上完雅思培训班几天后考试最好?_百度知道
上完雅思培训班几天后考试最好?
我上郎阁的七分班.8月8号结课,8月9号考好还是8月30号考好呢
回答太慢了..我一激动之下报劳动8月9的,那要不要紧来的.其实我已经复习了很久了,所有真题被做光了
提问者采纳
我上过三个雅思培训班啦呵呵~~~有些经验跟你分享吧~~如果之前完全没接触过雅思的话，学完之后最好能有一个月自己根据所学的方法复习，因为上课的时候不可能完全跟得上~~有些知识和技巧还需要多练习~~但是最好不咬超过三个月~~不然的话印象会淡忘哦~~还是趁热打铁比较好~~呵呵~~
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其实3周到4周的间隔是最好的因为在上完培训课程后 人都会有个疲劳期和调整期用1周的时间整理所有知识点 2-3周按方法熟练当考试的时候 发挥出来会比较容易否则时间短了很难消化所有知识点 时间长了人又疲惫!加油!
8月30，记得不要浪费那些时间，把学的经常拿出来看看，这种班级一般都会教你怎么复习的，按照步骤走肯定能成功的！记得背机经哦~~~~
最好是完了，在给自己一个月的时间，好好巩固一下所学的技巧，然后去考试。
十天或者半个月，这个阶段是消化吸收得过程，也是复习得过程。
一个月内，记住，最好是上三个月，然后在一个月内去考试……
这个要看不同人啦...消化能力强的上完就考.不然就自己巩固消化下...
我14 day，我考好了，通过了。真高兴！
一星期足以。因为雅思培训都很针对考试技巧，时间长了一些细节就会忘记
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出门在外也不愁托福、雅思和GRE——出国英语考试的反思 （转） - 吴新宇的日志,人人网,吴新宇的公共主页
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托福、雅思和GRE——出国英语考试的反思 （转）
托福、雅思和GRE&&出国英语考试的反思&By monoelizabeth（&-- 就是我）&&I. 概述&这不是一篇考试经验分享或者复习方法介绍。我是希望能从&如何看待它们&和&如何应对他们&的角度上分享一点体会。我知道一些同学花了很大的努力准备这些考试，但是结果又不尽如人意。此处隐含的问题在于，大家从未跳出框架去考虑这些考试出题者的意图是什么，而我们参加这些考试的目的又是什么。在没有进行过对于世界观和方法论的合理思考之前，就一门心思扑进无涯考海的复习之中，导致大家的应试策略高度僵化，应试态度很惶急，被社会文化中关于出国的种种意识形态规范所桎梏，反而从未想对复习应考的整个行为作出反思，考不好就怨天尤人，考好了就介绍A模板B题库C单词书。这些固然有益，但从更宏观的角度来看，都没有说到点子上，都偏离了这些考试的本质。其中最重大的一点问题在于，大家的思维模式已经定型，大家对于英语考试这种事物的理解，多多少少被多年来所参加的高考英语、四六级英语、考研英语所限定。于是当我们面对ETS或者ESOL出题的考试的时候，我们不由自主地沿用了高考和四六级等考试所给与我们的应试框架。在此，我最主要的观点就是，这是一个完全错误的思路。高考和四六级等考试与出国英语考试的目的完全不同。国内的英语考试并不能测试出一个考生的综合英语能力，例如它完全不考口语，阅读听力（语言输入）的难度和写作（语言输出）的难度不成比例（导致中国考生在参加雅思托福时普遍阅读听力分数较高，写作口语分数较低），而就对于阅读听力等题目而言，其考题的出题方式也难、偏、怪，其中遇到的许多问题都只是抽象想象出来的困境，而不是一个人出国留学时或者与外国人交流时所真正会遇到的困境。