具体各科各地市不太一样!

山东省济宁市 中考满分多少?

语数外100 政治物理60 历史化学50 地理生物50 体育60 微机20 独生子女10

2015年中考总分满分是多少?

课程考试科目:政治(满分100分,按70%比例折算)、语文(120分)、数学(120分)、英语(120分,含听力20分)、物理(满分100分,按80%比例折算)、化学(满分100分,按70%比例折算)、体育(40分)、历史(满分100分,按40%比例折算)、生物(满分100分,按40%比例折算)、地理(满分100分,按40%比例折算)、资讯科技(满分100分,折算最高分为20分)。实验操作考试科目:物理、化学和生物实验操作均采用等级评价的方式,每科根据评价等级按一定分值(每科满分20分)折算纳入学业水平考试成绩。考查科目:音乐、美术,每科满分均为20分。

总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。当然,总结不是文学作品,无需刻意追求个性特色,但千部一腔的文章是不会有独到价值的,因而也是不受人欢迎的。更多2021年团建心得总结点击“总结格式”查看。

2021年团建心得总结1

__月,带着迈出校园的那份喜悦及对步入工作岗位的那份期待,我来到天津这座美丽的城市,来到了签约单位—中交天津港湾工程设计院。对于刚入职的我来说,港湾院是一个新的起点,一个新征程。在这里,我将开启我工作的天新天地。

犹记得报到那天各位院领导及部门领导对我的期许,犹记得局里新员工培训时,局领导对新员工的寄语,犹记得院里召开新员工培训时各位领导的谆谆教诲,尤其是拜师仪式上,各位师傅给我们传授的经验与建议。这些,都是离开校园的第一课,是职场生涯的开幕式。我们见识到了院领导及其他员工的工作热情,积极努力的人生态度,谨慎认真的工作作风。这些,都是工作时的港湾院人。那么,生活里的他们会是怎么样的呢?恰逢其会,有幸于8月4日至5日参加了综合设计咨询分公司举行团建活动,也让我感受到生活中的他们是那样的令人亲近。

按照时间安排,4日上午8点,我们准时的乘车从青海园出发,前往本次团建的目的地——北京。一路乘车,也让我领略了京津沿路的风景,阳光明媚,景色宜人,是个出行的好日子。在公司待了二十多天,还没有出去转过,也借着这次团建,熟悉一下京津地区的风土人情,不失为一件美事。从谷歌上看,青海园到北京怀柔区将近260公里,乘车用时大概需3个小时。但今天是双休日,路上的车,似乎有点多,到了目的地也已经到了中午12:30了。可以说是,又累又饿了。在短暂的用餐及休整之后,已经到了下午2:00,我们也要开始今天的户外拓展了。

破冰起航——下午的拓展,能够那么快乐的进行,得益于有个风趣幽默的教练。“假装动一下”这样听起来让人发笑的`话语均出自其口,当然,效果是很明显的,我们都能开怀大笑。这次参加团建的人员从年龄层面和身份层次上均有所不同,有年长的,中年,半中年(90后已经算是了)。想要突破这些束缚,让每个人都忘记职位、忘记性别、忘记年龄,是有些困难的。起初,也有曾想到过,领导们因为身份、年龄会与我们难以愉快的玩耍,但事实上,这种想法是多余的,他们真的能很快融入到每一个人中。两个小小的互动——“战斗队形”、“相互按摩”使得每个人都放下芥蒂,开始享受这次活动带来的乐趣。我们都相互“折磨”着,“痛并快乐着”。为了能够更有意义地开展活动,教练根据“123”报数将所有成员分为红、粉、黄三个小队,每个小队各选出自己的队长、队秘、安全员、环保员,并建立自己的团队文化及展示,包括队名、队长、队旗、口号。我们红队叫做“肥豹队”,粉队“七心队”,黄队“港湾勇士队”,各个队都独具特色,每位队员都是那么的可爱。这才看出来,原来他们在生活中是那么的多才多艺,那么的亲切友好。

