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>>>山东省滨州市邹平实验中学七年级政治上册《新生活新起点》学案 人教新课标版
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江苏省南通市实验中学粤教版七年级政治上册教案：1.1我上中学了
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官方公共微信学年第一学期思想品德七年级第一单元测试卷
学年第一学期思想品德七年级第一单元测试卷
一、单项选择（24分）
1．李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有
①积极参加班级活动&&&
②努力提高学习成绩&&&
③勇敢向同学们介绍自己&&&
④勇于展现自己的个性&&&&
A.①③&&&
B.②③④&&&&
C.①②④&&&
D.①③④
2．升入七年级的第一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一幅对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这幅对联包含的深刻含义有&&&&&&&
①要结识新朋友，珍视新友谊 ②要与同学和谐相处，共同成长 ③要把交朋友作为初中阶段最主要的任务 ④要齐心协力创建良好的班集体
A.①②③&&
B.②③④&&&
C.①③④&&&
D.①②④
3．科学家曾做过这样的试验：把十几只黄蜂放入一个厚木板箱内，几天后，打开木箱，发现木箱内壁有十几个小孔，每个孔中都有一只死去的黄蜂。其实这些孔都已经很深了，每只黄蜂离钻穿木箱逃生都只有一步之遥。但可悲的是，他们最终都死在自己的努力之中。据此，人们得出一个结论，那就是：团结就是力量。下面的格言警句能反映这一主题的是
①“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮” ②“众人拾柴火焰高” ③人心齐，泰山移
④雁怕离群，人怕孤单&&&
A.①②③&&&
B.②③④&&&
C.①③&&&&
D.①②③④
4．在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是
A．集体是大家的，少了我一个算不了什么&&&&&
B．我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了&&&&&
C．只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体
D．集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情
5．林兵是一名七年级的学生，在班里学习成绩很好，但是当别人有难题不会做而找他问时，他却不愿意帮助，总是说：“我没时间，自己想去！”时间长了，同学们都不愿意与他交往了。为了帮助林兵纠正错误做法，你最想和他说的一句话是
A.要珍视友谊，共同进步&&&&
B.要诚实守信，不弄虚作假
C.要团结友爱，奉献集体&&&&
D.要谦虚谨慎，不骄傲自大
6.在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体
A.必须有学习优秀的人&&&&&&&&&&&&
B.必须有好的班委会
C.必须有共同的目标&&&&&&&&&&&&&&
D.必须有负责任的老师
进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成7-8题。
7．面对这些变化，下列认识和态度正确的是
A.初中的学习真难，我恐怕学不好&&&&&&
&&&&&B.初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好&&&&&&&&
C.学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科
D.学习难度大，科目多，我会更加努力
8．面对这些新的变化，我们应采取的对策是
A．制定学习计划，探索好的学习方法&&&
B．少娱乐和休息，多读书
C．尽量少参加一些集体活动&&&&&&&&&&&
D．与老师、同学搞好关系
9．我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是
A．以自学为主，不需老师、同学帮助&&
&B．不抄袭他人作业
C．不与他人商量学习中的问题&&&&&&&&
&D．能独立安排学习，不依赖老师和家长
10.进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要
A.依靠家长的辅导&&&&&&&&&&&&&&&&
B.多买复习资料和参考书
C.做学习的管理者&&&&&&&&&&&&&&&&
D.一切听从老师安排
11.一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是
A.早晨背单词，学习效率不高&&&&
B.学习要敢于创新
C.要注意学习别人的学习方法&&&&
D.只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法
12.小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明
A．小敏、小明比小刚要聪明得多&&&&&&
B．老师的教学方法各不相同
C．小敏、小刚、小明的性格各异&&&&&&
D．他们的学习方式各有特点
二、非选择题（56分）
13、《中华人民共和国教育法》规定：学生最主要的义务是完成规定的学习任务。
进入初中后，我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了……（10分）
