学地理时怎么画兰铁四中地图图

高中地理学习问题,怎样画地图_百度知道
高中地理学习问题,怎样画地图
现在高三了,地理成绩一直很差,现在已经开始一轮复习,老师上课都听得懂,但是做练习就是不会,地理成绩一直在50分左右徘徊,画地图有用吗?还要把地形,气候什么的叠加上去应该怎样画?求学习方法和画地图的方法!特别是自然地理部分
提问者采纳
学习地理是离不开地图的投入点资金,买几根不同颜色的彩色铅笔(不推荐水彩笔,画错了擦不掉),再找空白的世界地图轮廓图,打印成A4纸,再复印上几十张,总投入10块钱左右。准备妥当后,开始往上画。1.画上赤道、回归线和极圈,尽量精确,这个过程可以让你知道各个大洲的纬度范围。2.画上主要的山脉和河流,这个一般都是重要的地理分界线,也是影响气候的主要因素之一。3.画各个大洲的风向,可以夏天风向用红笔,冬天风向用蓝笔。一变化一边考虑风向为什么这么
吹,受到什么气压带或风带的影响等等。全画完后,比较世界各地冬夏风向,看看哪些地区冬夏
同向,哪些地区冬夏异向。以及风是由海洋吹向陆地(湿润),还是由陆地吹向海洋(干燥)。
明白这些对世界气候类型及其特点就了如指掌了。4.画洋流。世界洋流是一个大循环,结合世界地图整体记忆效果要比单独记忆好很多。可以都以赤
道为起点,画出洋流的循环模式图。5.其他地理要素也可以往上画。刚开始会很费劲、很乱,多画几次就好了。中国地理还有典型区域的地理都是一个道理。等这些要素都熟了,可以尝试在白纸上自己画轮廓图,然后网上填地理要素。自己画的轮廓图可以用简单的几何图形代替,比如澳洲用梯形,南北美用两个三角,欧亚大陆用大倒三角等等,一定要保证相对位置的准确性。地理要素都熟悉之后,可以具体分析局部地区的气候之类的。比如为什么东亚盛行季风?为什么撒哈拉靠近大洋却是沙漠?等等。无外乎各种地理要素的综合影响。这样的好处就是考试的时候有些知识点(比如XX气候类型的特点)即使一时想不起来,也可以在草纸上画出草图,分析下纬度、海陆、风向(干湿)、洋流、雨热是否同期……,全程耗时一两分钟,甚至画到一半就想起来了。我是学自然地理专业的。我当初就是这么学的,每天画啊画。现在可以徒手画出比较精确的世界地图和中国地图,当然这些都是专业学地理的学生的基本功,高中时只要会用简单的几何图形表示就足够了。
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其实我想说学地理,画地图没啥用,你说你会画地图,地理就好了,那会画画的不都是地理天才了,其实吧,地理不会,也就是自然地理有点不理解吧,人文地理还是很简单的。学自然地理嘛,就是搞清楚自传、公转、时差、气候、地质等等,很多是需要知道分布在哪,你要把世界地图记在脑子里,其实很好分的,先把,温度带分清楚,这个简单,然后记气候大致的分布,比如热带雨林气候,大致知道它是在热带,然后再找特殊的情况,像亚马孙热带雨林啊、马达加斯加热带雨林啊、还有马来西亚那里。学什么都要循序渐进的你上课听的懂,做题却不会,可能是你做题的时候遇到一点点不会,就去问别人,做地理的话,不一定题要做的多,但是做题的时候头脑一定要清醒,像自然地理有些是要和数学一样需要理解,地理不难的,不要有太大压力。
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其实自然地理并不困难,画图有用,但也只是帮助你记忆的方法,并不一定要求画得好,只要你能根据图中标注的已知信息加以判断,得到经纬度,海陆分布,知道地区就能知道该地区的地形,气候,水文等信息就容易了,所以我个人建议每晚睡前看一看世界地图,中国地图,联想一下当天所学的,慢慢就好了,同时也可以适当读一些有关地理方面的杂志,可以增加学科兴趣,希望对你地理成绩的提高有所帮助
学习地理要有很好的想象能力,我发现地理好的同学在学习数学几何上都比较不错。地图需要多看,当然也有看的重点和技巧。各种各样的地图都它的原理所在,所以要搞清楚地图在表达什么,看看所要表达的事物有什么知识,再结合着去看地图。