“达芬奇密码”——这是一个寻找数字的游戏,有30张卡片,每张卡片上各有图案,代表着一个数字,我们要在规定的一分钟内找出这30个数字,找对继续,找错扣5秒。游戏总共四轮,每轮只能派出一名队员进入游戏圈内,圈内放置各个卡片,其他人站在圈外,进入圈内队员要在规定的时间内找到各种数字,而站在圈外的队员不能接触卡片,只能给予圈内队员建议。可以说这是一个靠想象力、记忆力和团队智慧的数字游戏了,因为它不仅仅需要参加的每一位队员去分析猜测每张卡片代表的数字,更需要执行的队员眼疾手快,动作迅速且灵敏。我们“肥豹队”第一轮派出的是我这个新人来参加,刚开始我们并不知道怎么进行游戏,所以第一轮只是试试游戏规则。进入游戏圈内的我有点紧张,毕竟还不知道如何玩,也担心成绩不好会拖了后腿,好在有每位队友的安慰与鼓励,第一轮在惊险刺激中度过。当教练宣布第一轮成绩的时候,我们也稍有庆幸的期待下一轮,我们队和“七心队”均找到4,而“港湾勇士队”找到了3。每个队都开始卯足了劲,为下一轮准备着。每一次,我们都群策群力,每个人都分析自己看到了什么,会是数字几,就这样,每个人都贡献着自己的一份聪明才智。想想,这其实跟工作是一样的,需要每位员工在自己的工作岗位上贡献自己的力量,为公司的发展作出自己的一份贡献。江河汇自于溪,每个人的一股力量将成就一个企业。

“青春战车”——这个环节,是将所有队员的脚挨个绑在一起,类似于两人三足,大家相互搀扶,一同移动,考验的是团队协作与融入集体。经过第一个游戏环节的磨练,大家都能够相互信任和互帮互助了,这个环节,也渐渐变得没有那么大的挑战性了。

“打造超级团队NO.1”——五个连贯的游戏,考验我们的整体意识与团队协作。“不倒森林—能量传输—一圈到底—鼓动人心—激情节拍”,每个部分都需要队员们的共同努力,牵一发而动全身,一个人失败,团队就无法前进。也就是,每个人在团队中都扮演着重要的角色,其实工作中亦是如此,一个人出现失误,会使整个集体陷入困境,而我们需要做的是,尽量少出现错误,不给集体造成麻烦。每个人在这个环节都发挥着作用,而且还是举足轻重的。同时,与其他团队的竞争也是促进本团队发展的重要手段,没有竞争,就没有危机意识,就不会进步。一个企业,一个公司,需要的是竞争与合作,这样才能形成良性循环,激发企业活力。

到了最后,成绩排名似乎并没有那么重要了,重要的是,今天能那么的敞开胸怀,尽情释放,每个人都收获到了乐趣与喜悦。

第二天的安排,乘车前往延庆区的京北大峡谷进行徒步穿越。八点集合出发,又是不短的乘车时间。说事实,对于山路乘车,心理上竟有一丝恐惧。大概是因为那次去某一水库采集水样,中途也是3个多小时的乘车,加上山路婉转,转弯多且急,那次我出现了严重的晕车呕吐现象,幸好是当地善良的村民及时照顾,才让我度过一劫。这次不巧的是,我竟又一次出现呕吐,再加之前一天晚上休息的不充足,呕吐的似乎更严重。还好,身边的同事们及时发现,给我晕车药,多种关心,这次我很快便好了。他们的热心善良,深深的打动了我。这样一个团队,是值得我们加入的。

安全抵达大峡谷,我们开启了今天的穿越之旅。炎炎夏日,峡谷里却是十分凉爽,一路上泉水叮咚,两岸悬崖峭壁,谷中林深树茂,灌木丛生。如此长距离的徒步穿越,的确是挑战自我、熔炼团队,提升团队战斗力的最佳方式。峡谷内道路难行,中途不少水沟,有些难走,甚至走不好会湿鞋。起初,我们都能做到不沾水,但越往里走,发现越难,有些地方水流湍急,岩石由于时间久远,上面长有藓台,走上去会很滑,一不小心就有落水的危险。有队员不忍心看到有人落水,干脆直接趟入水中,搀扶着其他人。就是这种甘于奉献的精神,这种互相扶持,感染着我们每一位队员,让我们觉得前行的道路并不是那么的曲折无助……中午,经过两个多小时的穿越,每个人都有点精疲力尽了,在领队的鼓励下,我们继续前行赶往用餐地。在这样一段徒步之后,一小队人围坐在一桌,自己动手,来一场野炊,体验一下在野外用餐的乐趣,也算是一种美好且难忘的享受。餐后,继续前行,这时候真的是考验耐力的时候了,因为下午的阳光更烈,好在每一位队员都能坚持继续走完全程。就像是做设计,需要的是长年累月的坚持,才能将工作做得最好……

