摘要 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
大海蓝蓝的,又宽又远选自那篇课文
项链 （2016年人教版小学语文一年级上册课文）
项链》是夏辇生写作的短文。全文描写大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶 。该文入选2017版人教版语文一年级上册教材第三组（课文）第11课
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
你对这个回答的评价是？
下载百度知道APP，抢鲜体验
使用百度知道APP，立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
天上的白云像什么(天上的白云像什么加上形容词)？如果你对这个不了解，来看看！
人教版小学语文二年级上册单元知识,下面一起来看看本站小编学高为师537给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
烟（烟波） 西（西方） 等（等候） 路（马路） 舟（小舟）
焰（焰火） 夕（夕阳） 灯（灯火） 陆（陆地） 州（神州）
炉（炉灶） 瞄（瞄准） 猫（小猫） 加（加工） 神（神州）
芦（芦苇） 描（描红） 锚（铁锚） 家（家乡） 身（身体）
一(个)炉灶 一(个)荷塘 一(片)枫叶 一(首)渔歌
一(座)城楼 一(盏)红灯 一(门)礼炮 一(张)桌子
一(匹)白马 一(只)小猫 一(张)嘴巴 一(支)铅笔
一(把)铅笔 一(棵)禾苗 一(双)大脚 一(条)尾巴
3．容易写错笔顺的生字：歌、陆、焰、龙、张、匹、准、脚、偏
4．写出带有下列偏旁的字并组词。
火 烟（烟波） 欠 歌（渔歌） 犭 狂（狂欢）彡 彩（彩色）
灯（灯火） 欢（欢迎） 猫（小猫） 形（方形）
弓 张（张大） 斗 斜（歪斜） 钅 铁（铁块） 月 脚（脚尖）
强（强大） 科（科学） 锚（铁锚） 朋（朋友）
5．背诵《汉语拼音字母表》和《秋天到》。
1．《识字1》的词串写话
金秋十月，水乡的景色非常迷人。河边的芦苇在风中飘荡，好像和人们招手问好。清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像盛开的笑脸。荷塘里的菱藕就像一个个白白胖胖的小娃娃，可爱极了。夕阳西斜，枫叶显得更加火红，树叶纷纷往下落，就好像一只只蝴蝶在空中飞舞。渔民们架着归舟，唱着渔歌满载而归。晚上，皎洁的月光洒在河面上，水面波光粼粼，渔船上灯火点点，就像天空中的星星在一闪一闪的。金秋的水乡真是太美丽了。（作为参考）
2．《识字2》的词串写话
国庆大典上，雄伟庄严的城楼高挂着红灯，金水桥两旁站满了人。党和国家领导人在检阅军队。这些军队分别来自海陆空，战士们的表演整齐划一，让在场的每一个人都为之自豪。礼炮轰鸣，五彩的焰火照亮了整个天空，为了庆祝祖国的生日，人们整夜狂欢，度过了一个狂欢夜。神州大地一片欢腾，我们日益强盛的祖国，不正是一条腾飞的中国龙吗？
3．学会祝贺,会按照正确的格式写贺卡
1．我们祖国的生日是10月1日。1949年10月1日，中国第一任主席毛泽东在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了。今年是建国63周年。
2．在秋天开放的花是：菊花、桂花、一串红。
秋天的水果：柿子、柚子、桔子、石榴。
人教版语文二年级上第二单元知识整理
望（名望） 名（名字） 野（田野） 机（机场） 首（首先）
忘（忘记） 明（明天） 也（也是） 击（打击） 手（双手）
京（北京） 员（人员） 米（大米） 怀（怀抱）
凉（凉快） 圆（圆形） 来（回来） 坏（坏人）
郊（郊外） 逐（追逐） 环（花环） 思（思念）
校（学校） 家（大家） 坏（坏事） 苗（禾苗）
妈（妈妈） 菜（青菜） 层（云层）
蚂（蚂蚁） 彩（彩色） 会（开会）
bēi（背包） qǔ（曲折）
5．反义词 老——少 静——动 坏——好
一群白兔 几只绵羊 一片农田 一面旗 几名运动员
一首歌曲 一首古诗 一束鲜花 一层霜 一位诗人
一片草叶 一只蝴蝶 一篮野菜 一串小鱼 一朵野菊
（1）蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，正在你追我赶地玩耍；
有时像几只绵羊，在悠闲地吃着青草；有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。
（2）农田里，稻子黄了，像铺了一块金地毯；高粱红了，像一个个高举的火把；
棉花白了，像天上的白云落在了地上。
2.仿写“农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。”
（1） 春天到了，花园里，杏花红了，梨花白了，柳树绿了。
（2） 秋天到了，果园里，柿子红了，桔子黄了，葡萄紫了。
3.仿写“有的……有的……有的”排比句。
（1） 天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的兔子。
（2） 下课了，同学梦都去操场活动了，有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。
（3） 花园里的花真多呀，有的花儿粉红分红的，好像小女孩的脸蛋；有的花儿，金色耀眼，好像春日的太阳；有的花儿，长得好高好高，好像要爬到天上；有的花儿，又瘦又小，好像个瘦小的老头儿！
4.用“如同”写一句比喻句。
（1）红彤彤的柿子挂满枝头，如同一个个小灯笼。
（2）外国小朋友的眼睛真漂亮，如同蓝色的宝石。
（3）月亮升起来了，远远的，亮晶晶的，如同一个银盘。
摘一根柳条，能编出美丽的花环。撒一把米粒，乐坏了馋嘴的小鸡。捉几条蚯蚓，乐坏了可爱的小鸭。扎一只风筝，装扮了美丽的天空。撑一只小船，采回了新鲜的菱藕。……
1.描写天空一眼望不到边的成语：
一望无边 一望无际 无边无际 一望无垠
2.第29届奥运会2008年8月8日至8月24日在中国北京举行。
第30届奥运会2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行。
第31届奥运会将在2016年在巴西的里约热内卢举行。
(1)春风又绿江南岸，明月何时照我还。
(2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
人教版语文二年级上第三单元知识整理
