RNA会隔代RNA携带遗传信息吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-06 12:34 标签： RNA携带遗传信息

　　指导意见：聋哑有隔代遗传的可能。关键看他的父母是先天还是后天的，如果是先天的，有隔代遗传的可能。一般说聋哑人可分二种：一种是先天性聋哑，一种是后天性聋哑。 聋哑人的孩子不一定聋哑，聋哑人是否生聋哑儿取决于其本身的致病原因。先天性聋哑又有两种情况：一种是由于孕妇在怀孕早期接受X线照射、病毒感染、服用致畸药物等环境因素造成的，这种聋哑通常是不遗传的。另一种是遗传性的，一般属于常染色体隐性遗传，亦有显性遗传的，其遗传方式有以下三种：1、父母表型均正常，但都带有聋哑致病基因，父母的致聋哑基因都传给了下一代，就会生一个聋哑儿。如父母之一是聋哑基因携带者，不聋哑，则下一代也有可能是一个聋哑基因携带者，不聋哑。2、父母均为先天遗传性聋哑，则所生的孩子均聋哑，不分男女性别。这种情况是不允许生育的。3、父母之一是先天遗传性聋哑，所生的孩子中，二分之一可能是患儿，二分之一可能是正常孩子，这是按照遗传规律推算的。 后天聋哑是婴儿出生后由于传染病、药物等各种外因造成的，是不会遗传的。

　　癌症是否遗传?这是人们普遍关心的问题。根据目前科学研究的结果表明，直接由遗传决定的癌症为数极少。
　　动物实验和临床研究都证明，吸烟可能致癌。人群中吸烟的人很多，患癌症的却很少，这除了和吸烟量的多少和吸烟时间的长短有关外，主要在于人的体质，体质是由遗传决定的，这就是医学上常说的易感性。即便是易感体质，也必须在外界致癌因素作用下，才发生癌症。
　　在临床上也常见到癌症患者的后代患癌率比正常人群高一些的情况，这就是遗传因素起着一定的作用。比如胃癌患者的子女得胃癌的机会比一般人高3～4倍。又如母亲患乳腺癌，女儿的乳腺癌发生率比一般人高3倍。其他如食管癌、肝癌、结肠癌等，也都有类似的现象。这种现象难以用共同的生活环境来解释，因为不少家庭成员常散居各地，但其发病率仍较没有肿瘤家庭史者高。这只能说明遗传因素的影响大一些，但还不能说是遗传性癌症。

　　问题分析：您好。双眼皮是由父母的遗传基因所决定的。双眼皮基因是显性基因，即只要宝宝拥有一个显性基因，即可是双眼皮。比如用A代表显性基因，a代表隐性基因。 双眼皮父母的基因可分为AA,aA(Aa)。如果父母均为显性基因AA AA ，经过父母的四个A基因交叉配对,则孩子的基因组成为AA AA AA AA ，得出孩子的眼皮100%为双眼皮。如果父母有一方携带隐性基因如AA Aa ，经过配对后，孩子的基因为AA Aa AA Aa ，孩子100%为双眼皮,但50%的可能性是携带隐性基因.。父母四个基因交叉配对后呈AA Aa Aa aa 配对，则孩子的眼皮75%为双眼皮,25%为单眼皮.
　　意见建议：所以如果父母双方均携带单眼皮的隐性基因，是可能生出单眼皮宝宝的。
　　以上是对“父母的遗传基因是如何分配给宝宝的？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

　　病情分析：重症肌无力的发病原因分两大类，一类是先天遗传性，极少见与自身免疫无关;第二类是自身免疫性疾病，最常见。发病原因尚不明确，普遍认为与感染、药物、环境因素有关。并且过度悲伤、生气、感冒、情绪激动、过劳、手术等常使病情复发或加重。
　　意见建议：重症肌无力在中医上称之为"痿证"，病因归为五类，即肺热津伤，湿热浸淫，脾胃虚弱，肝肾亏虚，血虚血瘀。但这些病机是独立存在的，同时又是互相有联系的，中医药理论上作了详细的辨证。建议通过中医从整体调节优势，平衡人体阴阳，培补人体元气，维持正常免疫机能从而为患者缓解症状消除病痛。希望能帮到您，祝早日康复。