（1）你的学习方法有哪些特点？（2分）
（2）作为一个初中生，怎样才能搞好学习呢？（4分）
（3）在本学期里，你在提高学习效率方面作了哪些努力？（4分）
14、一天，几个刚上初中的小伙伴聚到一起，兴奋地聊起各自新的学习生活。
小红：“上小学时，我的作业都是爸爸妈妈帮我检查，可是现在他们都不帮我了，总是让我独立完成，搞得我现在的作业总是出错，我该怎么办呢？”
小兰：“现在学习科目增多了，难度加大了，学习任务更重了，爸爸妈妈还让我练钢琴、学画画，我都不知道该先学哪个后学哪个了。”
小明：“我现在的语文老师很幽默，课讲得很有意思，我的语文成绩越来越好了；但是我的英语成绩却越来越差，学英语总是要背诵、默写单词，老师讲的我经常听不懂，真烦人。”
小辉：“进入初中后，我一直很努力，在学习上也花了不少时间，可成绩总是上不去，都快急死我了。”
（1）请你帮助以上各位同学出出主意。（8分）
（2）初中学习科目增多了，难度加大了，学习任务更重了。你是如何应对的？（2分）
15、△如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次；相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。
△沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。
△不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你生活的许多乐趣与交往。相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生活获得许多意外惊喜。
（１）结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，我们走进初中，应如何尽快融入这个新的班集体中？（3分）
（２）你希望生活在一个什么样的集体中？（4分）
（３）怎样才能建立起一个你期望的集体？（3分）
16、广州市七中高三学习叶泉志同学，在繁忙的功课之外，独自在浩瀚的夜空中先后发现了七颗SOHO彗星，一百余颗NEAT小行星和FMO小行星。他成为了第一个发现NEAT小行星的中国人。1988年出生的叶泉志同学，5岁开始爱好天文，此后经常利用节假日与其他天文爱好者到远离大城市的地方观测。2003年和2004年，他多次获得国际奖项。他的观星心得是：“任何一种东西，只要你热爱它，努力地探索它，你就能做得很好。”“看星给了我巨大的精神财富，又间接地转换成了一些物质财富。”
（1）观星是一件苦事，可是叶泉志同学却乐在其中。结合材料谈谈，为什么说学习是一个苦乐交织的过程？（6分）
（2）叶泉志的观星心得给了你什么启示？（4分）
17、金秋的九月，我们来到了新的学校，开始新的生活——初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，某校七年级（6）班在新学期的第一周举行了一次主题班会。假如你是该班的同学，请你参加进来，完成下列活动：（16分）
（1）请你为本次班会拟定一个主题。（2分）
（2）为你们班设计一句座右铭或青春格言。（2分）
（3）在日常生活中，仍然存在与创建优秀班集体相违背的现象，请你列举两例。（4分）
（4）请你就“如何创建优秀班集体”，谈谈你的看法。（6分）
2．D3．D& 4．D5．C&
6．C& 7．D 8．A&
9.D& 10．C 11.D 12.D
13、（1）从时间方面；安静与吵闹方面；个体与群体方面；阅读、讲解、动手方面回答均可得分。（2分）
（2）学会主动学习；科学安排时间；提高学习效率。（3分）
（3）从预习、上课、复习、作业等方面回答。（3分）
14、（1）①小红在学习上太依赖父母，她应该自觉承担责任，学会自主学习。②小兰需要制订一个切实可行的学习计划，科学合理地安排时间，做到心中有数、从容不迫。③小明要努力克服由对教师、学科的喜好来决定自己学习态度的缺点，认真对待每一门学科。④小辉要找到适合自己的学习方法，提高学习效率，抓好每个环节的质量，从整体上提升学习效果。
15（1）结合所学知识，用自己的话回答。如：克服孤独感，主动与同学交往，结交更多朋友，自我介绍等。
（2）如：团结友爱、互帮互助、秩序井然、患难与共等。
（3）树立共同目标；各尽所能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。
16、（1）学习是一个苦乐交织的过程，是因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。另一方面，我们又可以不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
叶泉志经常要牺牲节假日时间，到远离大城市的地方观星，这是一种苦；他的努力与付出使他获得了众多的奖励，得到世界的认可，这是对他付出的一种回报，这是一种乐。他自己
也说，“看星给了我巨大的精神财富……”这也是乐 的一种体现。
（2）①学习是一个苦乐交织的过程，但更多的是快乐。我们要体会学习带来的快乐，懂得珍惜学习的机会。②探索世界奥秘的过程，实质上是探究学习活动，有利于培养青少年的创新精神和实践能力；探索世界奥秘能激发我们好奇心和求知欲，发现自己的潜能；从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，能增强学习的自信心。③养成正确的学习态度，把握初中的学习生活。
17、（1）请你为这次班会拟订一个主题。（2分）
答：A、让我们齐心协力、共创优秀班集体
B、创建优秀班集体，要靠你我他
（2）为你们班设计一句座右铭或青春格言。（2分）
答：书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的——英 牛顿
世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么——高尔基
