QQ申诉帐号填写用过的密码，如果这个帐号只用过一个密码该怎么填？它让你填3个密码，3个空格都填写1_百度知道
QQ申诉帐号填写用过的密码，如果这个帐号只用过一个密码该怎么填？它让你填3个密码，3个空格都填写1
Q申诉帐号填写用过的密码，3个空格都填写1个密码吗？它让你填3个密码，如果这个帐号只用过一个密码该怎么填
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就一个就行
噢噢噢！谢谢
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你不管有几个 QQ密码只用一个可以的
嗯，主要是你朋友帮你申诉最有效。密码有几个写几个
3个好友只给一个好友发送了邮件啊
如果核实是你的，几个都无所谓的。
上淘宝，找专业人员申诉，100%成功，骗你死全家
淘宝骗人的大多数
空着，谢谢
只填一个空
只填一个就行了
填一个就可以了
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出门在外也不愁将8个相同的球放到3个不同的盒子里，且每个盒子都不空，共有多少种不同的方法？ 要求写出详细过程，_百度知道
将8个相同的球放到3个不同的盒子里，且每个盒子都不空，共有多少种不同的方法？ 要求写出详细过程，
共有多少种不同的方法？要求写出详细过程，谢谢将8个相同的球放到3个不同的盒子里，且每个盒子都不空
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所以要考虑如何分配剩余的5个球CASE1？不是一个公式能解决的:
5个球全放在一个盒子里----3种情况CASE2.首先每个盒子至少要有一球：5个球放在2个盒子里时0+1+4
是6种情况0+2+3
是6种情况CASE3这个好像有点复杂吧？
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出门在外也不愁谁能给我解释一下这三个句子空格都应该填什么?为什么就是定语从句和同位语从句了呢?Have you ever been in a situation ___ you can’t agree with the one who you know is right?Have you ever been in a situation___ you know the other person is right y_百度作业帮
谁能给我解释一下这三个句子空格都应该填什么?为什么就是定语从句和同位语从句了呢?Have you ever been in a situation ___ you can’t agree with the one who you know is right?Have you ever been in a situation___ you know the other person is right y
Have you ever been in a situation ___ you can’t agree with the one who you know is right?Have you ever been in a situation___ you know the other person is right yet you cannot agree with him?We sometimes find ourselves in a situation where you have to sacrifice our career for our family.是that?还是where?我知道同位语从句是对先行词的解释和说明,和先行词是等价关系,也就是说that从句等同于situation,并且同位语从句必须用that引导,同位语从句中引导词that在从句中不做任何成分而定语从句是对前面名词或者代词的修饰,where从句是对situation的修饰,而不是解释说明.定语从句中引导词是要做成分的.前两个句子怎么区分?
这两句都是用where引导定语从句啊,答案都是where.这两种区分的语法关键在于situation能不能和in放在一起,并在从句中充当状语.如果可以,则为定语从句,如果不能,则为同位语从句.这两句都可以用in a situation放在此句中,充当引申的地点状语.楼主可以体味这两句话：Have you heard the news that his father died yesterday?Have you heard the news that his father told yesterday?第一句中,the news无法在从句his father died yesterday中充当成分,故为同位语从句；第二句中,the news在从句中充当told的宾语,故为定语从句.
