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求翻译：事实上每次见你，我心里都好紧张，甚至不知道说什么是什么意思？
事实上每次见你，我心里都好紧张，甚至不知道说什么
问题补充：
In fact every time I see you, I know in their hearts good tension, and even do not know what to say
In fact each time sees you, in my heart all good anxious, even did not know said any
In fact every time I see you, I was nervous, don't even know what to say
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求翻译：每个人都生活在自己的世界里，默守着那一份沉静，而一旦有人闯入心扉，便打破所有的局面，让心里泛起阵阵涟漪，这也一种幸福生活的萌芽吧是什么意思？
每个人都生活在自己的世界里，默守着那一份沉静，而一旦有人闯入心扉，便打破所有的局面，让心里泛起阵阵涟漪，这也一种幸福生活的萌芽吧
问题补充：
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Everyone is living in a world of his own, tacitly, that was a quiet, but once it was broken into, their hearts will break all the situation and give heart stink qualm ripple, it is also a happy life with budding
Each people all live in own world, is defending that quietness silently, once but some people intrude the heart door leaf, then breaks all aspects, lets in the heart exude the intermittent ripples, this also one kind of happy life seed
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没有完整的词汇意义但有意义或功能意义的词
一是依附于实词或语句表示二是不能单独成句不能单独作语
法成分三是不能重叠这些与虚词无词汇意义有关
音义xūcí基本解释
1. [function word,form word] 没有完整的词汇意义但有意义或功能意义的词汉语虚词包括
2. [boastful words]∶虚夸不实的言辞
这都是狗儿一片虚词,老爷千万莫信
1. 不能单独成句意义比较抽象但有帮助造句作用的词参见字 这一术语译自英语的adverb即附于动词形容词及其他副词的词类仿效西洋语法所写的立状字一类凡实字以貌动静之容者曰状字相当于的adverb马氏文通以后的语法著作里改状字为副词一直沿用到现在(论现代汉语副词的范围商务1983第10页) 词在汉语中占有特殊的地位古往今来人们都非常重视副词的运用
2. 空话假话·慎法彼言说之势愚智同学之士学於言说之人则民释实事而诵虚词民释实事而诵虚词则力少而非多 唐 玉 自生逾期数访音信日日不同第六八回那察院深知原委收了赃银次日回堂只说无赖因拖欠了 贾 府银两妄捏虚词秀露集·读&&历史最正直公平不需要虚词更厌弃伪词词按照语法功能的区别可以分为实词和虚词两大类虚词就是 与相对的词虚词是不能单独充当成分的词有连接或附着各类实词的根据能同哪些实词或发生关系发生什么样的关系可以把虚词分为副词介词连词助词叹词和拟声词六类见中学教学语法系统提要[试用]汉语是虚词特别丰富的语言这是由汉语特性决定的汉语的虚词是封闭的包括极不常用的不过1000个左右掌握汉语几百个常用虚词的意义和用法可以说是学好汉语的关键具有非常重要的价值
副词能修饰动词或形容词不能修饰介词不能单独充当经常附着在名词动词前边组成介词结构有些介词可附着在动词后构成一个整体相当于一个动词
实词是开放性的语言研究所词典编辑室所编的收实词五万多条出版的辞海收了九万多条就一般常用的词来说大约也在二万五千左右虚词的数目则要少得多就现代汉语里的虚词来说大约在八百左右常用的也只有三百五十个左右
