1、首先我们把智能指纹门锁的滑盖向上打开，激活密码输入区域。2、然后输入左下角的“回车”键+“ok”键，进入管理员模式，基本上门锁上的设置都是在这个管理员模式内进行设置的。3、进入管理员模式之后会提示我们要输入管理员密码，这里的初始密码是123456.4、输入密码后我们看到四个选项，选择“2”选项，设置用户。5、进入设置用户界面后，我们可以看到三个选项，在这里我们选择数字“1”添加用户。6、进入添加用户界面后我们看到添加密码、指纹、磁卡三个选项。7、进入添加指纹（密码）后有30秒的时候录入指纹（密码），录入指纹（密码）即可，最后会提示“设置成功”。指纹锁怎么设置密码和指纹 七步完成设置指纹与密码在设置的哪里 指纹解锁设置步骤三星指纹锁怎么更换密码和指纹 手机怎么设置指纹锁指纹锁怎么重置管理员密码 指纹锁怎么重新设置密码怎么设置qq密码锁屏 怎么设置qq密码锁屏指纹华为p40怎么设置指纹密码锁华为p40怎么设置指纹密码锁华为设置指纹密码怎么设置微信怎么设置指纹解锁(微信怎么设置密码锁)ZKT指纹解锁怎么重新设置密码华为设置指纹密码怎么设置 华为设置指纹密码怎么弄苹果12怎么设置密码锁 苹果12怎么设置密码锁屏和指纹苹果手机怎么设置指纹密码
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指纹锁更改密码的步骤1　　如果是管理员，可以自己进入系统修改密码；如果不是管理员，而又在室内，可以通过“恢复出厂设置”的*将系统清零,把自己指纹设置成管理员，然后修改密码。　　指纹锁使用起来不仅安全便捷，还方便管理，尤其是对于那些出租公寓的房东来说，有了指纹锁就不需要经常更换锁具了，那么，指纹锁怎么修改密码呢？具体的步骤如下：　　1、添加用户界面按管理员指纹，进入智能指纹解锁界面。　　2、按1#选择“用户设置”，进入智能指纹锁用户设置界面。　　3、按1#选择“添加用户”，进入智能指纹锁添加用户界面。　　4、按2#选择“添加密码”，输入6~12位的新密码，以“#”结束，用户密码设置成功。　　5、如果想继续设置用户密码，请根据语音提示，继续设置新的密码。　　6、如果想继续其他操作，按“*”键返回管理模式界面，进行相应的操作，如果不想继续操作，按“#”键或等待15秒后自动退出。指纹锁更改密码的步骤扩展阅读指纹锁更改密码的步骤（扩展1）——指纹锁和密码锁的区别 (菁选2篇)指纹锁和密码锁的区别1　　指纹锁和密码锁的区别　　当说到指纹锁的时候，相信很多人脑海里首先浮现的是安全和独特。由于指纹是独一无二的，所以这种锁对于进出门都方便。但也有人会怕指纹锁失灵，如果损坏了岂不是开不了门？其实在录入指纹时可以多录几个手指的指纹，这样就能避免刚刚那种情况出现。　　密码锁都是使用密码来进行开启的，密码只有自己人或信任的人知道，只要在透露密码给信任的人时小心点，这样，密码不泄露也就**着安全。像*常在碰到有客人要来的时候，用密码锁的话，即使没人在家，也能用，方便。　　虽然使用密码锁也不用带钥匙，但是记住密码这种事情，却很让人头痛、因为在这年头QQ密码、银行卡密码、淘宝账号密码、手机银行密码等等，要记的密码实在太多了，太费脑子太繁琐了。相比之下，便捷性方面似乎指纹锁更胜一筹。　　实际上，对于指纹锁和密码锁哪个好的问题，并没有一个确切的答案，毕竟两种锁具都具有各自独特的优势，谁好或者谁不好是不存在的，用户可以根据自己的需求与喜好去选择。当然，现在也有集“指纹+密码”于一体的指纹密码锁，这样，即保证了指纹唯一、安全，在遇以无人在家而客人突然拜访时还可以告知他们密码，方便快捷。指纹锁和密码锁的区别2　　指纹锁的特点：　　一、安全　　指纹锁是通过电子部件及机械部件的精密组合而生产出的安全产品。指纹锁最本质的无非是安全、便捷、时尚三个方面。拒真率和认假率无疑是最重要的指标之一，也可以称作拒识率和误识率，目前有几种表达的方式：　　所用指纹头的分辨率，如500DPI。现有光学指纹传感器的精度一般是30万像素,也有个别企业采用10万像素的。　　用百分比的方式：比如一些参数上写的等。当然这都是各个企业宣传的参数，无论是500 DPI还是拒真率　　对于“拒真率、认假率”相互之间此消彼长的说法，在一定程度上是正确的，这个好像在数学上是“假设检验”的概念：在同一水*上，拒真率高，认假率就低，反之亦然。这是反比关系。但是为什么说是在一定的程度上是正确的呢，因为如果工艺和技术水*提高的话，这两个指标都能降下来，所以本质上还是要提高技术水*。有些厂家为了加快认证,通过降低安全等级的做法，以**安全为代价，来制造速度快、识别能力强的假像。这在样锁或演示锁中出现的比较多。　　根据相关标准，家庭进户门用指纹防盗锁安全等级应当为3级，即拒真率≤0.1%，认假率≤0.001%。　　二、耐用　　理论上来讲，多一个功能就多一个程序，那么产品损坏的可能性也就更大一点。但是这是在同一技术实力的厂家之间比较，如果技术实力高的，那么他们的产品完成可以做到比那些技术实力差的产品功能多、质量好。　　更关键的一点是：功能多的益处和功能带来的风险的比较。如果功能带来的益处大，那就可以说这个增加是值得的，就像你开车限速100码，你再踩下油门需不需要付出违章或**代价是一样的道理。如果这个功能不能给你带来任何好处，那么这个功能就显得多余了。所以说关键的不是考虑什么“多一个功能就多一个风险”而是这个风险值不值得承受。　　就像联网功能，一方面指纹在网络传输过程中的稳定性业界还不能肯定，另一方面，要破坏现有装修，更重要的'是，一旦被病毒入侵，将无“药”可治。一旦接入网络，被攻击的可能性将**增加。而电话报警一类的安防技术，则须单独设置相关设备，且存在室内辐射和误报警的问题。特别是后者，由于除指纹锁本身以外的技术和环境等外部因素影响。　　三、防盗　　根据防盗性能划分，流行的指纹锁分为普通指纹锁和防盗指纹锁两类。普通指纹锁，与原电子锁差别不多，主要是改用指纹认证，但不通用于现有国产防盗门，这类指纹锁不带天地杆钩件，不能使用防盗门天地安保系统（市场上有些进口指纹锁不符合国家行业标准，只能用于木门）。　　指纹防盗锁，安全性更好，能适用于标准防盗门和木门上。这类锁能将防盗门的带天地锁系统自动或半自动的联结起来，不影响原有防盗门的性能。　　防盗性能不同，市场价格也有天壤之别。具有机械防盗功能的指纹锁价格明显会高于没有天地防盗功能的普通指纹锁。