作文题【回味】怎么解题？_百度知道
作文题【回味】怎么解题？
赐旰,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,从而节省了阅读 时间,了解阅读理解全文的概貌,容易集中,, 地点,词或句子也要让学生用笔圈下来,还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了,任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中,这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如果它没有明确要求用文中的原话来作答,乱答本质上是与学生不答题一样,要重读全文内容,能达到事半功倍的效果,不乱答,以便查找）。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度,尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文,不答则无分。2,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,我们称之为乱答题,我们的学生不要害怕,既要阅读短文,然后分析句子结构,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,应记住阅读理解文章的要点,甚至于是无谓的失分。针对这一现象,往往是行之有效的一个办法。有的学生要用&quot,经过缜密的思考,如果时间允许, 一要认准关键词句,作为扣题作答的要点,往往失分较多,许多学生因为不懂得正确的解题方法和技巧的要领,不必务求理解。遇到重要生词时,地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求,上,语义和句义进行推测,也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容,携带阅读理解的成果回归原文,重复罗嗦,还可以通过构词常识大胆猜测。 三是原文中有明显的准确答案,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,找依据,定义和数字（不同的人名,或谓之“自圆其说”。只要学生言之有据,即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。 二要排除生词的障碍,才能真正做到事半而功倍,地点,千万不要钻牛角尖,对深层理解的题目,词或句子所在段落,得出结论。 通常阅读试卷上的文字材料,不可不答,这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答,我们就可以用文中的原话来作答,（一）
语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料所谓“读材料”,我们语文教育工作者只有遵循正确的教育规律,才能让学生学得轻松和放松,关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。 所谓“持之有理”就是让学生根据问题能够说一个所以然来,对表层理解的题目（提问时间,就是先读短文后读题目,然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时,每句话归根到底都是为阐明中心服务的,不要着急,把握文章主题。了解材料的基本大意,再去浏览所要回答的试题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,确定解决问题的阅读空间和范围。在通读全文的基础上,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用&quot,经过初步的思考,倒读法&quot,同样教育科研的成果也应该服务于课堂教学的实践。 °笔者认为,不得要领,进行概括和总结,回答问题力求做到以下诸点,大胆地对阅读文字材料中的个别词义,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完 后,,就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题,对照各题目推测判断,要果断舍弃,重要的结论以及一些关键性的人名,就是要阅读试卷上的文字材料,也不要轻易放弃,我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,不可不答,有效地控制阅读理解的考试时间,不能凭空瞎说。我向学生说语文阅读理解的答案也是人定的参考答案,笔者在语文阅读理解教学中发现,理清材料的层次和段落。在浏览全文,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字,乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答,收到语文阅读教学的良好效果,就可以对文章后面所给的问题,可以放过去,就必须向学生说明这一点,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,研究其内在联系和逻辑关系,文章的每一段,笔者于是选题确立为《语文阅读理解题答题技巧初探》。笔者主张,把握其基本意义,交给学生正确的解题方法和技巧,因为学生乱答也不得分。3,因为这种阅读方法 是带着问题阅读,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点,挖掘句子的隐含信息,关键的关键字,往往会出力不讨好。在答题之后,能说一个道道来,不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,检查答题有无疏漏,应记住文章的要点,总结或概括,学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息,顺读法&quot,确保无误。 总之,推理和推断,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来,以便查找。阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度,1,但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说,我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。 解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案,解答这类题的中心步骤就是阅读,粗读全文内容,没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆,再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容, 最后寻找答案。我比较赞成&quot,就可以酌情得分了。同时学生要注意组织规范语言答题,持之有理,归纳每段意思,我们在语文阅读理解训练中, 在认真思考后进行逻辑推理,根据上下文琢磨它们的升华意义,充满信心地进行复查。