枝（树枝） 浓（浓绿） 香（花香） 伸（伸手） 邻（邻居）
知（知识） 农（农民） 乡（乡村） 身（身体） 林（树林）
邻（邻近） 达（到达） 易（容易） 较（比较）
领（红领巾） 因（因为） 物（动物） 校（学校）
居（居住） 童（童年） 难（困难） 困（困苦）
苦（苦笑） 埋（埋没） 准（准备） 闲（空闲）
3. 多音字：难 nán（难处） 教 jiāo （教书）
nàn（难民） jiào （教学）
4.近义词： 乐呵呵——喜滋滋 疲倦——疲劳 逐渐——渐渐
著名——有名 特别——十分/非常 经常——常常
5.反义词： 难——易 香——臭 浓——淡
伸——缩 反——正 容易——困难
6. 又（ ）又（ ）的词语：
又香又甜 又白又胖 又大又圆 又瘦又小 又细又长 又跳又笑
笑眯眯 兴冲冲 水灵灵 亮晶晶 气冲冲 泪汪汪 气呼呼
（绿色）的蝈蝈 （丰收）的田野 （浓绿）的小院 （绿色）的枝叶
（美丽）的小花 （可爱）的笑脸 （流淌）的清波 （快乐）的童年
绿叶儿沙沙地响 小雨淅淅沥沥地下 北风呼呼地吹
小溪叮叮咚咚地流淌 小鸟叽叽喳喳地唱 心里怦怦地跳
轰隆隆的雷声 哗啦啦的水声 滴答滴答的钟表声
1．仿写句子：歌声会——
歌声会领您走进公园，闻到淡淡的花香。
歌声会领您走到大街，看到热闹的商场。
歌声会把您带回草原，看到奔跑的骏马。
歌声会把您带到树林，听到清脆的鸟叫。
2.仿写“夜深了，星星困得眨眼。”拟人句。
⑴ 春风快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
⑵ 苹果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
⑶ 小溪唱着欢歌向前奔跑。
3.用“要么……要么……”这对关联词造句。选择关系的关联词，表示只有两种情况，意思与“不是……就是……”相同。
⑴ 星期天上午，我要么去图书馆看书，要么去公园散步。
⑵ 每天做完作业后，我要么看书，要么看电视。
⑶ 自修课上，我们要么做作业，要么看课外书。
4. 用“因为……所以……”的句式说说岛上三种昆虫的情况。
⑴ 那些翅膀大的昆虫，因为能顶住大风，所以生存了下来。
⑵ 那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，所以不大可能被刮到海里淹死。
⑶ 那些翅膀小的昆虫，因为会飞却顶不住大风，所以很容易被刮到海里淹死，逐渐就消失了。
落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 龚自珍《己亥杂诗》
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
随风潜入夜,润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》
2.古今中外有名的科学家：
中国：张衡 徐光启 钱三强 钱学森 邓稼先
外国：居里夫人 牛顿 爱因斯坦 达尔文 诺贝尔
人教版语文二年级上第四单元知识整理
登（登高） 级（年级） 摇（摇动） 颗（颗粒） 倒（倒流）
灯（彩灯） 极（南极） 遥（遥远） 棵（棵数） 到（到达）
珠（眼珠） 赔（赔礼） 惊（吃惊） 刚（刚才） 道（道路）
株（株连） 陪（陪伴） 经（已经） 钢（钢笔）
失（失去） 喝（喝水） 脸（笑脸） 粮（粮食） 级（高级）
夫（大夫） 渴（干渴） 检（检查） 狼（狼烟） 极（北极）
惊（惊吓） 差（差劲） 捉（捉虫） 浪（浪花） 吸（吸气）
凉（凉快） 着（着急） 促（促进） 扑（相扑） 外（外面）
旋 xuán（盘旋） 转 zhuàn（旋转） 倒 dào（倒车）
xuàn（旋风） zhuǎn（转学） dǎo（倒下）
脏 zānɡ（弄脏） 喝 hē（喝水） 差 chà（差不多）
zànɡ（心脏） hè（喝彩） chā（和差）
4.近义词： 一溜烟——一眨眼 动听——好听 漂亮——美丽
得意——骄傲 故意——有意 失望——灰心
5.反义词： 呼—吸 双—单 善—恶 总—分 温—凉
1．用“已经”写一句话。（表示事情完成或时间过去了。）
⑴ 天已经黑了，他们还没有收工。
⑵ 昨晚爸爸回家的时候，我已经睡着了。
⑶ 我已经8岁了，可以帮着爸爸妈妈做一点力所能及的家务了。
2.把反问句换个说法，意思不变。
⑴ 我怎么会把您喝的水弄脏呢？——我不会把您喝的水弄脏。
⑵ 不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？——你不登上山顶，就看不到大海
⑶ 这有什么难的！——这不难。
3.把句子写具体。（画线部分形容漂亮的程度）
⑴ 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。
⑵ 你写的字真漂亮，一笔一画就像是印在本子上的。
⑶ 我们的教室真干净，连一点儿灰尘都没有。
4.四篇课文告诉我们的道理。
《小鹰学飞》：人外有人 山外有山 学无止境 一往无前
学无止境，我们应该虚心好学，不断进取。
《青蛙看海》：世上无难事，只怕有心人。有志者，事竞成。
只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定到到达理想的顶点。
《狼和小羊》：存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索
《狐狸和乌鸦》：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。 ——莎士比亚
5. 想象写话（展现在青蛙和松鼠眼前的大海是什么样的？它们的心情怎样？会说些什么呢？）
啊，大海就展现在它们眼前。大海真蓝呀，就像一块蓝色的宝石；大海真大呀，一眼望不到头；大海真美呀，卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶醉了。过了许久，青蛙按捺下激动的心情，真诚地对松鼠说：“谢谢你，帮助我实现了看海的愿望。”松鼠微笑着回答：“不用谢，这是你用自己的努力换来的。只要你有信心，坚持不懈地努力，做什么事情都会成功的。”
《伊索寓言》里的寓言故事还有：
《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》
人教版语文二年级上第五单元知识整理
蜡（蜡梅） 娇（撒娇） 塞（边塞） 停（停车） 明（明天）
腊（腊月） 骄（骄阳） 赛（赛跑） 亭（亭子） 鸣（鸣叫）