因此，消费在选购指纹锁，首先要根据你的门来选相应的锁。一般选用指纹锁时根据使用的要求。　　不同而选用不同的指纹锁，家庭使用的应选用防盗型指纹锁，这样对门的要求较低，不用改装，售后维护方便。工程指纹锁一般批量采购，能要求门厂同样定向提供符合产品安装的配套门，因此不存在改装问题，只是后续维护或更换普通防盗锁时，会有一定的麻烦，会存在不匹配新锁的情况。一般区分指纹锁是工程指纹锁还是家用指纹锁的最直接方法就是看门柜锁舌下长方形锁体边条（导向板）的长宽是否为24X240mm（主要的一种规格），少数为24X260mm、24X280mm、30X240mm，把手中心到门边的距离一般在60mm左右。简单说就是通用直接不用动孔直接安装一般的防盗门。　　密码锁特点：　　结构要相对简单，虽然不能像弹子锁那样简练，起码像录音机芯那样合理简洁。　　可靠性要高。　　在防止试探开锁方面可摩托车锁以附加简单的接口，用报**式防止试探。　　操作必须简便。采用按键电话机的操作方式，一键又一键顺序按几个键就可以开锁。如果采用六位密码只需按六次键。有些机械式按键数码锁是用电动车锁按动键的次数来**数码，例如999这个密码，就需要按动三个九次共27次键，如果数码位再多一些操作就更不便。　　改变密码对主人来说必须简便易行。为了能选择自己容易记忆的一组密码，可选密码组的排列必须是连续的。以四位码为例，从0000到9999的一万组密码中可以任意选择一组，中间不能有无用或不可选的一组。　　开锁密码必须是全部密码组中唯一的，这样才能具有最大的密钥量。据一些公开的专利资料介绍，一些机械密码锁采用几个按键(数码键)同时下按的方法输入开锁密码，码的排序无关紧要，例如821可以开锁，而812，128，182，218，281都可以开锁，这种不必排序的组合码是没有多少密钥量的。而顺序输入方式有数码排列顺序的要求，密钥量最大.如果采用0—9这十个数码键，取六位密码，则顺序输入方式就可以有一百万组密码，密钥量是足够大了。指纹锁更改密码的步骤（扩展2）——指纹锁重新设置密码 (菁选2篇)指纹锁重新设置密码1　　一、指纹锁如何重置密码　　1、点击并进入指纹锁的“管理模式”，按下“1#”，选择“用户设置”；　　2、在“用户设置”界面中，按下“1#”，选择“添加用户”；　　3、在“添加用户”界面中，按下“2#”，选择“添加密码”；　　4、输入新的`密码，并以“#”结束。　　二、指纹锁怎么保养　　1、在开门的时候，是需要拉门把手的，要是日常不注意，将会导致门把手的灵活性降低，从而造成无法正常的开关门。因此，要养成良好的习惯，不能将购买的物品随手挂在门把手上，以免导致门把手的灵活度下降，缩短使用寿命。　　2、若是选择了不是滑盖的指纹锁，那么指纹锁的采集窗就是直接与空气接触的，也就是说在日常使用的时候，难免会有灰尘堆积在表面上，要是不及时清理掉，极有可能会出现开锁不灵敏的情况，影响开门速度，因而要用软布擦拭采集窗。　　3、使用指纹锁开门之后，最好是不要将指纹锁的保险杠或主锁舌弄出来，否则很有可能在关门无法正常关上，甚至有可能造成锁结构的损坏。另外，在清洗指纹锁时，不可使用汽油、酒精，避免指纹锁表面层被破坏。　　关于指纹锁如何重置密码，以及指纹锁怎么保养，就先介绍到这里了，各位是否了解了呢?指纹锁给我们的生活提供了便利，但要注意日常的保养工作，让其使用寿命更久哦。指纹锁重新设置密码2　　指纹锁重新设置指纹的步骤：　　1、按后面板“ENT”键，输入管理者指纹可进入管理菜单，选择“用户管理”菜单下“录入用户”子菜单，在子菜单上可选择“录入管理者”或“录入用户”，第一位正式登录者必须选择“录入管理者”。　　2、按显示屏提示，新用户需将手指轻轻地按压在指纹采集仪上，采集仪采集灯闪烁，开始第一次采集指纹。　　3、当采集仪采集灯停止闪烁时，新用户需将手指暂时移开采集仪表面。　　4、按显示屏提示，新用户需将同一手指再次轻轻地按压在指纹采集仪上，放好后，按“ENT”键，采集仪采集灯再次闪烁，开始第二次采集指纹。　　5、登录完成后，显示屏提示用户“登录成功”或“登录失败”。指纹锁更改密码的步骤（扩展3）——指纹锁怎么更换密码和指纹 (菁选2篇)指纹锁怎么更换密码和指纹1　　指纹锁修改密码和录入指纹的方法如下：　　1、首先唤醒屏幕。　　2、输入管理员密码，点击确认。　　3、进入添加用户。　　4、进入添加指纹。　　5、添加新用户指纹。　　6、再次输入指纹，系统提示操作成功，指纹就设置好了。　　指纹锁的优点　　1、方便性。不必随身携带钥匙，而且是永不丢失的钥匙，一个人的指纹终身不变，一次输入指纹，可以终身使用。而且一个人可以输入不同手指的指纹。触摸即开，反提即锁。　　2、可扩展性。指纹锁可以容纳120个指纹，而且可以随意登记输入指纹，删除指纹，对指纹的管理非常方便，与普通机械锁相比省去配制钥匙和收回钥匙的.烦恼，特别适用于办公用房和出租用房。　　指纹锁使用注意事项：　　1、智能锁一般只能用指纹来开门，外出开门按钮只能用手去按，不要用硬物去按压开门。　　2、指纹采集窗使用较长时间后，表面会有污垢，有可能影响正常使用，此时，可用软布擦除污垢.　　3、在使用智能锁的时候，传感器和密码键盘不要用手强力去关和开。指纹锁怎么更换密码和指纹2　　1、首先我们把智能指纹门锁的滑盖向上打开，激活密码输入区域。　　2、然后输入左下角的“回车”键+“OK”键，进入管理员模式，基本上门锁上的设置都是在这个管理员模式内进行设置的。　　3、进入管理员模式之后会提示我们要输入管理员密码，这里的初始密码是123456.　　4、输入密码后我们看到四个选项，选择“2”选项，设置用户。　　5、进入设置用户界面后，我们可以看到三个选项，在这里我们选择数字“1”添加用户。　　6、进入添加用户界面后我们看到添加密码、指纹、磁卡三个选项。　　7、进入添加指纹（密码）后有30秒的时候录入指纹（密码），录入指纹（密码）即可，最后会提示“设置成功”。指纹锁更改密码的步骤（扩展4）——入户门指纹锁怎么更换密码和指纹3篇入户门指纹锁怎么更换密码和指纹1　　修改密码方法：　　手指触碰指纹锁，屏幕亮起时，按住键，然后输入开门密码和管理密码，进入管理者模式。接着按选项进入修改开门密码，输入新密码(4-8位数字)，按键确认，重复输入新密码，再按一次键，开门新密码修改完成。　　修改指纹方法：　　1、出厂初始化　　按下主板上的轻触按钮，听到“进入初始化”提示后，开始初始化，初始化完成有提示音。　　