夏天的雷雨作文要求细节描写_百度作业帮
夏天的雷雨作文要求细节描写
夏天的雷雨“夏天来了,夏天来了!”风哥哥提着他的小花篮送来了这句话.太阳妹妹在天空中用用她那猛烈的光炙烤着大地.空气很闷热,没有一丝风,让人感到很不舒服.花儿姐姐们弯着腰,叶子不停地颤动,好像在等待雷雨的到来.燕子和蜻蜓的翅膀因为天气潮湿而沾了水珠,都飞得低低的.小蚂蚁则急着搬家,它们要爬到安全的地方,不让大水淹没了它们的家.一会儿,乌云弟弟不知从哪里钻了出来,使天空变得阴沉沉的,好像快要塌下来.电婆婆也到了,挥起利剑在天空划出无数的光芒.雷公公也紧跟着凑热闹,不客气地敲起大鼓,轰隆隆!轰隆隆!让人不寒而栗.终于主角雷雨来了,开始是噼啪噼啪地往下洒,像是在炒豆子,不一会就越来越大,哗啦啦地倾盆往下倒了.落在地上的雨水很快就聚成了“小河”,在雨的帮助下,无数的“小河”从四面八方汇成了“汪洋”.过往的行人撑着伞走过,都要踮起脚,小心地跳过“汪洋”,那难度可不小啊.汽车经过时也放慢了速度,生怕溅起一片水花,溅脏爱车和行人.我站在窗前往外看,天和地被无数密密麻麻的的线缝合在一起了,分不清天和地了.远远望去 ,树呀,房子呀都看不清了,都被雨帘罩在其中了.雷雨是来得快,去得也快.过了一会大雨就停下了.空气清新多了,没了雨前的闷热,多了无数新鲜的感觉.太阳妹妹回来了,彩虹像一条五彩的丝带挂在天空.荷花在池塘里快乐地跳起舞,美丽极了!青蛙在荷叶上不停地欢唱：“雨后雨后多美丽,荷花张脸迎太阳；彩虹唱曲对我笑,阳光明媚、多明媚……”其它小花摇摇身子为它伴舞,五颜六色的小蘑菇也从地下钻出来了,像一把把可爱的小雨伞,给大地点缀着色彩.雷雨给夏天带来了清凉和新鲜的空气,让我们有机会看到更娇艳的鲜花和可爱的小蘑菇.我更喜欢雷雨了.
晌午，小县城骄阳似火，被烤烫的路面升腾着热气流，街道上的行人在刺眼的阳光下走得汗流浃背，两旁的树木被热浪熏得无精打采，枝叶低垂着。当人们从炎热的煎熬里艰难地走到黄昏时，乌云从天边滚滚而来，气势汹汹，渐渐地遮蔽了整个天空。暮色阴沉了，小县城看上去灰暗下来；而往日晴朗的这一时候却还有残阳的余晖笼罩大地。　　人们在期盼着大暴雨快快降临，让滂沱大雨驱散连日来包裹在小县城里令人窒息的闷热，冲出个干...
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父母爱的作文 细节描写
&&&&来源:作文网
　　让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂，就像雨后空中那道彩虹，绚烂多彩;母亲的牵挂，就像炎炎夏日的阵阵清风，给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂，又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤，剪不断，理还乱&&是啊，正是有了这牵挂，才演绎出人生中那许多动人心弦的历史，正是有了这牵挂，才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。
　　小时侯的我，身子瘦得简直像一根藤儿，皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑，说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体，她带着我，一次又一次地徘徊在医院的门口，尽管每次检查的结果都是一切正常，从没查出过什么毛病，但母亲却仍然放心不下&&
　　岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦，令母亲那自信的容颜日渐苍老&&不知不觉，我已13岁了，我的身体一天天地壮起来，母亲的脸上也开始挂满了微笑&& 可以这样说，在我已走过的13个春秋里，无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营，母亲开始是不让我去的，在我的执意要求下，母亲无奈只好答应了。因为这是我第一次独自远行，母亲自然放心不下。临行前，她千叮咛，万嘱咐：&外出游玩要小心，紧跟着老师走，吃饭不要挑食，睡觉要盖好被子&&&一串串的唠叨，一阵阵的罗嗦，开始让我不耐烦了，我甚至感到有些讨厌。本来早就说好，她不去车站送我的，可就在汽车缓缓启动的那一刹那，我却清晰地看见，车站的一个角落里，分明有一个模糊而熟悉的身影，一双关切的眼睛正凝视着我。刹时，我的泪水不知不觉迷糊了双眼，我望着母亲，一动也不动，直至她的身影消失在我的目光里。出行的日子里，心里多了一丝莫名的空虚，才觉得母亲的牵挂是那样难得，她成了我惟一的寄托，也化作了儿子对母亲的思念和牵挂&&月光下的母亲，您还好吗?