深（深色） 泡（水泡）
伸（伸手） 炮（火炮）
一股寒流 一场大雪 一阵北风 一株腊梅 一丛翠竹
一棵苍松 一条蟒蛇 一匹骏马 一场春雨 一座海岛
一头牦牛 一座小亭 一声鸟鸣 一门火炮 一串水泡
3．多音字。 塞 sài （塞外） sāi （塞子）
雪（滑雪） 岛（海岛）
雷（雷雨） 鸟（小鸟）
太阳公公来不（及）把云全收回去。
我跳上了三（级 ）台阶。
6．反义词。 深——浅
滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年
冰天雪地 白雪皑皑 漫天飞雪 寒冬腊月
2．会用《识字5》里的词串写话。
冬天来了,( 北风 )呼呼地吹,带来了远方的( 寒流 ),( 大雪 )纷纷扬扬地从天空中飘下来了!( 蜡梅 )却在这时盛开了,金灿灿的,格外引人注目。（翠竹）、（苍松）也挺直了它们的身子迎接风雪，给大地带来生机一片。
咦，我们的动物朋友（ 刺猬 ）哪里去了？哦，原来它们都（躲到洞里睡大觉了呀）。
同学们来到雪地里尽情地玩耍，他们有的（滑雪），有的（溜冰），有的（跳绳）……大家（笑着），（喊着），多开心啊！
3．会用《识字6》里的词串写话。
秋日的塞北，草原一望无际，秋风萧萧作响。一群群自由驰骋的骏马，逆风而行，如箭飞奔，真令人心旷神怡。
春日的江南，遍地鲜花怒放，到处莺歌燕舞。烂漫的杏花沐浴着绵绵的春雨，把诗意般的江南装点得更加美丽。
夏日的海岛，烈日下椰树依然挺立，遍布海滩。海风拂过，树叶随风起舞，好一派迷人的热带风情。
冬日的高原，冰雪的世界。白茫茫的“地毯”上牦牛缓行，悠然自得；白雪在阳光的照射下，银光闪烁，真是美不胜收。
我们的祖国，真是幅员辽阔、物产丰富啊！
4． 《识字8》看图写话
池塘边是几棵柳树，长长的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理着她的长发。池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶，一片挨着一片，好像一个个大圆盘。荷叶间不时露出几朵粉嫩的荷花来，有的半开半掩，有的含苞待放，似乎也在害羞呢。水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏，一眨眼的工夫，又消失在荷叶下了，只留下层层涟漪缓缓荡漾开去。
人教版语文二年级上第六单元知识整理
道（跑道） 宝（宝贝） 攻（攻击） 记（日记） 首（首先）
到（到达） 保（保护） 功（用功） 纪（纪念） 守（把守）
治（治理） 行（行动） 汗（汗水）
制（制造） 形（方形） 汉（汉字）
弯（弯道） 革（皮革） 冈（山冈） 心（心理）
变（变化） 草（草地） 网（渔网） 必（必定）
没méi（没有） 倒dào（倒车） 血xiě（流血） 强qiánɡ（强大）
mò（没收） dǎo（倒下） xuè（鲜血） qiǎnɡ（勉强）
4.反义词： 弯——直 弯曲——笔直 攻——守 松——紧
5.近义词： 非常——十分/特别 足够——充足
6. “千*万*”的成语：
千辛万苦 千山万水 千军万马 千言万语 千变万化 千家万户
7.（平易近人/和蔼可亲）的毛主席 （勤学苦练）的梅兰芳
（以身作则/同甘共苦）的朱德 （一心为民）的大禹
原句：他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才13岁，个子矮一点。（我们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物。）
⑴ 我有两个好朋友，一个叫小红，高高瘦瘦的，戴着眼镜，很有学问的样子；一个叫小丽，脸蛋圆圆的，扎两个小辫儿，特别可爱。
⑵ 今天阿姨带着两个表弟来我家玩，他们一个又高又壮，皮肤是健康的黑色，一看就知道是个运动好手；一个略微矮一些，虎头虎脑的，笑起来特别招人喜欢。
2.用“终于”写一句话。
⑴ 经过不懈的努力，科学家们终于攻克了这个科研难题。
⑵ 经过刻苦练习，我终于写出了一手好字。
1. 《长歌行》节选告诉我们要珍惜时间，奋发图强。
与此相关的名言警句有：
⑴ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
⑵ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
人教版语文二年级上第七单元知识整理
雀（孔雀） 依（依旧） 化（化学） 第（等第） 优（优秀）
却（却是） 衣（上衣） 话（说话） 弟（弟弟） 忧（忧虑）
遥（遥远） 木 （木头） 传（传说） 画（书画） 绿（绿色）
摇（摇头） 目 （目光） 船（小船） 化（文化） 虑（思虑）
入（出入） 穷（穷困） 目（目光） 挺（挺直） 暖（暖和）
人（人们） 究（研究） 且（并且） 延（延长） 缓（缓慢）
虑（思虑） 度（温度） 鸟（小鸟） 丹（丹青）
虎（老虎） 席（凉席） 乌（乌龟） 舟（小舟）
钻 zuān（钻研） 量liánɡ（量杯） 传chuán（传说）
4.近义词： 商量——讨论 美丽----漂亮
5.反义词： 出——入 穷——富 暖——凉
1．《登鹳雀楼》诗意：
登上鹳雀楼举目远望，看见太阳依着连绵起伏的群山渐渐地落下去了，奔腾的黄河水正滚滚流向大海。想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。
这首诗表现了诗人积极向上、宽大的胸襟，也说明了只有站得高才能看得远的道理。
⑴ 当你被评为“三好学生”，为了让你继续加油，老师会用这句诗来鼓励你：“欲穷千里目，更上一层楼。”
⑵ 小云的作文在图文大赛中获奖了，但她依然天天练习，因为她明白“欲穷千里目，更上一层楼”的道理，想要取得更好的成绩，必须不断努力。
大雪重重地压在青松上，青松在重压之下却更加苍翠挺拔。要知道青松是怎样的高尚纯洁，请等到冰消雪融的时候。
这首诗赞颂了青松不畏严寒、高尚纯洁的品格。
冬眠：青蛙、刺猬、蛇、熊、乌龟
备粮：蚂蚁、蜜蜂、松鼠、老鼠
迁徙：燕子、大雁、丹顶鹤、天鹅
4. 用“不论……还是……都”的句式造句。
⑴ 丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。
⑵ 不论是刮风，还是下雨，爷爷都坚持晨跑。
1. 其它富有哲理的诗句