我个人的观点是，国内大部分英语考试不能测量真实英语水平，而更像是一种智力测试。用一个更恰当的类比，这类考试的本质是&筛选&。它是一种为了在数额巨大的人口中筛选人力资源而研制出的没有办法的办法。为了应对这种筛选，大家产生了千军万马过独木桥的思维框架，似乎只需要不顾一切手段考出一个较好分数，一切问题就解决了。而ETS和ESOL的出国英语考试的意图则完全不是这样。与&筛选&相对，它们的意图在于&测量&。托福和雅思，在理想状况下，唯一的目的就是全面测量一个人的英语实际水平。GRE的唯一目的是测量一个人在英语言环境下从事学术研究的基础技能。这种考试没有分数线，没有排名。如果大家还持有应对&筛选&的态度去应对&测量&，就像是在写一篇离题作文。我在今年上半年的3-8月里把雅思托福和GRE全刷了一遍，复习备考的过程和几个考试之间的比对都让我有很多反思。分享给大家仅供参考，都是一家之言，如有偏颇请多包涵。托福：阅读30 + 听力30 + 口语29 + 写作29雅思：两年半前考过一次过期了，今年又考了一次，都是8分，但是各项小分很离奇，下面详说&&GRE：考了两次，第二次是 语文 168 + 数学 169 + AW 5.0BTW，我的长远计划是要申请比较文学的博士，这专业对这种考试的成绩要求很高，我也为此被搞得哼哧哼哧的。但专业和学位的类型和需要达到的英语考试成绩是直接挂钩的，关于不同专业的分数要求，下文继续讨论。&&II. 托福&1. 标准化从社会科学方法论的角度去理解，考试应该是一种测量（assessment），言下之意即是要追求信度和效度。ETS号称他们的考试是叫做Standardized Test，考试要高度标准化。针对要去英语言国家留学的学生而设计，它想尽一切方法去模拟你在留学期间会遇到的各种情况，然后把它们编撰成为考试题。从这个角度来看，托福的效度非常高，我很喜欢托福的设计，它考到的都是你以后一定会用到的，你以后用不到的它也不会考。托福里面渗透了很多美国式思维。比如对于写作而言，从范文中就可以看出，它不追求华丽的辞藻，而要求只要你把话说清楚就好。这一点我也非常赞同，因为学术写作的复杂性是属于GRE GMAT等研究生入学考试的内容，托福它本质上就是一个语言能力考试，它不应该做超出语言能力考试之外的事情。2. 托福口语单拎出来说因为我觉得托福口语的备考很能锻炼口语技巧。顺面说一句，口语唯一的练法就是（1）先不停地听别人说（2）然后不停地自己说（3）自己说的时候要有意识地模仿别人，从语音到语法到用词都是。语言习得的本质就是一种模仿。如果没有（1）只有（2）是很难进步的。托福口语题让我反思口语表达里面&表达的效率&这一问题。所谓表达的效率，就是如何用最少的字数，最短的时间，表达出你所需要表达的全部内容。任何口语少有基础的外语学习者都能够用好几分钟的时间磕磕巴巴的对于某一个话题进行某种描述，然而这是不够好的，因为我们在实际生活中需要的是用最短的话、最经济的遣词造句表达你所需要的意思。托福口语的45秒钟到1分钟的练习很能锻炼这种遣词造句，因为你必须要用最高效的词汇和句型去完成它的任务。在留心这个问题之前，我可能会用两个句子去表达某一个意思，但是在意识到这个问题之后，我会倾向于把两个句子合成一个句子（主句+从句），或者用一些更高效的词汇，一个词语就足以涵盖两个方面的内容，等等。3. 语言能力测试的逻辑再次强调，托福和雅思在理想状况下是一个语言能力测试。它所考到的内容，留学以后都会用到。因此，本质的解决方式是从各个方面提高英语的能力，而不是用一种纯应试的心态去面对它。最最最悲剧的事情一定不是你的托福或者雅思没考好，最最最悲剧的事情是，你的考试分数还不错，并且成功地被录取了，而出到国外之后，发现你的口语如此差，和本地人交流艰难，听力也如此差，上课跟不上，诸如此类。