第一个用where，是定语从句，situation是后面句子的状语。第二个用that，同位语从句，situation和后面句子是同位关系，是situation的具体内容
第一个怎么就不是同位语从句了？第二个怎么就不是定语从句了呢？空气是一种十分重要的天然资源．（1）空气成分按体积计算，含量最多的是____（填写化学式）．（2）实验室可通过多种途径制取氧气，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等，因为这三种物质都含有____元素（填元素符号）；从降低能量消耗上思考，你选择的实验室制取氧气的方法是____．（3）保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题．科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．从图中分析得出的下列结论中，正确的是____（填字母序号）．A．二氧化碳也是一种重要的资源 B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物 D．液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生（4）酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸（H2SO3）被空气中的氧气氧化为硫酸（H2SO4）的缘故．该氧化反应的化学方程式为____（5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是____（填字母序号）．A．甲醇（CH4O）B．甲醛（CH2O）C．乙醇（C2H6O）D．乙醛（C2H4O）-乐乐题库
& 防治空气污染的措施知识点 & “空气是一种十分重要的天然资源．（1）空气...”习题详情
234位同学学习过此题，做题成功率68.8%
空气是一种十分重要的天然资源．（1）空气成分按体积计算，含量最多的是N2&（填写化学式）．（2）实验室可通过多种途径制取氧气，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等，因为这三种物质都含有O&元素（填元素符号）；从降低能量消耗上思考，你选择的实验室制取氧气的方法是分解过氧化氢&．（3）保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题．科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．从图中分析得出的下列结论中，正确的是ACD&（填字母序号）．A．二氧化碳也是一种重要的资源& B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物& D．液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生（4）酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸（H2SO3）被空气中的氧气氧化为硫酸（H2SO4）的缘故．该氧化反应的化学方程式为SO2+H2O═H2SO3；2H2SO3+O2═2H2SO4&（5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是A、B&（填字母序号）．A．甲醇（CH4O）&&&&&&&&&&&&&&&&B．甲醛（CH2O）C．乙醇（C2H6O）&&&&&&&&&&&&&&&D．乙醛（C2H4O）
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“空气是一种十分重要的天然资源．（1）空气成分按体积计算，含量最多的是____（填写化学式）．（2）实验室可通过多种途径制取氧气，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等，因为这三种物质都含有____元素（填元素符...”的分析与解答如下所示：
（1）空气成分按体积计算，含量最多的是氮气；（2）根据过氧化氢、高锰酸钾、水的化学式回答；根据三者制取氧气的反应条件回答；（3）根据如图所示的二氧化碳新的循环体系，我们可以得出：二氧化碳也是一种重要的资源；二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物；液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生；（4）可以根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式；（5）在反应A、CO+2H2=甲醇（CH4O）；B、CO+H2=甲醛（CH2O）中，一氧化碳和氢气只生成一种产物，符合“绿色化学”的要求．
解：（1）空气中含量最多的是氮气．故答案为：N2；（2）过氧化氢、高锰酸钾、水的化学式分别是：H2O2、KMnO4、H2O，可见这三种物质都含有氧元素；其中高锰酸钾制取氧气需要加热，电解水制取氧气需要通电，只有过氧化氢制取氧气用二氧化锰做催化剂即可，所以从降低能量消耗上思考，应选择分解过氧化氢的方法制取氧气．故答案为：O；分解过氧化氢；（3）从图中分析得出的结论中，A、二氧化碳也是一种重要的资源是正确的；C、二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物是正确的；D、液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生是正确的，而答案B属于物理变化，因此是错误的．故答案为：ACD；（4）二氧化硫与雨水作用生成的亚硫酸（H2SO3），亚硫酸在空气中被氧气逐渐氧化生成酸性更强的硫酸（H2SO4）．这一过程的两个化学方程式为：SO2+H2O═H2SO3；2H2SO3+O2═2H2SO4故答案为：SO2+H2O═H2SO3；2H2SO3+O2═2H2SO4；（5）在反应A、CO+2H2=甲醇（CH4O）；B、CO+H2=甲醛（CH2O）中，一氧化碳和氢气按照不同比例反应，且只生成一种产物，实现了“零排放”．故选A、B．
本考点的综合性比较强，在研究空气的成分基础上，又考查了氧气的制法和空气的污染以及变废为宝的思路．希望同学们要及时总结、前后联系，要时刻关注环境问题．
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空气是一种十分重要的天然资源．（1）空气成分按体积计算，含量最多的是____（填写化学式）．（2）实验室可通过多种途径制取氧气，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等，因为这三种物质都含有____元素...
