丹阳华南实验学校小学生期中学习质量评价与监测
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丹阳华南实验学校小学生期中学习质量评价与监测
六年级语文试卷
&&&&&&&&&&&&&&&& (本试卷共6页& 卷面总分100分& 考试时间120分钟)& &&&&2011年4月
一、积累运用 (共37分)
(一) 积累。(27分)
1．根据语段中的拼音，依次把相应的汉字写在下面的方格内。(4分)
几年前，我们脸上yán yì着灿烂的笑容，怀揣着梦想，来到了芬芳的校园。在这里，hé ǎi的老师对我们辛勤教诲，用高尚的情操dàng& dí我们的心灵，我们受到了良好的熏陶。我真想对您说，老师啊，我们绝不会ū fù您的希望!
2．把下列词语补充完整，并解释所填字的意思。(5分)
震耳( &&)聋&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&(&& )名思义&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&
颜色各( &&)&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&大声( &&)呼&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&
恍然大( &&)&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&
3．选择正确的词语填到句子中。(4分)
漂浮&& 飘落&& 漂流&& 飘溢
⑴ 河面上(& &&&&)着几条小船。
⑵ 星期天，我们全家到珍珠泉公园参加了(&& &&&&)活动。
⑶ 伞兵徐徐(&& &&&&)，全部按照既定的目标安全着陆。
⑷ 公园里(&& &&&&)着浓浓的花香。
4．将下列古诗文补充完整。(6分)
⑴&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&，沉醉不知归路。
⑵ 良药苦口利于病，&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&
⑶ 青箬笠，绿蓑衣，&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&。
⑷ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，更上一层楼。
⑸ 接天莲叶无穷碧，&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&。
⑹ 不识庐山真面目，&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&。
5．根据课文内容填空。(8分)
⑴ 夕阳也渐渐&&&& &&&&&&了光芒，变得&&& &&&&&&起来，像一只&&& &&&&&&的大红灯笼，&&& &在海与天的边缘。(《三亚落日》)
⑵我怀着好奇的心情&&&&&&&&&&&&&&&& &，自以为&&&&&&&&&&&&&&&&& ，到臀部，&&&&&&& &&&&&&&&，没有一处&&&&& &&&&&&，才说一声“行了”，船就慢慢移动。(《记金华的双龙洞》)
(二) 运用。（共10分）
6．书是人类进步的阶梯。请根据情境完成下面关于书的练习。
⑴借东西也是一门交往的艺术，蕴含着我们尊重他人、体谅他人的一种修养。李乐同学有一本《蓝色海豚岛》，他很爱惜，轻易不肯借人。你也非常想看这本书，怎么才能让李乐把他心爱的书借给你呢？请设计一段语言。(2分)
你会对李乐说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵有人说：“开卷有益。”也有人说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。”这两种说法各有道理，请把这两种意见归纳成一句话，要求不超过20字（含标点）。(3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑶社区图书馆的墙壁上，张贴着醒目的宣传广告语：
☆ 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
☆ 眼观古今中外，耳需一时清静。
你领悟到这两句宣传语的意思是什么吗？(2分)
第一句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第二句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑷读一读下面的宣传广告，体会其表达效果。再根据提供的情境，选择其中一个，用同样的方法设计一条宣传广告。(3分)
&【例】小草微微笑，请你走正道。
小草在睡觉，请你别打扰。
情境1：新华书店营业员小王阿姨发现，有些顾客从书架中取出书之后，会随手乱放，给后来的人挑选图书带来了不便。她想设计一条宣传广告，提醒顾客翻阅图书后要放回原位。