青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪——萧伯纳
（3）在日常生活中，仍然存在与创建优秀班集体相违背的现象，请你列举两例。（4分）
答：上学迟到，旷课；打架斗殴；上课说话、搞小动作；考试作弊；……
（4）请你就“如何创建优秀班集体”，谈谈你的看法。（6分）
答：第一、培养团队意识
第二、增强集体荣誉感
第三、让个性在集体中张扬
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。《走进中学》同步练习1（教科版七年级上）_学优中考网 |
第一课《走进中学》测试题
一、单项选择题（15个）
1．走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指
A.新校园、新班级、新环境
B.新老师、新同学、新知识
C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点
2.上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。可见校训展现了（
①学校的文化追求
②学校的威严
③学校的历史传统
④学校的教育宗旨
A.①②③④
3.漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是 （
A.在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能
B.每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处
C.每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹
D.其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别
4.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是 （
A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之
B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中
C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩
D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己
5．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要：（
A．共同度过三年时间
B．珍视新友谊
C．忘记过去的友谊
D．不要结识太多朋友
6.李哲随着爸爸工作的调动，来到了华文中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有（
①只与有相同爱好的同学相互交流
②埋头学习不管闲事
③勇敢向同学们介绍自己
④主动了解和帮助同学
7. 爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前（ ）
A.要表现宽容
B.要同喜同悲
C.要主动热情
D.要相互尊重
8.“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是
A．敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”
B．被人记住名字
C．记住他人的名字
D．融入新的班集体
9.晓玲进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是他的好朋友，你会怎样安慰她
A.尽可能避免与老师和同学接触
B. 鼓励她主动与新老师、新同学交流
C. 多关心晓玲，劝她和小学熟悉的同学交往 D.认定她有心理问题，劝她去看心理医生
10. 开学后，李明作为班长召开了第一次班委会，针对如何建立一个优秀的班集体大家展开了热烈的讨论，提出了很多建议。如果你是小明，你会采纳下面哪些建议
①同学之间要友爱，互相帮助
②发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为集体作贡献
③制定班规，让大家共同遵守
④集同学们的智慧、力量，促集体发展
A.①②③④
11.“师者，所以传道授业解惑也”。面对新老师，我们应该
①只和自己喜欢的老师交往
②尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自己
③学习、生活中的问题及时向老师请教
④无论在什么情况下，发现老师错误当场指出
12.班里要召开“新天地、新朋友”主题班会，目的是增进同学们对新学校、新同学、
新老师的了解。为此，大家积极献计献策，下列建议你认为不可行的是
A.只请有特长的同学设计和制作自己的名片，与同学相互交换，进行自我介绍
B.与老师交流学习、生活中的困惑，请老师提出对自己的要求和期望
C.搜集学校的校史、校训，让大家更加了解和热爱我们的学校
D.讨论和设计我们的班训，让我们的班集体更具凝聚力。
13.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种
心态中不可取的是（ ）
①看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始
②看到陌生的校园、陌生的同学和老师，我感到惶恐和紧张
③看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友④看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