虚词数量虽少但重要性从总体上说不亚于实词就个体说比实词还要重要有人把实词比作人体的血肉骨头毛发把虚词比作人体的经络这比喻当然也不一定恰当但这主要在说明虚词数量虽少却非常重要因为虚词的运用往往会牵涉到整个句子的结构影响到整个句子的意思我们要是把某些个实词(如桌子馒头电灯)取消掉对我们说话当然会有些影响但不会有太大的影响至少不会影响到正常交际可是我们如果把现代汉语里的的了吧不也吗呢去掉了那影响可就大了就会影响到正常交际在汉语中显得尤为重要
由于虚词在数量上要比实词少得多而重要性不亚于实词甚至大于实词因此虚词在交际中的使用频率比实词要高得多像的了它们的使用频率竟高达3～5%这是任何一个实词没法相比的虚词在各种语言里都占极重要的地位而在汉语中尤其显得重要汉语就其语法来说是属于分析型的它缺少严格意义的形态变化汉语既没有法语英语里那种形态标志和曲折变化也没有日语朝鲜语里那种粘附形式这样虚词在汉语中担负着更为繁重的语法任务起着更为重要的语法作用因此我们汉族人要提高文化水平和修养外族人要学习汉语不能不重视虚词的运用
实词用得好固然不容易虚词要用得好则更难可能就因为这个缘故一般讲炼字炼词时只讲炼实词不大讲炼虚字虚词其实炼虚字虚词是写作中很值得注意的一件事一个虚词用得好不仅能使它所在的句子收到很好的表达效果而且往往会把整段乃至整篇文字都搞活了收到意想不到的表达效果例如的一诗中的春风又绿江南岸一句历来被看作是讲究修辞的范例好在哪儿一般都着眼那个绿字据说王安石在草稿上最初用了个到字后又改为过又改为入又改为满改了十几次最后才选定这个绿字()这个绿字用得确实好用到过入满等也不能说不准确但绿所表示的意思要丰富得多它既包含了到过入满等字的意思同时又比它们更新鲜更生动因此这个绿字确实可以称得上炼词的范例但是这一诗句中的虚词又也用得非常好而一般人却忽略了文言虚词[1]共18个
[而 何乎乃其且若 所为 焉也以因 于与则者之]
古虚词是在汉语中没有实际意义的字其中一部分相当于现代的虚词虚词不能独立成句只有配合实词来完成语法结构虚词对实词有协助作用这类词包含介连助叹副象声六大类虚词在联句中的作用非同小可有的联只因一虚词之差便谬之千里巧妙运用虚词可使联句增色情趣斐然
君恩似海矣
臣节如山乎
原来此联是明末总督的门联原本无联句尾处两为君恩似海臣节如山是一副表白自己歌颂皇恩的后来投敌卖国遭人唾弃便有人在原联句尾添此矣乎二字其意即大相径庭成为一副绝妙的
再看这样一副对联
民犹是也国犹是也何分南北
总而言之统而言之不是东西
这副对联是写的讽刺的被近代人称为名联联中嵌入民国总统四字并在联尾点出不是东西上联的也字和下联的之字都运用得很好如去掉虚字则难称佳作
以虚字入联多用于古人祠堂集字如山东子路祠联
允矣圣人之徒则行闻过则喜
大哉夫子之勇见危必拯
用以构成文句工整文意例如耳目是实字若夹配以而之二字联成耳而目之就有灵动活跃之义唐代说夫人枢机之发+ +不穷必有徐音足句为其始末是以伊唯夫盖发语之端也焉哉矣兮断句之助也去之则言语不足加之则章句获全(卷六)所以古书用虚词以足成文句工整文意随所可见例如用为字·襄公十七年而何以田为?左传·襄公二十二年何以圣为?国语·晋语将何治为?荀子·议兵……何以兵为?皆因句末不加为字不能成句还有加唯字书经·皋陶谟百工唯时以及召诰无疆唯休只时与休不成句加唯以成之再有加或字诗经·小雅·天保如无不尔或此句若省或字仅无不尔承则文义匆促加或字缓和若加之字约分为三种
1加之字语句联用增强语气宋人陈叔方说老子云……道生之德畜之长之育之成之熟之养之覆之……叠八之字无穷之用只在于用一中耳(语小)
2为句尾虚指联字见意诗经·裳裳者华左之左之君子宜之右之右之君子有之维其有之是以似之六句中用八个之字显而易见少之字则文意不整
3在句中用之字以工整文句上到处见之如诗经·小雅·正月爰止于谁之屋?用一之字使句子工整中之字甚多据黎锦熙先生统计用之字共1039个其中4个52个代名词400个介助词583个以介助词为最多(见汉语解释词论文集)除文字用之字为外印文题额也用之字例如宋太祖赵匡胤见城门额有朱雀之门便问何不写朱雀门加之字何用赵答以印章亦多加之字如汉代人好以五字为印文若位在丞相印文为丞相之印章后世印文取其偶数平正印文多用之字如单名不足四字则为口口之印(参见履斋示儿编卷十二印文榜额有之字条)今人尚有用之又一句用之字和其他字以亦常有之如·邶风·雄雉道之云远以及瞻印只用道远和人亡四字不能成句加此二之字以成之诗文中类此颇多
文章必用虚词才能成文清刘淇·自序说构文之道不过虚字两端实字其体骨而虚字其性情也盖文以代言取肖神理之际异情虚字一乖判于燕越柳柳州()所由发哂于杜温夫者邪!(杜温夫之事见后)这里说古代必用实和虚字且虚字一乘判于燕越充分表明虚词的重要性本来实和虚具有相反的意义而相反正足以相成好像真善美的反面是假恶丑没有假恶丑就没有真善美
