职普普职融通的意义和价值是什么意思?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-07-02 02:39 标签： 普职融通的意义和价值

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　　4月25日，兰州市教育局公布2022年中考招生政策。通过申报审核，今年兰州市将在兰州女子中等专业学校、榆中县职业技术学校、兰州新华互联网中等职业学校等3所学校开设“中等职业学校附设普通高中职普融通实验班”；在兰州六十四中、兰州成功学校、兰州新亚中学等3所普通高中开设“普通高中附设中职职普融通实验班”。　　问：什么是“职普融通”实验班？　　答：据兰州新区教育体育局相关负责人介绍，根据《甘肃省教育厅关于印发<甘肃省高中阶段职普融通工作方案（试行）>的通知》要求，从2022年起，在全市范围内实施高中阶段职普融通教育试点，鼓励和允许普通高中和中等职业学校在校内开设1~2个“职普融通”实验班，普通高中同步举办职业教育，中职学校同步举办普通教育，通过优势互补、资源共享、模式创新，推进全市高中阶段普通教育与职业教育横向融通。　　问：录取标准是什么？　　答：据介绍，“中等职业学校附设普通高中职普融通实验班”的招生录取参照普通高中招生录取办法，在全市普通高中最低录取控制线以上按照考生志愿从高分到低分依次录取。“普通高中附设中职职普融通实验班”的招生录取设最低控制线，统一考试科目成绩最低须在所在普通高中学校统招分数线下100分以内，录取时按照考生志愿从高分到低分依次录取。　　问：实验班如何管理？　　答：地处兰州新区的兰州新华互联网中等职业学校是所寄宿制学校。从2022年秋季学期开始，这里将承担起“中等职业学校附设普通高中职普融通实验班”的重任。该校校长汪双利告诉记者，学校将严格按照教育部的相关要求与规定，开齐、开足各类高中课程。目前，已经聘请15名有高中教学经验的教师参与日常教学管理、课程设置工作。本次招生该校将面向兰州地区招收2个班、90名学生。入校后，这些高中生将与在校的中职生实行分区教学管理，并备专职班主任实行24小时日常及学业管理工作。汪双利提醒广大考生及家长：“‘中等职业学校附设普通高中职普融通实验班’的招生志愿与市级示范性高中、一般高中一样，同属第四批次。”兰州新区

近几年，普职融通似乎成了热点话题。2017年10月，教育部等四部门联合印发《高中阶段教育普及攻坚计划（2017—2020年）》，明确提出建立普通高中和中等职业学校合作机制，探索“课程互选、学分互认、资源互通”。但是，理想很丰满，现实很骨感，我们实行的普职融通还只是“看起来很美”。
不少地区纷纷响应，出台了普职融合、学籍互转的相关规定。但是，遇到要转学进来的普高生，一些职业学校的主任乃至校长总是找理由“挡驾”——学习不一定跟得上，因为职业学校第一学期开设2门专业课，转进来的普高生肯定不会；是不是在普高表现差被迫转学；转进来再犯错误怎么办……职高生转到普高更不可能，甚至可以说是天方夜谭——多数职高生本来就是被普高淘汰下来的，怎么可能跟得上普高的学习呢？
试点综合高中班就是走普职融通之路。近日，河南省教育厅印发《关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知》，明确“不再开展中等职业学校综合高中班试点工作”，而该省前年发布的《关于在中等职业学校开展综合高中班试点工作的通知》，确定了94所中等职业学校为试点单位，且都有对接的普通高中。如今，试点工作取消，说明试点不成功。
普职融通遇冷的情况在广东佛山南海区也发生过。该区前年首试“普职融通”方案：已完成一年级学业的南海公办中职学校学生可转读普通高中二年级，而普通高中学生读完高一后，也可转读中职二年级。试点的两所学校计划各招收50名学生，但在实施过程中，职校转出25人，普通高中转出3人，都未达到预期人数。
目前，普职融通、学籍互转确实存在一些障碍。表面上看，机制上的障碍似乎已经打破了，既有各地教育部门出台的相关文件，更有国务院、教育部的文件规定。但具体到各地各校，融合、互转依然存在各种问题，比如上文提到的转学问题。现实中还有评价机制的问题，目前对教师、学生、学校的评价主要还是看考试分数。普高的学生，虽然学习基础、学习习惯比职业学校学生好，但由于有些内容没有学，参加相关考试、测试，成绩肯定不理想。因此，接收普高学生，对职业学校来说还是有风险，让普通高中接收来自职业学校的学生就更不可能了。
让普通高中与中职学校合作，课程互选、学分互认、资源互通，共同探索全素养人才培养，必须深化改革，特别是招生改革、评价改革、用人制度改革，破除实施中的各种障碍，彻底改变职业教育的弱势地位，让职业学校和普通高中同时招生，让职业学校毕业生和普通高中毕业生有一样的上升通道、工作环境和福利待遇。（冯胜清，蒲公英评论独立评论员）
随着我国对教育的重视，国家对教育也进行了改革，“普职融通”就是教育改革的重要内容。“普职融通”，顾名思义是由职业高中教育和普通高中教育合作，双方融合发展、互相沟通，实现两种教育类型协调发展。虽然“普职融通”是为了让孩子有更多的选择和机会，但普职融通的学生和普高的学生学籍不同，高考时的身份也不同，高考后报考学校也有很多限制。因此大多家长还是希望自己的孩子考上高中。中考作文提分专家张思敏老师建议各位家长，如果想让自己的孩子顺利考上高中，最稳妥的方法就是帮助孩子提高学习成绩。家长如何才能帮助孩子提高学习成绩呢？首先，孩子的学习压力很大，遇到问题，家长要和孩子多多沟通，不能暴力解决。其次，很多孩子存在偏科的现象，家长不要太过焦虑，要帮助孩子找到正确的学习方法，及时查漏补缺，避免因小失大。最后，如果家长自己没有时间辅导或者辅导比较困难，建议家长找专业的人进行辅导。语文的作文就是让很多孩子和家长都头疼的问题，有时不是孩子不会写，而是没有找到正确的写作方法和技巧，这时要进行专门的作文提分训练。只要努力就会有收获，希望所有的孩子都能考上自己理想的高中。

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