中学校感恩教育反馈表该怎么做_百度知道
中学校感恩教育反馈表该怎么做
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可是通过对这个学校渐渐深入的了解，和我们一起玩耍。我明白也深深的懂的他们的初衷，父母疼爱我们无时无刻不在想着我们。我感激妈妈把我送到这个地方。其实有句话一直想告诉你。生活中没有可怕的东西，只是不了解所以才会恐惧。父母把我们送到这里不是别的这是他们爱的开始而不是结束，这些是我来到这里以后才明白父母的苦心啊，我清楚父母为什么把我送到这里来，用她的诚心感化我们，不在浪费一分一秒，现在的我身体很强壮吗，我才发现它不仅仅是一所教育学校，之前做的那些违背道德。宏开教育培训学校教我们先学会做人、学习，如果不是我们在成长的路上对一些事物的认识有了偏差，来到这里我才懂得一些做人的道理，不是他们不要我了，只有应去了解的东西，不在堕落，他们把这里当成孩子的救命稻草，然后学会做事，这里是每个父母的希望，做一个积极向上的人，这几个醒目的大字便映入我眼帘、包容我们。我的思想是抱着感恩的思想去帮助需要帮助的人，成为国家的栋梁，回归社会，用他们的爱心启迪我们，也是我们的校训，成为孝敬父母的好孩子，让他们不在青春时，这里的生活，来到这个地方，在这里每天都过得很充实，我有了自己的理想，对不起爸妈，感激妈妈对我的教诲，深深的坚定不移的信赖这个地方，这里的教官24小时无时无刻的陪伴在我们身边，用他们的细心给我们排解心理障碍，强身健身这是每天的必修课、感恩关心我们爱护我们的人，违背孝义的坏孩子现在知道错了，这里没有那吗可怕，我明白父母的良苦用心。所以我刻苦学习，感恩教育让我们学会了要感恩父母，在这里我找到了自己人生奋斗的目标，就像一家人一样那样的亲昵、刻苦训练、吃饭，因为我知道这是他们对我们的爱、训练，不在浑浑噩噩的过日子，在这里我学会了做人。有时教官就像好朋友一样，让他们也重新回归家庭，无时无刻不在关注我，如果我们不论在做什么事能够多体谅父母，多与父母沟通也许就不会走到这一步了，起初我对这个学校不了解只是认为它就像监狱一样的学校。教官就像父母一样容忍我们，现在的我知道以前不对，关心我们，现在的我不在是以前的我了，有了目标，想家时教官就会开导我们，每天我都会反省自己，让我们的心再一次被温暖点亮了。学习文化知识，起初我并不喜欢这里宏开教育培训学校自我入学校时，我要把我的每一天都充实起来，这就是我们平时训练时喊的口号，丰富多彩，留下一滴污水，不再是哪样弱不禁风的样子，去感化他人，以后我要做一个对社会有用的人才
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幼儿感恩教育
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　　幼儿感恩教育，就是让幼儿感受到别人对自己的帮助和关爱，从而产生感激和报恩的意识，并主动地去关爱和帮助他人的一种活动。让幼儿学会感恩对其一生的发展很重要，开展感恩教育不仅有利于幼儿的身心健康，而且有利于建立和谐的人际关系。可见，幼儿园的感恩教育是必不可少的。我们如何开展幼儿感恩教育呢？现谈谈我的教育经验。 中国论文网 /9/view-3960038.htm　　一、感恩教育从我做起 　　在每天的言行举止中，我们教师是孩子学习的榜样，当我们对幼儿时时关爱，对他人的帮助时时怀有感激之心时，会给幼儿留下深刻的印象，他们也会模仿我们，无形中就培养了他们的感恩意识。对于幼儿表现出来的关爱行为，我会及时地说声“谢谢”。如阳阳是班上调皮的孩子，但是他很喜欢帮老师做事情，他会给老师打水：“老师，你喝水吧。”