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| 游戏王国以内的点卡。 5． 初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征，并能正确地握笔，有正确的姿势。 6． 能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相 应的动作。 7． 游戏中能与同伴友好相处，共同做游戏。二、 主要活动安排第 1 周（9.1~9.5） 1 2 3 4 5 6 7 我们升入中班了 小时候 e 月饼圆圆 小小侦察兵 e 月亮 我们是中班小朋友 小兔逛超市 暑期趣事 游 戏 学做韵律操 用点子表示数 我知道的各种桥 图书室 第 3 周(9.15~9.19) 1 2 3 4 5 6 7 家用电器 e 我们登上了长城 小熊长大了 长龙走 会变的圆 我去过的地方 欢乐舞 建构室 小房子 变变乐 （科学） 1 家 节日的教室 漂亮的彩旗 国旗多美丽 蹭痒痒的小猪 跳火箭 多种多样的洗涤用品 e 红黄蓝构成 （渗透式) 不乱吃东西 科学室 找规律 （美术） 2 （故事） 3 （体育） （数学） （社会） （音乐） （专用教室） 4 5 6 7 8 游 戏 游 （美术游戏） 戏 （智力游戏） （社会） （科学） （美术） （体育） （语言） （歌曲） （数学） （谈话游戏） （娱乐游戏） 游 （智力游戏） 戏 （特色游戏） （专用教室） 1 2 3 4 5 6 7 第 2 周(9.9~9.12) 小小肥皂真有趣 e 别说我小 这就是我 拼卡片 学新操 我不挑食 中秋放假 剪刀石头布 美术室 做点卡 桥的由来 听音乐搬椅子 （娱乐游戏） （专用教室） （智力游戏） （特色游戏） （常规游戏） （诗歌） （美术） （数学） （音乐） （健康） （体育） （科学） （美术欣赏） （生活游戏） （专用教室） （智力游戏） （科学） （儿歌） （美术） （数学） （体育） （健康）第 4 周（9.22~9.26）1身边的桥 我会叠衣服（特色游戏） （生活游戏）占椅子 认识方泾浜桥（娱乐游戏） （特色游戏）三、 环境与资源1． 布置墙饰“我长大了” ，让幼儿通过照片、绘画表现自己的“长大” ，也可用幼儿原来不会 做的事现在会做了，来表现自己的成长。 2． 充分发挥幼儿的主动性，让幼儿做班级小主人，参加班级环境创设，如讨论、制作和布局 等，从中感受到自己的成长。 3． 与家长沟通，请家长在家平等地对待孩子、尊重孩子，为孩子创设一个独立自主的环境， 让孩子有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量，使幼儿意识到自己的长大。四、 指导要点1． 为幼儿提供多种操作、实践的机会，鼓励幼儿积极探索、实践，让幼儿看一看、说一说、 试一试等活动中，既感受到身体方面的成长，又感受到自己在心智、能力等方面的成就， 从而增进自我意识的发展。 2． 引导幼儿对自己身体一些部位的认识，在日常生活中潜移默化地培养幼儿自我保护能力。 3． 我们要关注幼儿情绪、情感的变化，并给予有困难的幼儿以适当的帮助，让幼儿较快地适 应中班的生活。 4． 开学前有目的地与一些幼儿家长联系或家访，了解幼儿健康、情绪等多方面情况，对于， 安排新生插班，安排“欢迎新朋友“的活动，帮助幼儿适应新环境。五、 游戏活动建议名 称 主要内容 提供布娃娃、小牙刷、手纸等日常生活用品，让幼儿练习正确地刷 牙和使用手纸 好玩的磁铁：提供磁铁、塑料泥工板、各种材料（回形针、塑料小 玩具、小木块、布、毛线、纸等） ，幼儿可以将各种材料放在塑料板上， 用磁铁在板下来回移动，对磁铁现象产生兴趣。 1．我的小手印：提供颜料，印手印，并可在手印上进行添画。 2．这就是我：提供较大的纸，幼儿之间相互合作——一位幼儿躺在 大纸上，另一位幼儿帮忙画出轮廓，然后用纸团蘸颜料或撕贴彩纸等进 行装饰。 师生共同为建构区制作积木标志，贴在积木架上，鼓励幼儿看着标 记分类收拾积木。 观看《小鬼当家》等 VCD，感受小主人公的勇敢、聪明。 提供牙刷等材料，增添游戏情节。 录制一盘幼儿熟悉并喜爱的音乐，提供一些头饰、乐器、彩带等， 幼儿随着音乐大胆地表演，感受表演带来的快乐。 生活区 科学区 区 域 和 游 戏美工区建构区 阅读区 娃娃家 快乐舞台2主题二：我们都是好朋友（4 周）一、目标1． 有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，学习与人交往的正确方法。 