虚词由实词而来(详后)它们都是如也者矣尔耳乎邪焉哉之以于等字今日所用原来的意义清说凡语词(虚助词)之字多非本义但取其声(尔雅义疏·释诂下)所以虚词有不定的间字意义在句中固为间在句首(如发词转折词)和句尾(如歇语词)亦为间不论它是中间首间尾间都非其本义发生了质的变化变了质的字不能从其本义去解而由其所处的位置和读音以释其义例如所字原为伐木声或举木声本义为动词假借变为名词的处所如派出所卫生所由处所引申而变为虚词如予所否者作若字义发生质变与本义无关
我尝读助字辨略和等书他们也不说明其所以然乃至写此书时反复思考始知其所以然清说假借的虚词是依声托事谊不在形而在音意不在字而在神神似则字原不拘音肖则形可不论(卷一假借)例如诗经·小雅·庭燎夜如何其?尚书·微子之何其皆当读基字浊音音在基其之间盖语辞之有音无字者虚词只取其音甚至只有音无字或在字音之间故尔雅说虚间也孔魄哉延无之言间也所谓间即虚词处于字和音之间如处于基其二字之间不是基也不是其只把它们读浊音就对了可知假借的虚词用法不在字而在音义随音转音也随意转所以解读古书中的理解虚词的作用和假借至关重要把握虚词之义要结合上下文句语气和意义而定不是斤斤计较于一义也不能随便取义
虚词主要分为歇尾词发词等在此着重就连接词顺次论之……以下略摘自著古书解读初探黄现璠学术论文选第410-412页,,2004年7月第1版18个　[]一用作连词
1表示一般不译有时可译为"又"
①蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者
②剑阁峥嵘而
③北救赵而西却秦此五霸之伐也
④之人,而迁徙之徒也
⑤九国之师逡巡而不敢进
⑥致万乘之势序八州而朝同列
2表示可译为"并且"或"而且"
②贪而信遂绝齐
③回视日观以或得日或否绛皜驳色而皆若偻
④以其求思之深而无不在也
3表示承接关系可译为"就""接着"或不译
①故舍汝而旅食京师以求
②置之地拔剑撞而破之
③人非生而知之者孰能无惑
4表示转折关系可译为"但是""却"
①青取之而
②有如此之势而为积威之所劫
③信也吾兄之而夭其嗣乎
5表示假设关系可译为"如果""假如"
①诸君而有意可也
②死而有知其几何离祭十二郎文
6表示即连接可不译
①吾尝跂而望矣不如登高之也劝学
②填然鼓之兵刃既接而走
③项王按剑而跽曰"客何为者"鸿门宴
7表示因果关系因而
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也游褒禅山记
②表恶其能而不用也
8表示目的关系 可译为来
①缦立远视而焉
②籍吏民封府库而待将军
二通"尔"用作代词第二人称译为"你的"偶尔也作主语译为"你"
①而翁归自与汝复算耳
②妪每谓余曰"某所而母立于兹
三通"如"好像如同
①军惊而坏都舍
四通能才能能力
①德合一君而征一国者
五作助词表示语气情感停顿等或组成双音节词
而已放在句末表示限止的相当于"罢了"
①未几而摇头顿足者得数十人而已
②闻道有先后术业有专攻师说
③我决起而飞枪榆枋而止时则不至而控于地而已矣
而后才方才
②三月而后成
而况即"何况"用反问的语气表示更进一层的意思
①今以置水中虽大风浪不能鸣也而况石乎②之未尝而况大軱乎
③臣虽下愚知其不可而况于明哲乎
既而不久一会儿
①既而以吴民之乱请于朝按诛五人
②既而得其尸于井因而化怒为悲
③既而将诉于舅姑爱其子不能御
已而不久后来
①已而相如出望见廉颇相如引车避匿
俄而不久一会儿
①俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠一用作
1单独作谓语后面常有语气助词"哉""也"可译为"为什么""什么原因"
①何者严大国之威以也
②予尝求古仁人之心或异二者之为何哉
③齐人未尝赂秦终继五国迁灭何哉
2作动词或介词的可译为"哪里""什么"译时"何"要后置
①今欲何至
③一旦何以自托于赵
3作可译为"什么""哪"
①其间旦暮闻何物猿哀鸣
②然则何时而乐耶
1用在句首或动词前常表示反问可译为"为什么""怎么"
①何不按兵束甲北面而事之
2用在形容词前表示程度深可译为"怎么""多么""怎么这样"
三作语助词相当于"啊"
①新妇车在后隐隐何甸甸
四何通"呵"喝问
①精卒陈利兵而谁何呵问他是谁何意思是检查盘问过秦论
何如奈何表示疑问或反问译为"怎么样""怎么办""为什么"
②其辱人贱行视五人之死轻重固何如哉五人墓碑记
③沛公大惊曰"为之奈何?"鸿门宴
④奈何取之尽用之如泥沙阿房宫赋
何以即"以何"介宾短语用于中作状语根据"以"的不同用法分别相当于"拿什么""凭什么"等
①一旦长安君何以自托于赵触龙说赵太后
②不为者与不能者之形何以异
③吾几无疾病与何以能鼓乐也庄暴见孟子
无何译为"不久""没多久"
①抚军不忘所自无何宰以卓异闻宰悦免成役促织
何乃译为"怎能"
①阿母谓府吏何乃太区区孔雀东南飞一用作语气助词
1表疑问语气可译为"吗""呢"
①儿寒乎欲食乎项脊轩志
②技盖至此乎庖丁解牛
③欲安所归乎赤壁之战