　　我渐渐明白了，母亲想用她那粗糙的双手为儿子摘下星辰，挽住月亮，但她是不能的;母亲想用她那勤劳的双手给儿子带来欢乐，留下温馨，那却是可能的;我的母亲，不正是在用她那双温暖的手默默地为她的儿子做着力所能及的事情吗?
　　雨，静静的下着;夜，黑暗又漫长。我走在清冷的大街上，任那冰凉的雨滴打在我的身上。同学们有说有笑地分享着后的喜悦，而我的心却早已同这冰凉的雨一样，变得冷冷冰冰，失去了活力。一次失败的考试、一塌糊涂的考试，回家怎么向父母交代呀?恍恍惚惚中我便到了楼下，楼梯口站着一个人，昏黄的灯光映照着的是那张熟悉的脸，那副和蔼的笑容。&你看你，衣服都湿透了，感冒了怎么办?这么大个孩子了，还不会照顾自己!&母亲心疼地接过我手中的书包。挽着我走上楼去，&对了，这次考试成绩怎么样?&&我&&我&&我对不起你们&&&我声音哽咽了，母亲愣了一下，拉着我坐下来，然后拿起卷子，帮我分析错误的原因，原来都是因为粗心造成的。母亲叹了叹气，说：&孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取这次的教训啊!&我与母亲的目光相对了，我能够感觉到母亲的目光里多了些期待与鼓励。看着无情的岁月在母亲的额头上刻上的几道五线谱，我哭了，望着母亲那张历经沧桑的脸，我真的哭了，但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的&&
　　友情也许会褪色，誓言也许被遗忘，但亲情将永存人间。朝朝暮暮，春去秋来，我的每一点进步，都是母亲心血的结晶，它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂，就像夏天的甘霖，深深地滋润着我那干涸的心田;它是心灵的闪电，精神的升华;母亲的牵挂，更是我成长的阶梯，它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子，它帮助我度过生活的每一道难关!
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_1500字六时多雨水已经回天无力了不再下了，风儿吹着人的脸庞，凉丝丝的，使人心旷神怡。　　天空霎时变得湛蓝湛蓝的，空气也变得格外清新，小鸟们呼朋引类出来呼吸新鲜的空气，它们在蓝宝石般的天空中自由自在地飞翔着，一会儿成为一字形，一会儿成为s形，一会儿成为人字形&&总之它们是变化千万。太阳公公露出了灿烂的笑容又恢复了往日的神采，天空中架出一座通往天外的七色彩虹桥。　　大地焕然一新。地面上坑坑洼洼的水镜好似都凝结住了，成为一面面银镜把马路上行人都倒映在其中。几辆汽车风驰电掣后路上的积水犹如盘龙出海，令你看后毛骨悚然。小草、小花又挺直了腰板，在柔和的阳光下洗净身上的尘土，悄悄长高。枫树经过风雨的洗礼，接受了命运的挑战，它并没有屈服，反而变得安然无恙，你看它的枝叶更茂，全身更翠了，生命力更旺了。　　庄稼们喝足水好像在说：&爽极了，爽极了&&&，老农民们捋胡子说：&真是久旱逢甘霖啊！&　　公园里热闹极了，老人们穿着太极服在公园中修身养气，年轻人在公园外跳恰恰舞，小狗们在地上无拘无束地打着滚，可爱极了。此时此刻我不禁想到一句话：&毕竟泰兴六月中，风光不与四时同！&　　河面上波光粼粼，荷叶上盛满了水珠，在阳光下水珠闪闪发光，犹如晶莹剔透的珍珠在玉盘上荡来荡去；荷花在密密麻麻的荷叶间含苞怒放，吮吸大自然的能量；小青蛙把荷叶当作了蹦床，在上面一会儿跳一会儿叫，一会儿唱一会儿笑；小鱼儿把荷叶当作避雨伞，在水下快活地嬉戏，一切都是那么美妙。　　大自然多么奇妙呀，制造了自然界的美好气象。我爱你，大自然！雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太阳散出一道道惹人喜爱的光芒。空气无比地新鲜。这样的天气，不投身于公园之中，实在浪费。 考试大　　 踏入新湖公园，呵，好一片绿！