情境2：班级图书管理员小明发现，图书角的图书污损现象较严重。他想设计一条宣传广告，提醒同学们要爱护图书。
宣传广告：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、阅读理解（共33分）
(一) 阅读《苍蝇防病的绝招》完成练习。（12分）
①从显微镜下可以看到，苍蝇全身都带着病菌，而自己却不被病菌感染。其中的奥妙究竟在哪里呢？
②原来苍蝇有着奇妙的防病绝招。它吃了带有多种病菌的食物后，能在消化道内进行快速处理，迅速摄取食物的营养价值，把无用的糟粕、病菌很快的排出体外，一般只需要7～11秒钟时间。细菌进入苍蝇体内后，刚要“繁衍子孙”已被苍蝇用迅雷不及掩耳之速排出了体外。如此高速度、高效率的处理办法，是其他动物无法比拟的。哺乳动物从进食到排便，最快的也要几十分钟，有的要几小时。我们人类在正常情况下，是24小时排便一次。所以当人们吃了带有病菌的食物后，一旦不能将病菌及毒素迅速排出体外，它们就会在人体内“兴风作浪”、“大闹天宫”。
③苍蝇纵然有快速“排外”的本领，但有些病菌也有快速“繁衍子孙”的能力。遇到这些“对手”时，病菌就会在苍蝇体内大肆活动。在不得已的情况下，苍蝇会用“原子弹”和“氢弹”。最近，意大利科学家研究发现，当病菌“侵犯”苍蝇机体时，苍蝇的免疫系统就会“发射”两种特殊的球蛋白。这两种球蛋白像人类使用的原子弹和氢弹一样，会射向病菌爆炸，与“敌人”同归于尽。有趣的是，这两种球蛋白从免疫系统内“发射”出来时，一前一后，成双成对，从不错乱，而且发射快，制造也快，好像发射不完的“原子弹”、“氢弹”，很快就能将“敌人”消灭。
④科学家感叹地说，这真是奇迹啊!这两种特殊球蛋白杀菌力要比青霉素强千百倍。如果能提取出来用于人类抗病，该有多好啊!
7．写出下列词的近义词。(2分)
究竟(&&&& &&&&&&)&& &&纵然(&&&& &&&&&)
8．归纳一下，苍蝇有哪些防病绝招。(4分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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9．这篇文章运用了多种说明方法。
第②自然段中，介绍苍蝇排便“一般只需要7～11秒钟时间”，而哺乳动物从进食到排便，“最快的也要几十分钟，有的要几小时”。人类在正常情况下，是“24小时排便一次”。这里运用了&&&& &&&&&&&&和&&&& &&&&&的说明方法，充分说明了&&&& &&&&&&&&。(3分)
第③自然段中，苍蝇会用“原子弹”和“氢弹”。这里的“原子弹”和“氢弹”指&& &&&&，这是运用了&&& &&&&&的说明方法，这样写更加突出地表明&&& &&&&&&。(3分)
(二) 阅读《三个铜板豆腐》完成练习。（21分）
①“好，你们娘舅买不到咸鲞鱼，特意买了三个铜板豆腐，就请两个小外甥吃豆腐吧。”中饭桌上，外婆高高兴兴地说着，立即动手从碗里用筷头挑（tiǎo& tiāo）起了两大块白生生的东西，颤巍巍地夹到我和小毛碗上。“小妹，你大哥难得买了豆腐，你自己动筷头吧。尝尝，尝尝。”外婆对妈妈也客气着。
②什么叫豆腐，我以前听说过，却没亲口尝过。豆腐好吃吗？看那模样，白生生、软耷耷的，有点像……像什么，一时找不出个比方来呢。至少说，有点怪。
③我仔细端详了一番饭碗上的那块豆腐，又抬头用疑问的眼光望了望妈妈。小毛比我爽气，他已经大声嚷嚷地对妈妈央求了：“我不要吃豆腐！我要吃咸鲞鱼！”
④我相信，幸而我们那一带有“雷公也不打吃饭人”的惯例，妈妈这才勉强（qián qiǎn）忍着不再给小毛吃巴掌。她立即用筷头把小毛碗上的那块豆腐卡碎了，挑了一小点放进自己嘴里，作了个榜样给小毛看，然后，又挑起一块大点的，硬塞进了小毛的嘴里。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑤小毛开头哇哇乱喊着，拼命想把嘴巴让开；但等到豆腐终于被塞进了嘴巴，他便瞪着两只眼睛辨起味来，突然不再作声了。然后，我便看他急急忙忙把那块被卡碎了的豆腐全部有滋有味地吞下肚里去了。
⑥这一下，我可看出个名堂来了，放心了，便挑起整块的豆腐，大胆地放进了嘴里。才一嚼动，我的舌尖立即遇上了一种从来没有接触过的鲜美滋味，把我本来已经相当旺盛的食欲，引得又增添了七八分。虽说由于豆腐是整块的，热气不曾散发，烫得我喉咙头也火辣辣地发痛，但我一下子就感觉到它是我曾经吃过的最好吃的东西！在这之前，我一直以为咸荠菜蒸豆板是最好吃的东西了；这一下，才知道原来还有比咸荠菜蒸豆板更好吃的东西！
⑦ “怎么样，豆腐还好吗？”外婆宽厚地微笑着，望着我们兄弟两个问。
⑧我们两个使劲朝外婆点点头，四只眼睛却一起牢牢地盯住了那碗咸菜蒸豆腐。小毛还不住摇着妈妈的肩膀，暗示着他还要。
⑨接下来，在外婆的一再坚持下，饭桌上那八只碗的位置便作了一番调整，咸菜蒸豆腐被推到我和小毛面前来了。这样，妈妈还来不及向我们假装生气地瞪第二遍眼睛，咸菜蒸豆腐已经在我和小毛的你抢我夺中迅速碗底朝天了。大舅妈出手还算快，才撩过筷头给坐在桌角里的小表哥争到了两小块。大人们可就谁也不知道这碗豆腐是咸还是淡了。