2表示反问语气相当于"吗""呢"
①尚不相欺况大国乎廉颇蔺相如列传
②吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎师说
③然豫州新败之后抗此难乎赤壁之战
3表测度或商量语气可译为"吧"
①王之好乐甚则齐其庶几乎庄暴见孟子
②圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎
③日食饮得无衰乎触龙说赵太后
④今亡亦死举大计亦死等死死国可乎
⑤无以则王乎齐桓晋文之事
4用于或可译为"啊""呀"等
①宜乎百姓之谓我爱也齐桓晋文之事
②悔相道之不察兮延伫乎吾将反
③西望夏口东望郁乎苍苍
④长铗归来乎出无车
5用在句中的停顿处
①于是乎书
二用作介词相当于"于"在文中有不同的翻译
①在乎山水之间也乎于
②今虽死乎此比吾乡邻之死则已后矣乎在
③生乎吾前其闻道也固先乎吾?师说前一个"乎"在后一个"乎"比
④吾尝疑乎是乎对
⑤君子博学而日乎己乎对
⑥亦无怪乎其私之也乎对于
⑦盖进乎技矣庖丁解牛乎比
⑧以吾一日长乎尔尔:比
三可作词尾译为"……的样子""……地"
①以入有间恢恢乎其于游刃必有余地矣庖丁解牛
②浩浩乎如而不知其所止飘飘乎如羽化而登仙赤壁赋一用作副词
1表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接可译为"才""这才""就"等
①设九宾于廷臣乃敢上璧廉颇蔺相如列传
②悉使蠃兵负草填之骑乃得过赤壁之战
③度我至军中公乃入鸿门宴
2强调某一行为出乎意料或违背常理可译为"却""竟然""反而"等
①问今是何世乃不知有汉
②今其智乃反不能及师说
③而陋者乃以斧斤考击而求之
④夫而燕弱而君幸于故燕王欲结今君乃亡赵走燕廉颇蔺相如列传
3可表示对事物范围的一种限制可译为"只""仅"等
①项王乃复引兵而东至乃有二十八骑
4用在中起确认作用可译为"是""就是"等
①若事之不济此乃天也赤壁之战
②嬴乃夷门抱关者也信陵君窃符救赵
③无伤也是乃仁术也见牛未见羊也齐桓晋文之事
1用作常作定语译为"你的"也作主语译为"你"不能作宾语
①日家祭无忘告示儿
2用作指示代词译为"这样"
①夫我乃行之反而求之不得吾心齐桓晋文之事
3还可作连词用释为"若夫""至于""如果"等
表猜测译为"恐怕……"
①今君王既栖于之上然后乃求谋臣后乎勾践灭吴
②尔是过与季氏将伐颛臾
③今少卿乃教以无乃与仆私心剌谬乎报任安书
乃尔译为"这样"
①府吏再拜还长叹空房中作计乃尔立孔雀东南飞一用作代词又分几种情况
1第三人称代词作领属性定语可译为"他的""它的"包括复数
①臣从其计大王亦幸赦臣廉颇蔺相如列传
②思国之安者必积其德义
2第三人称代词作主谓短语中的应译为"他""它"包括复数
①恐其破壁廉颇蔺相如列传
②其闻道也固先乎吾师说
3活用为第一人称或译为"我的""我自己"或者"你的""你"
①今肃迎操操当以肃还付乡党品其名位犹不失下曹从事赤壁之战
②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也游褒禅山记
③老臣以媪为长安君计短也故以为其爱不若燕后触龙说赵太后
4表示远指可译为"那""那个""那些""那里"
①及其出则或咎其欲出者游褒禅山记
②今操得奄有其地赤壁之战
③不嫁义郎体其往欲孔雀东南飞
5表示近指相当于"这""这个""这些"
①有蒋氏者专其利三世矣捕蛇者说
②今存其本不忍废其这
5指示代词表示"其中的"后面多为
①于乱石间择其一二扣之石钟山记
二用作副词
1加强相当于"可""还是"
①欲以五百里之地易安陵其许寡人其可要
②攻之不克围之不继吾其还也
③与尔三矢尔其无忘乃父之志伶官传序
2加强揣测语气相当于"恐怕""或许""大概""可能"
①圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎师说
②王之好乐甚则其庶几乎庄暴见孟子
3加强反问语气相当于"难道""怎么"
①以曾不能毁山之一毛其如土石何
②尽吾志也而不能至者可以无悔矣其孰能讥之乎游褒禅山记
③且行千里其谁不知
三用作连词
1表示选择关系相当于"是……还是……"
①其真无马邪其真不知马也
②呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪祭十二郎文
2表示假设关系相当于"如果"
①其业有不精德有不成者非天质之卑则心不若专耳
②下雨则兴之矣其若是孰能御之
四助词起调节音节的作用可不译
①其修远兮吾将上下而求索离骚
②佩缤纷其繁饰兮芳菲菲其弥章离骚
何其译为"多么"
①至于誓天断发泣下沾襟!伶官传序一用作连词
1而且并且例
①且于其墓之门五人墓碑记
②肃宣权旨论天下事势致殷勤之意且问备曰赤壁之战
③彼所将中国人不过十五六万且己久疲赤壁之战