2． 初步体验与朋友交往，合作、分享的快乐。 3． 能为好朋友画正面半身像，尽量表现好朋友的基本外形特征及脸部特征。 4． 会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣；能按歌词内容自编简单的表演动作并协调地跳 邀请舞。 5． 学习 5 以内的相邻数。会二等分。 6．能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。二、主要活动安排第 5 周(9.28~9.30) 1 2 3 4 5 6 7 图书室 游 戏 数一数圈一圈 绘画方泾浜桥 （专用教室） （智力游戏） 游 （特色游戏） 戏 朋友船 欢乐舞 我的好朋友 我们的生日 （语言） （音乐） （社会） 1 2 4 5 6 7 美术室 击鼓传花 找合适的朋友 认识恒升桥 宝宝爱洗脸 第 7 周(10.13~10.17) 1 2 3 4 5 6 7 游 戏 团结友爱亲又亲 合作真快乐 欢乐天地 送给朋友的礼物 朋友越多越快乐 切蛋糕 物体的自由下落 e 狡猾的狐狸 图形四等分 建构室 绘画恒升桥 会咬人的电 （语言） （体育） （社会） （美术） （音乐） （科学） （娱乐游戏） （智力游戏） 游 （专用教室） 戏 （特色游戏） （生活游戏） 1 2 3 4 5 7 快乐公寓 活动中的安全 我会制作七巧板 e 认识你呀真高兴 帮助朋友 相邻朋友在哪里 磁铁能吸什么 e 搭建积木桥 能干的我 他们的邻居是谁 科学室 系鞋带 （专用教室） （娱乐游戏） （智力游戏） （特色游戏） （生活游戏） （语言） （健康） （美术） （音乐） （体育） （数学） （科学） （特色游戏） （娱乐游戏） （智力游戏） （专用教室） （生活游戏） 第 6 周(10.8~10.11) 会唱歌的生日蛋糕 什么东西会滚 做生日蛋糕 幸福拍手歌 我和朋友比高矮 快乐的木头人 （语言） （科学） （美术） （音乐） （数学 排列） （体育）（美术） 3第 8 周(10.20~10.24)（数学· 图形等分） 6三、环境与资源31．布置墙饰“好朋友” 。注重幼儿的参与，内容可与幼儿共同讨论，如：朋友间的互相帮助， 朋友间的愉快合作等有关经历，运用绘画、纸盘制作、斯纸等表现手法进行装饰。 2．班内设立“小不点聊天室” 。创设条件让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的感情。 3．鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园，放置在活动室的一角，体验与同伴分享 的快乐。四、指导要点1．教师要创设较多的机会让幼儿与同伴交往、合作，如经常开展合作游戏，与同伴分享自己的 玩具，班级间的活动等，让幼儿在实践中学习与他人交往的技能，体验合作、分享的快乐。 2．教师要重视幼儿在交往、合作中的个体差异，尤其要关注内向、胆小的幼儿，多与他们交 流，帮助他们掌握与人交往的正确方法，使他们能自信地与同伴交往、合作。 3．注重与家长的沟通，争取家长的支持，使家长了解幼儿社会性发展的重要性，创设机会让 自己的孩子与周围的人交流。 4．进入本主题时，恰是国庆之后，教师要创设机会让幼儿与同伴交流自己在国庆节期间的见 闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流。五、游戏活动建议名 区 域 和 游 戏 称 主要内容 提供正方形、圆形、长方形操作纸（一种画好四等分线条，一种 是无线条的）和剪刀，幼儿练习四等分圆形、正方形、长方形。 1．可爱的蛋糕：提供圆形的泡沫板、油泥、塑料胶片、彩色纸、 彩带等，幼儿在圆形的板上，选择材料制作、装饰蛋糕。 2．涂色：美丽的蛋糕。提供各种蛋糕图案，供幼儿进行涂色装饰。 3．在美工区增设绘画“节日的广场” 。 初步学习分工合作：有的幼儿建构市民广场、立交桥等，有的幼 儿运用积木、胶粒、彩纸等制作小树、小花、装饰市民广场。 提供仙女、 蒲公英等的桌面操作材料， 幼儿共同进行练习讲述。 “蒲 公英旅行记”的故事。 继续进行磁铁实验，大胆地操作，探索发现磁铁能吸铁质的物品， 提供记录单，学习记录实验中的发现。 丰富幼儿外出旅游的经验，鼓励幼儿到汽车出租站租车外出旅游。 1． 师生共同讨论美食屋中的食品品种等，为游戏收集材料。 2．提供有关的半成品材料（如用油泥制作元宵，剪小纸条做面条， 给绘画好的食品涂色并剪下来等） ，开展游戏。 