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在分层设色地形图上，一般绿色表示____，蓝色表示___，黄色和橙色表示___．（　　）A．平原海洋高原B．海洋平原高原C．海洋高原平原D．高原平原海洋
题型：单选题难度：中档来源：不详
在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色（橙色）表示高原，棕褐色表示高山，白色表示雪山．在不同的等深线之间，着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度．在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高．故选：A．
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据魔方格专家权威分析，试题“在分层设色地形图上，一般绿色表示____，蓝色表示___，黄色和橙色..”主要考查你对&&地形图判读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
地形图判读
海拔：地面某个点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。海拔也称为绝对高度。相对高度：地面上某一点高出另一点的垂直距离称为相对高度。等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔相同的点连成线，称为等高线。等深线：在地图上，把海洋中深度相同的线连接起来，叫做等深线。等高线地形图的特征：1.同线等高，同图等距；2.等高线为闭合的平滑曲线；3.等高线的疏密决定坡度大小；4.等高线一般不相交不重叠。地形图的分类：常见的地形图有三种，等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图，能最直观反映地表起伏的是地形剖面图，在分层设色地形图上，通常用蓝色表示海洋，用绿色表示平原，地形的基本类型有五种，分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。地形图的识读：1.判断地势高低：同一等高线上各点的海拔相同，等高距在同一等高线地图上是相等的。地面越高，数值越大；反之，数值越小，地势越低。2.判断坡度的陡缓：同一等高线的地形图上，等高线越密，坡度越陡，海底等深线越密，坡度越陡。地形图图例：地形剖面图的制作：在等高线地图上，沿着某一方向画一条直线，然后将该直线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同点，把着这些点用平滑的曲线连接，构成地形剖面图。
发现相似题
与“在分层设色地形图上，一般绿色表示____，蓝色表示___，黄色和橙色..”考查相似的试题有：
1158216616270979132512133907126706? ? ? ? ? ? ? ? ? ?七年级地理上册 第节地形图的判读课件 商务星球版_百度文库
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地形图的判读
下图为等高线地形图，读图回答1～2题。
1．图中山顶A的海拔可能是（ &）
A．1250米&&&& &B．1350米
C．1450米 &&&&&D．1550米
2．某学校拟组织地理兴趣小组到此地进行野外考察活动，计划从B处出发了解山谷河流的发育状况，你认为最好的考察路径（图中虚线所标注）应该是（ &）
A．甲&& &B．乙 &&&&C．丙&&& &D．丁
（2013?福州学业考）读某区域等高线地形图，回答3～4题。
3．甲表示的地形部位是（ &）
A．山顶 &&&B．山谷&& &C．陡崖&& &D．鞍部
4．某地理兴趣小组准备登顶考察，选择坡度最缓的线路是（ &）
A．① &&&B．②&& &C．③&& &D．④
5．下列等高线地形图中，表示盆地的是（ &）
6．（2013?龙岩学业考）读某地等高线地形图，下列说法正确的是（ &）
A．山峰②位于山峰①的东北方向
B．山峰②的海拔大约是350米
C．④处可能发育河流
D．⑥处有利于攀岩运动
（2013?厦门学业考）读“某地等高线地形图”，完成7～9题。
7．图中①～④的地形部位名称依次是（ &）
A．山脊、山顶、陡崖、山谷
B．山顶、山脊、山谷、陡崖
C．山谷、陡崖、山顶、山脊
D．陡崖、山谷、山脊、山顶
8．乙河干流流向大致是（ &）
A．从西向东流& &&B．从东南向西北流
C．从北向南流&& &D．从西南向东北流
9．甲村所在虚线区域内的地形类型是（ &）
A．平原&& &B．丘陵&& &C．高原&& &D．山地
（2013?南安中考）读“南方某地等高线地形图”，回答10～12。
10．5月中旬，该地多次遭受暴雨袭击。如果只考虑地形条件，图中①②③④四地中，最易发生滑坡、崩塌的是（ &）
A．① &&&B．② &&&C．③&& &D．④
11．根据因地制宜、最佳效益原则，该地最适宜种植（ &）
A．柑橘&& &B．苹果 &&&C．甜菜&& &D．哈密瓜