这种悲剧不仅是考生的悲剧也是招生院校的悲剧，因为双方都没有得到想要得到的东西。如果说有任何人还在宣扬考到一个较好分数就意味着一切，那他就是悲剧的帮凶。错误的逻辑是这样的：应试备考&&&考到一个好分数&&&被录取了&&&耶！&&&录取之后的事情一概不管。这是一个重大误解，简直像是是高考时代的残余，因为高考的洗脑试图让我们接受考上大学就是一切，高考就是最后一战成王败寇，考上大学之后你那60年的人生如何一概无所谓。其实正好相反。考多少分、是否被录取不是最重要的，被录取之后如何完善自我和实践人生价值才是最重要的。正确的逻辑应该是：提高英语能力&&&达到出国学习和生活所需要的英语水平&&&既已达到水平，英语考试的成绩也自然会达到所报院校要求的水平&&&被录取了&&&好好学习天天向上。&&III. 雅思的未解之谜&我对雅思不太有发言权，我到现在还是搞不清楚雅思的口语和写作想要的是什么。大一的时候我考过一次雅思，口语和写作都是7分，我现在回忆起来，觉得这差不多就是我当时的水平。在两个月前我因为自己脑残报名了雅思，其实我已经不需要雅思成绩了，但过了退课期，所以还是在北京今年夏天最大一场雨灾那天杀去考场。这次是完全裸考，口语7分，写作6.5分。就在那前后不久我的GRE两次作文都是5分，托福口语和作文都是29分，这之间的信度差距太大。而且我一直在各学校英语系打酱油写论文的，这个夏天在米国暂住，跟我老师吃饭点菜的时候我老师笑话我说我口语太好以至于服务员都意识不到我是留学生所以也不跟我解释各种口味的面包之间都有什么区别诸如此类。虽然是裸考，但我一直认为一个有信度和效度的测量应该能够测量出一个人的水平，而不是考试应试复习的结果。可能性之一是，雅思的口语和写作&暗中&（implicitly）对考生做出了某种要求，而我不知道这个要求是什么，因此也无法达到。曾经有朋友告诉我雅思口语希望考生提到一些较为灵光的语言用法，或者一些较为高级的词汇。这也让我很困惑，因为雅思口语设计的都是一些很基础的问题，比如你最喜欢的歌手是谁，你最喜欢的城市是哪个，等等。如果问题是&你如何看待法律和道德&这样的问题，考生自然会有余地使用较为高级的用法。然而抛出一个很基础的问题，却让考生提供一个很高阶的回答，这是违背语言表达的合理性的。难道当别人问我：&你最好的朋友有什么优点？&这种问题时，我要回答说：&她身上体现了启蒙运动的理性光辉，和新古典主义对于希腊罗马先哲的向往&&&&&&&&&？在这一点上我更倾向于托福口语题，在托福OG光碟中附上的答案范例里也可以发现，它不追求考生的口音多么完美或者辞藻多么高级，它只需要你把话说得简洁明了即可。而且，说到底，当一个外语水平考试变得不容许考生好好说话、而必须要用某些特定的用法才能提高分数时，这个考试的效度也应该重新被评估了。对此我至今茫然。还是那句话，对雅思的口语和作文，我不太有发言权&&&【补充：来自@杨宇辰：&我理解的大概类似于 在回答你最喜欢的歌手的时候 i like her--& i fancy her peculiar voice之类的。。 雅思强调的是简单和所谓的正确性和选词。。。&供大家参考！ 】&IV. GRE&GRE是出国留学这个概念在国人的话语中被的魅化和异化的最经典体现。它汹涌而来的时候你应该试图抵抗，因为它作为强大敌人的存在只是一个话语，它可以被解构，把它解构了你就不再有敌人，只有朋友。思维模式真是一个可怕的东西。大家对GRE的描述，甚至包括考试培训机构对GRE的描述，都让人联想起从古代科举考试到现代高考的种种苦逼的叙事框架。框架（framing）是人为选择的，你完全可以不把它用这样一种苦逼的框架去叙述。事实证明，苦逼也不是它的本质。