提供小轿车的替代品，如小圈做方向盘，或用大纸盒做车身等， 幼儿可以到出租站中租车使用。 益智区美工区建构区 语言区 科学区 娃娃家 美食屋汽车 出租站主题三：美丽的秋天（4 周）4一、目标1．有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。 2．会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。 3．对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种） ，能正确使用劳动工具，和同伴分享劳动 经验。 4．学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作，初步会看指挥齐奏和轮流演奏。 5．认识数字 6 和 7，理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。 6．注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。 7．喜欢做器械操，努力做到动作到位、有力，能协调地跳和钻爬。二、主要活动安排第 9 周(10.27~10.31) 1 2 3 4 5 6 7 一篮蔬菜 庆丰收品尝会 彩色牛奶 买菜 小兔采蘑菇 蔬菜拼盘 蔬菜卡片接龙 认识黿渡泾桥 游 戏 我们的身体本领大 圈数字 图书室 小羊迷路了 第 11 周(11.10~11.14) 1 2 3 4 5 6 7 秋天的画报 树叶变变变 捆小棒 有趣的叶子 拾落叶 捡落叶 郊游 认识陶家桥 游 戏 追泡泡 数一数涂一涂 建构室 斑马线 （语言） （美术） （数学） （科学） （体育） （社会） （音乐） （特色游戏） （娱乐游戏） 游 （智力游戏） 戏 （专用教室） （生活游戏） 1 2 3 4 5 6 7 8 种蚕豆 好吃的芹菜 多彩的秋天 我和垫子一起玩 郊游 有趣的拼图 秋菊（渗透式） 绘画陶家桥 你走我走大家走 拼拼图 1 科学室 收拾玩具很重要 （科学） （社会） （语言） （音乐） （体育） （美术） （数学· 认数字） （特色游戏） （娱乐游戏） 游 （智力游戏） 戏 （专用教室） （生活游戏） 1 2 3 4 5 6 7 捉迷藏 逛公园 多彩的树叶 （渗透式） 小小邮递员 蛋宝宝的衣服 我看到的农村 美术室 迷迷转 等量判断 绘画黿渡泾桥 我不挖耳朵 云彩和风儿 第 10 周(11.3~11.7) 它们一样多吗 （数学） （语言） （音乐） （科学） （体育） （健康） （美术） （专用教室） （娱乐游戏） （智力游戏） （特色游戏） （生活游戏） （语言） （科学） （健康） （美术） （体育） （音乐 打击乐） （数学· 相邻数） （美术） （特色游戏） （娱乐游戏） （智力游戏） （专用教室） （生活游戏）第 12 周(11.17~11.21)三、环境与资源51．和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱，举办“秋天的花园” 照片和图片展览，在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶和“蔬菜展览馆”等，设置“你知 秋天有多少”的猜谜、编谜等活动区域。 2．多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外（如果园、农村和公园等） ，通过观察、体验和 探究感受秋天的变化，为幼儿提供广阔的自然环境，让他们在大自然中学习、探索。 3．争取家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、搜集、捉秋虫及用自 然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。四、指导要点1．感知秋天，最好的办法就是让幼儿到大自然中去，领略秋天的美景，寻找、捕捉秋天的变 化。不仅如此，还要鼓励幼儿用多种方式，如美工、猜谜、编谜、音乐表演等，来表达、表现秋天 的美。 2．围绕秋天这一主题，内容可以扩展到丰收的果园、秋天的农作物、秋天的昆虫、秋天的天 气变化等方面，让幼儿感受和想像丰收的景象、秋天山野的美景、动植物的变化??从而激发 幼儿探索、热爱大自然的情感。由于幼儿已经积累了一些知识经验，应根据幼儿已有的经验以 及幼儿的兴趣，在活动中生成其他活动，如：百变数叶、蔬菜大棚等，充分挖掘、拓展主题的 内容。 3．