⑩直到碗底里只剩下一小汪咸菜卤了，外婆这才郑重其事地端了过去，用舌尖舔了舔碗沿，然后滴了一半在自己的饭碗里，还有一半滴进了大舅妈的饭碗。
11 “好鲜！”外婆认真地赞美着。 &&&&&&&&&&&&
1．“咸鲞鱼”的“鲞”字，用部首查字法查字典，查& &&&&部，再查& &&&画。(2分)
2．根据文意，选择正确的读音(在恰当的选项下画横线)。（2分）
3．“端详”“盯”都含有&&&& &&&&&的意思，却表现出人物的不同思想感情。第③自然段中，“我”仔细地“端详”饭碗上的那块豆腐，真实地写出“我”初次见到豆腐时&&& &&&&&的感觉；第⑧自然段中，“我”和弟弟四只眼睛一起牢牢地“盯住”了那碗咸菜蒸豆腐，则生动地写出了“我”和弟弟初尝豆腐后&&& &&&&&&&的心情。（3分）
4． 认真阅读第⑤自然段，注意带点词句，联系上下文，结合自身的生活体验，感受弟弟小毛的心理变化，完成下面的填空。（6分）
小毛开头哇哇乱喊着，拼命想把嘴巴让开；但等到豆腐终于被塞进了嘴巴，他便瞪着两只眼睛辨起味来，突然不再作声了。然后，我便看他急急忙忙把那块被卡碎了的豆腐全部有滋有味地吞下肚里去了。
小毛开头“拼命想把嘴巴让开”仿佛在对妈妈央求：“&&&&&&&&& &&&&&&&&&&”；等到豆腐终于被塞进了嘴巴，小毛“瞪着两眼辨起味来”，仿佛在说：“&&&&& &&&&&&&&&”；到后来“急急忙忙吞下肚”仿佛在告诉我：“&&&&&&& &&&&&&&&&&”。
5． 仿照下面的例子，从文中任选一句，抓住关键词语，深入理解，把你的感悟写在下面。（4分）
【例】句子：中饭桌上，外婆高高兴兴地说着，立即动手从碗里用筷头挑起了两大块白生生的东西，颤巍巍地夹到我和小毛碗上。
感悟：这句话中“立即”写出了外婆动作快；“两大块”说明数量足；“颤巍巍”一方面写出了豆腐细嫩的特点，同时又写出了外婆的细心。从这几个词语中我们可以感受到外婆对我们的款待热情周到。
句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
感悟：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6．阅读文中最后两个自然段，仔细体会其中的思想感情，回答下面问题。（4分）
⑴外婆对待剩下的“一小汪咸菜卤”那么“郑重其事”，不禁使人想起著名诗句（或名言警句）：&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&。
⑵第9自然段中，明明说“大人们可就谁也不知道这碗豆腐是咸还是淡了”，文章的结尾，外婆为什么却认真地赞美道“好鲜”？
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三、习& 作（30分）
题目：都是&&& &&&&&惹的祸
要求与提示：
在日常学习与生活中，难免会发生一些意想不到的事，令人尴尬，或让人后悔……这是因为什么造成的呢？是因为粗心、冲动？或是因为自大、爱面子？还是因为……
先把题目补充完整，再通过具体的事例，表达真实情感，要求语句通顺，不少于400字。文中不得出现真实的人名、班级。
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上一个小语教研组：
下一个小语教研组：广西南宁龙文2014届九年级上学期第三次统考语文试题
文字介绍，需要完整内容请下载！
试卷满分：120分
考试时间：150分钟
一、积累与运用。（每小题2分，共16分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（
A.襁褓qiǎn）
伫立（hù）
潜心贯注（qián）
B.小憩（qì）
迁徙（ǐ）
吹毛求疵（chī）
C.确凿（áo）
讪笑（hān）
忍俊不禁（jīn）
D.克扣（ē）
毛坯（pī）
颔首低眉（hàn）
2.下列词语中没有错别字的一项是（
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（
A.王老师针对同良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。
B.在眼前出现的一位壮族太太，那张脸上已有不少皱纹，一身壮族的装束却装戴得
一尘不染。
C.马飞妄自菲薄，在班里很孤立，大家都认为他是一个自卑的人。
D.阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多
4.下列句子中没有语病的一项是（
A.这个机器人太可爱了，我抱住它简直不肯放手，就像蚊子叮住血一样。
B.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
C.中国共产党第十八次代表大会的胜利召开和圆满落幕，全国各地都掀起了深入
习党的十八大精神的高潮。
D.许多相声迷十分推崇郭德纲，不仅他功底扎实，而且有一颗甘愿为底层百姓表
演的热心。
5.下列句子语言表达得体一项是（
A.小明获得雷锋标兵荣誉称号，他说：“感谢所有受助者，是你们给了我机会。”　
