读《习近平谈治国理政》　他们怎么说?
日 07:19:55
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有这么一本书，在很牛气的法兰克福书展期间举行了多语种图书首发式；有这么一本书，在2014年APEC的会场上被中外记者追捧，一抢而空；有这么一本书，外观很朴素内容却很丰富，读了它你就能把握中国大势。
它就是——《习近平谈治国理政》，由中国国务院新闻办公室会同中共中央文献研究室、中国外文局编辑，由外文出版社以中、英、法、俄、阿、西、葡、德、日等多语种向全球出版发行。书中收入了习近平在日至日期间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题，还收入习近平各个时期照片45幅。
对于这本书的评价，读完的人最有发言权。就看看读完这本书的他们都怎么说......
外国前政要怎么说
德国前总理施密特：这本书让我受益匪浅
德国前总理施密特
德国前总理施密特近日为《习近平谈治国理政》一书撰写书评，称这本书使他受益匪浅。施密特认为，《习近平谈治国理政》一书告诉外国读者，中国的领导层遵循什么样的哲学，中国的发展方向依据何种战略方针。如此，世界可以更好地了解和理解中国的发展，特别是中国的内政外交政策。
“2012年5月，我与习先生相识于北京。半年后的2012年11月，习先生当选中共中央总书记。”“观察他任职后的两年，我更深刻地认识到，过去40年，中国高层政治家的利益关切和视角发生了重大变化，同时又坚持了中国在内政外交上的传统。”
书评中谈到中华文明五千年来绵延不绝的活力，也谈到19世纪来中国遭受侵略、积贫积弱的历史。谈到中国的发展道路，也谈到了以习近平为核心的中国新一届领导人需要处理经济高速发展带来的繁杂、重要和艰巨的任务。
“习近平主席希望实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国必须为此找到自己的道路重新成为世界强国。”施密特说，“这样的书籍有助于外国读者客观、历史、多角度地观察中国，从而更好地了解中国，更全面地认识中国。”
书评最后说：“西方国家常常按捺不住冲动，在中国和中国领导人面前扮演教师爷的角色，这种好为人师往往源自傲慢因而碰壁。西方国家或许应该识相地放下身段，让公平竞争发挥作用。”
德国前总理施罗德：这本书有助于世界了解中国的发展
10月8日，在德国法兰克福举行的2014年法兰克福书展上，中国国务院新闻办公室主任蔡名照（左二）和德国前总理施罗德（右二）在《习近平谈治国理政》多语种图书首发式上展示新书。 新华社记者 罗欢欢摄
德国前总理格哈德·施罗德在新书首发式上说，“我非常高兴参加习主席新书的推介仪式。我所认识的习近平主席是一位远见卓识的改革家。自从他担任国家主席和中国共产党中央总书记以来，中国国内和世界各国都对中国推出全方位的改革措施充满期待。中国政府果然提出了雄心勃勃的改革计划，涵盖了各个政治领域。”
“《习近平谈治国理政》这本书阐释了习近平主席和中国领导人的立场，能帮助我们理解中国政治。书中提出的中华民族伟大复兴的梦想的实现，一个开放、稳定和富裕的中国，符合欧洲利益。我们应该理解，梦想的实现需要时间，是一个艰苦的政治进程。因为治理中国这样地广人多的大国，是一个巨大的挑战。‘治大国如烹小鲜’，这是中国哲学家老子对治国理政的建议。也就是说要小心谨慎，掌握好分寸和火候。”
“习近平主席在其著书中也谈到了中国的生态问题，生态问题不仅对中国，而是对世界有着重要意义。他在一篇文章中提到要‘为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境’。”
外国学者怎么说
美国对外关系委员会亚洲研究中心主任Elizabeth C. Economy：有关习近平的十个有趣而迷人的事实
美国对外关系委员会亚洲研究中心主任Elizabeth C. Economy（资料图）