2、录入开门密码　　按下“添加”键，提示音后，“输入管理密码，以#号结束”;输入管理密码后，输入开门密码，按#号键确认；重新输入一遍开门密码，按#号键确认即可。　　3、录入开门指纹　　按下“添加”键，提示音后，“输入管理密码，以#号结束”；输入管理密码后，按下指纹，第一次录入成功后，提示“再次录入”，再按一次指纹即录入成功。入户门指纹锁怎么更换密码和指纹2　　一、智能指纹锁的密码分为默认密码和用户密码，默认密码是在智能指纹锁没有设置管理员的时候用的，用户密码是设置管理员后用户自己设置的密码。　　二、智能指纹锁在安装后都需要设置管理员，一般是通过录入指纹完成的。如果不设定管理员则默认任何人的指纹都可以打开，或者用默认密码可以打开。　　三、如何修改智能指纹锁的密码？有两个途径：　　如果你是管理员，那么你就可以自己设定密码，进入系统修改就可以了；　　如果你不是管理员，而你又在室内，那么可以通过“恢复出厂设置”的方式将系统清零，把自己的指纹设置成管理员，然后再修改密码。　　总之，正常使用的话，只有管理员才修改密码哦！指纹锁更改密码的步骤（扩展5）——奇妙的指纹 教案奇妙的指纹 教案　　作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的奇妙的指纹 教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。奇妙的指纹 教案1　　一、教学内容　　认识和了解指纹，指纹的特点(种类及功能）　　二、教学目标　　1.让幼儿通过自主发现了解指纹的种类和用途，知道每个人的指纹是不相同的。　　2.简单了解指纹的特点作用　　三、教学重点、难点重点:　　了解指纹的种类及特点和作用　　难点:解说词汇"指纹"，介绍指纹形状，指纹的形成过程解说　　四、教学方法　　讲授法(演示法(引导发现法(总结总结归纳法　　五、教学**　　多**教学(实训教学　　六、教学内容及过程　　(1)导入新课:谈话，引起幼儿的兴趣，老师:小朋友手上都有一个秘密，找找看是什么秘密,让幼儿观察自己的小手　　(2)学习新课:　　1.引导幼儿认识指纹，了解指纹。　　师：小朋友伸出你的小手，(教师指着手指肚)这里叫手指肚师：仔细看看你的手指肚的皮肤上有什么,(引导幼儿观察发现有细纹)这些细纹我们叫它指纹　　（3）引导幼儿观察，比较指纹：　　1.你和旁边的小朋友比较一下，你两个的指纹一样吗？　　2.请小朋友用手指蘸印泥将指纹印在纸上。　　3.请幼儿用放大镜观察自己手上的指纹和纸上印的指纹说一说指纹是什么样的，像什么。　　（4）讨论指纹的形状：　　指纹的形状有:箭形水波形漩涡状师：其实啊，我们每个人的指纹都不一样，世界上的人没有一个完全相同的指纹，每个人的指纹一生都不会变，因此可以用指纹辨别人。　　（5）发现触摸过的地方能留下指纹：　　1.教师演示蘸有红色印泥的手指触摸玻璃杯，请幼儿说出有什么发现:。　　教师:当我们的手指和物体接触时将会留下指纹。　　2.教师演示不蘸印泥去触摸这些东西，请幼儿说出有什么发现(会不会留下指纹呢,)教师:我们用眼睛看不到，也会留下指纹，会留下许多汗孔，从汗腺分泌出的汗通过汗孔到达手，手指上的汗碰到物体时就会留下指纹　　（6）归纳总结:　　教师:你们可别小看指纹，它的用途可大了～指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到冷、热(软(硬等各种"**"**给大脑司令部，然后大脑根据这些"**"，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉，我们*时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。　　七、活动延伸　　回到家后，请小朋友们和爸爸妈妈一起用我们可爱的指纹做一副手指印画吧。奇妙的指纹 教案2　　【教学目标】：　　1、知识目标：通过学生的亲身体验和实验观察, 让学生认识指纹的独特性，并能够为指纹分类。　　2、能力目标：培养学生的观察能力和动手实践能力。通过对自己指纹的观察，学会发现和提出问题。根据问题，制定简单的科学探究活动方案。　　3、情感目标：通过观察、研究培养学生乐于合作、实事求是的科学态度。让学生养成注重事实，尊重他人意见，敢于提出不同见解的良好学**惯。　　【教学过程】：　　一、激趣导入 ：　　师：吴老师今天很高兴能和团结校四年级的同学们共同度过30分钟，因此老师给每组同学都带来一份礼物，快来看看是什么？　　师：谁能看出来，这些画是用什么方法画出来的呢？　　生：是用手指沾上颜料印上去的。　　师：我们手指的皮肤上有很多的细纹，这就是指纹。　　师：现在请同学们伸出手来仔细看看，能不能说说自己的指纹是什么样的或者像什么？　　生：像旋风一样,一圈一圈的。　　师：同学们以前研究过自己的指纹吗？（没有。）今天我们就一起来研究我们的“指纹”，好吗？谁愿意给我们这次活动起个恰当的名字？　　师：你同意哪个名字，为什么？（板书：课题）　　看到这个课题,你都产生哪些疑问？　　师：同学们的问题可真不少呀！疑问越多，说明你们的探究意识越浓，这样非常好！老师告诉你们，提出一个问题比解决一个问题更有价值。　　二、拓印指纹：　　师：要想解决这些问题，我们有没有更好的方法方便观察？　　1、问：用什么方法才能把指纹拓印在这张白纸上呢？　　2、 实践：　　⑴同学们可真聪明，老师这里有几个我们学校同学拓印的指纹，你们比较一下，这些指纹中哪一个更好一些？为什么？　　⑵合作指导：　　取指纹之前，请先想一想，取指纹的时候应该注意些什么呢？　　a手指肚要完全接触到印泥，而不是指尖。　　b采集指纹要印得清晰。　　c要标清楚印的是谁的哪个手指的指纹。　　d采集后要擦干净自己手上的印泥。　　⑶学生活动：现在我们就用自己喜欢的方式来采集指纹。（学生**拓印指纹，师巡回指导）　　⑷评价：同学们都完成的很棒，老师发现这一小组同学取下来的指纹特别清晰，课下老师送给你们每人一份老师的指纹留做纪念，你们想要这份礼物吗？　　三、研究指纹：　　1、师：前面我们提出了许多问题，在这么多问题中，今天我们在课堂上能解决哪些问题呢？　　（生讨论发现有些问题必须在课后才能解决。）　　2、师：现在请每位同学选择1个你最感兴趣的问题进行研究。　　