12．下列说法正确的是（ &）
A．图示地区最高峰可能超过600米 &&&B．②的地形部位是鞍部
C．李村处在地势平坦高原上&&&&&&&& &D．河流流向大致是自西向东
（2013?株洲中考）地形剖面图是根据等高线地形图绘制而成的。图示为我国南方某海岛的地形剖面图，据此完成13～14题。
13．请你判断上图是根据下列哪幅等高线地形图绘成的（ &）
14．对该地形剖面图所示区域的描述，不可能的是 （ &）
A．水流湍急 &&&&&&&B．林木茂盛
C．地形崎岖不平&& &D．山顶终年积雪
15．关于下图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（ &）
A．①图表示盆地地形
B．①图的比例尺比②图大
C．甲─乙的实地距离小于丙─丁的实地距离
D．甲─乙的坡度比丙─丁的坡度小
16．（2012?龙东学业考）在分层设色地形图上，大面积绿色表示的地形是 （　）
A．丘陵&& &B．山地&& &C．平原 &&&D．高原
17．下列关于分层设色地形图的说法不正确的是　（　）
A．是在等高线地形图的基础上制作成的
B．图中蓝色通常代表海洋，颜色越深表示海水越深
C．图中绿色通常表示平原，颜色越浅表示地势越低
D．图中丘陵和低山通常用黄色或深黄色表示，颜色越深表示地势越高
18．我们学了五种地形，除了平原还有下面四种，它们的名称依次是 （ &）
A．盆地、丘陵、高原、山地
B．山地、丘陵、高原、盆地
C．丘陵、盆地、高原、山地
D．山地、高原、丘陵、盆地
19．在分层设色地形图上一般绿色表示的地形为 （ &）
A．平原&& &B．高原&& &C．丘陵&& &D．山地
20．下列最能直观地呈现出地形起伏状况的是 （ &）
A．等高线地形图 &&&B．分层设色地形图
C．地形剖面图 &&&&&D．地形素描图
21．（2013?武汉中考）读等高线图，回答问题。
（1）A点的海拔高度是________米；B点与A点的相对高度是________米；山顶D的高度在________米之间。
（2）图中虚线CD表示的是________（山脊或山谷）。
（3）某观光旅游团欲从山脚登到山顶，现有从A处、C处出发的两条线路，请你为他们选择一条合适的路线，并说明理由。
22．（2013?惠安中考）泉州某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图l、图2，回答下列问题。
（1）图1中A、B两处，适合攀岩的是____处；适合漂流的是____处。
①河段小河的流向大致为________________。
（2）该地区最高海拔为______米。图1上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，则缆车线路长度至少_____千米。
（3）结合图2，判断图1中C、D两山坡更适合修梯田的是________坡，此地适宜种植的粮食作物是________________。
23．阅读材料，回答下列问题。
材料一 以沂蒙72“崮”为代表的“崮”是一种新的地貌类型，其特点是：“崮”的顶部平展开阔，峰巅周围峭壁如削，峭壁下面坡度由陡到缓，远远观望，像是戴着平顶帽子的山头。因为临沂市蒙阴县岱崮镇的“崮”最具代表性，地质专家把“崮”地貌又称为“岱崮地貌”。
材料二 “崮”等高线地形图。
（1）蒙阴县实验中学七年级1班的同学组织了一次登山郊游活动（登山地等高线图如上图所示），请在图中绘出沿A′B′线的“崮”的地形剖面图。
（2）老师说：“这次我们登的山比较高”，从图中可以看出“崮”的海拔为______米。
（3）登山途中，同学们来到某个地方，发现前后是“崮”顶，左右两侧是延伸很远的山谷，据此判定他们所处地点可能是A、B、C、D四处中的________处，此地形部位是__________。
（4）下山路上，同学们沿着图中的小河行进。同学们行进的方向是________。沿途中他们会在_______（填A或E）处欣赏到瀑布美景。
（5）为方便王庄和杨庄之间的交通联系，同学们设计了一条公路（如图中虚线所示），他们的设计是否合理，为什么？
参考答案及解析：
1～2．【解析】1选B，2选B。由图可知，该等高线地形图的等高距为100米，据此推测A点海拔应在1 300米～1 400米。图中乙处等高线向海拔高处凸，为山谷，最有可能发育河流，是最符合了解山谷河流发育状况的考察路径。
3～4．【解析】3选C，4选A。本题组考查阅读分析等高线地形图的能力。第3题，甲地多条等高线汇聚，表示陡崖。第4题，等高线密集，表示坡度陡；等高线稀疏，表示坡度。四条线路中，①线等高线最为稀疏，坡度最缓。
5．【解析】选B。依据闭合等高线的数值分布规律判断。
6．【解析】选D图中既无经纬网，又无指向标，所以符合“上北下南，左西右东”。山峰②位于山峰①的西北方向。图中等高距为50米，所以山峰②的海拔在250米至300米之间。④处为山脊，不可能发育河流。⑥处为陡崖，有利于攀岩运动。
7～9．【解析】7选B，8选C，9选A。本题组考查阅读分析等高线的能力。第7题，①地位于闭合等高线的中心，且等高线由外而内海拔逐渐增高，是山顶。②地等高线由海拔高处向低处凸出，是山脊。③地等高线由海拔低处向高处凸出，是山谷。④地多条等高线聚在一起，是陡崖。第8题，由指向标及等高线海拔判断，河流流向由北向南。第9题，甲村海拔200米以下且地形平坦，是平原。