短短两天的团建,就在快乐中这样度完了。回想起来,趣味多多,收获多多。我们都见识到工作之外的自己,也用心结识到他们。生活本就是如此,在一个人前行的时候,你需要一群志同道合的人与你一并,这样才不会孤单,不会无趣,而港湾院中,就有这么一群人!

2021年团建心得总结2

前段时间,综合设计咨询分公司进行了主题为“凝心聚力砥砺前行”的团建活动。作为一名新员工,我很有幸参加了这次活动,并通过这次活动收获满满。

第一天,人员分为三组进行游戏比拼,每一个游戏都需要脑力、体力以及团队合作,尤其是最后一项游戏—要求团队七名成员在八分钟时间内完成五项游戏项目。当时的情形依旧历历在目,犹记得在练习时,我们队在让排球在鼓面上掂六次这一项一直未能成功。在正式比赛时,我们吸取前一队的经验但是依旧未能成功,后来找到了适合自己队的一种方法终于克服了这一项目,在八分钟内完成了所有项目。

第二天,全体人员徒步穿越大峡谷。非常触动我的是,前半路程并不好走,需要踩着石头通过一片又一片的有水区域。穿凉鞋的同事便义无反顾地下到水中,帮忙搀扶着其他人员通过。此外,在危险难过的路段总会有同事伸出援手。同时,虽然天气炎热,但是无一人中途退出。

作为一名刚入职的新员工,我们要在具备脑力和体力的同时,注重团队合作。众人拾柴火焰高,加强团队协作意识,才会使工作更高效、更高质量的完成。在遇到困难时,不要退缩,迎难而上,学会坚持,提升自己的同时多向他人学习。

团建活动所教会我们的不仅仅是在游戏中。今年公司迎来了大发展,成立了综合设计咨询分公司。对于我们综合设计咨询分公司来说是发展的重要时期,需要所有员工团结起来,凝心聚力,推动公司的发展。有竞争才有动力,在竞争的压力下,会有更大的动力去做好每一件事情,去激发更大的潜能,最大限度地发挥自己的执行力。同时,在工作中,要借鉴他人的经验,学会创新。不管遇到什么样的挑战,要迎难而上,坚持到底,挑战终将变为我们前进路上的垫脚石。最后,无论在生活还是工作中,同事之间要互帮互助,在和谐的氛围下共创综合设计咨询分公司美好的未来。

祝愿设计院和综合设计咨询分公司发展的越来越好,希望自己能不断提高自己,做好自己的本职工作,尽可能为公司贡献自己的最大力量,为公司的发展出一份力。

2021年团建心得总结3

在短暂的团建活动中,我们半仙队共同完成了团队升塔、贪吃蛇、不倒森林、循环报数、欢乐节拍等一系列的团建活动任务,在寓教于乐的团建活动中受益匪浅。

让我们拓展感悟最深的就是团队圣塔,在第一轮比拼中,由于我们缺乏有效的领导,没有找到正确的方法,导致整个团队处于迷茫的状态,每名队员面对花花绿绿的小圆块不知所措。在第二轮中,我们虽然找到正确的方法,每个人也明确了自己的角色,但是在执行过程中,还是因为有队员出现错误、后面的队员不能及时作出应变,结果还是不尽人意。经过对前两轮的总结和反思,在第三轮中我们团队制定了完善的方案、分工明确,出现问题后就及时进行了调整,最终顺利地完成了挑战任务。我们半仙队在这三轮挑战的中逐渐磨合、完善、成长。在接下来的贪吃蛇、不倒森林等项目中,发挥越来越好,配合越来越默契。