错误类型：
习题内容残缺不全
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分析解答残缺不全
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经过分析，习题“空气是一种十分重要的天然资源．（1）空气成分按体积计算，含量最多的是____（填写化学式）．（2）实验室可通过多种途径制取氧气，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等，因为这三种物质都含有____元素（填元素符...”主要考察你对“防治空气污染的措施”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
防治空气污染的措施
防治空气污染的措施 【知识点的认识】防治空气污染的措施，有加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等．还有，就是空气质量日报．空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“首要污染物”、“空气质量级别”、“空气质量状况”等．如表所示：．目前，计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等．这里说的空气污染指数（air pollution index，简称apI）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况．空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布环境信息，可以及时准确地反应空气质量状况，增强人们对环境的关注，促进人们对环境保护工作的理解和支持，提高全民的环境意识，促进人们生活质量的提高．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置问题情景，让学生阅读、思考后，根据所学的防治空气污染的措施，以及与其相关的空气质量日报和其中的污染指数等知识，来分析、解答相关的实际问题．并且，经常与“一氧化碳的毒性”、“酸雨的产生、危害及防治”、“常用燃料的使用与其对环境的影响”、“化石燃料及其综合利用”、“资源综合利用和新能源开发”联系起来考查．题型有选择题、填空题．中考重点是考查学生对防治空气污染的措施的掌握情况和对空气质量日报的了解情况，以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记防治空气污染措施，并了解与之相关的知识，尤其是空气质量日报和其中的污染指数等；然后，根据所给的问题情景信息，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．
与“空气是一种十分重要的天然资源．（1）空气成分按体积计算，含量最多的是____（填写化学式）．（2）实验室可通过多种途径制取氧气，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等，因为这三种物质都含有____元素（填元素符...”相似的题目：
下列做法，对保护环境不利的是（　　）开发推广氢能汽车汽车限购限行燃放烟花爆竹增强节日气氛用天然气代替燃煤供暖
“减少污染，净化空气，还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声．下列气体不会污染空气的是&&&&二氧化硫一氧化碳氧气二氧化氮
环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题．下列说法中正确的是&&&&①温室效应导致全球气候变暖②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一④酸雨、臭氧层破坏等与空气污染有关．②③③④①②③①②③④
