老师这个称呼的来历老师是谁?

2018年11月14日 17:54 中新社微信公众号   近日,一张另类的八年级数学竞赛试卷火了。问:以下你最喜欢的人物是谁↓↓↓A鹿晗
B赵丽颖
C杨洋
D你的数学老师。学生:老师,可以多选吗?出卷老师表示,为了缓解学生的焦虑情绪,她在试卷的每道题目前面都加了一个段鸡汤或者段子。来源:钱江晚报  网友:这是一道送命题,老师对不起了,我选鹿晗  又到了北方囤菜的季节了,田间地头堆满白菜,小区路面排满白菜,地窖里面垛满白菜…简直“十面埋菜”!醋溜、素炒、凉拌、清炖、煮汤、做馅、腌制…换着法儿吃!囤菜大爷:搁地窖里能吃到明年五一!来源:梨视频  网友:南方人的我怕了,我们家一次买半颗白菜,在北方会不会被打死?  近日,广西南宁地铁中一男孩在购票机上刷地铁卡买了四张地铁票,之后到人工窗口退票换取现金,成功后还开心地跳起舞来。地铁民警问及,小男孩说,可以去买好吃的啦!来源:人民网  网友:小小年纪竟然学会了套现?一顿操作猛如虎,回家挨揍怂如鼠  7日早,武汉爱家小学的老师发现一3岁半的小女孩在走廊里四处乱转……原来,当天孩子的父亲托孩子的四爷爷送孩子上学,四爷爷只记住了幼儿园叫爱家,看到小学爱家两个字就把孩子送进去了,却没想到送错了学校。来源:楚天都市报  网友:孩子:这不是我学校!爷爷:这就是,我看你是不想上学!  12日,沈海高速,民警遇到一名女子求助。女子称自己下车方便,反应过来时丈夫已开车跑了很远。由于没带手机,她沿途求助。最终民警将女子送到约50公里外找到老公,一见面女子气不打一处来,对老公大吼:你有病啊?不知道我没上车啊??  网友:键盘、榴莲、搓衣板……这老公回家挨个跪吧……  近日,一网友晒出的“病假证明照”引热议。照片中男子举着手表、打着点滴,让别人拍下自己在病床上的样子,只为满足公司规定,证明“本人此刻生病”……来源:人民网  网友:不能信任员工的公司,辞职也罢。  甘肃陇西80后辣妈“双11”疯狂购物,一天收了24个快递,还找辆推车把快递搬回家,丈夫还以为妻子疯了,却遭妻子回怼:“我这叫精打细算,会省钱过日子,你懂不懂?”据了解,买这些大概花费1000多元。来源:梨视频  网友:24个快递才1000多块钱,这样的媳妇要珍惜啊  12日,郑州一学院宿舍楼里,一大四男生认真备研,每天晚上宿舍熄灯后就会蹲在过道上学习,因以前是国旗班的,深蹲练出来了,所以一直蹲着学习不怕累。他说通常会复习到12点,完成了任务才能睡觉。来源:梨视频  网友:这种人活该能考上!  近日,一辆载猪的货车在山西天黎高速侧翻,群猪从破损的猪笼里竞相蹿了出来。高速二支队三大队民警及时疏导交通,上演了一场“捕猪大战”,经过4个小时的坚守和努力,把在高速公路上的的猪相继“擒获”并归还车主。  网友:二师兄再调皮,也逃不过警察叔叔的手掌心  11日,北京一女大学生张某欲携水果刀乘地铁被拒,与安检人员发生冲突。其间,张某脚踢、抽打民警,还微笑表示:“人生总要有第一次的尝试,好的坏的都要尝试,微笑面对生活”。最终,张某涉嫌妨害公务犯罪已被刑拘。来源:法治进行时  网友:干了这碗毒鸡汤!以后你有案底的人了,希望你能一直微笑面对  近日,网友@东阳陈奕迅 人品爆发,在双11活动中抽中13万分之一概率的千元奖金,但遗憾的是,因为没晒收包裹的图错失大奖,经历了人生的大起大落,成为了一只“落难锦鲤”。  网友:转发这个落难锦鲤,说不定我就能拿到他错过的大奖  近日,网上一张四年级小学生的作文火了,小学生在作文中说:其实我的梦想很简单,有一个自由自在的夜晚,没人逼我洗澡,没人催我上床……来源:新浪微博网友 @广闻博见V  网友:作文要求:800字,文体不限,诗歌除外!  编辑:丁宝秀