秋天天气干燥、易变，应引导幼儿根据气温的变化自己增减衣服，及时喝水补充水分，抹 护肤品，养成良好的自理习惯。 4．鼓励幼儿主动参与种植活动，学习简单的种植方法，学会用图画的形式记录植物的生长过 程。五、游戏活动建议名 称 主要内容 1．提供各种水果、蔬菜、西餐刀具（无尖头的） ，让幼儿剥一剥， 切一切，拌一拌等，尝试做水果沙拉。 2．好吃的芹菜：幼儿可以参与切芹菜，老师焯一下，然后幼儿用佐 料拌一拌，尝一尝。 1．收集水果蔬菜的食物、蔬菜水果的挂图，布置蔬菜水果展览会。 2．观察记录：蚕豆宝宝。提供蚕豆种子，幼儿观察、种植，并学习 管理种植蚕豆，用图画形式作观察记录。 1．手印画：柿子。能用手掌的侧面画树干、树枝，用手指画柿子。 2．一盘水果：提供各种油泥和叶子、小棒等辅助材料，让幼儿学会 分泥，用压坑、捏边等方法，制作水果。 3．泥塑菊花：提供红、黄等颜色的油泥，鼓励幼儿在泥工板上用平 面的形式塑贴菊花。 4．美丽的秋叶：幼儿在老师提供的各种叶子的图上涂色，剪下叶子 布置活动室。 1．接龙游戏：提供空白小卡片，运用贴图或画的形式，师生共同做 水果或蔬菜接龙牌。幼儿可以与同伴玩接龙游戏。 2．看物点点子：能不受卡片上蔬菜、水果排列的影响，正确感知数6生活区科学区区 域 和 游 戏美工区益智区量。 阅读区 小银行 猜一猜：提供各种农作物和水果的小卡片，幼儿两两进行猜谜游戏。 结合本班游戏的需要，给每位幼儿提供一张“银行卡” ，可到银行属 卡取钱。可用多种方法做钱。如： “钱”可以是幼儿在空白纸上点上 1~10 的点子， “银行工作人员”边做点卡边将其分类放好，便于幼儿取钱。 将本主题活动中的音乐投放到快乐舞台中，提供各种乐器和小花篮、 小树叶的头饰等，鼓励幼儿进行打击乐的演奏和舞蹈表演。 提供各种玩具“水果” ，开展水果商店的游戏。在游戏中师生可以共 同商讨水果的价格，幼儿看价格购买，进行简单的计算。快乐舞台 水果屋主题四：可爱的动物（4 周）一、目标1．了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。 2．喜爱小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。 3．初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。 4．学做器械操。 5．能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入 7 以内两个序列的排序。学习 5 以内的序数。 6．愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。二、主要活动安排第 13 周(11.24~11.28) 1 2 3 4 5 6 7 我知道的动物 五彩蛋 小白兔和大黑熊 七彩虾 动物找家 小兔子运货 比一比，说一说 图书室 游 戏 拉大锯 比一比 制作纸板桥 红灯停， 绿灯行 第 15 周(12.8~12.12) 1 2 数脚 夸夸我自己 （语言） （社会） 1 2 大熊猫 它能吹出泡泡吗 （科学） （美工） （音乐） （语言） （社会） （体育） （专用教室） （娱乐游戏） 游 （智力游戏） 戏 （特色游戏） （生活游戏） 1 2 3 4 5 6 第 14 周(12.1~12.5) 各种各样的鱼 保护牙齿 小蛋壳 水族馆 快乐的鱼儿 蚂蚁搬豆 喂猫咪 美术室： 水娃娃的愿望 学做解放军 找合适的朋友 认识吴家桥 我会用筷子 （科学） （健康） （语言） （音乐） （美工） （体育） （数学· 比较） （专用教室） （娱乐游戏） （智力游戏） （特色游戏） （生活游戏） （美术） （科学）（数学· 排序） 7第 16 周(12.15~12.19)73 4 5 6 7 8 游 戏金鱼和鲫鱼 快乐的动物园 奇妙的动物车 小动物排队 动物运动会 我和线条捉迷藏（渗透式） 他们排在第几位 怎样呼救 蹲蹲敷小鸡 绘画吴家桥 建构室（科学） （音乐） （美术） （体育） （美术） （智力游戏） （生活游戏） （娱乐游戏） （特色游戏） （专用教室）3 4 5 7数图形 调皮的火孩子 四小天鹅舞 黑猫警长 会口技的小猴 画图形 千灯的各种桥 打电话 整理玩具 教材 P245（数学） （健康） （音乐） （体育） （语言） （智力游戏） （特色游戏） （娱乐游戏） （生活游戏）（数学· 序数） 6科学室： 会唱歌的旺仔宝宝 （专用教室）三、环境与资源1．让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作 材料。 