“空气是一种十分重要的天然资源．（1）空气...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o宜昌）日世界环境日中国主题是“同呼吸，共奋斗”（如图）旨在建设美丽中国．下列做法不符合这一主题的是（　　）
2日以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警．工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶．下列做法不合理的是（　　）
3每年 6 月 5 日是世界环境日．下列做法中，不利于改善环境的是（　　）
该知识点易错题
1湛江正在创建国家卫生城市．下列做法正确的是（　　）
2（2013o宜昌）日世界环境日中国主题是“同呼吸，共奋斗”（如图）旨在建设美丽中国．下列做法不符合这一主题的是（　　）
3今年世界环境日的中国主题：同呼吸，共奋斗．下列不符合该主题的是（　　）
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参考例文。
明星选拔知多少
校长如是说
　　为适应素质教育的发展，跟上教育改革的步伐，培养多才多艺的素质型人才，本校举办了“才艺小明星”选拔活动，并取得圆满成功。
　　活动中，作为一校之长，我惊喜地发现原来身边的这些天真可爱的孩子们，他们几乎都有着叫人歆羡的才气和灵气。在学校为他们搭建的一方小小的舞台上，孩子们自然出色地展示着自己。不论是指尖流泄出的欢畅的舞曲，还是活泼新颖的肢体语言，抑或是一段深情的诵读，清悦的声乐，哪怕是胆怯地“脱口秀”，我要说，这些透着无邪与活力的展示感染着参与的每一个人。我们的学生都是明星。
　　我们举办这次选拔活动，其初衷并非要为文艺圈物色人才。我们的意图是让我们的孩子们得到展现自我的机会，是想让他们知道，无论是所谓的“优生”和“差生”，只要你有一技之长，只要你与众不同，你就会是他人眼中闪亮的明星。而事实上，我和许多老师都发现，一些平日平凡凡的孩子竟有着惊人的才艺，我很庆幸我们及时发现了这些闪闪发光的金子。
　　学校在以后还将举办类似的活动，我们希望有更多的同学加入，亮出自己，在竞赛中自信、自强。
家长如是说
　　我的孩子参加了学校举办的“才艺小明星”选拔活动，并获得了“闪亮之星”的荣誉，她很欢喜，作为家长我自然也很为她高兴。
　　我的孩子从6岁起便练习钢琴，一直以来都是我们父母不断督促她练习。她平日在班里成绩不好不坏，老师同学也都不太关注她。自从学校通知说有这么一个活动，她便兴奋地和我说：“妈妈，我从今天开始要好好练钢琴！”然后接下来的一段时间她真的很自觉地练习，并且在比赛中获了奖。大家一下子对她刮目相看，使她突然自信开朗了很多。我也借机告诉她说：“成功是一点点的积累，要是你以前更刻苦练习钢琴，这次会有更多掌声的。”
　　我很感谢学校为孩子们创造这么一个机会，让大家都在平等、公平中发现自己的闪光点，并得到了一定心理上的锻炼，这对孩子以后适应社会是很有帮助的。并且通过这次活动，很多孩子和我女儿一样，突然间找到了自我，发现了自己存在的价值。当然也希望一些暂败的孩子别泄气，把握机会，双倍赢回来。
小学生如是说
　　学校刚举办了“才艺小明星”选拔活动，我也参加了，但我并不开心。
　　别人都说这次活动是多么多么的好，那是因为他们都多多少少拿到了奖。并且有些同学平时不声不响，这次却独领风骚，他们当然会有成就感，自我感觉很好。
　　我是班级的副班长，成绩一直遥遥领先。平时我会经常耍些小聪明，或者和老师抬抬扛，同学也都听我指挥，我一直觉得我是最优秀的，没有谁可以超过我。可是这次选拔活动，我也不会什么乐器，便硬着头皮唱了一首歌，说是参与了，其实就是走过场。堂堂班委不参与也说不过去。可结果却让我很难堪，我们班很多一般的同学都表演得很棒，还有几个还得了头等奖，而我却什么都没有。
　　这能怪我吗？我平日里一有时间就看书做习题，根本没时间学学其他东西。要是我也有机会学，我也可以赢得奖项，而且大大提高我的威信。可是现在，大家口中都是“XX的画画得真美，XX歌唱得真好。”我觉得别人都忘记了我，我觉得很孤单。还是希望学校多抓紧学业，这样别人又会关注我了。