（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（2）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（3）宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来。
2.表示先后顺序、串联前后文的词语
“接着”“又”“首先”“先”“然后”“最后”“也”等
第二年春天，青蛙首先从泥土里钻出来，早早来到约定的地方，等它的好朋友。接着小蜜蜂从蜂巢里出来和青蛙见面了。不久，小燕子也从南方飞回来了。三个好朋友一起快乐地唱起了歌，跳起了舞。
人教版语文二年级上第八单元知识整理
萝（萝卜） 蓝（蓝色） 装（新装） 张（张开） 及（及时）
箩（竹箩） 篮（篮球） 壮（强壮） 涨（高涨） 级（年级） 极（南极）
耍（玩耍） 阵（阵雨） 飘(飘香) 净（干净）及（及时）涨（涨红）
要（要求） 陈（陈旧） 漂(漂亮) 静 (安静) 极（南极）张（开张）
只zhǐ（只有 只好） 曲qū（弯曲 曲折）
zhī（船只 几只） qǔ (歌曲 乐曲)
Zhàng（涨红 高涨）
处处——到处 清波——碧波 船——驳 干净——情洁
忽然——突然 笑眯眯——笑嘻嘻 水汪汪——水灵灵
傍晚——黄昏 夕阳——落日 壮观——壮丽 刺眼——耀眼
5.反义词： 新—旧 客—主 主 新——旧 宽——窄
横——竖 留——走 落——升 沉——浮
夕阳——朝阳 天边——眼前 满——空
纷纷扬扬 密密麻麻 冷冷清清 风风火火 吞吞吐吐 红红火火
干干净净 堂堂正正 形形色色 家家户户 清清楚楚 大大方方
7. 表示颜色多的成语
五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、万紫千红 五光十色 大红大绿
1．仿写“水乡什么多？”
⑴ 桥多。千座桥，万道梁，曲直拱平各不同，正似玉带卧清波。
⑵ 井多。千口井，万口井，清清甜甜育百姓，宛若明珠散村落。
⑶ 菱藕多。千段藕，万只菱，捞起一箩又一箩，尝咱水乡甜生活。
⑷ 鱼多。千条鱼，万条鱼，鱼儿肥来鱼儿美，争相跳跃展鲜活。
⑸ 雨多。千条丝，万条线，雨点滴滴似珍珠，落满山冈落满坡。
2. 用“有的像……有的像……有的像……”写句话。
⑴ 云房子真漂亮啊，有的像四角翘起的亭子，有的圆圆矮矮的蘑菇，有的像高高耸立的宝塔。
⑵ 天边的火烧云姿态万千，形态各异，有的像一匹驰骋在草原上的骏马，有的像乘风破浪的海燕，有的像自由翱翔的苍鹰……真是美极了。
⑶ 山上奇石真不少，有的像老人，和蔼可亲；有的像猴子，憨态可掬；有的像老虎，凶猛异常。
3. 拟人：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。
例：它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……
⑴ 小鸟在枝头快乐地唱起歌谣。
⑵ 春雷阵阵，唤醒了沉睡中的大地。
⑶ 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
⑷ 小溪欢快地向奔向远方。
⑸ 路边的野花张开了笑脸。
春联：（万事如意满门顺 喜事今春同旧春）
（春风春雨纯色 新年新岁新景）
（万里春光暖 日月一时新）
（冬去山清水秀 春来鸟语花香）
(共庆春回大地 同歌喜到人间)
人【小人、人口、大人】 大人：爸爸是大人。
口【开口、人口、出口、路口、门口】 门口：我家门口有一只猫。
八【八天、八只、八人、八个、八月】 八只：树上有八只小鸟。
目【目标、耳目、目光】 目光：妈妈的目光投向远方。
上【上下、上课、桌上、上面】 上面：桌子上面有一本书。
马【马上、小马、上马、马儿】 马儿：马儿在草地上跑。
日【日出、日子、日落、生日】 生日：今天是爸爸的生日。
月【月儿、月光、月亮】 月亮：今晚的月亮很圆。
刀【刀子、菜刀、小刀】 小刀：我有一把小刀。
小【小刀、小马、小雨、小气、小花】 小花：草地上有许多小花。 小雨：天上虽然下着小雨，但我还是赶到了学校上课。
山【高山、小山、山上】 山上：山上有许多树。
火【大火、小火、火花、火车】 火车：我和妈妈去坐火车。
我【我的、自我、我们】 我们：我们是小学生。 我的：我的书包很大。
土【土地、泥土、土豆】 土豆：我爱吃土豆。
云【白云、云朵、乌云、云彩】 白云：天上有一朵白云。 云朵：天上有许多的云朵。
大【大小、大人、长大、大山】 大人：我不是一个大人。 长大：我已经长大了。
禾【禾苗、禾田、禾稼】 禾苗：田里的禾苗长大了。
习【见习、学习、习惯、温习、复习】 学习：我正在学习。我要向老师学习知识。
有【没有、所有、有趣、拥有】 没有：我家里没有种花。 有趣：这本书真有趣。
乐【快乐、可乐、乐观、乐意、音乐】 可乐：我喜欢喝可乐。 快乐：我每天都很快乐。 音乐：我喜欢上音乐课。
同【共同、相同、同学、一同、同样、同桌】 同学：小明是我的同学。 一同：我和妈妈一同出门支去玩。
木【木材、木头、树木】 木头：这里有许多木头。 树木：我们要爱护花草树木。
开【开水、开门、开口、开始】 开水：我在喝开水。 开门：我帮爸爸开门。
水【开水喝水河水口水】 河水：这里的河水真干净。 喝水：我在喝水。
耳【耳朵、木耳、耳目、耳边】 耳朵：我的耳朵很大。 木耳：我喜欢吃木耳。
雨【大雨、小雨、雨水、雨滴、雨衣、雨伞】 大雨：今天下大雨。 雨衣：下雨要穿雨衣。 雨伞：今天可能要下雨，一定要记住带上雨伞。
田【稻田、田地、田野、种田、耕田、农田】 田野：田野里有小兔子。 种田：农民伯伯在种田。
北【北边、北方、东北、北极、北京、北风】 北京：我想去北京玩。 北方：北方的冬天很冷。
东【东北、东西、东边、东风、东方】 东方：太阳从东方升起来了。 东西：妈妈买了很多东西。
鱼【小鱼、鱼儿、金鱼、钓鱼】 钓鱼：爸爸带我去钓鱼。 小鱼：河里有许多小鱼。
西【东西、西边、西风、西北、西方】 西边：太阳从西边落下。
儿【儿童、少儿、儿子、女儿、鱼儿】 儿童：我们都是儿童。 儿子：他是爸爸的好儿子。
两【两个、两只、两人、两位】 两个：我有两个又红又大的苹果。
天【天空、天上、天下、白天、明天、天气、春天】 天上：天上有一只风筝。 明天：明天我要去上学。
只【只有、只要、只在、只会、只好、只是】 只是：我只是一个小孩子。 只有：我只有一支笔。
也【也许、也好、也要、也有、也是】 也是：小红也是一个好孩子。 也许：明天也许要下雨。
风【大风、西风、东风、南风、北风、台风】 大风：同学们今天要刮大风请把窗户关好。
走【走路、走开、行走、走了】 走路：我走路去上学。爸爸走路去上班。