GRE就是美国考研考试，ETS依然是追求标准化的：在GRE考试中你所被考到的知识和能力，你以后在留学中全都会用到。由于美国的本科教育和中国的本科教育存在很大差异，所以一个中国本科生在准备GRE考试的时候，容易忘记它其实跟美国本科生的学习有多贴近，它所考核的内容很多就是美国本科生所每天面对的问题。它并不是考察一些抽象的带有智力测试色彩的玩意儿，它要求你背单词和高考要求你背政治真的、真的不是一码事儿&&后者要背的东西你以后可能一辈子都不会用到，而前者要背的东西，尤其对于文科生而言，是你做学术每天都要遇到的。我现在在上暑期课程，有一门课是18和19世纪英国文学，基本上是从启蒙运动到浪漫主义。我有一段时间在看启蒙运动的诗歌，我震惊地发现它里面几乎每一行都有一个GRE词汇。此时我其实特别庆幸我考GRE的时候背了那些词汇，否则我很难应对现在的课程。理想情况下，这个过程是相反的：一个美国本科生，他或她花了大量时间阅读各类文献，文献中涉及到各类高级词汇，这位童鞋一开始也不懂，但经过三四年的本科学习逐渐懂了，于是GRE考试词汇对他或她来说不再是障碍，成功地考了好的分数，申请研究生院。我们的一大问题在于，我们用一种迥然相异的方式度过了本科生涯，然后我们却要面对为别人的本科生涯所涉及的考试。基于两者之间的沟鸿，一个可怕的敌人形象被塑造出来，又被社会话语不断强化。最后，剩下的只有这个敌人形象，和被强调出来的那几种打倒敌人的方法（namely，背单词、做题等），这种沟鸿怎么产生又应该怎么跨越，反而被人淡忘。当我们不断地重复背单词、认为背单词就可以打倒敌人、打倒敌人就可以申请研究生院的时候，我们完全被社会话语所蒙蔽和遮住双眼，我们根本忘记了如何从根本上比对我们的本科教育和美国的本科教育之间的区别，如何填补两者之间的沟鸿，从而使得我们也变得和先前假象的那位米国同学一样，具有他们所提倡的学术知识与能力，足以应对一场GRE考试。我不知道究竟是谁还在反复强化这样一种话语体系，也许有既得利益者，也许有乌合之众，但至少他们看起来就像是考生苦逼的帮凶。这一切都是舍本逐末。所以，回到本质上来。GRE之所以困难，可能是因为：（1）你的母语不是英语。（2）你接受的本科教育不是美国式的教育，所以你不习惯他们对批判式思维的强调，也没有积累单词量和培养阅读速度。（3）你的专业其实是机械、计算机等等，你不需要这么多高级词汇和这么快的阅读速度。答案：对于（1）：任何理性的研究生院都会考虑放宽国际学生的成绩要求。对于（3）：任何理性的专业招生委员会都会合理设计它的成绩要求。我见过最高的要求是耶鲁大学哲学专业，语文和数学都要700分以上，这是非常合理的，因为哲学对人的数理逻辑和形式逻辑的要求都非常高，对阅读和写作的要求都非常高。一个美国的哲学专业的本科，而且水平高得足以上耶鲁读博士，那么对于他或她来说，GRE语文和数学在700分应该是一件不难的事情，不是因为他或她寒窗苦读十年背红宝书，而是因为他或她本来的学术积累就已经达到这个层次。我们经常把这个逻辑因果倒转了，似乎认为是考好GRE才能上名校名专业，但其实应该是，应对GRE的能力，是包含在上名校名专业所要求的能力之中的。一个学生达到了后者的要求，自然也就能应付前者了。文学专业的语文和哲学专业要求差不多，但是对数学几乎无要求。我觉得这也很合理。社会科学类专业的要求再下降一些，也很合理。理工科专业对数学要求较高（对国人来说是小菜一碟），对语文和作文的要求都下降，更合理。人家的要求都很合理，人家并不是一个妖魔鬼怪。现在回来面对（2）。我上英国文学课的时候认识一个米国姑娘，她跟我一样都感兴趣性别研究，她打算毕业之后先工作一段时间再申请读博士。我看她的博客，每天都贴各种文学著作的选段，我毫不怀疑GRE对她来说会是小菜一碟。