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科目：高中语文
来源：语文教研室
　　一所小学在学生中举办“才艺小明星”选拔活动，试从校长、家长、学生三个不同的角度来叙述这一活动。但每一个角度都要相对独立，可以写成三节，用小标题或空行隔开。
科目：高中语文
题型：阅读理解
　　　　　　　　　　　　　　　　 夏丏尊的教学改革　 夏丏尊尤其重视教学的改革。夏先生教国文，就对国文教学作了全面改革，使春晖中学的国文教学独树一帜。　 从教材看，夏丏尊和他的同事们将当时春晖的国文分为必修科和选修科。必修科的教材有两种：一是商务版的《国文课本》；一是教师自编的《选授讲义》，包括范文选读、语法、作文法等。对范文的选择教师特别重视，既要内容新，又要形式美，以利于学生从中吸收营养，在思想、道德、情操上得到熏陶，在语言文字、写作方法上得到借鉴。这些范文多采自《新青年》《新潮》《向导》等进步刊物。　
对于初中要不要教文言文的问题，当时社会上有两种意见：一种主张兼教，一种主张绝对不教。夏丏尊等主张兼教，他们认为“自小学以至大学的学生，文言文尽可以不写，而对于中等以上的学生，却希望其能读解普通的文言文。如果中学毕业生没有阅读中国普通书的能力，那就不能享受先人精神的遗产，不特是本人的不幸，恐也不是国家社会之幸，不特在中国文化上可悲观，在世界文化上看来也是可悲观的”。夏先生等还认为，当时文言文事实上在社会生活里还占有很广的势力，如果不授与学生以理解文言文的能力，学生将不能看日报、官厅公告以及现代社会上种种文件。但分量要控制，以占全部课文的十分之三四为宜，且教材要精选。　
选修科按年段分设。第一学年注重补习，第二学年注重个性，第三学年注重调剂。选修教材的内容从实用文、修辞大意到文学史、近代文艺思潮，由易到难，由浅入深，对学生的爱好培养和个性发展具有极大的促进作用。　 改革考试是夏丏尊在春晖早期国文教学中的又一举措。在年保留下来的资料中我们发现一份国文考查试卷，从考查内容看，语文基础知识所涉及的范围，诸如字、词、句、篇、语、修、逻、文，几乎都已涉及到了，可见，当时的基础教育是比较全面的。　 在作文教学方面，夏丏尊和春晖早期国文教师花了很多心血和很大气力。他们经常研究学生的写作实际，发现问题，想出办法，加以指导。首先，夏丏尊十分重视作文的态度。他认为，文章“技巧的研究，原是必要，态度的注意，却比技巧更加要紧”。　 第二，重文风，提倡“实、新、小”。他要学生注意周围的“实生活”，用“实生活”来做作文的材料。为培养学生对实生活的观察能力，他们先积极引导学生关注周围新鲜的人和事，经常以一二百字写生活的一个片断，然后逐渐扩大。这样的文章篇幅小了，内容却充实了，感情也更真切了。　 第三，夏先生等十分重视文章的批改，讲究当面指点。校友王文川在一篇《怀念母校》的文章里提到：“夏丏尊往往叫我们去他那里，当面批改作文，启发我们明白错误的地方，加以详细说明；遇到好文章就张贴出来叫我们大家去看。”夏丏尊、朱自清等先生几乎都用了相同的方法，给每个学生一张成绩升降表，“我们的每篇作文，都标出升降记号，让我们自己看到进步或退步”。　 夏丏尊充分认识到读书的重要，尤其是博学的好处。因此在春晖中学任教期间，夏丐尊倡导多读书，读好书，他为学生们开出了一份书单。书单设有两条标准：一条是做普通中国人不可不读的书，一条是做现代世界人不可不读的书。一份书单共85部书，有古代的也有现代的；有中国的也有外国的；有用中文写的也有用英文写的；有社会科学方面的也有自然科学方面的。这份书单几乎包涵了中国和世界最优秀的文化遗产和当代最先进的文化成果。陈望道于l920年翻译的《共产党宣言》，也是当时必读书目之一。书目中还列入《新旧约》等，夏先生认为这类书对后来的思想、文学影响不小，也应该了解。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (摘编自严禄标《“春晖”的一大功臣夏丏尊》)(1)下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5分)A．