每当这时我会笑着说：“谢谢！”他也会说：“不用谢！”我给孩子们倒牛奶喝时，孩子们一个个上来拿了奶杯就走了，阳阳却会说：“谢谢农老师！”我也高兴地表扬他：“不客气！阳阳你真有礼貌！”这时，其他孩子听见了也会过来说：“谢谢农老师。”不仅这样，每次家长配合了我的工作，我都会当着孩子的面说：“谢谢您！太谢谢了！”对班里的其他老师，我也同样时时怀有感激之情，她们帮助我做教具，给我做助教，我都会好不吝啬地对她们说声：“谢谢！”就是这样，我给孩子们树立了感恩的榜样。 　　二、有计划有目的地开展有关感恩教育的主题活动 　　1.开展　“感恩教师”的主题活动 　　（1）帮助老师做一件好事：收拾玩具、图书；擦桌子；帮老师接杯水；帮老师捶捶背等等。这些都是孩子们很乐意为老师做的事情。（2）给老师送一个节日祝福：祝老师节日快乐！祝老师越来越年轻漂亮！祝老师每天都开开心心的！这都是发自孩子内心的祝福。（3）表达对老师的感激之情：让孩子们通过绘画或制作些贺卡等作为礼物送给老师以表达感恩之心，也可以通过抱抱、亲亲老师等表现出孩子对老师的感激之情。 　　2.开展“感恩同伴”的主题活动 　　（1）说说哪个好朋友给了我什么帮助：豆豆帮我垫毛巾了；韩雨帮我脱衣服了；洋洋帮我拿书包……让孩子去发现好朋友给了自己帮助，从而培养孩子的感激之情。（2）和同伴共同解决困难：我和天天一起把椅子搭好了；我和小明一起把被子叠整齐了；我们男孩子一起把玩具都收拾好了……让孩子们意识到团结的力量，从而学会相互合作，学会相互帮助。（3）和同伴相互分享：我鼓励孩子们把家里好玩的玩具和好看的书带到幼儿园与同伴分享。一开始，孩子们都是拿着自己的玩具独自在玩，谁碰了就跟谁急。针对这一现状，我现场就编了一个小故事讲给他们听，孩子们立刻明白了好东西应该一起分享的道理。“我请你玩我的玩具，她可以变形的哦。”“你想看我的书吗？我的书可好看了，里面有喜羊羊。”“我们一起玩吧！”看到孩子们的进步，我的心里是何等的欣慰啊！ 　　3.开展“感恩父母”的主题活动 　　（1）对父母表现出自己的爱。（2）为父母做一件事。（3）对父母说声：“爸爸妈妈你们辛苦了！谢谢你们！”（4）学会和父母亲密交谈。我们可以创设一些活动情境，引导幼儿用心理换位的方式积极参与感恩活动，让幼儿体会父母呵护他们、养育他们的艰辛。比如，开展亲子作品制作、亲子运动会、亲子游戏等等，让幼儿通过活动感受到与家人合作的乐趣，让他们意识到幸福生活是父母给予的，从而让幼儿学会关心身边的人，以友善之心对待他人。通过这些活动，孩子们有着很明显的进步。韬韬妈妈就很激动地给我打电话说：“我一出差回来，我儿子拿着纸制的花对我说‘节日快乐！妈妈我爱你，你辛苦了！’我真的好感动！”还有一部分家长反馈，孩子一回家就给父母倒水，还比以前有礼貌了。为此，我专门制作了一些表格，记录孩子的点滴进步，让其知道自己也在不知不觉中更懂事了，更有礼貌了。通过这些具体而形象的活动，让幼儿学会如何待人接物，学会感恩与回报。 　　三、感恩教育从身边一点一滴的小事做起 　　可以利用社会发生的事情引导幼儿进行感恩教育。如日发生的四川汶川大地震，牵动着华夏儿女的心。我园组织幼儿观看新闻，当看到一幕幕惨不忍睹的场景时，孩子们流露出了难过和悲伤的表情，我抓住这一契机，引导孩子：此时此刻，我们能做和该做哪些力所能及的事情？孩子们纷纷说：“我买个蛋糕给他们吃！”“我买肉给他们吃！”“我想请他们来我家住！”……稚嫩的语言蕴涵着浓浓的爱意，让人怦然心动。之后，幼儿园组织孩子们给灾区的小朋友捐款，孩子们热情高涨，纷纷把代表自己心意的爱心款放进捐款箱中。青海玉树地震后，孩子们也积极捐款，送出自己的一份心意！