湖水是绿的，榕树的叶子刚经过大雨的洗礼，上面滚着一颗颗水珠，在阳光的照射下，仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠！树叶绿得让人怜爱，小草在更是青翠欲滴，迸发出勃勃的生机。一阵风吹来，树叶发出&沙沙&的声音偶尔会有一滴水珠滴在你头上，感觉异常清凉舒服。 　　走过石桥，又是一片绿色。湖水清澈得能看见水底的沙石。金鱼在水里欢快地游着；太阳照得湖面闪闪发亮，波光粼粼的湖面让人的感觉是那么地舒服。偶尔有只蜻蜓点过湖面，让湖面增添了趣味。湖边，一群孩子在扔石头，溅起一簇簇的水花，是那么地惹人喜爱 。　　 绕过湖，看到的是无颜六色的花。我对花的研究不多，不能就出所有花的名字，但也能叫出一些花的名字吧&&那些蹲在绿草丛里的小野菊，像一双双眼睛，流露出来的是一种善意的目光。那一棵棵红艳的杜鹃花，配着绿叶，犹如一个花枝招展的摩登少女，有妖媚的身材与迷人的眼睛！旁边还有雪白的白合，康乃馨和一些我叫不出名字的花，都非常惹人喜爱。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。蝴蝶被花的美丽陶醉了，在花丛中流连忘返，应和着湖水流动的声音翩翩起舞。本想过去采几朵花做成花环，但一看一颗颗闪亮的水珠如同钻石般镶嵌在花上，叫人怎么人心去采它，去破坏这幅美丽的画呢！？ 共2页，当前第1页12天下着大雨，仿佛是一条大瀑布从天而泻……猛拍打着树上的绿叶。滴在河面上，打破了平静的湖面.　　&雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太阳散出一道道惹人喜爱的光芒。空气无比地新鲜。这样的天气，不投身于公园之中，实在浪费。&　　&踏入新湖公园，呵，好一片绿！湖水是绿的，榕树的叶子刚经过大雨的洗礼，上面滚着一颗颗水珠，在阳光的照射下，仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠！树叶绿得让人怜爱，小草在雨后更是青翠欲滴，迸发出勃勃的生机。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声音偶尔会有一滴水珠滴在你头上，感觉异常清凉舒服。&　　走过石桥，又是一片绿色。湖水清澈得能看见水底的沙石。金鱼在水里欢快地游着；太阳照得湖面闪闪发亮，波光粼粼的湖面让人的感觉是那么地舒服。偶尔有只蜻蜓点过湖面，让湖面增添了趣味。湖边，一群孩子在扔石头，溅起一簇簇的水花，是那么地惹人喜爱&&　　&绕过湖，看到的是无颜六色的花。我对花的研究不多，不能就出所有花的名字，但也能叫出一些花的名字吧……那些蹲在绿草丛里的小野菊，像一双双眼睛，流露出来的是一种善意的目光。那一棵棵红艳的杜鹃花，配着绿叶，犹如一个花枝招展的摩登少女，有妖媚的身材与迷人的眼睛！旁边还有雪白的白合，康乃馨和一些我叫不出名字的花，都非常惹人喜爱。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。蝴蝶被花的美丽陶醉了，在花丛中流连忘返，应和着湖水流动的声音翩翩起舞。本想过去采几朵花做成花环，但一看一颗颗闪亮的水珠如同钻石般镶嵌在花上，叫人怎么人心去采它，去破坏这幅美丽的画呢！？&&　　&雨后最迷人的，要数我最钟爱的荷花了。坐在又湿又软的草地上，望着波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！荷花经过雨水的洗刷，显得白里透粉，粉里透红，花芯的莲也越发的可爱，让人想起山间的山妹子那样纯洁与甜美，眼睛水灵灵的。那一片片绿色的大荷叶，在雨后越发地水灵，越来越绿，越来越惹人喜爱——看，它被雨水冲水得一尘不染，水珠在上面滚呀滚，充满了诗情画意。偶尔有只青蛙跳上荷叶“呱呱”地叫着，清脆的声音，随着风，飘到了公园里有绿色的地方。为每一片绿都带来了更多的生机&&　　&都说空气中蕴涵着语言。