美国对外关系委员会亚洲研究中心主任Elizabeth C. Economy撰文称，“近来，我的朋友送来一本新出版的《习近平谈治国理政》，这是一份关于习近平演讲、讲话要点、照片、采访内容的合集，一部传记。尽管我无法恰如其分地评价书中所有内容，但从书中提供的习近平思想以及其他人对他的看法，我获得了有关习近平的十个有趣而迷人的事实。”
1、习近平热爱古代经典，常常通过引用中国先哲的言论让讲话变得生动活泼。
2、习近平是一位共产主义的信徒，对那些“烧香拜佛”、遇事“问计于神”、“浑浑噩噩当官”、“向往西方社会体制和价值”、“对社会主义的未来失去信心”，或者“面对党的领导遭遇的政治挑衅态度含糊”的官员，从来没有客气话。
3、习近平从不让你看到他的汗水，不发牢骚。
4、习近平专心求胜，具有竞争者的精神气质。在谈及渴望中国成为创新型国家时，习近平显然不满足于中国当前的“二流”地位。
5、习近平如何成为中国领导人？他表示“既然人民把我放在这个岗位上……”
6、习近平言行一致，他的言行体现出非常连贯的理念和价值观。
7、在如何加强中国软实力的问题上，习近平除了呼吁“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，以服务于中国的软实力外，他还要求“努力提高国际话语权。要增强对外话语的创造力、感召力、公信力，讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色”……
8、习近平在陕西农村插队时雷锋式的生活。
9、读书是习近平最喜欢的休闲方式之一，实际上是他唯一有时间进行的消遣。
10、习近平的中国梦看起来很可能成为他任期的决定因素之一，其代表着爱国主义、创新和团结。
库恩基金会董事长罗伯特·库恩：这本书是一个里程碑式的文件
库恩基金会董事长罗伯特·库恩（资料图）
库恩基金会董事长罗伯特·库恩博士赞扬《习近平谈治国理政》是一个里程碑式的文件。他说，“西方政治家不敢亮出自己的观点，是怕遭到政敌攻击，自己就没有底气。《习近平谈治国理政》这本书融合了中国各族人民实现民族复兴的梦想和期待，以及实现中国梦的道路和步骤。它提出的国家治理不仅仅限于政治领域，而是囊括国家生活和民众、社会等全方位的执政方略，向全世界发出了清晰的政策宣示。”
“对于那些对中国继续改革开放怀有疑虑的人，那么请他翻到书籍第76页。‘关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明’中写得明明白白，中国将继续推进改革举措。”
“《习近平谈治国理政》同时被翻译成9种语言出版。在我看来，它让人们得以从多个层面上理解中国领导人的思维方式；它就像是习近平实现‘中国梦’和‘伟大复兴’的蓝图。我对这部举世无双的出版物有3个看法：实质性，呈现了习近平的政治哲学；标志性，表明对习近平作为中国领导人的认可；信号性，即向世界传播习近平的思维方式。”
外国“书虫”怎么说
亚马逊书虫Paul in Park City "Paul"：它告诉你一个领导世界上发展最快经济体的男人的全部
亚马逊购书读者Paul in Park City "Paul"在读完《习近平谈治国理政》后，对这本书给出了五星评价，Paul in Park City "Paul"说，“我刚收到的这本书包括习近平过去三十年所写文章的英文版，尤其是告诉读者他的想法和他从哪来。我猜这是大多数读者都感兴趣的地方。但是如果你在中国做生意，或者想了解中国的经济或者公共政策，你需要这本书，直白的说，它包括了一个领导世界上发展最快经济体的男人的全部。”
英国书虫Frank O'Reily：这本书是一个很好的工具，能帮助想要更多了解中国的人
《习近平谈治国理政》一在英国出售，Frank O'Reily就迫不及待地将它买回家。他说：“习主席曾引用孔夫子的话——学而不思则罔，思而不学则殆。所以我的想法是，在西方我们对中国有很多评价，但是这些评价从来都没有提及中国领导人的讲话和演讲，它们从来不提他们到底说了什么，写了什么。”
