四组的四个人每三个人一组,有多少种组合小问题？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2024-01-01 11:00 标签： 四个人每三个人一组,有多少种组合
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关于汉语语法，有一个鲜有人注意的思考角度，可以把我们从各种纠缠不清而致人迷失的复杂辩论中拯救出来，就是：先不考虑具体的“字”、“词”、“句”，而仅考虑几组抽象的关系。因为在汉语中，有几组关系是近乎永恒的，即：主述、动述、偏正、同等。这些关系首要地由词序所确立，而另有更常用的说法如主谓、动宾、并列等，但本文主张先采用这四个更为笼统的概念。如何运用这四种关系来把握汉语语法的核心规律呢？记住这句话：汉语中不论字词句，都是先凭借这四种关系形成一种组合即定型，定型后，再凭借这四组关系去合成出更大的单位，也属于达成定型。至此，有一定汉语语法学基础的人或指出，我是在变相地重提汉语语法的“词组本位观”，该观点已被证明了其局限性，即无法在其体系中定位虚词的用法。对此我必须表明，虚词于本文已经被囊括进了词组本位观的体系，其根本作用正在于，规定并强调某种关系——正是因此，虚词一定程度了解放了汉语的严格语序。下面我们来讲讲这四种关系。主述关系主成分为一个静态意象，可以是一个具体或抽象的事物，或一个被打包起来的事件，事件内部可以有动态的单位；述成分是主成分所代表的一个动态发展意象，或者是对主成分的一个方面的表述；主述关系被运用到汉语中的构词和构句，但主要用于构句，即构建常用的“主语——谓语”句，以及“话题——描述”句。在构词上，主述关系多见于一些熟语，且往往是两个主述关系再构一个同等关系来合成一个词，如“草长莺飞”、“福大命大”、“风驰电掣”。需要补充说明的一点是，“词”和“句”的形成都依赖于四种关系之一，即“词句同构”，所以我们区分词和句，不能按结构，而必须凭借一个原则即“是一个独立的概念还是一个松散的组合”，如“吃亏”是一个独立的概念，是一个词，而“吃饺子”是一个松散的组合，是一个动述关系的句子。再者，对于“字”这个概念，按传统的办法我们应当视其作“词素”，即构成词的要素，汉语中单个词素也可成词，如“牛”就是一个词，一个独立的概念，而“牛”被当作字来讲时，就是被当作词素来讲，如我们说“牛”字可参与构建“奶牛”、“牛气冲天”等词即概念。动述关系动成分或为一个动态发展意象，如物体的运动，又或为一个静态意象的体现，也可解释为事物的某一存在形式的体现，前者常被考虑为一般动词，而后者为形容动词。述成分在动述关系中为动成分的发展延伸，这种发展延伸凭借我们的朴素生活经验很容易理解，即要么是动成分所达到的某种形式或程度，要么是动成分所作用于的另一个静态意象，其中前者为通常所说的动补关系如“吃得很多”，或者为通常所说的动宾关系如“吃牛肉”。动述关系在构词和构句上都极常用，前者如“换季”、“截图”、“攀岩”、“增多”，后者则随处可见而不用列举。我将动宾和动补合为动述，是考虑到“补”和“宾”都可看作是“动”成分的一个发生结果。也因此，动宾关系和动补关系可看作动述关系的子概念。偏正关系即修饰成分和中心成分的组合。其中，“正”为中心成分，可为静态意象，也可为动态意象，当为静态意象时，“偏”即修饰成分被看作形容词，当为动态意象时，则修饰成分被定位为副词。所以偏正关系包含定中关系和状中关系。偏正关系也是极常见于构词和构句，就不作列举了。同等关系由同等关系构建的词语或句子中，其两大要素在关系上既不属于“一者为另一者的延伸”即主述和动述，也不属于“一者依附于另一者”即偏正，而各自相对独立，却被摆在了一起。这种关系基本地可称为同等，如构词上的“酸甜”、“风雨”、“切磋”、“美好”。在构句上，两个分句依托于特定的虚词种类即关联词，形成了诸如并列、转折、递进等关系，这些关系也被归入同等关系，可看作其子概念，这也是为什么我采用了“同等”而非“并列”的说法。了解了上述四种关系，我们就可以进一步地窥见汉语语法中的核心规律了——汉语中的一切概念单位（词）和一切表达单位（句），都是操作此四种关系的结果，其中：词=词素×四种关系*注：词素为字，或者下层词（特指再度被用来构词的词，如“蝴蝶效应”中的“蝴蝶”和“效应”）句=词或小句×四种关系*注：“下层句”特指再度被用来构句的句子，也可称“小句”。如“我生气导致他生气”中，“我生气”和“他生气”，包括“导致他生气”，都属于不同层级的下层句。可见，四种关系所操作的要素不仅有词素，还包括词和句。这显然不同于传统的短语表述，其仅限于词和词的关系。注意，我们需要确立的一个根本认识是，在汉语表达的世界里，或者说，就切实存在于汉语母语者大脑中的汉语认知语法而言，就汉语母语者的单纯直觉而言，关系本身是一种先于具体的字词句的存在，其操控字词句，而并非寓于字词句。换言之，在汉语中，关系是第一性的，而具体的要素是第二性的。有了上述认识，我们再来审视虚词这一存在，则问题迎刃而解：虚词的用处，在于强制某种关系。与强制相伴随，则有了强调、消歧，乃至改变原有语序等功能，最常见如介词引导的状语往往可以改变状中为中状。（注意，本文所讲的虚词要除开表强调、疑问等的语气词。）虚词既有单独使用的，也能成对使用的。如：的：强制定中，有改变定中语序为中定的情形。地：强制状中，往往也能改变语序得：强制动补以、因、就、于等介词：标记状语，强制状中结构的出现因为……所以、不是……而是、和、而、不但……而且等，单个或成对出现的所谓连词，往往标记了两个词和句之间的同等关系，形成同等结构。基于上述，我们来总结出以下几点关于汉语句法的认知：汉语句子的造句可概括为，通过四种关系即主述、动述、偏正、同等来两两地、逐级向上地“装配”词句。所形成的结构正是“二元嵌套结构”，见于我所撰写的另一篇文章：汉语句子的造句，不依赖于事先地规定一个明确的边界，即意味着汉语造句可以近乎无限地二元嵌套下去，有点类似于英语可以无限地续写定语从句。汉语造句的基本思路就是排列组合，首先凭借语义本身来实现关系，当仅凭语义的实现发生歧义时，或者是构建关系的要素过长时，则采用虚词。前者如“快速的走动”中，省略“的”后，句子会倾向于被识别为状中而非定中结构。后者如“紧张得语无伦次”中“得”一旦省略句子就变得像同等结构而非动补结构。这种被动采用虚词的方式使得汉语母语者很很强的省略虚词倾向。

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