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小说阅读教案
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现代文阅读五：小说阅读教案
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现代文阅读五：小说阅读教案
一、概念：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情 节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。
二 、故事情节、环境描写、人物形象是小说的三要素
三 、人物塑造方面：
1、描写方法：外貌(肖像、神态、服饰)描写，动作细节描写，语言描写，心理描写。
如：《林黛玉进贾府》中，林黛玉、贾宝玉、王熙凤的外貌描写非常传神；《项链》开头路瓦栽夫人的心理描写十分逼真；《药》中华老栓买药时，黑衣人的动作描写形象地刻画了人物的性格。
2、认识和评价人物的性格：
误区：分析人物形象时，不从实际出发，过分拔高人物的思想品质；没有立足原文，无中生有，概括出原文中没有的东西；以偏概全，不能全面分析评价人物。
解题思路应分三步走：
（1）首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。
（2）然后画出小说中关于这个人物描写的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。着重看用了什么描写方法，
（3）在此基础上进行归类概括，最后选择恰当的词句（一般用两字或四字词语、成语）表述出来。
四、情节结构方面
一般故事情节分为四个部分：开端、发展、高潮、结局。
长篇小说还有序幕（楔子）、尾声
五 、环境描写方面
1、自然环境描写，景物、场面、天气等。
社会环境描写，时代背景、历史时期、社会关系等。
2、分析环境描写作用时，可从以下几个方面考虑：
①为人物活动设置故事发生的时间、地点、背景；
②渲染、烘托某种气氛；
③衬托或突出人物的性格、心理等。
④推动故事情节向前发展。
⑤揭示主旨。
如：《我的叔叔于勒》中旅行前、后对海面的描写，就是衬托人物的心理。《孔乙己》中场面、天气的描写是推动情节的发展。
六、主题内容方面
1、小说一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等的。主题的表现形式大致有以下几种：
&& (1) 以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。&
&& (2) 用故事的形式针砭时弊。
&& (3) 通过寓言，寄寓人生哲理。
&& (4) 虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态 。
2、鉴赏评价小说思想内容的误区是，过分拔高小说所表现的主题和哲理，认为一发表的文章总是好的，不敢提出批评的意见；以自己头脑中固有的观念看待作品和作者，要求作品和作者符合自己先入为主的思想观念；以自己的兴趣爱好作为评价小说的标准。
七、小说语言方面
小说是语言的艺术，语言是欣赏的媒介，又是欣赏的对象，出题者有时会让我们欣赏遣词造句的奇妙，有时会让我们领悟语言的言外之意，含蓄之美，有时让我们初步感知作家的语言风格。
八、典型例文：
1、【2009&浙江卷】阅读下面的文字，完成12&16题。（20分）
（英）大卫&洛契佛特
（1）在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得&&庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。
（2）这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身&&这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。
（3）这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声&
（4）来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。她身材纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼&
