英语写作一次性筷子危机深伏_百度文库
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你校学生会准备办一期英语墙报，主题为：保护环境从我做起。请你根据下图所示写一篇英语短文。 &disposable chopsticks（一次性筷子）　　注意：1．词数100个左右，开头语已为你写好； 　　　　　2．可适当增加细节，以使行文连贯。 What Can I Do for Our Environment？ 　　Everyone can do something for our environment.　　_____________________________________________________________　　_________________________________________________________________________________________________________________
题型：写作题难度：中档来源：不详
What Can I Do for Our Environment？ 　　Everyone can do something for our environment.　　For me, I should try to save electricity in my daily life. For example，if I am the last person to leave the classroom in the evening，I will always remember to turn off the lights. In order to protect our forests，I will use paper wisely. I should try to use both sides of paper whenever it is possible. I will not use things like paper cups and disposable chopsticks because they are made of wood.　　I believe that doing all these small things will improve our environment and help make our world a better place to live in.试题分析：这是一篇看图写作，做题时：1. 认真读图，可知图画体现了学习过程中盲目的问题，2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。3. 连词成句，然后再连句成文。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。4. 反复审核，修改错误。5. 宜详则详，该略则略。对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。6. 注意所给的汉语提示。一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，还有参考词汇都是有用信息。点评：在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。还有要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，更使上下文更为紧凑、自然。
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据魔方格专家权威分析，试题“你校学生会准备办一期英语墙报，主题为：保护环境从我做起。请你根..”主要考查你对&&图画作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
图画作文的概念：
图画作文就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是 记叙文、说明文，也可以是议论文。图画式书面表达特点：
图画式书面表达是高考英语书面表达经常采用的形式，它是一种检查学生观察理解能力及语言运用能力的试题。主要特点有：1、试题提供一幅或一组图画及提示，考生围绕给定的主题写出若干句语境相符、语法正确、意思连贯的句子。2、此类题型关键是认真审题，从提示中了解所写的内容，列出提纲或拟个腹稿，然后分段表述，写出一篇脉络清晰、层次分明、文理通顺、意思连贯的短文。3、图画提示类作文涉及的题材比较广，可以是故事、新闻报道、地点介绍或说明，也可能是书信或日记等。&看图作文写作指导：
看图作文是以图画或图表来提供目的、对象、时间、地点、内容等场景，要求作者借助图画，通过联想将一组画面的直观内容转换成传神达意的文字形式，用于反映图中所表现的思想内容，从写作体裁上看，可说明介绍，可叙事记人，可写景状物，也可以发表议论。看图作文主要考查学生的观察能力、分析能力、想象能力、创造能力和语言表达能力。
1. 仔细审题:包括文体,人称,时态.// 理解到位：整体把握一组图的连贯性理解及题目要求。2. 归纳要点:保证文章内容的完整.// 基础到位：用简单句写出每幅图的主题句。3. 扩展成句:注意英语表达的习惯,根据提纲扩展句子.// 细节到位：注意每幅图的次要内容（时间，地点，方式，原因等）4. 连句成篇:利用一些表示转折,因果,选择等关系的关联词和过渡句,把句子连接起来.// 表达到位：按情节发展先后，承上启下整理成文。5. 全面检查:格式文体要点语法字数等，检查到位：对照各幅图，检查全文定稿。写作说明：　　　
要想写好图画式书面表达，同学们应注意以下几点：　　1、仔细审题。确定文体、时态及人称。&&&&& 看图书面表达以图画提供信息，但在汉语提示及“注意”中也蕴含着很重要的信息。如短文词数、文体及写作本文的原因或意图等。因此，在答题前一定要仔细审题，弄清文体、人称及所用时态。　　2、找全要点，兼顾图内图外内容。&&&&& 在动笔前，要认真读图、明确图示内容，把握好图中人物与人物、人物与地点、人物与画面以及图画内各部分的关系，以便做到既准确全面又详略得当。以多幅图作提示的，要注意图与图之间的关系，并注意图画内容的连续性及统一性(为统一主题服务，人称、时态等也要前后一致)；若是以一幅图作提示，则要弄清楚图画中所有内容的联系，明确哪些与主题有关，哪些与主题无关，从而确定哪些该详写、哪些该略写或不写。　　3、准确表达，尽量避免语法或拼写错误。&&&&& 把要点列出后，要善于把分散的要点用正确、简明、地道的语句进行表达，并按一定的逻辑关系连接。正确用好时态，单词拼写正确，避免汉语式英语等。同时注意调整好要点的出场顺序。4、仔细检查、修改。&&&&& 核对图中要点是否遗漏。时态、语态是否正确。文章句、段、篇是否连贯。单词大小写、拼写、标点符号是否准确无误。书写工整、美观，一篇好的作文不但要内容写的好，字迹也要美观、工整、漂亮。英语图画作文(Writing through Pictures)写作技巧：