14.课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。下面说法你认为正确的是
①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期
②老师是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人
③制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活
④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力
15.告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。
我们需要跨越陌生。为此，我们应该
①时刻维护自己利益，警惕别人
②尝试结识新同学
建立新友谊
③融入新集体，建设新集体
④熟悉了解新
A.①②③④
二、简答题
16．这是七年级新生段蕾的日记：
升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高兴，又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们为什么不过来和我说话呢？好孤独……
（1）段蕾遇到了什么难题？
（2）段蕾怎样走出孤独的困境，请你帮她出出主意。
17．新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上，七年级（3）班的几个同学就对他们的新老师议论起来。
同学A：“数学老师不错！我上课看课外书他都没有说我呢！”
同学B：“历史老师太过严厉，怪可怕的！”
同学C：“英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了！”
同学D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。”
你同意哪位同学的观点？请简要分析。
18． 某中学的艺术节活动周开始了。为增强新班级的凝聚力，本次艺术节只设立团体奖。七年级（1）班的同学们群策群力，准备各展所长，为集体增光。小强对此却不屑一顾：我对艺术节不感兴趣，况且也没什么一技之长，艺术节的活动少我一个也无所谓，我才不参加呢。
（1）你同意小强的观点吗？为什么？
（2）作为班级的一员，我们应该为班级建设做些什么？
三、材料分析题
19．清华大学的前身是清华学堂，始建于年更名为国立清华大学清华大学的初期发展，虽然渗透着西方文化的影响，但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。以清华国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任以及研究院讲师李济为代表的清华学者，主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”，形成了著名的“清华学风”，对清华的发展产生了深远的影响，培养出了一大批高水平的学术大师 “自强不息，厚德载物”行胜于言的校风
对校史、校训的重要意义，你是怎样认识的？
四、探究实践题
20． 新学期开学了，我们怀着激动的心情跨入了七年级，这是人生道路上的一个新起点。也许你还怀念那曾经熟悉的班级、老师和同学，不过天下没有不散的宴席，让我们挥挥手向过去说声再见，用我们的双手推开新班级的大门。
（1）俗话说：一回生，二回熟，三回见了做朋友。从进校至今，你一定有了自己的好朋友，说说看，他（她）是谁？你是怎样与他（她）成为朋友的？
（2）有人说，如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。反思自己，你身上所具有的受人欢迎的性格特征有哪些？
【参考答案】
一、单项选择题
1—5：DCDBB
6—10:ACCBC
11—15:BABDC
二、简答题
16.（1）进入中学后，面对新环境、新同学的陌生感和孤独感。
（2）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”；结识新同学，让同学了解自己，接受自己，可以从介绍自己开始。被别人记住名字是被尊重和被接纳的体现，记住他人的名字是良
好有益的开端。从记住彼此的名字开始，建立我们的友谊。
17. 同意D同学的观点。进入中学，课程的门类增多，我们接触到的老师也在增多。面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况，尽快适应老师的教学特点，不能只看到老师的缺点与不足，更不能放松对自己的要求。
18. （1）不同意。因为班级是我们快乐成长的园地。我们将在这个集体中朝夕相处，度过三年美好时光。我们将在这里一起学习，共同成长。关心班级的事务，积极参加班级的活动，为班级争光彩是每位学生应尽的义务
（2）关心班级的发展，为班级建设献计献策；积极参加班级的各项活动，发挥自己的特长，为班级争光彩；从现在做起，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个优秀的班集体。
三、分析说明题
19．校史记录着学校的诞生和发展历程，见证了学校历史上发生的重大事件，留下了师生共同前进的足迹。
校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。校训已成为校园文化的一部分，深深影响着一代又一代学生。
四、实践探究题
20．开放性试题，根据自己实际情况作答，言之有理即可。
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15:29:38 上传频道：学科：年级：七年级地区：全国类型：新课标版本：教科版只看标题相关资料三、校训感悟 1、什么是校训？
2、我们学校的校训是什么？怎么理解?