在【不在、现在、正在、在乎、存在】 现在：我现在要写字。 正在：小力正在看书。
长【长大、生长、成长、长高、长短】 长大：我想要快点长大。 长高：我已经长高了。
兴【兴趣、高兴、兴致】兴趣：我对画画有兴趣。 高兴：我今天真高兴。
虫【小虫、虫子、益虫、昆虫、懒虫】 虫子：地上有一条虫子。 昆虫：花园有许多昆虫。
当【上当、当真、恰当、当时、当年】 上当：我们千万不要上当。 当时：当时的情景很感人。
又【又快又好、又是、又高又大、又大又红】 又大又红：这个苹果又大又红。 又是：今天又是吃面条。
书【看书、读书、书本、书写、书法】 看书：爷爷趟在椅子上看书。
手【大手、小手、手指、洗手、手心】 洗手：吃饭前要洗手。
本【书本、本子、日记本、一本、课本】 一本：我有一本本子。
了【完了、笑了、走了、开了、了解】 走了：大家都走了。 开了：树上的花开了。
后【后面、前后、以后、后来、王后】 后面：我的后面是黑板。 以后：我以后要好好努力学习。
五【五个、五只、五颗、五朵、星期五、五角星】 五朵：我今天得了五朵红花。 五只：地上有五只小鸡。
会【不会、学会、开会、机会】 开会：老师正在开会。
自【自己、自我、自身、自然、自从】 自己：自己的事情自己做。
己【自己、知己、己任、舍人为己】 知己：阿姨是妈妈的知己。 自己：自己的事情自己做。
子【桌子、刀子、尺子、儿子、果子】 桌子：桌子上有一本书。 尺子：我有一把尺子。
果【果子、苹果、水果、火龙果、结果】 苹果：我给爷爷洗苹果。 水果：妈妈买了很多水果。
去【出去、下去、回去、来去】 回去：我要回去学校。 出去：妈妈出去了。
工【工作、工人、做工、工厂】 工作：爸爸工作很忙。 工人：工厂里有很多工人。
正【真正、正中、正在、正好、正确、方正】 正确：我们要学会正确地学习。 正在：我正在学习。
才【人才、天才、口才、才能、才会】 天才：小刚是个天才。
回【回来、回去、回家、回归】 回家：我们一起回家。
门【大门、开门、关门、校门、门口、门前】 开门：我帮爸爸开门。 门口：我家门口有一只猫。
七【七个、七点、七岁、七只、七天】 七点：我早上七点起床。 七岁：我已经七岁了。
米【米饭、大米、小米、米粒、玉米】 米饭：我爱吃妈妈做的米饭。 玉米：妈妈买了玉米，我好喜欢哟。
车【汽车、卡车、公车、开车、火车、马车） 开车：爸爸正在开车。 卡车：路上有一辆大卡车。
光【阳光、光线、光芒、灯光、目光、光头、光荣】 阳光：今天的阳光真好。 灯光：我在灯光下看书。
中【中间、正中、当中、中心、中国】 中间：我在爸爸和妈妈中间。 中国：我是中国人。
公【公司、公车、公民、公平、公正、公园、公鸡】 公园：我喜欢去公园玩。 公司：妈妈去公司上班了。
电【电视、电话、电灯、闪电】 电视：我在看电视。 电话：妈妈正在打电话。
万【百万、一万、万一、千万、万岁】 一万：妈妈有一万元。 千万：我们千万要小心。
民【公民、民工、农民、人民、民生】 农民：农民伯伯在种田。 公民：我的爸爸是一名中国公民。
百【百万、一百、百花、百货、百姓】 一百：我有一百元钱。
竹【竹子、竹叶、竹林、竹竿、竹笋、竹节、竹筒】 竹子：熊猫爱吃竹子。 竹笋：我爱吃竹笋。
乡【乡下、家乡、老乡、故乡、乡村】 家乡：我的家乡很美丽。 乡下：奶奶住在乡下。
是【不是、但是、只是、也是、可是】 只是：我只是一个学生。 也是：爸爸也是一名老师。
头【光头、头发、木头、石头】 头发：妈妈的头发很长。 石头：地上有一块大石头。
九【九个、九天、九只、九头、九月】 九头：农场有九头牛。 九个：小鸭有九个哥哥。
四【四月、四个、四肢、四只、四天、四年】 四天：还有四天就放假了。 四年：这本书买了四年了。
女【女孩、女儿、女王、女子、女人、女士】 女孩：多多是一个美丽的女孩。 女人：妈妈是一个能干的女人。
六【六年、六岁、六个、六月、六天】 六岁：弟弟已经六岁了。 六月：六月一日是儿童节。
牛【小牛、大牛、牛奶、奶牛、牛头、牛肉】 牛奶：我每天都喝牛奶。 小牛：草地上有一头小牛。
午【上午、下午、中午、午后、午饭、午休】 上午：今天上午我在学校里。 中午：我中午吃了很多东西。
力【力气、气力、大力、力量、电力、用力】 力气：爸爸的力气很大。 用力：我用力打了他一下。
牙【牙齿、门牙、大牙、刷牙、刷牙】 刷牙：我每天都坚持刷牙。
王【王子、大王、女王、国王】 王子：我喜欢看青蛙王子。 女王：妈妈是女王。
石【石头、石子、石块、宝石、钻石、玉石】 宝石：国王有很多宝石。 石头：公园里有很多石头。
下【下来、下雨、下去、楼下、上下、下课、下面】 下雨：今天下雨了。 下来：苹果从树上掉下来。
贝【宝贝、贝壳、海贝】 宝贝：我是妈妈的宝贝。 贝壳：海里有很多贝壳。
不【不是、不见、不好、不只、不能、不行】 不能：我们不能做坏事。 不见：我的尺子不见了。
见【看见、再见、见面、相见、见到】 看见：我看见一架飞机。 再见：我和老师说再见。
气【力气、生气、火气、空气、大气、氧气】 生气：妈妈很生气。 力气：我的力气很小。
出【出来、日出、出入、出来、出去、出门、出口】 日出：我和妈妈去看日出。
几【几个、几何、几只、几天】 几只：树上有几只小鸟？ 几个：我有几个苹果。
心【心情、爱心、手心、开心、圆心、用心】 开心：我今天很开心。 爱心：我们要有爱心。 心情：妈妈的心情很好。
个【个数、几个、每个、一个、个人】 每个：我们每个人都在写字。 一个：我有一个书包。
他【他们、其他、他的、他人】 他们：他们正在玩耍。 他的：他的书不见了。
友【朋友、友好、友爱、友人、亲友】 朋友：我和小民是好朋友。 友好：小猴子对我们很友好。
古【古诗、古代、古人、古老】 古诗：我会背很多古诗。 古代：古代的人没有电视。
升【上升、升起、升高、升级、升旗】 升起：太阳从东边升起。
里【里面、里外、家里、屋里、书里、这里、那里】 这里：这里是小猫的家。
办【办法、办公室、办事、办公】 办法：我有一个好办法。 办公室：老师在办公室。
多【多少、很多、多余、多想、多么】 很多：我认识很多生字。 多少：这里有多少多花？
可【可是、可爱、可以、可乐】 可爱：小兔子真可爱。 可以：我可以自己洗澡。
太【太好、太阳、太太、太空、太多】 太阳：太阳像一个大火球。 太空：我想去太空。
白【白色、白云、白雪、白天】 白色：我种了一棵白色的花。 白天：白天妈妈要上班。
丰【丰收、丰厚、丰富、丰盛】 丰收：秋天是一个丰收的季节。 丰富：电视里的节目很丰富。
的【是的、好的、我的、他的、你的、伟大的】 你的：你的书包真好看。 我的：我的尺子借给你。