10～12．【解析】10选A ，11选A ， 12选B。第10题，根据等高线的相关知识不难判断出：①是陡崖，②是鞍部，③是山顶，④山脊。所以，5月中旬，该地多次遭受暴雨袭击，如果只考虑地形条件，图中①②③④四地中，最易发生滑坡、崩塌的是①处，是陡崖。第11题，该处位于南方某地，地表起伏和缓，绝对高度在500米以内 ，相对高度不超过200米，因此该地为丘陵地形。所以该地最适宜种植亚热带植物，如柑橘。第12题，从等高线可以推断地区最高峰可能超过500米，李村处在地势平坦的平原上，由于指向标向下，向下为正北方向，因此可以推断出河流的流向大致是自东向西。
13～14．【解析】 13选B，14选D。第13题，通过地形剖面图可以判读该海岛有两个山顶，较高山顶位于左侧，其海拔位于1200米～1400米之间；较低山顶位于右侧，其海拔是600米至800米之间，由此可以判读B项的等高线地形图符合题意。第14题，该岛由于处于我国的南方地区，属于亚热带和热带。该山山顶最高处约为1300米，根据地势每升高1000米气温降低6℃，可以推算出该山山顶的气温比山脚下的气温低约7.8℃，故不可能山顶终年积雪。
15．【解析】选D。本题考查地图比例尺的大小判断和等高线地形图的判读。由两幅图比例尺比较可看出，①图的比例尺比②图小（分母越大，比例尺越小）；实地距离=图上距离/比例尺，两幅地图图上距离相当，实地距离与比例尺成反比，则甲─乙的实地距离大于丙─丁的实地距离；D选项，两幅地图高差相当，则坡度与水平距离成反比，故甲─乙的坡度比丙─丁的坡度小。
16．【解析】选C。本题考查分层设色地形图上不同颜色所表示的地形类型。
17．【解析】选C。本题考查分层设色地形图上的相关知识。分层设色地形图是在不同等高线之间涂上不同的颜色绘制而成的；蓝色通常代表海洋，颜色越深表示海水越深；绿色通常表示平原，颜色越深表示地势越低；丘陵和低山通常用黄色或深黄色表示，颜色越深表示地势越高。
18．【解析】选B。根据景观图特点判断，自左向右依次为山地、丘陵、高原、盆地。
19．【解析】选A。一般情况下，在分层设色地形图上用绿色表示海拔在200米以下的平原地区。
20．【解析】选C。地形剖面图可以直观地表示地面某一方向地形起伏的大小、坡度的陡缓和地形的高低。
21． 【解析】本题考查的是等高线相关知识。第（1）问，A点的海拔可以直接读出来，在同一条等高线上，各点的海拔高度相等。A点在200米等高线上，海拔高度是200米。两点的相对高度就是海拔差，B点海拔是400米，两者的海拔差200米，就是相对高度。山顶海拔高度范围的判断方法是：先确定相邻两条等高线的差，即等高距，再观察离山顶最近的一条等高线的高度，就是山顶的最低值，再加上等高距，就是山顶的最高值。所以，高度在1000米到1200米之间。第（2）问考查了山脊和山谷的判断，山脊是等高线由高弯向低，山谷是等高线由低弯向高。图中虚线处等高线由高弯向低，是山脊。第（3）问是一个开放性问题，考查的是坡度陡缓判断、路程远近判断。等高线密，坡就陡；等高线稀疏，坡就缓。关键是要言之有理，所做的选择与理由说明一致。如果选择A，可以说路程短；如果选择了C，理由是坡度较缓。
答案：（1）200 200 1000～1200
（2） 山脊
（3）可以选择A，理由：路程较近。或者可以选择C，理由：坡度较缓，登山较轻松。
22．【解析】本综合题考查的主要是等高线地形图的判读，并与日常生产、生活实践相结合。必须要能在等高线图上读出各种地形，这是本题的知识基础。
（1）首先要认识到适合攀岩的地形是陡崖，适合漂流的地方是山谷中的河流，这样，就容易在AB中做出选择。①小河的流向属于基本的方向判断，不过要让学生通过整个河流自高向低流的特点判断出是自西向东流，而不是自东向西流。
（2）学生通过阅读等高线地形图的海拔高度，不难判断出最高点的海拔是658米，第二问是考察比例尺与实地距离之间的换算，由比例尺是1：100 000，可以得出图上1厘米，实地距离为1千米。
（3）问CD两地适合修建梯田的是哪里？缓坡适合修梯田，由等高线的疏密程度可判断出坡度较缓的是C。
答案：（1）B &A& 自西向东（2） 658 &1& （3）C& 水稻
23．【解析】此题紧密联系生活实际来考查等高线的相关知识。由“崮”的顶部平展开阔及图中数据可知，“崮”顶海拔为810米。图中A处较陡，B是鞍部，C、D是山脊，处在鞍部才会前后是山峰，左右是山谷。通过指向标可判定河流的流向大致是自北向南流，该河在A处会形成瀑布。沿图中虚线设计公路经过陡崖，施工难度极大，设计路线不合理。
答案：（1）如图所示
（3）B &&鞍部
（4）自北向南 A
（5）不合理。两村之间的公路经过陡崖，且多次穿越不同的等高线，施工难度大。
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七年级地理上册 第一章 第四节《地形图的判读》教案 新人教版（可编辑）
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