B.小康到医院看望生病的同小文，关切地说：“我放后顺便过来看看你。你好
点了没有？”　
C.光明小区的绿地上插有标语：“小草微微笑，请你走正道”、“不准停车，违
者放气”。
D.小红送客出门时正好遇上天下暴雨，她对客人说：“人不留天留。”
6.下列语段填空正确的一项是（
如智力不集中，
，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，
，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，
如不能善辩，
①可令读律师之案卷
②可令读经院哲
③可令读数
④可令读逻辑修辞
A.①②③④
B.③①④②
C.②④③①
D.③②①④
7.下列关于名著的表述正确的一项是（
A.《水浒》里的梁山被描写为“八方共城，异姓一家”，人人平等，人人互爱。因
此美国作家安妮把它翻译时定名为“四海之内皆兄弟”。
B.一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么就要
不屈不挠地抗争。《名人传》告诉我们贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰属于后者。
C.在《傅雷家书》中，傅聪在书中谈如何做人如何对待生活问题，还谈及音乐作
品，谈表现技巧，艺术修养等等。
D.《昆虫记》是英国杰出昆虫家、文家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的
著作，不仅是一部文巨著，也是一部百。
8.下列对诗歌赏析有误的一项是（
A.杜甫的《望岳》的“会当凌绝顶，一览众山小”一句，用象征手法， 写出了不
怕困难，敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
B.诗句“海日生残夜，江春入旧年”
（《次北固山下》王湾）蕴含新事物孕育旧事物解体的哲理。　　
C.《酬天乐扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）一诗中，现在常用它来说明新事物必将取代
旧事物的两句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
D.李白的《行路难》表达人生多快意，理想抱负都会实现：“长风破浪会有时，直挂云帆
济沧海。”
二、说明文阅读。(每小题2分，共8分)
借我一双慧眼吧
城市雾霾现象困扰人们的出行。“借我一双慧眼吧！”人们想在雾中把城市看清，更想
清楚知道雾霾天气是怎么形成的，在生活中我们又怎么保护好自己。
　　中央气象台首席预报员马款介绍，大气中悬浮的水汽凝结，能见度低于1000米时
，气象便称其为雾。
　　当空气容纳的水汽达到最大限度时，就出现饱和。如果水汽多于饱和量，多余的就
会凝结出来，与空气中微小的灰尘颗粒结合，形成小水滴或冰晶，悬浮在近地面的
空气层里，成为雾。气温愈低，空气中所能容纳的水汽也愈少，越容易形成雾霾。
　　针对北京、华北等地的具体气象条件，在较低的温度影响下，当近地面暖而湿的南
风水平运动，经过寒冷的地面或水面，逐渐冷却形成雾。
雾本身不是污染，但产生雾的大气环境处于比较稳定的状态，空气中的污染物不易向外
扩散，造成集聚效应，会使污染越来越重。同样，城市污染物在低气压、风小的条件下
，与低层空气中的水汽相结合，也会加重雾霾程度。
由于大雾本身呈现一种不均匀的现象。因此，会出现同一城市雾霾程度不同。大雾天气
是间歇性的。“以北京为例，南部的雾平流到城区，造成城区能见度下降。而北面由于地
势较高，出现雾霾的几率较城区少。”北京市气象台首席预报员孙继松说。
随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。近期我国不少地区把阴
霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。其实雾与霾从某
种角度来说是有很大差别的。譬如：出现雾时空气潮湿；出现霾时空气则相对干燥，空
气相对湿度通常在60%以下。其形成原因是由于大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀地
浮游在空中，使有效水平能见度小于10M的空气混蚀的现象。符号为“∞”。霾的日变化一
般不明显。当气团没有大的变化，空气团较稳定时，持续出现时间较长，有时可持续10
天以上。由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、
浮尘、烟雾等天气现象，都是因浮游在空中大量极微细的尘粒或烟粒等影响致使有效水
平能见度小于10M。有时使气象专业人员都难于区分。必须结合天气背景，天空状
况，空气湿度，颜色气味及卫星监测等因素来综合分析判断，才能得出正确结论，而且
雾和霾的天气现象有时可以相互转换的。
雾霾天气使空气质量明显降低。气象专家提醒居民需适当防护，尽量减少室外暴露的时
间，减少开窗，大雾中出行戴PM2.5口罩很有用，但不宜久戴。当发现呼吸困难或不适，
口罩受污染，
使用者感到呼吸阻力变大，口罩损毁等情况要立即更换。尽量少抽烟。由于能见度较低