2．发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。 3．利用社区资源，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动 物进行交流，感受人类与动物之间的关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。四、指导要点1．在本主题活动实施过程中，教师首先要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。 教师可调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后 选择内容，设计实施方案。 2．世界上动物的种类很多，孩子对动物的兴趣各不相同，教师可适当进行一些筛选和增添， 根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。 3．注重增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱， 使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。五、游戏活动建议名 区 域 和 游 戏 称 主要内容 提供各种蛋：鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋等，幼儿学习剥各种蛋，并品尝 各种蛋。 投放各种动物的蛋、大口杯子、盐等，幼儿进行蛋的沉浮实验：将 蛋放入杯中，加水、放盐，观察蛋在盐水中的现象。 1．运用大小、颜色不同的三角形的纸，继续绘画热带鱼，与同伴共 同完成组画“美丽的热带鱼” 。 2． 制作 “彩蛋” ： 在吹大的气球上， （1） 均匀地糊上一两层报纸； （2） 涂上一层白色颜料； （3）在上面画上彩色颜料或将各色彩纸撕成小张贴 上； （4）在老师的帮助下，可以用彩蛋加工做成各种器皿。 提供动物棋，引导幼儿遵守游戏规则，共同玩游戏。 在区中布置有关动物的玩具和图片、书籍，幼儿可以与同伴自编动 生活区 科学区美工区益智区 阅读区8物的谜语，说说自己对动物感兴趣的原因。 快乐舞台 动物园 录制一盘与动物有关的音乐，提供各种动物的头饰，供幼儿模仿动 物的动作，并能想像相关的情节进行表演。 结合建筑区，投入各种小动物玩具，为各种小动物搭建家和活动场 地。动物园中可以开展各种活动，如组织幼儿进行各种动物的表演、导 游介绍动物园等。 可以结合动物园的游戏，进行调整，增加动物园的专线。汽车 出租屋主题五：冬爷爷的礼物（4 周）一、目标1．能从周围环境的变化中，感知冬天明显的季节特征，尝试用多种手段表现自己对冬季的认 识。 2．喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种活动，能协调、灵敏地跑和跳。 3．能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。 4．继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。 5．知道冬天天气寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒保暖的方法。 6．能根据音乐节奏变化，结合季节的特点，创编相应的歌词。能用连贯的语言，柔和、优美 的情感演唱歌曲。 7．学习图形的二次分类。不受排列方式的影响，正确感知 7 以内的数量。二、主要活动安排第 17 周(12.22~12.26) 1 2 3 4 5 6 7 冬爷爷来了 咚咚锵 老爷爷的帽子 做贺卡 赶小猪 漂亮的彩链 e 新年真快乐 认识双桥 游 戏 神奇的布袋 按形状涂色 图书室 我会系鞋带 第 19 周(1.5~1.9) （科学） （音乐） （语言） （美工） （体育） （数学） （社会） （特色游戏） （娱乐游戏） 游 （智力游戏） 戏 （专用教室） （生活游戏） 1 2 3 4 5 6 7 第 18 周(12.29~12.31+1.4) 老爷爷的帽子 排一排 冬天的取暖用品 听 漂亮的围巾 赶小猪 冬天到了， 我不怕冷 红格子绿格子 数字连图 绘画双桥 他为什么肚子疼 美术室：做蛋糕 第 20 周(1.12~1.16) （语言） （数学） （科学） （音乐） （美工） （体育） （健康） （娱乐游戏） （智力游戏） （特色游戏） （生活游戏） （专用教室）91 