a、自己的指纹是不是都是一样的？　　b、自己的指纹和别人一样吗？　　c、指纹的图案大致可以分成几类？　　4、学生开展研究，教师巡回指导。　　5、学生汇报交流研究成果。　　师：研究第一个问题的同学先来汇报一下你们的发现？　　师：大家认为他说得怎么样？有没有更好的建议呢？　　（生互相评价、补充。）　　师：刚才同学们都观察了自己的指纹，现在同学们一起来看一看。　　（课件：弓形、箕形、斗形三种指纹的图片。）　　四、创作指纹画：　　师：同学们，这次活动大家表现都非常棒！通过研究，我们知道了我们每个人的指纹都是唯一的，其实我们来到这个世界上，我们每个人也都是独一无二的，正因为这样，我们的生命才更有价值吧！同学们无论在生活上还是在学习中，我们要追求个性，追求一份属于自己的独特思维、想象和创造力。　　请欣赏指纹画。同学们想不想也制作一幅创意指纹画呢？同学间可以合作，也可**完成，赶快行动起来吧！　　五、课外延伸：　　1、师：今天同学们研究后的收获都很大，但时间有限，对于指纹，还有一些问题，同学们可以自己课外去研究。　　2、刚才我们研究了自己的指纹，你们想不想了解爸爸妈**指纹？建立一个家庭指纹档案，好吗？奇妙的指纹 教案3　　幼儿现状分析：　　让幼儿在美术活动中，感受美、表现美，是我们美术活动所必备的条件。在一次水粉画中，幼儿无意中在画纸上留下的指纹，让我产生了学习指纹画的念头。幼儿在日常的美术活动中，能轻松自然地掌握常用的绘画工具，但只能依赖有限的绘画工具，不能大胆地突破常规绘画。本次指纹画的活动中，让幼儿从学习指纹画、装饰指纹画中，不断突破传统的绘画经验，让幼儿在轻松自如的环境中发挥自己的想像，大胆地作画，体会创作带来的无穷乐趣。　　活动目标　　重点：学习指纹画的技巧和步骤。　　难点：在熟悉指纹画的技巧和步骤基础上能运用对称的方法装饰邀请卡。　　1、学会用指纹经过加工、组合、拼摆成有趣的图形，并掌握指纹画的技巧。　　2、引导幼儿学会用对称的方法装饰邀请卡。　　3、发挥幼儿的想象空间，激发幼儿的创造力，体验美术活动的乐趣。　　活动准备　　1、故事《开心派对》的课件。　　2、水粉颜料、调色碟。　　3、卡纸、蜡笔。　　4、洗手盆、擦手布。　　活动过程　　一、教师讲述故事《开心派对》，导入活动。　　1、教师与幼儿玩手指游戏。　　师：请小朋友伸出小手与老师一起玩手指游戏。　　师：我们的小手能变出这么多的动物，还能做什么呢?　　2、教师讲述故事《开心派对》。一边讲述故事，一边出示故事中出现的指纹画的动物。　　师：今天，老师给小朋友们带来一个故事《开心派对》。教师一边讲述，一边展示故事中的指纹画。　　师：故事中出现的画是怎样做的'?你们想知道吗?　　二、教师示范指纹画的画法，引导幼儿学习指纹画的技巧。　　1、教师用不同的手指沾颜色，然后在纸上按指纹，再用蜡笔勾画出动物的外形。　　⑴师依次出示：颜料、蜡笔、卡纸，介绍邀请卡所需要的材料。　　师：我们今天就是用这些绘画工具来画指纹画。　　⑵师在黑板上示范指纹画的技巧和步骤，幼儿观察和模仿。　　教师在画纸上操作，先用大拇指、食指、小拇指分别点上颜料，用正印、侧印、点印的方法先印出一组分散的手指印，边印边念儿歌：　　大拇指压一压，印个椭圆胖嘟嘟;　　食指头歪一歪，瘦瘦椭圆扁扁长;　　小拇指点一点，小小圆圈圆又圆。　　2、幼儿学习指纹画。　　⑴幼儿边念儿歌边尝试进行正印、侧印、点印。　　⑵教师启发引导幼儿用不同颜色的水粉颜料，根据自己的想象在卡纸上变换手指的位置，分别用正印、侧印、点印的方法压出各种不同的印纹。　　三、启发幼儿根据故事的情节，用指纹画装饰邀请卡。　　1、启发幼儿根据自己不同的印纹，用蜡笔进行添画。　　师：请小朋友用你的小蜡笔，在你不同的印纹上添画，让它们变得更加漂亮。　　2、利用对称的方法装饰邀请卡。　　⑴师：小朋友想想还可以用什么方法装饰我们的邀请卡，让它变得更加漂亮。　　⑵提示幼儿用对称的方法装饰邀请卡。　　四、幼儿作画，教师巡视指导。　　1、提醒幼儿每用完一种颜料后，要先擦干净手，才能换另一种颜色。不要将颜料碰到身上。　　2、引导幼儿在印画的时候，要先想好再开始印画。　　五、作品，请幼儿互相欣赏同伴的作品，说说自己喜欢的邀请卡。　　六、教师，结束活动。　　师：请带上自己邀请卡邀请你喜欢的同伴或朋友来参加开心派对。　　幼儿随音乐，带上邀请卡离开课室。奇妙的指纹 教案4　　《奇妙的指纹》教案　　一、教学目标　　1、通过找每个人指纹的不同点，让学生理解指纹是个人的基本特征。　　2、通过拓印指纹，培养学生细心观察、合作的品质。　　3、通过拓印指纹，使学生掌握拓印一个清楚又完整的指纹的技能。　　二、教学重点、难点　　重点：让学生理解指纹是个人的基本特征，因此每个人的指纹各不相同。　　难点：将各自的指纹清楚又完整地拓印到纸上。　　三、教学准备　　学生：复写纸、指纹纸每人各一张，学生自带餐巾纸，放大镜每组两套　　教师：快干印泥一盒，复写纸，指纹纸10套，餐巾纸一袋，放大镜4块，"指纹种类及指纹应用"的多**课件一套，实物展台，16K白纸10张（其中4张演示用），大号垃圾袋一只　　四、教学过程　　（一）引入指纹　　1、找一找老师左手大拇指与右手大拇指之间的不同？（介绍指肚）　　2、找一找同学们自己的左手大拇指与右手大拇指之间的不同？（引出指纹）　　3、你想不想你的手指与其他同学的手指之间有什么不同吗？　　4、研究这么多的手指头的指纹，你有什么好的办法？　　（二）拓印指纹　　1、你们会拓印指纹吗？请一位同学演示。（教师在黑板上贴上一张大纸，给学生一张指纹纸，学生将指纹印在指纹纸上，老师将指纹指贴在黑板上。用实物投影放大到屏幕上）　　2、请同学说一说拓印应该注意什么，怎样才能拓印一个既清楚又完整的指纹。　　3、再请一位同学上来拓印。再进行比较，两个指纹哪一个既清楚又完整。　　4、老师小结：上印泥的时候手指尽量放*，印的时候指肚尽量放在指纹框的中间，印的时候不要反复移动。　　5、分小组拓印指纹，拓印十个指纹，左手一张，右手一张，并在纸上写好名字　　（三）研究指纹的不同处　　1、同学们，拓印的指纹既清楚又完整，接下来，请小组内找一找哪两个指纹是相同的。　　2、学生在小组仔细寻找不同的指纹。找到的拿到黑板上来大家看，是否完全相同。（一个人十个手指是否相同，同学与同学之间是否有相同的指纹）　　3、通过刚才的研究，我们可以得出一个结论，谁来为我们的研究下一结论。　　