　　病情分析： 你好！是可以这么说的，是有包括这些内容的。除了这些基本的外，还包括一些疾病的遗传。
　　意见建议：基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是DNA或RNA分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列。基因通过复制把遗传信息传递给下一代，使后代出现与亲代相似的性状。人类大约有几万个基因，储存着生命孕育、生长、凋亡过程的全部信息，通过复制、表达、修复，完成生命繁衍、细胞分裂和蛋白质合成等重要生理过程。生物体的生、长、病、老、死等一切生命现象都与基因有关。它也是决定人体健康的内在因素。
　　以上是对“父母的遗传基因是如何分配给宝宝的？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

摘要 可以的，需要父母的血液检测，经过系统检测分析就可以分析出来的

可以的，需要父母的血液检测，经过系统检测分析就可以分析出来的

三个人抽血检查有没有遗传病可以检查孩子是不是亲生的

但需要理解的是基因检测不是亲子， 一般也能查出。 基因检查可以查出患者的基因序列问题以及遗传问题。基因检查是通过对蛋白质合成的检测来看自己携带的遗传信息是否有问题。一般先天性的某些缺陷疾病，往往会有家族史，本身不发病，但在基因序列中已有携带，可能会传染给下一代，为隐性遗传，通过基因检查可以明确，这样就可以避免有基因缺陷的婴儿出生。所以，如果家族中有遗传性疾病史的人，需要做基因筛查。

基因检测是检查细胞中的DNA分子信息，分析它所含有的基因类型和基因缺陷及其表达功能是否正常的一种方法，从而使人们能了解自己的基因信息，明确病因或预知身体患某种疾病的风险。基因是遗传的基本单元，携带有遗传信息的DNA或RNA序列，通过复制，把遗传信息传递给下一代，指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表达。基因检测是通过血液、其他体液、或细胞对DNA进行检测的技术。基因检测可以诊断疾病，也可以用于疾病风险的预测。应用最广泛的基因检测是新生儿遗传性疾病的检测、遗传疾病的诊断和某些常见病的辅助诊断。

除了染色体变化，但第一胎没问题，二胎正常也不会出问题

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高考一轮复课知识精讲8：伴性遗传和人类遗传病安德·Ander德叔的群：煜姐的群：德叔煜姐满分一轮课程说明：①德叔讲知识体系，煜姐刷题型规律。②内容涵盖知识体系和重点内容。③适合高三一轮复习结束需要对知识进行巩固和对解题能力提高的同学。本节内容概要：摩尔根实验伴性遗传特点（3）（4）三父母胚胎：我说的不是的三一、伴性遗传实验探究过程③方法：类比推理法概念：类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。与假说演绎法的区别：类比推理没有实验验证，假说演绎有实验验证，因此假说演绎法更严谨。行为行为在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和

过程中具有相对稳定的形态结构在体细胞中成对存在，一个来自父方，一个来自母方在体细胞中成对存在，同源

一个来自父方，一个来自母方在配子中只有成对中的一个在配子中只有成对的中的一条非等位在形成配子时组合非同源在减数第一次后期组合提出问题提出假说演绎推理实验检验分离定律为什么子一代都是高茎而没有矮茎？为什么子二代中矮茎又出现了？ F2中出现3：1的性状分离比是偶然的吗？生物性状由遗传因子决定的。体细胞中遗传因子成对存在。3生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离；（4）

时雌雄配子的结合是随机的。F1在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，产生两种等量配子；受精时雌雄配子随机结合，即测交后代会出现2种性状，比例接近1：1进