飞【飞机、飞翔、飞向、起飞、飞行、飞鸟】 飞机：我喜欢坐飞机去玩。
你【你的、你们、你好】 你们：你们在干吗？ 你的：我可以借你的笔吗？
鸟【小鸟、鸟窝、鸟蛋、飞鸟】 鸟窝：树上有一个鸟窝。 小鸟：小鸟在树上唱歌。
早【早上、早操、早期、早晚、早起、早晨】 早操：我每天要做早操。 早上：早上，我去上学了。
来【回来、过来、上来、下来、未来、将来】 将来：将来我要做一个科学家。 回来：妈妈买菜回来了。
老【老人、古老、老师、老年】 老师：我们要尊敬老师。 老人：爷爷是一位慈祥的老人。
仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！
1.内容要协调一致，前后呼应
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
4.字数要相等或大致相等
1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
照样子写词语，写句子练习
例题：（茂盛）的 树木
（ ）的妈妈 （ ）的家庭 （ ）的伙伴
（ ）的朋友 （ ）的教室 （ ）的操场
（ ）的老师 （ ）的马路 （ ）的天气
（ ）的天安门（ ）的风景 （ ）的花园
（ ）的广场 （ ）的雪花 （ ）的小狗
（ ）的车辆 （ ）的草坪 （ ）的花坛
A例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1. 小红是我们的开心果。
2. 美丽的慈溪是我的家乡。
3. 我喜欢那条黑白点的小狗。
4. 李宁是我最要好的朋友。
B例：小猴子听了吃起葡萄来。
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
2. 小红在教室里画画。
小红在教室里（ ）地画画。
3. 妈妈在花园里浇花。
妈妈在花园里（ ）地浇花。
4. 小马在草原上奔跑。
小马在草原上（ ）地奔跑。
5. 小猴子望着架上的葡萄。
小猴子（ ）地望着架上的葡萄。
6. 小松鼠采了许多花。
小松鼠（ ）地采了许多花。
2. 到了学校，已经上课了。
3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。
（ ）到处是（ ），到处是（ ）。
4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。
（ ）爱（ ），（ ）爱（ ）。
5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。
（ ）一边（ ），一边（ ）。
6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。
例A：蒲公英在天空中飞舞。
蒲公英像降落伞在天空中飞舞。
2.天上的白云飘来飘去。
例B：他把禾苗一颗一颗往高处拔。
禾苗被他一颗一颗往高处拔。
1. 同学们把丁丁选出来做班长。
2. 小林还没有把垃圾倒掉。
例C：我不是不懂这道题怎么做。
1. 明天不是不下雨。
2. 小明不是不听话的孩子。
例D：那么多星星，你怎么数得清呢?
那么多星星，你是数不清的。
1. 少先队员怎么能不做作业呢？
2. 小红生病了，怎么能参加运动会呢？
例E：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。
1．白云是白色的。 墙是白色的。
2．爸爸今年35岁。 妈妈今年35岁。
例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
1. 夏天的太阳不就像一个大火球吗？
2. 天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
来来往往 绿油油 生机勃勃
1. 我们的开心果是小红。
2. 我的家乡是美丽的慈溪。
3. 那条黑白点的小狗是我喜欢的。
4. 我最要好的朋友是李宁。
1. 我安安静静地看书。
2. 小红在教室里兴致勃勃地画画。
3. 妈妈在花园里辛勤地浇花。
4. 小马在草原上飞快地奔跑。
5. 小猴子目不转睛地望着架上的葡萄。
6. 小松鼠兴高采烈地采了许多花。
2. 到了晚上七点，已经天黑了。
3. 满园到处是繁花，到处是绿树。
4. 熊爸爸爱小熊，熊爸爸爱它的孩子。
5. 小红一边拿起书包，一边向妈妈说再见。
6. 哥哥急忙关上电视。
1. 秋叶像蝴蝶落下来。
2. 天上的白云像白鸽一样飞来飞去。
1. 丁丁被同学们选出来做班长。
2. 垃圾还没有被小林倒掉。
2. 小明是听话的孩子。
1. 少先队员要做作业。
2. 小红生病了，不能参加运动会。
1. 白云和墙都是白色的。
2. 爸爸和妈妈今年都是35岁。
1. 夏天的太阳就像一个大火球。
2. 天上的星星一闪一闪的，就像一只只眨眼的眼睛。
1.空和大海相爱了，但他们的手无法相牵，爱也无法继续，天空哭了，海的双眼也湿了。因此她说：有一种界限永远无法跨越！
2.大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。
3.大海啊大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。
4.海，能容纳百川，它胸怀的博大；海，有潮起潮落，它沸腾的理想；海，有波峰涛谷，它引傲的作品；海，有惊涛骇浪，它对生命极限的考验。
5.我神往着大海的冷峻与和顺；神往着大海的辽阔与深奥；神往着大海的一帆风顺与波涛汹涌！大海以他独有的神韵吸引着我，召唤着我，使我的新身不由己的飞向他，朝拜它
6.海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有气魄，有着一种神韵而又有着与世无争的感觉。
7.海，神秘，美丽，神乎其神，海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚.
8.我爱峰峦雄伟的华山，我爱水平如镜的西湖；我还爱秀丽无比的万窟山。但我更爱那变幻莫测的大海。
9.海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚10.大海我希望永远不会有这么一天，你我分道扬镳，各奔东西；我希望，当我们独自在漫长的人生路上行走，突然想起对方时，不会找不到彼此的身影.当忧伤像大海一般淹没了我.当思念的潮水凶猛地裹挟着我，只要能够找寻到你的影子，我便是幸福的.