O'Reily是一名退休教授，他说习近平的书是一个很好的工具，能帮到那些希望更多了解中国的人。
“想必这本书里收录的大多数的演讲都是用中文做的，但是翻译却非常清楚、自然。这本书的末尾还有一个索引，使其成为一本非常完美的参考书，同样适合直接阅读。而且这本书对章节、演讲的有关历史、文学等方面的注解都非常详细。”
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eland旗下的这些品牌中文怎么读？
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杨思卓读书：如何读诗
杨思卓读书：如何读诗
茶之味，在于好壶好水细细品；诗之美，在于妙词妙句好好读。有的人说读诗如春日赏花，于春浓花重间赏其瑰姿；有的人说如午间品茗，于澹远宁静处觉其滋味；如秋日听琴，高山流水觅知音；又如踏雪寻梅，怀抱雅致寻梅格。可以说，读诗是一种美，读诗是一种乐趣，读诗更是一种享受。
中国是一个诗的国度，在几千年浩瀚的文学长河中，积淀了许许多多瑰宝般的精华。不管是古典诗，还是现代诗，都是中国文学星空上一颗颗耀眼的明珠，都是中国文学百花园中的一朵朵奇葩。
诗，皆为诗人感于物而作，是诗人心灵的映现。一首好的诗歌，往往给人塑造一种美丽的氛围和意境，让人读起来身心愉悦，于内心深处产生共鸣效应。江泽民就认为，中国诗词博大精深，读一点诗文，不仅可以有利于陶冶情操，提高修养，还能够丰富思想。
然而，诗歌作为文学中的精粹，读来容易，读懂
不易。如果不能读懂一首诗，不能真正了解诗人所要
表达的情感，那么，读诗就只能停留在字面上的欣赏，
这样的意义是不够的。所以，要真正读懂一首诗，我
的建议是知人论世，抓住文眼；反复诵读，激发想象；
把握意象，体会情感。
知人论世，抓住文眼
所谓知人论世，就是说读懂一首诗，首先要了解
该诗所产生的时代背景、作家的生平经历、思想状况
和创作意图。白居易所说的“文章合为时而著，诗歌
合为事而作”就是这个意思。
读诗首先要“知人”，如《孟子·万章下》所云：
“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，
是尚友也。”又如鲁迅在他的《题未定草（七）》中
所说：“世间有所谓就事论事的办法，现在就诗论诗，
或者也可以说是无碍的罢。不过我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。要不然，是很容易近乎说梦的。”一般来讲，一首诗的产生都会有它的一个背景，都有一个契机激发诗人创作的灵感。
举个例子，清朝诗人龚自珍《已亥杂诗》的其中一首“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这首诗是龚自珍在道光十九年，即1839年所做。当时的龚自珍辞官返乡，又去北上迎接妻儿，在南北往来途中，他看到了中国当时的局势。在清政府腐朽、残酷的统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，祖国大地到处呈现昏沉、庸俗、愚昧、令人窒息的现实状况。有感于清朝这种朝庭压抑、束缚人才的情况，他写下了这首名垂千古的《已亥杂诗》。在这首出色的政治诗中，龚自珍表现了他热烈的希望，他期待九州大地涌现大量杰出的人物，呼唤变革，渴望改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩着当时那个沉闷和迟滞的局面。全诗除了揭露矛盾、批判现实，更重要的是憧憬未来、充满理想。
&&&&可见，当我们联系了诗人当时的处境以及社会背景时，理解诗的文眼、主题就不难了，这对读懂一首诗是至关重要的。此外，我们看到，比如陶渊明的《归园田居》、艾青的《大堰河——我的保姆》等等许多的诗歌，采用这种方法去分析、鉴赏后，读诗就会变得容易起来。
