学校没有岗位评不了职称安排工作职称高的比职称低的工作量少？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-07-25 06:06 标签： 学校没有岗位评不了职称
职称晋升对于教师来说，是一个很重要的问题，所以每到职称评审的时候，议论话题也是最多的，前几年职称晋升似乎有了松动的趋势，但是随着财政困难问题的出现，教师职称问题也逐渐趋紧，加大评审的难度可以有效降低资金的支出。因为口罩问题，很多地方的经济出现难题，体制内的薪酬降低也是大势所趋，能够轻松晋升职称也许会成为奢望，看到很多地方职称晋升也出现了新的要求，总体趋势是晋升职称再次变得更难了。乡村教师晋升职称有绿色通道，很多人理解的是在乡村学校任教多少年可以直接晋升职称，其实并非如此，职称晋升新政出台，现在乡村教师晋升职称，就算满20年或者25年，也不是只要够这一条件就直接晋升。很多学校制定了晋升中高级职称的新规定，这也是因为很多老师不想当班主任不想上课给逼的，校领导们每年为在开学后寻找合适的班主任人选和上课教师排课问题感到很焦虑。就拿我们学校以前的情况来说吧。每次到秋季开学，校长都是苦口婆心给老师们做工作，让老教师们上满课时量，当班主任，但是老教师们却并不乐意，如果硬性给安排了，女老师会哭着诉说各种不适合当班主任的理由，男教师更是到校长办公室去闹。不过新的职称晋升改革出来之后，面对安排班主任和分课时量的问题，却很简单，校领导们也很高兴，这下和职称挂钩了，老师们积极要求上满课适量，积极要求自己要当班主任。话说前几年，很多老师因为给安排了班主任或者多让带了几节课，就产生很多问题和矛盾，有老师找借口说自己身体问题，家庭问题等等，要求少代课，但是自从这个新政颁布以来，如果校领导不让老师多代课或者不让带班班主任，很多老师会和校领导抗争。以前职称晋升和老师是否当班主任及其上课课时量多少毫无关系，就算是职称晋升表格中要求填写课时量，很多职称晋升的老师都是编造的，上课多，当班主任只能是增加自己的负担，导致后来学校安排班主任都很难了。随着职称晋升对于老师工作的要求的变化，现在上课和当班主任对于晋升职称是刚需了，晋升一级和高级职称，不仅需要在任期内上课的课时量达标，而且还需要担任三到五年不等的班主任工作。而且现在不同职级之间的工作量也是不一样的，而且还和绩效挂钩了，以前的大锅饭模式彻底被淘汰，上课课时少对于自身的发展很不利，所以教师们也不再推诿学校给安排的各种任务了。其实真正每个级别之间的薪酬差距并不大，一年就几千块，但是很多老教师表示，自己实力不弱，如果和同龄人薪酬有差距，面子上挂不住，所以，还是想勇挑重担，职称晋升真心能提升工作效率。其实好的激励机制可以有效调动教师的工作积极性，我们的绩效工资，延时服务费一直和工作量直接相关，最大限度杜绝了职称高，工资高，干活少或者不干的情况。对此大家有何看法？可以在评论区留言讨论。

我要回帖

更多关于 学校没有岗位评不了职称 的文章

 

随机推荐