听——鸟儿在雨后呼朋引伴地买弄他们清脆的喉咙，唱出了婉转的调子；知了喊个不停，我多想大家能听见在空气中散落的那奇妙的语言啊，可惜，人们已经投入了繁忙的工作中，哪有时间去欣赏那美丽的雨后，惹人喜爱与翠绿的景色呢！？&　　我爱雨后！&& 雨后的花园&&&&今天早上下了一场大雨，雨停后，姐姐带领着我赤着脚丫走出了家门，来到了花园里。雨后的空气是那么新鲜，丝丝的风儿迎面吹来，真是凉爽极了。头上不时有几只燕子扑闪着翅膀飞过。&&&&姐姐和我蹦跳着跑到水蜡丛前，惊奇地发现水蜡比以前长得更高了，长得更旺盛了。原来修剪得很平整的指头山，探出了一个个小脑袋来，有高有低的。水蜡全身挂满了水球，仿佛洗了一个痛快而又凉快的澡，我低头一闻，一股浓郁的水蜡清香扑鼻而来。&&&接着，我又来到了芭蕉树前。哎呀！几天不见，芭蕉树怎么变成这副模样了？原本那身翠绿的衣裳已被太阳烤焦了一半。呀！她的一条手臂也被今天早上的大风给折断了。瞧，芭蕉树的脸上还挂着伤心的眼泪呢！ 雨后初晴&&&&雨停了，我走进大自然，泥土的芬芳扑鼻而来，我深深地呼吸着，陶醉在这美景中。&&&&远处，小山更加富有诗意，这诗意格外清新。山脚下的几座房子和树丛相互掩映，房顶的烟囱冒出袅袅炊烟，这一定是一个幸福的家庭。&&&&近处，树叶经过雨水的冲刷变得闪闪发亮。农民伯伯走到田间，融入这绿色的海洋，蹲下身子轻轻的抚摸着刚刚喝足了水的小苗，然后站起来深情地注视着这一片绿色，嘴角边挂着一丝微笑。是啊！农民伯伯看到了金色的希望。&&&&仰望天空，几朵浮云飘过，一道彩虹斜挂在空中，这时我想起毛主席的一句描写彩虹的诗：“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”这时几只大雁向天际飞去，也许它们是带着自己的梦想去旅行。&&&这景色宛如一幅美丽的画卷。指导教师：付超简评：小作者语言流畅，描绘了一幅雨后初晴的美景，抒发了他对美好生活的感受。作为一个四年级的小学生能够如此恰到好处的运用语言来表达自己的思想，是很难得的，希望你继续努力，争取当一个出色的小作家。 雨后&&&&今天，我妈妈领我学完琴回来，雨下得很大，我看见雨水落到水洼里，连成了串串，草变绿了，花更美丽，一个个水珠落到小花儿的身体上，小花儿在咕咚！咕咚的喝水，要是有两只小山羊在嫩绿的草地上吃青草，那该有多好呀！抽油机一直在工作，虽然下着雨，但是抽油机还是不停的工作，它们可真辛苦呀！我看见楼房的屋顶上，被雨水冲刷得很干净，&远远的望去五颜六色的屋顶很漂亮。我呼吸着雨中的空气，感觉很好。雨后，花更美丽了&，草更绿了，我们要爱护花草树木，那样我们的城市才会变得更加美丽。 雨后寻蜗牛&&&&这几天，一直下雨。我想，草丛里一定有不少蜗牛吧。我可喜欢蜗牛啦！下了课，我又去了校园中的小花园，在草丛中寻找这些小家伙。　　果然，不费吹灰之力，我发现了一只小蜗牛。看我怎么来捉它！我只用手轻轻一抓它的“房子”，这只呆头呆脑的蜗牛就“落网”了。就这样，我一连逮了十几只大大小小的蜗牛。　　这些小东西可真有意思！我用手轻轻一碰，它就把触角缩进壳里。过一会儿，它才敢伸出触角，慢慢地爬行。它爬过的地方还会留下一行粘液呢，滑滑的，亮亮的。我非常喜欢让蜗牛爬在我的手上，蜗牛爬行用的是腹足，软软的、弄得我手心里痒痒的。这些小家伙真可爱！
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雨后的景色
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的今天下了一场小雨。过了一会儿，雨停了，太阳散发出一丝丝微弱的光芒。　　树上、花上、草上、荷叶上都布满了晶莹剔透的露珠。在阳光的照耀下，散发出七色光，就像彩虹一样绚丽多彩，美丽极了！荷叶上的露珠把荷叶当作摇篮；草叶上的露珠把草叶当作滑滑梯；花瓣上的露珠把花瓣当作游乐园；树叶上的露珠把树叶当作小船……瞧，露珠多么有趣！　　树上，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在欢唱着，又好像在唱歌比赛，还像在叫自己的伙伴呢！