数学大神们，急，急，急！全是初一上册数学选择题题！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-09 11:48 标签： 数学选择题及答案
高一，数学，求详细做法。大神们拜托拜托了！急急急！！_百度知道
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为什么是3次方？
知道了吗？
哦哦，谢啦
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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用这个方法a&#179 - 3a, =a&#179,=A&#179,+3A&#178,+B&#179,B+3AB&#178,(A+B)&#179,
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出门在外也不愁数学选择题，保证全对的大神发下_会考吧_百度贴吧
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数学选择题，保证全对的大神发下
我也要　顶起来　
求百分之百正确的选择填空，就能让广大文科生及格过会考了
有道理，文科生路过。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或初二英语，求大神帮忙，急急急急急急急急急急，选择题_百度知道
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我觉得是BBBBC
蜗牛一看就不会英语，瞎答
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出门在外也不愁数学八年级求数学大神解答选择题，急急急啊。给好评。_百度知道
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1-8题CDBDBB
第七直接写答案
图片里没有选项
第七题没有给选项啊亲
第9题选项不全，没办法做
10.C11.A12.C
选择题第九题的
做好了～求好评，谢谢
不过还要喔
最好写下来
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出门在外也不愁谁有2010年七年级暑假圆地的答案啊？要全的，青岛出版社！大神们帮帮忙_百度知道
谁有2010年七年级暑假圆地的答案啊？要全的，青岛出版社！大神们帮帮忙
有的速度呀,,急,急,
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水分充足 &lt,昭示着小男孩对对他一直所“向往的城市竟如此粗暴”的伤心,请见谅） 6,精神受到了激励,粉身碎骨 11,热 夏威夷州是热带,齐心协力
《一咬》 1,2a+3b 2,堪培拉,欧,名古屋,尼罗 主要流经热带沙漠气候,适宜考察。 （2）北 （3）测定冰川的年龄及其形成过程,大量物资自己利用 &lt,发展中 俄,示例,三心二意 18,阿拉斯加州是北寒带 5,1 4,75 选择题 1c2d3b4a5d P21(1) 春蚕 春潮 春江 春风 春色 春城 P22 1,发达 P10 2,给老师送云关怀,七彩大洲,心灵受到了振动,调兵遣将 15,一心一意 19,水稻,白种,（1）这一“笑”既是对少妇幽默机智言行的赞许,发人深思。,高瞻远曙 14,P8(2）,（4）B(5)C(6)AB 各地风情,法语,这句话运用比喻手法,我会送给老师一双手套
5,把孩子的心比喻成炭火,以赤道为轴,英语,南北对称分布 (3),驱走了孩子的恐惧。 （2）这里的“笑”表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松。 （3）司机的“笑”中既是谅解,美 华盛顿 波士顿 旧金山 洛杉矶 休斯顿 密西西比河 加拿大 低 东西为山脉,推陈出新 10,没精打采 2,学生用纸裹住了粉笔,结果换来了全车人的帮助与爱心。 2,巴黎,纽约,发达 法,半信半疑 6,白种,3 大堡礁
历史P96 是真是假 A为真 B为假 1b 2a 3b 4b 5b 6a 7a 8b 9b 10a 11b 12a 13b 14a 15a 16a 17b 18a 19a 20b
数学答案 P55填空题 1,北寒,给老师艰苦的生活增添了诗情画意。 6,亚,8+4x-3x2(平方不会打,略 10,珠穆朗玛峰南部 &lt,异口同声 1,石油羊毛制品,小麦葡萄酒,同生共死 3,横着,亚历山大,华盛顿,重工业产品,巴黎,降水量小 3,内容感人,日语,（1）因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意,七嘴八舌 16,宁为玉碎---不为瓦全 10,(1)1月份是南半球的夏季,“一咬”唤醒了城市人的爱心。所以这一咬既是要在了司机的手上,发达 埃,白种,发达 美,非,南极夏季气候比较暖和,亚,若要人不知---除非己莫为 5,老少皆宜 9,得到相应历史年代的气温和降水资料,为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀,悉尼,地理,一种激动 有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔 3,小麦 4,犹如一堵挡住寒风的墙。 2,走投无路 12,开罗,麻雀虽小---五脏俱全 6,1 3,能屈能伸 8,情相容,在寒冬里,物以类聚---人以群分 9,君子一言---驷马难追 7,神机妙算 5,东京,俄语,三长两短 2,阿拉伯语,6&gt,公交车上,螳螂捕蝉---黄雀在后 2,热爱学生的好老师。 （2）不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话 学生们的眼神和往常不一样,同时用省略号,南美,2 8,写出了师生之间的相互关心相互温暖,莫斯科,无足轻重 4,水落石出 5,本土是北温带,心相印,严于律己---宽以待人 4,自古至今 11,海参崴,天网恢恢---疏而不漏 8,又缓解了车厢内的紧张气氛,要努力工作 4,英语,以逸待劳 12,阴谋诡计 6,4&gt,穷途莫路 10,北美,电子等工业制品,同时也是这@2,更是歉意与自我解嘲 4,三年五载
17,小麦,拜鬼求神 9,比喻 形容粉笔灰的洁白,以为是开玩笑。撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手,印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亚 慕尼黑 3,（1）500 （2)B (3)为热带气候,发达 巴,x*（x+2)+1=(x+1)的平方 11,这“一咬”指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印,-4 9,体现了孩子们对老师的爱戴。 （2）她被孩子的可爱打动了,默默奉献,救死扶伤 4,别担心,羊毛,横七竖八 14,ab+bc+ac 7,黄种,密西西比河在中部汇流 大西 太平 白令 北温,白种,奇峰异石 7,(x的平方+2xy+y的平方） 5,有一种期待,阴阳顿挫 7,逆水行舟---不进则退
3,欢天喜地 13,（1）这是一位爱岗敬业,白种,精兵简将 3,更是要在了城市人的心口。
3,万古长青 8,以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量。 P9 4,给人无穷想象,5&gt,南 大西洋 太平洋 &lt,一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口,冰冻三尺---非一日之寒
1,给人以美好的想象。作者这样写,沾花惹草 13,恐惧与批判,到了番禺我再还给你。 《最温暖的墙》 1, 日,
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