我深深的相信，如果我的学术水平和文学素养连她的边儿都摸不上，那我确实达不到到米国读比较文学博士的水平。如果我考不好GRE，那么这对我应该是一个警示：我的功力还有限，九阴真经尚未练成。我应该多阅读多积累，等我有一天达到了这个水平，我自然也会考好GRE。我得出的结论应该是左边这个，而不是：我要回去继续背单词两个月后再考下一次。虽然绝大多数同学不是打算读文学专业，但是这个思路可以类比。对于国人而言，我们从不考虑我们的实际水平（包括阅读文献、写作论文、进行批判性思考的水平）是否达到了美国研究生的平均水平，而就只是在无穷无尽地苦逼背不完单词、看不完阅读，这些都是隔靴搔痒。GRE也是一个标准化考试，它追求效度，它就是在测试你的学术技能是否达到要求。它绝对不是一个课程的结业考试，也不是一个智力测试，也不是一个千军万马过独木桥的筛选。对于那些打算就读比文学更靠谱的专业的未来国家的栋梁们而言，由于专业的不同，对于词汇量和阅读速度的要求是等比下降的，所以对于GRE成绩的要求也是等比下降的。我们不能把这单纯理解为&某专业更好申请&，从本质上来看，是因为在这些专业里，由于种种原因，国内和国外的本科教育更加趋同一些，所以国内教育为你储备的知识，使得你已经能胜任在国外就读研究生院。BTW：给文科生建议：如果有机会的话尤其建议文科生参加出国交流交换的项目，因为国内的文科我个人认为是要求太低了，太好混了。最重要的问题之一就是对阅读量的要求太低了。我们自己的新闻专业本科生一门课一学期也不一定要求大家读一本书，但我现在在这边上暑期，我每天课余至少花2小时专门阅读文献，写论文和参加讨论的时间还在此之外。文科学生的学术水平就建立在阅读的基础上，如果没有阅读，真的就是纯吹水&&我们从高中以来一直都在做的事情。国内理工科学生作业很多很辛苦，但他们确实在和世界水平接轨着。想要申请美国研究生院的国内文科学生常常感到GRE分数要求太高遥不可及，其实这个问题说到底就是：你那三年的时间都干嘛去了？&To crack it：a)单词因为阅读学术文献很重要，所以单词量必不可少。背单词的最终目的不是参加考试，而是为了让你能够胜任你的学业。单词量一直是我的弱点，因为我看书很懒，遇到不懂的单词不喜欢查字典，只要能看明白大意就一律跳过&&于是最后背单词也花了很多时间。到最后我3000也只是刷到90-95%，红宝刷到大概四五千个而已。不过好处是看书看得多之后，你就知道哪些单词是重要的，哪些单词是不重要的，所以刷单词的时候一直有意挑那些重点的去记，红宝里面被我放弃的那两千个应该大部分都是一些边缘的词汇。正面案例---& 我认识一个美籍亚裔的文学教授，她说她从小遇到不认识的单词一律查词典，到最后她的词汇量超出以英语为母语的人士，研究生入学的时候考GRE也无压力，最后的博士论文做的是米国人都不敢做的文艺复兴。背单词的方法：i)还是建议大家用app背，效率高很多。但书本的好处是可以回顾。所以最好两者结合。ii)我非常遗憾的一点是，由于本科教育之间的差异，我们不能用最原始的方式去一步步学习这些单词，而不得不一次性囫囵吞枣的记忆。最原始的方式就是在教育中逐渐渗透单词。例如Cornucopia，红宝书上的一个词汇，意思是代表丰收的羊角。如果死读书那样地背，你可能无法体会什么是Cornucopia。但如果能有幸上一门西方艺术史课，这个词汇就是一个专业知识，例如Hogarth的画作里面会出现一个羊角状的饰物，这个羊角一旦出现，它的寓意就是丰收、幸福结局之类。其他例子多不胜数，例如chauvinist沙文主义是一个政治学概念，secular俗世是一个哲学/宗教学概念，还有mantle它既是地幔也泛指各种覆盖物，vein在生物学里指血管但也用于比喻具有某种性情&&脱离语境地背单词的问题在于，对单词的理解是有限的，不全面的，而且也容易忘记。