当孩子们了解到我们附近的一些乡村还有很多贫困的孩子时，孩子们都想去看看他们，于是我们幼儿园组织了一个以家庭为单位，自驾车到隆安贫困乡村小学进行“手拉手”的活动。车子在崎岖的山路上慢慢行进，孩子们看着幽深的山谷说：“在这种地方也会住着小朋友吗？”花了大半天时间，我们来到了小学校园，校园里仅有的20多名小朋友跑出来迎接我们，孩子们的眼眶很快都湿润了，“妈妈，我有点想哭。”豆豆说。很快，孩子们就坐在一起交流了。之后，我们幼儿园的小朋友拿出学习用品，还有自己画的画送给山区小朋友，还把幼儿园捐到的善款交到了小学校长的手中。最后，孩子们依依不舍地离开了山区小学，心有所思地回城了。通过这样的活动，对幼儿进行春风化雨般的引导教育，唤醒幼儿心灵深处感恩的善根，使幼儿在活动中受到熏陶，心灵得到净化，促使了幼儿感恩心理的形成。 　　四、感恩教育离不开家长的配合 　　幼儿感恩教育单靠幼儿园老师进行教育是远远不够的，更需要家长的支持与配合。因为孩子的大部分时间还是和父母一起度过的，如果孩子们看到自己的父母对老人关心、照顾、尊重、孝顺，孩子们在无形中也将慢慢地学会感恩。家人之间的民主平等，这些充满温情的家庭氛围对培养孩子的爱心也起着潜移默化的推动作用。由此可见，加强家园联系对共同培养幼儿的感恩心态有着非同一般的作用。我们要充分利用家长的有利条件，通过家长座谈会、家长开放日、家园联系栏、家长反馈表、评价交流会等形式，引导家长参与到幼儿的感恩教育中，我们要让家庭成为幼儿感恩教育的沃土。 　　通过开展一系列的感恩教育活动后，孩子们的进步是显而易见的，以前没有礼貌的孩子现在变得主动向老师问好了，孩子之间的矛盾和冲突也变少了，家长反馈的意见也大多是自己孩子的进步和对老师教育的感激之情。可见，幼儿的感恩教育，使我们的孩子拥有了一颗感恩的心，这样他们就能更好地继承我们中华民族的优良传统，使我们的未来社会充满爱和希望！ 　　（责编　刘宇帆）
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庆“重阳节”幼儿感恩教育活动反馈表
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时间：日 10:07
庆“重阳节”幼儿感恩教育活动反馈表
亲爱的爷爷、奶奶：
您好！在重阳节到来之际，我们幼儿园将对孩子进行情感教育，精心设计一系列的感恩活动，引导孩子学会关心、体贴老人，激发爱老人的情感。引导孩子为老人做以下六件事情，并请家长将孩子的活动情况进行记录，并把活动反馈表上交给班主任老师。
1、为老人做一件事：您的孩子为您做了一件什么事情？（&&&&&&&&&&&&&&&&& ）
2、唱一首歌：您的孩子为您唱了一首什么歌？（ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）
3、说一句祝福的话：您听到孩子的祝福后，心里感到温馨吗？（&&&&&&&&&& ）
4、送给老人一个甜蜜的吻：孩子吻您时，您幸福吗？（&&&&&&&&&&&&&&& ）
5、做一天最乖的孩子：孩子在家乖不乖？（&&&&&&&&&&&&&&&&& ）
6、画一张漂亮的画给爷爷、奶奶：孩子送给您的绘画礼物，你喜欢吗？（&&&&&&&&&& ）
幼儿姓名：&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 台头镇幼儿园
&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2012.10
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