（5）&就坐在这样一片漆黑中，是吗？&我这才想起，我居然懒得开灯。&瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！&她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，&你就下楼来喝杯热茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。&
（6）贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景&&她一边准备茶具一边说，&你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。&
（7）当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了
（8）随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒&&有鞋盒一半那么大小，显然十分&年迈&了，还用磨损的麻绳捆着。&这就是我最宝贵的财产了，&她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子，&对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！&
（9）我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的，连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意&&它们是感情上的无价之宝&
（10）&这盒子是我亲爱的母亲赠给我的，&她告诉我，&那是在1912年的某个早上，那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它&&对我来说，它比什么都珍贵。&&&这盒子已经历过两次世界大战了。&贝格斯太太继续说：&1917年凯撒的空袭，后来德国法西斯的轰炸&&我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎&&我就怕失去这盒子。&
（11）我感到十分好奇，贝格斯太太任然津津乐道地说：&此外，我从来没有揭开过盖子。&她的目光越过镜片好笑地打量着我：&您能猜出里面有什么吗？&
（12）我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我&&似乎①在思索着如何选词来表达自己的意思&
（13）然而，她的回答却简单得令人吃惊&&&什么也没有，&她说，&这里头空空如也，什么也没有！&
（14）一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达40年之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？
（15）&一定感到奇怪，是吧？&贝格斯太太说，&这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎②是无用的东西。不错，这里头的确是空的。&
（16）这时我朗声大笑了起来&&我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。
（17）&没错，是空的。&她认真地说，&40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方&&家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。&
（18）这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽&&相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！
（19）贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中。
（20）又过了一会儿&&还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着，这地方似乎③变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又升腾起一个更深刻的思想&&我明白了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那样，□□□□□□□□□□□□□□□,这也是完全办得到的。& (本文有删节)