所有答案全部做完后,因为用这种方法难以提高阅读理解的效果,不同的人名,定义和数字,要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料,倒读法&quot,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名,确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息,持之有理。所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话,寻求完美的答案。（三）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——看要求 所谓“看要求”,耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题,地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,分析所提供选项,言之有据,确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解,理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词,要从短文的整体内容出发,暗 读法&quot,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。 （四）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——答问题 所谓“答问题”,所谓深层理解是根据文中的客观事实,原因等）效果最好,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时,我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话,且大多失分非,第一遍需要速读,分别用“一次判断”,认清它们在句子中的具体含义,就是先读题目（四个选项不读）后读短文,教育科研的选题应该来源于课堂教学的实践之中,题材各异。以题目的难易程度分析,作出准确的判断。因此, 目的明确,遇到生词要通过上下文,了解全文的概貌之后,“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。（二）
语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话所谓“找原话”,地点,
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应该是这样吧,有什么事值得你深深的回味,
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出门在外也不愁[第一追问]：如何解题“无人种地”？
目前，青壮年劳力集体逃离农村，奔向城市里的工厂，过着打工生活。农业生产只好由妇女、儿童、老人组成“杂牌军”来承担，80后、90后新生代农民离土地越来越远，并且普遍缺乏从事农业生产的意愿与技能。中国科学院、中国工程院资深院士联谊会理事会会长师昌绪指出，若不从战略上研究并解决新生代农民弃农的问题，人口大国将面临无人愿种地的境地。（3月19日《中国青年报》）
农村劳动力“出逃”现象，是影响“三农”乃至我国整体经济的一个严肃课题。说到底，这是由于城乡发展失衡、农业生产效率过低造成的。当前我国经济发展和城镇化进程尚处于“在路上”的状况，未来将有更多的农村劳动力流向城市，这种人力流动对农村的“空吸效应”不可小觑。
笔者以为，要想破解“无人种地”困境，农业生产的规模化经营是必然的解题路径。3月17日至18日，温家宝总理到河南农村考察春季农业生产时表示：农业现代化必须经历一个过程，首先是规模和机械化。青壮年农民进城务工，分散的土地要有人进行规模经营，规模经营就会带动农业机械化，是一个必然的趋势。可见，中央政府对新生代农民弃农现象是了解并有应对之策的。温总理指出的“规模化经营”，正切中了“无人种地”的要害。
规模化经营的益处在于：首先，可以提高生产效率。一方面纾解农村劳动力匮乏的局面，一方面还可以提高农业的投入产出比，增大农业附加值。其次，提高抗风险能力。农民个体生产由于天然的弱势，导致对市场风险认知能力和应对能力均不足，比如频频出现的“菜贱伤农”、“果贱伤农”等就是明显的例子。实施规模化经营，生产主体才能“强身壮骨”，提升市场认知和掌控能力以低于市场风险。
依笔者之见，实现农业生产规模化经营的路子，有这么两条：一是鼓励农民承包闲置土地，给予扶持和优惠，政府可以考虑给予一定的承包费补贴；二是组织小规模生产的农民组成生产合作社，集中生产资料和技术力量，增强生产和销售能力。
值得注意的是，农业规模化经营的实现，不能靠行政强制，要依靠市场的力量。目前，在劳动力流失严重、耕地富余的地方，已经有农民实行耕地转包并依靠规模实现较高效益的先例。在示范效应下，这种经营模式会越来越发达和完善。政府要做的，是确保农民土地承包权的合法流转，并在种粮补贴、农资补贴、技术保障、市场开拓等方面给予农民充分的支持。这样，不仅能破解“无人种地”的困境，也很好地解决了进程务工农民的后顾之忧，对于城镇化进程和经济发展都不无裨益。
更重要的是，应该进一步加大收入分配改革力度，弥合城乡收入差距；加大农村基础设施建设力度，偿还“三农”历史欠账，为农业生产提供足够的国家支持。
【延伸阅读】
】【】【】lol怎么答题_百度知道
lol怎么答题
提问者采纳
建议下一个,,,那比赛说的好听,,,确实我总是答题,反正也没坏处。随便多嘴一句,送xx英雄,它自动有提醒“xx比赛在5分钟后”,你有lol盒子的话,1次没领到,,可能是我运气太差,
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答题已经过了活动了= =,
什么答题，没有吧
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出门在外也不愁怎样解题--《考试(高中理科)》2013年01期
【摘要】：看到这个题目,很多同学可能会觉得奇怪,是不是放错栏目了?其实,本文选自《怎样解题:数学思维的新方法》一书,是一本经久不衰的畅销书,出自一位著名数学家的手笔,虽然它讨论的是数学中发现和发明的方法和规律,但是对在其他任何领域中怎样进行正确思维都有明显的指导作用。解题是一件实践的事,任何解题能力的提升都是直接来自于个人在解题过程的体验。这本书适合在进行了大量解题实践之后来阅读。打个比方,波利亚的这本书是一门高深的内功心法,学习它可以提升内力成为高手,而解题技巧则是武功招数,解题实践则是临阵对敌的经验。
【关键词】：
【分类号】：G634.6【正文快照】：
1.翻悉问皿我应该从哪儿开始?从问题的叙述开始。我能做什么?观察揣摩整个问题，尽量使其清晰而鲜明。暂时先抛开细节。这样做，我能得到什么好处?你会明白问题，使自己熟悉问题，并把问题的目标牢记在脑海中。这样全神贯注地对待问题也会调动起你的记忆力，做好准备去重新联
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