，驾驶人员应控制速度，确保安全。机场、高速公路、轮渡码头也要采取措施，保障交
通安全。吃黑木耳和猪血能除体内灰尘。做好个人卫生，外出回家后要及时洗脸，漱口
和清理鼻腔。
9.选文的说明对象正确的一项是（
A.借我一双慧眼吧
B.雾霾天气是怎么形成的
C.空气质量恶化
D.雾霾形成原因和个人防护方法
10.选文分析说明方法不正确的一项是（
）[来源:。。]
11.下面关于“霾”说法有误的一项是（
A.霾在同一城市不同区域，同一天变化不大。
B.霾的水汽比雾的水汽小，空气相对湿度通常在60%以下。[来源:#####][来
C.大气中悬浮的水汽凝结，能见度低于1000米时,形成霾天气。
D.霾让人出行不方便，对人的身体有不良的影响。
12.下列表述与选文内容完全一致的一项是（
A.吃黑木耳和猪血能预防雾霾天气。
B.雾是由于大量极细微的尘粒、等均匀地浮游在空中，使有效水平能见度小于10M
的空气混蚀的现象。[来源:]
C.北京和华北地区一年四季容易产生雾霾天气。
D.雾本身对人体没有害，雾使空气中原有的尘埃散发不出去，人们被迫吸入才形成
三、文言文阅读 。(13-15小题，每小题2分；16-19题 ，共10分；本大题共16分)
（一）比较阅读
【甲文】夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首
观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如
鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以
虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆
，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，
驱之别院。（选自《童趣》）
【乙文】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽
香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时
之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也
。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴
也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍
颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（选自《醉翁亭记》）
13.解释下列句子中加点词意思，正确的一项是（
A.项（脖子）
为之强（强大）
B.作青云白鹤观（看）
果如鹤唳（鸟鸣）云端
C.云归（聚拢） 而岩穴暝（昏暗）
D.非丝（管乐器）
非竹（弦乐器）
14.下列句子中加点词意思和用法相同的一项是（
A.心之所向
山间之朝暮也
B.为之怡然称快
杂然而前陈者
C.以土砾凸者为丘
前者呼，后者应
D.徐喷以烟
以丛草为林
15.下列对课文理解有错误的一项是（
A.“余”和“太守”一样有物外之情，他们都会用心享受大自然的恩赐。
B.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守喝酒过度的样子。
C.观二虫相斗，视为“庞然大物”的蛤蟆吃掉了二虫，“我”生气，鞭而驱之。
D.《童趣》写法由实生虚，“虚”得鲜活生动神奇；把丛草当作森林，虫蚁视为野兽，
砾比作丘谷。《醉翁亭记》以实写的方式，描绘了自己与游客在醉翁亭中开怀畅饮的
景以及亭子周围变化多姿的自然风光。
第Ⅱ卷(共90分)
16.把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
(1) 作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
(2) 射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
（二）课外古文
惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗①。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不
中规矩。立之途，匠者不顾。今子之言，大而无用，众所同去也。”庄子曰：“子独不见
狸狌②乎？卑身而伏，以候敖者③；东西跳梁，不辟④高下；中于机辟⑤，死于罔罟⑥。今夫
斄牛⑦，其大若垂天之云。此能为大矣，而不能执鼠。今子有大树，患其无用，何不树之
于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，
无所可用，安所困苦哉！”（选自庄子《逍遥游》）
注释①樗chū，一种树。②狌hēn，黄鼠狼。③敖者，游玩的小动物。④辟，躲开避
免。⑤机辟，机关。⑥罔罟wǎn ǔ，指渔猎的具。⑦斄lí牛，一种大型动物。