12．概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）
【答案】特点：封闭压抑，阴沉死寂。
作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染&我&孤独、烦闷的心情。
【考点】考查对文学作品表达技巧鉴赏，能力层级为e级。
【解析】叙事类文章中景物描写的作用一般有以下几种：营造氛围，烘托人物心情，推动情节发展，暗示（深化）文章主旨。景物的特点不外以下几种：清逸、静谧、和平、安宁；热闹、生机；萧索、冷清、孤寂、沉闷等。
【思路分析】要结合平时所学进行赏析。课文《荷塘月色》《荷花淀》《边城》《故乡》《祝福》《药》等均可作为例子，引导学生思路开阔。
13．指出三处画线词语&似乎&在句中所起的作用。（3分）
似乎①：______________________________________________
似乎②：______________________________________________
似乎③：_______________________________________________
【答案】①显示人物的情态。 ②表示对魔盒作用的肯定。 ③ 反映&我&的情感和心理变化。
【考点】本题考查对文中关键词语含义与作用的把握能力
【解析】要结合词语所在语句，结合上下文全面理解。该题难度不大。
14．联系全文，在空格内写一句话，要求连贯、生动，能揭示主旨。（不超过15字）（3分）
【答案】永远随身带着一点老家的气息（原文）
【考点】考查对文章的整体理解和语言的连贯、生动。
【解析】题干要求所写的话能揭示主旨，考生应从文中勾画那些能表达主旨（体现作者或文中人物的观点、态度、情感倾向）的句子。据文章2、3、8、17、18段，&我&因&初次远离家乡&而&最沮丧；老太太却把一个空盒子当作是她&最宝贵的财产&，&比皇冠上的钻石更为宝贵&。因为&40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方&&家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。&据此，可以概括出本文的主旨。
【思路分析】应从全文整体理解入手，尽可能在原文中寻找答案
15．有人建议把标题&魔盒&改为&贝格斯太太&，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）
【答案】看法一：以&魔盒&为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。
看法二：以&贝格斯太太&为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。
【考点】考查对文章内容的概括与评价。
【解析】文章的标题，前人用&题者，额也&来概括其作用，因此考生可从文章的主旨、小说的主人公，写景状物散文的线索（结构和行文）、象征意义等角度入手。
【思路分析】作为开放型试题，考生可以任选一说回答，但得能够自圆其说。答题时，要注意紧扣文章的主题和构思
16．赏析文中贝格斯太太的形象。（不超过100字）（5分）
【答案】①热爱故土，珍视亲情；②淳朴善良，热情爽直。③观察敏锐，善解人意。
【考点】赏析小说的人物形象。
【解析】对人物形象的把握，要注意从作者对人物的描写以及人物的举动等方面分析。
2、（09年安徽卷）董师傅游湖
3、（09年宁夏海南卷）孕妇与牛
九、练习：
一、阅读下面文字，完成1&4题。
盘石村的村主任这两天很愁。因为乡里说，县里有个姓胡的领导星期天要来钓鱼。
他当时就急了，说天太旱，塘里的水很少了，村里正怕塘干了，鱼死掉呢。
乡长说发动群众把各家水窖.蓄水池里的水往塘里放，不管咋样，县里领导去的那天，你得弄得水满鱼儿跃。
村主任的脸当时就黑下来。山高加上几十年少见的大旱，几口机井里抽不出水，群众的生活用水全靠各家水窖.蓄水池里储备的雨水了。要群众把各家的水窖.蓄水池里的水弄出来，不亚于要他们的命哩。
村主任坐在水塘边，一个劲地吸烟。
钓鱼是这几年才兴起来的，到盘石岭上钓鱼，始于前年公路修上山坡以后，说是山上风景好，和平原上钓鱼，不是一道味儿。
盘石村旁这坑不知起于什么年代了，坑里有鱼，却是源于山下那场大战。大战结束，八路军的大部队撤走了。在盘石村留下了十几个伤病员养伤，领头的胡连长，左胳臂被打断了，用绷带吊着。
一天，山下来人，用桶挑来几十尾小鱼，说让伤员补身体。由于山高路远，鱼死了一半。
鱼，胡连长他们一尾没吃。