①且壮士不死即已死即举大名耳陈涉世家
②且将军大势可以拒操者也赤壁之战
③且处秦革灭殆尽之际六国论
3让步关系尚且还
①臣死且不避卮酒安足辞鸿门宴
②故之圣人其出人也远矣犹且从师而问焉师说
4又又……又……一面……一面……
①示赵弱且怯也廉颇蔺相如列传
②命如石四体康且直孔雀东南飞
③又有若老人咳且笑于山谷中者石钟山记
④凡四方之士无有不过而拜且泣者五人墓碑记
二用作副词
①有怠而欲出者曰"不出火且尽"游褒禅山记
②且为之奈何鸿门宴
③若属皆且为所虏鸿门宴
④卿但暂还家吾今且报府孔雀东南飞
①存者且偷生死者长已矣石壕吏
②誓不相隔卿且暂还家去孔雀东南飞
且夫句首助词表示下文是更进一步的议论"况且""再说"例
①且夫天下非小弱也之地肴函之固自若也过秦论
②且夫天地之间赤壁赋
③且夫犹能引决况仆之不得已乎报任安书
①且如今年冬未休卒兵车行一动词像好像
①视之形若土狗方首长胫意似良促织
②吾不忍其若无罪而就死地齐桓晋文之事
③其若是孰有御之孟子见梁襄王
二用作代词
1. 表对称相当于"你""你们"作定语时则译为"你的"
①若入前寿毕请以剑舞鸿门宴
②不者若属皆且为所虏鸿门宴若属你们这些
③更若役复若赋则何如捕蛇者说你的
2表近指相当于"这""这样""如此"
①以若所为求若所欲犹而求鱼也齐桓晋文之事
三用作连词
1表假设相当于"如果""假设"等
①若据而有之此帝王之资也赤壁之战
②若备与彼协心上下齐同则宜抚安与结盟好赤壁之战
③若不能何不按兵束甲北面而事之赤壁之战
2表选择相当于"或""或者"
①以万人若一郡降者封万户汉书o高帝纪
①若民则无恒产因无恒心齐桓晋文之事
若夫是用在一段话的开头引起论述的词近似"要说那""像那"的意思
①若夫不开岳阳楼记
②若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者彼且恶乎待哉逍遥游
若定心中有数从容不迫
①指挥若定赤壁之战
①以若何崤之战
若干约计之词相当于"几许""多少"
①车后若干递送夫一名词处所地方
①又间令吴广之次所旁丛祠中陈涉世家
②成反复自念得无教我猎虫所耶促织
③某所而母立于兹项脊轩志
1放在动词前同动词组成"所"字结构表示"所……的人""所……的事物""所……的情况"等
①会征促织成不敢敛户口而又无所赔偿促织
②道之所存师之所存也师说
③过蒙拔擢优渥岂敢盘桓有所希冀
2"所"和动词结合后面再有名词性结构则所字结构起定语的作用
①夜则以兵围所寓舍指南录后序
②臣所过屠者信陵君窃符救赵
③杀所不足而争所有余第二个所公输
为……所"为"和"所"呼应组成"为……所……"的格式表示被动
①嬴闻如姬父为人所杀信陵君窃符救赵
②仆以口语此祸重为乡党所笑以污辱先人报任安书
③杀所不足而争所有余第二个所公输
1.表示行为所凭借的方式方法或依据相当于"用来……的方法" "是用来……的""等
①吾所以待侯生者备矣天下莫不闻信陵君窃符救赵
②师者所以解惑也师说
2.表示原因相当于"……的原因缘故"
①臣所以去亲戚而事君者徒慕君之也廉颇蔺相如列传
②吾所以为此者以先国家之急而后私仇也廉颇蔺相如列传
③所以遣将守关者备他盗之出入与非常也鸿门宴
所谓所说的
①此所谓战胜于朝廷邹忌讽齐王纳谏
②非吾所谓传其道解其惑者也师说
①石之有声音者也石钟山记
2.所在之处处所
①原来有这等一个所在且回衙去闺塾
②急趋之折过墙隅迷其所在促织一动词
1有"做""作为""充当""变成""成为"等义翻译比较灵活
②然后以为家崤函为宫过秦论
③卒相与欢为廉颇蔺相如列传
④冰水为之而寒于水劝学
⑤赵王窃闻秦王善为演奏廉颇蔺相如列传
⑥今日嬴之为帮助公子亦足矣信陵君窃符救赵
⑦南取百越之地以为划为象郡过秦论
⑧为治理国以礼其言不让是故晒之论语
①此亡秦之续耳窃为大王不取也鸿门宴
②两小儿笑曰"孰为汝多知乎"两小儿辩日
①如今人方为我为鱼肉鸿门宴
②非为织作迟君家妇难为孔雀东南飞
1表被动有时跟"所"结合构成"为所"或"为……所"译为"被"
①今为之虏矣鸿门宴
②遂为猾胥报充里正役促织
③身死人手为天下笑者何也过秦论
④不者若属皆且为所虏鸿门宴
⑤羸兵为人马所陷泥中死者甚众赤壁之战
2介绍原因或目的为了因为
①慎勿为妇死贵贱轻何薄孔雀东南飞
②为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我欤庄暴见孟子
③今为宫室之美为之庄暴见孟子
④不为困穷宁有此只缘恐惧转须亲又呈吴郎
3介绍涉及的对象给替
①于是秦王不怿为一击缶廉颇蔺相如列传
②请以赵十五城为秦王寿廉颇蔺相如列传
③臣请为王言乐庄暴见孟子
①为之奈何鸿门宴
②如姬为公子泣信陵君窃符救赵
5表示动作行为的时间可译为"当""等到"等
①为其来也臣请缚一人过王而行晏子使楚
三句末表示疑问或反诘呢
①如今人方为刀俎我为鱼肉何辞为鸿门宴