红宝不会告诉你关于一个单词的社会文化背景。这一定程度上就是背单词的难度所在。解决这个问题的方法只能是软性的，没有一蹴而就的方法，只能在漫长的时间里面多阅读各类书籍丰富自己的知识储备。或者如果你有幸出国交换，只要上一门Introduction to XXX的概论课，基本上就能解决这个专业方向的一大批词汇。iii)在我读了那篇几乎每行都有一个GRE词汇的诗歌之后我有一个狂想。假如做一个实验，对照组的同学用红宝背100个陌生单词，实验组的同学背一篇有100行的诗歌，这诗歌里每行出现那100个单词中的一个，其他单词都是已知的。认知心理学上关于记忆的研究认为，记忆需要上下文，持久记忆需要更深入的process过程。所以我想知...
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雅思阅读9分经验：多练多想
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雅思阅读9分经验：多练多想：　我是广外英语高级翻译专业大三的学生,大三下学期一开学就报了精品班,上课之后大概一个月考了6月14号的那场.从来没有接触过雅思,心里还是很没底,而且雅思的考试形式也和平时专业课考的英语相差很多
我是广外英语高级翻译专业大三的学生,大三下学期一开学就报了精品班,上课之后大概一个月考了6月14号的那场.从来没有接触过雅思,心里还是很没底,而且雅思的考试形式也和平时专业课考的英语相差很多.当时报名上课的时候,填表有一栏是填目标分数,我填的是7.5,现在目标达到了,很开心.
谈谈自己的经历吧.听力的话,要谢谢花花,他实在是个很有感召力的人,上课过程总是让我觉得轻松又有收获.听力其实是比较薄弱的环节,平时自己做题也总会错个9个10个.模考的时候听力也是全部里面最低的,才拿了6分.感觉上自己最大的问题就在于抓不住自己听到的东西,反应还不够灵敏,跟的还不够紧,也常常漏掉很多细节.在这一点上,花花的跟读8篇给了很大帮助,所以还是要听花花的话认真去跟读.因为它们基本上涵盖了各类语速,而且能帮助我去关注细节.自己跟读的时候尽量跟上速度,节奏,语气,单词,这样在无形之中就可以发觉很多英语语言中的细节问题,对于自己口语的提高也很有帮助.还有就是词汇的积累,花花的词汇手册很快就能看完,这样就有一个系统的归类,记忆起来比较有条理,遇到一些不熟悉的单词记下来也很重要.考试中遇到一道题明知道那个单词怎么发音中文是什么意思,可就是拼不出来,遇到这种情况的确很郁闷,会后悔为什么看到的时候不顺便记下拼写.
写作和口语我这次都考得不太好,主要原因就是缺少练习.Jennifer说考试前至少要写20篇作文,可是我只写了两三篇,模考的时候发现自己对时间掌握很有问题,因为差点写不完.口语也是练得也不多,倒不是因为不常开口说,因为其实自己的学习也需要每天都说英语,但是平时说的东西还是和雅思口语考试的要求有很大差别的.雅思毕竟是一个考试,考官们对于语言的敏感度是很高的,所以如果以为自己说的多就能说的好那就错了.这应该也是英语专业学生经常忽略的一点.练习是很重要的任何时候都不能因为任何理由不去联系不然吃亏的还是自己.多练练说话的逻辑性,条理性,让自己说话条理清晰,to the point才算是真正备考雅思口语,随便说说其实都不是真正的有目标的联系.写作和口语不像听力和阅读,做完马上就可以有答案可以对,也没有人可以告诉你你的程度到了哪里,所以相对的没什么成就感,也很烦琐,大家都不喜欢练,我也是.但是反过来想想,就是因为这样,才得给它们多一点的时间和耐心.更何况,一些好一点的学校对写作口语也都有要求,所以如果有机会,我会给它们更多的时间和精力.