本次的团建活动,让我们深刻地认识到:一个团队的成败取决于它是否具备有效的领导力、正确的方法、快速准确的执行力以及相互之间的协作能力。同样,我们在日常工作中,要树立团队意识,从整体出发,发挥自己的最大能力,才能助推公司一步步地走向辉煌。

感谢集团给我们这样一次成长的机会,让我们在职场适应期,及时调整状态,快速转换角色,为我们今后更好的工作、学习奠定了坚实的基础。相信在中慧的这个大平台上,通过不懈的坚持和努力,我们一定会走的更远、飞得更高。

2021年团建心得总结4

参加工作组织关于团队建设主题的活动,主要有以下几点心得:

1、团队一定要有一个目标。正如董事长所说,没有方向的团队就如同没有方向的船,遇到什么风都是逆风,没有助力,团队形成不了合力。全体成员围绕一个目标,更容易形成强大的团队力量。

2、明确的分工和和合理激励。即把合适的人放在合适的位置并给以他最大的动力。人的潜能无限,需要得到最大开发,但是前提是需要有孕育潜能环境,这有赖于公司给予合理分工、明确的职责以及合理激励制度。合理分工会让效率大大得到提升,每个人明确自己的职责,明白自己该干什么,达成什么样的目标,同时配以前进动力,自然执行力和团队合作都比较强,这才是团队合作最基本最重要要素。

3、加强自身功力修炼,努力为团队出力。“穷着独善其身”,董事长引用这句话来阐述自我学习与进步的重要性,在工作之余,不管是个人还是公司都要积极自我学习、自我成长。

4、“达者兼济天下”,团队之间相互多支持和帮忙。没有完美的个人,只有完美的团队。一个人力量必竟有限,工作中也难免会遇到一些问题,如果能够在做好自己工作同时多去帮助身边伙伴,既提升了自己,还收获一份真挚的友谊,同时为公司营造一种良好氛围。

5、允许团队之间存在一定磨合期以及个性差异。每个人秉性和天性都不一样,相处难免会有只站在自己角度考虑问题时候,这时多多担待,给予团队一定磨合时间,同时也允许个性化发展,呈现多元化公司范围。

6、关于公司SWOT分析,个人体会是优势在于大国内教育体制化、指标化,同时开始有很大一部分社会精英意识到教育的问题并尝试做些改变,国内市场上真正提供精致教育产品的公司也较少,能把中西教育精髓结合到精致的更少,这给予公司巨大市场机会。劣势在于教育行业前期需要投入非常多,市场培育周期较长,只有慢慢才能做出效果,且人才难寻,在浮躁商业社会当中,真正愿意投入到做好教育优秀人才难找,而当前市场上竞争又相当激烈,需要在做好产品和把握市场机会上寻找平衡。

2021年团建心得总结5

“康泰之树,出自茂林,树出茂林,风必折之。”一棵健康高大的树木,一定是从茂密的森林中生长出来,这棵树如果离开这片森林,风一吹来势必折枝散叶。在现今社会中没有一个人单靠自己就能顶天立地。企业竞争不是个人赛,而是团体赛。因此,增强领导才能,实施人文管理,倡导人尽其才,各司其职,增强团队凝聚力、向心力,实现智慧共享、资源共享,合作共赢,最终成就一支优质高效的团队,从而助推企业跨越式发展。

增强和发挥领导的指导作用,首先领导必须以身作则,为团队成员起榜样和示范作用;其次,明确企业的经营理念、目标;再次,明确各团队成对员的角色和责任分工,充分发挥团队成员各自的才能,激发每个成员最大的潜能。比如,《南极大冒险》视频中群狼狩猎片断,让我们看到了一匹精明能干、沉稳睿智,颇具组织、领导才能的狼首领,正是在它的英明带领下,群狼捕猎成功、共渡难关。

在每一所企业里,都有一个庞大的团队,大家由于心态、观念、能力的不一致,难以高效地完成各自的目标,正所谓“百姓百心”,很多工作进展缓慢,作为领导者和管理者必须以人为本,采取科学有效的管理方法,让全体员工凝成一股绳,建设一支高效团队。