②是也何以伐为季氏将伐颛臾
③何故而自令见放为屈原列传一
1相当于"于之""于此""于彼"
①在其中论语
②风雨兴焉从这里劝学
③五人者盖当蓼洲周公子被逮激于义而死焉在这件事情上者也五人墓碑记
2相当于"于何"译为"在哪里""从哪里"等
①且焉置土石愚公移山
②非再至焉知其若此
③焉有仁人在位罔民而可为也齐桓晋文之事
1相当于"之"
①惟俟夫观者得焉捕蛇者说
②犹且从师而问焉师说
③去今之墓而葬焉其为时止十有一月耳五人墓碑记
①未知生焉知死论语
1句末语气词了啊呢
①至丹以为计始速祸焉六国论
②一羽之不举为不用力焉齐桓晋文之事
③则牛羊何择焉齐桓晋文之事
2作句中语气词表示停顿相当于"也"
①句读之不知惑之不解或师焉或否焉师说
②少焉月出于东山之上徘徊于之间赤壁赋
3作词尾相当于"然"译为"……的样子""……地"
①盘盘焉焉矗不知乎几千万落阿房宫赋
②于乱石间择其一二扣之焉石钟山记一句末语气词
1表示判断语气
①齐国之美丽者也邹忌讽齐王纳谏
②张良曰"沛公之参乘樊哙者也"鸿门宴
2句末语气词表示陈述或解释语气例
①即不忍其若无罪而就死地故以羊易之也齐桓晋文之事
②雷霆乍惊宫车过也阿房宫赋
3用在句中或句末表示肯定感叹的语气
①呜呼灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也阿旁宫赋
②至于泣下沾襟何其衰也!伶官传序
③古之人不余欺也石钟山记
4用在句末表示疑问或反诘语气
①公子畏死邪何泣也信陵君窃符救赵
②吾王庶几无疾病与何以能鼓乐也庄暴见孟子
③使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也
5用在句末表示
①攻之不克围之不继吾其还也崤之战
②当相与共谋之勿令姊有之虑也
二句中语气词用在句中表示语气停顿
①是说也人常疑之石钟山记
②其闻道也亦先乎吾师说
……之谓也其……之谓也其……之谓乎意思是"说的就是……啊"
①诗云"他人有心予之"--夫子之谓也齐桓晋文之事
语气助词连用为加强语气多有感叹或反诘之意例
①岂非计久长有子孙相继为王触龙说赵太后
②穷予生之光阴以疗梅也哉
③岂独伶人伶官传序一介词
1表示工具译为拿用凭着
①愿以十五城请易璧廉颇蔺相如列传②终不肯以小舟夜泊绝璧之下石钟山记③以衾拥覆
2表示凭借译为凭靠
①以勇气闻于诸侯廉颇蔺相如列传②久之能以足音辨人项脊轩志
②皆而以赋屈原列传
3表示所处置的对象译为把①操当以肃还付乡党赤壁之战
4表示时间处所译为于在从
①以八月十三斩于市②以夏自京师徒步入为黄冠
③果予以还家而汝以辰时气绝
5表示原因译为因为由于
①赵王岂以一璧之故欺秦邪廉颇蔺相如列传
②卒以吾郡这发愤一击不敢复有株治五人墓碑记
③怀王以不知忠臣之分故内惑于外欺于张仪屈原列传
6表示依据译为按照依照根据①今以实校之赤壁之战
②余船以次俱进赤壁之战
说明"以"字的宾语有时可以前置有时可以省略
①以一当十成语②成语③秋以为期诗经o氓
1表示并列或可译为"而""又""而且""并且"等或者省去
①夫夷以近则游者众游褒禅山记②忽魂悸以魄动
2表示承接关系前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式可译为"而"或省去
①余与四人拥火以入游褒禅山记②侧其盾以撞鸿门宴③各各竦立以听促织
3表示目的关系后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果可译"而""来""用来""以致"等
①请立太子为王以绝秦望廉颇蔺相如列传
②当求数顷之田于伊颍之上以待余年教吾子与汝子祭十二郎文
③为秦人积威之所劫以趋于亡六国论
4表示因果关系常用在表原因的前可译为"因为"例如
①不赂者以赂者丧六国论②所谓华山洞者以其乃华山之阳名之也游褒禅山记
③诸侯以公子贤多客不敢加兵谋魏十余年信陵君窃符救赵
5表示连接状语和可译为"而"或省去例如
①木欣欣以向荣泉涓涓而始流归去来辞
1作语助表示时间方位和范围例
①受命以来以表时间
②指从此以往十五都予赵以方位廉颇蔺相如列传③自王侯以下莫不逾侈以表范围
2作语助起调整音节作用例①逆以煎我怀孔雀东南飞
1以为认为①老臣以媪为长安君计短也触龙说赵太后②皆以美于邹忌讽齐王纳谏
2用任用①忠不必用兮贤不必以
五名词译为缘由原因①古人秉烛游春夜宴桃李园序
1通"已"已经①固以怪之矣②日以尽矣
2通"已"止①无以则王乎
1认为,把……当作或看作①虎视之也以为神②医之好治不病以为功
⑵把……作为或制成
①南取百越之地以为桂林象郡以为把它设为
②铸以为金人十二
以是是以相当"因此"引出事理发展或推断的结果
①余是以记之盖叹郦元之简而笑李渤之陋也石钟山记
②公子往而臣不送以是知公子恨之复返也信陵君窃符救赵
有以无以意思分别是"有什么办法用来……""没有什么办法用来……"