17.解释下列句子中加点的词。
（1）何不树之于无何有之乡
（2）安所困苦哉
18.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩。
19.选文说的是不被木匠看好的大树也是有给人乘凉的用处的，请你就此谈谈
如何成为有用之人。
四、古诗文默写。(每句1分，共10分)
20.按要求填空。
，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
② 是故谋闭而不兴，
，故外户而不闭，是谓大同。（《礼记》）
，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
④虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，
（林嗣环《口技》）
⑤孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，含蓄的表达了诗人急于服务社会的诗句是
⑥请完整默写刘方平的《月夜》：
五、综合题。（共7分）
21.认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两个活动。
日，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文奖获得者为莫言。诺贝尔
委员会给其的颁奖词为：莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起
”。莫言成为国内首位获得此奖项的本土作家，其代表作有：《红高粱》、《檀香刑》、《丰
乳肥臀》、《蛙》等等。自从诺贝尔文奖加身之后，各地莫言作品纷纷售罄。
（1）获奖前知道莫言的人很少，之后，莫言的书很好卖，你怎么看？请阐明你的观点。
要求观点明确，言之成理，字数在70个字以内。（4分）
（2）初中课文里有很多中国的神话故事，如《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲造人》。
请以时间为线索，概述其中一个并加以议论。（3分）
六、现代文阅读。(共13分)
拾馒头的父亲
十六岁那年，我考上了全县最好的高中。听人说，考上这所校就等于一只脚迈进了
大。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上好大。
恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子
，还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比
农村卖的价钱好。父亲欣然答应了，一来确实是个好法子，二来在县城可以顺便照顾一
等我在高中读了一期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪仔。我平时在校住
宿，星期六的时候，就去父亲那里过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家
猪渐渐长大了，家里的饲料早已吃个精光。亲戚送的饲料也日趋减少。买饲料吧，又
拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。
我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现很多同常常扔
馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗。
我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩
我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎
的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主
”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。
我是一个从山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧
视。好在同们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离
得远远的。
但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天，我对父亲说
：“爹，你就别去了，叫大家知道了，会嘲笑我。”
父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，
父亲说：“我看还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了
我的泪就落了下来。对不起父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在校里拾馒头，
我怕被别人看不起啊！