阅读这次考了9还真是自己没有想到的,因为以前自己十分怀疑那些考9分的人是怎么做到的,没想到自己最后考了9分.其实刚开始做剑三的时候也错过10道,昨晚剑三就撒该只错五六道,越到后面错越少,到剑五剑六都基本错4道以内.模考的时候却发现阅读居然时间不够用,最后一篇只看了一半,后面有很多道题都是靠猜的.虽然那时也很侥幸地拿了8分,但是我再也不敢忽视时间的问题.那之后开始训练自己的速度,每次做题都找个绝对安静的地方,开始做就不要有任何的中断,旁边都会放一个计时的东西,做完一篇看一次,到后来基本上昨晚前两篇的时间是30分钟,剩下20分钟做最后一篇,也就是说我规定自己50分钟做完题目,因为自己做题的时候不用填答题卡,所以要留点时间考试的时候去填卡.这次考试的时候很多同学阅读时间不够用,到最后一篇的时候紧张又焦急静不下心去看,所以考得不是很好.我当时做剩10分钟的时间,回过头去检查之前不是很确定的两道题.
至于阅读部分最大的问题,和很多人一样,是TRUE,FALSE,NOT GIVEN.其实高sir上课的时候讲得很清楚,但能不能领悟高sir的话就是自己的问题了.我的感觉是每做一次题,就把自己做错的这类题再看一遍,对照高SIR的笔记看看理论与实际是怎么结合的,慢慢地就能领会了.到后面题目做的越多就越能明白每句话里出题者的意图方向大概在那里,考点在哪里,即使不是百发百中,但有一点感觉是很有效的,因为很多时候考的就是对英语的感觉.
做阅读的时候方法很多,技巧很多,高sir讲的很多方法都很好用,就看怎么运用到做题中去.很多人有自己的一套做题习惯,比如先看文章再做题,或者先看题再回头在文章里找答案,有的喜欢浏览整篇文章一次,有的喜欢按照题目去找细节看.其实只要是自己有把握的习惯都可以运用,但是不可以固执地坚守习惯不变通.我的习惯是全文看,在自己专业考试的时候做阅读题时也是先把文章完整看一遍再做题,因为专业考试阅读题要求写一段话,需要对文章有比较好的理解,而且时间也比较充裕.但是在雅思阅读里,全部精读是绝对不可能的,这个时候就需要灵活变通,随机应变,什么方法都可以,就是要有效.既要对全文idea有一个大致了解,又要对题目所涉及的细节部分仔细阅读.过分追求全文是绝对没办法做好雅思题目的,因为雅思阅读出题都很细,考很多细节上的东西.但是相反,过于拘泥于单个的题目,对全文讲了什么都不清楚,只见树木不见僧林也是不对的,毕竟有些问题会涉及上下文.总的来说,按照高sir的寻找key words的方法去做,多练一下多想一下,应该都是可以的.
还有,赞一下simon的预测,很客观,也有针对性,因为五月的确除了一些很怪异的题目,simon给我们的六月预测里提醒了,让我有个心理准备,谢谢simon了.
其实雅思考前的一个月,学校里刚好有一堆的论文要交,一堆的presentation要做.那个时候要兼顾雅思,的确很痛苦.那个时候,花花的那句写在预测里的话给了我很大的动力呢.只要付出了,就会得到.烤鸭的日子结束,接下来是申请学校,继续加油.
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