1、目标引领:团队凝聚力是无形的精神力量,是将一个团队的成员紧密地联系在一起的看不见的纽带。团队的凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力,来自于共识的价值观,是团队精神的最高体现。因此领导者要提出先进的办学目标,以办学目标引领团队前进的方向,使团队成员对工作目标形成统一和强烈的共识,增强团队成员对团队的向心力、凝聚力,使团队走向高效。

2、沟通协调:领导要进行充分沟通,引导团队成员调整心态和准确定位角色,把个人目标与工作目标结合起来,明确知道自己要做的事,以及清楚如何去做,增强团队成员之间的沟通和协调。其次,领导要及时发现团队与中层领导之间的矛盾冲突,通过沟通和协调,促使二者之间不断达成共识,更好地促进目标的实现。

实施人文管理没有规矩不成方圆。同样,企业要加强团队建设必须要依靠制度,但在制度的规定上要有弹性,体现人文化管理。其次,人文管理还体现在领导者要放下领导的权利,以优秀的人格魅力来管理团队,让团队成员心服口服。

凝聚团队力量,绽放青春风采。没有完美的个人.只有完美的团队!10月25日早8:00在白园长总思想的引领下,曦英教师团建活动如期举行。现简单介绍一下广信园教师参与情况,广信园保教老师共计17人,门卫2人,伙房工作人员2人,办公室1人。共计应参训人员22人,实际参训人员21人,李荣老师因为要去衡水孩子学校,告假,没有参训。韩洋洋老师因母亲手术上午告假,下午回园参训,李晶老师因怀有身孕,上午参训下午告假,故韩老师和李老师算一人参训,以上是对团队参训人员介绍。下面我简单说一下,在活动中我们通过几点要求提高凝聚力及工作方法的点滴。

一、团结就是力量,团结就是胜利。

首先从绘制队旗、队徽、队训及团体展示方面。当接到教官命令,我们小队就大家集思广益的分头去解决问题,我提议时刻把曦英团队放第一,所以队名、队徽就诞生了,歌曲和造型年轻老师们设计、构思,绘图由王晓老师负责,写字由我负责,就这样在分工明确的前提下,我们组第一个完成任务。接下来就比赛环节,在用球击鼓这个环节把我们组给难住了,大家费时地方也是这,总是有人不会一起用力,所以总是把球击跑,最后在大家仔细观察,从点、线、面、力几个方面综合运用下,我们终于渡过了这个难关,顺利通过,通过这个环节就能看出来,大家不管做什么事情都要去认真琢磨好最佳方案,只有大家用心去想了,用心去研磨了,再难的事情也会迎刃而解,这就是“姐妹同心,其利断金”。正如我们工作中,一个集体要想变得很优秀,就要靠大家共同努力。如果其中有一位不和谐的音符出现,自己做事我行我素,独断专行,那这个团队就不会走得太远。每位保教人员都是这个集体中的小主人翁,都要为这个团体无私付出,不要相互计较,要做到相互学习、鼓励、包容,这样才能成就一支优秀的团队。

二、相互信任,拧成一股绳,达成理想目标。

同伴之间的信任是取得成功的金钥匙,在接力翻牌过程中就考验了大家的记忆力、诚信度、观察力、凝聚力等,当第一位队友跑去翻牌跑回队伍后,所传达给大家的口令,那就是对下一位队友的期盼与诚信,她相信,她的队友为了团队荣誉会去翻开她表述的那张牌,在大家都跑过一遍,没有翻到理想的数字时,大家不是互相指责,而是调整好每个人的心态,相互鼓励,相互观察,去争取第二轮的胜利。正如我们工作中你做任何事情要学会信任别人,诚心诚意的去对待你身边的每一个人,只有这样,当你有团难时,大家都会伸出友爱的手去帮助你,扶持你。一个团队同样是这样,只要领导把自身的正能量调整好,以身作则去拧那股绳,我想在松散的麻绳也会拧成一股结实的粗绳,凝聚一股正能量的气场。

