海傍小学早操视频的早操是什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-17 13:58 标签： 小学早操视频
海傍水乡之旅_百度文库
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海傍水乡之旅| ​ ​&​a​m​p​;​n​b​s​p​;​ ​ ​海​傍​水​乡​位​于​广​州​市​番​禺​区​。​我​和​三​个​伙​伴​们​坐​地​铁​四​号​线​来​到​海​傍​站​,​下​车​后​走​到​海​傍​水​乡​门​,​转​乘​电​屏​车​开​往​里​面​的​蔬​菜​地​。​&​a​m​p​;​n​b​s​p​;​ ​ ​一​路​上​,​迎​面​吹​来​的​风​朝​我​们​微​笑​,​饱​满​的​玉​米​向​我​们​点​头​。​不​一​会​儿​就​到​了​海​傍​水​乡​里​的​蔬​菜​地​。​走​进​这​片​大​地​,​各​种​植​物​形​态​各​异​,​半​红​半​绿​的​番​石​榴​像​一​个​个​小​灯​笼​,​白​中​带​黄​的​鸡​蛋​花​发​出​淡​淡​清​香​。​。​。​。​。​。​小​溪​清​澈​见​底​,​两​岸​的​植​物​倒​映​在​水​中​,​再​加​上​可​爱​的​小​鱼​在​水​里
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小学语文一年级教案――《早操》教学设计之五
21:46:23&&&&&&&&标签：
　　教学目标:
　　1、 认识8个生字。准确、工整书写5个生字。掌握先中间后两边的笔顺规则。
　　2、 培养自主、合作、探究的学习品质。
　　3、 借助拼音读熟、读懂韵文，教育学生养成早起锻炼身体的好习惯。
　　教学重难点：读懂韵文，培养早起的良好习惯。
　　教学准备：多媒体课件、做早操的音乐、生字卡。
　　教学课时：两课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、 活动导入
　　今天的天气可真冷啊！小朋友们，让我们一起来运动运动，暖暖身体好吗？师生伴随《做早操》的音乐一齐做运动。
　　师：不但我们小学生要做早操，小露珠、小鸟儿、小蜜蜂也要做早操。他们是怎样做早操的呢？这节课我们就来学习一首儿歌《早操》。请大家齐读课题。
　　二、 欣赏激趣
　　1、运用多媒体课件向学生展示早晨欣欣向荣的景象。早晨太阳升起，万物苏醒，人们纷纷来到大树下、花丛中进行晨练。
　　师：快说说你们都看到了什么？
　　2、伴随音乐，老师进行范读课文。
　　（图画美、音乐美、文字美深深地吸引着学生，情境的创设最大潜能地调动学生的学习积极性。）
　　三、学生自学
　　1、 自读课文，把不认识的字标出来，问问老师、同学。（允许下座位交流）
　　2、 找出你喜欢的词语或句子，多读几遍。
　　四、识字
　　1、如果这些生字娃娃从课文中跳出来，你还认识它们吗？教师出示卡片学生快速认读，强调&早、做、操&是平舌音。
　　2、拿出你的生字卡片，开始我们今天的&超级小考官&，同桌互相考考看！
　　3、识字游戏。开火车接儿歌、组词的游戏，看卡片，拍手。如：它是谁？它是&起&。什么&起&？&起来&的起。
　　（生生互动、师生互动，在合作学习中帮助学生扫清文字的障碍。）
　　五、学习交流
　　1、读一读，谁愿意把儿歌读给大家听。其他的同学当灵耳朵，听的要求：发音是否准确，声音是否洪亮。
　　（引导学生正确评价）
　　2、说一说，儿歌里写的做早操是什么样子？
　　3、 连一连。
　　小露珠跳来跳去
　　小鸟儿跑来跑去
　　小蜜蜂滚来滚去
　　小学生飞来飞去
　　4、 看一看，我们再来看看它们是怎样做早操的。看后你们有什么感受？
　　5、 读一读，带着你们的感受读课文。
　　（教学中培养学生的语感，就要让学生说好话、读好文，读读练练中，学生也在接受美的熏陶。）
　　六、指导背诵
　　多么有趣的儿歌啊！让我们把它记在心里吧！配上音乐，根据提示学生在课堂上熟读成诵。
　　&&&&&，起得早，
　　&&&&来&&&&去，
　　在&&&&做操。
　　七、拓展学习
　　1、 你还见过谁做早操？请你也试一试写一首小诗好吗？以小组为单位交流。
　　2、 小组展示，评选出&今日之星&
　　（学生要学会迁移、运用。小组间探究学习使学生插上想象的翅膀，进行了美的创新。）
　　八、教师总结
　　第二课时
　　一、 复习儿歌
　　1、抽学生读，全体读。
　　2、出示生字卡片，开火车认读。
　　3、 这节课我们要学会写的是哪几个字？看田字格认读。
　　4、 认识新笔画，观察带这种笔画的字在田字格中的位置，师范写，生模仿写。
　　5、 学习其它生字，通过投影仪展示学生的书写，评议，巩固认字。
　　二、总结
来源：网络
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中小学每天做早操时播放的曲子叫什么名？
中小学每天做早操前（学生排队时）都会播放一首曲子，那首曲子叫什么名？
补充：广东省惠州市博罗县（石湾镇）地区的
运动员进行曲
的感言：888
其他回答 (4)
这是每个学校都不太一样的
运动员进行曲
一般中学都放《时代在召唤》的广播体操
等待您来回答
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