①项王未有以应曰"坐"鸿门宴
②王语暴以暴未有以对也庄暴见孟子
③故无以至千里不积小流无以成江海一介词介绍动作行为发生的原因依据方式可分别译为因为趁着凭借经过通过等
1.依照根据
①罔不因势象形
②变法者因时而化察今
③善战者因其势而之史记
2.依靠凭借
①宰割天下分裂山河过秦论
②因人之力而敝之不仁烛之武退秦师
③又因用事者臣屈原列传
3.趁着趁此
①不如因而厚遇之鸿门宴
②因击沛公于坐鸿门宴
4.通过经由
①因宾客至门谢罪廉颇蔺相如列传
5.因为由于
①祥符年间因造伐山取材方有人见之雁荡山
②恩所加则思无因喜以谬赏谏太宗十思书
1.于是就因而
①因拔刀斫前奏案赤壁之战
②相如因持璧却立……廉颇蔺相如列传
2.原因缘由机缘
①于今无会因孔雀东南飞
①故事因于世而备适于事五蠹
2.沿袭继续
①蒙因遗策过秦论
②加之以师旅因之以饥馑一介词总是跟名词代词或短语结合构成去修饰动词形容词表多种组合关系
①乃设九宾礼在廉颇蔺相如列传
②缙绅大夫士萃于府莫知计所出指南录后序
③青取之于蓝而青于蓝前一个于从劝学
④从亡归璧于赵到廉颇蔺相如列传
2.在……方面从……中
①荆国有余地而不足于民公输……方面
②于人为可讥而在己为有悔游褒禅山记
①荒于嬉进学解
4.向对对于
①请奉命求救于孙将军赤壁之战
②闻卒言于曰……赤壁之战
③爱其子择师而教之于其身也则耻师焉师说
5.被放在动词后引进行为的主动者
①君幸于赵王廉颇蔺相如列传
②故内惑于郑袖外欺于张仪屈原列传
①身长八尺每自比于
②燕王欲结于君廉颇蔺相如列传
③莫若遣腹心自结于东以共济世业赤壁之战
7.比放在形容词之后表示比较一般可译为比有时可译为胜过
①孔子曰捕蛇者说
②青取之于蓝而青于蓝后一个于比劝学
③良曰长于臣鸿门宴
④冰水为之而寒于水劝学
有时则只是表示对象的性质和状态可不译
①难于猝发……五人墓碑记
于是用法与的于是不完全相同
一放在句子开头表前后句的承接或因果关系与现今的承接连词或因果连词相同现代汉语也这样用
①于是秦王不怿为一击缶廉颇蔺相如列传
②吴之民方痛心焉于是乘其厉声以呵则噪而相逐五人墓碑记
③于是为君约车质于齐触龙说赵太后
二放在谓语之前或谓语之后相当于于+此 于是属作状语或可根据于的不同用法分别相当于在这时在这种情况下对此从此因此在这从这等
①于是宾客无不变色离席在这时口技
②吾祖死于是吾父死于是在这种情况下在这职业上捕蛇者说
③有吴则无越有越则无吴将不可改于是矣勾践灭吴在这里
④于是余有叹焉因此游褒禅山记
⑤遂墨以葬文公晋于是始墨从此崤之战
见……于表示被动
①吾长见笑于
②今是溪独见辱于愚何哉一介词
1.介词和跟同
①沛公军霸上未得与相见鸿门宴
②而翁归自与汝复算耳促织
③至莫独与迈乘小舟至绝壁下石钟山记
④ 独乐乐与人乐乐孰乐庄暴见孟子
①少时尝与人佣耕陈涉世家
②与尔三矢尔其无忘乃父之志伶官传序
3.比和……比较
①吾孰与徐公美邹忌讽齐王纳谏
②较秦之所得与战胜而得者其实百倍六国论
1.连词和跟同
①然谋臣与不可不养而择也灭吴
②勾践载稻与脂以行勾践灭吴
1.给予授予
①生三人公与之母生二子公与之饩勾践灭吴
②则与一生鸿门宴
③与尔三矢尔其无忘乃父之志伶官传序
2.结交亲附
①因人之力而敝之不仁失其所与不知烛之武退秦师
②合从过秦论
③与嬴而不助五国也六国论
①nun同暖易与耳史记
4.参加参与
①骞叔之子与师崤之战－骞叔哭师
5.赞许同意
①吾与点也子路冉有公西华侍坐
②君子与之汉书
四通假通欤句末语气词表示感叹或疑问
①无乃尔是过与季氏将伐颛臾
②虎兕出于柙龟玉毁于椟中是谁之过与季氏将伐颛臾
③然则废与齐桓晋文之事
与……孰表示比较与选择译为跟……比较哪一个……
①谓其妻曰我孰与美邹忌讽齐王纳谏
②沛公曰孰与君少长鸿门宴
③公之视廉将军孰与秦王廉颇蔺相如列传
④吾与孰美邹忌讽齐王纳谏
与其……孰若表示选择舍前取后译为哪如与其……哪如……
①与其坐而待亡孰若起而拯之冯婉贞
②与其杀是童孰若卖之童区寄传一连词
1.表示承接关系一般用来连接两个分句或紧缩中的前后两层意思表两件事情在时间上情理上的紧密联系译为就便或译为原来是已经是例如
①项王曰壮士赐之则与斗
②故木受绳则直金就砺则利
③徐而察之则山下皆石穴罅
④临视则虫集冠上
2.表示条件假设关系有的用在前一个分句引出假设情况译为假使如果有的用在后一个分句表假设或推断的结果译为要是……就那么就便
①入则无出则无者国恒亡
②向吾不为斯役则久已病矣
3.表示这种用法都是两个或两个以上的则连用每个则字都用在意思相对结构相似的一个分句里表示两个分句之间不是两个词是并列关系可译为就或不译
①位卑则足羞官盛则近谀
②入则孝出则弟悌
③小则获邑大则得城
4.表示转折让步关系表示转折时用在后一分句译为可是却表示让步时用在前一分句译为虽然倒是
①于其身也则耻师焉惑矣