人们听着听着就陶醉了，这声音是多么的柔软、清脆啊！再厉害的歌唱家也唱不出这美妙的歌曲！　　下完了一场小雨，路面变得十分干净，没有一点沙子、石子等脏东西。但是，只要行人踏上一脚，路又变脏了。哎呀，真是可惜啊！　　这的再出名的大画家出画不出这绝妙之作。因为，的 是多么迷人！ 描写夏天的作文&描写夏天景色的作文文章描写杭州景色的作文_1200字苏堤春晓苏堤全长2.8公里，系北宋诗人苏东坡在1089年主持疏浚西湖工程时取湖泥葑草筑成。堤上自北而南有跨虹、东浦、压堤、望山、锁澜、映波六座石拱桥。初春，湖面薄雾如纱，堤上桃红柳绿，鸟鸣声声，意境动人。在堤南端建有苏东坡纪念馆。平湖秋月平湖秋月三面临湖，筑水轩平台，是眺望西湖景色的好地方，尤其在皓月当空的秋夜，&一色湖光万顷秋&，景色更为幽美，成为品茗赏月的佳处。1959年，平湖秋月又修建了八角亭、湖天一碧等建筑，更使景色增添不少艳丽。断桥残雪断桥，又名段桥。古朴舒逸，横卧于白堤之上，杭州民谣中亦有&断桥不断&之说。每当雪后，伫立桥头，欣赏湖山雪景，分外妖娆。民间故事&&白蛇传&&描述白娘娘和许仙即在此相会。桥堍东北端建有&云水光中&水榭和&断桥残雪&碑亭。花港观鱼花港观鱼是一个占地300余亩的大公园，整个公园由红鱼池、牡丹园、花港、草坪、密林等部分组成。花、鱼、港为园内的主景，其间配以亭台楼阁、水榭曲桥，处处洋溢着诗情画意。柳浪闻莺 柳浪闻莺是一座以春花为主景的大花园，沿湖柳荫夹道，轻风吹拂，春日黄莺鸣转其间，园内有掩映在修水繁荫之中的闻莺馆，樱花簇拥中的&日中不在战&纪念碑，以及精巧的室内园林&聚景园&。沿湖一带是欣赏&三面云山，一湖秀水&的好去处。双峰插云双峰是指北高峰和南高峰。南北两峰遥遥相对，其间群山起伏连绵数十里。在洪春桥畔&双峰插云&亭处眺望两峰，景色耐人寻味。每当春秋雨季，云雾缭绕，双峰隐露，景色如同一幅泼墨山水画卷。三潭印月三潭印月又名&小瀛洲&，是西湖三岛之一。古时浚湖，湖泥堆积成洲，围以环形堤埂，构成&湖中有岛、岛中有湖&的园林布局。南北有九曲桥，东西是一条浓郁夹道的绿堤。岛上建有浙江先贤祠、九狮石、开网亭、水香榭、花鸟厅、三潭印月碑亭、&我心相印&亭等。岛南端湖面上有三座石塔，塔高约2米，造型别致。每逢皓月当空，泛舟湖上，即可看到&月光映潭，影分为三&的奇景，故名&三潭印月&。雷峰夕照雷峰塔原建在夕照山的雷峰上，每当夕阳西照，塔影与山光辉映，形成了&雷峰西照&的优美景色。此塔于1924年倒塌，现正待重建。(注：此景位于西子国宾馆内)。南屏晚钟南屏晚钟是指南屏山下的净慈寺内晚间传出的悠扬钟声，歌曲&&南屏晚钟&&指的就是这儿。净慈寺为西湖名刹之一，寺内有一口十一吨重的铜钟，每当暮色苍茫，梵钟长鸣，山谷皆应，故名&南屏晚钟&。全寺有三座大殿，还有宗镜堂、慧日阁、济祖殿和神运井等古迹。曲院风荷整个公园分为岳湖、竹素园、风荷、曲院、滨湖密林区、郭庄六个景区。岳湖为泛舟佳处，竹素园以翠竹为主景，曲院藏于水杉密林中。风荷区五个荷池分别栽种有红莲、白莲、并蒂莲等。密林区有吊床、木屋可野营。曲院风荷南端有一处为杭州仅存较完整的古典庭院--郭庄，庄周濒湖构筑，飞檐翅角，乌瓦白墙，优雅有致，古色古香，素称西湖园馆中之最富幽趣秋天的景色_150字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 秋天的景色&&&& 秋姑娘来了，她带着宛如蝴蝶的落叶精灵来到人间。一阵轻风吹过，地上就铺满了层层落叶，像一块轻柔的毛毯。&&&& 秋姑娘来了，大雁飞向了南方。菊花和桂花都开放了，菊花开得千姿百态，桂花开出淡淡清香。秋天里许多果子熟了，你看那红红的柿子像灯笼一样的挂在树上。还有那石榴比大人的拳头还要大，它里面的果肉一定很甜。&& 田野里，高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰，到处都有勤劳的人们在辛勤地收割着已成熟了的庄稼，每个人脸上都流露出丰收的喜悦。& 秋天的景色真美！