2 3 4 5 6 7小雪天像过节 图形找家 好玩的冰 雪花和雨滴 雪景真美 雪花飘飘 雾霾天 e 小孩小孩真爱玩（语言） （数学· 二次分类） （科学） （音乐） （美工） （体育） （健康） （娱乐游戏）1 2 3 4 5 6 7 8不怕冷的大衣 快乐的假期 谁在冬眠 e 漂亮的围巾、 手套 火柴棍拼图 请你和我跳个舞 雪花飘飘 暖暖的地毯 切西瓜 连连看 穿衣服比赛 绘画富安桥（语言） （社会） （科学） （美术） （数学） （音乐） （体育） （美术） （娱乐游戏） （智力游戏） （生活游戏） （特色游戏啊）游 戏数一数,连一连 认识富案桥 鞭炮与安全 建构室（智力游戏） 游 （特色游戏） 戏 （生活游戏） （专用教室）科学室：千姿百态的睡姿 （专用教室）三、环境与资源1．冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象。认识冬季首先可从环境入手， 多带幼儿到户外体验，利用幼儿园内及社区的自然资源，引导幼儿多方位地感知冬季的季节特征。 2． 师幼共同布置墙饰“我在冬天里” ，进一步加深幼儿对冬季的认识。 3． 在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物，引导幼儿观察动植物在冬天的变化。 4． 结合新年，师幼共同布置教室内的节日环境。四、指导要点1．本主题的活动内容可根据天气的变化及时作出调整，使教育内容更贴近孩子的生活，比如 有关雪的活动内容，应结合下雪天开展。 2．进入冬天，幼儿可能会在生理上产生一系列的不适应，教师应在日常生活中多组织趣味性 强、运动量大的活动，帮助幼儿尽快适应寒冷的天气。 3．天气寒冷，在生活上要做好防寒保暖的工作，并教给幼儿一些简单的保暖方法，帮助其顺 利而愉快地度过冬季。 4．本主题恰逢元旦，教师要抓住契机，安排丰富的迎新年活动，为每位幼儿创设表现自己的 机会，让幼儿在感受新年氛围的同时，体验自己成长的喜悦与自豪。五、游戏活动建议名 称 主要内容 1．提供护手霜，学习涂护手霜的方法。 2．将幼儿的大衣放入区中，幼儿练习叠放大衣。 1． 配对游戏：提供实物卡片、数字卡片，两人一组玩游戏。一人出 实物卡片，另一人用相应的数字卡片与之配对。 2． 将各种节日以及代表节日的典型食品制成操作卡片， 能将节日和 与其相应的食品进行匹配。 1．提供各种颜色的圆形和方形的蜡光纸，学习剪窗花。用红色的蜡 生活区 区 域 和 游 戏 益智区10美工区 科学区光纸制作鞭炮，装饰新年的活动室。 2．冬季服装秀：提供各种帽子、手套、围巾、毛衣的纸样，幼儿可 以在样纸上绘画图案，进行装饰。 1．提供大小、造型不同的器皿，做水结冰的实验，感知冰的不同造 型，观察水结冰后体积发生的变化。 2．提供不同质地的手套、帽子、围巾等，观察、体验、比较不同质 地的用品保暖感觉的变化。 搭建新年小屋，用一些新年物品、玩具进行装饰。 1． 布置各国迎新年的图片，了解少数民族和国外过年的趣闻和方 式。 2． 师生共同收集有关冬天的书， 了解人、 动物、 植物是怎样过冬的。 与同伴商量、合作，选择合适的材料对“家”进行装饰，迎接新年 的到来。 举办“新年舞会” ，提供丰富的音乐活动材料（各种乐器、纱巾、服 饰等） ，鼓励幼儿自行编排、练习节目。 开设“礼品店” ，为好朋友及“家人”准备新年礼物。礼物可以是结 合美工角设计的各种服饰、小玩具、小饰品等，工作人员可以进行简单 的包装。建构区 阅读区娃娃家 快乐舞台 礼品店11
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各位大侠回答好了我可以提高悬赏分监控用的有源双绞线传输器传输每一路图像均是使用其中的一对绕对，也就是说，理论上一根网线可以传输4台摄像机的图像信号。双绞线传输600米没有问题，理论上有源的双绞线传输器可以传输1500米。注意一定要买欧美大狐狸毛领绵羊皮女式真皮皮衣中长款夹棉加厚修身风衣外套 是正欧美大狐狸毛领绵羊皮女式真皮皮衣中长款夹棉加厚修身风衣外套 是正品吗?欧美大狐狸毛领绵羊皮女式真皮皮衣中长款夹棉加厚修身风衣外套 很不错啊,完全值这个价啊 追问 湛缮窘贸媚患排湃肚刂融遮盘夭诰
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06:53 匿名
分类:家居装修
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