把基础知识掌握是关键,我从不画地图。我是在知道基础知识的情况下,利用课余时间看地图,把它记在脑子里。看世界自然地理的地图最好了,那张图包含了自然地理的很多信息。
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课题研究 子课题
高中&&& 地理&&& 学习&&& 画图&&& 高效
&&&&年,我总结出一文:《中学地图教学方法研究》,在经济地理出版社全国性的《地理论文集》上刊登;又经过十年的实践,不断完善后,2009年总结出一文:《中学地图的教与学》,荣获湖南省2009年教育教学科学研究论文壹 等奖。画图教学得到公认。
年向常德市教科院申请了课题立项:《农村高中&学困生&的形成原因及转化策略》,获得批准。学校分配给我们高二地理备课组的子课题是,在2011年学业水平考试中,突破地理科&学困生&的学习问题。我们通过画地图的地理地图教学法的实践,学困生的比例在变小。2011年高二有8个教学班,412人。我们以往年湖南省学业水平考试的试卷结构、难度,以难度系数为0.7为依据,组织了三次正规的模拟测试。第一次(高一第二期期末)及格率是63.7%;第二次(2011年3月10日)及格率是81。5%;第三次(3月26日)及格率是86.6%(不及格的学生名单略,考试不及格的学生一般被认为是学困生)。学校的指令性任务是89%的及格率。我们必须在短时期里继续狠抓&学困生&的地理学习。并把地图教学法在现在的高一年级推行。&学困生&是指非智力因素而产生的学业成绩、思想表现后进的一批少男少女们。我们在转化地理学习的学困生的方法上,设计是:
幅各类地图(含初、高中6本教材。不含地图册重复部分,我进行了彻底的统计)。
次,太熟了,熟能生巧)。
幅,)、大洋洋流图(35条)、海陆间水循环图、二分二至图及各类光照图、八大行星图、地球大气垂直分层图、六大板块图、时区划分图、全球气压带-风带图、气旋-反气旋图、东亚-南亚季风图、太阳-地面-大气辐射图、海陆地形剖面图、泥石流逃跑图、台风示意图、各类等值线-等高线-等温线-等压线图、长三角-珠三角-辽中南城市区位图、美国农业专门化图、日本太平洋沿岸工业图、美国本土工业图、德国鲁尔区工业图等等。
个省级单位政区简图。画五个内容:(1)国界(2)长江黄河(3)省区分界(4)省会区府城市(5)注明简称。我在很多年前就编拟了中国省区简称口诀,后来在教学中经过修改,现在我把中国34个省级单位的简称口诀编撰为:
晋冀鲁豫陕甘宁。&苏浙闽台粤琼桂。皖赣湘鄂黔川云。&&&&&&&&&
四市北京沪渝津,&&&&&&&特区香港和澳门。
条、印度洋11条、大西洋12条。认识八大循环系统。跟着画,指导练。
个交点枢纽及沿线城市,记忆26条铁路干线名称。跟着画,指导练。
浏览: 113&&评论:我是一名中学地理教师,我让学生学习画地图,学生倒是比以前懂得多点,但是课程上不走,我该怎么办?_百度知道
我是一名中学地理教师,我让学生学习画地图,学生倒是比以前懂得多点,但是课程上不走,我该怎么办?
个人觉得还是以课程进度为主,毕竟地图的只是在地里知识里只能算是一部分,先把大的方面基础打扎实了,在专攻难点,毕竟地图这个还是需要适应和理解的,不一定要会画,熟悉轮廓线就可以了,画地图还是超前了点。不是说不好,只是在基础或者所有的知识没有完全掌握的情况下不适合进一步的提高。希望你能采纳一个高三地理生的感受,谢谢
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我们的校园缺的就是这样有想法有创意的老师,做你该做的,让学生多学知识,相信很多人都会支持你的行动。至于考试内容,鉴于目前的形势,该应付的还是要应付
中国人,没有什么好的地图可以购买,也坚持你画的。
我觉得学生学到东西就是好的
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