接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对
着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。
1996年的冬天，我期末考试成绩排在年级前三名，而且还发表了很多文章，一下子声名
鹊起。班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。
我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着
满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你病了……”
父亲的脸色很难看，但究竟没说什么。
第二天，我冒着风雪冲到了校，坐进了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断
，我却一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们
校拾馒头呢！
我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗户。天哪！父亲，我拾馒头的
父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚
厚的积雪。
我的眼泪就哗哗的落了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我的父
亲。”一下子掌声雷动。
回去的路上，父亲仍挑着他捡来的馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人
的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”
以后，同们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里。
1997年金秋九月，父亲送我到省城读大，我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显
得那么扎眼。但我却心静如水，没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上
，歧视总是难免的，关键是自己看得起自己。正如父亲所说的那样：“别人的歧视都是暂
时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。”
——选自《读者》2012-22
22.结合语境，说说下列句子中加点词的具体含义。（4分）
（1）我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。
（2）父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们校拾馒头呢！
23.下面的划线句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。（4分）
（1）在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，父亲说：“我看还是去吧！
不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。”
（2父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑
棉袄上已经落满了厚厚的积雪。
24.按示例填写，“我”在开家长会时的心理变化。（2分）
——眼泪落下
25.标题《拾馒头的父亲》，拾起的不仅仅馒头，你认为还拾起什么呢？（3分）
七、作文。(50分)
26.（1）请以“守望”为题，写一篇文章。
（2）半命题作文：
①选择其中一题作文。文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名，
一经查实，酌情扣分。
　 ②除诗歌，文体不限，字数在600以上。
2014年南宁龙文第三次教师统考初三语文
参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（共30分）
A．草长莺飞
C．叱咤风云
D．花枝招展
在一起。班上同有成绩好坏之分，无好人坏人之别。这个成语也可以写做“良莠不一”
“良莠不分”“良莠淆杂”。
）（一尘不染，泛指人品纯正，丝毫没有沾染坏习气；也指环境非常清洁。）（妄自菲
薄，过分看轻自己。形容自卑。）（狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放
过。不可用于老友见面。）
4．C． A．比喻有贬义，让人恶心。不恰当。
B．校长包含在全校师生中。
D.他提到不仅前。
5．A． A．自己表现得非常谦虚
B．顺便应为特意
C．没有人情味　D．
对人不客气。
6．D．7．B． A．安妮为赛珍珠　C．傅聪为傅雷D．英国为法国
8．D．9．D．10．B．11．C12．D.13．C.14．B.15．B.