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是谁在折腾中小学老师?近些年来,尤其是智能手机普及以来,打着各种旗号,利用各种幌子,借助各种名义向中小学摊派任务,或者通过中小学完成任务的现象此起彼伏,愈演愈烈。有人戏称,现在的中小学只有殡仪馆不会安排任务,其他的都可以下达安排。这一乱象严重增加了中小学校和教师的负担,干扰了中小学正常的教育教学秩序,影响了正常的教育教学工作以及教育教学质量的提升。众所周知,中小学承载着赓续未来,育人育才,昌盛国家,兴旺民族的重要使命,中小学校园必须是一个清静幽雅,相对独立,不应该受到来自外界过多干扰的地方。然而,不少部门给中小学校强行摊派的一些与教育教学无关的任务。譬如庆典演出、招商拆迁、站街值守、巡塘守堰、APP下载,还有“涨粉”“推销”等活动和工作,给中小学校和教师带来了巨大的负担。有些任务,占据了一线教育工作者相当大的精力,让不少中小学教师不胜其烦,不堪其苦,疲于应对,怨声载道。我接触了一些刚刚入职的年轻老师,他们说,原以为校园清清静静的,老师就是安安心心教书育人的,走进校园之后他们才发现,校园如此不纯粹,教书育人似乎成了副业,成天做与教育教学无关的琐碎事情才是主业。他们每天把那些杂七杂八的事情做完了之后,已是精疲力尽,反倒发现自己投入到教学的精力没有了,时间也所剩无几了。是谁在折腾中小学老师?对中小学减负,还中小学校园明朗清爽的天空,从上到下,三令五申,为什么中小学被“摊派”与教学无关任务现象还是屡禁不止、有令不行,甚至还越来越严重呢?我以为,其中一个原因是,一些部门认为中小学人员多,队伍大,力量强,通过学校去落实一件事情,不但费时少,速度快,而且效果好,效率高,容易出政绩。他们觉得即使有些很难解决的问题,一些难以推动的工作,按照常规方法,有可能完成难度大,见效慢,而一旦摊派给学校,以行政手段施压,与目标考核挂钩,学校无可奈何,然后按照“校长—班主任(教师)—学生(家长)”的程序,层层布置,逐级推进,哪个学生不敢听老师的话?又有多少家长敢难为情老师?当然最根本的原因,一方面还是形式主义、官僚主义作风在作祟。一些部门高高在上,衙门作风盛行,指导工作完全靠开会发文,推动工作主要靠看资料,听汇报,检查督导,考核评比,完成工作则只图“省事”,打“简算盘子”,不顾实际情况,不分青红皂白,“眉毛胡子一把抓”,平均摊派任务,一“摊“了事,一“派”万事大吉。至于对中小学校和教师,压根儿就没有站高望远,考虑其特殊性,尊重其独特性。甚至有的还可能把中小学校作为在自己地盘上游戏权力的一枚棋子,把对中小学教师随意差遣,任意摆布,玩于股掌之间,作为抖威风,显示权力,刷存在感的一种德行。说到底,还是一些部门对教育的重要性、特殊性缺乏深刻认识,对学校,对老师,甚至对孩子,缺乏最基本的情感,最起码的尊重,最应该有的敬畏之心。他们对教育是说起来重要,忙起来次要,关键时候就不要,向教育伸手,向中小学胡乱摊派,向中小学教师随便“派活”,一切便尽在不言中,也更在他们的常理之中。什么时候中小学校的一片教育天空宁静了,教育的美好与幸福,就为时不远了!各位对此事有什么看法呢?是谁在折腾中小学老师?');
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