交试验验证上。Ander·安德1．萨顿的假说①假说内容：

携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，

行为存在着明显的平行关系萨顿安德 ·

年度课程 · 高考一轮总复课一、伴性遗传实验探究过程实验结论：控制白眼的

上。摩尔根的测交实验设计（假说演绎法）P

红（雄）配子F1：Ander·安德2．摩尔根的果蝇眼色实验（1）实验过程实验过程说

（♀）×白眼（♂）F1（子一代）

↓F2（子二代）性状： 雌雄交配↓（雌、雄）

∶白眼=3：1，符合分离定律。②F2中所有白眼果蝇都是雄性，和

年度课程 · 高考一轮总复课上节知识回顾：单伴

配分离类题目Ander·安德考虑伴性遗传的情况下，有六种交配方式，但其后代分离比规律略有不同：亲

年度课程 · 高考一轮总复课上节知识回顾：单伴

配分离类题目Ander·安德伴性遗传中的五种逆推子代表现型亲

本亲本表现型全为显性XAXA×XAY或XAXA×XaY雌性必然为显性纯合子显性∶隐性=3∶1（且

都是♂）XAXa×XAY相当于显性杂合子自交显性∶隐性=1∶1且和

无关XAXa×XaY类似于测交显性∶隐性=1∶1且和

有关XaXa×XAY测交全为隐性XaXa×XaY隐性纯和子杂交安德 ·

年度课程 · 高考一轮总复课二、伴性遗传特点总结③人类红绿色盲遗传的主要婚配方式及遗传特点Ander·安德（1）伴X

隐性遗传（以红绿色盲为例）①

位置：位于X②人类红绿色盲的上，Y

。型和表现型：女性型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表现型正常正常（携带者）色盲正常色盲安德 ·

年度课程 · 高考一轮总复课二、伴性遗传特点总结II.子代中

Xb来自母亲，又将传递给女儿；故其遗传特点为：交叉遗传。III.由于

只需要一个Xb即会患病，而女性需要两个Xb才会患病；说明其遗传特点：

女患者（XbXb）的父亲和儿子一定患病。④其他伴X

隐性遗传形状：血友病、果蝇红白眼色的遗传。Ander·安德③伴X

隐性遗传遗传特点（Ⅰ）一个不患病的女性携带者XBXb，其父亲和女儿可能都患病；说明其遗传特点为：隔代遗传。典型红绿色盲系谱图血友病原理安德 ·

年度课程 · 高考一轮总复课二、伴性遗传特点总结③抗维生素D佝偻病遗传特点（Ⅰ）具有世代连续性（连续遗传）。女性患者多于

。男患者（XDY）的母亲和女儿一定患病。Ander·安德（2）伴X

显性遗传（以抗维生素D佝偻病为例）①

位置：位于X②抗维生素D佝偻病的上，Y

。型和表现型女性型XDXDXDXdXdXdXDYXdY表现型患者患者正常患者正常典型伴X显性遗传系谱图安德 ·

年度课程 · 高考一轮总复课二、伴性遗传特点总结上无等位

全部是患者，女性都正常。Ander·安德（3）伴Y

X②遗传特点：（Ⅰ）连续遗传；（Ⅱ）患者全部是例：

耳道多毛症典型伴Y遗传系谱图外耳道多毛症性状安德 ·

年度课程 · 高考一轮总复课二、伴性遗传特点总结Ander·安德补充：线粒体遗传（母系遗传）①

露DNA上。②遗传特点：母系遗传，患病母亲的后代都患病，正常母亲的后代都正常，和父亲无关。例：肌萎缩症。知识拓展：三父母胚胎制作过程肌肉萎缩症与线粒体突变有关典型母系遗传系谱图安德 ·

年度课程 · 高考一轮总复课二、伴性遗传特点总结②

同源区段的假设控制某相对性状的♀ XaXa×XaYA ♂↓♀

♂遗传：A（a）位于Ⅰ区段，则有：♀

仍有关，是伴性遗传。（

）Ander·安德（4）关于同源区段与非同源区段①

非同源区段的遗传（常见的伴性遗传只考虑这种情况）：如图Ⅱ-1区段为Y

上的非同源区段，其上的遗传为伴Y

遗传；Ⅱ-2区段为X上的非同源区段，其上的遗传为伴X

年度课程 · 高考一轮总复课三、系谱图类题套路和解题套路Ander·安德最最最最典型的一个例子在这里：例：（2012·江苏高考）人类遗传病

中发现两个家系都有甲遗传病（为H、h）和乙遗传病（

为T、t）患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh

型频率为10-4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：系谱图类三大考点一、求遗传方式二、判断　型三、计算概率甲病的遗传方式为