三、做事情要讲究方式、方法

在组装吹气球城堡环节中,开始因为我不懂看图纸,所以耽误了一些进度,稍做调整,我就给小组进行了分工,让大家都有工序可做,即使这样,我们也很艰难地在慢慢摸索组合。这时我们小组又略作调整,让稍懂些的老师上手操作,让心灵些的老师负责窃取由园长带领的那组队员的工作成果,在加我们自己分析图纸很快由起初的混乱无从下手,到后来的有条不紊的进行组装工作。这就说明做任何事情都要讲究方式、方法,这样才能提高工作效率,把领导给的工作完成的既好、又快,通过大家努力,我们顺利把吹气球城堡组装好,大家又不分老幼齐心协力的去吹气球,最终完成任务。工作中我们要想把其做好,就要因人而异,因事而定的做好计划,要有好的措施和手段保证自己的工作效率及其工作成效。

四、做事情要有目标、有计划,计划才是达成结果的保证。

做任何事情都要提前做好计划目标,好的计划可以让人走捷径,避免时间的浪费,正如我们集体钻绳的环节,因为绳子要从每人身上经过,传给下一位队友,期间人与人不能分开,这个环节由于我们队杨老师学习的经验,再加上我们组群策群力的设定目标,设定自己预计达到计划目的,我们由中间以我为中心,带领大家依次侧身,经过两位老师用腿撑开的圆,这样我们依次通过,这个环节为我们胜利赢得了宝贵时间,最终达成我们理想目标。正如我们工作中,每项工作前提都需要精心策划,每个细节都要运筹到位,正所谓好的计划是成功的一半,只有做事情有目标,有计划,做起事情来才会有引领主线,才会顺手,不至于盲目乱抓乱打,此次团建活动我感触深刻,在此活动中,我感觉自己的细致工作环节还需要加强,争取做到细上再细。把一切预知发生和不预知发生的事情考虑到极致上,避免减少工作中的失误。

细节感悟:1、今后工作中自己做任何事情,处处都要把园所利益放在第一位,做任何事情都要讲究细则,俗话说,事无俱细,环节决定成败。

2、做任何大小事情,自己要先设定目标计划,达到成功效果。

3、凝聚团队力量,调动大家积极性,劲往一处使,把大家拧成一股绳。

4、更加意识到团队和后盾的重要性,独木不成林,任何一件事情成败完成和解决都离不开团队的力量,让大家每天能身心愉悦的工作。好心情创造好的工作氛围,好心情是作为积极非智力因素工作任务,从而形成好的良性循环,保证孩子们一天在老师带动下愉悦的生活、玩耍、学习。

5、今后要带动一支有凝聚力、创造力、协作力、执行力强的团队,为自己的园所工作发挥到更好。

6、作为园所执行园长,更要协助总园长把各项工作稳步推动,同时更要积极主动的去多为幼儿园未来谋划发展,尽心尽力,争取一个人不掉队,把自己的工作做好,感恩领导,给予工作平台。感恩我的团队姐妹们给予我工作支持,感恩自己的坚持,把一切感恩化作一股工作的动力,发挥到团队建设中,争取把自己的工作做到更好更完美,把有用的力量用到工作中,带动一支执行力强的优秀团队而努力,加油!

团队建设是提高团队协作能力的重要方式之一,团队建设可以提高团队的凝聚力和竞争力。6月2日我们评估部和招投标部开展了为期两天的“秦皇岛黄金海岸团队建设活动”,这两天的活动虽然时间不是很长,做的活动也不多,确是包含了“快乐享受”与“奋力拼搏”。

初夏的6月,虽然还没有猛烈的高温,但是干燥的天气也让大家对海滩的有了无限的向往,在公司的支持下,我们评估部和超投标开展了秦皇岛黄金海岸短暂但是深刻的团队建设活动。