校训感悟 校园风景线 热爱新的学习环境
引以为荣，杨帆起航。 第一课 走进中学
第一框 校园风景线
社团集锦 竹梦话剧社
萌芽文学社
竹叶诗社 心语社
糖樱甜点屋
街舞社 。。。。。。 我... 阳光姐姐告诉你
在35至40分之间，说明你的社会适应能力很强，能很快地适应新的学习、生活环境，与人交往轻松、大方，给人的印象极好，无论进入什么环境，都能应付自如；
在29至34分之间，说明你的社会适应能力良好；
在17至28分之间的同学社会适应能力一般，当进入一个新的环境，要经过一段时间的努力，才能基本上适应。
在6至16分之间，表示你...政治七上教科版第1单元：第1课第1--2课时教案
扬帆起航第一课
走进中学时间：
课题校园风景线本期总节数1教学目标情感态度价值观热爱学校，适应新的学习环境能力目标培养观察、感悟生活的能力知识目标了解新学校的发展历史，知道制定校训的意义，了解新学校校训的含义教学重点... 查找一句关于同学友谊的名人名言。
让我们同行 人生最美好的时光就是中学时光，让我们珍惜这美好的时光，在中学时代，汲取更多的知识，结交更多的朋友！
珍惜时光，过有意义的中学生活。
度过了暑假，乐乐跨进了东方红中学，可是这没相识的同学和老师，全是陌生的环境，他显得有点孤单和寂寞。下课了，同学们都兴高采烈地要做各种运动，可乐乐呢，独自一人在教室看书；放学了，在家都结伴而行，乐乐背着书包没精...二.
跨越陌生 （1）走近新同学
（2）您好，新老师 （3）让我们同行
请同学们支招：杨亮的故事 （P7）
进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。来到新班级，见到陌生的同学，杨亮感到有些手足无措。“这几天，我脑子里总是浮现出过去与好友一起学习、玩耍的情景，经常想起过去在班里像条鱼一样自由自在的欢乐时光。现在，面对新的班集体，与新同学接触，我却常常不知所措。现在，...第一课《走进中学》测试题一、单项选择题（15个）1．走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指
）A.新校园、新班级、新环境
B.新老师、新同学、新知识C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点[来源...
告别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生了！我的生活又翻开了新的一页……
新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起走进他们，了解他们…… ——请用你喜欢的方式描述自己的学校 你了解的学校社团有哪些？请介绍一个。 你最想加入学校哪个兴趣小组？ 学校最吸引你的地方是什么？ 你知道的学校的设施或部门有哪些？ 校标设计说明 复旦大学校训：博学而笃志，切问...课题第一单元 第一课 2跨越陌生课型新授课教学目标通过教学使学生理解新的初中生活与新的学习环境，珍视新友谊与新朋友结伴成长帮助学生学会正确认识自己、正确与人相处、正确看待社会，珍视全新的初中生活。培养学生热爱集体、热爱学校、热爱生活的优秀品质。重点珍视新友谊[来源:学优中考网]难点与新朋友结伴成长教学模式教学方法教具教[来源:学优中考网xyzkw...第一单元
走进中学P1-22第一课
我上中学了P2-81、中学生活有哪些新变化？P5-62、什么是学校适应？其三个标准是什么？P5▲3、如何积极适应中学新生活P64、走进新学校，面对新同学，我们应该怎样做？（补充题）①充分体验成为初中生的快乐。初中生活把我们带进一个崭新的天地，站在了新起点上。我们要珍惜新起点，充分体验成为初中生的快乐。②要珍视新友谊。认识更多的...第一单元 走进中学 复习提纲第一节 第二起跑线迈上成长新台阶1、初中生心理上的最大特点：处于半成熟期。2、心理断乳期：青少年企图从心理上脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态。3、为什么说中学时期处于人生发展的黄金时期？答：因为：①人的生理显著变化：身高、体重迅速增长，大脑发育日趋完善。 ②个人的习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。 ③是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要...第一单元 走进中学1、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了疏导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次座谈会。假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：（1）
答：积极适应新环境，融入班集体。（2）请你对...第一单元《走进中学》单元测评班级
一．单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的) 1．在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（ ）①坦率地表达自己的感情②保守朋友的私人秘密③交流时注意力集中，不要心不在焉④发生矛盾时互不相让，等对方先认错A． ①②③ B． ...第一课《走进中学》测试题一、单项选择题（15个）1．走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指
）A.新校园、新班级、新环境
B.新老师、新同学、新知识C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点2...Copyright
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告别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生了！我的生活又翻开了新的一页……
新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起走进他们，了解他们…… ——请用你喜欢的方式描述自己的学校 你了解的学校社团有哪些？请介绍一个。 你最想加入学校哪个兴趣小组？ 学校最吸引你的地方是什么？ 你知道的学校的设施...二.