春晖教师从《新青年》《新潮》《向导》等进步刊物中选取内容新、形式美的文章，编成了《选授讲义》一书。B．夏丏尊先生认为初中生需要学习文言文，但教师要控制分量，最好占全部课文的十分之三四，而且教材还要精选。C．选修科三年各有侧重，分别注重补习、调剂和个性，内容广泛，有利于学生爱好的培养和个性的发展。D．夏丏尊先生提倡“实、新、小”的文风，要求学生关注实际生活，发现新鲜的人和事， 多写生活的片断，然后逐渐扩大。E．本文通过详细记述夏丏尊先生进行教学改革的事迹，为我们再现了一位有思想、有眼光、有作为的教育家形象。(2)夏丏尊先生为什么主张“兼教”文言文?请简要分析。(6分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　(3)夏丏尊先生对国文教学的改革包括哪些方面?请简要说明。(6分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)夏丏尊先生开出的书单给你什么样的启示?请结合文本及自己的阅读实际，谈谈你的看法。(8分)　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：高中语文
来源：内蒙古自治区模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（选做题）
夏丏尊的教学改革　　夏丏尊尤其重视教学的改革。夏先生教国文，就对国文教学作了全面改革，使春晖中学的国文教学独树一帜。　　从教材看，夏丏尊和他的同事们将当时春晖的国文分为必修科和选修科。必修科的教材有两种：一是商务版的《国文课本》；一是教师自编的《选授讲义》，包括范文选读、语法、作文法等。对范文的选择教师特别重视，既要内容新，又要形式美，以利于学生从中吸收营养，在思想、道德、情操上得到熏陶，在语言文字、写作方法上得到借鉴。这些范文多采自《新青年》《新潮》《向导》等进步刊物。　　对于初中要不要教文言文的问题，当时社会上有两种意见：一种主张兼教，一种主张绝对不教。夏丏尊等主张兼教，他们认为“自小学以至大学的学生，文言文尽可以不写，而对于中等以上的学生，却希望其能读解普通的文言文。如果中学毕业生没有阅读中国普通书的能力，那就不能享受先人精神的遗产，不特是本人的不幸，恐也不是国家社会之幸，不特在中国文化上可悲观，在世界文化上看来也是可悲观的”。夏先生等还认为，当时文言文事实上在社会生活里还占有很广的势力，如果不授与学生以理解文言文的能力，学生将不能看日报、官厅公告以及现代社会上种种文件。但分量要控制，以占全部课文的十分之三四为宜，且教材要精选。　　选修科按年段分设。第一学年注重补习，第二学年注重个性，第三学年注重调剂。选修教材的内容从实用文、修辞大意到文学史、近代文艺思潮，由易到难，由浅入深，对学生的爱好培养和个性发展具有极大的促进作用。　　改革考试是夏丏尊在春晖早期国文教学中的又一举措。在年保留下来的资料中我们发现一份国文考查试卷,从考查内容看，语文基础知识所涉及的范围，诸如字、词、句、篇、语、修、逻、文，几乎都已涉及到了，可见，当时的基础教育是比较全面的。　　在作文教学方面，夏丏尊和春晖早期国文教师花了很多心血和很大气力。他们经常研究学生的写作实际，发现问题，想出办法，加以指导。　　首先，夏丏尊十分重视作文的态度。他认为，文章“技巧的研究，原是必要，态度的注意，却比技巧更加要紧”。　　第二，重文风，提倡“实、新、小”。他要学生注意周围的“实生活”，用“实生活”来做作文的材料。为培养学生对实生活的观察能力，他们先积极引导学生关注周围新鲜的人和事，经常以一二百字写生活的一个片断，然后逐渐扩大。这样的文章篇幅小了，内容却充实了，感情也更真切了。　　第三，夏先生等十分重视文章的批改，讲究当面指点。校友王文川在一篇《怀念母校》的文章里提到：“夏丏尊往往叫我们去他那里，当面批改作文，启发我们明白错误的地方，加以详细说明；遇到好文章就张贴出来叫我们大家去看。”