冬天树上涂的白色的东西是什么？_百度知道
冬天树上涂的白色的东西是什么？
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石灰水树木刷石灰水几处：
第、石灰具定杀菌、杀虫作用杀死寄树干些越冬真菌、细菌害虫
第二、由于害虫般都喜欢黑色、肮脏喜欢白色、干净树干涂雪白石灰水土壤害虫便敢沿着树干爬树捣蛋
第三、冬夜温度低；白受阳光照射气温升高树干黑褐色易于吸收热量树干温度升快冷热使树干容易冻裂尤其树树干粗颜色深且组织韧性比较差更容易裂涂石灰水由于石灰白色能够使40％－70％阳光反射掉树干白夜间温度相差易裂
农业石灰其东西混合起作农药使用著名农药「波尔液」用石灰硫酸铜混合制波尔液主要化碱式硫酸铜种具强杀菌能力农药
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出门在外也不愁冬天往树上涂的那些白色的涂料似的东西是什么？什么成分，有什么作用？_百度知道
冬天往树上涂的那些白色的涂料似的东西是什么？什么成分，有什么作用？
石灰水第、石灰具定杀菌、杀虫作用杀死寄树干些越冬真菌、细菌害虫 第二、由于害虫般都喜欢黑色、肮脏喜欢白色、干净树干涂雪白石灰水土壤害虫便敢沿著树干爬树捣蛋第三、冬夜温度低；白受阳光照射气温升高树干黑褐色易於吸收热量树干温度升快冷热使树干容易冻裂尤其树树干粗颜色深且组织韧性比较差更容易裂涂石灰水由於石灰白色能够使40％－70％阳光反射掉树干白夜间温度相差易裂
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公路两旁树涂石灰夜车辆行驶安全白色反射
不是涂料是生石灰水，杀虫用的
那些是防虫的。谢谢。
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出门在外也不愁发财树叶子上的东西，不知是什么。发了一张图_百度知道
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁（14分）梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。②当春尽夏初，我看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄；有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。③在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多，那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。④一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的。我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对他关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。（选自《丰子恺散文集》，有删改）【小题1】文章首段说：“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。”联系全文，作者写了梧桐树的哪几种“容貌”？请简要概括。（3分）【小题2】请说说第②段“只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白”中加点的“拙劣”、“坦白”表达了作者怎样的情感。（4分）【小题3】第③段画线句运用了什么修辞方法？有何表达效果？（3分）【小题4】读完全文，你是怎样理解“自然是不能被占有的”和“艺术也是不能被占有的”？（4分）-乐乐题库
& 苏教版（2014上）语文九年级下学期知识点 & “（14分）梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几...”习题详情
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（14分）梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。②当春尽夏初，我看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄；有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。③在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多，那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。④一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的。我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对他关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。（选自《丰子恺散文集》，有删改）【小题1】文章首段说：“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。”联系全文，作者写了梧桐树的哪几种“容貌”？请简要概括。（3分）【小题2】请说说第②段“只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白”中加点的“拙劣”、“坦白”表达了作者怎样的情感。（4分）【小题3】第③段画线句运用了什么修辞方法？有何表达效果？（3分）【小题4】读完全文，你是怎样理解“自然是不能被占有的”和“艺术也是不能被占有的”？（4分）新桐初乳（春尽夏初，梧桐生叶）；绿叶成阴（夏季时分，绿树成阴）；梧桐叶落（秋冬时节，梧桐叶落）。
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省无锡市新区九年级第一次模拟考试语文试卷
分析与解答
习题“（14分）梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的...”的分析与解答如下所示：
做这类题型，我们首先要找出双引号里内容出现在文段的位置，然后根据该句话的前一句或后一句、前一段或后一段，即联系上下文来理解该句话。文章首段说：“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。”联系全文，作者写了梧桐树的“容貌”应该是在首段之外的几段中。可以简要概括为新桐初乳（春尽夏初，梧桐生叶）；绿叶成阴（夏季时分，绿树成阴）；梧桐叶落（秋冬时节，梧桐叶落）。试题分析：做这类题型，我们首先要找出双引号里内容出现在文段的位置，然后根据该句话的前一句或后一句、前一段或后一段，即联系上下文来理解句中词语的含义及表达的情感。第②段“只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白”出现在第二段，联系第二段的内容，可以知道句中加点“拙劣”虽是贬义词，但流露的却是作者对初春梧桐生叶的亲切，“坦白”一词则毫无保留地表达了作者内心对初春梧桐生叶的由衷赞赏。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶、顶真等。作用的答题模式是：该句运用了某某修辞手法，生动形象地写出了什么内容，表达了什么思想感情。那么，第③段画线句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了梧桐叶之大之多，绿意之浓之深。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：做这类对文段主题的解读的题型，我们可以在认真阅读了全文之后，抓住文章的中心，并对此进行升华、拓展。因此，“自然是不能被占有的”和“艺术也是不能被占有的”可以理解为：自然、艺术跟文中的梧桐树一样，即便你种植了它，但没有看到它的种种容貌，没能体味到它象征人世无常的悲凉意味，这种拥有只是形式上的“占有”。真正的“占有”需要我们认真去感受、体验，用心去发现，充分理解和欣赏，而要做到这点是很难很难的。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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（14分）梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是...
错误类型：
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经过分析，习题“（14分）梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的...”主要考察你对“人教版（2014上）语文九年级下学期”“苏教版（2014上）语文九年级下学期”“语文版（2014上）语文九年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
人教版（2014上）语文九年级下学期
苏教版（2014上）语文九年级下学期
语文版（2014上）语文九年级下学期
与“（14分）梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的...”相似的题目：
阅读下面的文字，完成题目。（6分）莫言获得了诺贝尔文学奖后，全国各地掀起了“莫言热”。连平静的莫言家乡高密也不再平静了，当地拟投6．7亿弘扬红高粱文化，包括莫言旧居周围的莫言文化体验区。2007年一位工程师随意注册的白酒商标——“莫言醉”也可能以税后1000万元成交，身价较当年的注册费1000元跃升万倍。莫言的各类书籍被抢购一空后全面断货，书商一日销量为上月的两倍，书城一天能卖4000册，于是市面上各类出版社乃至盗版商的加印纷纷出笼。请你对此发表评论，要求：（1）要有明确的观点；（2）要作简要的论证；（3）字数在100—120字之间。&&&&
下列各句中没有语病的一句是&&&&（3分）近日，广电总局发出通知：互联网视听节目服务单位要按照“谁办网谁负责”的原则，对网络剧、微电影等网络视听节目推进先审后播管理制度。目前市场上的口罩五花八门，有些口罩虽在一定程度上能解决空气中的粉尘进入呼吸系统，但它本身带有的挥发性气体会对人体产生伤害。加强对青少年的安全教育，增强青少年的安全意识和自我保护的能力，是目前中小学安全教育工作的当务之急。无锡地铁一号、二号线正在紧张施工，谁也不会否认将会为无锡市民的出行带来更大的便利。
填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）(1)子日：“&&&&，见不贤而内自省也。”(2)塞下秋来风景异，&&&&。(3)&&&&，长河落日圆。(4)&&&&，提携玉龙为君死。(5)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发出了“&&&&，&&&&”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。(6)诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是&&&&，&&&&&&&&
“（14分）梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
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