11.原先风平浪静的海面，荡漾着，海的愁容荡漾着，那泛散开来的波纹，传播开海的哭泣。哦，大海，原来你也这么多情，却又如此沧桑。
12.海，清凉的温情里有着幸福的悠荡，汹涌的波浪里也有爱的光华；梦，在深海的激流里开花，唱出的歌谣带着真情的童话。
13.海与天的交接间流淌着期待，那里的希望在唱歌，就如海底深处的美人鱼的甜美的呼唤。碧波粼粼辉映出爱的等待，混合蓝色的风在生命里流浪.
14.海水是温柔的。站在海滩上，海水像母亲的手，抚摸着你，让你感受到深沉的母爱。海水又是像一只温顺的小狗，安安静静，倚在你的身旁。但有时又有“东临碣石，以观沧海”的叱咤风云。
15.海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服。它不像漓江之水清可见底，却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。
16.我看见过静清绿的漓江，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过大海的壮阔。大海的水真蓝啊，蓝得仿佛是一块毫无瑕疵的蓝宝石；大海的水真清啊，清得仿佛可以看到海底的童话世界；大海真辽阔啊，从海的这一边看不到海的那一边。
17.你听，海不就是在唱歌吗？时而雄壮，时而舒缓，浪花也时不时的拍岸响应，我闭上眼睛，和着海风滑过耳际的声音，恍惚间，如入无蓬莱之境，安若天堂。
18.海是那样美，那样静，可是，总能让人发现“她”不一样的美，让我们共同感受大自然的美！将来，海会更加蓝，草会更加绿，我们将生活在美的世界。
19.海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活力。
观海 我喜欢海，但我始终没机会去观海。
我第一次去观海是在暑假里我有幸去了东海普陀。普陀位于东海群岛，是世界著名景区，那曾是观影姐姐的住处。
如今，我去了不仅欣赏了普陀，而且，我还观了海。 到达普陀的第一天，我便去观了海。
海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳如春晨的西湖一样。偶尔微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的，金光灿烂的水面显得温秀可喜。
我从没见过那么美的海！天空上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云。平贴于空中，就如一个女郎，穿上了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
我从没见过那么美的海天。 海风吹拂着的大海，不时卷起千层浪，刮在岩石上，飞溅出星星点点的水花，如丝，如画。
我站在岩石上，迎面拂来柔和的海风，带着海浪， “掀起万丈狂澜，浊流婉转，结起九曲连环。”的气势潇潇洒洒。
海水是温柔的。站在海滩上，海水像母亲的手，抚摸着你，让你感受到深沉的母爱。
海水又是像一只温顺的小狗，安安静静，倚在你的身旁。但有时又有“东临碣石，以观沧海”的叱咤风云。
这是我第一印象下的海——美。
海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹…… 昏黄的街灯，烟波的海面. 浪滚动着，轻轻发出声声呼唤. 呼唤中几分哀愁，几分苍凉. 我看到了他的双眸，抑抑的郁郁的闪烁着，在诉说着什么，低语着什么.他深深的沉默着.生活曾经的无奈. 墨汁撒了一海，马上导向了天空. 夜，娇嗔着.羞涩的撩起蒙蒙雾水. 我看到了他一袭黑衣，苍劲的洒脱着什么捡拾着什么，他悠悠的长吁.命运曾经的钦定. 夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞.大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观.因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了.而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来，在这幽美的夜晚中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去.海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的"刷刷"声，晚来的海风，清新而又凉爽，我的心里，有说不出的兴奋和愉快.我到过不少的海滨城市，那些地方都令人喜爱，然而，我最爱的还是这儿--威海. 海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹. 海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光.。
1、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。
2、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。3、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。
4、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。5、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体，都分不清是水还是天.正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天.远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃6、看着大海，我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡.海水涨潮了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来，像一座座滚滚动的小山；有的撞了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗。
”的美妙声音！7、喜欢它安静的样子，咆哮的样子…… 望眼过去那开阔无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。
8、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。
9、伸展眼睛，眺望去，不见白浪滔天，但见渔帆点点，那晒的古铜色的发光的皮肤，那敏锐的眼神，善良的笑貌，再拿出海值试的掌航本领的掌握之后的娴熟撒网的动作，他们不会去欣赏者所谓的风景，或许是看惯了，而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化。看那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽者茫茫无限的空间。
10、海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的 深刻。11、走进那浑沌的蓝色高原，似乎能托过她冷峻的外表而听到他深层里生命的喧嚣，它不同于真正的高原大陆，在高原大陆上，一切生命都是坦露无疑的；而在这里，一切都被那层混沌不透明的海水包裹着，内在的生命的冲动只是偶尔变幻称浪花翻腾一下有消失了；在这里，一切都是湿润的、松软的、细腻的和变化不定的……别人都无法真正的窥见他的内心，对他会产生一种渴望，向深入它、洞悉它复杂莫测的心理世界。
美文欣赏——大海海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳如春晨的西湖一样。偶尔微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的，金光灿烂的水面显得温秀可喜。
我从没见过那么美的海！天空上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云。平贴于空中，就如一个女郎，穿上了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
我从没见过那么美的海天。潮来了，汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，声似雷霆万钧，势如万马奔腾。
大海霎时间变成了无边无际的战场，海风吹着尖厉的“号角”，海浪似乎是千百个英勇的战士，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水轻轻一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。
一排排浪撞在岸上，溅起一片片浪花。这壮观的海潮，使我感到，在浩瀚无边的大海里，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐想。
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来，在这幽美的夜晚中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。
海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声，晚来的海风，清新而又凉爽，我的心里，有说不出的兴奋和愉快。我到过不少的海滨城市，那些地方都令人喜爱，然而，我最爱的还是这儿——威海。
大海与诗的交响就象险峻的高山，湛蓝、深邃而神秘的大海也是许多人梦想亲近的事物。浪花飞扬，海涛汹涌，也引发了无数诗人澎湃的诗情。
从世界诗歌的小小窗口向外眺望，随时都能听到海潮的拍岸，看到海鸟的飞翔。在许多描绘大海的诗句中，阿根廷诗人博乐赫斯的一句算是比较经典的，他说：“在宁静的早晨冲刷着无边沙滩的汹涌不息的大海。”
这一句应该是道出了大海在人们心中的基本形象。大海是什么色彩？在不同的人心中，可能有从浅绿到深蓝等不同的选择。
而在荷马史诗《奥德赛》里，在那位伟大的盲诗人的心中，大海却是“酒色”的，的确，美丽清澈、令人着迷的大海的确像一杯让人一饮即醉的美酒。大海宽广无垠，无遮无拦，能够让人们的心胸变得开阔，也能让人们的痛苦得到缓冲和解脱。
1824年，俄国诗人普希金被沙皇专制政府流放到高加索，普希金性格刚正不阿，不愿迎合当地总督，又被革职遣送回乡。临行前，诗人站在高加索海边登高望远，怀念友人，以孤独忧愤的心情写下了著名的《致大海》。
在诗的开头，他这样深情地呼唤：“再见吧，自由的原素！最。
海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹……
昏黄的街灯，烟波的海面.