（四）指纹应用　　同学我们知道了每个人的指纹是不一样，对我们有什么用处呢？请学生说一说指纹的用处？（课件出示指纹扫描仪、指纹门锁、****机、指纹鼠标、指纹保险箱等物体的图片。）　　（五）研究指纹的相同处　　1、刚才我们研究了指纹的不同点，那么这么多的指纹有没有相同之处呢，或者说它们之间有没有一定的规律可以找呢。　　2、先请几位同学说一说它们之间的相同之处。看来我们还是能够从这么多不同的指纹中找到一些共同的规律。请各小组再仔细观察小组的指纹，研究一下，小组内的指纹大致可以分成几种形状，并给这些形状取一个名称。　　3、学生研究指纹：按形状给指纹分类，并给一每一类指纹取一个名字。　　4、学生汇报　　5、教师小结：介绍各种形状的指纹我们*时叫什么名字。　　（课件出示介绍指纹的三种类型：弓形指纹；箕形指纹；斗形指纹）　　（六）课外延伸　　指导学生上《*指纹网》，了解更多关于指纹的知识。奇妙的指纹 教案5　　一、教学内容　　认识和了解指纹，指纹的特点（种类及功能）　　二、教学目标　　1、让幼儿通过自主发现了解指纹的种类和用途，知道每个人的指纹是不相同的。　　2、简单了解指纹的特点作用　　三、教学重点、难点　　重点：了解指纹的种类及特点和作用　　难点：解说词汇“指纹”，介绍指纹形状，指纹的形成过程解说　　四、教学方法　　1、讲授法（演示法（引导发现法（总结总结归纳法　　五、教学**　　多**教学（实训教学　　六、教学内容及过程　　（1）导入新课：谈话，引起幼儿的兴趣，　　老师：小朋友手上都有一个秘密，找找看是什么秘密，让幼儿　　观察自己的小手　　（2）学习新课：　　1、引导幼儿认识指纹，了解指纹。　　师：小朋友伸出你的小手，（教师指着手指肚）这里叫手指肚　　师：仔细看看你的手指肚的皮肤上有什么，（引导幼儿观察发现有细纹）这些细纹我们叫它指纹　　（3）引导幼儿观察，比较指纹：　　1、你和旁边的小朋友比较一下，你两个的指纹一样吗？　　2、请小朋友用手指蘸印泥将指纹印在纸上。　　3、请幼儿用放大镜观察自己手上的指纹和纸上印的指纹说一说指纹是什么样的，像什么。　　（4）讨论指纹的形状：　　指纹的形状有：箭形水波形漩涡状　　师：其实啊，我们每个人的指纹都不一样，世界上的人没有一个完全相同的指纹，每个人的指纹一生都不会变，因此可以用指纹辨别人。　　（5）发现触摸过的地方能留下指纹：　　1、教师演示蘸有红色印泥的手指触摸玻璃杯，请幼儿说出有什么发现：。　　教师：当我们的手指和物体接触时将会留下指纹。　　2、教师演示不蘸印泥去触摸这些东西，请幼儿说出有什么发现　　（会不会留下指纹呢，）　　教师：我们用眼睛看不到，也会留下指纹，会留下许多汗孔，从汗腺分泌出的汗通过汗孔到达手，手指上的汗碰到物体时就会留下指纹　　（6）归纳总结：　　教师：你们可别小看指纹，它的用途可大了～指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到冷、热（软（硬等各种“**”**给大脑司令部，然后大脑根据这些“**”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉，我们*时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。　　七、活动延伸　　回到家后，请小朋友们和爸爸妈妈一起用我们可爱的指纹做一副手指印画吧。　　《奇妙的指纹》反思　　今天，我**一节科学活动《奇妙的指纹》这个活动对象对于孩子来说，既熟悉又带有一定的陌生感，让孩子们从发现自身的奥秘开始，激发他们探索操作的欲望。这个活动我从体验操作、发现、探究的这样一个活动过程，让孩子**地交流鼓励孩子们能大胆地探索。
活动中，我设计多样的“问题情境”、采取伙伴式的师幼合作方式，得以充分地体现。由于我*时教学中发现，他们对事物的观察不够专心和仔细，也不爱**题。为了引导和帮助孩子们去思考和探究，充分调动其学习的积极性，在整个活动中，我以操作体验法：让其观察自己的指纹、他人的指纹，并进行比较、验证，发现指纹其中的基本特征，比较其不同。　　在活动过程中，为了让孩子们能通过教师的引导和帮助，逐步深入地了解和认识指纹，我采用实验操作法。活动开始，我以情境讲述**破案的形式，拉近与孩子之间的距离；自然地引出活动内容《奇妙的指纹》然后我问孩子们：“看看你的指纹是什么样子的？你自己是十个指纹是不是一样的？你的好朋友的指纹又是什么样子的？它们一样吗？”孩子们都很感兴趣。于是我请孩子们去操作，操作的时候发现孩子们都很积极，而且观察的也很仔细。但是自己也存在的很多问题。从活动的效果来看，孩子们对指纹还是产生浓厚的兴趣，在活动结束后，孩子们还来问我问题，由此可以看出孩子对活动的兴趣性。以上是我对这个活动的反思，但还存在着许多的不足，希望自己在下次的教学活动有所提高。奇妙的指纹 教案6　　活动目标：　　1、学会用指纹经过加工、组合、拼摆成有趣的图形，并掌握指纹画的技巧。　　2、引导幼儿学会用对称的方法装饰邀请卡。　　3、发挥幼儿的想像空间，激发幼儿的创造力，体验美术活动的乐趣。　　4、培养幼儿的欣赏能力。　　5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。　　活动重难点：　　学习指纹画的技巧和步骤。　　在熟悉指纹画的技巧和步骤基础上能运用对称的方法装饰邀请卡。　　活动准备：　　1、故事《开心派对》的课件。　　2、水粉颜料、调色碟。　　3、卡纸、蜡笔。　　4、洗手盆、擦手布。　　活动过程：　　一、教师讲述故事《开心派对》，导入活动。　　1、教师与幼儿玩手指游戏。　　师：请小朋友伸出小手与老师一起玩手指游戏。　　师：我们的小手能变出这么多的动物，还能做什么呢？　　2、教师讲述故事《开心派对》。一边讲述故事，一边出示故事中出现的指纹画的动物。　　师：今天，老师给小朋友们带来一个故事《开心派对》。教师一边讲述，一边展示故事中的指纹画。　　师：故事中出现的画是怎样做的？你们想知道吗？　　二、教师示范指纹画的画法，引导幼儿学习指纹画的技巧。　　1、教师用不同的手指沾颜色，然后在纸上按指纹，再用蜡笔勾画出动物的外形。　　（1）师依次出示：颜料、蜡笔、卡纸，介绍邀请卡所需要的材料。　　师：我们今天就是用这些绘画工具来画指纹画。　　（2）师在黑板上示范指纹画的技巧和步骤，幼儿观察和模仿。　　