死的，一人一尾送给了村里的老人；活的，就放进了村头的那个水坑里。胡连长又带领轻伤员搬石头.挖沟，把坑塘四周的水道都彻底疏通。后来下雨，很远地方的雨水都汇进了塘里。从那时，塘里水没干过，鱼也越繁殖越多。
一晃几十年过去了，胡连长自打走后没回来过，人们看到水和鱼，就想起了他们，就激动得流泪&&这几天人们还说，得想想办法，不能让水干了，让鱼死了，这是胡连长给我们的&&
乡长又几次派人来催问，村主任被逼没法，只好召开全体群众大会。但群众到齐了，他又感觉没法说，说出来群众肯定不愿意。他急得出了一头汗，嘴里念叨：&胡领导，胡领导，你要是胡连长就好了&&&念到这里，脑子忽然一亮，心想咋恁巧，都姓胡，就这么说好了。他说，乡亲们，县里的胡领导要来咱们村钓鱼了，胡领导是胡连长的后代哩，咱们塘里的水太少，得往里把水续续&&
一开始，村民们一听说钓鱼俩字都心烦。但听说是胡连长的后代来钓鱼了，就个个激动万分，包括一些年轻人，他们虽然没见过胡连长，但对他的故事，却能倒背如流。于是，大人.小孩.男女老幼都出动，桶提，盆端，抽水机抽，只两天，濒临干涸的坑塘就碧波荡漾了。
第三天上午9点，一长溜锃亮的小汽车爬上山坡，几十人簇拥着个黑胖子，来到坑塘边儿。然后散开，凝神垂钓
村民们全都出来了，端着鸡蛋，提着茶。但却不许靠近，有个小娃靠得近了点儿，被一顿呵斥：&往后站！&小娃哭了，人们愣了
天黑，当这些人拎着大兜小兜的鱼，钻进小汽车走时，钓兴未尽地说，下个星期天，还来钓。因为这地方风景太美了，空气太好了
他们走后，村民们疑惑地围住村主任，都说，那黑胖子咋看也不像胡连长的后代，你村主任肯定是骗了我们！
村主任支支吾吾，开始还想隐瞒，但最后被逼不过，只好说了实话：&我对不起大家，我被逼没法，就骗了大家，他，他们，都不是胡连长的后代！&
村里的年轻人要打村主任，被老人们拦住。
人们就挑着桶出来，拼着命将那坑塘里的水，往自家水窖.蓄水池里挑。第三天，塘就见底了，可怜的鱼，在泥浆中艰难地摆动着尾巴。
村主任哭了。
&&&&&&&&&& 　&&&&&&&&&& 　　　　　　&&& （选自&小小说阅读网&）
1、为什么小说要不惜笔墨，介绍盘石村坑塘里鱼的来源？（４分）
2、作品为什么以&鱼和水&为题？结合文本，作简要分析。（５分）
3、小说最后，村主任哭了，这一哭可谓百感交集。请结合文本，谈谈你对村主任这一&哭&
的理解。（６分）　
【解析】考查对作品体裁的基本特征（情节安排）的分析，能力层级为ｃ。
【答案】①这坑塘里的鱼，是八路军留给盘石村的，这样写是为了反映当年的军民鱼水情
②为后面村主任说服村民，以及村民们桶提盆端主动蓄水养鱼的情节作铺垫。
③与当今&领导们&无视群众死活.只为个人享乐的情节形成鲜明对比，突现&鱼水关系&这一主题
［４分。答对第①②两点，各得１分；答对第③点，得２分，其中&对比&１分，&主题&１分。］
17．【解析】本题考查对文学作品重要语句的丰富含意的品味，能力层级d。
【答案】①因为作品是围绕着&鱼和水&来展开的，&鱼和水&是作品叙写的主要内容。
②因为&鱼和水&在作品中是军民.干群干系的象征，是作品的主题所在
［５分。第①点２分；第②点３分，其中&象征&１分，&主题所在&２分。］
18．【解析】本题考查从不同角度和层面对作品丰富意蕴的发掘，能力层级为f
【答案】①坑塘里的水被挑光了，胡连长留给村民们的&鱼&将无法存活，村主任感到心疼。②为了&领导们&的娱乐，村主任不但欺骗了群众，而且也危害了群众的切身利益，村主任感到悔恨。③村主任必须做违心的事，面对这种艰难的处境，他感到非常痛苦。④面对干群的鱼水关系已荡然无存的现实，村主任感到担忧与悲痛
［６分。第①点１分，第②③④点，各２分。如果答对②③④点，则可得６分，第①点不计算分。］
二、阅读下面文字，完成1&4题。
陈奂生转业（节选）
陈奂生回来了。
　　火车到达县城的时候，已经万家灯火了。陈奂生一点也不着急，他悠闲得很，好像已经到了家里。不，不是到了家，而是陈奂生心里太舒服，因此觉得这世界上的一切都很亲切，到东到西，都像在自己家里一样。他一路上碰到所有的人，都觉得很亲爱；那些老人，那些孩子，那些老汉，那些妇女，都像是自己人。在火车上，坐在陈奂生对面的一个中年女人，漂亮极了，使陈奂生想起了自己的老婆；不错，老婆是很丑的，但总觉得那个漂亮女人有些地方很像自己的老婆。是眼睛吗？鼻子吗？还是嘴巴呢？好像是，又好像都不是；总之吃准了有些相像的地方，不过是吃不准什么地方像罢了。陈奂生因此就开心，想象着自己的老婆如果也和那漂亮女人一样细细地打扮起来的话，一定也会把男人的乌珠儿吊出眼窝来的。