夏丏尊、朱自清等先生几乎都用了相同的方法，给每个学生一张成绩升降表，“我们的每篇作文，都标出升降记号，让我们自己看到进步或退步”。　　夏丏尊充分认识到读书的重要，尤其是博学的好处。因此在春晖中学任教期间，夏丐尊倡导多读书，读好书，他为学生们开出了一份书单。书单设有两条标准：一条是做普通中国人不可不读的书，一条是做现代世界人不可不读的书。一份书单共85部书，有古代的也有现代的；有中国的也有外国的；有用中文写的也有用英文写的；有社会科学方面的也有自然科学方面的。这份书单几乎包涵了中国和世界最优秀的文化遗产和当代最先进的文化成果。陈望道于l920年翻译的《共产党宣言》，也是当时必读书目之一。书目中还列入《新旧约》等，夏先生认为这类书对后来的思想、文学影响不小，也应该了解。（摘编自严禄标《“春晖”的一大功臣夏丏尊》）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（　　） A．春晖教师从《新青年》《新潮》《向导》等进步刊物中选取内容新、形式美的文章，编成了《选授讲义》一书。B．夏丏尊先生认为初中生需要学习文言文，但教师要控制分量，最好占全部课文的十分之三四，而且教材还要精选。C．选修科三年各有侧重，分别注重补习、调剂和个性，内容广泛，有利于学生爱好的培养和个性的发展。D．夏丏尊先生提倡“实、新、小”的文风，要求学生关注实际生活，发现新鲜的人和事，多写生活的片断，然后逐渐扩大。E．本文通过详细记述夏丏尊先生进行教学改革的事迹，为我们再现了一位有思想、有眼光、有作为的教育家形象。（2）夏丏尊先生为什么主张“兼教”文言文？请简要分析。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&（3）夏丏尊先生对国文教学的改革包括哪些方面？请简要说明。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&（4）夏丏尊先生开出的书单给你什么样的启示？请结合文本及自己的阅读实际，谈谈你的看法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
永不熄灭的烛光徐鲁　　1947年一个夏日午后，一个未满10岁的女孩倾倒出自己幼小心灵中全部的同情和爱心，写成了一篇凄婉感人的故事&可怜的小青》，之后她迫不及待地把它投寄给了当时在上海发行的《大公报》副刊《现代儿童》。不久，《可怜的小青》发表。这个幸运的小女孩，就是现在早已名满天下的台湾言情小说作家琼瑶。为她编发了这篇《可怜的小青》的编辑，就是现代著名儿童文学家和编辑出版家陈伯吹先生。　　陈伯吹先生是跨越了中国现代和当代两个历史时期儿童文学的一代宗师，被誉为“东方安徒生”。在他91年的生命履历中，有75年是在儿童教育、儿童文学创作、翻译、编辑、出版和研究中度过的。他献出了毕生的心血，为幼芽和小苗洒上泉水。　　1906年，陈伯吹出生在上海市宝山区宝山县的罗店镇上。他在宝山县甲种师范讲习所（相当于今天的初中）念了3年书后被分配到杨行乡朱家宅第六国民学校（今朱宅小学）当教员。正是在朱家宅第六国民学校任教的日子里，这位小学教员，神色庄重地参加了一个秘密的入党宣誓仪式，加入了国共合作时期的国民党地下组织。　　白天，他在课堂上向学生们传授文化知识的同时，也常给他们讲述革命的道理，激发学生们反对封建军阀、反对帝国主义的爱国热情；晚上，他偷偷阅读一些思想激进的书籍和刊物。一种对未来的美好憧憬在鼓舞着他。他的创作热情也异常高涨，不断有新的作品问世。作为中国现代儿童文学领域早期的、为数不多的作家之一，他在文坛上已崭露头角。　　1929年2月，23岁的陈伯吹来到上海。他来这里是为了给自己未来的人生和命运寻找一块小小的空间。他是家中的长子，全家的经济来源几乎都落在他一个人肩上。初到上海，他一文不名，只有一支笔。于是，他只能靠写作、投稿换取有限的一点稿费来维持全家的生计。　　为了挣钱养家，一开始时他什么题材都写。