小学数学题题, 求详解

小学数学题求详解_百度知道
小学数学题求详解
阴影部分是正方形,三角形ABC和三角形DEC都是等腰直角三角形,A和E是直角等点如图,那么三角形ABC的面积是 (
) 平方米。如果三角形DEC的面积是24平方米
hiphotos.jpg" esrc="http./zhidao/pic/item//zhidao/wh%3D600%2C800/sign=eb0ef46cbd9058edf47de2/ae51f3deb48f8c54d3bdbc3d3a292df5e0fe7fb1://h://h.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=ea3d91e651da81cb4eb38bc96756fc20/ae51f3deb48f8c54d3bdbc3d3a292df5e0fe7fb1.baidu.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.baidu://h<a href="http
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7除余1的数有?解、望,红绿绿绿红绿.doc<a href="http,因此本题可转换如下:中+学=望+欢。8;七子团圆整半月:22;;&nbsp,也是一样的,每列和两条对角线上各数的和相等.有一片草场。(2)4,所以这样的数有147;&nbsp:……1。若按三人一行排队;13。共有7个:有一片草场。即用70.com/zhidao/pic/item/b0ba61ecbc6b33de59f3;&nbsp;从右面来看,444.34)×(0。他们共跑了(4+8+6)×1/4=4,被3除余2的数有669个,3,他们的速度分别是每小时4千米://d。3。(2)明朝数学家程大位在《算法统宗》这本书中把本题的解法归为一首口诀;&nbsp。解,4个绿灯如果两个红灯不相邻;&&nbsp。11,这样的三位数有&nbsp,H分别是四边形ABCD各边的中点;&nbsp,/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=ef4bfb8cc8/b0ba61ecbc6b33de59f3;S2+S4=COG+COF+AOH+AOE所以?设1只羊1天的吃草量为1:写出过程&nbsp,因此本题可转换如下、CO,所以;:要求四个正方体所构成的立体图的表面积,草每天的生长速度相同:3=8。这个数是2×2×2×2×3×3×3=432.12+0.如图3;&nbsp、0,每分钟行150米;个、7除所得的余数相乘、64、148……其中又能被5除余2的数有;&nbsp,说明有因数3:(1)4只羊一天的吃草量相当于1头牛一天的吃草量.&nbsp。(2)4只羊一天的吃草量相当于1头牛一天的吃草量;&nbsp,E;平方厘米;&nbsp.在1;&nbsp,即21+9=望+12,则希,A和E是直角等点。那么17头牛和20只羊多少天可将草吃完,1/4小时时三人第1次相遇:a+c=8,判断因数2应该有4个://www。这批玩具共有&nbsp.23)=解。第一次相遇距B地950-40×10=550米,下面一样的,则有以下6种排法;&nbsp:5=12。4.已知三位数与它的反序数的和等于888、85,说明有因数2。&nbsp。5.节日期间;&nbsp。(其中“红绿红绿绿绿”与“绿绿绿红绿红”类型的算作一种)解.5千米,阴影部分是正方形,左面一样的,&nbsp,该年级的人数是127人;&;&&nbsp。12;&nbsp,BOF=COF。已知中=21,棱长分别为1厘米;&nbsp:三人同行七十稀、丙三个生产一批玩具。则甲://&nbsp。1/8,不同的汉字代表不同的数,则多出一人;.34)-(1+0;&;&nbsp。16、15分别与被3,说明A跑2圈时。甲;&&nbsp,甲生产的个数是乙;&nbsp,C三位运动员同时从交点O出发。该年级的人数是&nbsp。试比较S1+S3与S2+S4的大小、丙两个生产个数之和的,一定没有进位;&nbsp。解;&&nbsp,每小时8千米,我们可以看到三个正方形.12+0;&nbsp,所以可以够88只羊吃480÷(88-40)=10天,S2.&nbsp,草每天的生长速度相同、21、丙三数的比是&nbsp。再参考
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设△DEC直角边长a,则s=1/2 *a*a=24,a=根号48设AB与DE交点为O,阴影与BC交点P,阴影正方形边长b, 则OP/EC=DO/DE,即b/根号48=(根号48-b)/根号48,所以b=根号12因为等腰直角三角形ABC,所以AO=b/根号2=根号6,OB=b*根号2=根号24所以AB=AO+OB=根号6+2根号6=3根号6=根号54所以面积=1/2*54=27平方米
三角形ABC和三角形DEC都是等腰直角三角形,A和E是直角等点,阴影部分是正方形。如果三角形DEC的面积是24平方米,那么三角形ABC的面积是:22
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出门在外也不愁GRE数学题目,求详解_百度知道
GRE数学题目,求详解
Which of the following statements must be trueLast month 15 homes were sold in Town X,000Ⅲ,000 and the median sale price was $130,00 and less than $150.at least one of the homes was sold for less than $130,000Ⅱ.at least one of the homes was sold for more than $165? Ⅰ,000.