6月2日上午9时,小伙伴们整装待发,在简单的计划路线之后,浩浩荡荡的车队从公司出让了,驱车3小时到达了黄金海岸所在的昌黎县,在办好住宿简单吃过午饭后,我们就迫不及待的奔向盼望已久的海滩。美丽的秦皇岛黄金海岸位于渤海岸边,海岸线全长52.1公里,具有沙细,滩软,水清,潮平的特点,是进行海水浴、阳光浴、沙浴、森林浴、空气浴的理想地点。秦皇岛黄金海岸海滨因受风、潮汐、海流及河流的作用,形成一条长30公里,宽4公里的沙带和沿海数道沙堤以及泻海等沿海沉积地貌。距北戴河海滨较近的黄金海岸,风光独特、迷人,具有与北戴河海滨迥然不同的神韵。黄金海岸,是与北戴河海滨同属秦皇岛市管辖的昌黎县海滨风景区的美称。随着越来越近的海浪声,我们终于踏上了松软的沙滩。松软的沙滩,清爽的海风,微凉的海水,这一切变得如此轻柔,这一段时间紧张工作带来的劳累,一下子不见了。作为不爱下水,不爱运动的人,躺在松软的沙滩上,看这伙伴们在游泳,踢沙滩足球,也不是一种享受。此时我没有太多的感想要说,内心就是平静,心静如水,不用去想参数选取是否正确,不用去想描述是否得体,让自己的思维放松下来,享受着这心旷神怡的平静。不爱运动的小伙伴们围坐在一起闲聊天,大家更加熟悉了对方,拉近了感情,提高了不同部门之间的凝聚力。

再与沙滩海风阳光亲密接触“快乐享受”之后,又迎来了“奋力拼搏”。“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。”,当年曹操登上碣石山,写下这首单纯而又饱满,丰富而不琐细,好像一幅粗线条的炭笔画一样的《观沧海》。当年一代枭雄所登上的碣石山就在昌黎县城,我们怎么能不去。第二天早晨在吃过早餐后,驱车不多久我们就来到了碣石山脚下。碣石山,坐落在素有“花果之乡”美称的昌黎县城北,跨越昌黎、卢龙、抚宁三县境内,连绵起伏有大小上百座奇险峻峭的峰峦,其主峰仙台顶(又名“汉武台”,俗称“娘娘顶”)突起于靠近昌黎县城的屏峰障岭正中,顶尖呈圆柱形,远望如碣似柱,极像直插云霄的天桥柱石,因此名为“碣石”。做为常年坐在办公室里的上班族,爬山本身就有挑战性,爬着碣石山就更有挑战性了,可以说是与危险同在,因为碣石山与华山有异曲同工之妙,上山下山只有一条路,而且崎岖陡峭,有些地方可以说是手脚并用的爬山。一开始大家看到碣石山都非常兴奋,都想去感受一下“东临碣石,以观沧海”的气魄,随着道路越来越曲折,大家的兴奋慢慢变成了煎熬,有人打起来退堂鼓,但是大家互相鼓励,硬着头皮继续往上走,队伍越拉越长,爬的快的人,冲山下喊话鼓励爬的慢的人,这样互相鼓励,互相搀扶,大家越爬越高,眼前的景色越来越好,眼界越来越远,路也是越来越难走。随着大家体力的逐渐下降,危险也越来越大,大家又互相扶持的下山了。虽然“奋力拼搏”没有到达山顶,这种互相支持互相搀扶的团队精神感染到了我,大家的感情更加的紧密了。

下山之后,大家望着刚才爬到的最高处,都感觉不可思议,没想到自己能爬这么高。休息之后,大家还是对海滩有向往。正好,可以到沙滩上休息一下,让司机们恢复体力下午开车回家更安全。我们又来到了秦皇岛著名的海滩浅水湾,这里的水很浅,是个赶海的好地方,正好有人带了工具,我们又开始赶海的活动。这是一个考眼力,养耐心的活动,赤脚走在沙滩上,刚才的劳累慢慢的消退了。在光滑的沙滩上越走越远,心情也是特别的舒畅。中午过后,大家收拾东西启程回家。

这两天的团队建设活动给我个人最大的感受就是平静、放松、享受,暂时忘记的工作上的烦恼,让自己的思维休息一下,能够更好的工作。对于团队来说,最大的感受就是在困难面前互相支持,互相搀扶的团队凝聚力。