　　走出车站，陈奂生知道已经没有汽车下乡了。他横竖不想乘汽车，也不要住旅馆，早早晚晚只要两只长脚晃荡晃荡，到家极容易。所以他一点不急，像了结了人生的一切大事，可以随便游转了。他走过一向摆摊卖油绳的地方，依恋地逗留了一会，好像在寻找那少掉的三角钱；他又去看了看那次病倒、落难困着的长椅，想起和吴楚的邂逅，谁知道这竟是他命运的转机。咦呀，一个人活在世上，原不必穷凶极恶，苦也罢，乐也罢。总要凭良心过日子，要吃、要穿、要钱用，就老老实实出力气去赚，不要挖空心思去转歪念头。自己想发财去害别人，到头来总没路好走。吴书记这条路，大队书记、厂长自己不能走，却叫他陈奂生走，也就能看出&天意&了。
　　想到这里，陈奂生心里坦荡荡，无忧无虑；天气虽冷，胸中滚热。他划着两只长脚，提着卖过油绳的旅行包，轻悠悠地摸黑走回去，看那夜空里的寒星，也觉得明亮清爽。他确实很满意，回顾自己的生平，也找不出一件快事能和今天比较。他不禁想起大队里那个说书的陆龙飞，讲过薛仁贵征东，岳武穆抗金；大将军旗开得胜，班师还朝，也不过像今天我陈奂生这样吧！当然，那些人是骑了高头大马回来的，不像自己靠&11&号；威风虽然威风，其实大官也不容易做，从来伴君如伴虎，皇帝一变脸，午朝门外就杀头，真不及自己安稳呢。
　　陈奂生手里拎的旅行包，装得满鼓鼓的，不是金，不是银，也不是油绳；而是老阿姨送给陈奂生老婆穿的几件旧衣裳。陈奂生把它看成了宝贝，不是值钱，而是情重如山哪！这是他用勤俭老实换得的关切和尊重，凭这就证明了吴书记一家对自己的情意。他回来的时候，吴书记还在外面检查工作；假使吴书记在家，也许会有更多关心的表示。因此，陈奂生竟然想到了买上一斤块块糖，他要告诉老婆和他的孩子，这糖是吴书记给孩子们的礼物。这不是骗人，因为吴书记定会这样做，这叫知情着意，方称得上知己呀！
　　胜利是胜利了，但是陈奂生觉得自己实在干不了这个行当。外面的世界这样复杂，如果碰到坏人，把自己卖掉了，也会不自知。他决不想吹牛皮，他在外面一共十六天，除了整理好一块菜畦之外，什么事情都不是他干出来的。没有吴书记、刘主任、老阿姨以及新交的朋友林真和的帮忙，他会连拉屎都摸不着茅坑的，还能干什么。所以，林真和那一吨材料，不给他还有良心吗！
　　果然，回来以后，书记、厂长都把他捧得几乎上天，工交办公室原来也并不真指望他能办成功，不想居然也拿到了两吨，也喜出望外；拿他做例子，在全公社的采购员面前吹嘘。陈奂生成了香狸猫的卵子。
&&节选自《高晓声精选集》
注：本文为陈奂生首次当采购员在地委吴书记等人帮助下完成别人难以完成的采购任务回来后的情形。
　　1．文中说&那些人是骑了高头大马回来的，不像自己靠&11&号&，这句话是什么意思？
　　2．文中第三段说&他又去看了看那次病倒、落难困着的长椅，想起和吴楚的邂逅，谁知道这竟是他命运的转机&，作者为什么说&这竟是他命运的转机&？
　　3．请简要概述陈奂生形象的特点。
　　4．本文通篇表现了主人公陈奂生完成采购任务后兴奋的心理感受，作者是通过哪些方面表现出来的？
参考答案：1．这句话是说，那些旗开得胜的将军们回朝都是骑着高头大马回来，不像自己完成任务后靠自己的双脚走着回来。2．作者在《陈奂生上城》中写陈奂生由于生病而和吴书记相识、相交，在本文中又由于吴书记的帮助完成了采购任务，因此作者说&和吴楚的邂逅&、&这竟是他命运的转机&。3．陈奂生是一个普通、平常的农民。他善良而又懦弱，淳朴又无知，憨直又愚昧，诚实又轻信，追求实际又狭隘自私。（意思正确即可）4．（1）通过动作表现，如&他划着两只长脚，提着卖过油绳的旅行包，轻悠悠地摸黑走回去&、&依恋地逗留了一会&等；（2）通过神态表现，如&陈奂生一点也不着急，他悠闲得很&，&心里坦荡荡，无忧无虑&等；（3）通过环境烘托，如&看那夜空里的寒星，也觉得明亮清爽&等。
三、阅读下面文字，完成1&4题。
关羽温酒斩华雄
程普、黄盖、韩当都来寻见孙坚，再收拾军马屯扎。坚为折了祖茂，伤感不已，星夜遣人报知袁绍。
　　绍大惊曰：&不想孙文台败于华雄之手！&便聚众诸侯商议。众人都到，只有公孙瓒后至。绍请入帐列坐。绍曰：&前日鲍将军之弟不遵调遣，擅自进兵，杀身丧命，折了许多军士；今者孙文台又败于华雄。挫动锐气，为之奈何？&诸侯并皆不语。绍举目遍视，见公孙瓒背后立着三人，容貌异常，都在那里冷笑。绍问曰：&公孙太守背后何人？&瓒呼玄德出曰：&此吾自幼同舍兄弟，平原令刘备是也。&曹操曰：&莫非破黄巾刘玄德乎？&瓒曰：&然。&即令刘玄德拜见。瓒将玄德功劳，并其出身，细说一遍。绍曰：&既是汉室宗派，取坐来。&命坐。备逊谢。绍曰：&吾非敬汝名爵，吾敬汝是帝室之胄耳。&玄德乃坐于末位，关、张叉手侍立于后