，乙病最可能的遗传方式为

，请继续以下分析。①Ⅰ-2的

。②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为

。③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再

一个女儿，则女儿患甲病的概率为

一个表现型正常的儿子，则儿子携带h

年度课程 · 高考一轮总复课三、系谱图类

题套路和解题套路Ander·安德1．遗传方式判断：口诀：“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子无病非伴性”

“有中生无为显性，显性遗传看男病，母女无病非伴性”（1）甲病的遗传方式为

，乙病最可能的遗传方式为

X染色体隐性遗传系谱图典型伴

X染色体显性遗传系谱图伴Y 遗传和细胞质遗传的排除安德 ·

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题套路和解题套路1甲病的遗传方式为

，乙病最可能的遗传方式为

。补充条件：若Ⅰ-3无乙病致病

，请继续以下分析。特殊情况：1

患者，则题目往往给出一些其他条件。如“**

不携带某致病基因”、“某

无某疾病史”；此时所涉及的遗传病遗传方式往往是伴性遗传。2如果连以上条件都没有，则只能判断“可能”的遗传方式，如若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能为伴X隐性遗传。Ander·安德1．遗传方式判断：口诀：“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子无病非伴性”

“有中生无为显性，显性遗传看男病，母女无病非伴性”安德 ·

年度课程 · 高考一轮总复课三、系谱图类题套路和解题套路Ander·安德2．

填充先根据亲代表现型写出能确定的

、XAY来表示，隐性性状的

型则可直接写出：aa、XaXa、XaY。②隐性突破如果子代中有隐性

存在，它往往是顺推及逆推过程中的突破口，因为隐性

是纯合子（aa、XaXa或XaY），因此，亲代

型中必然都有一个a或Xa

（逆推），其子代型中也必然有个a或Xa（顺退），然后再根据亲代的表现型作进一步的推断。这种方法基本能够解决绝大部分题目。①Ⅰ-2的

年度课程 · 高考一轮总复课三、系谱图类题套路和解题套路②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为

。Ander·安德③概率的计算：利用

组合定律中的加法和乘法原理：安德 ·

年度课程 · 高考一轮总复课三、系谱图类题套路和解题套路注意题干条件：“以往研究表明在正常人群中Hh型频率为10-4”Ander·安德一些概率计算的特殊情况③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再

一个女儿，则女儿患甲病的概率为

年度课程 · 高考一轮总复课三、系谱图类题套路和解题套路Ander·安德另一些特殊情况：④如果Ⅱ-5与h携带者结婚并一个表现型正常的儿子，则儿子携带h的概率为

年度课程 · 高考一轮总复课三、系谱图类题套路和解题套路Ander·安德德叔三句话解题（其实没啥用）口诀随手记，遗传方式很容易先填充，

突破定加法和乘法，计算过程梳理清例：（2012·江苏高考）人类遗传病

中发现两个家系都有甲遗传病（为H、h）和乙遗传病（

为T、t）患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh

型频率为10-4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：12甲病的遗传方式为

，乙病最可能的遗传方式为

，请继续以下分析。①Ⅰ-2的

。②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为

。③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再

一个女儿，则女儿患甲病的概率为

一个表现型正常的儿子，则儿子携带h的概率为

年度课程 · 高考一轮总复课补充点一、伴性遗传实验探究过程Ander·安德拓展：关于

上呈线性排列必修二P30图2-11安德 ·

年度课程 · 高考一轮总复课补充点二、伴性遗传实验探究过程Ander·安德3．

的分类及果蝇/人类的1

根据来源分为：同源组型和非同源2根据与

关系分为：常；，其中性

。常和性两两相同，性一般不同。掌握果蝇和人类的组型，时，人需要测24条染色体（22+XY），果蝇需测5条。安德 ·

年度课程 · 高考一轮总复

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