窗外的景色窗外的景色洪欣奕我家的窗外有一棵绿荫荫的大树。它高大无比，向上望去，就像一个大雨伞。它长得很茂盛，常常有人在大树下乘凉。它的叶子长得像蝴蝶。有时的时候，蝴蝶停在树枝上，让人们都分不出哪片是树叶，那个是蝴蝶。有的时候，小鸟在树上唱着欢乐的歌儿，经过的蝴蝶听到这婉转的歌声，都不由自主地跳起舞来，就像它们在开舞会似的。我家窗外的景色可真美啊！&&& 关于秋天景色的作文_250字厦门市民立小学三年(4)班 林为峰炎热的夏天过去了秋天悄悄地来到了我们的身边.公园的地面上已经满是各式各样的落叶保洁员忙着在打扫.在他们扫过的地方几片落叶又像调皮的蝴蝶悄悄地飞下来.我捡起几片落叶在教师节里我要将它们做成贺卡送给我的老师祝老师的教师节快乐.农田里稻子熟了像洒了一地金子.农民伯伯忙着收割瞧他们笑容堆满了脸颊.果园里苹果树梨树……好多树都长了好多果子农民伯伯赶忙去采摘我仿佛听到了农民伯伯的欢笑声.树林里"吱吱"叫的知了好像累了似的再也听不到它们的声音.除了四季常青的松树外其他的树已经没有了夏天那样茂盛的枝叶一片片黄叶悠悠地飘落下来……金黄的秋天我爱你!
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2012年中考作文专题五细节描写
　原题回放
　　作文（60分）
　　请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。
　　要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；⑤卷面整洁，书写工整。
　　解题策略
1.这里的“风景”既可以实指自然风景，即“一定地域内由山水、花草、树木、建筑以及某些自然现象（如风霜雨雪）形成的可供人欣赏的景象”；也可以虚指其他一切可供人欣赏的美好景象，如艺术风景、人生风景、社会风景等。这样的“风景”就丰富多彩、姿态各异了。这里“熟悉的地方”是指学校、家庭、社会以及自然界中你了解得很清楚的地方。写作时，“熟悉的地方”与“风景”要统一起来。“也”字意在写出认识上的一种提升、一种感悟。
　　2.题目应写在你身边发现的可供人欣赏的美好景象，内容应该是积极昂扬的、向上向善的。可以叙述经历，可以编写故事，可以描写场景，也可以抒发感受。我们关注身边的人和事，要善于捕捉生活中细微的素材，如一杯牛奶、一个眼神、一抹微笑等等。看似平常的小事小物小细节却可以传递深刻的内涵。
　一类指瑕
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熟悉的地方也有风景（一类文）
“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”这首熟悉的童谣每每在我耳边回荡，脑海里即刻浮现出一个个儿时“外婆桥”的情景。
　　外婆家在美丽的古镇同里。因为种种原因，我童年的大部分时光都是被“扔”在外婆家度过的，直到我上了小学，父母才记起我，把我接到身边。时光飞逝，现在的我已长成一个“男子汉”，胸佩团徽光荣地加入了共青团。外婆每次看到我都会惊奇地摸着我的手喃喃地说：“都长这么大了啊！”说着，眼里还放射出异样的光芒。（此处描写失真：好久不见的情况下，外婆猛一见“我”会惊奇，发出“长这么大了啊”的感叹；但是，每次见“我”都惊奇就不大对头了。退一步说，即便外婆每一次见“我”的时间相隔较久，那每一次的话也总该有些区别，胖了瘦了，又长高了，学习用功不，都可以是谈话的内容，永远就一句“都长这么大了啊”未免不合情理。而且，说话时“眼里还放射出异样的光芒”，让人读着也颇觉有些异样。要知道，“异样的光芒”虽然较为含蓄，但也不是随便就用的，至少要在比较“异样”“特殊”的心情和环境下才可以放射出来，所以这里直接用“慈爱”“欣喜”“疼爱”等字眼都可以。——编者发帖）
