一道简单小学四年级数学题库,一个大立方体被好多一样大的小立方体组成,大立方体的六面都被染成了红色,如果只有27

一个大正方形的边长为0.2米。(1)这个小立方体的体积为多少?(用科学记数法表示)(2)如果一种小立方体的边长为2乘10的负2米,需要多少个这样的小立方体才能摆成边长为0.2的一个大立方体? - 同桌100学习网
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一个大正方形的边长为0.2米。(1)这个小立方体的体积为多少?(用科学记数法表示)(2)如果一种小立方体的边长为2乘10的负2米,需要多少个这样的小立方体才能摆成边长为0.2的一个大立方体?
一个大正方形的边长为0.2米。(1)这个小立方体的体积为多少?(用科学记数法表示)(2)如果一种小立方体的边长为2乘10的负2米,需要多少个这样的小立方体才能摆成边长为0.2的一个大立方体?
提问者:zhouqi
追问:一个大正方形的边长为0.2米。(1)这个小立方体的体积为多少?(用科学记数法表示)(2)如果一种小立方体的边长为2乘10的负2米,需要多少个这样的小立方体才能摆成边长为0.2的一个大立方体?
补充:体积为边长的立方,即
0.2×0.2×0.2=8*10^-3立方米
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一个大正方形的边长为0.2米。(1)这个小立方体的体积为多少? 这个题目要求不完整 请你检查下题目 谢谢
回答者:teacher039
一个大正方形的边长为0.2米。(1)这个小立方体的体积为多少? 这个题目要求不完整 请你检查下题目
回答者:teacher081
(1)体积为边长的立方,即
0.2×0.2×0.2=8*10^-3(八乘十的负三次方)立方米
回答者:teacher049
(1)体积为边长的立方,即
0.2×0.2×0.2=8*10^-3(八乘十的负三次方)立方米
(2)8*10^-3/(2*10^-2)^3=1000,所以需要1000个这样的小立方体才能摆成一个大的立方体
回答者:teacher090当前位置:
>>>已知有一个立体图形由四个相同的小立方体组成。如图(1)是分别从正..
已知有一个立体图形由四个相同的小立方体组成。如图(1)是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的平面图形,那么原立体图形可能是图(2)中的&&&&&&&&&&&&&&(把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上)。
题型:填空题难度:偏易来源:不详
①②④&分析:根据图1的正视图和左视图,可以判断出③是不符合这些条件的,因此原立体图形可能是图2中的①②④。解答:如图,主视图以及左视图都相同,故可排除③,因为③与①②④的方向不一样,故选①②④。点评:本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力.可从主视图上分清物体的上下和左右的层数,从俯视图上分清物体的左右和前后位置。
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据魔方格专家权威分析,试题“已知有一个立体图形由四个相同的小立方体组成。如图(1)是分别从正..”主要考查你对&&投影,视图(盲区)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
投影视图(盲区)
投影的定义:一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影,照射光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面。投影包括平行投影和中心投影。平行投影:由平行光线(如太阳光线)形成的投影称为平行投影。中心投影:由同一点发出的光线所形成的投影称为中心投影。平行投影特征:平行投影的投影线是平行的。①等高的物体垂直于地面放置时,在太阳光下,他们的影子一样长;②等长的物体平行于地面放置时,他们在太阳光下的影子一样长,且影长等于物体本身的长度;③两个物体竖直在地面上,两个物体及它们各自的影子及光线构成的两个直角三角形相似,相似三角形对应边成比例。已知物体影子可以确定光线,同一时刻关线是平行的光线下行成的,过已知物体顶端及影子顶端作直线,过其他物体顶端作此线的平行线,便可求出同一时刻其他物体的影子。中心投影特征:中心投影的投影线交于一点。①等高的物体垂直于地面放置时,在灯光下,离点光源近的物体的影子短;离点光源远的物体影子长。②等长的物体平行于地面放置时,一般情况下,离点光源越近,影子长;离点光源越远,影子越短,但不会小于物体本身的长度。③点光源、物体边缘的点以及它的影子上的对应点在同一条直线上,根据其中两个点,就可以求出第三点的位置。④空间图形经过中心投影后,直线变成直线,但平行线可能变成了垂直相交的直线,中心投影后的图形与原图形相比虽然改变较多但直观性强,看起来与人的视觉效果一致。⑤如果一个平面图形所在的平面与投射面平行,那么中心投影后得到的图形与原图形也是平行的,并且中心投影后得到的图形与原图形相似。技术提示:投影不是影,影是不透明的,只有轮廓,投影是透明的,也包括各面上的棱.投影图包括的棱,看到的用实线画,看不到的用虚线画.例如,三棱锥在水平面上的投影包括棱。平行投影与中心投影的区别与联系:
