有谁是湖北襄阳军事经济学院院的学院啊

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-25 02:46 标签： 襄阳有哪些技术学院
襄阳军事经济学院的校长是谁？_百度知道
襄阳军事经济学院的校长是谁？
2007年底被评为“总后优秀党务工作者”、九届“总后政治部军事文学奖”，1957年12月出生。 　　1978年9月以来，先后在坦克第11师。1976年10月入伍、第20集团军政治部，获第八、襄阳军分区。1996年10月任中国人民解放军军事经济学院襄阳士官学校正团职政治部主任，荣立三等功5次、军事经济学院等单位任卫生员、组织干事、秘书、主任等职，湖北襄阳人、政治部（处）副主任。 　　2011年由长江出版社出版个人文集《戎马放歌》马和、排长。先后毕业于信阳陆军学院首届政治干事班、第43集团军政治部，2002年起任副师职政治部主任至今，男，中共党员、政治教导员、华中师范大学本科班和政治理论研究生班、河南省党校
好像不是吧，听说叫张忠华
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周来信少将
不是叫张忠华吗
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军事经济学院襄阳士官学校
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&& 军事经济学院襄阳士官学校是培养我军基层后勤管理和技能型人才的摇篮。日，解放军军事经济学院襄樊分院正式更名为解放军军事经济学院襄阳士官学校。
&& 前身最早是东北民主联军供给学校，1947年7月成立于佳木斯市，1952年9月改建为军需学校，1984年2月，改为军事经济学院，在湖北省襄阳市设有分院—解放军军事经济学院襄阳分院，日，解放军军事经济学院襄樊分院正式更名为解放军军事经济学院襄阳士官学校。
学校信息　　第十五次全军院校会议后，分院由军官教育为主向士官教育为主转型，由学历教育为主向任职教育为主转型。　　为尽快适应教育转型，分院党委开展专业设置调整等重大问题论证，明确发展定位，理清办学思路，确立“爱基层、善管理、精操作、能创新”的人才培养目标。牢固树立“着眼部队需要，突出士官特色，打造专业精品，增强教学实力”的内涵发展理念。构建“五双型”教育模式，即：管理＋技能双向型人才模式，理论＋实践双线型组训形式，学历证＋技能等级证双证型考核方式，讲师＋技师双师型教员队伍，院校＋部队双育型办学路子。他们多次受总部委托牵头制订全军司务长人才培养方案，主编司务长专业统编教材，出版专著和教材70多部，40多项教学科研成果获总部奖励。按照“基础够用、专业管用、技能实用、岗位顶用”的原则，加大教改力度，加强实装实兵和技能操作训练，提高学员的任职能力。 　　进入新世纪，随着培训任务的增加，分院制定“五区两园”的营区总体规划，得到总部机关的认可和经费的支持，加快了基础设施建设步伐。在5年时间内,新建现代化教学楼、学员宿舍、干部公寓、经济适用房、食堂、门诊部等一批生活基础设施，新增建筑面积12万平方米；重点突出教学条件建设，兴建用于教学、训练、实习的“六场四室三中心一大楼”即：战术演练场、渡海登岛训练场、器械训练场、400米障碍场、综合运动场、实弹射击训场；四室：计算机室、语音室、地形学模拟训练室、电子阅览室；建起全军最大的3个中心：烹饪实习中心、种植养殖中心、饮食装备训练中心和八层教学大楼等一批教学基本设施。实施数字化校园工程，一批信息化程度高的专修室、模拟室、实验室和多媒体教室相继建成，校园网、宽带网已覆盖现有教学、办公、生活场所。对营区道路、水电、通信等进行全面改造，绿化校园、美化环境，营区面貌焕然一新。30多年来，他们共植树15万多株，品种在10种以上，形成乔灌木错落有致，各种花卉四季开放的生态局面。2007年被评为军队“绿色营区”。　　多年来，他们在艰苦条件下办学，在履行使命中创新，把原来的不毛之地，建设成为“学科专业优化，人才队伍优化，教研质量优异，设施设备优良，营院环境优美”的现代后勤士官院校。