　　今年暑假，我心血来潮，坚持要一个人去同里看外婆。父母执意不肯让我独行，最后还是我“舌战群儒”“舌灿莲花”，才得到他们恩准放行。
　　就这样，我独自乘着去往同里的班车来到了这幼时最熟悉的地方。
　　往日之景依稀尚存，但是有些已如昔日黄花一般消逝。我拖着拉杆箱走在同里的青石板街上，“踢踢踏踏”，心里感叹着同里的变化。街边的商铺琳琅满目，虽然铺子里陈列着的都已是“洋枪洋炮”，但是仍保留着店旗幌子的风俗。我为传统文化的延续而感到欣慰。
　　熟悉的地方也有风景。
　　街的一边我发现了我童年时的美味——状元蹄。眼前顿时浮现出外婆夹着一块蹄肉送到我嘴边的情形。红艳艳的汤汁滴落在白净净的米饭里，慢慢地融进饭里，外婆微笑着看着我，像是在祈祷：“囡囡长大了，也当状元。”
　　熟悉的地方也有风景。
　　走过街市，来到小河边，远远地望见船上的嘟嘟鸟（后来才知是鸬鹚）。按照外婆的说法，它们擅长抓鱼，果然，只听见“轰”一下子，它们打破了河面的寂静，溅起一朵朵水花。等到我回过神来，水底的“战俘”早已落入鸟口，一个个都趾高气扬。
　　熟悉的地方也有风景。
　　翻过河上卧着的一座饱经沧桑的石拱桥，我进入了外婆家的巷子。外婆早已在巷口等候，见到我，便笑盈盈地向我“奔”过来，一把挽住我的手，像是多年未见的“战友”。远远地，我看到家门口摇着一把“诸葛扇”的许久未见的外公。外公一把将我搂入怀里，久久也不肯“释放”我。
　　这时外婆发话了：“吃饭吧，先吃饭，吃完饭，外婆陪你去看古镇夜景。”
　　“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”歌声又回荡在我耳边。
　　熟悉的地方有熟悉的风景，熟悉的风景里有熟悉的爱，熟悉的爱让我摇着船橹来到了梦里水乡的“外婆桥”。
　　【阅卷心语】
　　本文得分58分。
　　得分点：本文以一首耳熟能详的儿歌开篇，引出文章主题，抒写了作者“熟悉的地方”——古镇同里的风景，别具生活的“本真味道”。这幅美丽的风景画里，有外婆的关爱，有童年的美味，有街边的小河，有船上的鸬鹚……这些寻常的景色在作者的笔下都散发出迷人的生活气息。文章语言活泼，条理清晰，结构完整，看似平淡，却真情涌动，文字营造的优美的环境氛围让读者如临其境。
失分点：本文切入口虽然很具体，但是在细节上还缺乏生动精彩的描写。比如描写同里风景之一“状元蹄”，外婆给“我”夹肉的情境及外婆的话语都可以详写，这样既扣住了内容“风景”，又能凸显外婆对“我”的“关爱”，揭示文章的内涵。文章开头第二、三段建议略写，不要拖沓冗长，开篇入题宜简洁。
熟悉的地方也有风景﹙二类文﹚
　　到了，终于到了！
　　那是我生活了十几年的老屋，即使她现在已夷为平地，不复存在，杂草丛生，一片荒芜，但也在我的心中久久印刻，因为我的心上有个温暖的——家。
　　我最爱老屋的后院。奶奶在这儿种满了花。“白的像雪，粉的像霞，红的像火”，春天时好不热闹，“你不让我，我不让你”，大家都竞相开放着，簇拥着，就像是跳动的音符，舞出了一曲难忘的《欢乐颂》。周围的小草也不示弱，尽管都是绿，但各自也写出了属于自己的诗：深绿，浅绿，嫩绿，这些就是他们诗歌的标题。
　　下雨了，他们精神抖擞，努力吮吸着上天的恩赐。下雪了，他们被雪包裹着，但仍为这孤寂的后院增添了不少生气。我喜爱他们，他们也喜爱我。每当我在后院玩耍时，他们就比平时更美，更有生机。
　　我想他们……
　　夏天的夜晚是我最爱的时候。那时，邻居们都会拿出自家的椅子、凳子，出来共享这徐徐的清风，这无比明亮的夜。星星在朝我们眨眼，知了在为我们歌唱，这真是美妙的夜晚。几个小孩在大人中间拍皮球、捉迷藏，玩得不亦乐乎！邻居家的小狗舔舔我的脚趾，我痒得大笑起来，大人们朝我这儿看看，也笑了起来……
　　那真是最美的夏夜、最美的后院了。我想念你们，想念我熟悉的邻居，想念我熟悉的老屋。
　　你们带给我欢笑，抹去我眼角的泪水。
　　隔壁的叔叔，谢谢你带给我的日本产的巧克力，味道真好，到现在我也能想起来；隔壁的阿姨，谢谢你教会了我跳绳，我现在一口气能跳好多呢；隔壁的奶奶，谢谢你把摔倒在地的我扶起来，并安慰我……