教师在画纸上操作，先用大拇指、食指、小拇指分别点上颜料，用正印、侧印、点印的方法先印出一组分散的手指印，边印边念儿歌：　　大拇指压一压，印个椭圆胖嘟嘟；　　食指头歪一歪，瘦瘦椭圆扁扁长；　　小拇指点一点，小小圆圈圆又圆。　　2、幼儿学习指纹画。　　（1）幼儿边念儿歌边尝试进行正印、侧印、点印。　　（2）教师启发引导幼儿用不同颜色的水粉颜料，根据自己的想象在卡纸上变换手指的位置，分别用正印、侧印、点印的方法压出各种不同的印纹。　　三、启发幼儿根据故事的情节，用指纹画装饰邀请卡。　　1、启发幼儿根据自己不同的印纹，用蜡笔进行添画。　　师：请小朋友用你的小蜡笔，在你不同的印纹上添画，让它们变得更加漂亮。　　2、利用对称的方法装饰邀请卡。　　（1）师：小朋友想想还可以用什么方法装饰我们的邀请卡，让它变得更加漂亮。　　（2）提示幼儿用对称的方法装饰邀请卡。　　四、幼儿作画，教师巡视指导。　　1、提醒幼儿每用完一种颜料后，要先擦干净手，才能换另一种颜色。不要将颜料碰到身上。　　2、引导幼儿在印画的时候，要先想好再开始印画。　　五、评价作品，请幼儿互相欣赏同伴的作品，说说自己喜欢的邀请卡。　　六、教师小结，结束活动。　　师：请带上自己邀请卡邀请你喜欢的同伴或朋友来参加开心派对。　　幼儿随音乐，带上邀请卡离开课室。　　教学反思：　　手指印画对于大班孩子而言已经有一定的经验，在此基础上，我重点引导孩子进行想象添画。孩子能根据我的引导进行各种猜想，能结合手指印的形状想象出类似的物体特征，并且对一些常见的物体也能进行添画。但是，由于我在活动中过少强调整体画面的构图，孩子一味地印出各个物体，而不结合物体、画面进行一定的构图添画，这是我应该改进的。孩子对印画很感兴趣，能说出自己构思的作品，能发现同伴作品的优点，并且相互学习。有部分孩子在操作时没有及时擦干手指，以至于把画面弄脏或者把自己的衣物弄脏，在点评部分我也对此进行了点评。奇妙的指纹 教案7　　活动目标：　　1.观察指纹，了解其外形特点及类型。　　2.了解指纹的用途，尝试用指纹类型的不同来解决一些简单的实际问题。　　3.培养幼儿的观察力，养成良好的观察习惯，提高幼儿的动手及探索能力。　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5.体验解决问题的成就感。　　活动准备：　　课件《奇妙的指纹》、指纹记录表23份、水彩笔23份、展板3个　　活动过程：　　1，谜语导入：:一棵小树五个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。---《手》　　2，我们的小手真的很能干，而且我们的小手上还藏着一个秘密，请小朋友仔细观察你的小手，看看谁能发现这个秘密。　　3，通过课件让小朋友了解三种不同指纹类型的特征。　　4，通过仔细观察辨认自己的手指指纹属于哪种类型并填好记录表。　　5，将幼儿记录表进行展览并对结果进行总结。　　6，通过课件让幼儿了解指纹在现实生活中的应用。　　7，游戏《我是小侦探》，通过所学知识解决实际问题。　　8，了解指纹画　　活动延伸：　　1，我们奇妙的指纹还有哪些用途呢?回家后可以和爸爸妈妈一起继续探索。　　2，回家后可以创作一幅漂亮的指纹画哦。　　活动反思：　　本次活动的设计意图是：孩子们渐渐长大，他们越来越渴望探索他们身体的奥秘，在*时的活动中许多孩子无意发现他们手指上的线条，他们惊喜地告诉我：“老师你看我手指上有一条条的线。”但对于这个问题却只停留在发现的阶段，如何将孩子的兴趣点提升出来，引导他们更进一步的探索？这对孩子认识自我，发现自我有着极其重要的意义。因此，我设计了次活动。　　本次活动通过幼儿观察、比较发现每个人的指纹是各不相同的；通过课件更直观的了解指纹的常见类型；最后幼儿通过想象创作指纹画等一系列过程充分调动多种学习方式，满足了幼儿探究的愿望，从而提高幼儿主动的、科学的学习态度与能力。　　首选，,通过形象直观的动画片吸引孩子主动地参与活动,把比较抽象的指纹概念转变为幼儿容易接受的有益经验。然后通过幼儿自己观察指纹和观察同伴的指纹，以说说自己的指纹是什么样的？像什么？等问题，从而让幼儿发现每个人的指纹是不同的。这一环节充分发挥幼儿的主动性，幼儿的想象力非常丰富，说出指纹像龙卷风、山、彩虹、头晕、小河、棒棒糖等。接着简单介绍了指纹的用途，这环节为什么没有作详细的介绍？我是这样考虑的，因为对于大班上期的孩子来说太难，容量太多，所以只是作个提升让幼儿简单了解一下，激发幼儿课后再去探索的欲望；最后让幼儿在欣赏完指纹画后进行大胆想象创作，从而又一次激发幼儿参与活动的热情，孩子们通过灵巧的小手创意出一副副美工作品，成功感得到了**的满足。可能有的老师会说最后为什么没有讲评呢？对于大班上期的孩子来说，他们的***只有15－20分钟，一节课下来已经持续了30分。如果再让幼儿安静下来，规规矩矩的坐在位置上一幅画一幅画的讲评，有些难为孩子，而且是徒劳无功的。所以我把讲评作为延伸活动，利用欣赏活动课时间再进行集中讲评。这些就是我对这节活动课的反思，现请老师们多提宝贵的意见。奇妙的指纹 教案8　　优秀教学设计活动目标：　　1、初步掌握指纹作画的方法。　　2、发挥想象力，用指纹配合简单的线条塑造各种造型。　　3、喜欢指纹画，体验其乐趣。　　活动准备：　　印泥、彩色笔；画纸人手一份；半湿的抹布。　　教学重难点：　　用指纹配合简单的线条有创意地塑造各种造型。　　活动过程：　　一、导入活动，引起幼儿兴趣　　1、老师和小朋友玩变变变的游戏　　2、我们的小手除了会变魔术，还可以用来做什么呀?　　二、欣赏指纹画　　今天我们班来了一位小客人，让我们一起看看吧，（图片）他告诉老师，新年快到了，动物王国要举行一场盛大的联欢会，请我们帮忙想一想，要请谁来参加。老师已经想好了，小朋友想不想知道？　　出示指纹画　　1.这些画和我们*时的绘画一样吗？你发现它是用什么画的？　　2. 我们小朋友观察的真仔细，这些画就是用指纹印出来的，这叫指纹印画。　　3.这么好玩的画，是怎么印出来的呢?小朋友想不想知道？　　三、教师示范操作指纹画　　1.介绍绘画材料---印泥　　2. 教师示范作画　　四、幼儿创作指纹画，教师巡回指导　　1、请个别幼儿说自己的创作想法。　　小朋友可以先想一想，今天你准备用手指印什么？　　