16．把第1卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
（我把这个景象）比作是“青云白鹤”的景观，果然它们就像白鹤在云端飞鸣，因为
这样我高兴地拍手叫好。
(2) 射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。
投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交错杂乱，站起来又坐下来大声喧哗的情景
是宾客们快乐的情景。
17． 解释下列句子中加点的词。（2分）
　　（1）树：栽种
（2）安：哪里
18．译文：它的树干疙里疙瘩，不符合绳墨取直的要求，它的树枝弯弯扭扭，也不适应
圆规和角尺取材的需要。
惠子又对庄子说：“我有棵大树，人们都叫它‘樗’。它的树干却疙里疙瘩，不符合绳墨
取直的要求，它的树枝弯弯扭扭，也不适应圆规和角尺取材的需要。虽然生长在道路旁
，木匠连看也不看。现今你的言谈，大而无用，大家都会鄙弃它的。”庄子说：“先生你
没看见过野猫和黄鼠狼吗？低着身子匍伏于地，等待那些出洞觅食或游乐的小动物
。一会儿东，一会儿西，跳来跳去，一会儿高，一会儿低，上下窜越，不曾想到落入他
们设下的机关，死于猎之中。再有那斄牛，庞大的身体就像天边的云；它的本事可大
了，不过不能捕捉老鼠。如今你有这么大一棵树，却担忧它没有什么用处，怎么不把它
栽种在什么也没有生长的地方，栽种在无边无际的旷野里，悠然自得地徘徊于树旁，
游自在地躺卧于树下。大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它。虽然没有
派上什么用场，可是哪里又会有什么困苦呢？”
20．按要求填空。
①谈笑有鸿儒
② 盗窃乱贼而不作
③云横秦岭家何在
④不能名其一处也
⑤坐观垂钓者，徒有羡鱼情
⑥更深夜色半人家，北斗阑干南斗斜，今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
21．（1）答：一方面因为首个获此殊荣的中国作家，大家都想深入了解能够打动全世界
读者的作品。（1分）另一方面，只能当作一股追星的热潮来看待，而不能当做纯文的
复兴。（1分）
《女娲造人》《女娲造人》女娲先用手在池边挖了些泥土，和上水，照着自己的影子，捏成
了一个小小的人。她想把世界变得热热闹闹，就顺手从附近折下一条藤蔓，伸入泥潭，
沾上泥浆向地上挥洒，结果点点泥浆变成一个个小人。女娲越洒越起劲，大地就到处有
《共工怒触不周山》共工与颛顼争夺部落首领，(共工在大战中惨败）(共工)愤怒地用头撞
击不周山，支撑着天的柱子折断了，拴系着大地的绳索也断了。（结果）天向西北方向
倾斜，日月、星辰都向西北方向移动了；大地的东南角陷塌了，所以江河积水泥沙都朝
东南角流去了。
议论（1分）：《夸父逐日》：富有想象力，表现出敢于向自然做斗争的英雄气概。
《共工怒触不周山》这篇课文告诉我们古代劳动人民探索自然，征服自然的理想和意志力
《女娲造人》女性在远古时代的重要性。繁衍生息靠女性。
（2）答：表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。（1分）这两个词连续运用强调要是父
亲不是农民就好了，即使是农民，不在校拣馒头就好了，体现了极度的自卑感。
23.（1）答：景物描写。渲染悲凉的气氛，烘托爸爸矛盾又痛苦的心情。（1分）为后来
继续拾馒头做铺垫。（1分）
（2）答：景物描写。渲染寒冷的气氛。暗示父亲站在窗外已经很久了，突出父亲
是多么关心自己的孩子。（1分）同时为后文我不再自卑介绍父亲做铺垫。（1分）
24.按示例填写，“我”在开家长会时的心理变化。（2分）
心里冰冷-------无心听讲----------眼泪落下
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