　　谢谢，谢谢你们。
　　这里不会消失，因为这是我们共同的乐土。
　　熟悉的地方也有风景。
　　【阅卷心语】
　　本文得分52分。
　　得分点：本文切题很具体，开篇简洁明了，把内容定位在熟悉的老屋后院“百花争艳”，熟悉的邻居们“夏夜纳凉”。既有自然风景的描绘，也有人文风景的展示。看得出作者有一定的语言驾驭能力，如开篇第一段“到了，终于到了！”运用反复手法以表现心中的“情结”；第二段运用“温暖”来修饰“家”，读者读到此处定会为之动容，因为是作者有感而发。
　　失分点：本文的失误有三：
　　1．缺乏生动细致的刻画，写景的文字大都浮泛。
　　2．缺乏揭示主题的描写和议论。
　　3．情感的表现也不够充分。
　　提升点：建议注重细节描写和情景交融及画龙点睛的议论与抒情。
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熟悉的地方也有风景（三类文）
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　　一阵刺耳的铃声响起，我睁开矇眬的眼，背上挎包，加足马力，奔向目的地。
　　是的，今天是6月17日，这个日子对于我有多关键，旁人是难以知晓的，我所付出的努力也是他人猜不透的。
　　是激流勇进，还是沉沦止步，就看今朝。
　　不知不觉到了校门口，耳边滴滴的声响还在继续。走进校门，操场上早已没了同学们吵闹的风景。人工湖旁的小亭里，少了几分往日的喧闹，湖中阵阵涟漪好似我心中的不平。踌躇满志的我似乎也早已习惯了这里的风景，不曾觉得雨中的校园有丝毫的改变。
　　怀着这样的心情，推开了班级的大门。往日的热烈已是过去式，现在进行的是紧张的复习。面对着这样的情景，我有点茫然了，不知是考试改变了我们的心态，还是心中的理想决定着我们的行动。
　　离考试还有一小时左右，老师让我们去散散心。外面的小雨还在淅淅沥沥地落着。漫步于校园长廊，我忐忑的心也似乎被抚平了。闻着清新的泥土味，我又一次放眼望去，一切有了微妙的变化：绿叶在雨水的冲洗下，显示出了亘古永恒的青春；晨读塑像展示着他“为中华之崛起而读书”的宏图大志……是什么左右了我的思想？
　　也许越是熟悉就越容易忽视吧。“失去才知道珍惜”这句话不是对它的精准概括吗？
　　当我们无暇于寻觅生活的精彩时，何不俯察身边，发现近处的美妙？也许风景不如远处的旖旎，画面不如远处的绚丽，声音不如远处的动听，但是请记住，熟悉的地方也有风景。它的魅力不在于画面的斑斓，而在于轮廓的鲜明；不在于声音的跌宕，而在于音符的铿锵；不在于结构的完美，而在于你发现的精魂。
　　换个角度，感受生活没错，远方曾经令你心驰神往，思绪飞扬又或曾经令你痴迷，但是请不要忘了，熟悉的地方也有风景。
　　雨下得更大了，而我却心境释然。不久之后，我将换上高中衫，但是，我不会忘记身穿着初中衫的现在。再看你一眼，校园，作为我即将离开你的最后仪式吧。
　　熟悉的地方风景在改变，在缕缕的微风中，不禁有了番感悟：依依三年，惜别于今；白驹过隙，何时再见；相见之时，安能回首？
　　【阅卷心语】
　　本文得分45分。
　　得分点：作者很有语言功底且善于抒发个人感受。语言甚至可以说是酣畅淋漓，例如：“依依三年，惜别于今；白驹过隙，何时再见；相见之时，安能回首？”结构也完整，前有开头，后有呼应。
　　失分点：本题意在引导学生关注身边的人、身边的事，而作者恰恰忽略了这篇文章最重要的元素“风景”。全文写“风景”文字不足百字，却运用大量的篇幅抒写自己在开考前的感受，步入喧宾夺主之误区。后半部分又扯到“远处的风景”，空发议论，无病呻吟。结尾处抒写感受，看似有感而发，实则偏离主题。作者对如何写作一篇规范的记叙文还缺乏严格有序的训练。总之，这篇作文，犯有当下学生作文通病：太过注重主观自我心情的宣泄，没有把“力”用在“点”上。
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