②手裁举则又超忽而跃
③其室则迩其人甚远
5.表示选择关系常和非不呼应着用译为就是不是……就是
①非死则徙尔
②非其身之所种则不食
1.用在判断句中起强调和确认作用可是就是例如
①此则之大观也
2.表对已然或发现的强调可译为已经原来原来已经
①及诸河则在舟中矣肴之战
1.指分项或自成段落的文字的条数
①论语六则
2.准则法则
①以身作则
四动词效法
①遵之业则古公公季之法史记
五通假同辄总是常常
①居则曰不吾知也子路冉有公西华侍坐
则是只当是
①与烧一陌儿则是看你死的孩儿面上窦娥冤
赞叹的声音
①连呼一助词
1.附在别的词或短语之后组成指人物事时地等……的……的人东西事情
①有复言令长安君为质者老妇必唾其面触龙说赵太后
②秦自缪公以来二十余君未尝有者也蔺相如列传
2.用在数词后面译为……个方面……样东西……件事情可译为个样之类
①此数者用兵之患也赤壁之战
②或异于二者之为何哉岳阳楼记
3.用作若似如的宾语译为……的样子
①言之貌若甚戚者捕蛇者说
②然往来视之觉无异能者黔之驴
4.放在后置的定语后面相当于的
①求人可使报秦者未得廉颇蔺相如列传
②顷之烟炎人马烧溺死者甚众赤壁之战
5.放在主语后面引出判断不必译出
①廉颇者良将也廉颇蔺相如列传
②师者所以传道受业解惑也师说
6.用在今昔等后面者有时放在时间词之后起语助作用可不译不必译出
①近者赤壁之战
②古者以天下为主君为客五蠹
③今者拔剑舞其意常在沛公也鸿门宴
7.放在分句的句末引出原因
①然操遂能克绍以弱为强者非惟天时抑亦人谋也赤壁之战
②臣所以去亲戚而事君者徒慕君之高义也廉颇蔺相如列传
③吾妻之美我者私我也邹忌讽齐王纳谏
者的另一种用法是放在一个词或一组词后边起提顿作用先用……者提出要说明的事物稍微停顿一下然后说明或论断
①大阉之乱缙绅而能不易其志者四海之大有几人欤五人墓碑记
1.放在的句末表示疑问语气等
①何者严大国之威以修敬也廉颇蔺相如列传
②谁为大王为此计者鸿门宴一代词
1.第三人称代词他她它们有时灵活运用于或第二人称
①太后盛气而揖之触龙说赵太后
②不知将军宽之至此也之我廉颇蔺相如列传
③臣乃市井鼓刀屠者而公子数存之之我信陵君窃符救赵
④且公子纵轻胜弃之降秦独不怜公子姊邪之我信陵君窃符救赵
⑤然语之又恐汝日日为吾担忧之你与妻书
①夫子欲之吾二臣者皆不欲也季氏将伐颛臾
②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞前一个之这样后一个之它季氏将伐颛臾
③之二虫又何知逍遥游
④均之二策宁许之以负秦曲廉颇蔺相如列传
1.相当于现代汉语的的放在定语和名词之间
①虎兕出于柙龟玉毁于椟中是谁之过与季氏将伐颛臾
②子而思报父母之仇臣而思报君之仇勾践灭吴
2.放在和谓语之间取消句子的独立性
①臣之壮也犹不如人今老矣也已烛之武退秦师
②客之美我者欲有求于我也邹忌讽齐王纳谏
③不患其众之不足也而患其志行之少耻也勾践灭吴
④王无异于百姓之以王为爱也齐桓晋文之事
3.放在倒置的动介宾短语之间作为宾语提前的标志
①句读之不知惑之不解或师焉或否焉师说
②以肉投馁虎何功之有哉信陵君窃符救赵
③诗云他人有心予忖度之夫子之谓也齐桓晋文之事
4.放在倒置的定语与之间作为的标志
①蚓无爪牙之利筋骨之强劝学
②人又谁能以身之察察受物之汶汶者乎屈原列传
③石之有声者石钟山记
5.结构助词补语的标志用在动词形容词和补语之间可译为得
①古之人观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也游褒禅山记
6.用在或动词多为后面凑足音节没有实在意义
①填然鼓之兵刃既接弃甲曳兵而走寡人之于国也
②余而居久之能以足音辨人项脊轩志
③顷之烟炎张天赤壁之战
三动词到……去
①胡为乎欲何之
②奚以之九万里而南为逍遥游
③有牵牛而过堂下者王见之曰牛何之齐桓晋文之事
④卒之东郭墦间之祭者乞其余不足又顾而之他齐人有一妻一妾章1.
著书中选取最常见的二十九个文言广举例句详加分析并附有练习一九四四年出版
清代王引之撰该书由中华书局1956年新版1982年岳麓书社以中华书局版本为底本重新校点出版这是王书以经传为书名自不能论及经传以外的书的缘故虽引战国策及史记等大概他的意思这类书可以说是经传的附庸品
3.近人著1928年商务印书馆出版1965年中华书局重印这是一部词典按语法词类来分析各个的意义和用法包括虚词的通常用法及特殊用法体例是每解一个先注音次辩明其词类再说明其意义和用法然后列举书证结合词类具体指明古汉语中的语法作用是虚词研究的发展本书共收四百六十九个字其中包括不常见的虚字通俗易懂对初学古代汉语的学者比较适用本书是按注音字母音序编排的并附有部首目录第二版末附有拼音索引可供查检
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