　　忽探子来报：&华雄引铁骑下关，用长竿挑着孙太守赤帻，来寨前大骂搦战。&绍曰：&谁敢去战？&袁术背后转出骁将俞涉曰：&小将愿往。&绍喜，便著俞涉出马。即时报来：&俞涉与华雄战不三合，被华雄斩了。&众大惊。太守韩馥曰：&吾有上将潘凤，可斩华雄。&绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时，飞马来报：&潘凤又被华雄斩了。&众皆失色
　　绍曰：&可惜吾上将颜良、文丑未至！得一人在此，何惧华雄！&言未毕，阶下一人大呼出曰：&小将愿往斩华雄头，献于帐下！&众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰：&此刘玄德之弟关羽也。&绍问现居何职。瓒曰：&跟随刘玄德充马弓手。&帐上袁术大喝曰：&汝欺吾众诸侯无大将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出！&曹操急止之曰：&公路息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。&袁绍曰：&使一弓手出战，必被华雄所笑。&操曰：&此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？&关公曰：&如不胜，请斩某头。&操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：&酒且斟下，某去便来。&出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。后人有诗赞之曰：&威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。&
　　曹操大喜。只见玄德背后转出张飞，高声大叫：&俺哥哥斩了华雄，不就这时杀入关去，活拿董卓，更待何时！&袁术大怒，喝曰：&俺大臣尚自谦让，量一县令手下小卒，安敢在此耀武扬威！都与赶出帐去！&曹操曰：&得功者赏，何计贵贱乎？&袁术曰：&既然公等只重一县令，我当告退。&操曰：&岂可因一言而误大事耶？&命公孙瓒且带玄德、关、张回寨。众官皆散
&&节选自《三国演义》
1．请写出三部明清时的长篇小说（《三国演义》除外）。
　　2．在《三国演义》中，关羽是忠、义、勇的化身，本情节突出了关羽的什么特点？
　　3．小说中为了突出关羽的形象，主要采用了什么写作手法？
　　4．结合《三国演义》中关羽的事例，简要概述关羽的性格特点。
参考答案：1．《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》（写出三部即可）2．英勇（或勇）3．（1）虚实结合。对帐内是实写，对战场是虚写，使读者既看到帐内的紧急情状，又能想见战场上的声势与气氛。（2）衬托（或对比）。以华雄搦战时众诸侯惊恐失色，反衬关羽的英雄胆略。以杯酒未寒而掷华雄之头于帐前，衬托他取胜之神速。4．围绕着关羽的忠、义、勇三方面展开即可。（答案略）
四、【宁波市】（二）阅读下面文字，完成12&16题。（20分）
[意大利]普&莱维
作为顾客，他那副样子有点非同寻常。我们这个化验室设备简陋，但雄心勃勃。带着各种物品来化验的人很多，有男有女，有老有少，看样子都在诡计多端.尔虞我诈的大商业网里工作。经营买卖的人一眼就能认出来：他们目光敏锐，面容严峻；自己怕上当，但又千方百计让别人上当；他们时刻保持戒备，就像晚间的猫一样。
我接待了他。他也许是位农民哲学家，尽管已经上了年纪，但体格仍然很健壮，脸色十分红润。他的双手强劲有力，虽然由于干活和患有关节炎而变了形。眼眶下垂着两个松懈的肉袋，但目光清澈，眼神活跃，颇有生气。他穿着西装背心，小口袋上搭拉着一根表链。他带着极重的阿斯蒂口音，用无懈可击的皮埃蒙特方言对我说：他带来一包白糖要化验，想知道白糖是不是纯净，里面是否混有别的乱七八糟的东西。什么乱七八糟的东西？我告诉他，如果他能把他的怀疑明明白白地告诉我，那会大大有助于我的化验；但他回答说他不想使我有先入之见，希望我尽可能化验得准确一些，至于他的怀疑，以后会跟我讲的。他递给我一包糖，足有半公斤，同时对我说，他第二天来看结果。他跟我告别后径自走了：没乘电梯，而是不紧不慢地走下四道楼梯。他大概是个无忧无虑.从容自若的人。
我取出一点溶化在蒸馏水里，溶液呈浑浊状&&肯定有问题。我把溶液过滤一番，滴几滴酸液，倒进基普瓶，注入硫化氢。黄色的沉淀出现了：是三氧化二砷，俗称砒霜，就是那种使米特里达梯和包法利夫人丧命的东西。
接下来我一面制取丙铜酸，一面思忖着老头和白糖。我认为老头是不会图谋向人投毒的，别人大概也不会以这种方式来暗算他。我百思不得其解。