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军事经济学院襄阳士官学校加强职业道德教育纪实
　日　　来源：光明日报
“优秀兵管家”从何而来
――军事经济学院襄阳士官学校加强职业道德教育纪实
　　近年来，获得全军优秀士官人才奖的人员中，有相当一部分是财务士官，他们大多数毕业于同一所学校――军事经济学院襄阳士官学校。5年来，这个学校毕业生分配到济南军区31人，90%立功受奖；分配到成都军区第13集团军14人，荣立三等功和军区以上表彰的11人。这些“优秀兵管家”为什么多出自同一所军校，这所学校有什么独特之处？让我们走进襄阳士官学校寻找答案。
　　培育“优秀兵管家”的前提
　　前些年，在军队内部的违规违纪通报中，利用会计出纳岗位之便，贪污挪用公款、投资炒股、参与赌博、做生意等违纪舞弊、职务犯罪行为时有发生，其中不乏士官出纳会计人员。
　　出于对财务士官职业道德素质培养的高度关注，襄阳士官学校组织教员到部队开展调研，一些部队反映：有的财务士官法纪法规意识较淡漠，自律约束力不强。接着，他们又组成调研组，到襄阳职业技术学院、武汉市商业学校、浙江省金融职业技术学院等地方职业技术院校调研，深刻感受到职业操守教育的重要性。他们得出结论：要搞好职业技术教育，培育“优秀兵管家”，首先必须加强职业道德教育。
　　2010年底，校党委“一班人”在议教办公会上强调，作为全军后勤士官人才培养的摇篮，作为承担全军财务士官中等和高等职业技术教育的院校，培养的财务士官将来是部队管钱、管物重要岗位的“管家人”，是军队资金安全的“守护神”，军队财务士官担负着资金收付、存取工作，把控着单位资金的关口，他们的职业操守与业务技能同等重要，是当好财务“兵管家”的前提。
　　“五环相扣”培育体系应运而生
　　襄阳士官学校把军队财务士官职业素养的内涵归纳为“三铁”：突出职责意识，培养一分不差的“铁算盘”；强化审慎态度，培育一清二白的“铁账簿”；树立敬畏心理，形成一触即关的“铁笼子”，使财务士官成为爱岗敬业、诚实守纪的专业从业者。
　　校党委机关深入研讨认为，当前军队财务士官职业道德素质教育主要存在三个方面的问题：一是重视专业知识和技能传授，忽视职业道德教育的培养；二是以政治理论课和军人思想品德课代替职业道德课；三是财务士官职业道德培育周期长，跟踪培育措施没有跟上。对此，学校充分利用学校、部队和社会三方资源，整合构建政治理论课主导、专业基础课渗透、校园文化熏陶、正反教育警示、岗位实习强化的“五环相扣”职业道德培育体系，确保职业道德教育进专业、进课程、进教材、进课堂、进实践。
　　开设网站延伸职业道德培育
　　在多年探索实践基础上，襄阳士官学校于2014年11月创设“出纳之家”网站，开设“职业道德”“财经法规”“业务专线”“最新政策”“答疑解惑”“警钟长鸣”等栏目，成为部队财务士官学习交流的平台，教员了解部队现状、获取实践经验的平台，财经法纪新规宣传的平台。
　　这个网站运行几个月来，受到全军尤其是部队财务士官的充分肯定，点击率很高。学校专家教授利用课余假日时间轮流上线，解答各种疑难问题，“业务专线”成为教员连接毕业学员心灵与思想的热线，学员纷纷点赞。内蒙古呼伦贝尔草原某部财务士官郭永超称赞：“出纳之家远程网是我们职业道德培育、学习新法规的顾问，释疑解惑的导师，师生联系的桥梁。”（王文毅 李和新 马坤）
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{　编辑：周玲玲　}
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