他根据自己失恋的经历写过一个中篇小说《畸形的爱》，接着又把这段经历写成了长诗《誓言》。他给当时有名的文学杂志《小说月报》投稿，却得到了该刊主编郑振铎的一个忠告。郑振铎熟悉陈伯吹的“强项”在哪里，他从陈伯吹的职业优势和创作专长考虑，劝他扬长避短，专攻儿童文学。这是一个决定了陈伯吹此后人生方向的忠告。或许这其中早就有某种因果联系，正所谓“茎里有的，种子里早就有了”，也如诗人弗罗斯特所说“当我选择了人迹稀少的那一条，从此决定了我一生的道路”。从此以后，陈伯吹就心无旁骛，把自己的人生追求和全部的命运，与儿童和儿童文学紧紧地联系在一起了。　　他曾在抗战年代用怒火写出了《华家的儿子》《火线下的孩子》等作品，也曾在新中国成立之初，用满腔热情写出了《中国铁木儿》《幻想张着彩色的翅膀》《从山冈上跑下来的小孩儿》等作品；80年代以后，他为孩子们创作、翻译了《摘颗星星下来》《好骆驼寻宝记》《小夏蒂》等许多作品；他还经常到中小学校与孩子们交朋友，参加孩子们的活动，与国内外许多少年儿童建立起了真挚的友谊，经常通信往来。这是一代儿童文学大师对幼小者的牵引与爱护，是一棵年老的大树对身边的小花小草的关注与祝福。　　耄耋高龄的陈伯吹，还在为众多的儿童文学新人阅读稿子、点评习作、撰写序言，函来信往，从不厌烦，甚至亲自抄写和推荐稿子。老作家、评论家樊发稼回忆说，他曾和陈老同住一室，亲见老人每天天未明即起，抓紧时间赶写文章。有一天，樊发稼早晨6时醒来，见陈老已在伏案写作一一一正在为一位青年作家的书写序。樊问他什么时候起床的，他说“大概三点不到吧”……　　陈伯吹一生俭朴，绝不追求额外的物质享受。樊发稼回忆起他第一次到陈老家，到达时陈老正在用早餐。陈老简单的早餐给他留下了深刻的印象：一碗薄薄的大米稀饭，半个咸鸭蛋和几根咸菜丝儿。　　就是这样一位一贯省吃俭用的老人，却在1981年，把个人一生辛辛苦苦积攒下来的55000元，慷慨捐出，设立了一个“儿童文学园丁奖”（后改名为“陈伯吹儿童文学奖”），旨在激励大家为孩子们创作出更多优秀的儿童文学作品。　　日，一代儿童文学宗师陈伯吹，在上海华东医院仙逝，享年91岁。去世前他竭力完成的最后一件事，是将自己一生积攒的全部藏书捐赠给了浦东新区筹建中的一座儿童图书馆。如今，这座图书馆被命名为“陈伯吹儿童图书馆”。（选自2008年《人物》杂志，有删节）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（&&&& ）A．陈伯吹作小学教员期间加入了国共合作时期的国民党地下组织，可以看出他虽然年轻，但却有看清国内外政局的眼光，这也对他后来所从事的儿童文学创作产生了积极的影响。B．初到上海，陈伯吹在沉重的经济压力下，什么题材的文字都写，由此可以看出此时的他还处于创作的迷惘阶段，还不能真正认清自己未来的发展方向。 C．传文中“茎里有的，种子里早就有了”一句，形象地表达出了陈伯吹本身在儿童文学创作方面具有底蕴与才华，郑振铎先生帮助他找准了人生定位这一事实。 D．在杨行乡朱家宅第六国民学校当教员以及后来与孩子们交朋友、建友谊等，都为陈伯吹的儿童文学创作奠定了基础，由此也可看出“深入其中”是有可能在某一领域取得巨大成就的重要条件。 E．传文以陈伯吹的生命历程为纲，详细记述了陈老为祖国的儿童文学事业无私奉献的光辉伟大的一生，语言精练传神，高雅飘逸，充满了对陈伯吹的无限景仰之情。（2）文中哪些地方表现出了陈伯吹作为一代儿童文学大师对幼小者的牵引与爱护？　____________________________________________________________（3）传文开篇引入琼瑶的作品《可怜的小青》发表一事，有何作用？　____________________________________________________________（4）传文标题为“永不熄灭的烛光”，有人认为不妥，应改为“东方安徒生”，你认为哪个标题更好？请结合传文谈谈你的观点。　____________________________________________________________