视图定义:当我们从某一角度观察一个实物时,所看到的图像叫做物体的一个视图。物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图。主视图:在正面内得到的由前向后观察物体的视图,叫做主视图。俯视图:在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图。左视图:在侧面内得到的由左向右观察物体的视图,叫做左视图,有时也叫做侧视图。人在观察目标时,从眼睛到目标的射线叫做视线,眼睛所在的位置叫做视点,有公共视点的两条视线所称的角叫做视角。我们把视线不能到达的区域叫做盲区。盲区特征:①人离障碍物越近,盲区越大;②将视点与障碍物的顶点连线,交地面于一点,此点即是盲区与非盲区的分界点。
发现相似题
与“已知有一个立体图形由四个相同的小立方体组成。如图(1)是分别从正..”考查相似的试题有:
211347672462343520703788190911675615用长48分米的铁丝做成一个立方体框架,那么这个立方体的棱长是( ),这个立方体每个面的面积是( )平方分米._百度作业帮
用长48分米的铁丝做成一个立方体框架,那么这个立方体的棱长是( ),这个立方体每个面的面积是( )平方分米.
用长48分米的铁丝做成一个立方体框架,那么这个立方体的棱长是(4分米),这个立方体每个面的面积是(16)平方分米.
用长48分米的铁丝做成一个立方体框架,那么这个立方体的棱长是( 4分米),这个立方体每个面的面积是( 64)平方分米。
这个立方体的棱长是( 4分米 )这个立方体每个面的面积是( 16 )平方分米。
立方体共12条边,平均长度2分米.2*2就是4平方分米.所以,棱长2分米,面积是4平方分米.
棱长是4分米 面积是16 平方分米
48÷12=4分米4×4=16平方分米用长48分米的铁丝做成一个立方体框架,那么这个立方体的棱长是(4),这个立方体每个面的面积是(16)平方分米。
您可能关注的推广一个边长为8的正立方体,由若干个边长为1的正立方体组成,现在要将大立方体表面涂漆,请问一共有多少个小我想这应该是64*6-8*6-8*2=320 怎么答案是:296个,请高人指教,_百度作业帮
一个边长为8的正立方体,由若干个边长为1的正立方体组成,现在要将大立方体表面涂漆,请问一共有多少个小我想这应该是64*6-8*6-8*2=320 怎么答案是:296个,请高人指教,
根据题意可知,正立方体总共有8×8×8个小立方体组成,处于最外层的小立方体全部被涂上了颜色,则没有涂上颜色的小立方体有6×6×6个,两者之差即为涂上颜色的小立方体的个数.这个题目这样来理解,可以把大立方体看成由1*1的小立方体组成,那么油漆的就是最外面的立方体,而里面的没有.那么总的减去里面的就是所求的咯.总共有立方体:8*8*8而里面的立方体就是每边少了2个后的一个稍小的立方.就是6*6*6那么总数就是8*8*8-6*6*6=296个而这个应该按公务员选择题的方法做,8*8*8的尾数为2而6*6*6的尾数为6,那么2-6的尾数就应该是6,看选项就很明显了,不需要准确算出.当前位置:
>>>如图,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组..
如图,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小立方体的个数是&&&&&&&&&&
A.7个&&&&B.8个&&C.9个&&&&D.10个
题型:单选题难度:中档来源:同步题
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组..”主要考查你对&&视图(盲区)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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视图(盲区)
视图定义:当我们从某一角度观察一个实物时,所看到的图像叫做物体的一个视图。物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图。主视图:在正面内得到的由前向后观察物体的视图,叫做主视图。俯视图:在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图。左视图:在侧面内得到的由左向右观察物体的视图,叫做左视图,有时也叫做侧视图。人在观察目标时,从眼睛到目标的射线叫做视线,眼睛所在的位置叫做视点,有公共视点的两条视线所称的角叫做视角。我们把视线不能到达的区域叫做盲区。盲区特征:①人离障碍物越近,盲区越大;②将视点与障碍物的顶点连线,交地面于一点,此点即是盲区与非盲区的分界点。
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与“如图,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组..”考查相似的试题有:
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