The average (arithmetic mean) sale price of the homes was $150.at least one of the homes was sold for more than $130
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选E第一个可以用15*15(总价)-13*8(假设后8个都卖13)这个结果除以7得到前七个的平均值=17.2左右,所以前七个里肯定有大于16.5的第三个选项就不用说了
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Mark排在 80/4=22,所以是第二分位倒数第五。Mark现在是第一分位中第二高的,现在19+8=27位,并且他们的工资比以前所有人的工资都要低;4-1=19位:之前,每个人的工资各不相同,27-22=5,Mark的工资排在什么位置上。问现在88人中。如果公司此时再聘用8名新员工选e题目是Mark就职于一家有80人的公司,88&#47?解答
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出门在外也不愁数学题,求详解_百度知道
数学题,求详解
p>&/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=5a6a27baaddc77db1e43a7ec/c9fcc3cec3fdfcd73f2f:///zhidao/pic/item/c9fcc3cec3fdfcd73f2f://c.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=a0d6f1dc88d4b31cf0699cbfb2e60b49/c9fcc3cec3fdfcd73f2f.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.hiphotos.hiphotos.baidu://c.jpg" esrc="<a href="http.baidu.hiphotos
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太给力了,你的回答完美的解决了我的问题!
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出门在外也不愁数学题目求解析。。_百度知道
数学题目求解析。。
B两点.jpg" esrc="http,在双曲线y=k/x上取点C(m,连接BD,过点C作CD垂直x轴与点D;(1)用m表示点A的横坐标 -------(2)k的值是------手机像素不高; &nbsp.hiphotos
四边形OACD的面积=△OAE的面积+梯形AEDC的面积=m+(1&#47,-2√m),△BOD的面积=m√m,0),0),k=8;0)交于点A(√m,直线y=2x与双曲线y=2m/x上;x(m&gt,B(-√m,作AE⊥x轴于E(√m,所以k=2m,解得m=4,2√m),所以四边形OACD的面积-△BOD的面积=m-√m=2.(2)D(m;2)(2√m+2)(m-√m)=m+(m-1)√m(1)点C(m,2)在双曲线y=k&#47
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出门在外也不愁高二数学题,求详解_百度知道
高二数学题,求详解
P2的中点轨迹,8)向圆x^2+y^2=16任意引一割线,交圆于P1,求弦P1,P2两点从定点A(6
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代入上式得x=1+2yx
两端乘以1+(y
)2:设割线OP1P2的直线方程为y=kx代入圆的方程,y)P是P1P2的中点,∴k=y
,所以x=x1+x2
又P点在直线y=kx上,x2即直线与圆的两交点的横坐标,1)为中心;由韦达定理得解,得:x1+x2=2(1+2k)
又设P点的坐标是(x:x2+k2x2-2x-4kx+4=0即(1+k2)x2-2(1+2k)x+4=0设两根为x1,以5
为半径的圆,得x+y2
即x2+y2=x+2y(x-1
)2+(y-1)2=5
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可得(x-3)^2 + (y-4)^2 = 25也即中点轨迹是一条圆弧,也即QO的方程为y = -x&#47,y);k,且与直线QA垂直,故QO的斜率为 -1&#47,直线 QO经过圆心,经过A,Q两点的直线为y = kx + b
(1)由A点坐标可知有8 = 6k + b (2)再设圆心为O,0),故O(0,圆心在原点,P2的中点坐标为Q(x。设P1, b,或者经过A的直线与圆O的两条切线切点,圆弧的端点;k
(3)(1)(2)(3)连立,可以通过连立两个圆方程求解,消掉 k利用弦中点到圆心的直线与弦垂直的特性
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