2、老师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹画，使画面丰富有情趣。　　五、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏，评价作品，结束活动。　　1、请个别幼儿谈谈自己的作品　　2、整体欣赏幼儿作品（将幼儿作品一起贴到黑板上）　　老师把小朋友的作品全部贴出来，你们喜欢哪幅呢？为什么？　　六、 结束活动。　　我们一起来参加联欢会吧。指纹锁更改密码的步骤（扩展6）——小米指纹锁没电了怎么开锁 (菁选2篇)小米指纹锁没电了怎么开锁1　　应急钥匙开锁　　这款锁使用的是C级锁芯加真插芯结构，钥匙孔设置在正面，但是做了一点小小的隐藏处理，需要按一下钥匙孔盒盖，然后按住盒盖滑开，露出钥匙孔，再插入应急钥匙，旋转之后即可下压把手开锁进门。　　应急供电开锁　　如果您既忘了换电池又忘了把机械钥匙放在房屋外面的话也没关系，毕竟这是一款智能锁，怎么可能那么呆板。您只要找一根micro-usb（安卓）充电线和一个充电宝，然后把数据线插入指纹锁底部的应急电源接口，等待指纹锁重新上电，键盘亮起灯光后使用指纹或密码开锁，再下压把手就可以开门了。　　小编提示：　　虽然应急供电开锁的方法很实用也很方便，但是小编还是建议您放一把应急钥匙在房屋外面，办公室或者车上都可以。因为应急钥匙不仅可以在指纹锁没电时开锁进门，还能在指纹锁出现故障或者系统卡死的时候开锁。小米指纹锁没电了怎么开锁2　　指纹锁的供电方式：　　指纹锁的供电方式主要为内置电源，也就是说不需要外接电线的，在一般情况下，指纹锁的供电方式主要是采用5号干电池供电和可充电锂电池两种，而随着技术的不断成熟和产品的不断更新迭代，一些大的品牌逐步开始采用可充电锂电池的形式。比如常见的飞利浦、三星、艾创米等消费者选择较多的品牌都是采用可充电锂电池。　　干电池的'主要特点是：　　1、更换方便，一般的便利店即可购买；　　2、成本低，各品牌差异，基本都是几块钱一节。　　可充电锂电池的特点是：　　1、成本偏高，一般一块电池的价格度在100元以上；　　2、购买渠道稍微麻烦，需要找锁具的供应商购买；　　3、使用寿命长，还可以多次重复利用，没电了取下来充电后继续使用。　　没电情况下又分为两种解决方式：　　1、虽然指纹锁没电，但是可以用机械钥匙开锁，然后再换电池或者充电，几乎所有厂家都会配置有长长的钥匙，如下图：　　2、另外一种情况是指纹锁没电，也没有带钥匙，因为自从安装了指纹锁之后，就从来不带钥匙了，那怎么办？根据行业标准，现在几乎所有正规公司的指纹锁，在锁的外侧都配置了Micro USB应急供电接口（也就是大家常用的手机充电线接口），用充电宝加上一根数据线就可以解决了。不过每个品牌不同，规格型号不同，应急接口的位置略有不同，但是都大同小异，绝大多数都在如下图艾创米的这款指纹锁下侧红框位置。　　综上，你*时所担心的那些问题，其实都是多余的，并且随着技术的不断发展，产品也会越来越好，在购买的时候卖家都会告知的。指纹锁更改密码的步骤（扩展7）——指纹锁怎么添加新指纹 (菁选2篇)指纹锁怎么添加新指纹1　　首先我们把智能指纹门锁的滑盖向上打开，激活密码输入区域。　　然后输入左下角的“回车”键+“OK”键，进入管理员模式，基本上门锁上的设置都是在这个管理员模式内进行设置的`。　　进入管理员模式之后会提示我们要输入管理员密码，这里的初始密码是123456.　　输入密码后我们看到四个选项，选择“2”选项，设置用户　　进入设置用户界面后，我们可以看到三个选项，在这里我们选择数字“1”添加用户。　　进入添加用户界面后我们看到添加密码、指纹、磁卡三个选项，今天我们要介绍的是如何添加指纹，所以选择数字“2”添加指纹。　　进入添加指纹后有30秒的时候录入指纹，把我们需要录入的指纹放在指纹区域即可，最后会提示“设置成功”。　　最后我们操作一下，开门成功，赶快试试吧。指纹锁怎么添加新指纹2　　1、先按屏幕上的返回键。　　2、按返回键之后，提示输入管理员密码，输入管理员密码后，按确定键。　　3、按确定键之后，按8和5上下翻，选择指纹管理，然后按右下角确定键。　　4、选择输入普通指纹用户或者管理员用户。　　5、最后输入指纹即可。指纹锁更改密码的步骤（扩展8）——指纹锁没电了怎么开锁的 (菁选2篇)指纹锁没电了怎么开锁的1　　智能锁上的应急供电接口　　比如说很多智能锁在面板的某个特定位置放置了两个金属触点，这两个触点就是为了在没电的时候，让智能锁可以通过9V方形电池进行临时供电。这种电池以前是非常好买到的，因为像遥控车的遥控器等设备都会使用这个进行供电，所以在没电的情况下下楼买一个方形电池就可以给智能锁供电了。　　智能锁可用充电宝进行临时供电　　不过用9V电池进行应急供电在现在并不是一个非常好的方案，主要的原因还是因为9V电池的地位正在逐渐被锂电池和锂离子电池等取代，所以9V电池并没有以前那么好买到。不过智能锁厂商也想到了这一点，一些新款的智能锁可以通过给手机充电的充电宝进行临时供电，使用效果和电池有电的效果没有什么大的区别，而且现在充电宝已经是人手必备了，也无需考虑下楼买的问题。　　Micro-USB接口已经没那么通用　　但是使用充电宝临时供电又有一个小问题：iPhone充电线采用Lightning接口，很多安卓手机也采用了可以正反盲插的USB-typeC接口，而智能锁上的临时供电接口多为MicroUSB接口，通用性在如今看来已经没有那么强了。那么这种问题应该怎么解决？　　国家对于电子防盗锁要求必须有应急解锁装置，绝大多数智能锁也都具备了机械钥匙开锁的功能，所以对于这种场景，用机械钥匙开锁才是最终解决之道。并且机械钥匙并不需要天天带在身边，只有像需要长期出门在外，长时间不使用门锁的情况下，才需要随身携带机械钥匙“防身”。　　智能锁底部的机械钥匙与MicroUSB应急供电孔　　那么既然机械钥匙是最终解决方案的话，我还要智能锁干什么？　　智能锁之所以叫智能锁，是因为相比于机械锁有着比较智能化的特点，比如说智能锁可以实时监测智能锁的剩余电量，并且在剩余点亮不足时给予更换电池的提醒。所以只要按照提示按时更换电池即可。有些智能锁甚至自带“手摇发电”的功能，在没电的时候摇几下即可应急开锁。　　可“手摇发电”的智能锁　　如今的智能锁电池续航能力还是十分出色的，一般8节5号（AA）电池都能使用一年以上，只需要每年过年贴春联的时候顺手更换一下，就可以**没电的尴尬。