跨越陌生 （1）走近新同学
（2）您好，新老师 （3）让我们同行
请同学们支招：杨亮的故事 （P7）
进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。来到新班级，见到陌生的同学，杨亮感到有些手足无措。“这几天，我脑子里总是浮现出过去与好友一起学习、玩耍的情景，经常想起过去在班里像条鱼一样自由自在的欢乐时光。现在，面对新的班集体，与新同学接触，我却常常不知所措。现在，...真情对对碰 面对崭新的中学生活，怎样才能尽快适应，听听老师、家长们的话。 爸爸、妈妈，有什么嘱托就写下来吧！（也可以由你把父母的嘱托记录下来） 老师，请把你的话写在这里： 师兄师姐，很想听听你们的经验之谈，请不吝赐教。（找1～2位高年级的同学，听听他们的经验之谈，然后记录下来。） 查找一句关于同学友谊的名人名言。
让我们同行 人生最美好的时光就是中学时光，让我们珍惜这美好的时光，在中学...
告别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生了！我的生活又翻开了新的一页……
新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起走进他们，了解他们…… ——请用你喜欢的方式描述自己的学校 你了解的学校社团有哪些？请介绍一个。 你最想加入学校哪个兴趣小组？ 学校最吸引你的地方是什么？ 你知道的学校的设施或部门有哪些？ 校标设计说明 畅谈心声：看了这段录像，你有什...Copyright
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告别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生了！我的生活又翻开了新的一页……
新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起走进他们，了解他们…… ——请用你喜欢的方式描述自己的学校 你了解的学校社团有哪些？请介绍一个。 你最想加入学校哪个兴趣小组？ 学校最吸引你的地方是什么？ 你知道的学校的设施...二.
跨越陌生 （1）走近新同学
（2）您好，新老师 （3）让我们同行
请同学们支招：杨亮的故事 （P7）
进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。来到新班级，见到陌生的同学，杨亮感到有些手足无措。“这几天，我脑子里总是浮现出过去与好友一起学习、玩耍的情景，经常想起过去在班里像条鱼一样自由自在的欢乐时光。现在，面对新的班集体，与新同学接触，我却常常不知所措。现在，... 查找一句关于同学友谊的名人名言。
让我们同行 人生最美好的时光就是中学时光，让我们珍惜这美好的时光，在中学时代，汲取更多的知识，结交更多的朋友！
珍惜时光，过有意义的中学生活。
度过了暑假，乐乐跨进了东方红中学，可是这没相识的同学和老师，全是陌生的环境，他显得有点孤单和寂寞。下课了，同学们都兴高采烈地要做各种运动，可乐乐呢，独自一人在教室看书；放学了，在家都结伴而行，乐乐背着书包没精...（一）单项选择题 （下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代码填入到题后的括号中。）
1、初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期”，下列属于这一心理现象的有………………………（）
A、把父母的细心教诲看作是没完没了的唠叨，自己好象什么都懂，渴望独立
B、有逆反心理，也有创新精神
C、善于处理人际关系，乐于人...第一课 走进中学教学目标：1.感受、体验新的校园、学习环境，了解新环境对自己提出的要求；
2.通过参观、访问、调查等活动，了解本校的历史与现状，理解本校校训的含义。
3.学会作自我介绍，通过互动活动认识新同学、新老师。教学重点：1.了解并热爱新的学校。
2.认识和了解新同学、新老师，创建良好的班集体。教学手段：多媒体...第一课 走进中学教学目标：1.感受、体验新的校园、学习环境，了解新环境对自己提出的要求；
2.通过参观、访问、调查等活动，了解本校的历史与现状，理解本校校训的含义。
3.学会作自我介绍，通过互动活动认识新同学、新老师。教学重点：1.了解并热爱新的学校。
2.认识和了解新同学、新老师，创建良好的班集体。教学手段：多媒体...课题第一单元 第一课 2跨越陌生课型新授课教学目标通过教学使学生理解新的初中生活与新的学习环境，珍视新友谊与新朋友结伴成长帮助学生学会正确认识自己、正确与人相处、正确看待社会，珍视全新的初中生活。培养学生热爱集体、热爱学校、热爱生活的优秀品质。重点珍视新友谊难点与新朋友结伴成长教学模式教学方法教具教学步骤教