浪滚动着，轻轻发出声声呼唤.
呼唤中几分哀愁，几分苍凉.
我看到了他的双眸，抑抑的郁郁的闪烁着，在诉说着什么，低语着什么。。他深深的沉默着。。生活曾经的无奈。。.
墨汁撒了一海，马上导向了天空.
夜，娇嗔着.羞涩的撩起蒙蒙雾水.
我看到了他一袭黑衣，苍劲的洒脱着什么捡拾着什么，他悠悠的长吁。。命运曾经的钦定。
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来，在这幽美的夜晚中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的"刷刷"声，晚来的海风，清新而又凉爽，我的心里，有说不出的兴奋和愉快。我到过不少的海滨城市，那些地方都令人喜爱，然而，我最爱的还是这儿--威海。
海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。
海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。
面朝大海，春暖花开 海子 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一座山每一条河区一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 原你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开 我很喜欢海子的《面朝大海，春暖花开》有种说不出的韵味，既表现了诗人的超脱的气质，也透出了诗人对现实世界，即尘世的失望。
唉，这么年青有为的诗人却选择卧轨来永远的超脱于世，不能不令人感慨。
从明天起关心粮食和蔬菜
从明天起和每一个亲人通信
给每一条河每一座山取个温暖的名字
给每一条河每一座山取个温暖的名字
我只愿面朝大海春暖花开
一、我们登上高山，极目远望，只见大海与蓝天连成一体。
二、登上山头，展现在我面前的是一望无际的大海。
三、当风平浪静时，大海湛蓝湛蓝的。
四、大海的底下并不是平坦的，那里也有高山和峡谷。
五、站在船头，放眼大海，真叫人心旷神怡。
六、我站在山头看着一望无际的大海，心胸无比开阔。
七、在无边无际的大海上航行，你不感到寂寞吗？
八、轮船在波涛汹涌的大海上破浪前进。
九、印第安人喜爱绚烂的夕阳，喜爱翠绿的森林，喜爱蔚蓝的大海。
十、望着一望无际的大海，我的心情无比舒畅。
十一、太阳落山了，大海渐渐平静下来。
十二、蔚蓝的大海一望无际。
十三、绕过这座山，一直往东走就看见大海了。
十四、大海真是变幻莫测，有时波涛汹涌；有时波光粼粼；有时风平浪静。
十五、汹涌澎湃的大海吞没了那叶小舟。
十六、轮船在波涛汹涌的大海上航行。
● 湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，再嬉戏。
● 湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。
● 数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。
● 海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。
● 湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。
● 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。
● 湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。
● 浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。
● 海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。
● 阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿
★月亮安详地望着那不宁静的，然而对它却很驯服的大海。
★平静的沉睡般的海洋上，许多只挂着白帆的海船荡漾着。
★ 上自苍穹，下至船前的水，白浅红至于深翠，幻成几十色，一层层、一片片地漾开来。
★ 英虞湾的天光海色浑然相融，熠熠生辉。海面上漂浮着的珍珠筏银光闪闪，像钢琴的钢丝 弦一样。
★滔滔白浪从天际滚滚而来，银白皎亮的波涛推涌追逐，渐渐由远而近，越近越高，越高越响，宛如千军万马挟着雷鸣一般的轰然巨响奔腾而至。
★一层层的浪涛向远处扩展延伸，慢慢平息下去，像是喘一口气似的，留下一片转瞬即逝的泡沫，还有摇晃着的海藻的霉腥味。
★海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……
★风亲切地抚摸着海的绸缎似的胸膛，太阳用自己的热烈的光线温暖着它，而海，在这些爱抚的温柔力量之下睡梦似的喘息着，使得沸腾的空气充满了蒸发的盐味。淡绿的波浪跑到黄沙上来，抛掷着雪白的泡沫，它就在这滚烫的沙砾上轻轻地响着消散下来，润湿着沙土。
——〔苏〕高尔基《马尔华》
★他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的远处，海和淡蓝色的云天相连：涟波反映着融化的太阳，现出一片片的火焰。远处连绵的群山，在晨雾中隐现着。
懒洋洋的波浪亲切地朝着脚边爬过来，舐着海岸的金色的沙滩。
——〔苏〕奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
★月亮已经升得很高了。天空和大海也显得更加清明可爱了。风，轻轻地吹着，掠过了银波闪闪的海面，带来了周围小岛上的五月的花香。在那银波粼粼的海面上，有一条显得特别明亮的银色的光带，笔直地通往月亮升起的地方，使人联想起这是一条通往月宫的大路。这大路，就好像是一片灿烂的碎银铺成的。我们的船，就沿着这条碎银铺成的大路，迎着月亮，向前飞驰前面。
下面是部编2016人教版一年级上册教材中一些重点的句子。仿写句子没有固定答案，但是如果写不出出来的小朋友，读一读背一背还是很有必要的。
1、一会儿……一会儿……
秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
雨点儿从云彩里飘落下来
五星红旗是我国的国旗。
6、那地方的……，真的像……说的，那么……吗？
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
那地方的山，真的像妈妈说的，那么雄伟吗？
那地方的葡萄，真的像课文说里，那么五彩缤纷吗？
7、有时候我觉得自己……，……的时候，……的时候，我觉得自己……。
有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候我觉得自己很小，我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
有时候我觉得自己很大，我自己叠衣服的时候，我自己整理房间的时候，我觉得自己很大。
有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
8、大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
草芽，尖尖的，又细又密。
荷叶，圆圆的，又多又绿。
谷穗，弯弯的，又多又好。
棉花，轻轻的，又白又软。
松鼠的尾巴好像一把伞。
孔雀的尾巴好像一把扇子。
老鼠的尾巴好像一条线。
燕子的尾巴好像一把剪刀。