关于团队凝聚力提升课程培训心得

感想:任何一场培训都是有收获的,不论培训的成功还是失败,内容发人深思还是浅显易懂,都将成为我们去学习吸收、思考感悟的良好的契机。如讲师在台上对突发事件的应变能力,就值得我们去思考,是否在平时工作、生活中在遇突发事件时我们也能有良好的应变能力,能否立即有效并正确的处理事件。如当讲师对问题的看法与解答与我们本身的认知的答案有出入时,我们是全盘否定呢,还是搁置争议一起探讨。不同的心态去看待问题时,所产生的结果也会不同。在工作上如遇到问题我们只懂得否定与自己意见不和的,那永远达不成一致意见,更别谈合作共赢等目的了。如我们能求同存异,搁置争议,一起去探讨、了解事件,去认知事件的原委,不仅能加大解决问题的几率,同时在共同努力下的学习探讨也是对自身认知的一种升华。另外从课堂小短片中感悟生活虽有苦有甜,甚至是多灾多难的。但所谓“态度决定一切”,你对生活,对命运的态度决定你会成为怎么样的人。积极向上且乐观的人,就算不能声名显赫,至少能把快乐带给身边人。

课程评价:对于课程评价其实就像“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”一样,智者见智仁者见仁,每人对问题切入点不一,对于课程的好坏看法也不尽相同。单就课程内容来说让人感觉并没有专门为我司专门定制,而是沿用生产密集型企业的培训课间,多处案例虽都有教育,让人反思的意义,但针对性不太强。讲师想表达的内容较多,但适用性不强。课程目标是“提升团队凝聚力”,但培训的内容对团队建设帮助甚微。讲师个人的口才,演讲能力是有的,但可能是真太忙了,对课程内容的针对性,适用性型没有很好把关,更多时间是在展现个人演讲技术,造成台上生动演讲,台下一片迷茫。单就团队凝聚力这个课题来说,再好的演讲,再好内容,都不如一场说走就走的团队拓展直接、有效。

1.在第二堂课中我的感受是······

第二节课我收获最大,感触最深,我通过游戏看到了生活中自己的处事方法。

2.在第二第三节课中如果10分为满分,你能给自己打多少分呢?为什么?

6分。在游戏过程中,我始终都持有一个观点:不输就是赢。要想赢只要不让别人赢我就赢了,所以整个游戏我从一开始就主张一直出红牌,从一开始我就抱着大不了一起死的态度。但是游戏就是游戏,游戏有游戏的规则,它跟现实是不同的,游戏只有两种结果,要么输要么赢,生活不只是单纯的输赢,还有各种物质和精神上的获得与损失,所以如果单纯的从游戏来看我不认为我错了,只是自己想到如果自己在生活中也采用这种自己赢不了也不让别人赢的态度,自己心里会觉得自己有点偏激,有点太自私了。

3.我在红黑游戏里所扮演的角色,想一面镜子,它反映了我现实生活中是怎么样的······

游戏是游戏,生活是生活,我在这个游戏中虽然抱有“我不能赢,别人也不能赢”的态度,但我很清楚的知道,游戏是游戏,生活是生活,游戏有规则,我在游戏中要赢,我就得出红牌。我不怕什么后果,因为这是游戏,我就算赢了,也不会对别人造成什么伤害,可在生活中,我就会考虑各种各样的因素,比如良心

方面,伤害方面等等。在游戏中,我不能允许我输给别人,不想共赢,因为在游戏中根本就没有共赢,共赢就是大家一起输,可是在生活中,只要我能得到快乐,我才不在乎输赢。就算别人给了我一道狠狠地红牌,我可能会傻傻的出一道黑牌,因为也许这样的话我的良心会很自在,我选择相信别人,尽管自己会受伤,但我仍然选择相信,因为比起物质上的输赢,我更在乎精神上的输赢,我更害怕我的良心,我的快乐会受伤。

4.由于我这样的生活方式,我付出了什么样的代价?其他人又付出了什么代价?

我相信我们老师说的一句话:“吃亏是福。”生活中的我宁愿吃亏,也不愿意我的良心受到谴责。所以也就没有老师所谓的代不代价。

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