说几句赞美鞋的话，韩国话你好怎么写写了

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-04 14:28 标签： 爸爸妈妈的话怎么写
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【不可错过】说几句赞美楼主的话，就粉。收藏
赞美楼主的哟，必须好的方面，15字以上，军火镇楼，冒犯这，枪决！
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快点嘛，坐等，，，，，，，，，，，，，，，
看了楼主的帖子,不由得精神为之一振,自觉七经八脉为之一畅,七窍倒也开了六巧半,自古,楼主年纪轻轻,就有经天纬地之才,定国安邦之智,古人云,卧龙凤雏得一而安天下,而今,天佑我大中华,沧海桑田5000年,中华神州平地一声雷,飞沙走石,大舞迷天,朦胧中,只见顶天立地一金甲天神立于天地间,这人英雄手持双斧,二目如电,一斧下去,混沌初开,二斧下去,,三斧下去,小生倾倒.得此大英雄,实耐之幸也,民之福也,怎不叫人喜极而泣.......古人有少年楼主说为证,少年之楼主如红日初升，其道大光；河出伏流，；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，皇皇；干将发硎，；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；小生对楼主之仰慕如滔滔江水连绵不绝,海枯石烂,天崩地裂,永不变心.
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说几句爱春的赞美的话
说几句爱春的赞美的话记得小学的时候学过一篇课文，讲的是一个正在乞讨的瞎子在旁边的牌子上写着：“我什么也看不见。”可是却很少有人给她钱，有位绅士帮了她一个忙，他把牌子上的字改成了：“春天到了，我什么也看不见。”这时，人们纷纷想她投来怜悯的目光，并给了她钱。相信这个故事便能够体现出春天是多么的美好，若一个人连春天都不能看到，那么他的命运是多么的悲惨啊！（以故事形式引入正文，使文章具体，充实。）古今中外，早已有数不胜数的文人墨客赞美过春，我不知道我是第几个赞美春的人，但今天，我还是忍不住要赞美它一番。春，醒了。伴随着那温暖而又柔和的阳光，她醒了。（拟人的写法，生动地写春的到来。）小径边，有翠绿的小草，刚刚冒出了小脑袋；碧湖旁，有舞弄着身姿的柳树，它才抽出那嫩绿的稍带黄色的新叶；树林间，有粉红的桃花、雪白的梨花，它们还在争论着谁最漂亮哩！瞧啊，多么可爱的景致啊！（抓住几个视点来描绘春。拟人的修辞手法更生动形象。）春风来了，轻抚着大地上的一切。红花绿草都随着这春风跳起舞来。恐怕那诗人见了这般景象，又会禁不住“啊！”感叹一声，触景生情了吧！这时，柳树便成了我的最爱了，那飘动的条，似少女的秀发，少女的绸裙，随着风的方向，舞着，美丽同时透着丝丝的神秘，诱人展开无限遐想……（用生动的语言描写春风带来的美丽景色，同时也运用了拟人、比喻的修辞手法。）春雨也淅淅沥沥地追着春风来凑起了热闹。顿时，这春天便又掺杂了这“哗哗”雨声的喧闹，也就不再那么的宁静了。这春雨滋润着万物，也渗透到人们的心房。被春雨洗涤过后，万物也都换了个新模样，都穿上了闪亮的新装，绿叶更是鲜活了，红花更是娇滴了，上面的雨珠儿也灵动着.阳光也不忘为它洒上一点儿醉人的光，闪着，跳着。但，那树上的花儿，洒落一地，不禁使人想起“夜来风雨声，花落知多少。”这样的诗句。（引用诗句，形象且用在此处较得当。）孕育着一切的春啊，我赞美你！春，是你让叶那样绿的吧！春，是你让人们被你所布下的景而陶醉的吧！春啊，你美得如清丽的诗，美得如绚烂的画，美得色彩斑斓，美得生机盎然！（花大段的文笔来赞美春，突出主旨为“赞美”。每个句子独立成段，强调了春天的美好和赞春之情。）（这是一篇学生自作自评的文章。写得生动形象，自然传神。评得准确细致。不过，文章稍显得单薄。评价也显得稍单一。不过，对一个初中生来说，对自己的文章作出准确的评价是比较难的。我们不必太苛求了。胡川点评 ）
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怎么写赞美老师的话
提问者采纳
——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!我也只能帮到这里了老 师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
★★赞美老师诗四:★★金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好!人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
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