相比之下，机械锁可没有“锁芯损坏提醒”等功能，还是不够智能。指纹锁没电了怎么开锁的2　　应急钥匙开锁　　这款锁使用的是C级锁芯加真插芯结构，钥匙孔设置在正面，但是做了一点小小的隐藏处理，需要按一下钥匙孔盒盖，然后按住盒盖滑开，露出钥匙孔，再插入应急钥匙，旋转之后即可下压把手开锁进门。　　应急供电开锁　　如果您既忘了换电池又忘了把机械钥匙放在房屋外面的话也没关系，毕竟这是一款智能锁，怎么可能那么呆板。您只要找一根micro-usb（安卓）充电线和一个充电宝，然后把数据线插入指纹锁底部的应急电源接口，等待指纹锁重新上电，键盘亮起灯光后使用指纹或密码开锁，再下压把手就可以开门了。　　提示：　　虽然应急供电开锁的方法很实用也很方便，但是还是建议您放一把应急钥匙在房屋外面，办公室或者车上都可以。因为应急钥匙不仅可以在指纹锁没电时开锁进门，还能在指纹锁出现故障或者系统卡死的时候开锁。　　Adel指纹锁没电了怎么办　　如果您已经开门了发现Adel指纹锁没电那肯定是可以换电池的，很方便。但是如果您人还没进门，在门口发现指纹锁没电要怎么办呢?爱迪尔指纹锁应急开锁步骤如下：　　应急钥匙开锁　　Adel指纹锁应急钥匙开锁和其他指纹锁不一样，别的指纹锁只要直接从下方插入钥匙或者拨开钥匙孔的盖子就能用机械钥匙开锁，但是Adel指纹锁在用应急钥匙开锁之前还需要用钥匙打开锁头盖。　　这个锁头盖在配件包中是可以找到的，当用锁头盖钥匙取下锁头盖之后就能看到钥匙孔了，然后用机械钥匙开锁就行。　　应急电池充电后开锁　　Adel指纹锁的有些型号产品是配备了应急电池插口的，直接用应急电池插入插口给指纹锁充会电就能用指纹或密码开锁了，这种应急电池在附近的便利店应该也能购买到。所以如果有这种应急电池插口设计的话更好，更方便。　　提示：　　Adel指纹锁是有低电压提醒功能的，所以当您看到低电压提醒的时候就要及时更换电池或者将应急钥匙随时带在身**，以免出现有家不能回的尴尬场景。　　指纹锁没电了的通用解决方案　　指纹门锁没电分为两种情况：公司用指纹门禁没电和普通家庭门锁电池没电。两者处理方式并不相同。　　一、指纹门禁没电：公司常见的指纹门禁是通过转接插头，直接插入220V插板中，插头完成降压过程，一般没电无法开锁是因为停电，内部不会配备电池供电；　　这种情况下恢复正常供电即可使用，在停电的情况下，指纹开启门禁的功能失效，可以直接用机械钥匙打开门锁进入办公，由于与考勤连接，部分有条件的单位可以使用发电机发电供应。　　二、家用指纹门锁没电：一般是电池没电或者电路故障。常见的指纹锁采用碱性干电池供电或者蓄电池供电（部分高端产品可能采用太阳能供电，除非是电路板问题，否则不会没电。）　　指纹锁的供电方式一般采用4节5号碱性电池，一般可以用一年左右，一种是采用两套电路系统，两套4节5号电池，指纹一套电路，密码一套电路，一般一年半左右。　　1、指纹锁没电，人在室内。可以直接开启后盖，更换碱性干电池即可恢复正常使用。　　2、如果指纹锁没电，人在室外。可以通过临时电源应急供电开启，通过五金店或者部分超市购买的9V电池，正确连接**极即可临时供电，进入房间后及时更换电池。　　3、还可以通过应急充电方式供电，指纹锁新产品**手机充电宝临时充电，可以通过充电宝连接应急充电口，对指纹锁进行临时充电使用。　　4、无法购买9V电池且没有充电宝的情况下，可使用应急机械钥匙开锁，按照行业规定，电子锁需配备机械钥匙，使用钥匙**开锁即可。　　5、电路故障原因需要专业人士维修，一般是电路板烧毁、短路、焊点脱落接触不良等原因造成的，需要拨打相应品牌售后电话解决问题！

家庭安装智能锁是将来的趋势，目前很多小区都开始使用智能锁。身边的朋友也有使用智能锁的。指纹锁的主要好处就是安全便捷!但是很多人购买智能锁后并不能正确使用智能锁，导致产品寿命短且维修次数过多!那么接下来小编就为大家分享下如何使用智能锁!智能锁使用教程1、下班回家啦!上提指纹锁的滑盖。2、上盖打开。轻按一下指纹锁的密码输入键亮了，可以直接输入密码，输入密码时可在前面加任意数字，以防被人偷看，泄露密码。3、也可以不输入密码，直接按指纹。前提：指纹已经被录取在锁芯的芯片里。4、如果指纹错误，则指能锁会报警;如果指纹正确，指纹锁发出“叮咚”的响声。5、把门手把向下压一下，门就打开了。6、进到家里了，轻提手把，指纹锁即锁上了。7、将保险手把向右旋一下，门即反锁了。上班关门：1、将门锁的保险向左旋，打开内部保险。用大拇指按住手把上的中间安钮，将手把向下摁一下。2、门即打开。3、关上门。说明：只有一个舌头是锁的。4、轻提锁把，即将防盗门的所有锁舌全都锁上。5、补充说明：智能指纹锁也是有备用钥匙的，万一指纹打不开可以用钥匙开锁。钥匙开锁方法：将锁的下滑盖打开，便可看见锁孔，将钥匙插入打开即可，方法如防盗门的普通锁。指纹锁使用注意事项1、指纹锁要注意防水。这个是常识，指纹锁内容有不少的电子器件，倘若进水则会干扰电子回路等;2、指纹锁一般只能用指纹来开门，外出开门按钮只能用手去按，不要用硬物去按压开门;3、指纹采集窗使用较长时间后，表面会有污垢，有可能影响正常使用，此时，可用软布擦除污垢;4、在使用指纹锁的时候，传感器和密码键盘的滑盖不要用手强力去关和开。5、确认当前指纹是否为管理用户指纹，如果不是，则不能对指纹过着密码做更改。想要管理指纹或修改密码，请按照正确的操作步骤操作。智能锁使用其他注意事项1、如果门变形，会使组合斜舌进入门扣盒摩擦过大，不能完全伸展，此时应调整门口板位置;指纹匹配成功后，在长时间内没有转动把手，请重新输入指纹后即可开门;2、禁止锁面与腐蚀性物质接触，以免破坏锁面保护层，影响锁面的光泽度;3、把手是开关门锁的关键部分，其灵活度直接影响门锁的使用，因此切勿在把手上悬挂物件;4、智能锁里面两大重要组件：一个是指纹模块，二是电子离合器。验证成功时认真听锁内有没有电机转动的声音，没有电机转动声可能是线路板到电机的线路坏了。有电机有转动声音，可能是把手里面的方杆脱落了。这时候最好联系售后来处理。总结：以上就是为大家介绍的有挂那如何正确使用智能锁的教程以及方法，希望对大家有所帮助。这种产品是有损耗以及寿命的。因此大家在使用的是由一定要注意，正确使用以免减少寿命!
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