反复诵读，激发想象
所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。对于诗歌的阅读，反复诵读是一个极好的方法，读多了，读深了，自然进入到诗歌的意境中去了。当然这个读，不是像古时候先生教学生摇头晃脑那样读，要带着想象的翅膀去读。通过恰当的联想，身临其境，感受诗歌所表现的形象。
我们看到，有些诗,诗人描绘了具体鲜明的形象，我们可以借助诗中的形象来理解诗人抒发的感情。但也有些诗，它没有给我们描绘出具体形象,这个时候，我们就要唤起自己的想象，通过想象，帮助自己形成可理解的具体形象，然后深入理解诗人的感情。
比如说，在品读艾青的《我爱这土地》这首诗歌时，你可以跟随诗人的笔触“假如我是一只鸟”，想象自己是那只看似微不足道的小鸟，却用自己的歌喉发出不屈的声音，号召这片土地上的每一个生命都起来奋力抗争。这样一来，你就更能体会到诗人热爱土地、热爱祖国的情感。
所以，我们在阅读、欣赏、感受的时候，读到一句就要去想象这一句的意象。大胆自由的想象，想象诗中所说的那个人、那个物是你眼前的人、物，与诗人流露出来的感觉和深挚的感情感同身受。总之，激发自己的想象，让自己身临其境，如此一来，当你读完全诗的时候，你就会感觉不解自通了。
把握意象，体会情感
诗歌是一种主情的文学体裁，是一种富有感情色彩的语言艺术形式。它以抒情的方式，丰富的想象，凝练的语言，集中反映社会生活，抒发诗人的思想情感。
诗歌的语言贵在含蓄，令人回味无穷。优秀的诗歌总是具备“言有尽而意无穷”的特点。所以，很多的诗人都不会在诗歌中直抒胸臆，而是通过各种各样的意象来浸染诗人的感情。
可以这么说，一首诗，如果没有艺术特色鲜明的意象，就不是一首值得人们细细品味的好诗。那么，诗人要通过意象来表达自己的内心感情。我们在阅读、鉴赏一首诗的时候，就要善于把握诗中的意象，并体会意象后面所蕴含的言外之意，这才是成功阅读诗歌的重要因素。
例如，李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”在这里，月亮这个意象就是诗人思乡的具体表现。再如，“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”中，通过“杨柳”、“晓风”、“残月”这三个意象来传达诗人与友人的伤别情怀。
其实，在诗歌中，我们有很多的意象已经被默认为一种情愫的代名词。比如，柳条是依依惜别的深情；梧桐代表的是凄苦愁思之情；菊花是清高脱俗的君子代表；红豆则是女子的相思之物，眷恋之情……拿到一首诗，我们如果能够准确把握其中的意象，在鉴赏时就会得心应手。
诗歌之情，总藏在意象之后，如钱钟书先生所说：“理之在诗，如水中盐，蜜中花，体匿性存，无痕有味”。诗人的情感总是借助意象来表现，给人以回味，为了探得诗人的情感，我们需用心细细体会。
诗歌作为文学上最精粹最深刻的文字，读诗不仅能够提高人们的文学情趣，而且能够培养人们良好的文化涵养。正如美学大师朱光潜所说：“要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。能欣赏诗,自然能欣赏小说及其他种类的文学。”又如朱自清所说：“诗歌要体现出一种价值观，而在这种价值观的背后立起的是一定的人格精神。这种人格精神通过他的诗作传达的意蕴又不可能完全属于他个人的，触动诗人的不仅是带着同辈人的骨血去写作，而且会带着整个民族的情感,尤其是自己祖国有史以来的文学传统去写作。这种永恒与暂时相融一体的历史感就是作家的传统，它促使作家清醒地意识到自己的时代和自己在时代中的地位。”所以，我们要多读诗。读诗多了，自然会让你变得博识、聪明，富有文采和情趣。久而久之，会提升你的气质，让你更具魅力，让你的生活变得充实而美好。
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