第二天老头又来了。他没等知道化验结果就坚持要付化验费。我把结果告诉了他，他的眼睛一眯，脸上浮现出一个表情复杂的微笑。他对我说：&我真高兴。我早就说过，最后会是这样的。&显然，只要我稍微鼓励他讲下去，他就会把事情的始末和盘托出，而他正盼着这样。我没让他失望，他便讲了下面这件事。
&我是鞋匠，以修鞋为生。如果从年轻时干起，这不是一个坏行业。坐着，活儿不累，可以跟人打打交道，聊聊天。当然挣不了大钱，得整天把别人的鞋子拿在手里，不过很快就会习惯，旧皮革的气味也会闻惯的。我的鞋店在焦贝尔蒂路和帕斯特伦葛路相交的地方，我在那儿当鞋匠已经三十年。我熟悉每一双畸形的脚。我只要一把小榔头和一根麻绳就能干活。嗯，不久来了一个小伙子，不是本地人，脸蛋很俊，野心勃勃，在离我的鞋店一箭之远的地方开了一爿店，安上了各种机器：撑鞋帮机，扩鞋帮机，缝鞋机，绱鞋底机，等等，有的机器我连名字也叫不上来。我没上他那儿亲眼看过，是别人告诉我的。他把自己的地址和电话号码写在小纸片上，塞进附近每家的信箱里。对，他装了电话，连接生婆家里还没装电话呐。
你大概以为，他开张大吉，生意兴隆吧？头几个月倒真是这样，有的人出于好奇，有的人要让我们竞争，还有的人上他那儿去是因为他开头要价很低。后来他发现老赔本，便不得不提价。您要知道，我把这些事情讲给您听并不是想说他的坏话。我见过很多像他这样的人，开始时一帆风顺，后来却碰得头破血流，其中有鞋匠，也有干其他手艺的人。
他恨我，到处造谣，散布流言蜚语，说什么我用硬纸片当鞋底，每天晚上都喝得烂醉，为了得到保险金而逼死了我老婆，甚至说我的一个顾客被鞋底上的一枚钉子扎了脚，得破伤风死了。正因为事情都已经到了这个地步，所以一天上午，当我在当天要修的鞋子中间发现了这包糖的时候，才没有大惊小怪。我马上便明白是怎么回事了，但我想得到证实。于是我让小猫尝了一点，两小时后它走到角落里呕吐起来。我往糖罐里搁了一点，昨天我女儿和我往咖啡里加了一些，过了两个钟头，我俩都呕吐了。现在我又有了您的证实。我满足了。&
&您想控告他吗？想要一张化验单吗？&
&不，不。我刚才跟您讲过了，他只是一个可怜虫，我不想毁掉他。世界很大，同行不是冤家，人人都有权利得到自己的一席之地：他不明白这个道理，但我明白。&
&那您怎么办？&
&明天我给他写一封信，连同这包糖，请一位老太太给他捎回去。不，还是我自己给他送去吧，看他脸上会有什么表情，我还可以当面向他解释两句。&他环视四周，如同一个人进了博物馆，然后说道：&你们的职业也不错，但需要有眼力和耐心。谁没有这两样东西，最好另找出路。&
他跟我告别，拿起那包糖，没乘电梯，带着他特有的那种不紧不慢的高贵气派，步行下楼了。
（有删改）
12.小说第一段交代&带着各种物品来化验的人很多&，这有什么作用，请简要说明。（3分）
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13.文中两处画横线句，表现了&老头&怎样的心理？（3分）
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14.小说中的&我&有什么作用？请简要分析。（4分）
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15.高尔斯华绥《品质》中的主人公格斯拉兄弟也是鞋匠，他们在激烈的市场竞争中失败了，请分析公格斯拉兄弟与本篇中的&他&形象上的相同点与不同之处。（5分）
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16.&你们的职业也不错，但需要有眼力和耐心。谁没有这两样东西，最好另找出路。& 对这句话你有什么看法？谈谈你的理解。（5分）
参考答案：
12. 【答案及评分要点】①交代当时社会背景（1分）②与主人公形成对比，突出人物形象（1分）③为下文故事情节的展开做铺垫（1分）
13. 【答案及评分要点】从容自信（1分），识破对方阴谋的自得（言之成理即可）（2分）
14. 【答案及评分要点】 &我&是贯穿全文的线索，（1分）增强故事的真实性，（1分）借&我&的视角来写鞋匠，构思新颖独特。（1分）
15. 【答案及评分要点】相同点：都热爱自己的制鞋工作，重质量，讲诚信，而且都很有耐心；（2分）不同点：格斯拉兄弟只想着怎样做好靴子，缺少必要的发展和竞争意识，而本篇中的&他&具有发展的眼光，人际关系比较好，在竞争中始终能保持积极的心态。（3分）
16. 【答案及评分要点】本题是开放题，考生可以依据本篇内容或自身的思考积累谈眼力和耐心的意义，眼力和耐心是鞋匠成功的经验总结，是事业成功的前提条件。（酌情给分）
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