一、看图作文的命题特点：看图作文就是依据图画所表现的情景，按照规定和要求进行写作。一般的看图作文就是就图说话：要求考生按照所给图画，通过合理的联想将一组画面的内容正确地表达出来。看图作文的命题形式可以多样化，即根据图画，要求学生写一篇日记，一封书信，一则通知，一篇记叙文或一篇说明文等；要求学生把一幅或几幅内容连续的图画有条理、有层次地再现出来。此题旨在考查学生的观察能力、分析能力、想象能力、创新能力以及遣词造句、组句成篇的书面表达能力。二、看图作文的准备过程：1、正确理解提示和要求。一般情况下，看图作文在提供图画的同时也附带有简要的文字提示，我们可以利用文字提示去正确地理解图意，得到要点。切忌孤立地看图而忽视文字提示。2、确定体裁格式。根据图片内容确定好题材与体裁，弄清是写人还是写景，是说明还是叙事，是书信还是日记或其他应用文体。3、确立人称。清晰把握作文的人称线条，切不可上下矛盾，混淆不清。4、确定时态和语态。弄清所要叙述的内容事实是已然、未然还是正在进行，从而确立主体时态。5、看懂图意；切中题意。正确理解图画的基本事实，并根据每幅画之间的联系，弄清要表达的主题和梗概。6、展开想象。仔细观察细节（图画中的人物、事件、地点、环境、时间、动作等），依据图画细节对画面的内容加以想象、扩充或补充。三、看图作文的基本步骤：1、列出要点。明确写作的具体内容，仔细寻找全部要点，做到要点无遗漏。2、依据内容要点，选择确立可供自己使用的熟悉词汇、短语和句型。做到“不求难，不求异，只求准”。3、将要点译成基本句子。尽量用熟悉、简单的结构表达，避免因用大量的长句和复合句而造成的语法错误。忌用汉语思维生造句子。4、按一定的时间、空间及逻辑顺序或情节发展对基本句子进行有序的排列组合。5、适当增加细节，运用适当的连接过渡词将句子连接成文。6、细心检查错漏：检查人称和主谓是否一致；检查时态和语态是否正确，检查语句和措词是否恰当；检查拼写和标点是否无误；检查内容要点是否齐全。四、看图作文切莫违犯以下八忌： 1、格式不对；2、要点遗漏；3、时态混乱；4、单词错误； 5、离题发挥；6、中式英语；7、标点滥用；8、书写马虎。五、常用句型：1、描述图片：As（正如）we can see in the picture, ...2、谈到现象：Recently the phenomenon has aroused wide concern that...3、陈述理由：The reasons are as follows.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& In the first place / to begin with, ...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& What's more / Inaddition, ...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Last but not the least, ...4、陈述自己的观点：As far as I am concerned,...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &In my opinion, I hold the view that…&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &Based on the above reasons,...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &From what has been discussed above, we may arrive at the conclusion that...
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你可能喜欢[kuài zi]
chopstick；
chopsticks；
chop stick；
Chopsticks kuaizi
大家都在背：
1. He's not very skilful with his chopsticks [ at using chopsticks ] .
他用 筷子 不大熟练.
来自《现代汉英综合大词典》
2. She's not very skil ( l ) ful with her chopsticks [ at using chopsticks ] .
她用 筷子 不大熟练.
来自《现代英汉综合大词典》
3. He bought a dozen of chopsticks.
他买了十二双筷子.
来自《简明英汉词典》
4. We ate with chopsticks.
我们用筷子吃东西.
来自《简明英汉词典》
5. We still lack a pair of chopsticks.
还少一双筷子.
来自《现代汉英综合大词典》
释义相关词条
1. chopsticks
fire- tongs
1. (名)用竹、木、金属等制的夹饭菜或其它东西的细长棍儿。
买一把～。（作宾语）
1.chopsticks
1. chopstick
日常生活英语单词_百度文库 ... spoon 勺子 chopsticks 筷子 pot 锅.
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2. chopsticks
日常生活英语单词_百度文库 ... spoon 勺子 chopsticks 筷子 pot 锅.
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3. chop stick
这幢名叫“筷子”（Chop Stick）的建筑物，它其实是一个小卖部和儿童乐园的结合体，无论你是想买东西、想休息一下，还是想游戏一 …
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4. Chopsticks kuaizi
Bill jiezhang/maidan 结账/买单Chopsticks kuaizi 筷子Fork chaizi 叉子
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1. everyone can do
i think everyone can do it ., 你会拿筷子吗.
- 基于1个网页
1. with chopsticks
it's Jieshou Dao in Qing dynasty , as a set with chopsticks . new or old is unknown !是清代的解手刀吧，与筷子配成一套的，新旧就不知了！
- 基于3个网页
1. of chopsticks
his works include Imprint of palm , The story of chopsticks , Moonlight serenade , prose collection The romance of gecko and music commentary Remnant rhyme .著有诗集《掌纹》、《筷子的故事》、《月光小夜曲》、散文集《壁虎之恋》及音乐评论集《余韵》。
- 基于3个网页
2. to them
B Like this ? oh , dear , I've dropped one . it's quite difficult when you are not used to them .B像这样？噢，天哪！我弄掉了一只。当你不习惯用筷子的时候这太难了。
- 基于3个网页
1. disposable chopsticks
汉英翻译 ... 一次性杯子 sanitary cup 一次性筷子 disposable chopsticks 假日经济 holiday economy.
- 基于764个网页
词典解释 基本解释 [Chopsticks] 用竹、木、金属等制的夹饭菜或其他东西的细长棍儿。 详细解释 持放在手指中夹取食物或其他东西的细长形条棍。多用作餐具。其材料或竹木或牙、骨、金属等，形制或方或圆各异。 《儒林外史》第二二回：“走堂的拿了一双筷子，两个小菜碟，又是一碟腊猪头肉。”沈从文《从文自传·我读一本小书同时又读一本大书》：“边街又有小饭铺，门前有个大竹筒，插满了用竹子削成的筷子。” 筷子是汉民族发明的
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